taller multimedia 01 introducción

01 citas

“Un cuerpo de material escrito o pictórico interconectado en una forma compleja que no puede ser representado en forma conveniente haciendo uso de papel”Ted Nelson, 1965.

The world is complex, dynamic, multidimensional; the paper is static, flat. How are we to represent the rich visual world of experience and measurement on mere flatland?Edward Tufte, Envisioning Information, 1990.

El mundo es complejo, dinámico, multidimensional; el papel es estático, plano. ¿Como vamos a representar el rico mundo visual de las experiencias y las medidas en un pobre espacio plano?

Edward R. Tufte

Envisioning Information

E S C A P I N G F L A T L A N D

M I C R O / M A C R O R E A D I N G S

L A Y E R I N G A N D S E P A R A T I O N

S M A L L M U L T I P L E S

C O L O R A N D I N F O R M A T I O N

N A R R A T I V E S OF S P A C E A N D TIME

Las leyes de la simplicidad:

01.- Reducir, La manera más sencilla de alcanzar la simplicidad es mediante la reducción razonada02.- Organizar, La organización permite que un sistema complejo parezca más sencillo03.- Tiempo, El ahorro de tiempo simplifica las cosas04.- Aprendizaje, El conocimiento simplifica todo05.- Diferencias, La simplicidad y la complejidad se necesitan entre sí06.- Contexto, Lo que se encuentra en el límite de la simplicidad también es relevante07.- Emoción, Es preferible que haya más emociones a que haya menos08.- Confianza, Confiamos en la simplicidad09- Fracaso, En algunos casos nunca es posible alcanzar la simplicidad10.- La Única, La simplicidad consiste en sustraer lo que es obvio y añadir lo específico

John Maeda, The Laws of Simplicity, MIT Press, 2006.

Puede que esto les parezca obvio, pero en el mundo de la investigación han prevalecido otras ideas, especialmente la metáfora computacional. Es necesario romper con esa tradición ya que hay toda una serie de argumentos para afirmar que la mente no es un programa, un software, una manipulación de símbolos basada en determinadas reglas. Para resumir brevemente, aquí va mi primer lema: La mente no está en la cabeza. No podemos captar al objeto como si simplemente estuviera "ahí afuera" en forma independiente. El objeto surge como fruto de nuestra actividad, por lo tanto, tanto el objeto como la persona están co-emergiendo, co-surgiendo.Francisco Varela, La mente no está en la cabeza.

Entre las estrategias corrientes de la comunicación visual predominan las de entretener, mostrar, persuadir, seducir, propagar, vender consumir.

Lo que llamaremos más específicamente visualización gráfica, al contrario, tiene en cuenta las transformaciones sociales de los años recientes...al hacer que todos sus miembros descubrieran que, de un día para otro, tendrían que familiarizarse con nuevas técnicas y modos de pensar; tendrían que construirse, nuevas culturas.

Joan Costa, La esquemática, 1998.

02 programa instruccional

competencias

1. Prepara archivos de proyectos multimedia en Internet

competencias

1. Prepara archivos de proyectos multimedia en Internet

2. Propone conceptos, herramientas y recursos en un proyecto multimedia Internet.

competencias

1. Prepara archivos de proyectos multimedia en Internet

2. Propone conceptos, herramientas y recursos en un proyecto multimedia Internet.

3 Crea un proyecto interactivo con herramientas digitales de autoría

subunidades de competencias

Determina las herramientas digitales según los soportes de salida (Internet, CD-Rom) de un proyecto.

Reúne recursos y herramientas digitales en función de un proyecto interactivo (imágenes, videos, sonidos).

Propone conceptos, herramientas y recursos en un proyecto interactivo.

unidad 1: introducción a los proyectos hipermedia diseño, información e hipertexto

diseño, información e hipertexto

Conceptos de información e hipertexto.

Diseño de información.

Técnica de visualización de información.

Esquemática visual.

Documentación y recuperación de información.

unidad 2: planificación de proyectos

planificación de proyectos

Creación de Organizaciones.

Conceptualización de un proyecto de Diseño.

Briefing de Proyectos.

Definición del tema•patrimonial•autogestión•social•experimental

Asignación de Tareas de Organización, Determinación de Cronogramas y Recursos.

Gestión con el generador de la información o encargo.

unidad 3: usabilidad y arquitectura de la información

usabilidad y arquitectura de la información

Creación de Organizaciones.

Conceptualización de un proyecto de Diseño.

Briefing de Proyectos.

Definición del tema•patrimonial•autogestión•social•experimental

Asignación de Tareas de Organización, Determinación de Cronogramas y Recursos.

Gestión con el generador de la información o encargo.

unidad 4: desarrollo y producción

desarrollo y producción

Prototipos gráficos

Briefs de Diseño Gráfico

Producción y Postproducción de Video

Edición de Audio

Diagramación tipográfica y semántica

Validación de Contenidos

Montaje

Post evaluación

Licencias y Derechos Digitales

unidad 5: conectividad

conectividad

Twitter - Blogs - Facebook - tumblr -GoogleDocs - RSS - GoogleMaps - YouTube - Flickr

03 funcionamiento del taller

Unidad 1: Introducción a los Proyectos Hipermedia

Unidad 2: Planificación de Proyectos

hoy - 18 Sept. 18 Sept. - 25 Oct. 25 Oct - 8 Dic

Unidad 4: Desarrollo y Producción

Unidad 3: Usabilidad y Arquitectura de la Información

Unidad 5:Conectividad

EXPERIMENTACIÓN DISEÑO IMPLEMENTACIÓN

blogContenidos de ClasesPautas y trabajosCorrección colectivabibliografía

tumblr intranetAnuncios y problemasCacería-recolección

ComunidadGuerrilla

http://tremendotaller.cl/

mailproblemáticas muy específicas

http://twiter.com/t_simulacion

taller@hy.cl

evaluaciones

18 Notas

7 Individuales

11 Grupales

Entregas e informes en el blog

No existen entregas atrasadas

Correcciones grupales

Comunicación

urls - simplificadas

Diseño de información

infosthetics.com

informationisbeautiful.net

usabilidad

nosolousabilidad.com

useit.com

Licencias

creativecommons.cl

Estándares

w3c.es

Tecnología:

processing.org

wordpress.org

Diseño

alistapart.com

redes

tremendotaller.cl 25 maestros, profesores titulares y ayudantes de diseño gráfico.

Más de 250 aprendices en 8 instituciones de educación superior chilena.

04 realidad ’06 - ’07 - ’08 - ’09

MARCO

Diseño centrado en el usuario

Usabilidad

Clientes dentro del área de la documentación y cultura

Autoencargo

Aplicaciones autoadministrables

Separación de diseño visual y contenido

metodología

Proceso de estandarización de conocimientos web y multimedia.

Bierfing y gestión de proyectos.

Arquitectura de la información.

Uso de CMS (wordpress).

Test de Usuario.

proceso 2006

Fondo Margot Loyola.

Museo de la Ligua.

Biblioteca del Hospital Carlos Van Buren.

Archivo Histórico Patrimonial de Viña del Mar.

Archivo Histórico de la Armada.

Museo de Casablanca.

Cineteca de la UCV

Centro Patrimonial del Ministerio de Salud

Oficina de Gestión Patrimonial I.M. de Valparaíso

proceso 2007

Museo Historia Natural de Valparaíso

Museo Naval y Marítimo de Valparaíso

Museo Histórico Arqueológico de Concón

Museo Histórico Arqueológico de Quillota

Museo de la Ligua

Museo de Alicahue

Museo Histórico de la Cruz

Museo de Concón

Red de Archivos Patrimoniales

Archivo Histórico de Viña del Mar

Archivo Histórico de la Armada

Archivo de la UTFSM

Lugar Valioso

041 proyectos de investigación y experimentación ’06 ‘07 ’08

05 proyectos ’09

De Antaño, rescate y valoración del comercio tradicional de Valparaíso

conceptualización

tranquilidadmelancolía

aromas

manufacturacolores fuertes

contrastes

aglomeracióncategorización

sobrecarga

calidezbuen servicio

tradición

En desarrollo: Rescate Visual de la Vivienda Popular Tradicional (cités).

ProblematicaNuestra problemática se genera en el momento de introducir-nos en el tema y darnos cuenta de la carencia que existe a cerca de un registro que trasmita y genere un impulso a la valorización de los Cités, que utilizando recursos como im-ágenes, relatos e investigaciones muestren una recopilacion que plasme y acerque a la gente sus vicencias y varientes a traves del tiempo.

Hoy en día no se cuenta con un registro de las variantes y la adaptación de los Cités con el paso de los años.

Su comunidad y el paso histórico que fundo este tipo de vivienda no se encuentra de manera accesible y se genera un ubmundo del cual la sociedad no esta enterada.

La mayoría de los Cités están configurados por la sociedad como una mala forma de vida.

La no información respecto de cómo se fundaron las leyes para beneficiar la vida de la clase obrera.

Taller Diseño Gráfico VI - Proyecto Semestral

Taller Diseño Gráfico VI - Proyecto Semestral

Colaboradores

Waldo, Restorant Pancho Causeo

MagaliCité de los cuicos

Don sergioRestorant Pancho causeo

Don Juan, Restorant Pancho causeo

MaryCité corazón

Sra. Marta Cité cariño

Yolanda Cité esperanza

Sra. natalia Cité de los cuicos

Patricia Cité de los cuicos

En busqueda del cité mas grande de Santiago

Viendo un documenal a cerca de la cueca chora conocimos la historia de Nano Nuñez , quien vivió en unos de los cités de ecuador , lo que nos encauso en la busqueda de este.

En desarrollo: Ciudad con Patas. Proyecto que investiga la habitabilidad de los perros en Valparaíso

Experimentación2 Observación y posterior análisis nos llevó a observar los estados, condiciones y morfología de los perros callejeros.

Croquis de distintos estados del perro en sus actividades

Experimentación aplicada

desde la observación de los

croquis - Los círculos indican

heridas, suciedad o desnutri-

ción según el color asignado

MOCKUP + Wireframe 5[Homepage]

MOCKUP + Wireframe 5[Categoría + single]

Las Ferias de Santiago venden 173.000 millones de pesos al año. Aunque los supermercados en Chile ya estan arraigados, para comprar frutas y verduras las ferias libres siguen siendo las protagonistas. Son más de un millón y medio de feriantes que abastecen el consumo del 60% de la Región Metropolitana.

Las razones para preferirlas son el precio,calidad, cercanía,variedad y costumbre. Actualmente en Chile hay 70 mil feriantes y alrededor de 700 ferias libres. Por lo que es necesario dar a conocer la información real y de una manera didáctica, de fácil acceso y rápida.

Problemáticaasí también las personas no cuentan en muchas ocasiones con el conocimiento para realmente hacer lo mejor con su tiempo y presupuesto, cuidar de esa manera la salud y variar la alimentación.

1lt. 1.

5.

7. IconosUna de las particularidades de nuestro proyecto es el desarrollo de infografias para las cuales es necesario el desarrollo de un lenguaje de iconos debido a esto la experimentación con la creación de los mismos .Estos iconos seran utilizados en las infografias desarrolladas para cada receta.

Mantener un diseño limpio para no interferir con las imágenes que podríamos utilizar.

Usar colores neutros de fondo que no opaquen los colores de las fotografías.

Evitar la decoración excesiva.

Problemática de diseñoLos organilleros utilizan mucho detalle en cuanto a la estructura de los organillos y detalles pintados a mano alzada, respecto a eso…

Grá!cos

Historia

Origen

CreadoresChilenos

Origen Creadores

FotosLugares

VideosAudio

EntrevistasOtros

Chilenos

FotosLugares

VideosAudio

EntrevistasOtros

Personajes

OrganillerosLoroChinchinero

Organillero Loro Chinchinero

Fabricacion

Restauracion

fotoslugares videos audio entrevistas otros

melodia

Juguetes

Equipo

Taller

FabricaciónRestauración

Melodia

JuguetesEquipo de trabajo

Mockups

Historia Personajes Taller Fotografías Blog Contact o

fabricado por la Familia Lizana

Caminante MelodicoProyecto de la familia de organilleros

Recopilación de la vida y obra de los organilleros en Chile.

fabricación y restauración del organillo.

Blog

15/11/09 Fiesta de la Cultura18/10/09 Parque Bicentenario Vitacura16/10/09 Organillo Emperador viaja a museo a U.S.A

Sitios relacionados

Facebook Flicker MySpace Zahir Youtube Organilloslizana.cl

Acerca del Proyecto

Caminante Melódico es un proyecto desarrollado por dos estudiantes de diseño gráfico de Duoc San Carlos de Apoquindo, Natalia Madrid y Alvaro Acevedo, con la especial colaboración del organillero y chinchinero Hector Lizana.

+ colaboraciones

Luthier Chileno

Manuel Lizana es maestro autodicdacta del oficio. Ha sido toda su vida organillero y traspasa sus conocimientos a sus hijos.

Melodías

este se introduce en el organillo y suena al girar la manivela. Cada cilindro tiene de 8 melodias.

Chinchineros

El chinchinero es el compañero inseparable del organillero, esta dupla es conocida internacionalmen-te como personajes unicos y tipicos de nuestro pais.

Mockups

“ Nuestras ideas son recursos que están encurtidos,de ellas se obtiene nuestra escencia y crea nuestra identidad. ”

Directora General / Directora de DesarrolloNatalia Madrid

Director de Arte / Director de ContenidosAlvaro Acevedo

Picle es un colectivo conformado por dos estudiantes de Diseño de Duoc. Nuestra principal idea es marcar una diferencia y

generar cambios en la visión que la gente tiene con respecto a los temas que abordaremos.

Basaremos nuestro trabajo en investigaciones profundas, enfocándonos principalmente en descubrir detalles desconocidos,

proyecto historico/documental.

Guía para el tatuaje responsable

Mapa con todos los tatuadores seleccionados

Inscripción tatuadoresCertificados

Muestra de estilos de tatuajes

Un Ambiente correcto para tatuarse

Un Ambiente

correcto para tatuarse

Entrevista dermatólogo

Tatuadores Salud

Portafolio Entrevista EntrevistaMapa personal

Mapa LugaresDecretoDecreto

Consecuencia de tatuajes mal realizados

Testimonio de tatuados

Testimonio de tatuados

Borradoresde Tatuajes

Mapa AI

Área Tatuajes

Área Salud

Puntos en Común

Wireframes

Mokup

Mokup

Exposición “Operación Fotográfica”, Septiembre 2009. Día Nacional de la Fotografía en conjunto con Cenfoto.

Libro Catálogo Exposición “Operación Fotográfica”, Septiembre 2009.

Libro Catálogo Exposición “Operación Fotográfica”, Septiembre 2009.

06 primer encargo - el mundo es complejo

claudio gay (draguignan, francia - 18 de marzo de 1800 - le deffrens, francia - 29 de noviembre de 1873)

Fue un botánico y naturalista francés que realizó los primeros estudios amplios de la flora, fauna, geología y geografía chilenas.

La Historia Física y Política de Chile reúne el inmenso material recopilado por Claudio Gay relativo a la geografía y naturaleza de Chile, sus habitantes, su historia y sus principales actividades productivas.

Toma muestras de una realidad compleja.

Las ubica o extrae de un lugar.

pauta - diagnóstico

Creación de una obra derivada de información en donde se impriman criterios de traspaso de lo complejo (atlas) a lo simple (recreación subjetiva ordenada) con un fin didáctico.

Criterios de diseño:

1. Reducción: Encontrar un criterio de selección que se imponga sobre otros.

2. Enriquecimiento: Agregar criterios, actualizando y apropiándose de la edición.

3. Descontextualización: Generar soportes narrativos en donde los elementos pierdan su clasificación en pos de ganancia de significados.

4. Metáforas: Proponer metáforas visuales; mapas, planos, esquemas que permitan navegar la información.

5.Finalidad: Piense en alguien, en un grupo, en un contexto en donde sea útil su proyecto de información.

*categorizar, crear soportes o patrones gráficos redundantes, usar claves de color y tipografía. Selección de retículas de composición adaptadas a la aplicación.

Material: Atlas de la Historia Física y Política de Chile de Claudio Gay.

Diseño de documento [hipervinculado] con énfasis en la imagen que aborde la didáctica de la visualización, ocupando elementos subjetivos (personales) y objetivos (registro).

Formato: html, flash, pdf, powerpoint, lámina impresa.

Propuesta: Próxima sesión.

Se escribe desde una sala de clase donde Esperanza y Caudal de cada aprendiz es el interés principal.

De hecho, esta sala no lleva apellido de profesor en la puerta, porque ser profesor es lo más fácil del mundo, sólo hay que comportarse como si se conociesen todas las respuestas. Ser aprendiz es mucho más difícil, porque no basta con rumiar una y otra vez las respuestas del enigmático profesor, sino que también hay que encontrarles su sentido.

Felipe Cortez, TremendoTaller, Proyecto Latinoamérica. Taller de Simulación.

postfacio