Date post: | 28-Jun-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | cun-corporacion-unificada-nacional-de-educacion-superior |
View: | 409 times |
Download: | 0 times |
Inteligencias múltiples
“la inteligencia trata de la habilidad
de resolver problemas y de crear
productos en un vasto entorno de
contextos”
Concepto de inteligencia
En 1983, el maestro de la Universidad de Harvard,
Howard Gardner estableció su teoría de la existencia de más de una inteligencia. Señala la existencia de 8 inteligencias
donde cada niño tiene diferentes maneras de
aprender.
Inteligencia Lingüística
Escritores
Guionistas
Periodistas
Oradores
William Shakespeare
Pablo Neruda
Miguel de Cervantes Saavedra Dante
Alighieri
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Ciencias exactas
Economista
Informática/Tecnología
Galileo Galilei
Isaac Newton
Arquímedes
Frida Kahlo
Van Gogh
Da Vinci
Inteligencia cinético-corporal
Martha Graham
Charles Chaplin
Inteligencia Intrapersonal
Psicología
Líder religioso Filósofo
Teresa de Calcuta
Freud Jesucristo
Sócrates
Inteligencia Interpersonal
Líder religioso
Maestro
“Empatizar con los demás”
Che Guevara Gandhi
Marx
Inteligencia Naturalista
Arqueólogo
Jardineros
Ofrece al Profesor un mapa completo de
los puntos fuertes y débiles en tanto
aptitudes, habilidades e intereses de
cada uno de los alumnos; que pueden
servir de referencia para su trato directo
con ellos.
Las inteligencias múltiples sirven para
que el orientador las use como base para
conocer las habilidades de los individuos
y orientarlos hacia una profesión en
donde sus habilidades se desarrollen de
forma positiva y el individuo se sienta
pleno con su elección.