+ All Categories
Home > Documents > ÏËIÊgdM¸@ OATAËMXÙ@ dÊd ÏÀAIMk@§ستبانة_تحديد... · Title: Microsoft Word -...

ÏËIÊgdM¸@ OATAËMXÙ@ dÊd ÏÀAIMk@§ستبانة_تحديد... · Title: Microsoft Word -...

Date post: 22-Jul-2020
Category:
Upload: others
View: 8 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
2
ة السعوديةكة العربي اﳌملKingdom of Saudi Arabia تعليم وزارة الMinistry of Education معة اﳉوف جااﳉودةير ولتطوﳉامعة ل لة ا وكاراتﳌهاركز تنمية ا مJouf University Vice-Rectorate of Development & Quality Skills Development Center- SDC Skills Development Center [email protected] ) : ( اﻻسم.......................................................................................................... كلية ال........................................................................................................... القسم........................................................................................................... من فضلك، ا قر أ محتويا ت ا ﻻستما رة ا لتالية ثم قم بتحديد ا لمجاﻻ ت ا لتيحتا ت ج فيها إ لى تنمية قد را تك مع تحديد مستو ى ا ﻻحتيا ج وذ لك بوضع عﻼمة) ( أ ما م ا ﻹجابة ا لمختا رة: مجاﻻ ت اعمل ل در جة ا ﻻحتيا ج ا لتد ربي ي بد ر جة كبير ة بد ر جة متوسطة بد ر جة صغير ة مجا ل١ ا لبحث اعلمي لعلميت البحث ال موضوعا ا لنشر ا لد و ليلبحو ل ث اعلمية ل ا لكتابة اعلمية للبحو ل ث وا وراق اعلمية ل إ عد اد مشر و عا ت ا لبحو ث ا لتنافسية ا لممولة ايلتحل ل ا ﻹحصائيلبيانا ل ت أ خﻼقيا ت ا لبحث اعلمي ل تكوين و إدارة فر ق ا لبحث اعلمي ل مها رات ا لباحث اعلمي ل ا لجيد تسويق ا لبحو ث اعلمية ل إدارة ا لمشر و عا ت ا لبحثية إ عد اد اط لخط ا لبحثية مجا ل٢ ا لتد ر يس و نظم اتعليم ل موضوعا ت ا لتد ر يس إ عد اد خطة ا لد رس طر ق ا لتد ر يس تقويم ا لطﻼ ب ا ستخد ام ا لتكنولوجيا في ا لتد ر يس ا لتد ر يس لﻸعد اد ا لكبير ة ا لتد ر يس لﻸعد اد ا لصغير ةMicroteaching ا ر شا د ا ﻷكا د ي مى نظا م ا لساعا ت ا لمعتمد ة ا ﻻشر اف على طﻼ ب ا لد را سا ت اعليا ل
Transcript
Page 1: ÏËIÊgdM¸@ OATAËMXÙ@ dÊd ÏÀAIMk@§ستبانة_تحديد... · Title: Microsoft Word - استبا٠ة تØد٠د ا٠اØت٠اجات

اململكة العربية السعودية

Kingdom of Saudi Arabia

Ministry of Education وزارة التعليم

جامعة اجلوف وكالة اجلامعة للتطوير واجلودة

مركز تنمية املهارات

Jouf University

Vice-Rectorate of Development & Quality

Skills Development Center- SDC

Skills Development Center [email protected]

) : (

..........................................................................................................االسم

...........................................................................................................الكلية

...........................................................................................................القسم

تحديد مع تكراقد تنمية لىإ فيها جتحتا لتيا تلمجاالا بتحديد قم ثم لتاليةا رةالستماا تمحتويا أقرا ،فضلك من :رةلمختاا إلجابةا مماأ )√( عالمة بوضع لكوذ جالحتياا ىمستو

يبيرلتدا جالحتياا جةدر لعملا تمجاال

جةربد ةكبير جةربد متوسطة

جةربد ةصغير

١لمجا لعلميا لبحثا

يلم

لعث ا

بح ال

تعا

ضومو

لعلميةا ثللبحو ليولدا لنشرا

لعلميةا وراقألوا ثللبحو لعلميةا لكتابةا

لممولةا لتنافسيةا ثلبحوا تعاومشر ادعدإ

تللبيانا إلحصائيا لتحليلا

لعلميا لبحثا تخالقياأ

لعلميا لبحثا قفرو إدارة تكوين

لجيدا لعلميا لباحثا راتمها

لعلميةا ثلبحوا تسويق

لبحثيةا تعاولمشرإدارة ا

لبحثيةا لخططا ادعدإ

٢لمجا لتعليما نظمو يسرلتدا

عاضو

موا ت

تدل

رس

ي

رسلدا خطة ادعدإ

يسرلتدا قطر

بلطالا تقويم

يسرلتدا في لتكنولوجياا امستخدا

ةلكبيرا ادلألعد يسرلتدا

Microteaching ةلصغيرا ادلألعد يسرلتدا

مىيدألكاا دشارإلا

ةلمعتمدا تلساعاا منظا

لعلياا تسارالدا بطال على افالشرا

Page 2: ÏËIÊgdM¸@ OATAËMXÙ@ dÊd ÏÀAIMk@§ستبانة_تحديد... · Title: Microsoft Word - استبا٠ة تØد٠د ا٠اØت٠اجات

اململكة العربية السعودية

Kingdom of Saudi Arabia

Ministry of Education وزارة التعليم

جامعة اجلوف وكالة اجلامعة للتطوير واجلودة

مركز تنمية املهارات

Jouf University

Vice-Rectorate of Development & Quality

Skills Development Center- SDC

Skills Development Center [email protected]

يبيرلتدا جالحتياا جةدر لعملا تمجاال

جةربد ةكبير

جةربد متوسطة

جةربد ةصغير

٣ لمجا نآلخريا مع لتفاعلوا لالتصاا

عاضو

موا ت

صاالت

ل

لشخصيا لتفاعلا طنماأ يملتقدو ا ضلعرا

الخرينا توجيهو يبرتد للعما مشاكل جهةامو عند تالنفعاالا في لتحكما لجماعةا يناميكيةو د لجماعيا لعملا

لوقتو ا اتلذإدارة ا لعصبيةا للغويةا لبرمجةا

لمهنيا كلسلوا معايير معها لتعاملو ا بلطالا طنماأ تحديد

٤ لمجا تلمعلوماا تكنولوجيا

عاضو

موا ت

تدل

رس

ي

مهااستخدو ا نيةوإلليكترا راتلمقرا جنتاإ

Accessال ببرنامج تبيانا ةقاعد ءنشاإ

spreadsheet نيةوإلليكترا اوللجدا امستخدا

لرقميةا رلصوا تحرير

PowerPointلبا ابجذ ضعر عمل

لبحثا تمحركا امستخدو ا إلنترنتا تصفح

٥ لمجا لتعليما دةجو نضما

عاضو

مو ت

جوا دة

يمعل

لت

راتلمقرو ا االكاديمية مجالبرا توصيف سيرالدا رلمقرو ا لبرنامجا يررتقا كتابة

يلسنوا لتقريرا كتابة/ تيةالذا سةرالدا االكاديمية مجالبروا يميةدألكاا لمعاييرا خليةالدا جعةالمرا

تالمتحاناوا لتقويما نظم لشاملةا دةلجوا تيجياالسترا لتخطيطا

:بها تكراقد تنمية في ترغب ىخرأ تمجاال

........................................................................................................................................................................................................................................................................................

:


Recommended