INFORME FINAL IWEB SM

8/7/2019 INFORME FINAL IWEB SM

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upaofacultad de ingenieria

ESCUELA PROFESIOAL DE INGENIERIA DE COMPUTACIN YSISTEMAS

2009 - 1

UNIVERSIDADPRIVADA ANTENOR

ORREGOSISTEMA WEB PARA LA GESTION ACADEMICA DE LA INSTITUCION

EDUCATIVA PARTICULAR SEOR DE LA MISERICORDIA

T r u j i l l o P e r

J U L I O

INTEGRANTES:- GERONIMO GONZALES, Nicols.

- MENDOZA LUZURIAGA, Fernando.

- QUITO SANCHEZ, Junior.

PROFESOR ASESOR:

Ing. ENRIQUE CARDENAS RENGIFO.

INGENIERIA WEB


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IEP Seor de la Misericordia

INDICE DE CONTENIDO

CAPITULO I : ESTUDIO PRELIMINAR

1.1 DESCRIPCION DE LA EMPRESA1.2 MISION Y VISION

1.3 ORGANIGRAMA

1.4 PROCESOS DE NEGOCIOS DE LA EMPRESA

1.5 DESCRIPCION DE PROCESO DE NEGOCIO OBJETO DE ESTUDIO

1.6 DOCUMENTOS FUENTES

1.7 MODELO VISUAL (PICTOGRAMA DE DIAGNOSTICO YSOLUCIONADOR)

1.8 MATRIZ DE JUSTIFICACION

1.9 IDENTIFICACION DE USUARIOS (JERARQUICAS)

1.10 LISTA DE POTENCIALES REQUERIMIENTOS

1.11 PROTOTIPO DEL PORTAL CORPORATIVO

CAPITULO II : MODELADO DE ANALISIS WEB

2.1DEFINICION DEL SISTEMA

2.2 OBJETIVOS DEL SISTEMA

2.3DIAGRAMAS DE CASOS DE USO

2.4ESPECIFICACIONES DE CASOS DE USO

2.5MODELO DE DOMINIO DEL PROBLEMA

2.6MODELO DE COMUNICACIONES

2.7ESTIMACIONES DEL PROYECTO

2.8ORGANIGRAMA DEL EQUIPO DE DESARROLLO

2.9PRESUPUESTO DEL PROYECTO

2.10 PLAN DE DESARROLLO

2 Mendoza L. Gernimo G. Quito S.


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CAPITULO III : MODELADO DE DISEO WEB

3.1PROTORIPOS DE LAS IGU-WEB

3.2DISEO DE SECUENCIAS CON WAE

3.3DISEO DE CLASES

CAPITULO IV : CONSTRUCCION

4.1MODELO LGICO DE DATOS

4.2MODELO FSICO DE DATOS

4.3MODELO DE NAVEGACION (ESTATICO Y DINAMICO)4.4MODELO DE CONTENIDO (ESTATICO Y DINAMICO)

4.5MODELO DE COMPONENTES

4.6ARQUITECTURA WEB

4.7MODELO DE DESPLIEGUE

4.8MAPA DEL SITIO

CAPITULO V : IMPLEMENTACION

5.1MATRIZ DE IMPLEMENTACION

5.2ESTANDAR DE PROGRAMACION (ENTRADA, SALIDA Y E/S)

5.3PROPUESTA ECONOMICA PARA LA IMPLEMENTACION

CONCLUSIONES



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INTRODUCCIN

La evolucin que la actividad de servicios ha experimentado en los ltimos aos en nuestro

pas ha solicitado un creciente inters por el uso de la tecnologa de informacin como

herramienta de administracin, tanto es as que hoy en da en nuestro entorno muchas

empresa cuentan con completos sistemas que automatizan tareas que agilizan las clsicas

labores del personal involucrado en el mbito del negocio, incluso al cliente mejorar los

servicios de atencin a la par con el uso de TI.

Siguiendo esta perspectiva de cultura tecnolgica, la institucin educativa particularSeor

de la Misericordia no se pudo quedar atrs y apoya la ejecucin de un proyecto para la

implementacin de un sistema de informacin en su organizacin que pretende ser una

herramienta til y slida para la gestin de reservas y la relacin con el cliente, a la vez ser

tambin de utilidad para la gestin interna de la empresa, y un arma competitiva frente a

otras del entorno.

La idea central de este documento es dar una completa percepcin de lo que se pretende

hacer con respecto al proyecto a desarrollar, esto incluye un anlisis de perspectivas,

presentacin de la realidad problemtica, descripcin de la empresa cliente y plan de

desarrollo del sistema planteado.



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CAPITULO I :

Estudio Preliminar



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1.1 Descripcin de la empresa:

La Institucin Educativa Seor de la Misericordia, es una empresa que brinda losservicios de educacin en los niveles Inicial, Primaria y Secundaria la cual se encuentraubicada en el Distrito de Salaverry

Fundado por la Sra. Elvira Olortegui la cual es Duea y Directora del mismo.

Actualmente la Institucin realiza sus procesos manualmente, llevndola a tomardecisiones no acordes a las necesidades y situacin de la Institucin. Tambin noobteniendo la satisfaccin plena ya que no cuenta con procesos ptimos para el controlde la institucin que dirige.

1.2 Misin y Visin

Misin: Somos una institucin educativa comprometida con una educacin de calidad yuna solida formacin moral, con un estilo propio, surgido de nuestra larga experienciaen la enseanza primaria y secundaria, que brinda una educacin integral dedicada adesarrollar en los alumnos capacidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, enlas reas cientfica, social, artstica, lingstica, psicomotora y afectiva, teniendo comoeje central los valores.

Una educacin que les permita afrontar con liderazgo y xito los retos de su vida

personal y las exigencia propias de su vida profesional, de esta forma contribuir aldesarrollo de nuestra patria.

Visin: Formar alumnos en valores, cultura y democracia. Ser reconocidos a nivelnacional por nuestra excelente calidad formativa y acadmica, nuestra proyeccinsolidaria a la sociedad y por tener una comunidad educativa con calidad y una planadocente altamente calificada y valorada.



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1.3 Organigrama

1.4 Proceso de Negocios de la Empresa

Proceso de Gestin Horarios

Proceso de Gestin Acadmica

Proceso de Gestin Matricula

Proceso de Gestin Administrativa

Proceso de Gestin Docente Proceso de Gestin Alumno

1.5Descripcin de Proceso de Negocio Objeto de Estudio

Proceso de Gestin Horarios

Se registran los horarios por niveles acadmico (primaria, secundaria),estos

horarios son hechos, bajo el control de el coordinador acadmico, por la

secretaria; Luego son autorizados por la secretaria, este proceso es muy

tedioso, y mayormente toma mucho tiempo para su realizacin.



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Proceso de Gestin Acadmica

Es realizada por el auxiliar o secretaria de la institucin, en este proceso se

realiza el registro de los alumnos, los docentes, los periodos acadmicos, las

reas que se dictaran por cada periodo acadmico, los cursos por los cuales

estarn conformados cada rea, los bimestres, grados, secciones, niveles y

actividades acadmicas, luego de ser planteados estos subprocesos

son autorizados por la directora y el auxiliar.

Proceso de Gestion Matricula

El proceso de matricula de un alumno ordinario en el centro educativo en

este caso se realiza de la ste forma:

- El padre de familia o apoderado se acerca a la direccion del colegio,

solicita una ficha de inscripcin a la secretaria, llena la ficha con los

datos personales los del alumno, etc., entrega la ficha a la secretaria

quien se la da a la directora para su aprobacin.

- Una vez aprobada la ficha de matricula, el padre se dispone a hacerlos pagos correspondientes a la secretaria, que actua como la

tesorera.

- Por ultimo, se le entrega la ficha de matricula correspondiente al ao

escolar.

Proceso de Gestion Administrativa

En esta gestin se encuentra la directora de la institucin, es la encargada de

monitorear todo el plantel educativo, por lo tanto es la que requiere los

informes diarios de ingresos, reportes de alumnos matriculados por periodos

Educativo, reporte de reservas de matricula y reporte de deudos, los cuales

sirven para una posterior toma de decisiones.



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Proceso de Gestion Docente

En este el docente tiene un registro de notas del alumno, la cual le entrega a

la secretaria por cada termino de bimestre academico, las cuales la secretaria

despus las transcribe a su ficha respectiva por cada alumno; ademas el

docente registra las actividades del alumno en su libreta de actividades.

Proceso de Gestion Alumno

El proceso de entrega de notas se realiza en la sgte forma:

- El docente presenta las calificaciones de los alumnos en un plazo

preestablecido, a la direccion del colegio.

- Se elaboran los correspondientes (libreta de notas) para ser

entregados a los padres de familia.

- Se cita al padre de familia para el correspondiente entrega de libretas

e informacin del avance de sus hijos.



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1.6 Documentos Fuentes



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1.7 Modelo Visual


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Secretaria

Profesor

Directora

Auxiliar

Registro Notas

Folder de Pagos

Libreta de

Asistencias

Verifica asistencia

Registra

registra

Firma Asistencia

Revisa Archivos

Revisa y registra

Ficha de Matricula

Revisa

Ficha de Notas

Padre o

Apoderado

Asignacin Clases

Registra

Recibe

Revisa

Revisa

No hacer

Mucha

importancia

8

6

Smbolo Recuento Descripcin

Subttulo de leyenda

Leyenda

Problemas

Buenas Practicas


Pictograma de


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Pictograma Solucionador



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1.8 Matriz de Justificacin

Problema Solucin

1. Exceso de papeleo en el proceso dematrcula.

2. Matricula en lnea sin ningn tipo depapeleo.

3. Registro presencial 4. Registro va Web

5. Escaza informacin del avance de losalumnos.

6. Informacin constante del avance de losalumnos.

7. Poco detalle de la evolucinacadmica de los alumnos.

8. Se aumentara la transparencia en cuantoa las notas y avance de los alumnos.

9. Excesivo tiempo de demora para larealizacin de horario

10. Memorizar el tiempo de realizacin dehorarios mediante la realizacin de unsub sistema para este fin.

Buena Practica Mejora1. Buena Comunicacin Secretaria

Directora.2. La comunicacin con la directora se

volver permanente 24*7.3. El docente tiene un buen control de la

asistencia de los alumnos.4. Para complementar su control en

registro, se le da la oportunidad aldocente de acceder al sistema y registrarla asistencia de sus alumnos y as lograruna mayor transparencia del procesoeducativo.

1.9 Identificacin de usuarios (Jerarquas)

Directora

Usuarios

Registrados

Secretaria Docente

Padre o

apoderado

Alumno

Coordinador

Academico


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- Coordinador acadmico

- Docente

- Secretaria

- Directora

- Padre o Apoderado

- Alumno

Necesidades de cada Usuario:

o Coordinador acadmico:

- Podra registrar los alumnos via web

- Podra registrar los docentes via web

- Podra registrar los periodos academicos via web

- Podra registrar los cursos via web

- Podra registrar las areas via web

- Podra registrar los grados via web

- Podra registrar las secciones via web

- Podra registrar las aulas via web

o Docente:

- Podra registrar las notas de los alumnos via web

- Recibira el reporte de sus horarios

o Secretaria:

- Podr Registrar los horarios por cada nivel acadmico(primario, secundario) via web

- Podra registrar los alumnos via web



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- Podra registrar los docentes via web

- Podra registrar los periodos academicos via web

- Podra registrar los cursos via web

- Podra registrar las areas via web

- Podra registrar los grados via web

- Podra registrar las secciones via web

- Podra registrar las aulas via web

- Podra registrar los horarios tanto del docente y del alumnovia web

- Podra registrar las horas de clases via web

- Podra registrar los das de clases via web

o Directora:

- Recibira el reporte de los alumnos matriculados

- Recibira el informe de ingresos diarios

- Recibira el reporte de reservas de matricula

o Padre o Apoderado:

- Podra ver las notas del alumno

- Podra ver el horario del alumno

- Podra ver el horario del docente

o Alumno

- Podra ver las notas de cada curso

- Podra ver su respectivo horario

- Podra consultar el horario del docente



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1.10 Lista de Potenciales requerimientos

a) Requerimientos Funcionales

Buscar Alumno

Buscar Docente

Consultar Horario Alumno

Consultar Nota

Registrar Horario.

Registrar Alumno

Consultar Horario Docente

Login

Registrar Grado

Registrar Alumno

Registrar Bimestre

Registrar Curso

Registrar Docente

Registrar Horario Docente

Registrar Matricula

Registrar Nota

Registrar Periodo



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Registrar Seccin

b) Requerimientos No Funcionales

Usabilidad: Interfaces no complicadas.

Costo: Mantenimiento constante del sistema.

Restricciones de Hardware y Software: Lenguaje de Programacin,

base de datos, sistema operativo determinado por la empresa.

Seguridad: Control de acceso al sistema.

Rendimiento : Que sea gil y Robusto

Entorno Fsico: Sistema apto en cualquier condicin del entorno ya

sea por la temperatura u otros.

1.11 Prototipo del Portal Corporativo



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CAPITULO II:

Modelado de Anlisis Web

1.



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2.1. Definicin del Sistema

El sistema est basado en los procesos de la Programacin de Horarios.

El Proceso de Programacin de Horarios. Permitir reducir el tiempo en la

realizacin de horarios de los niveles educativos como primaria y secundaria;

adems de poder a tener un mejor acceso a los horarios por docente y alumno; As

el padre de familia podr acceder desde cualquier parte y podr ver qu curso est

llevando su menor hijo adems de que sabr que profesor le est enseando.

2.2. Objetivos del Sistema

a) Objetivo general:

Incrementar de manera sustancial la ventaja competitiva y

educacional de la institucin SEOR DE LA MISERICORDIA,

mejorando la relacin con los padres de familia y aumentando la

transparencia en la evolucin acadmica de los alumnos.

b) Objetivos especficos:

Identificar los requerimientos de una forma detallada para laautomatizacin del sistema.

Controlar el proceso de mejorar el tiempo de realizacin de horarios.

Estandarizar los procesos y normas en relacin con la matrcula,

historial acadmico del estudiante, actas, certificados de estudios y

procesos afines; as como brindar las medidas de seguridad necesarias

y permitir su control y auditoria.

Realizar las pruebas del sistema web respectivas.



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2.3. Diagrama de Casos de Uso

MANTENIMIENTO HORARIO



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GESTION MANTENIMIENTO

GESTION MATRICULA



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GESTION ADMINISTRATIVA

GESTION DOCENTE



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MANTENIMIENTO CLASES

2.4. Especificaciones de Caso de Uso

Nombre del Caso de Uso Login



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Actores Alumno Padre o apoderado Docente Directora Secretaria

Coordinador AcademicoDescripcin Por medio del Login el usuario podr

ingresar al rea que le corresponda, y as sepodr limitar los accesos a las distintas reas

Flujo de Trabajo 1. Ingresa su USER y suPASSWORD

2. El sistemas validar dichosparmetros.3. Si son correctos dichos parmetrosel sistemas le permite ingresar al readeterminada, en caso contario emitir un

mensaje (USER o PASSWORDincorrectos)

Nombre del Caso de Uso Mantenimiento HorarioActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; se buscara nivel, rea, curso,grado, seccin, aula, docente, mostrara laventana de registro, luego se presiona el botnregistrar, y el sistema verificara que no haiganingn cruce de horarios automticamente,cuando el registro es exitoso emitir registroexitoso, en caso contrario Error cruce dehorario, y especificara que parmetro es el quecausa el error. Despues de esto tambin se podrtener la opcin de Modificar y Eliminar.

Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar Horario3. El sistema muestra la ventana deregistro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce7. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error



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8. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.9. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error

Nombre del Caso de Uso Mantenimiento ClaseActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; se buscara periodo, seccin,docente y curso se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, y

especificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.

Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar Clase3. El sistema muestra la ventana de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce7. Si el registro fue exitoso Registro exitoso

en caso contrario Error

8. El usuario tendr la opcin de Modificar oEliminar.9. Si el registro fue exitoso Registro exitoso


Nombre del Caso de Uso Mantenimiento CursoActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y el

sistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, yespecificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.

Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.



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2. Elige la opcin Registrar Horario3. El sistema muestra el Curso de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce

7. Si el registro fue exitoso Registro exitosoen caso contrario Error8. El usuario tendr la opcin de Modificar o

Eliminar.9. Si el registro fue exitoso Registro exitoso


Nombre del Caso de Uso Mantenimiento AreaActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, yespecificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.

Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar Area

3. El sistema muestra el Curso de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce7. Si el registro fue exitoso Registro exitoso

en caso contrario Error8. El usuario tendr la opcin de Modificar o



Nombre del Caso de Uso Mantenimiento AmbienteActores Coordinador Academico



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Descripcin Despus que el usuario se halla logeado podrelegir esta opcin; se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro es

exitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, yespecificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.

Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar Ambiente3. El sistema muestra el Curso de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce

7. Si el registro fue exitoso Registro exitosoen caso contrario Error8. El usuario tendr la opcin de Modificar o



Nombre del Caso de Uso Mantenimiento NivelActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; se buscara el Turno, semostrara la ventana de registro, luego sepresiona el botn registrar, y el sistemaverificara que no haiga ningn cruce de horariosautomticamente, cuando el registro es exitosoemitir registro exitoso, en caso contrarioError cruce de horario, y especificara queparmetro es el que causa el error. Despues deesto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.


2. Elige la opcin Registrar Nivel3. El sistema muestra el Curso de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce7. Si el registro fue exitoso Registro exitoso

en caso contrario Error8. El usuario tendr la opcin de Modificar o



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20. Elige la opcin Registrar Seccion21. El sistema muestra el Curso de registro.22. El usuario ingresa los datos y busca23. El usuario presiona botn registrar24. El sistema verifica que no haiga cruce

25. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error26. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.27. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error

Nombre del Caso de Uso Mantenimiento SubPeriodoActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; se buscara el Periodo, semostrara la ventana de registro, luego sepresiona el botn registrar, y el sistemaverificara que no haiga ningn cruce de horariosautomticamente, cuando el registro es exitosoemitir registro exitoso, en caso contrarioError cruce de horario, y especificara queparmetro es el que causa el error. Despues deesto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.


29. Elige la opcin Registrar Nivel30. El sistema muestra el Curso de registro.31. El usuario ingresa los datos y busca32. El usuario presiona botn registrar33. El sistema verifica que no haiga cruce34. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error35. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.36. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error

Nombre del Caso de Uso Mantenimiento NivelActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; se buscara el Turno, semostrara la ventana de registro, luego sepresiona el botn registrar, y el sistema



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verificara que no haiga ningn cruce de horariosautomticamente, cuando el registro es exitosoemitir registro exitoso, en caso contrarioError cruce de horario, y especificara queparmetro es el que causa el error. Despues de

esto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.Flujo de Trabajo 37. El usuario se Logea.

38. Elige la opcin Registrar Nivel39. El sistema muestra el Curso de registro.40. El usuario ingresa los datos y busca41. El usuario presiona botn registrar42. El sistema verifica que no haiga cruce43. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error44. El usuario tendr la opcin de Modificar

o Eliminar.45. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error

Nombre del Caso de Uso Mantenimiento Plan CurricularActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; se buscara el Grado, semostrara la ventana de registro, luego sepresiona el botn registrar, y el sistema

verificara que no haiga ningn cruce de horariosautomticamente, cuando el registro es exitosoemitir registro exitoso, en caso contrarioError cruce de horario, y especificara queparmetro es el que causa el error. Despues deesto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.

Flujo de Trabajo 46. El usuario se Logea.47. Elige la opcin Registrar PlanCurricular48. El sistema muestra el Curso de registro.

49. El usuario ingresa los datos y busca50. El usuario presiona botn registrar51. El sistema verifica que no haiga cruce52. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error53. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.54. Si el registro fue exitoso Registro



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exitoso en caso contrario Error

Nombre del Caso de Uso Mantenimiento Docen teActores Coordinador Academico

Descripcin Despus que el usuario se halla logeado podrelegir esta opcin; se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, yespecificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.


56. Elige la opcin Registrar Docente57. El sistema muestra el Curso de registro.58. El usuario ingresa los datos y busca59. El usuario presiona botn registrar60. El sistema verifica que no haiga cruce61. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error62. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.63. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error

Nombre del Caso de Uso Mantenimiento AlumnoActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin;se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, y

especificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.

Flujo de Trabajo 64. El usuario se Logea.65. Elige la opcin Registrar Alumno66. El sistema muestra el Curso de registro.67. El usuario ingresa los datos y busca68. El usuario presiona botn registrar



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esto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.

Flujo de Trabajo 82. El usuario se Logea.83. Elige la opcin Registrar Hora84. El sistema muestra el Curso de registro.

85. El usuario ingresa los datos y busca86. El usuario presiona botn registrar87. El sistema verifica que no haiga cruce88. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error89. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.90. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error

Nombre del Caso de Uso Consultar Horario AlumnoActores AlumnoDescripcin Despus que el alumno se halla logeado podr

elegir esta opcin; que le permitir ver surespectivo horario de los cursos que estallevando

Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Consultar Horario.3. El sistema le muestra su respectivo

horario.

Nombre del Caso de Uso Consultar Horario DocenteActores Docente

AlumnoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin (si el usuario es el docentesolo elige la opcin y el sistema le muestra surespectivo horario; pero si es el alumno despus

de elegir esta opcin, tiene que elegir el docente,y luego el sistema le mostrara el horario deldocente).

Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Consultar HorarioDocente.

3. Usuario: Docente paso 4, Usuario: Alumno



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elige el docente y luego paso 4.4. El sistema le muestra el horario deldocente.

Nombre del Caso de Uso Reporte de Alumnos MatriculadosActores DirectoraDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; Cuando haya elegido estaopcin el sistema le mostrara dicho reporte.

Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Reporte de Alumnosmatriculados.

3. El sistema muestra dicho reporte

Nombre del Caso de Uso Reporte de Avance AcademicoActores Alumno

Padre o ApoderadoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr


Flujo de Trabajo 4. El usuario se Logea.5. Elige la opcin Reporte de AvanceAcademico6. El sistema muestra dicho reporte

Nombre del Caso de Uso Reporte de SeccionesActores DirectoraDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr

elegir esta opcin; Cuando haya elegido esta

opcin el sistema le mostrara dicho reporte.

Flujo de Trabajo 7. El usuario se Logea.8. Elige la opcin Reporte de Secciones.9. El sistema muestra dicho reporte



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Nombre del Caso de Uso Reporte de Plan CurricularActores DirectoraDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr


Flujo de Trabajo 10. El usuario se Logea.11. Elige la opcin Reporte de PlanCurricular.12. El sistema muestra dicho reporte

Nombre del Caso de Uso Registrar Horario Docente

Actores

SecretariaDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podrelegir esta opcin, mostrara la ventana deregistro, cuando el registro es exitoso emitirregistro exitoso, en caso contrario Error.

Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar HorarioDocente.3. El sistema muestra la ventana deregistro.

4. El usuario ingresa los datos5. El usuario presiona el botn registrar.6. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error



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2.6Modelo de Dominio del Problema


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2.7 Modelo de Comunicaciones

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Ambiente

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Area

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Bimestre

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Clase

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Curso

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Dia

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Docente

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Grado

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Hora

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Horario

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Nivel

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Plan

Curricular

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Seccion

Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Turno

Diagrama de Comunicacin de Reporte Avance

Acadmico

Diagrama de Comunicacin de Reporte Plan Curricular

Diagrama de Comunicacin de Reporte Secciones


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Diagrama de Comunicacin de Reservar Matricula


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2.8 Estimaciones del proyecto

REQUERIMIENTOS

Requerimiento Nro Transacciones

- Registrar rea 3

- Registrar Grado 3

- Registrar Curso 3

- Registrar Seccin 3

- Registrar Aula 3- Registrar Plan Curricular 3

- Registrar Docente 3

- Registrar Hora 3

- Registrar Horario 7

- Registrar Da 3

- Registrar Notas 8- Actualizar Curso 4

- Actualizar rea 4

- Actualizar Grado 4

- Reporte de Notas 5

- Actualizar Datos Personales 4

- Editar Horario 7

- Buscar Horarios por Clase 6

- Consultar Horario Alumno 3

- Consultar Nota 3


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- Reservar Matricula 4

- Consultar Horario Docente 4

ACTORES- Directora

- Secretaria

- Docente

- Alumno

- Apoderado o Padre

PONDERACIN DE LOS ACTORES (PA)

TIPO DESCRIPCION FACTOR NRO. DE ACTORES

SIMPLE Interfaz con otro sistema 1 2

PROMEDIO Interac. O interfaz con un

protocolo2 1

COMPLEJO Interfaz grafica 3 2

PA = PAS + PAP + PAC

PAS =Nro.de actores simples * Factor de pond. Simple.

PAP =Nro.de actores promedio * Factor de pond. Promedio.

PAC =Nro.de actores complejos * Factor de pond. Complejo.

Tenemos:

PAS = 2*1=2

PAP = 2 * 2 = 2

PAC = 2 * 3 = 6


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Por lo tanto:

PA = 10


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PONDERACIN DE LOS CASOS DE USO (PCU)

TIPO DESCRIPCION FACTOR NRO. DE CASO

SIMPLE Menos de 3 transacciones 5 11

PROMEDIO Entre 4 y 7 transacciones 10 10

COMPLEJO Mas de 7 transacciones 15 0

PCU = PCUS + PCUP + PCUC

PCUS =Nro.de caso simples * Factor de pond. Simple.

PCUP =Nro.de casso promedio * Factor de pond. Promedio.

PCUC =Nro.de caso complejos * Factor de pond. Complejo.

Tenemos:

PCUS = 5 * 11 = 55

PCUP = 10 * 10 = 100

PCUC = 15 * 0 = 0

Por lo tanto:

PCU = 155

PONDERACIN DE FACTORES TCNICOS

El Rango de valores que se asigna a cada factor vara entre 0 y 5.


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0 Irrelevante

1 Mas o menos

regular2 Regular

3 Bsico

4 Muy Bsico

5 Esencial

FACTOR TCNICO DE COMPLEJIDAD (TCF)

TIPO DESCRIPCION FACTOR VALOR ASIGNADO

T1 Sistema Distribuido 2 3

T2 Tiempo de repuesta o vel.de

rend.

1 4

T3 Eficiencia del usuario final (enlinea)

1 3

T4 Procesamiento complejo interno 1 2

T5 Cdigo que debe ser rehusado 1 2

T6 Facilidad de instalacion 0.5 3

T7 Facilidad de uso 0.5 4

T8 Portabilidad 2 3

T9 Facilidad de cambio 1 3

T10 Concurrencia 1 4

T11 Incluir difer.caract.esp.de

seguridad

1 3

T12 Proveer directiva de acceso por 1 2


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nivel

T13 Facilidad de entrenam.a usuarios 1 3

TFactor = (Valor Asignado) * (Ponderacin de Factor)

TFC = 0.6 + (0.01 * TFactor)

Entonces:

TFactor = (2*3) + (1*4) + (1*3) + (1*2) + (1*2) + (0.5*3)+ (0.5*4) + (2*3) + (1*3) + (1*4) + (1*3) + (1*2)+ (1*3)

TFactor = 41.5

TCF = 0.6 + (0.01 * 41.5)

TCF = 1.015

FACTOR TCNICO DEL NIVEL DE EXPERIENCIA

DEL EQUIPO (EF)

TIPO DESCRIPCION FACTOR VALOR ASIGNADO


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F1 Familiaridad con el proceso de

desarrollo1.5 3

F2 Experiencia en el desarrollo de

aplicaciones0.5 2

F3 Experiencia en orientado a

objetos1 2

F4 Capacidad del lder del equipo

(Jefe de Proyecto)0.5 4

F5 motivacin 1 3

F6 Establecer los requerimientos 2 4

F7 Trabajar a tiempo parcial -1 3

F8 Deficiencias en el manejo de

lenguajes de programacin-1 2

EFactor = (Valor Asignado) * (Ponderacin de Factor)

EF = 1.4 + ( -0.03. * EFactor)

Entonces:

EFactor = (1.5*3)+ (0.5*2)+ (1*2)+ (0.5*4)+ (1*3)+ (2*4)+(-

1*3)+(-1*2)

EFactor = 15.5

EF = 1.4 + (-0.03 * 15.5)

EF = 0.935


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PUNTOS DE CASOS DE USOS (UCP):

UCP = (PA + PCU) * UUCP

Donde:

PA : Ponderacin de los actores.

PCU : Ponderacin de los casos de uso.

UUCP: Puntos de casos de uso inajustable.

UUCP = TCF * EF

UUCP = 1.015 * 0.935

UUCP = 0.949025

Por lo tanto:

UCP = (16+ 115) * 0.949025

UCP = 156.5891

TIEMPO DE ESTIMACIN DEL PROYECTO (TEP)

TEP = (((FactorHorasPersona) * UCP / 48) + FC) / NPE

FC = Factor de Contingencias.


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NPE = Numero de personas del equipo.

PVAF1F6 = Promedio del valor asignado F1 a F6

PVAF7F8 = Promedio del valor asignado F7 a F8

SPVA = PVAF1F6 + PVAF7F8

PVAF1F6 =[(1.5*3)+ (0.5*2)+ (1*2)+ (0.5*4)+ (1*3)+ (2*4)] / 6

PVAF1F6 = 3.42

PVAF7F8 = [(-1*3)+ (-1*2)] / 2

PVAF7F8 = -2.5

SPVA = 3.42 + (-2.5)

SPVA = 0.92

Si SPVA


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TEP = 23 semanas/persona

Aproximamos TEP = 23 semanas/persona, entonces esto equivale 5

meses.

2.9 Organigrama del Equipo de Desarrollo

MIEMBRO ROL

1 MENDOZA LUZURIAGA,FERNANDO

JEFE DEL AREA DE TI, LDER TCNICO

2 GERNIMO GONSALEZ NICOLS ADMINISTRADOR DE BD,DOCUMENTADOR

3 QUITO SNCHEZ JUNIOR PROGRAMADOR, TESTER

2.10 Presupuesto del Proyecto


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Rubro Cantid

ad

Unidade

s

Precio

Unit.

Importe

(S/.)

PersonalAnalista 1 persona 1000.00 1000.00Diseador/Programador 2 persona 1000.00 2000.00

Sub Total: 3000.00

BienesMaterialesPapel Bond A-4, 80 gr. 2 millar 0.03 60.00

Lapicero 5 unidades 1.00 5.00Lpiz 5 unidades 0.50 2.50Papel Bulky 500 unidades 0.12 6.00

Resaltadotes 2 unidades 1.50 3.00Flder 8 unidades 0.50 4.00Lpices 5 unidades 1.00 5.00Borradores 4 unidades 0.50 2.00Sub Total : 87.50

Equipos

Computadora con procesador PentiumD DualCore 2.5 Ghz, 1Gb. de RAM, HD

80 Gb, Monitor samsung 17 LCD.

2 unidades 1820.00 3640.00

Sub Total: 3640.00

SoftwareLicencia Microsoft Office 2007 1 licencia 150.00 150.00

Licencia SO XP Service Pack 2 1 licencia 100.00 100.00

Licencia Microsoft SQL Server 2005 1 licencia 150.00 200.00Licencia Rational Rouse Suite 1 Licencia 100.00 100.00Licencia DreameWeaver 8 1 Licencia 50.00 50.00Sub Total: 600.00


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Consolidado:

Recurso

s

Importe

(S/.)

Personal 3000.00Bienes 4327.50

Servicios 510.00

Total 7837.50

2.11 Plan de Desarrollo

Servicios

Fotocopiados 1000 unidades 0.10 100.00Transporte Urbano 150 persona 0.80 120.00Telefona 200 minuto 0.50 100.00

Internet 150 hora 1.00 150.00Impresiones 200 unidades 0.20 40.00Sub Total : 510.00


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CAPITULO III :

Modelado de Diseo Web


69/88

1.1 Prototipos de las IGU-Web


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71/88


72/88

3.2 Diseo de Secuencias con WAE


73/88


74/88


75/88

3.3 Diseo de Clases


76/88

CAPITULO IV:

Construccin

4.1Modelo Lgico de Datos


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78/88

4.2Modelo Fsico de Datos


79/88

4.3Modelo de Navegacin (Esttico y Dinmico)


80/88

4.4Modelo de Contenido (Esttico y Dinmico)


81/88

4.5Modelo de Componentes

Portal Principal de I.E.P Seor de lamisericordia


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83/88

4.6Arquitectura Web


84/88

4.7Modelo de Despliegue


85/88

4.8Mapa del Sitio


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CAPITULO IV:Implementacin

1.1Matriz de Implementacin

1.2Estndar de Programacin (Entrada, Salida y E/S)


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- En este proyecto utilizamos el estndar orientado a objetossoportado en este caso por la herramienta de desarrollo struts2 y plataforma de desarrollo JAVA.

- Struts 2: Es un marco de desarrollo que nos permiti laimplementacin de nuestro sistema informtico web Seorde la Misericordia

- La reutilizacin, es una norma de buenas prcticas se vieneutilizando nos permite flexibilidad.

1.3Propuesta Econmica para la Implementacin

CONCLUSIONES


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El sistema Web ya no solo ser un sistema informativo, si no que permitir alos usuarios hacer operaciones en lnea, lo cual evitara perder tiempoinnecesariamente.

Con el sistema Web los alumnos, padre o apoderados, administrativos, etc.

Podrn tener la informacin que necesitan en el momento que ellos deseen, yno tener que esperar a que les generen e impriman un reporte, ya que ellosmismos podrn acceder directamente a la informacin.

El sistema Web ser amigable y de fcil uso para as permitir a los usuarios unmejor aprovechamiento de las funciones que sern implementadas.

Los clientes interesados en los procesos de la empresa podrn no solo verinformacin, sino que tambin podrn hacer consultas en lnea con lo cualtendrn una mayor informacin sin necesidad de ir a la empresa misma salvoque sea sumamente necesario.

Con el sistema Web la empresa tendr mayores posibilidades de atraer msalumnos ya que su pgina podr ser vista en todas partes del mundo.

El sistema Web ser un sitio seguro en el cual los altos directivos podrnconfiar que la informacin no ser interceptada.

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INFORME FINAL IWEB SM

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