MAVE Budapest, 2013. május 24.
INCLUSIVE – project bemutatása
E-learning
„A távolságot, mint
üveg golyót, megkapod..”
/József Attila - Altató/
Wenhard Andrea
védőnő
Iskola-egészségügyi Szakmai Műhely Közhasznú Alapítvány
MAVE Budapest, 2013. május 24.
Kezdetek...
- GRUNDTVIG – Tanulási kapcsolatok projekt
- ELŐKÉSZITŐ LÁTOGATÁS
- 2010. 11. 24. – 2010.11. 27.
- Brighton, UK
MAVE Budapest, 2013. május 24.
Résztvevő szervezetek
Portugália
Lettország NémetországLitvánia
Csehország
Magyarország
Anglia - Wales
Lengyelország
MAVE Budapest, 2013. május 24.
INCLUSIVE projekt
• Involving• New• Communities of• Learners• Using• Socially• Inclusive• Virtual• Environments
Vonjunk be új tanulói rétegeket a közösségi oldalak használatával egy virtuális tanulói
környezetbe
MAVE Budapest, 2013. május 24.
Az INCLUSIVE projekt célja
Grundtvig partnerség – bevonni és támogatni a felnőtt tanulókat és oktatókat az e-learninges tapasztalatokkal a közösségi média technológiákon keresztül. →Vizsgálni a tanulók és oktatók leggyakoribb problémáit, →A közösségi hálózatok átválthatók-e felnőttoktatási környezetre,
Fejleszteni a tanítási és tanulási folyamatokat, összehasonlítva különböző pedagógiai online stratégiákat az Európai országok között, hogy segíteni tudjuk a felnőttek kognitív, személyes és szociális fejlődését.→kérdőívek→mátrix→webseminar→e-book
MAVE Budapest, 2013. május 24.
Új szemlélet a tanulásban
MAVE Budapest, 2013. május 24.
Az első projekt találkozó: Kaunas – Litvánia 2011.10.06. – 10.
MAVE Budapest, 2013. május 24.
Az első projekt találkozó: Kaunas – Litvánia 2011.10.06.
Elvégzett feladatok:
• A projekt találkozóinak megbeszélése, időpontok egyeztetése.
• A projekt feladatainak megbeszélése, az egyes projekt partnerek szerepvállalásának tisztázása.
• A projekt közös kommunikációs platformjának elfogadása, létrehozása, ning
• Megtanultunk elektronikus kérdőívet készíteni
MAVE Budapest, 2013. május 24.
A második projekt találkozó: Riga – Lettország 2012.01.09. – 12.
FELKÉSZÜLÉS:
- Közös „Tudás tár” kialakítása
- Logó tervek készítése
ELVÉGZETT FELADATOK:
- Logó verseny
- Eddigi tudás tár áttekintése
MAVE Budapest, 2013. május 24.
A harmadik projekt találkozó: Bangor - Wales, UK 2012.04.09. – 12.
FELKÉSZÜLÉS:
- Kérdőívek összeállítása, adatfelvétel, értékelés (képzést megrendelő cég vállalat, illetve felnőtt tanulók nekünk védőnők számára) →elektronikus kérdőívvel
ELVÉGZETT FELADATOK:
- Minden ország prezentálta az eredményeit,
- Milyen e-learninges szoftver megoldások vannak, mit tanítanak rajtuk?
MAVE Budapest, 2013. május 24.
A harmadik projekt találkozó: Bangor - Wales, UK 2012.04.09. – 12.
MAVE Budapest, 2013. május 24.
A negyedik projekt találkozó: Győr - Magyarország 2012.06.27. – 30.
MAVE Budapest, 2013. május 24.
A negyedik projekt találkozó: Győr - Magyarország 2012.06.27. – 30.
• Minden ország bemutatta az általa szervezett vagy megismert e-learninges képzését
• Legjobb gyakorlat lista sor „Best practice” összeállítása
MAVE Budapest, 2013. május 24.
MAVE Budapest, 2013. május 24.
Az ötödik projekt találkozó: Fatima - Portugália 2012.09.16. – 20.
ELŐKÉSZÜLET:
Saját szervezetünk számára hogyan szervezzünk e-learninges képzést
ELVÉGZETT FELADAT:
MÁTRIX - tanulmány- tréning szervezés
MAVE Budapest, 2013. május 24.
A hatodik projekt találkozó: Prága - Csehország 2012.12.05. – 09.
MAVE Budapest, 2013. május 24.
A hatodik projekt találkozó: Prága - Csehország 2012.12.05. – 09.
ELVÉGZETT FELADATOK:
- 4db WEBINAR megvalósítása, - Anymeeting
- Hangout
- Join me
- Skype
- Gotomeeting, Gotowebinar
MAVE Budapest, 2013. május 24.
A hetedik projekt találkozó: Stuttgárt - Németország 2013.01.2. – 12.
ELŐKÉSZÜLET:
- Saját webinar megvalósítása és kiértékelése,
ELVÉGZETT FELADATOK:
1.Tanár-Diák
Kommunikáció 2. Oktatói gyakorlat folyamatos javítása
3. Webinár technikai
szükségletei
MAVE Budapest, 2013. május 24.
A nyolcadik projekt találkozó: Zielona Góra–Lengyelország 2012.03.11. –14.
ELVÉGZETT FELADATOK:
E-book, elektronikus könyv összeállítása a webinárról, és annak tapasztalatairól, ha mások, eu-s szervezetek úgy gondolják, hogy szeretnének ilyen jellegű tevékenységet folytatni, azt hogyan tegyék. → EU-s adatbázisba való feltöltés.
MAVE Budapest, 2013. május 24.
Konkluzió
Más kultúra,más identitás,más ételek,+rengeteg élmény,
Eu-s összetartozás erősítése
A jővő tanulási módszerének elsajátítása
Szakmai fejlődés ICT alkalmazásában
Tapasztalat szerzés jó eu-s gyakorlatok,
Jővőbeni együttműködések kialakítása
Cél: Mindezt a tudást a védőnők számára hasznosítsuk!!!
MAVE Budapest, 2013. május 24.
Köszönöm a figyelmet!