INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “NUEVA ESPERANZA
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IV. INDICADORES DE LOGRO
1. Define los principales componentes de un sistema de cableado estructurado de acuerdo a
la norma técnica.
2. Realiza el dimensionamiento de cableado estructurado de acuerdo a necesidad del usuario
3. Define los principales componentes de una red de datos para el buen funcionamiento de
acuerdo a norma.
4. Reconoce y define las diferentes redes de comunicación de manera correcta
5. Diseña redes de comunicación utilizado las principales topologías
6. Diseñe redes de comunicación de acuerdo a las necesidades del usuario
7. Conceptualiza y analiza los requerimientos de un sistema de cableado estructurado con
fibra óptica
8. Diseña redes de datos haciendo uso de las principales herramientas de simulación de
acuerdo al requerimiento.
9. Defina y explica cuál es el mejor método de empalme de fibra óptica
V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de empleabilidad:
Posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral al desarrollo e implementación
de sistemas de instalaciones electrónicas productivos de acuerdo con sus intereses
profesionales o las necesidades en su entorno social.
Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para alcanzar
los resultados planteados.
Participar de manera activa y comprometida en el trabajo en equipo compartiendo
información, conocimientos y experiencias de manera abierta.
VI. ACTIVIDADES DE APREMDIZAJE
Semanas/
fechas
Elementos de capacidad Actividades de
aprendizaje
Contenidos básicos Nro. de
horas
Semana 1
Aplica las herramientas de hardware y software que permiten mantener la operatividad de una computadora y su integración a una red local. Conociéndolos componentes de un sistema de cableado estructurado respetando las normas técnicas
ACTIVIDAD N° 01 Introducción al cableado estructurado.
Definición de
cableado
Concepto básico de
redes
5
Semana 2
ACTIVIDAD N° 02 Cableado estructurado y normativas, códigos, estándares, regulación, categorías
ANSI/TIA/EIA-568A:
Cableado: TIA/EIA
568-B
IEEE 802
5
Semana 3 ACTIVIDAD N° 03 Elementos principales de un cableado estructurado
Equipos de usuario
Tarjeta de red
Equipos de
certificación de
cableado
estructurado
5
Semana 4
Identifique los medios de
transmisión de datos
ACTIVIDAD N° 04 Componentes físicos
de una red, dispositivos
de red, cables y
conectores
Cableado mediante
par trenzado
balanceado; TIA/EIA
568-B3
Componentes
5
Semana 5 ACTIVIDAD N° 05 Espacio de
Definiciones y conceptos, modelos de distribuidores
5
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telecomunicaciones,
distribuidores de cable,
area de trabajo
Semana 6 ACTIVIDAD N° 06 cableado backbone, cableado horizontal
Diagramas de
cableado horizontal
y vertical
TIA/EIA568-A
5
Semana 7
Reconoce los tipos de
redes las diferentes
topologías en sus
diferentes aplicaciones,
reconoce le modelo de
capas
ACTIVIDAD N° 07 Tipos de redes
Definiciones de
redes
Características
Ventajas
/desventajas
5
Semana 8 ACTIVIDAD N° 08 Topología de red, lógica, física
Conexión de punto a punto y multipunto
Conexiones virtuales, señales lógicas
Conoce los
diferentes equipos
que intervienen en
un sistema de
cableado
estructurado
5
Semana 9 ACTIVIDAD N° 09 Modelo de datos OSI Y TCP/IP, comparación de modelos
Modelo de capas
Capas físicas
Desempeño de
protocolo
5
Semana
10
Reconoce y configura
equipos de red inalámbrica
respetando las normas
ACTIVIDAD N° 10 Configuracion de equipos de una red inalambrica
Tendencias de
nuevas tendencias
Redes inalámbricas
Aplicaciones
5
Semana
11
Reconoce configura e
instala equipos de
conectividad en un sistema
de comunicaciones
ACTIVIDAD N° 11 Dispositivos de conectividad :
switch, router, moden..etc,
tecnologías ethernet
5
Semana
12-13
Analiza las diferencia
sistemas de cableado
estructurado de cobre y
fibra óptica
ACTIVIDAD N° 12 Fundamentos de
Sistemas de cableado
estructurado con fibra
óptica
Introducción a fibra óptica
Fibra óptica y sus aplicaciones
10
Semana
14
Reconoce adecuadamente
los equipos de cableado
estructura de fibra óptica
ACTIVIDAD N° 13 Equipos de medición de fibra óptica, cables conectores, componentes activos, pasivos
Instrumentos de medición
Componentes de cableado estructurado con fibra óptica
5
Semana
15
Ventajas y desventajas de
métodos de empalmes
ACTIVIDAD N° 14 Métodos de empalmes estándares de fibra óptica
empalme mecánico
empalme por fusión
5
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Semana
16
Analiza las técnicas de
enrutamiento
ACTIVIDAD N° 15 Aplica técnicas y equipos de enrutamiento
Algoritmo de
enrutamiento de
datos
5
Semana
17
RECUPERACIONES 5
VII. RECURSOS DIDACTICOS
Materiales Educativos :
Pizarra acrílica y Plumones. Libros y revistas especializadas. Dispositivos electrónicos de comunicaciones Instrumentos de medición Equipos de pruebas y testeo Laboratorio de computo Los medios visuales:
Proyector Multimedia. Herramientas de software para la creación y visualización de documentos. Software de Simulación cisco Packet tracer Aula virtual
VIII. METODOLOGIA
En el desarrollo de la unidad didáctica se utilizará:
El Método de Proyecto permite a los alumnos, el dominio de una serie de técnicas y de
conocimientos que les posibilita una mejor adaptación a los aprendizajes esperados. Para el
desarrollo éste método se crearán las condiciones necesarias.
El Método de los cuatro pasos. Con éste método el alumno adquiere el dominio de un
procedimiento, por que empieza como observador para terminar ejecutando las operaciones con
la supervisión del profesor. En su ejecución, se aplicará la técnica de la interrogación y de la
demostración.
Se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, en el inicio de cada sesión de
aprendizaje
IX. EVALUACION
Requisitos de aprobación:
Para la aprobación de la unidad didáctica se tendrá en cuenta los criterios siguientes: La asistencia mínima 70%. La nota mínima aprobatoria de la U.D. Es trece 13) en escala vigesimal ( 0 – 20). El estudiante que obtenga 10, 11, 12 tiene derecho a recuperación. Dicha recuperación
se realizará inmediatamente después de finalizada la capacidad terminal. Los estudiantes que obtengan menos de Diez (10) repetirán la UD.
Aspectos a evaluar:
Conceptual
procedimental
actitudinal
X. PROMEDIO DE LA CAPACIDAD TERMINAL.