INTEGRATED PEST AND PATHOGEN MANAGEMENT
(INTEGRATED CROP PROTECTION)
PENGENDALIAN TERPADU HAMA DAN PATOGEN TANAMAN
Hama
Hama
Hama
Hama
IPDM Aurelio Ciancio & KG Mukerji (2007)
"the optimization of pest/pathogen control in an economically and ecologically sound manner, accomplished by the coordinated use of multiple tactics to assure stable crop production and to maintain pathogen pest damage
below the economic injury level while minimizing hazards to humans, animals, plants and the environment".
Optimalisasi pengendalian Hama & Patogen secara ekonomis dan ekologis, yang dilengkapi dengan penggunaan secara terkoordinasi
berbagai taktik untuk menjamin produksi tanaman dan mempertahankan kerusakan tanaman oleh Hama & Patogen berada di bawah ambang kerugian ekonomi sambil meminimalisasi bahaya
terhadap manusia, hewan, tanaman, dan lingkungan.
Teknik Pengen-dalian
Patogen
Biologi Hama
Biologi Patogen
Teknik Pengen-dalian Hama
Teknik Budi-daya
PTHPT adalah Strategi (Racikan teknologi) yang menggabungkan berbagai Taktik (cara) pengendalian untuk Hama dan Patogen pada suatu tanaman di suatu lahan.
Materi Tatap Muka II
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa memahami : Konsep pengendalian
Pengendalian Terpadu
Konsep Pengendalian Terpadu
- Mengapa diperlukan - Aspek ekonomi - Aspek keberlanjutan - Aspek politis - Aspek keefektifan - Komponen2
pengendalian, dll.
Makalah Resume Perkuliahan 1
Resume?
• Sebuah makalah yang ditulis oleh mahasiswa tentang materi yang dibahas dalam perkuliahan yang telah dilakukan
• Penulisannya harus memenuhi kaidah ilmiah • Komponennya terdiri atas :
– Judul – Nama Penulis dan NPM – Latar Belakang – (isi bahasan yg disertai sitiran kepustakaan, pengertian istilah,
dlsb.) – Kesimpulan – Daftar Pustaka
• Karena akan dinilai, maka harus dibuat secara sungguh-sungguh.
Mengapa Resume? (LR Nilson, 2010 : Teaching at Its Best)
• Membantu mempelajari materi ajar secara lebih baik dan mengingatnya lebih lama
• Membuat berpikir aktif tentang bahan ajar
• Meningkatkan sensitivitas terhadap minat, latar belakang dan peristilahan
• Melatih keterampilan menulis (terutama menulis ilmiah), mengemukakan gagasan, mencari kepustakaan – terutama via internet, dll.
• Mengurangi stress bertumpunya bobot nilai karena bukan hanya berdasarkan hasil UTS & UAS.
• Alat ukur kemajuan studi
• Sebagai alat ukur kemajuan studi
• Alat koreksi cepat jika ada yang salah dalam pemahaman mahasiswa
• Dll.
Untuk Dosen
M
a
h
a
s
i
s
w
a
Kompetensi Abad XXI
Mampu berkomunikasi Lisan
Mampu Bekerja
Dalam Tim
Mampu menguasai Teknologi
Mampu berkipikir Analitis
Mampu berkomuni
kasi Tertulis
Menguasai Keilmuan-
nya
Mampu Berpikir
Logis
Mampu Bekerja Mandiri
UNESCO (2007)
Regulatory Measures
Cultural Practices
Chemical Application
Biological Control
Genetic Host Resistance
Materi Tatap Muka III
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa memahami : Konsep pengendalian
hama tanaman I
Konsep pengendalian Hama Tanaman dan beberapa teknik pengendalian
- Ambang kendali - Ambang Ekonomi - Perundang-undangan - Cara budidaya
Makalah Resume Perkuliahan 2
Materi Tatap Muka IV
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa memahami : Konsep
pengendalian hama tanaman II
Konsep pengendalian Hama Tanaman dan beberapa teknik pengendalian
Aplikasi bahan kimia Pengendalian secara biologis Penggunaan tanaman resisten
Makalah Resume Perkuliahan 3
Materi Tatap Muka V
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa memahami
:
Konsep
pengendalian
patogen I
Konsep
pengendalian
patogen Tanaman
dan beberapa
teknik
pengendalian
- Segitiga dan
piramida penyakit
- Perundang-
undangan
- Cara budidaya
Makalah Resume Perkuliahan 4
Materi Tatap Muka VI
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa memahami
:
Konsep
pengendalian
patogen II
Konsep
pengendalian
patogen Tanaman
dan beberapa
teknik
pengendalian
- Aplikasi bahan
kimia
- Pengendalian
secara biologis
- Penggunaan
tanaman resisten
Makalah Resume Perkuliahan 5
UJIAN TENGAH SEMESTER
Materi Tatap Muka VIII
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa memahami
bagaimana penerapan
konsep PHPT (contoh
kasus tanaman kakao)
Penerapan konsep
PHPT tanaman
kakao
- Hama tanaman
kakao
- Patogen tanaman
kakao
Materi Tatap Muka IX
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa memahami
bagaimana penerapan
konsep PHPT (contoh
kasus tanaman
summerfruit)
Penerapan konsep
PHPT tanaman
summer fruit
- Hama tanaman
summerfruit
- Patogen tanaman
summerfruit
Materi Tatap Muka X
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa mampu
menyusun konsep
penerapan PHPT pada
tanaman pilihannya
Pemilihan
komoditas
tanaman untuk
penerapan PHPT
Menyusun konsep
penerapan PHPT pada
tanaman pilihannya
Materi Tatap Muka XI
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa mampu
menyusun konsep
penerapan PHPT pada
tanaman pilihannya
Pemilihan
komoditas
tanaman untuk
penerapan PHPT
Menyusun konsep
penerapan PHPT pada
tanaman pilihannya
Materi Tatap Muka XII
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa mampu
mempresentasikan
konsep penerapan
PHPT pada tanaman
pilihannya
Presentasi
kelompok I
- Pembuatan
makalah individu
Materi Tatap Muka XIII
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa mampu
mempresentasikan
konsep penerapan
PHPT pada tanaman
pilihannya
Presentasi
kelompok II
- Pembuatan
makalah individu
Materi Tatap Muka XIII
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa mampu
mempresentasikan
konsep penerapan
PHPT pada tanaman
pilihannya
Presentasi
kelompok III
- Pembuatan
makalah individu
Materi Tatap Muka XIV
Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa mampu
memahami konsep
PHPTsecara
keseluruhan
Wrapping-up
materi perkuliahan
- Materi perkuliahan
Skedul Perkuliahan
Agustus 15 I 22 II 29 LEBARAN September 5 III 12 IV 19 V 26 VI Oktober 3 VII 10 VIII 17 IX 24 X 31 XI November 7 XII 14 XIII 21 XIV 28 XV
KOMPONEN & SISTEM PENILAIAN No. KOMPONEN PERSENTASE
1. Resume perkuliahan 5 makalah 30
2. Makalah individu ttg PTHPT 20
3. UTS 20
4. Absensi 10
5. Praktikum & presentasi 20
ANGKA MUTU HURUF MUTU
85 -100 A
75 - 84 B
65 - 74 C
55 - 64 D
< 55 E
Mengundurkan diri K
Komponen nilai tdk lengkap (2 minggu) T