A

A

C

B

Sección A-A E:1/100

Sección B-B E:1/100

Sección C-C E:1/100

Planta E:1/100

B

C

D. Interiores

D. VideojuegosD. Gráfico

D. Moda

Salida desfile

Entrada desfile

Backstage

Photocall Sala polivalente

2 C L O U D S P A C E

La primeLa primera experiencia que queremos lograr es la crear un cambio radical del espacio, pasando de un lugar, en este caso, industrial, ya que estamos en el Matadero, a otro totalmente neutro. Esa transición de un lugar a ota otro, se realiza a través de un pasadizo que acoge al visitante por su reducción drásca de tamaño., donde nos recibe el photocall.Una vez atravesado la entrada nos encontramos con un espacio mucho más amplio, de grandes dimensiones, en el que se potencia la altura del espacio del Matadero. Es aquí donde se exponen los trabajos de los alumnos de alumnos de ESNE, donde se distribuyen por el espacio aleatoriamente. No hay ningún po de organización, ya que lo que queremos lograr es que el visitante vea todos los trabajos y no solamente los de una misma especialidad, paespecialidad, para así poder conocer el trabajo global que se realiza en la escuela.

La manera de exponer los disntos trabajos de los alumnos, según su carrera son:- Videojuegos, mediante proyecciones sobre la tela.- I- Interiores, ene dos componentes: los paneles y las maquetas. Las maquetas van colocadas sobre unas cajas ocultas por la tela, y los paneles sujetos por una estructura metálica, que va entre guía y guía.- G- Gráfico, según el autor, los paneles pueden ir colocados en las formas cóncavas o convexas que crea la tela para así potenciar la visión del trabajo.- Moda, el - Moda, el vestuario creado irá sobre maniquies, que estarán colocados en pequeños rincones creados por la tela.

Almudena Laguna Pérez Jon Mendilibar Otamendi Crisna Ruíz Rodríguez Diseño de Espacios Emeros y Montaje de Exposiciones Prof: Laura Vega/ Elena Fons Fecha de entrega: 07/02/2012

La estructura que ulizamos para la sujeción de las telas vercales está inspirada en el miriñaque. Forma de falda amplia ulizada por las mujeres a lo largo del siglo XIX que se usaba debajo de la ropa. Consisa en una estructura liguera con aros de metal que mantenía abiertas las faldas de las damas, sin necesidad de ulizar para ello las múlples capas de las enaguas que había sido el método uliza-do hasta entonces.En nuestro proyecto hemos querido hacer una reinterpretación del miriñaque arquitectónico. Basándonos en la ulidad que tenía de dar la forma deseada a los vesdos mediante su estructura hemos diseñado un sistema construcvo que nos permite dar la forma que realmente queremos a la tela desafiando la gravedad.Nos diNos diferenciamos del miriñaque original en la forma de sujeción. En el original era gracias a los aros concéntricos, en el nuevo diseño la estructura se compone por un alambre de aluminio recubierto de una guía de tela que a su vez, está cosida a la tela principal.

Lámpara fluorescente compacta. Será ulizada como iluminación general del espacio, e irán colocadas en el techo. Se ha elegido este po de luminarias por su excelente reproducción cromá-ca, proporcionando la luz natural que queremos obtener, ya que los trabajos requierequieren este po de luz para que sean vistos con los colores exactos que presentan.

Halógenos que podrán cambiar de intensidad de luz, colocados en paredes y columnas. Leds DeLeds Deco Flex (ra de leds), posibilidad de ulizarlos en el perímetro posterior de los paneles para proporcionar un halo de luz natural, en color blanco.

Despiece de la tela.Rollo de tela de 3x10m colocados en vercal y cosidos entre ellos. En nues-tro espacio al hacer las curvas ocupan un espacio real de 2x6m. Necesitando alrededor de unos 80 rollos de tela:

Almudena Laguna Pérez Jon Mendilibar Otamendi Crisna Ruíz Rodríguez Diseño de Espacios Emeros y Montaje de Exposiciones Prof: Laura Vega/ Elena Fons Fecha de entrega: 07/02/2012

Estructura de alambre anclado de suelo a techo que va por unas guias de tela cosidas a la tela principal.

Espacio exposivo para mostrar los paneles realizados por los alumnos.

Espacio exposivo para las maquetas.

Para los asientos se empleará una estructura, la cual será recubierta de tela, dando formas irregulares a los asientos.

Las telas irán suspendidas del techo por medio de hilos gruesos, los cuales quedarán ocultos tras la tela.

La tela, a parte de ser el elemento configurador del espacio, tendrá la posibilidad de actuar también como espacio exposivo, ya que los trabajos de los alumnos de la carre-ra de Diseño de Videojuegos serán proyectadas sobre dichas telas.

Las columnas del Matadero se reves-rán de tela para dejarlas ocultas. Además, serán aprovechadas para crear una zona de asientos desde los cuales se podrá observar el desfile de moda y, a su vez, servirá de espacio exposivo para mostrar las maquetas de los alumnos de la de los alumnos de la carrera de

Detalle construcvo E.1/25

Almudena Laguna Pérez Jon Mendilibar Otamendi Crisna Ruíz Rodríguez Diseño de Espacios Emeros y Montaje de Exposiciones Prof: Laura Vega/ Elena Fons Fecha de entrega: 07/02/2012

Adaptabilidad del proyectoEl proyecto se puede adaptar a cualquier espacio, ya que el sistema construcvo es fliexible y las telas no enen unas reglas estrictas para su colocación. En estos tres planos se puede ver como en un mismo espacio se puede modificar la distribución.Los únicos requisitos que debe de cumplir el espacio, para que el proyecto se pueda llevar a cabo es que sea un espacio cerrado (con paredes y techo), ya que el sistema construcvo elegido debe de ener unos elementos de apoyo.En definiva, el proyecto se adapta al espacio y no al contrario.

Opcion 1 Opcion 2 Opcion 3

Detalle entrada

Detalle donde se puede apreciar el cambio de altura entre la entrada y el resto del espacio. Como se aprecia en la sección la altura libre en el acceso a la exposición es muy baja (2.5m) con la intencion de recoger al visitante en la atmósfera de la exposición. Es un pasadizo que desemboca en una gran sala de grandes dimensiones.