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Investigación documental y de campo Informe final “Impacto ambiental en el Parque Estatal Sierra de Guadalupe” Aspirante Jenny Zuñiga Ayala Fecha 21/agosto/2018
Investigación documental y de campo
Informe final
“Impacto ambiental en el Parque Estatal Sierra de Guadalupe”
Aspirante
Jenny Zuñiga Ayala
Fecha
21/agosto/2018
pág. 2
INDICE
INDICE .................................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3
Objetivo general ............................................................................................................................. 4
Objetivos específicos .................................................................................................................... 4
METODOLOGÍA ..................................................................................................... 5
RESULTADOS ........................................................................................................ 6
CONCLUSIONES ................................................................................................. 13
RECOMENDACIONES ......................................................................................... 14
BIBLIOGRAFÍA EN FORMATO APA ................................................................... 15
ANEXOS ............................................................................................................... 16
Anexo 1. Guion de la entrevista semiestructurada .................................................................. 16
Anexo 2. Formato de encuesta................................................................................................... 17
Anexo 3. Evidencia fotográfica .................................................................................................. 19
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INTRODUCCIÓN
En México las Áreas Naturales Protegidas (ANP´s) constituyen el principal
instrumento que el gobierno ha elegido para canalizar los esfuerzos de
conservación de la diversidad biológica, estas se encuentran sujetas a procesos
de deterioro que van desde la extracción de recursos minerales hasta una
transformación completa de los ecosistemas. Lamentablemente para algunas
ANP´s el impacto negativo ha sido más intenso y aunque el decreto existe solo es
un indicador con la expresión territorial con cobertura legal, pero no de la
efectividad del manejo de protección dichas áreas. (CONABIO, 2009). El Parque
Estatal Sierra de Guadalupe es un ANP sujeta a conservación ecológica.
A partir de la década de los ochentas se han dado grandes transformaciones en la
estructura urbana de México. Una de ellas ha sido el importante crecimiento
demográfico y físico de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México (ZMCM) así
como los municipios conurbados localizados fundamentalmente en la zona norte
(como Ecatepec, Tlalnepantla, Atizapán, Naucalpan, Cuautitlán Izcalli, Tultitlan y
Coacalco) (Cruz Rodríguez, 2018). Este crecimiento a pasos agigantados ha
impactado ambientalmente las áreas verdes que se localizan dentro y a los
alrededores de la Zona Metropolitana del Valle de México (ZMVM), entre los
cuales se encuentran el Ajusco, el Bosque de Chapultepec, El Parque Estatal
Sierra de Guadalupe (PESG), este último a punto de extinguirse por la
contaminación ambiental consecuencia del crecimiento poblacional.
A pesar de que el Parque Estatal Sierra de Guadalupe es un importante pulmón
verde para la ZMVM son pocos los estudios realizados a fondo para tratar la
problemática que tiene la Sierra de Guadalupe, antes de entrar al Proyecto de
Conservación Ecológica de la ZMVM (BANOBRAS, 2001) el Parque Estatal Sierra
de Guadalupe estaba destinado a desaparecer por las fuertes presiones por la
especulación del suelo para usos urbanos incompatibles con la conservación y
procesos de apertura de tierra de cultivo para su posterior venta ilegal por
fraccionadores ilegales profesionales, la sierra presentaba perdida de fertilidad del
suelo en el área de cultivo agrícola, en época de lluvias el azolve generaba
inundaciones en las avenidas de los municipios de la parte baja, actos vandálicos
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(extracción de recursos naturales, incendios forestales) causados por la población
asentada de forma irregular (Alberto Villavicencio, 2007).
“Sierra de Guadalupe” comúnmente conocida con ese nombre, pese a su
importancia medioambiental no es apreciada por la mayoría de los que viven a sus
alrededores, la gran mayoría de los que habitan esta área desconocen la sierra y
solo lo ven como cerros que estorban y dificultan el tránsito vehicular para
trasladarse al trabajo o escuela, por lo tanto ignoran la importancia que tiene como
captadora de agua y humedad, además de ser espacio único que alberga una
gran diversidad biológica.
Por medio de esta investigación conoceremos su ubicación, importancia, la
problemática ambiental que enfrenta esta sierra y las posibles acciones para
reparar o minimizar el daño ambiental que continuamente este importante Parque.
Objetivo general
Con el presente trabajo se pretende obtener la identificación de los impactos o
problemas ambientales potenciales que afectan al parque estatal Sierra de
Guadalupe, ubicado entre los límites de la zona norte de la Ciudad de México y el
estado de México, los cuales han provocado cierta contaminación del aire, agua,
suelo, flora y fauna, así como la modificación del paisaje.
Objetivos específicos
Identificación de los posibles impactos ambientales significativos en el parque
estatal Sierra de Guadalupe.
Observar las alteraciones visibles más significativas que presenta la Sierra de
Guadalupe (impactos sobre el suelo, agua, aire, flora y fauna, así como la
modificación del paisaje natural).
Realizar propuestas de acción para reducir los impactos ambientales sobre
sus elementos con el fin de concientizar a la población y conservar lo que
queda de la Sierra de Guadalupe, además de minimizar el daño ocasionado
en la misma.
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METODOLOGÍA
Para llevar a cabo la investigación sobre el impacto ambiental que tiene el Parque
Estatal Sierra de Guadalupe (PESG) se elaboró un plan de trabajo (tabla 1)
organizado de acuerdo a la sesión correspondiente, contemplando la actividad,
fecha y el tiempo destinado a cada actividad.
Tabla 1 Plan de trabajo
UnADM TSU Tecnología Ambiental Plan de trabajo para analizar el impacto ambiental en el PESG
Sesión Actividades Agosto
01-03 04-08 09-13 13-14 14
U2 S4 Delimitación del problema
Evaluación Unidad 2
y subida
de archivos
Cierre de
unidad
Plan de trabajo
U2 S5
Selección y recopilación de información
Análisis y abstracción de información
U2 S6
Bitácora de información
Planeación y aplicación de la entrevista
Plan de trabajo para la integración y entrega del proyecto final
Sesión Actividades Agosto
15-19 20-24 24-25 25 26
U3 S7
Análisis de datos recabados Evaluación Unidad 3
y subida
de archivos
Cierre de
unidad
Cierre del
curso
Aplicación de encuesta y análisis de resultados
U3 S8
Integración y redacción del informe final
Presentación multimedia y exposición de resultados
Se realizó una investigación documental donde se consultaron diversas fuentes
de información, todas en formato digital como tesis, documentos oficiales,
decretos, atlas y artículos de periódicos o diarios usando diversas plataformas
digitales (google académico, Wikipedia.org, CONABIO, Secretaria del Medio
Ambiente, CONAGUA, Gobierno del Estado de México) para obtener la
información necesaria y llevar a cabo un informe fiable, toda la bibliografía
arrojada se organizó en formato APA.
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Se realizaron visitas de campo a la zona de estudio para identificar los posibles
impactos ambientales significativos que aquejan y modifican el área así como el
paisaje del Parque Estatal Sierra de Guadalupe.
Se organizó una entrevista con el grupo Veredeando Sierra de Guadalupe (véase
anexo 1), uno de los grupos ambientalistas más activos del PESG para conocer
de primera mano los problemas que enfrenta la sierra.
Se realizó una encuesta a 10 personas que visitan el PESG (véase anexo 2) para
ver la percepción que tienen de la sierra y conocer el grado de educación
ambiental de las mismas.
RESULTADOS
La Sierra de Guadalupe fue declarada "Zona de Protección Forestal" en 1923 y en
1976 se decretó Parque Estatal Sierra de Guadalupe (GEM, 1999), administrado
por el gobierno del Estado de México. El límite del Parque Estatal está definido en
gran parte por la cota de 2,350 m.s.n.m. y por los límites de crecimiento urbano, y
su superficie se extiende a 5,293.40 Ha actualizado al 20/04/2013 en el decreto de
linderos y colindancias.
Resumen de superficies
Original 6,322.50 Ha Decreto en 1976
Resultante 5,306.75 Ha Programa de manejo del PESG 1999
Replanteamiento 5,293.40 Ha Linderos y colindancias abril 2013
Causas de utilidad
La justificación de la creación del PESG son: forestación, recreación,
mejoramiento del ambiente, control de escurrimientos pluviales, incremento de la
absorción del agua, prevención de inundaciones y erosiones del suelo además de
la prevención de asentamientos humanos en esta zona.
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Ubicación de la Sierra de Guadalupe
La Sierra de Guadalupe se localiza en el centro del Valle de México, ubicada entre
las coordenadas 19°30’, 19°38’ de latitud Norte y 99°00’, 9912’ longitud oeste, la
comparten los municipios de
Tultitlan, Tlalnepantla, Ecatepec
y Coacalco. Tiene una altitud
de 3010 m en su parte más alta
en el pico denominado
“Picacho” (Paniagua Fuentes ,
2016). Cuenta con una
superficie de 5,293.40
hectáreas. Figura 1 (AC)
Uso de suelo
Forestal, protección y conservación ecológica, ejidal, urbano y recreativo. Su
superficie se divide entre los cuatro municipios colindantes perteneciéndoles
aproximadamente las siguientes superficies: Ecatepec 1812.76 Ha., Coacalco
1281.57 Ha., Tultitlán 1076.78 Ha. y Tlalnepantla 1135.64 Ha. dentro del
parque.Coacalco, Ecatepec, Tlalnepantla y Tultitlan (grafica 1)
Vegetación
La vegetación nativa del parque ha desaparecido casi en su totalidad pero aún
existen algunos ejemplares de encinos, palo dulce o palo cuate, mezquite,
huizache, tejocote, tepozán, palo del muerto, yerba del negro, biznaga, nopales y
membrillo cimarrón por mencionar los más destacados (CEPANAF, 2015).
24% 34%
21% 21%
0%10%20%30%40%
Superficie del PESG
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Fauna
Reptiles: lagartijas de collar, de barda, “escorpión” y “camaleón”, culebra rayada,
cincuate, víbora de cascabel, etc.
Mamíferos: tlacuache, conejo, ardilla, tuza, gato montés, cacomixtle, ratón, etc.
Aves: codorniz, aguililla colirrufa y rojinegra, halcón cernícalo, paloma, tecolotito,
lechuza, colibrí, gorrión, cardenal, etc. (Fauna) (Véase anexo 3 fotográfico)
Conservación del PESG
Para evitar cambios de uso de suelo derivados principalmente de los
asentamientos humanos irregulares y consolidar la zona de preservación
ecológica, se implementó el Proyecto de Conservación de Hábitats el cual consiste
en la delimitación física mediante la construcción de muro perimetral con
mamposteo y malla ciclónica (tabla 2) por lo que se tuvo que convenir con los
ejidos circundantes a la sierra, así como barrios y pequeños propietarios.
Tabla 2 muro perimetral (SMA)
Perímetro total 7229 km
Muro ecológico 9.1 km 1998-1999
Murete con malla 24.5 km 2000-2002
Murete con malla 15.98 km 2015 (conservación de hábitats etapa 1)
Murete con malla 19.72 km 2015 en proceso (conservación de hábitats etapa 2)
Beneficios ambientales
El manejo integral del PESG genera:
264,324.13 Toneladas de suelo retenido al año.
4.2 Millones de m3 de agua infiltrada al año.
75,000 Toneladas de contaminantes capturados y retenidos al año.
4,456 Toneladas de oxigeno producidos al año.
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Todos los datos anteriores pudieron ser constatados en la visita de campo que se
realizó tanto en la periferia, como la visita a la sierra en al menos dos puntos
estratégicos, uno fue en Ecatepec, en la colonia San Andrés de la Cañada, una
zona marginada y con poca o nula educación ambiental y en el municipio de
Coacalco en la zona núcleo de la sierra, donde grupos ambientalistas trabajan de
forma altruista para seguir conservando en la mayor medida posible la “Sierra de
Guadalupe”
En la entrevista realizada al señor José Rafael Alvarado, líder y fundador de uno
de los grupos ambientalistas más activos de la Sierra de Guadalupe, menciona
que la sierra presenta serios problemas por la falta de educación ambiental de la
gente que vive alrededor de ella, comenta que el problema más grave que
enfrenta la sierra son los incendios forestales y los asentamientos irregulares,
seguidos de la extracción de recursos materiales como son tierra, víboras,
lagartijas, aves y biznaga, esta información fue confirmada también por uno de los
oficiales que pertenecen a la policía agreste, el joven Francisco.
En los resultados de esta investigación están también la percepción que tienen los
ciudadanos que visitan el Parque Estatal Sierra de Guadalupe, mismos que se
pueden revisar de forma completa en el anexo 2 como se muestran a
continuación:
El 65% de los visitantes del PESG son
hombres y el 40% se encuentra entre
los 20 y 30 años.
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El 60 % de la población conocen el Parque Estatal Sierra de Guadalupe y el resto
de la población encuestada lo reconocen pero desconocen el nombre correcto.
El 60 % han recibido información sobre los cuidados que deben tener al visitar el
PESG y el resto ignoran los cuidados y señalamientos para visitarlo.
El 40% de los visitantes del PESG hacen deporte dentro de las inmediaciones del
parque, los demás son para uso recreativo y cuidado y conservación.
El 80% de los encuestados está dispuesto a recibir educación ambiental para el
cuidado y conservación del PESG así como de su comunidad, el resto no le
interesa.
60% 0%
40%
Si
No
60% 40%
Si No
20%
40% 20%
20%
Recreativo
Deporte
Cuidado yconservación
80%
20% Si No
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El 60% de la población desconoce los Centros Ecoturísticos y de Educación
ambiental distribuidos en los municipios colindantes, el resto solo conoce algunos.
El 30% de la población conoce los servicios del Centro Telemático de Monitoreo
Ambiental, el cual consta de 9 cámaras de vigilancia, un grupo de policía agreste y
una brigada probosque; el resto conoce solo algunos de los servicios.
Un 30% de la población cree que la basura es el principal problema que enfrenta
el PESG, mientras otro 30% igual considera que son los incendios los que están
deteriorando la sierra.
40%
60% Si No
10%
20%
20% 20%
30%
Cámaras de vigilancia
Policia agreste
Brigada probosque
Ninguno
Todos
20%
30% 30%
20%
0%
0%
Invasión deterrenosIncendios
Basura
Delincuencia
Fauna nociva
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El 40% de la población considera que el primer problema a combatir para la
conservación del PESG son los incendios forestales, al igual que el otro 40%
considera que es la basura la que se tiene que controlar para evitar más
contaminación dentro del PESG.
El 40% de los ciudadanos están dispuestos a participar en labores de
reforestación mientras que otro 40% haría recolección de basura.
El 60% de la población considera que se debería recibir educación ambiental,
mientras que el resto pide que haya información visible sobre los cuidados que se
debe tener al ingresar al PESG.
40%
40%
10% 10%
0%
Invasión de terrenos
Incendios
Basura
Delincuencia
Fauna nociva
No lo sabe
40%
0%
10% 10%
40%
0%
Reforestación
Saneamiento del suelo
Combate de incendiosforestalesRecolección de semillas
40%
60%
Información visible sobrecuidados del PESG
Educacion Ambiental
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CONCLUSIONES
Con base en la información de campo y de la literatura especializada, se
identificó el impacto ambiental con resultado negativo que tiene el Parque
Estatal Sierra de Guadalupe a causa de la sobrepoblación de la zona
conurbada del Valle de México y la falta de ética moral, así como la poca
educación ambiental recibida desde el seno familiar e instituciones de
educación básica y medios masivos de comunicación.
Entre los impactos causados por las actividades humanas, se identificaron
la contaminación del suelo por actividades agrícolas inadecuadas y por
depósitos de residuos sólidos (basura), contaminación del aire, incendios
forestales provocados o por descuido, contaminación del agua, así como la
invasión por asentamientos irregulares.
La problemática del PESG en materia de la perdida de áreas protegidas
(1029.5 hectáreas) y perdidas en la biodiversidad no ha podido ser frenada,
año con año se va perdiendo poco a poco debido a la falta de verdadera
regulaciones y cuidados por parte del Gobierno de Estado de México.
Con el del Sistema Telemático de Monitoreo Ambiental se espera que
trabajen de forma eficiente y pueda si no revertirse frenarse en la mayor
medida posible la perdida de la biodiversidad que aún conserva el PESG.
Hace falta más información y disponibilidad del GEM y de la Secretaria del
Medio Ambiente, así como cada una de las instancias correspondiente en la
conservación de parques estatales y áreas naturales protegidas para que
cualquiera que quiera estudiar y formar un plan de trabajo sustentable en la
conservación del medio ambiente, tenga todas las posibilidades de lograrlo
sin encontrarse tantas trabas y desinformación debido a la burocracia que
impera en nuestras instituciones.
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RECOMENDACIONES
Que los ayuntamientos de los municipios que comparten el Parque Estatal
Sierra de Guadalupe se coordinen para llevar a cabo labores de
preservación, restauración, mejoramiento y conservación del parque.
Organizar campañas de reforestación con especies nativas de la sierra,
recolección de semillas para su posterior siembra en zonas erosionadas,
saneamiento de suelo, así como la recolección de residuos sólidos hasta su
disposición final.
En la prevención de incendios forestales llevar a cabo acciones de quemas
controladas, apertura y mantenimiento de brechas cortafuego y líneas
negras para reducir y/o evitar la propagación del incendio cuando se
presente, evitando perdidas de flora y fauna.
Mantenimiento a las presas de gavión distribuidas en el parque para evitar
escurrimientos sin control para evitar pérdidas de suelo y afectaciones a los
ciudadanos que habitan en las faldas de la Sierra de Guadalupe.
Fomentar la conciencia individual con educación ambiental para prevenir,
reducir y reparar los daños ocasionados por las actividades humanas.
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BIBLIOGRAFÍA EN FORMATO APA
AC, G. A. (s.f.). sierraguadalupe.org. Recuperado el 20 de 08 de 2018, de
http://www.sierraguadalupe.org/
Alberto Villavicencio, A. (2007). Parque Estatal Sierra de Guadalupe-Proyecto de Conservacion de
la Zona Metropolitana del Valle de México. Granada, España: Universidad de Granada.
BANOBRAS, G. B. (2001). Proyecto de conservación ecológica de la Zona Metropolitana del Valle
de Mexico: cinco parques estatales. Mexico.
CEPANAF. (2015). cepanaf.edomex.gob.mx. Recuperado el 20 de 08 de 2018, de
http://cepanaf.edomex.gob.mx/decretos_areas_naturales_protegidas
CONABIO. (2009). Capital Natural de México. Estado de conservación y tendencias de cambio.
Mexico: Comisión Nacional para el Conocimiento y uso de la Biodiversidad.
Conesa Fernandez-Vitora, V. (1993). Guía Metodológica para la Evaluacion del Impacto Ambiental.
Madrid España: Mundi Prensa.
Cruz Rodríguez, M. (2018). Periferia y suelo urbano de la Zona Metropolitana de la Ciudad de
México. Recuperado el 05 de 08 de 2018, de sociologicamexico.azc.uam.mx:
http://www.sociologicamexico.azc.uam.mx/index.php/Sociologica/article/view/492/466
Fauna, C. E. (s.f.). Sierra de Guadalupe. Recuperado el 05 de 08 de 2018, de
http://cepanaf.edomex.gob.mx/sites/cepanaf.edomex.gob.mx/files/files/Fichas%20t%C3%A
9cnicas%20ANP's/Sierra%20de%20Guadalupe.pdf
GEM. (1999). Gaceta Oficial del Gobierno, Programa del Manejo del Parque Estatal Sierra de
Guadalupe. Toluca Mexico.
Paniagua Fuentes , C. P. (2016). Revision biblográfica del estado de conservación del area natural
protegida "Parque Estatal Sierra de Guadalupe" . México: IPN ENCB.
SMA. (s.f.). Centro Ecoturistico CEEASG. Recuperado el 05 de 08 de 2018, de Secretaria del
Medio Ambiente: http://sma.edomex.gob.mx/sierra_guadalupe
SN. (s.f.). Parque Estatal Sierra de Guadalupe. Recuperado el 19 de 08 de 2018, de wikipedia.org:
https://es.wikipedia.org/wiki/Sierra_de_Guadalupe_(M%C3%A9xico)
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ANEXOS
Anexo 1. Guion de la entrevista semiestructurada
1. ¿Qué es Veredeando Sierra de Guadalupe?
2. ¿Cómo nace Veredeando Sierra de Guadalupe?
3. ¿Cuál es su labor en la conservación del PESG?
4. ¿Pertenecen a algún grupo adicional para la conservación del PESG?
5. ¿Cómo se coordinan para llevar a cabo sus labores de conservación del
PESG?
6. ¿Reciben apoyo por parte del gobierno municipal y/o estatal y que tipo de
apoyo reciben?
7. ¿Quién gestiona el apoyo, trámites o requerimientos para la conservación del
PESG?
8. Desde su punto de vista ¿Cuál es la principal problemática que enfrenta la
Sierra de Guadalupe?
9. ¿Cómo combaten o minimizan los problemas que presenta la Sierra de
Guadalupe?
10. ¿Cuál es el protocolo para el combate de incendios forestales?
11. ¿Cuáles especies están desapareciendo en la Sierra de Guadalupe?
12. ¿de qué forma el público en general puede contribuir a la conservación de la
Sierra de Guadalupe?
13. ¿Le gustaría mencionar algo que no se haya contemplado en esta breve
entrevista?
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Anexo 2. Formato de encuesta
Encuesta sobre el impacto ambiental que tiene el Parque Estatal Sierra de
Guadalupe (PESG) a consecuencia de la sobrepoblación en la zona conurbada
del Valle de México.
Nombre: ______________________________________ Edad: _____ Sexo: ____
Ocupación: ___________________________________
Lee las siguientes preguntas y marca la opción de tu preferencia.
1. ¿Conoces el Parque Estatal Sierra de Guadalupe?
Si
No
No sabía que se llamaba así
2. ¿Has recibido información sobre los cuidados que debes de tener al visitar el
Parque Estatal Sierra de Guadalupe?
Si
No
3. ¿Qué motivos tienes para visitar el Parque Estatal Sierra de Guadalupe?
Recreativo Cuidado y conservación
Deporte Todos
4. ¿Sabes que se cuenta con Centros Eco turísticos y de Educación Ambiental
en los municipios de Tlalnepantla, Ecatepec y Coacalco?
Si
No
5. ¿Estás dispuesto a recibir educación ambiental para el cuidado del PESG y de
tu comunidad?
Si
No
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6. El PESG cuenta con un Centro Telemático de Monitoreo Ambiental, el cual
tiene 9 cámaras de vigilancia, una brigada probosque y la policía ecuestre.
¿Cuáles conoces?
Cámaras de vigilancia Ninguno
Policía Ecuestre Todos
Brigada probosque
7. ¿Cuáles crees tú que sean los problemas que enfrenta el PESG?
Invasión de terrenos Delincuencia
Incendios Fauna nociva
Basura No lo sabe
8. A tu consideración ¿Qué problema es el que se debería controlar en primer
lugar?
Invasión de terrenos Delincuencia
Incendios Fauna nociva
Basura No lo sabe
9. ¿Te gustaría participar en algunas de las siguientes actividades para la
conservación del PESG? ¿Cuál?
Reforestación Recolección de semillas
Saneamiento del suelo Recolección de basura
Combate de incendios forestales Ninguna
10. ¿Qué propondrías para combatir o minimizar el deterioro ambiental en el
PESG?
____________________________________________________________
Muchísimas gracias por tomarse el tiempo de responder esta breve encuesta
¡Excelente día!
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Anexo 3. Evidencia fotográfica
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