Iszkaszentgyörgyi Általános IskolaFülöpné Nagy Anikó
ANGOL NYELV
TartalomANGOL NYELV
1. „Leisure” című kreatív kommunikációs modul(kooperatív technikák használata)
Leisure-Let’s have fun!
� Cél� Feladatok� Modul� Csoport
Sports and musical instruments� Az óra elején a
sporttal észenévelkapcsolatosigéketismételtük,gyakoroltuk,interaktív táblasegítségével.
Activities indoor or outdoor� Kinti és benti szabadidős
tevékenységek felismerésejátékos formában.
� Az osztály fele felálltegymás mögé sorban, apadlón krétával jelölvekinti vagy bentitevékenység, vagymindkettő lehetcsoportosítás volt.
� Az osztály másik felekülönböző szabadidőskifejezéseket mondott.Az álló tanulóknakbecsukott szemmel elkellett dönteniük, hogykinti vagy bentitevékenységről hallanak,a megfelelőhalmazkarikába kellettállniuk.
Crossword puzzle� Kooperatív
együttműködéscsoportban
� Körbe kellett adnicsoporton belülmindenegyes csoporttagnak a napirenddelkapcsolatos igéket.
� Ellenőrzés:csoportforgóban
� Egybetűhalmazbólválogatták ki aszavakat agyerekek
� Minden gyerekkeresett aszókeresőrejtvényablakbanszavakat
� Ellenőrzés:csoportforgóban
Ask and answer about your daily routine
� Az osztályban járkálvaegymást megszólítvabeszélgetéstkezdeményeztek agyerekek, anapirendjükről
� A napirend igéit,kérdést és választgyakorolták
� Szabadonválasztottak partnert
� Szituációba kerültek
Make an advertisement
� Minden csoportbólegy tag ismerte meg afeladatot, ők ahírvivők.
Feladat: mindencsoportreklámozzon egyháztartási robotot,és beszéljenek arról,mi mindent végez ela robot.
Cédulákat húztak ahírvivők, amelymeghatározta azelőadás módját:szomorúan,boldogan,gyerekesen, stb.
Simple present forms� A többieknek a
háztartásimunkákkalkapcsolatos igéket,kifejezéseket a táblánkivetített kéthalmazba kellettrendezniük, azegyikbe a Quazar, amásikban az „I”személyesnévmáshoztartozóakat.
� Figyelni kellett anyelvtaniszabályra, egyesszám harmadikszemélyben az ige„s” végződést kap.
Ellenőrzés� A feladat
megoldásánakellenőrzése:
• A táblán a megfelelőhelyre kell húzni azigét.
Presentation� A szerepek szerint
eljátszották aháztartási robotegynapjáról a minielőadást.
� Minden előadástmegtapsoltunk.
Evaluation� Óra végén a csoportok
értékelték sajátmunkájukat, azegyüttműködést, minlehetne javítani,hogyan éreztékmagukat a csoportban,ki miben járult hozzá acsoport sikeresmunkájához.
Cél
� Vissza
• A témakör ismétlése, szavak kifejezésekhasználatának gyakorlása
• Ragozás gyakorlása• A csoportalkotás célja a tagok
együttműködésének erősítése, a jók nyújtsanaksegítséget, a gyengék pedig tanuljanak megsegítséget kérni, helyén kezelni a csoportbanelfoglalt helyüket, szerepüket.
Feladatok� A sporttal és zenével kapcsolatos igék gyakorlása� Hallás utáni értés� Szókereső, szóforgó� Dupla kör� Reklámkészítés� Halmazok rendezése� Mini előadás
• Vissza
Modulleírás� Modul angol nyelvű leírása� Kreatív kommunikációs modul 10-13 évesek számára� A szabadidős tevékenységekre fókuszál� A tanulóknak lehetőségük van arra, hogy hobbiról, szabadidős tevékenységekről
beszélni, párbeszéd, prezentációk, játékok formájában� Kommunikációs feladatokon keresztül fejleszteni a beszédkészséget és kreativitást� Szélesíti a különböző kultúrákról szerzett ismereteiket� Gyakoroltatja egymást meghallgatását, az együttműködést egy közös cél érdekében
Fejlesztendő kompetenciák:- kérdezni, válaszolni, kifejezni tetszést, nem tetszést- egyszerű jelenidő használata- tárgyak leírása- érzelmek kifejezése- kooperáció
• Vissza
Az osztály, csoportok� 5. osztályosok� 19 fő� 2. éve tanulják az angol nyelvet� 5 csoportot alkottunk. Egy jó, egy gyenge és két
közepes képességű gyerek alkotott egy csoportot.
• Vissza
IszkaszentgyörgyiÁltalános Iskola
A Hefop 3.1.3 programkeretébenKészítette:Őri AndreaAz órát tartotta:Fülöpné Nagy Anikó