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KHSAAForm GE19Rev. l 0/Q4k I

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yl ptkli/ dflh Ttiz zk,itikltit i;:l (iltir. 2004-2005 KENTUCKY HIGH SCHOOL ATHLETIC ASSOCIATION

ANNUAL VERIFICATION OF TITLE IX PROCEDURES(To be submitted by April 15, 2005 along with other required forms)

The CQFJ/?W High School, TC-LJFOIîC , Kentucky(Name of High school) (City)

certitses to the Kentucky High School Athletic Association that the following is an accurate and true representation of thefacts surrounding compliance with 20 U.S.C. Sections 1681-1688, et, Seq. (also known as Title 1X)

l certify the follow ing provisions in accordance with records at the school contained in the perm anent

Title IX file, and to the best of my knowledge have eompleted the following taslts (AlI boxes must bechetktd).R'istablished a gcnder equity committee at the high school. (list committee personnel and provide attachment if

necessary)Name Address Phone TitleC * / 1 * . # #/) wt / I4% 4 r DA , $*J 3 kt ' fa, g : a ti '' :4 $ 4 't ,# # /j k gy ./)l4ei 4-44.4-% #' '' t' .' 2/44</ zJx lâ<l r- z 4A %l;tJ4 T/4a z '' .' '. '' 4t-,14 /&4J AhsLkèll n4: 6

.â 2.u. 11 '' .' '' ' '' 12...( yâyz zl+A/tl/ 6*.*44#,,1. 1 % 7: f Q. l 8 (L :- t' t . ?: At''f - Nt-r- zldiz'/e c 14

. Schçd led a minimum of three mèetings during +e2004-2005 school year on the following dates:

9 ? 1 / : y - - -3// W J #

J o

Designated the following personts) as the Title IX coordinator for the school:

' . / é g r' é #ff w . , t d?/- z /t/ p.z, /1 r .

Name Titl Address Phone

esignated the following personts) as the Title IX coordinator for thc district:

// 1'---r aiôucNam e Title Address Phone

fr/ -y.z5zzz

//

L School personnel are continuing to make periodic reviews of the boys' alld girls' athletics progrnm reflcctedin the Corrective Action Plan.Q ln addition to the abovc inform ation, the above referenced school maintairts a complete permancnt file relativeto Title IX records including copics of the self-assessment audit, a11 corrective action plans, and. other relatcdmaterials.

. y J ctj o 5rincipal's Si nature Date

/e' t . ' r! ..t.z

Superintenden Signature . School Board Chairpersons' Slgnature(Send otiginal copy to SS'sfzrl,,t - Maintain duplîcate fn Tl'tle Ixschoolfolder)

2004-2005ACC- OM M ObATION OF INTERESTS AND ABILITIES

SUM M ARY PROGRAM CHART 1

Partieipation Opportunities Test One SAM PLE FORM

Colum n 1 Colum n 2 C, olum n 3 Colum n 4

Program Enrollm ent Percentagc of Number of Percentage ofTotal Interscholastic TotalEnrollment Partieipants Partieipation

(double andtriple count)

Row 1 GIRLS 429 52.1% 96 36.5%

Row 2 BOYS 394 47.9% 167 63.5%

Row 3 Totals . 823 , 100% 263 100%

Instructions: wNumber of 8* grade students & below used in Column 3and Column 4 calculations if applicable:

KHSAAForm T1Rev. 10/04

Ddcrmine the total number of gkls enrolled, (place in Row 1, Column 1).Determine the total number of bo s enrolled (place in Row 2 Colllmn 1).

' ' I j. < i j xjAdd the toul : um e - gir s ajd b ys trlr 11 t de'e inoou e rol ment, la ' ow 3, Column 1).

Ik- z rt ruo 1 ert t tut s f ale. (oivid y

.ps ..l

..?.- 1,.m,1, l b--f row 3, column 1 and placecalculatc tlw tryent.ain Row 1, Column 2.) Calculate the percenuge of total enrolhnent that is male. (Divide Row 2, Colurnn 1 by Row 3,Coltmm 1 and place in Row 2, Column 2.) Notc: Row 1, Column 2 plus Row 2, Coltmm 2 should total 100%.

Ask the head coaches to review the most updated eligibility or squad lists for their teams. Ask coaches to conflrm thenames of those individuals who are on the tcm as of the first date of competition, and cross out the names of thosewho werc cut from the team or quit the team prior to the flrst competitive event. Determine the total nllmber ofinterscholastic athletics participants that are girls, tand place in Row 1, Colllrnn 3). In order to determine the totalnumber of athldics participants, alz individual should be counted each time he or she participates on a team. Forexample, if Jane Doc compctes on tlle varsity volleyball team, thejunior varsity volleyball team, the junior varsitybasketball tenm, atzd the varsitjr softball team, shc should bc counted as fottr padicipants (do not include club orintramural sports participantas, vheerleaden, dance tesms or pom squads). Calculate the smne way for boys andi ls â ln addition, should 8* grad.e students aud below play on a Freshman, Junior Varsity, or Varsity team, theyg r .should also be counted for each team and sport on which they participate, If applicable, please asterisk the abovenotation aq to how many 81 pade students & below are included. Using the same procedure, determine the totalnllmber of interscholastic alletic participan'ts that are boys, tand place in Row 2, Column 3. Add Row 1, Colllmn 3plus Row 2, Column 3 to get total participants and place in Row 3, Column 3).

Calculate the percentage of female participation. (Row 1, Column 3 divided by Row 3, Column 3 and place in Row 1,Column 4.)Calcùlate tlze percentage of male participation. (Row 2, Column 3 divided by Row 3, Column 3 and place in Row 2,Column 4.) Note: Row 1, Column 4 plus Row 2, Column 4 should total 19024.

Note: W hile being within three percent is not a fonnal compliu ce standard; if the percent listed in Row 1, Column 4 iswithin 3% of Row 1, Column 2, then it provides a good target within which compliance is likely.

Principal's Signature: Date:

Coplrright 1999, Good Sports, Inc., Title /.7 and Gender Jku/'fy' Specialists. A1l rights rcsenred.

2004-2005ACCOM M ODATION OF INTERESTS AND ABILITIES

SUM M ARY PRO GR AM CH ART 1

kRNAAForm T1Rtv. l 0/04

Partici atitm O ortunities Test One

(Column 1) (Column 2) (Column 3) (Colùmn 4)

Program Enrollm ent Percentage of Num ber of Percentage ofTotal Interscholastic TotalEnrollm ent Participants Participation

(double andtrjpje couut)

Row 1 GIRIUS

Row 2 BOYS

Row 3 Totals 100% 100%Instructions: *Number of 81 grade stttdents & bclow used in Column 3

and Column 4 calculations if applicable;

Determine the total number of girls elzrolled, (placc in Row 1, Column l).Determine tlw total number of boys enplled, (place in Row 2, Colllmn l).

Add the totl number of girls and boys erlrolled to determine toul enrollment, (place in Row 3, Column 1),

Calculate the percentage of total enrollment that is female. (Divide Row 1, Column 1 by row 3, Column 1 and placein Row 1, Column 2.) Calculate the perccntage of total enrollment that is male. (Divide Row 2, Column 1 by Row 3,Column 1 arld place in Row 2, Column 2.) Note: Row 1, Coltlmn 2 plus Row 2, Column 2 should tool 100%.

Ask the head coaches to review the most updatcd eligibility or squad lists for their teams. Ask coachcs to conflrm thennmes of those individuals who are on the team as of the flrst date of ccmpetition, an.d cross out the names of tlzosewho were cut from the team or quit the team prior to the flrst competitive event, Determine tlle total number ofinterscholastic athletics partièipartts that are girls, (and place in Row 1, Column 3). In order to determine the totalnumber of athletics participants, an illdividual should be counted each time he or she participates on a team. Forexample, if Jane Doe competes on thc varsity volleyball tcam, the junior varsity volleyball team, the junior varsitybuketball team, and the varsity softball team, she should be counted as fottr participants (do not include club orintramural sporl participants, eheerleaders, dance teams, or pom sqads). Calculatc the sanw way for boys and

* In addition, should 81 grade students and below play on a Freshman, Jtmior Varsity, or Varslty tcam, theyBirlS.

should also be cotmted for each tenm an.d sport on which they participate. If applicable, please asterisk the aboveZ d tudents & below are included in the totals. Using thc snme procedure, determinenotation as to how many 8 gra e s

the total nttmber of interscholastic athletic particijants that a'e boys, tand place in Row 2, Column 3). Add Row 1,Column 3 plus Row 2, Column 3 to get totnl particlpants and place in Row 3, Collzmn 3.

Calculate the percenuge of female pm icipation. (Row 1, Column 3 divided by Row 3, Column 3 and place irl Row 1,Column 4.)Calculate the percehtage of male participation. (Row 2, Column 3 divided by Row 3, Colurnn 3 and place in Row 2,Column 4.) Note: Row 1, Column 4 plus Row 2, Colllmn 4 should total 100%.

Notc: W hile being within thrce pcrcent is not a formal compliance standard; if tlze percent listed in Row 1, Column 4 iswithin 3% of Row 1, Column 2, then it providcs a gobd target within which compliance is likely.

Principal's Signature: Date:

Copyright 1999. (Jcod Sports', lnc.a Title IX and Cknder Equil Specialisl. AiI sig'ht.s reserved,


SUM M ARY PR OGM M CHART 2Participa-e n Opportuqifim-Trqst Two

olumn 1 olumn 2 Column 3 Column 4 Column 5

um ber umber of Number of um ber of Percent ofProgram of eam s Participants Teams dded Participants Total

'n Last Five dded in Participationurrently lears Izast Five By Sex Addedffered

.In Last 5earsYears

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ow 8 total: ! ; '

1)

KHSAAForm T2,Rev. 10204

4)

For Column 1, list thc number of interscholastic teams offered for girls and boys at each competitive level (varsity,jtmior varsity, and freshman). For girls, total each of the entzies in Rows 1, 2, and 3 into Row 4. For boys, total Rows5, 6, and 7 into Row 8.For Column 2, list the mlmber of participants at each level. For girls, total each of the entries in Rows 1, 2, arld 3 intoRow 4. For boys, total Rows 5, 6, and 7 into Row 8. Note: rnae totals ill Row 4 for girls and in Row 8 for boys must bethc snme as thc totals in Form T-1, Column 3, Rows 1 and 2 respectively.For Column 3, list the number of interscholastic tenms that have been added irl the last t'ive years at each competitivelevel. Cotmt each team added during the 5 year period only one time. e.g, Girl's junior varsity soccer was added 3years ago, count the team only once, not 3 times. For girls, total the entries in Rows 1, 2, and S hlto Row 4. For boys,total Rows 5, 6, and 7 into Row 8.For Coltlmn 4, list the nllmber of participants that are currently on each level of the tegms that were added in the lastfive #em's. If a team was added previously but no longer exists, thcre are no current participants to be added for thatteam, For girls, total the entries in Rows 1, 2, and 3 into Row 4. For boys, totzl Rows 5, 6, and 7 into Row 8.For Coltmm 5, calculaie the percentage of participants that have been added in tllc last 5ve years. For girls, take thenumber in Column 4, Row 4 and divide by the number in Column 2, Row 4, For boys, take the number in Column 4,Row 8 and divide it by the number in Column 2, Row 8,

N ote: If the percentage of current participants added in the last five years is 25% or greater, compliance with test hvo may bepossible. lf lcss than 25%, then compliance with test three should be analyzed. CAUTION: 25% is not a formal compliancestandard.

A- oate. rJ f DJPrincipal's Slgnature: e'

X *

Copyrigpht 1999, Good s'p/rfs'z Incm, Title JArt7?zl Gender Fvg'u# Specialists. A11 right.s resewcd.


SUM MARY PROGVAM CHART 3

KHSMForm 3'3Rev. 10/04

Participadon Opporpqitie,s Tesl n ree

FOR ANY QUESTION ANSW EREb HYES'' HIENTW Y THE RESPECTIVE SPORTIS).

GTRLS BOYS

(Yes / No) ::: (Yès / No)jyj . . , . . j1

. For a sport not currently played at the interscholastic level ':' :i: :ity junior varsity, or freshman) in your sehool, is there an v i ; ' r 4(v a rs , . pj p , . . .intramural team offered for that sport? G : E

2 For a sport not currently offered in your interscholastic' .

athletics program , is there' sufllcient interest to form a viableinterscholastic tea.m based on participation on an intramural J ,bf) :: : y ''b C#' Yteam or com munity recreation team s? 1ii E 7

. 'q.: . : . r :;. .

3. For a sport not currently offereds i: there suffkient iuterest, .based on your most recent Student Interest Survey, to form a ' E

viable intemcholastic team based on student responsès from 'the :. .1 b') ',' '$V*,'interseholastic survey? If yes, what sport?

4. For a sport currently offered at the varsity Ievel only, is theresuflkient interest, based on your most recent Student Interest y,jSurvey, to form a viable team for a junior varsity or freshmall ' $'*3 ..) #.team that is not currently offered?

5. For a sport currently offered at the juuior varsity or freshmanIevel is there suflieient interest, based on your most recent .

Student Interest Survey, to ibrm a varsity team not eurrently pû ;j,:, , r: ' 0offered? ((: ( jti

r :. ( j j ..: g . : jE ( . ë6

. If you answered YES to qaestion (1), (2), (3), (4), or (5), are :, .therc enough high schools in your geographic area offering thesport (at the appropriate level) to allow for the development of a .e **'''*reasonable schedule of competition?

Principal's Signatur e * Date: J

Copyright 1999, Good ks/ora Inc.. Title l't-aacf Gender A't.?&z'Jy Specictlists. A11 rights röserved.

KHSAAForm T4Rev. 10/04

2004-2005ACCOM ODA TION OF INTERESTS AND ABILITIES

SUMMARY PROGRAM CHART 4

Lq-tql-s nf Cpmp-dition Tkst One

olu n 1 olum n 2 olu n 3ea u ber of ea s u ber of trrentage of

irls evels urrently ffered articipants a 'cipants at achevel

j. * .OW Varsl .

(2 * . .O'W J .V.. , u. #r

' ). ' /ow 3 fros ..

J rt CéTJ rj -Ij,J k - j z5 Td E E) *185 -- - rc v r yy!' ' 'i ; 5 -' i 4 ; $ ( T ( rr:E'à$j rp ' ' ' - rj b i/ ? rE l)k 71 y ' ; ' C'm El ) ''y E r.! . ; s * 'F a * ' H s y F A ; );1 ' tz7e rît?i-qzq-!-kr.t14 11r (:)# 1(; 1r1. ql. . tz L:. trz,tg jk7 ''%, , îk t t;) ïl'-,tl Cv. ' . ; 'l, ,-ryr.,. 1 1 t Jji;a : j-rp ' 'q-1:' :tk,Z1.r ' v'êrk -' &, T ! k T -.'- - ' vs'iq ' l ! . i,')1: l j j j t , . ! ' ?j(!,1 :1 $èl,<,Fltz.q ''kukrut. ..j7s, l t ;!h:8 $f..rf?,-2,,1-2 yyyg,yyg-1211 'l/li! . '? ! razjj: jj $ r-). k. , - ,j? #!ëh,,,,a-fy,1',, j j. 1-,, ; ;>.j g hr-- - IF# )s, dx - l E,, :--1,: kë k k. - - ,' f-.. z - -: , t(Il:. 1) . >iF--tf-j -'1..t h' t. - Tyj ,..ç ,:-).k .s.r;jj. - ..,; rt-r ,1)Jj ry,,-z.z:,;jjl#)p.- ,,

lxfy.hr;'l'il klt:a . .,k rt-ryzr'-vtss -k --,, - z j . r-,prp. 'lty y; ' - y 2 p -ë'ty, .s f -.zr, x $p. .. p 71-,-:-,1: Ejl .kç . - d . f r>,

?p?p - ::!

---p vrtru-?.p JJ s-r-s'11 -

- . - reç'x t : ,-k:,----f2-f2 trpurFu-t. --.-. z. k ç y k . zz . -- , .rt-, l). :...$ k,-r:&k -.t- ' r '? x'q . pqr.' hkF '@ 'o-zl!' ' 2 ' F ''fz!l Cr l-wgtrttyrrg i, i ; .) -'1 ëp )' -1',y.,', .-;, . 'lâtz ?ê!$,r , . lq , -: -ç,' Y'-,, x.s $-:,:k-,2-12 t-ytr f ; '''' 1,/ Aslvt'p , -''': y , y l,â/pyt--, - . E. 'rz-.à-'-. q.-i'.t j j te-âuce-â-.l CzCz :j8,- -. - -' -j '.'- z.-' ---- (.k! b--I---.'1)&-a-gE(ëï blprssusëllj't.v .)9$1 1- 1 'L /,#,</t,- *'- +'1:k:''4), ' . .$j ''-îgt %. ; K', -p '; 7;'.l.( : rï Jllsryww + uo o i 4,

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1) olumn 1, list e number of m' terscholastic teams o ered for glr' ls d boys at cach compditive level;varsi J'unior varsi , d es . ( efer to Fo T-2, cco odation of terests d bilities) 7Su Pro Ch 2, Colu 1 .)

li t the number of participants at each level. For girls total the entries' in Rows 1 2 and 3For Column 2, s , , ,

into Row 4. For boys, total the entries ill Rows 5, 6, and 7 into Row 8. (Refer to Form T-2,Accommodation of lnterests and Abilities, Summary Progam Chart 2, Column 2.)

3) For Column 3, calculate the percentagc of fcmale and male pm icipants at each level.For girls' varsity, junior varsity, and frosh, respectively:@ Divide Coltmm 2, Row 1 by Column 2, Row 4, alld place the percelltage in Column 3, Row l .* Divide Column 2, Row 2 by Colllmn 2, Row 4, and place tlle percenuge in Column 3, Row 2.* Divide Colunm 2, Row 3 by Column 2, Row 4, and place the percenhge in Column 3, Row 3,*

For boys' varsitysjunior varsity, and frosh, respectively:* Divide Column 2, Row 5 by Column 2, Row 8, and place the percentage in Column 3, Row 5.

Divide Column 2, Row 6 by Column 2, Row 8, and place the percenlagc in Column 3, Row 6.Divide Coltlmn 2, Row 7 by Column 2. , Row 8, and place the percentage in Coltmm 3, Row 7,

APrincipal's Sknature: .' Date: $ 1 #J

Copyright 1999, Good 5//rlâ', lnc., Title IX and Gender Ak?z//.)? Specialists. All rïg/l/l reserved

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2004-2005 KHSAA TITLE IX ATHLET ICS AUDITCheeldist - Overall Interscholastic Athletics Prokrram

KXSAAForm T41kev. 10/04

DIM CTIONS:For the Areas of Compliance (Opportunities and Benefts) Iisted on the left hand side of the page, plaeea checkmark under the apprùpriate ctdumn identifying whether your school provided an advantage tothe Girls' Program, or to the Boys' Program or to Neither Program .

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Copyright 1999, Goodsports, fnc., Title JAffznd GenderEquity Specflf/a/a All rights rcserved.

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