Hemenway Happenings

Os Hemenway Tigers Respeitam a si Mesmos,

Os Hemenway Tigers Respeitam aos Outros,

Os Hemenway Tigers Respeitam a sua Escola

Os Hemenway Tigers PERSEVERAM!

Abril 2019

Anotem em seus Calendários

Segunda-feira - 1o de Abril - Dia da Mentira

Sexta-feira 5 de abril - 10:30 -11:00

Exposição do Ajudante Comunitário do Jardim de Infância

Sexta-feira 5 de abril - Show de Variedades na Walsh às 18:30

Ansiosos por vê-los na Walsh Middle School

Quarta-feira 10 de abril - PTO 18:30-20:30

Junte-se a nós para aprender mais sobre o workshop do Leitor e do Escritor em todos os níveis e leituras de verão!

Nossas reuniões do PTO são realizadas na Cafeteria Hemenway ... Aguardamos a sua participação e te conhecer enquanto trabalhamos em colaboração para apoiar nossos alunos, professores e famílias!

Sexta-feira 12 de abril - Não haverá aulas

Desenvolvimento professional para todos os fun-cionários.

Segunda-feira, 15 de abril ao 19 de abril - Férias de primavera

Aproveite o seu tempo com a família e amigos !!!

Quinta-feira, 25 de abril - Dispensa antecipada 13:10

Conferências com os pais

O Sistema Compreensivo de Avaliação de Massachusetts

ou o teste MCAS começa este mês para o terceiro, quarto

e quinto ano. Por favor, certifique-se de que a sua criança

tenha uma boa noite de sono e tome um café da manhã

saudável!

Durante os meses de abril e maio, os anos 3, 4 e 5 terão

duas sessões de ELA(Inglês) e duas sessões de teste de

matemática. O quinto ano também terá duas sessões de

testes de Ciência, Tecnologia e Engenharia. Por favor, faça

um esforços para evitar marcar consultas que exijam que

você tenha que dispensar a sua criança mais cedo nos dias

em que elas forem designadas para serem testadas. A pro-

gramação completa está no site da Hemenway.

Sessão 1 ELA do 3o Ano Segunda-feira 8 de abril às 9: 30

Sessão 2 ELA do 3o Ano Quarta-feira, 10 de abril, 9: 30

Sessão 1 ELA do 4o Ano Terça-feira, 23 de abril às 9: 30

Sessão 2 ELA do 4o Ano Quarta-feira,24 de abril às 9: 30

Sessão 1 ELA do 5o Ano Sexta-feira, 26 de abril às 9: 30

Sessão 2 ELA do 5o Ano Segunda-feira,29 de abril às 9:30

Se você tiver alguma dúvida entre

em contato comigo!

Liz Simon

Anotações da Diretora Liz Simon

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Destaques do Currículo

Jardim de Infância

Durante o mês de abril, os alunos do jardim de infância continuam trabalhando na construção de suas habilidades e

fluência com números. Em matemática, nossos matemáticos do jardim de infância continuam fazendo e quebrando

números. Os estudantes agora são especialistas em números e estão começando a colocar os títulos numéricos em

sentenças numéricas. Trabalhamos com sentenças numéricas para frente e para trás no jardim de infância e usamos

as palavras "é" e "e" para fazê-las. Por exemplo, uma frase numérica mostrando como quebrar 7 poderia ler "7 é 4 e

3" e uma sentença numérica mostrando como fazer 7 poderia ler 2 e 5 é 7. Então nossos matemáticos trabalham para

colocá-los em equações como 7 = 4 + 3 ou 2 + 5 = 7.

Em redação estamos concluindo a nossa unidade "Tudo Sobre". Esta unidade de redação se encaixa perfeitamente

com a nossa unidade de estudos sociais em ajudantes comunitários. Os alunos estão escrevendo livros sobre o

ajudante da comunidade que escolheram. Todos eles foram designados como ajudantes da comunidade e estão

trabalhando para escrever e criar informações e fotos para seus conselhos de especialistas. Agradecemos toda sua

ajuda ao enviar as cartolinas triplas e não podemos esperar para vê-lo no dia 5 de abril às 10:15 e mostrar nossa

experiência de ajudante de comunidade na nossa Expo!

Na leitura, estamos finalizando nossa unidade de leitores ávidos e desenvolvendo nossas habilidades de leitura

independente e em parceiria. Durante esta unidade, trabalhamos para criar uma comunidade de leitores ávidos que

liam juntos, compartilhavam seus livros favoritos juntos e falavam sobre livros o tempo todo! Temos aprendido sobre a

diferença entre textos de ficção e não-ficção. Os alunos também tiveram "leitura de brincadeiras", onde inventaram

coisas divertidas relacionadas à alfabetização para fazer com seus amigos.

1o

Ano:

Em abril, os alunos do primeiro ano estarão aprendendo muitas coisas novas! Vamos começar o mês com

nossa visita ao Discovery Museum!

Na leitura, os alunos do primeiro ano estarão construindo sobre o que já sabemos sobre os personagens

em nossos livros. Estaremos encontrando novos personagens em nossos livros, pensando sobre o cenário

e fazendo previsões sobre o que nossos personagens farão a seguir. Depois disso, os leitores usarão os

sentimentos dos personagens para ajudá-los a ler fluentemente suas histórias em voz alta. Isso significa

pensar em como seu personagem está se sentindo e como sua voz deve corresponder a esses

sentimentos. Mais tarde, na unidade, aprenderemos como podemos aprender lições de livros. Nós

identificaremos os problemas em nossos próprios livros justos.

Em redação, os alunos terminarão suas redações de persuasão e de opinião. Depois disso, começaremos

a ler e a escrever poesia. Vamos ouvir poemas e visualizar o que está acontecendo em cada poema.

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Destaques do Currículo

1o

Ano (Continuação):

Em matemática, os matemáticos do primeiro ano terminarão seu trabalho adicionando números dentro de 40. Então

começaremos a aprender sobre formas. Nosso trabalho com formas se concentrará na composição e decomposição

de formas 2 e 3-D. Há muito vocabulário novo que os alunos aprendem durante esta unidade. Isso permite muitas

atividades práticas com formas.

Em ciências, os cientistas do primeiro ano estarão aprendendo sobre a luz! Acabamos de aprender sobre o som e

agora faremos experimentos com a luz. Vamos testar diferentes superfícies e materiais pelos quais a luz pode passar.

2o

Ano:

Os alunos do segundo ano estão aprendendo e crescendo em todas as áreas!

Os estudantes estão retornando a leitura de não-ficção, desta vez nos clubes do livro! Juntos, os alunos aprenderão

sobre novos tópicos por meio do uso de recursos de texto. Os alunos usarão o conhecimento de unidades anteriores

para entender textos novos e difíceis para aprender e ensinar os outros.

Em redação, os alunos do segundo ano estarão trabalhando em uma unidade de relatório de laboratório. Eles estarão

conduzindo experimentos na ciência e usando seus sentidos para recontar o que aconteceu no experimento. Os

alunos passarão pelas etapas de um cientista, prevendo primeiro o que pode acontecer, observando, escrevendo as

observações e tirando conclusões.

Na matemáticas do segundo ano os matemáticos terminarão a unidade de adição e subtração em 1000. Eles terão

aprendido várias estratégias para adicionar e subtrair, incluindo o uso de gráficos de valor local, o método da flecha,

uma linha numérica aberta e compensação! Os alunos estarão se movendo em uma unidade em comprimento,

dinheiro e dados. Os alunos revisitarão como medir e resolver problemas de palavras que envolvem a medição. Eles

aprenderão sobre e farão diferentes tipos de gráficos e usarão suas habilidades de adição e subtração à medida que

resolvem problemas envolvendo dinheiro!

Em ciências, nossos cientistas do segundo ano estão aprendendo sobre como a Terra muda através da erosão do

vento e da água. Os alunos estão aprendendo sobre erosão através de vídeos, fotografias, artigos e passeios fora.

Eles também estão realizando experimentos para mostrar como a água e o vento afetam a paisagem. Os alunos terão

a oportunidade de digitar suas respostas a essas experiências no Chromebook.

3o

Ano:

Na Leitura, os alunos têm gostado de ler todos os diferentes tipos de poesia. Eles têm trabalhado na identificação de

linguagem figurativa, percebendo a repetição e a rima, e determinando a mensagem central do autor. Em seguida,

estamos voltando para rever algumas de nossas estratégias de compreensão de leitura, como determinar a ideia

principal, descobrir o significado de novas palavras e fazer inferências.

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Destaques do Currículo

3o Ano (continuação):

Em redação fizemos uma pausa em nossa unidade de redação para escrever vários tipos de poesia. Os alunos

aprenderam a usar a linguagem figurada para criar uma imagem na mente dos leitores. Eles prestaram muita atenção

às sílabas ao escrever poemas de Haiku. Eles também praticaram incorporando rima e repetição em seu trabalho. Em

seguida, voltaremos à nossa unidade de redação e trabalharemos para responder a perguntas que exigem diferentes

quantidades de escrita. Continuamos a praticar o uso de evidências do texto para apoiar nosso pensamento.

Em matemática, os matemáticos do terceiro ano estão mergulhando mais fundo no mundo das frações! Esta unidade é

bastante longa, porque há tantas maneiras de comparar, visualizar e pensar em frações. Vamos desenhar frações

como partes de formas, traçar frações em linhas numéricas, encontrar frações equivalentes e comparar frações com

diferentes numeradores e denominadores. Os estudantes serão especialistas em frações!

Em Estudos Sociais, acabamos de começar nossa unidade na Revolução Americana. Continuaremos aprendendo sobre

os eventos que levaram a América a ganhar sua independência.

4o Ano:

Em Leitura, estaremos trabalhando em leitura atenta e escrever sobre o que estamos lendo na unidade de leitura. A

unidade se concentrará em escrever parágrafos bem desenvolvidos e elaborar diferentes tipos de ensaios literários em

resposta a perguntas sobre textos.

Em matemática, nossos matemáticos do quarto ano estarão trabalhando em nossa unidade de geometria. Esta

unidade se concentra em linhas, raios, ângulos de medição, encontrando ângulos desconhecidos e características de

uma variedade de polígonos.

Em redação, nós terminaremos nossa unidade de escrita informativa antes de começar uma pequena unidade

escrevendo poesia.

Em estudos sociais, os alunos começarão nossa unidade de regiões que se concentra nas regiões dos Estados Unidos.

Os alunos aprenderão sobre cada região em profundidade, estudando a geografia, as características físicas, a indústria,

os recursos naturais, as principais cidades e pontos de referência da região, bem como as influências dos índios

americanos e dos europeus. Os alunos trabalharão em grupos para apresentar um conselho regional para a feira que

enfoca esses tópicos.

5o Ano:

Leitura e Redação - Vamos explorar a poesia! O que torna um poema único em estrutura e propósito? Como os

autores usam técnicas como metáfora, personificação e onomatopéia para tornar seus poemas poderosos? Também

analisaremos as idéias, o humor e os temas apresentados pelo recitador de um poema e tentaremos escrever nossa

própria poesia. Além disso, estamos nos preparando para MOSTRAR O QUE SABEMOS sobre leitura e escrita em nossas

futuras experiências de aprendizado e no teste do MCAS.

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Destaques do Currículo

5o Ano (continuação)

Estamos praticando a leitura atenta de um texto, respondendo a perguntas e escrevendo redações e histórias narrati-

vas com base nos textos que lemos.

Matemática - Os matemáticos do quinto ano estão trabalhando duro. O que aconteceria se houvesse um terço do bolo

restante e 4 pessoas quisessem compartilhá-lo igualmente? Cada pessoa receberia um décimo-segundo do bolo! Como

sabemos disso? Estamos aprendendo a multiplicar e dividir com frações usando modelos de imagem, diagramas de fita

e cálculos este mês.

Estudos Sociais - Sem tributação sem representação! A vida nas colônias tomou de rumo! Vamos olhar para os Atos

Imperiais e o tratamento injusto dos colonos pela coroa britânica que levou à Revolução Americana. Também vamos

aprender como um determinado grupo de azarões desconfiados conseguiu derrotar uma superpotência global!

Ciências - Nossos cientistas do quinto ano estão estudando matéria. A matéria é tudo ao nosso redor que ocupa espa-

ço, tem massa e tem peso. A matéria pode ser um sólido, líquido ou gás e cada um desses estados tem propriedades

únicas. Estudaremos como a matéria pode ser descrita por suas propriedades e como cada estado da matéria é único.

O que acontece quando o vinagre (líquido) é misturado com bicarbonato de sódio (sólido)? Uma reação química! Tam-

bém vamos explorar como novas substâncias podem ser formadas em uma reação química.

ESL:

No final de abril, iniciaremos a administração da primavera do ESL Writing Interim. Essa avaliação fornecerá informações sobre o

quanto as habilidades de redação dos alunos cresceram desde o início do ano. Estamos entusiasmados por ver o progresso que

todos fizeram este ano até agora! Também continuaremos visitando as famílias por meio dos programas de Visitas Domiciliares.

Nós gostamos de conhecer melhor a todos e esperamos aprender mais sobre as nossas famílias!

No terceiro ano, os alunos continuarão trabalhando poesia com a Sra. Lucca. Alunos do quarto e quinto ano estão trabalhando

com a Sra. Lucca em pesquisar e sintetizar informações por escrito. Ela ficou muito impressionada com o trabalho duro que todos

os alunos do terceiro, quarto e quinto ano estão fazendo!

Educação Física

Neste mês, em Educação Física, trabalharemos em dribles, passes, tiro e estratégia de equipe no contexto do esporte de basquete.

Alunos de todos os níveis de habilidade trabalharão duro para praticar suas habilidades fundamentais usando uma variedade de

exercícios e atividades de jogos de basquete. Depois de três semanas de basquete, estamos ansiosos para o início da nossa uni-

dade de vôlei.

Arte:

Para ter inspiração neste mês, vamos olhar para artistas como Eric Carle nas séries mais baixas e Henri Rousseau nas séries superi-

ores. Em todas as séries, estaremos aprendendo a examinar de perto as obras de arte seguindo esse processo de quatro

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Destaques do Currículo

Arte: (continuação)

etapas: Veja, Descreva, Pense e Conecte-se. No mês passado nos divertimos fazendo desenhos inspirados pelo Dr.

Seuss para a semana do Dr. Seuss, bem como criar pinturas inspiradas pelo artista japonês Hokusai - venha e veja al-

guns exemplos no lobby da escola!

Música:

A primavera surgiu no departamento de música na medida em que o terceiro, quarto e quinto ano estão começando

a se preparar para o concerto instrumental de junho! O terceiro ano vai tocar flauta doce, as classes de música geral

do quarto e do quinto estarão tocando ukulele, e os alunos da banda do quinto ano mostrarão tudo que aprenderam

desde setembro! Em homenagem ao Mês Nacional da Poesia, o quinto ano estará usando suas habilidades de lin-

guagem para interpretar as letras das músicas e aprender a escrever suas próprias. Nas séries mais baixas, o Jardim

estará explorando o ritmo e como isso pode mudar a forma como a música nos faz sentir. O primeiro ano estará

aprendendo tudo sobre os altos e baixos, e o segundo ano estará fazendo música usando computadores!

Feliz Aprendizagem!!!