Date post: | 05-Apr-2017 |
Category: |
Education |
Upload: | bibliotheekservice-fryslan |
View: | 68 times |
Download: | 0 times |
Impact door Connectie op School
Projectpartners: Bibliotheekservice Fryslân Maker Households (Ton Zijlstra) Bibliotheek Leeuwarden NHL Hogeschool, Lectoraat Wendbaar Vakmanschap
Impact door Connectie op School
Jeroen de Boer adviseur innovatie Bibliotheekservice Fryslân [email protected] http://www.debsf.nl http://www.frysklab.nl @jtdeboer
Impact door Connectie op School
Hoe adopteren kinderen nieuwe ontwikkelingen en technologie zo gemakkelijk mogelijk om daarmee lokale impact te realiseren?
Uitgangspunt is dat door het gebruik van goedkope technologie en een passende werkmethode het handelingsvermogen van kinderen vergroot wordt.
Het stelt hen namelijk in staat om de macht over de technologie te hebben en die betekenisvol voor zichzelf, de school of de omgeving te kunnen inzetten.
Impact door Connectie op School
In de Leeuwarder wijk Camminghaburen is de jeugdbibliotheek gesloten. Hoe houdt je voorzieningen op peil op andere manieren, bijvoorbeeld via dBOS?
Impact door Connectie op School
Landelijke pilot in het kader van de Visie Mediawijsheid 2016-2018 van de Koninklijke Bibliotheek.
Impact door Connectie op School
Zes sessies:
1. inleiding, over maken, welke ideeën ze hebben, welke vaardigheden ze zelf en anderen hebben
2. kennismaken met de machines, 3d printer, lasersnijder, electronica, etc.
3. programmeren, in dit geval met BBC micro:bits
4. terug naar het idee, verder uitwerken in een canvas
5. maken onder begeleiding
6. afmaken onder begeleiding, afsluiten met presentatie aan elkaar.
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Individuen
als onderdeel van
kleine groepen/teams
netwerken van verbonden individuen
communities
organisaties
(en wellicht de bredere maatschappij)
goedkope open source hardware
digitale maaktechnologie
goedkope rekenkracht
(open) data
IoT
mesh netwerken
algoritmes
blockchain
goedkope energie
p2p organiseren
p2p bronnen
open kennis
iteratieve ontwerpprocessen
social media/mediaproductie
community building
netwerkmodellen
canvasmodellen
hacker ethiek
Creative Commons
versterken lokale gemeenschap
think global, act (hyper)local
toename weerstandsvermogen
nieuwe systemen bouwen
gezamenlijk ontworpen infrastructuur
Met En Kunnen
Impact door Connectie op School
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Groep 7a, Dr. Algraschool, Leeuwarden
•
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Programmeren en sensortechnologie met micro:bit
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Programmeren en sensortechnologie met micro:bit
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Ontwerpen (2D + 3D) en digitale fabricage
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Programmeren met Scratch en Minecraft
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Maken in het lab op het schoolplein
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Welk probleem wil je oplossen?
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Welk probleem wil je oplossen?
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Welk probleem wil je oplossen?
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Welk probleem wil je oplossen?
Welke kwaliteiten hebben jijzelf en je klasgenootjes?
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Voorbeelden van wat kan
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Voorbeelden van wat kan
“Minder vervuiling in de natuur. Minder afval in het water, zoals takken, zakjes,
blikjes”
“Dat mijn broertje niet stiekem in mijn kamer komt”
“Ik wil school leuker maken met eigen geld van school”
“Meer leuke telefoonhoesjes voor alle telefoons”
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Deelnemers Technologie Methodes Impact
“Minder vervuiling in de natuur.
Minder afval in het water,
zoals takken, zakjes, blikjes”,
oftewel een
Slootopruimer
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Slootopruimer
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Slootopruimer
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Eigen geld op school
Eigen geld op school
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Eigen geld op school
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Leerlingen in de rol van journalist
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Leerlingen in de rol van journalist
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Leerlingen in de rol van journalist
Deelnemers Technologie Methodes Impact
Leerlingen in de rol van journalist
Deelnemers Technologie Methodes Impact
“Je raakt bepaalde kinderen. Het is de wereld openen.
Moet ik leren programmeren? Nog een vak erbij! Maar als ik zie wat er gebeurt begrijp ik
waarom het moet.”
Annarein Dijkhuis, leerkracht groep 7A, Dr. Algraschool
Deelnemers Technologie Methodes Impact
“Ik had best behoefte aan wat meer vastigheid, maar als ik
dit zie: YES!”Cees Joosen, directeur, Dr. Algraschool
Deelnemers Technologie Methodes Impact
“Dit is leuker dan een schoolreis!
Ezra, leerling groep 7A, Dr. Algraschool
Vervolg
Opschaling van school naar scholenkoepel
Onderzoek naar effecten en behoeften met Lectoraat Wendbaar Vakmanschap NHL Hogeschool.
Gezamenlijke aanvraag BSF/Bibliotheek Leeuwarden/NHL Hogeschool subsidieprogramma RAAK 21st Century Skills
Vervolg
Opleveren toolkit, zodat ook andere bibliotheken met deze methode aan de slag kunnen
Uitvoering zelfde project, maar dan met volwassenen: Impact door Connectie
Impact door Connectie op School
Jeroen de Boer adviseur innovatie Bibliotheekservice Fryslân [email protected] http://www.debsf.nl http://www.frysklab.nl @jtdeboer
Dank u wel voor uw aandacht!