Date post: | 17-Oct-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | azdarwina-md-yusop |
View: | 21 times |
Download: | 0 times |
of 12
ForExarytiner;s
Use
2(a)[-lI lzl2(bxi)G2(bxii)G
453113 @ 2007 Hak Cipta Majlis Pengetua sBPK
ll marklmarkahf
453113 @ 2oo7 Hakt
sulrT 38 4531132 The graph in Diagram 2.1 shows an experiment results to identify the relationship between
force, -F and acceleration, a, for an object which moves on a rough s,urface runaway'Grafpada Rajah 2.1 menunjukkan keputusan eksperimen untuk menentukan hubungan antara daya, Fdengan pecutan, a, untuk satu objekyang bergerak di atas satu permukasn londasan kasar.
a (m sr)
Diagram2.lRaiah 2.7
(a) On the graph, show and determine the value of F when a : 0.0 m s-2Pada grafitu, tuniukkan dan tentukan nilai F apabila a - 0.0 m s 2.
B markslmarkall
(b) (i) Name the physical quantity F in 2(a).Namakan kuantitifizik F dalam 2(a).
11 marklmarkahf
What will happen to a when F increases?Apakah yang akan berlaku pada a jika F bertambah?
SULIT(c) Using thr
Menggum
(i) CalcSho,TenttTunj
(ii) Dettthe'Tentnilai
(iii) WritTulis
(d) Name thNarnakan
State onrNyatakan
(e)(ii)
453U3
between
antara da1ta, Fkasar.
a(ms)
2 marks/markah]
fl marklmarkahf
SULIT 39(c) Using the graph inDiagram 2.1:
Menggunakan graf pada Raiah 2.1:
(i) Calculate the gradient of the graph F against a.Show on the graph how you determined the gradient.Tentukan kecerunan graf F melawan a.Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan kecerunan graf.
4531t3
f3 marks/markahl
(ii) Determine the value of a when F: r4.0 N. Show on the graph how you determinethe value.Tentakan nilai a apabila F : 14.0 N. Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukannilai tersebut.
f2 marks/markah)
(iii) Write the relationship between F and a.Tulis hubungan entara F dengan a.
11 marklmarkahl
Name the physical quantity that represents the value of the gradient in 2(c)(i).Namakan kuantiti fizikal yang diwakili oleh nilai kecerunan di 2(c)(i).
p mark/markahl
State one precaution that should be taken for this experiment.Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang patat diombil dalam eksperimen ini.
ForExaminer's
Use
(d)
(e)
2(4)
[;
2(cXi)
2(cXi0
2(cXiii)
fl marklmarka$
4531/3 @ 2007 Hak Cipta Majlis pengetua SBpK
[1 mark/markah]
rFor
Examiner'sUse
1(a)(D
1(aXii)
1(b)[lI lzl453112 @ 2008 Hak Cipta Majlis Pengetua sBPK
12 marks/markahl
453112 @ 2oog Ht
SULIT 58Section A
Bahagian A
[60 marks][60 markah]
Answer all questions in this section.Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
fl marklmarkahl
SULIT2 A radioactive
Cartons of frDiagram2.TSatu sumber ra'Kotak jus buahdalam Rajah 2.
(a) What isApakah z'
State theNyatakart
(c) (i)
(i1) Gi!Ber
(d) Explairin DiagTeranghsumber
4s3u2
Diagram 1 shows the graph of velocity against time for the motion of aRajah I menunjukkan grafhalaju lawan masa untuk gerakan sebuah kereta.
State the physical quantity represented by:Nyatakan kuantiti fizik yang diwakili oleh:
(i) The gradient ofthe graphKecerunan graf
The area under the graphLuas di bawah graf
Complete the table belowLengkapkan j adual berikut.
car.
Diagram 1Rajah 1
(b)(a)
whtheApabertr
(ii)
(b)
fl marklmarkahf
tr/(m s r)
Section ofthe graphBahagian graf
Tlpe of motion of the carJenis gerakan kereta
OA
AB
ForExaminer's
IJse
3(a)G
3(bxi)[-]I lzl453112 @ 2008 Hak Cipta Majtis pengetua SBpK
B markslmarkahl
Ceiling/Siting
SULIT 603 Diagram 3.1 shows a pendulum bob of mass 0.6 kg is hung on the ceiling.
Rajah 3.1 menunjukkan sebuah ladung berjisim 0.6 kg digantung pada siling.
4531t2 SULIT
(ii) c:Hi
Diagram4occurs wh(Rajah 4 mer,u,"#!"
""
(a)
(b)
Diagram 3.1Raiah 3.1
In Diagram 3.1, mark the direction and label the forces acting on the thread and thependulum bob with label P and Q.Pada Raiah 3.1, tandakan arah dan labelkan daya-daya yang bertindak kepada benang dan ladungdengan label P dan Q.
f2 markslmarkahl
The thread is pulled sideway by a force d so that the thread makes an angle of 30' withthe vertical line as shown in Diagram 3.2.Benang itu ditarik ke satu sisi dengan daya F supaya benang itu membuat sudut 30" dengan garistegak seperti dalam Rajah 3.2. I
Ceilinglsiting
r?\
F
F
(i)
Diagram3.2Rajah3.2
In the space below, draw the triangle of forces toare in equilibrium.Pada ruang di bawah, lukis rajah segitiga daya untukdalam keseimbangan.
show the three forces R Q and
menunjukkan tiga daya P, Q dan
(a) WhatApalcal
(i) Inp{Dttit
(iD NM
453112 @ 2oo8 E
(iiD srN;
FarExqtuiner's
Use453U2
(ii) Calculate the force.EHitung dalta F.
p markslmarkahl
Diagram 4 shows two identical water wave pulses moving towards each other. Wave interferenceoccurs when the two waves meet at point O while propagating along the same medium.Rajah 4 menunjukhan du,a denyut gelombang air bergerak ke arah satu sama lain. Interferens gelombangberlaku apabila dua denyutan ini bertemu pada titik C) semasa merambat di sepaniang medium yangsama.
thread and the
nung dan ladung
nrarks/markah)
gle of 30" with
30" dengan garis
esBQandFqlaP,QdanF
wrks/markahl
SULIT
---> Cork
o
Diagram 4Rajah 4
(a) What is meant by interference?Apakah yang dimaksudkan dengan interferens?
(i) In the box in Diagram 4, complete the diagram to show the interference of waves atpoint O.Dalam kotak Rajah 4, lengkapkan rajah untuk menunjukkan interferens gelombang padatitik O.
fI marklmarkahl
(ii) Name the type of interference occurs in a@)(i).Namakanjenis inteferens yang berlaku dalan 4(b)(\).
ll marklmarkahf
State what will happen to the motion of the cork at point O.Nyatakan apakah yang akan berlaku kepada gerakan gabus pada titik O.
4(a)Ga@(r)E
(iii)
3(bxii)
a(a)(ii)
a(aXiii)
453112 @ 2008 Hak Cipta Majlis Pengetua SBPK
fl rnarklmarkahf
453U2
n Kuala I,umpur
' Kuala Lumpur ke
I mark/markahf
r s r,,,4(
marks/markah]
marklmarkah]
he air pressuretemperature of)erature.tayar keretanya.ry tersebut, suhuini.
,, ",
jnarks/markah]
ForExaminer's
UseSULIT 1,sl 453u2
4 Diagram 4.1 shows a girl standing on a weighing scale in a stationary lift. Diagram 4.2 showsthe same girl in a lift which is accelerating upwards at 2 m s-2.Rajah 4.1 menunjukkan seorang budak perempuan berdiri di atas penimbang berat di dalam lifyangpegun. Rajah 4.2 menunjukkan budakyang sama berada di dalam lifyang bergerak ke atas denganpecutctn 2 m sr.
1,-At restPegun
Diagram 4.1Rajah 4.1
Moving upBergerak naik
Diagram 4.2Rajah 4.2
Which of the two weighing scales shows the bigger reading?Manakah di antara dua penimbang menuniukkan bacaan yang lebih besar?
ll marklmarkah)
Name and label the two forces acting on the girl in Diagram 4.1Nama dan labelkan dua daya yang bertindak ke atas budak itu dalam Rajah 4.1.
f2 markslmarkall
If the mass of the girl is 50 kg, what is the reading of the weighing scale inDiagram 4.1?Jika jisim budak itu ialah 50 kg, berapakah bacaan penimbang berat dalam Rajah 4.1?
ll marklmarkafl(d) Calculate the reading of the weighing scale inDiagram 4.2.
Hitung bacaan penimbang dalam Raiah 4.2.
l2 markslmarkahl
(e) If the cable of the lift in Diagram 4(b) snaps, what will be the reading of the weighingscale?Jika kabel lifdalam Rajah 4(b) putus, berapakah bacaan yang akan ditunjukkan pada penimbangtersebut?
ll marklmarkahl
(a)
(b)
(c)
G4(b)Ga(c)G4(d)G4(e)E
[Lihat halaman sebelahlSULITSULIT
453112 @ 2010 Hak Cipta Majlis Pengetua SBPK
4531/2
d. The radioactive
:atu medan elektrik.
I mark/markahfrission.
fl marklmarkah)
I marklmarkah)
rth if the power
ika bekalan kuasa
SULIT 453u2
2 Diagram 2 shows a boy of mass 70 kg cycling up a hill from P. The boy takes a rest for awhile at Q before continue to R.Rajah 2 m)nunjukkan seorang budak lelaki beriisim 70 kg berbasikal menaiki sebuah bukit dari P'Budak itu berehat seketika di Q sebelum meneruskan keF.'
Diagram2Rajah 2
(a) State the type of energy of the boy at Q.Nyatakanienis tenaga budak itu pada Q.
ll marklmarkahl
241For
Examiner'sUse
(b) (i) State the change of energy of the boy when he is cycling down from Q to R.Nyatakan peruiahan tenaga budak itu apabila dia berbasikal turun dati Q fre R.
2(a)r-lI ltl
2(bxii)G2(c)G
ll marklmarkah)
(ii) Calculate the velocity of the boy at R.Hitung halaiu budak itu di R.
(c) Name the physics concept involved.Namakan konsep fizik yang terlibat.
12 marks/markahl
2(bxi)
I mark/markahl
453112 @ 2ot2 Hak cipta BPSBPSK
ll mark/markah)
SULIT 270
Section ABahugian A
[28 marks]128 markahl
Answer all questions.Jawab semta soalan.
453U3 SULIT
A student carries out an experiment to study the relationship between the flnal velocity of a trolley, v andthe initial height of the trolley on an inclined plane, h. The arrangement of apparatus is shown inDiagram l.l. The frequency of the ticker timer is 50 Hz.Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara halaju akhir troli, v dengan ketinggianpermulaan troli di atas landasan condong, h. Susunan radas seperti yang ditunjukkan pada Rajah 1.1. Frekuensiiangka masa detik ialah 50 Hz.
Diasram 1.1niion t.r
The experiment is started with the initial height of the trolley, h : 10.0 cm. The final2 ticks from the tickertape is taken to,determine the final velocity, v as shown inDiagram 1.2.The experiment is repeated by varying the height of the trolley, h, to be 20.0 cm, 30.0 cm, 40.0 cm and50.0 cm.The final 2 ticks of the ticker tape are obtained as shown in Diagram 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 on page 271 andpage 272.Eksperimen dimulakan dengan ketinggian awal troli, h : 10.0 cm.2 detik terakhir pada pita detik diambil untukmenentukan halaju akhir seperti yang ditunjukkan di Rajah 1.2.Eksperimen diulangi dengan mengubah ketinggian troli, h, menjadi 20.0 cm, 30.0 cm, 40.0 cm dan 50.0 cm.Keratan 2 detik terakhir pada pita detik diperoleh seperti ditunjukkan pada Rajah 1.3, 1.4,7.5 dan 1.6 pada halaman271 dan halaman272.
t
4531/3 @ 2ot2 Hak Cipta BPSBPSKSULIT
4531/3 @ 2ot2 Hak
lwaydasan
I#ffiL-Ewriiis.iss{
fa trolley, v andlus is shown in
dengan ketinggianiah 1.1. Frekuensi
; from the ticker
m, 40.0 cm and
)n page 271 and
tik diambil untuk
50.0 cm.l-6 pada halaman
SULIT
ft: 10.0 cmcm
ms1i11v: m's-
Diagram l.2lRajah 1.2
h:20.0 cmcm
Ims'
,' : m2 s-2
Diagram l.3lRajah 1.3
&:30.0 cmcm
IIINi .
;= ^2s2
Diagram l.4lRajah 1.4
h:40.0 cmcm
Ims'
2r-) m-s-
453y3
ILihat halaman sebelahlSULIT
a
a
a
a
453113 @ 2012 Hak Cipta BPSBPSK
Diagram l.SlRajah 1.5
bntukKegunaanPemeriksa
1(aXi)E1(aXiD
1(aXiii)
453113 @ 2ot2 Hak cipta BPSBPSK 453113 @ 2012ttu
a
SULIT 212 4s3y3
ft: 50.0 cmcm
ms,
u': m's'
Diagram l.6lRajah 1.6
For the experiment described on page 270, identify,Bagi eksperimen yang diterangkan di halaman 270, kenal pasti,
(i) the manipulated variable,pemboleh ubah yang dimanipulasikan,
fl marklmarkahfthe responding variable,pemboleh ubah bergerak balas,
I kark/markahla fixed variable.pemboleh ubah yang dimalarkan.
fl marklmarkahf(b) (i) Based on Diagram 1.2,1.3,1.4,1.5 and 1.6 on page 271 ardpage272,measwe the length
ofticker-tape, s.Berdasarkan rajah di 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 pada halaman 271 dan 272, ukur panjang pitadetik, s.
SULIT(ii) For e
Untal
FaeaidTahJad,
(c) OnthPada b
(d) Based tBerfu
(iii)
(a)
(ii)
(ii0
273
(ii) For each value of s in lb(i), calculate the final velocity using the formula below:untuk setiap nilai s di lb(i), hitung halaju akhir dengan mengunakan rumus di bawah:
Final velocity: Length o{ti?ker tape(s)
Panians oita detik(s\tlalaJu arntr
(iii) For each value % calculate v2'Untuk setiaP nilai v, hitung v2.
Tabulate your results for h, s, v and tP in the space below'Jadualkan data anda bagi semua nilai h, s, y danv2 dalam ruang di bawah
l7 mark;lmarkah)
(c) On the graph paper on page 274, draw a graph of v2 against h'Pada keitai graf di halaman 274, lukiskan graf v2 melawan h'
15 markslmarkah)
Based on the graph on page 274, stale the relationship between-v' and hBerdasarkan giafinda di halaman274, nyatakan hubungan antarav2 dan h.
ll marklmarkah)
4531134s31t3
fl marklmarkahf
ll karklmarkahf
fl marklmarkahleasure the length
ukur paniang pita
SULIT
(d)
SULIT453113 @ 2012 Hak Cipta BPSBPSK
ForExaminer's
Use
1(b)G1(c)G1(d)G
[Lihat halaman sebelahlSULIT
SULIT 274
Graph of v2 againsth
Graf vzmelawan h
SULIT2 A student cat
resistance, r,R but the satSeorang muritrintangan dalrintangan, R1
(a) Based'oBerdaso
(, stdln-v-at
(ii) dt(
(b) The valinternatr
_-_- - INtlst j,
CalculaHitungt
tenfi
Sho
Ttoq
453113 @ 2ot2 Hak cipta BPSBPSK 453113 @ 2ot2I*