ingenierias

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Academia Pre- Universitaria “Da Vinci” Examen de Ranking Ingenierías

ACADEMIAPREUNIVERSITARIA

EX A M EN D E R A N K IN G

T E M A :

“C ”

INGENIERÍAS

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1. Pacarina del Tahuantinsuyo:

a) Chilkes

b) Maras

c) Huallas

d) Pocres

e) Maska

2. Magistratura romana que defendía el derecho de los

plebeyos en el senado

a) Pretor

b) Cuestor

c) Censor

d) Tribuno

e) Cónsul

3. Emperador romano que dividió su territorio en

forma definitiva:

a) Constantino

b) Caracalla

c) Marco Aurelio

d) Vespasiano

e) Teodosio

4. Conforme a la ley, son competentes para intervenir

en los conflictos sobre violencia familiar:

I. La defensoría del niño y del adolescente,

realizando audiencias de conciliación.

II. El juez de familia, sujetándose a lo que dispone el

Código de los niños y adolescentes.

III. La policía Nacional, recibiendo solo las

denuncias formuladas por la víctima y por escrito.

IV. El ministerio Público, interponiendo la demanda

ante el juez de familia.

V. El Juez Penal, adoptando medidas cautelares

para salvaguardar la integridad de la víctima.

a) VVFFV

b) FVFVV

c) VVVFF

d) VFVFV

e) FFVVV

5. En una cadena alimenticia, el primer nivel trófico es

exclusivo de….

a) Los herbívoros;

b) los vegetales;

c) Los depredadores;

d) Los descomponedores.

e) Los heterótrofos

6. En los ecosistemas el movimiento de materia es

_____ y el movimiento de energía es _____.

a) Lineal; lineal

b) Lineal; cíclico

c) Cíclico; cíclico

d) cíclico; lineal

e) Cíclico; lineal o cíclico

7. Indica el número de carbonos que presente el ácido

Laúrico:

a) 10 C

b) 8 C

c) 14 C

d) 12 C

e) 16 C

8. El número de bronquios terciarios en el pulmón

izquierdo es de:

a) 3

b) 8

c) 10

d) 2

e) 12

9. La fórmula del Ácido cerotico es:

a) C23

H47

- COOH

b) C25

H51

- COOH

c) C25

H3 - COOH

d) C13

H27

- COOH

e) C17

H35

- COOH

10. Se deja caer un objeto desde la azotea de un

edificio, cuando pasa junto a una ventana de 2,2 m

de altura se observa que el objeto invierte 0,2

segundos en recorrer la altura de la ventana. ¿Qué

distancia existe entre la cima del edificio y la parte

superior de la ventana?

a) 5 m

b) 7 m

c) 9 m

d) 11 m

e) 13 m

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11. Desde el suelo n proyectil se lanza verticalmente

hacia arriba, halle esta velocidad de lanzamiento tal

que entre los instantes t=4s y t=10s, no haya

desplazamiento. (g=10 m/s2

).

a) 60 m/s

b) 50 m/s

c) 40 m/s

d) 70 m/s

e) 30 m/s

12. Desde lo alto de un acantilado de 40 m de altura, se

lanza verticalmente hacia abajo una piedra con una

velocidad “V”, si la piedra llega al mar con una

velocidad cuyo módulo es “3V”. Halle el tiempo

necesario para este trayecto. (g=10 m/s2

).

a) 2 s

b) 4 s

c) 6 s

d) 8 s

e) 10 s

13. ¿Qué gráfica (s) muestra (n) un comportamiento

isotérmico de un gas ideal?

a) Solo I

b) Solo III

c) I y II

d) I y III

e) II y III

14. Si el disco de mayor radio gira a 30 RPM. Hallar a

que gira el disco de menor radio.

a) 70 RPM

b) 60 RPM

c) 80 RPM

d) 90 RPM

e) 100 RPM

15. Desde la cima de un acantilado de 105 m de altura

se lanza verticalmente hacia abajo una piedra con

una velocidad de 20 m/s, hallar el tiempo para que

la piedra llegue al mar. (g=10m/s2

).

a) 4 s

b) 3 s

c) 2 s

d) 6 s

e) 8 s

16. Con una velocidad de 30 m/s desde la azotea de un

edificio de 80 m de alto se lanzó verticalmente hacia

arriba una piedra. Hállese el tiempo que empleará la

piedra para llegar hasta la base del edificio. (g=10

m/s2

).

a) 4s

b) 3s

c) 2s

d) 6s

e) 8s

17. ¿Cuántos números positivos de 3 cifras tienen

exactamente 3 divisores?

a) 6

b) 7

c) 15

d) 20

e) 22

18. Si: tienen 77 divisores. Hallar a x b

a) 6

b) 8

c) 10

d) 12

e) 14

V P

T

I)

P

V

II) T

T

PV

P

III)

6R

3R

2R

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19. Hallar un número primo mayor que 3 tal que su

cuadrado, disminuido en la unidad, dividido por 8,

da por cociente un número primo.

a) 13

b) 11

c) 5

d) 7

e) 17

20. Sabiendo que: tiene el doble de la cantidad

de divisores de . Hallar el valor de “n”

a) 3

b) 4

c) 7

d) 5

e) 6

21. Al dividir el mayor número de la forma bbb, que

tienen 152 divisores, entre 5, se obtiene como

residuo:

a) 6

b) 2

c) 3

d) 4

e) 1

22. Cuando el valor es producto de una vivencia

personal, ello cae dentro del:

a) Realismo

b) Objetivismo

c) Subjetivismo

d) Relacionismo

e) Relativismo

23. Cuando el arte sólo expresa lo bueno de la sociedad

y oculta todo lo malo que en ella acontece. Esta

corriente se denomina:

a) Relativo

b) Subjetivo

c) Formalista

d) Realista

e) Positivo

24. En el siguiente texto: “Lo gracioso es que una tarde

la besé en la plaza y no me reconoció, aunque unos

me dijeron que ya no mira”. ¿Cuántos artículos hay?

a) Dos

b) Seis

c) Cuatro

d) Tres

e) Cinco

25. Señale la oración con dos determinantes indefinidos:

a) Muchos llegaron a vender muchas propiedades.

b) Para eso se requiere poco dinero y harta

voluntad.

c) Comió poco y bebió bastante.

d) Algunos gritaron y otros lloraron.

e) Ningún alumno pedirá mucho.

26. En la siguiente oración indique la estructura del

sujeto.

A mi amigo del colegio y a Jocuto les interesa la Literatura Griega.

a) MD + N + NEXO + MI +N

b) MI + N + MI +N

c) MD + N + MD

d) N + NEXO + N

e) N + MD + MD

27. Sujeto que presenta la siguiente estructura: MD +

MD + N + MD.

a) Las ideas de Abel carecen de objetividad.

b) Les sobra a sus amigos cierta compostura.

c) El tan esperado libro universitario será publicado.

d) La irresponsabilidad del chofer provocó aquella

desgracia.

e) Tan buena película rusa debería nuevamente

representarse

28. Indique cuál de las siguientes afirmaciones son

correctas con respecto a la siguiente distribución

electrónica:

[Ar] 4s2

3d10

4p5

I. Se encuentra en el 4to. Período

II. Es un elemento de Transición

III. Su número atómico es 35

IV. Su penúltima capa es “N”

V. Es un elemento Representativo

a) I, III y V b) II y IV c) Sólo V

d) Sólo II e) III y V

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CH = CH2

29. ¿Cuál el periodo y grupo de un elemento cuyo

número atómico es 41?

a) 4to. - VB

b) 5to. - VA

c) 3ro. – IVB

d) 5to. - VB

e) 5to. - VIB

30. Respecto a los metales, señale las proposiciones

verdaderas (V) o falsas (F):

I. Se caracterizan por perder electrones.

II. Tienen alta electronegatividad.

III. Forman iones positivos o cationes.

IV. Tienen la tendencia a oxidarse.

V. No conducen el calor y la electricidad.

a) VVVVF

b) FFFVV

c) FVVFV

d) VVFVF

e) VFVVF

31. Señale el nombre correcto del compuesto siguiente:

a) 3 - propil ciclohexano

b) 2,3 - dimetil ciclohexeno

c) 3 - propil ciclohexeno

d) 6 - etil ciclohexeno

e) 3 - etil ciclohexeno

32. Con respecto al benceno, indique la proposición

verdadera (V) o falsa (F):

I. Es soluble en agua

II. Su fórmula general C6H

6

III. Presenta el fenómeno de resonancia

IV. Es un anillo muy inestable

V. La estructura correcta fue propuesta por August

Kekulé

a) VFVVF

b) FFVVV

c) FFVVF

d) FVVFV

e) VVVFF

33. Indique el nombre del siguiente compuesto:

a) Fenol

b) Nitrobenceno

c) Tolueno

d) Estireno

e) Anilina

34. Un ácido es:

a) Una molécula o Ión que se va combinar con un

protón.

b) Una sustancia que al introducir el papel tornasol

rojo, lo cambia a color azul.

c) Una sustancia que libera protones.

d) Una sustancia que al dejarle caer fenoltaleina

toma calor rojo grosella.

e) Todas las anteriores.

35. La siguiente formula: H3 PO

3 corresponde al acido:

a) Orto – Fosforoso

b) Meta – Fosforoso

c) Piro – Fosfórico

d) Orto – Fosfórico

e) Meta – Fosfórico

36. ¿Por cuál fracción debemos dividir a la tercera parte

de los 4/5 de 6/7 para extraerle la raíz cuadrada de

la mitad del cociente sea equivalente a cuatro veces

la sexta parte del triple de 1/5?

a) 7/5

b) 5/7

c) 7/3

d) 3/7

e) 4/7

37. ¿Cuánto le falta a la mitad del triple de los 4/7 de la

octava parte de 93

1, para ser igual a dos veces las

dos quintas partes de la mitad de la mitad de 35?

a) 4

b) 5

c) 6

d) 7

e) 8

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38. Calcular:

244

40,691,44

a) 21/30

b) 121/30

c) 30/121

d) 25/121

e) 30/121

39. Un albañil y su ayudante pueden hacer una obra en

12 días, después de haber trabajado juntos durante

6 días, se retira el ayudante y el albañil termina el

resto de la obra en 10 días. ¿En cuántos días puede

hacer toda la obra el ayudante trabajando sólo?

a) 30 días

b) 20

c) 32

d) 34

e) 35

40. Se vende 410 naranjas una parte ganando 25% y el

resto perdiendo 20%. Si al final no gana ni pierde.

¿Cuántas naranjas se vendieron con ganancia?

a) 200

b) 250

c) 350

d) 100

e) 150

41. Si:

xx 2312

Calcular: )1(

)1(4

22

x

xP

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

42. Si: 87676 33 xx tal que xIR Indique

como respuesta el valor de:

3 2276 xP

a) 10

b) 15

c) 12

d) 18

e) 20

43. Si 1 2x y x son las raíces de la ecuación

27x 14x 1 0

Calcular:

1 11 1 2 2x x x x

a) 14

b) 15

c) 16

d) 17

e) 18

44. Si m y n son raíces de la ecuación cuadrática:

2x 3x 5 0 , calcular: 2 2m n

a) -1

b) 1

c) 4

d) -4

e) 19

45. Si 1 2x y x son las raíces de la ecuación

27x 14x 1 0

Calcular:

1 11 1 2 2x x x x

a) 14

b) 15

c) 16

d) 17

e) 18

46. A la región omagua también se le llama

a) Altoandina

b) Quebrada

c) Templada

d) Rupa rupa

e) Omagua

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47. La región jalca también se denomina:

a) Omagua

b) Selva alta

c) Janca

d) Suni

e) Puna

48. La toponimia de la selva alta es :

a) Rupa rupa

b) Omagua

c) Jalca

d) Cordillera

e) Punas

Un puñado de arena contiene unos 10 mil granos un

número superior al de las estrellas, que podemos ver a

simple vista en una noche despejada.

Pero el número de estrellas que podemos ver es

solamente una mínima fracción de estrellas que existen.

Las que nosotros vemos de noche son un pequeño

resumen de las estrellas más cercanas.

En cambio el cosmos tiene una riqueza que supera toda

medida: el número total de estrellas en el universo es

mayor que el de todos los granos de arena de todas las

playas de toda la tierra.

49. Según el texto marque lo correcto:

a) Las estrellas existentes no superan a los granos

de arena de la tierra en número.

b) El cosmos es infinito.

c) El número de estrellas en el cosmos es infinito.

d) El sistema solar es una especie de resumen del

cosmos.

e) Podemos a simple vista menos de 10 mil estrellas.

50. Del texto anterior se puede inferir que:

1. A simple vista se puede ver un número de granos

de arena mayor que el de todas las estrellas que

existen.

2. Podemos observar solo algunas de las estrellas más

lejanas.

3. No es casual que el número de estrellas no

coincidan con el de granos de arena de la tierra.

a) Sólo I

b) Sólo II

c) Sólo III

d) II y III

e) Ninguna afirmación se puede inferir

Tales intento comprender al mundo sin invocar la

intervención de los dioses. Creía, como los babilonios,

que el mundo había sido antes agua. Los babilonios para

explicar la tierra firme añadían que Marduk puso una

estera sobre la superficie de las aguas y amontono tierra

encima de ella. Tales tenían una idea semejante, pero

como señala Benjamín Farrington, “dejó fuera a

Marduk”. Sí, todo había sido antes agua, pero la tierra se

formó a partir de los océanos por un proceso natural

semejante, pensaba, a la sedimentación que había

observado en el Delta del Nilo.

Pensaba que el agua era un principio común subyacente

a toda materia, como podríamos hablar hoy de los

electrones, los protones, los neutrones o los quarks. Lo

importante no es que la solución de Tales fuera correcta

o no, sino el método utilizado. El mundo no fue hecho

por los dioses, sino por la labor de las fuerzas materiales

en interacción dentro de la naturaleza, Tales trajo de

Babilonia y de Egipto las semillas de las nuevas ciencias

de la astronomía y la geometría, ciencias que brotarían y

crecerían en el suelo fértil de Jonia.

51. Cuál de las siguientes afirmación es correcta según

el texto

a) Tales creía también en Marduk.

b) El mundo ha sido antes agua.

c) La tierra se halla encima del agua.

d) Farrington no creía en Marduk al igual que Tales.

e) Tales pensaba que la tierra era el resultado del

proceso natural.

52. Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta de

acuerdo al texto:

a. Tales trajo de Egipto algunos datos que

evolucionarían la agricultura.

b. Más importante que la verdad que las

afirmaciones de Tales es su método

c. La geometría se desarrolló en Jonia.

d. Tales compartía algunos conocimientos con los

Babilonios.

e. Tales busco comprender sin recurrir al mito.

53. Cuál de las siguientes afirmaciones son correctas:

4. La tierra firme es producto de la sedimentación

del agua.

5. Tales pensaba que el agua era como los

electrones, protones, etc.

6. El mundo no lo ha creado Dios.

7. El agua es el principio subyacente de toda

materia.

a) Sólo II y III

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b) Sólo II y IV

c) Sólo I y IV

d) Sólo IV

e) Ninguna es correcta.

54. Cuál sería el mejor título para el texto anterior:

a) Tales: La ciencia frente al mito.

b) Tales: Un intento por comprender a los dioses.

c) La teoría cosmogónica de los babilonios.

d) Tales versus Marduk.

e) Las ciencias sociales en la antigüedad.

"En la manifestación de las emociones intervienen

factores genéticos y culturales. Al parecer, los factores

genéticos inclinan a las personas a responder a sus

emociones básicas con ciertas expresiones faciales. Sin

embargo, la forma final de estas expresiones (la amplitud

de la sonrisa o lo ruidoso de una carcajada)

probablemente provenga del aprendizaje”

55. El Tema General y el Asunto Específico del texto,

respectivamente, son:

a) Psicología – Emociones.

b) Genética - Expresiones faciales.

c) Aprendizaje – Sonrisa.

d) Cultura - Factores emotivos.

e) Psicogenética – Aprendizaje.

56. De las siguientes expresiones, señale las correctas:

I. Las emociones no poseen una base genética.

II. Quizá hayamos aprendido a tener una amplia

sonrisa.

III. Es imposible aprender a sentir emociones.

IV. Las emociones básicas carecen de expresiones

faciales.

a) I y II b) II y III c) III y IV

d) Sólo II e) Sólo III

57. La idea principal del texto es:

a) Los factores genéticos se manifiestan en todas las

expresiones faciales.

b) Los factores genéticos y culturales intervienen en

la manifestación de las emociones.

c) Los factores genéticos condicionan y se

sobreponen a los factores culturales.

d) Las emociones más profundas probablemente no

se pueden expresar.

e) La amplitud de la sonrisa proviene del

aprendizaje.

"Es posible observar la economía desde dos

dimensiones: la microeconomía y la macroeconomía. La

primera es la que estudia las relaciones entre los

productores (representados por las empresas) y los

consumidores (representados por los hogares) en un

mercado específico. La segunda es la macroeconomía, y

estudia la economía desde una perspectiva más amplia.

Sus principales temas son la producción y los ciclos

económicos; la inflación; las políticas fiscales, monetarias

y cambiarias del país; y la relación del país con el resto

del mundo, todo a nivel agregado."

58. Del texto se puede inferir que:

a) La macroeconomía estudia la economía desde

una perspectiva más amplia.

b) La microeconomía y la macroeconomía son las

dos dimensiones de la economía.

c) Los fenómenos macroeconómicos afectan a los

microeconómicos.

d) Los principios de la microeconomía son los

mismos que los de la macroeconomía.

e) Los problemas microeconómicos son imposibles

de ser resueltos.

59. Sobre el texto, señale la secuencia correcta de

expresiones verdaderas (V) y falsas (F):

I. La microeconomía es más amplia que la

macroeconomía.

II. La inflación es estudiada por la macroeconomía.

III. Los consumidores están representados por los

hogares.

IV. La economía sólo es estudiada desde una

perspectiva.

a) FVVF b) VVFF c) VFFV

d) FVVV e) VFFF

60. Según el texto, ¿de qué se ocupa la microeconomía?

a) De las relaciones entre empresas de mercados

mundiales.

b) De la relación del país con el resto del mundo.

c) De las relaciones entre productores y

consumidores en un determinado mercado.

d) De la economía del país y sus políticas

monetarias.

e) De la producción y los ciclos económicos.

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