20 FEBBRAIO MEETING THE PRINCIPAL AND TOUR AROUND THE SCHOOL

GRUPPO 1: MAIRANO, SARACINO, SPAGNUOLO

COMMUNICATION AND MEDIA STUDIES: INTERVISTA DA PARTE DEI RAGAZZI ALLA COLLEGA MINA SARACINO SULLA STORIA DEL CINEMA IN

GENERALE E IN PARTICOLARE SUL MUSEO DEL CINEMA DI TORINO.

UNA DOCENTE DI LINGUA CATALANA HA SPIEGATO AI SUOI ALUNNI, ATTRAVERSO IL PROGRAMMA CANVA, COME REALIZZARE UN

VOLANTINO PER PUBBLICIZZARE UN’INIZIATIVA LOCALE LEGATA ALLA DONAZIONE DEL SANGUE.

GRUPPO 2: FAVALE, MESSINA, D’ALISA

VISITA AL LABORATORIO DI INFORMATICA DOVE GLI STUDENTI SVOLGONO ATTIVITÀ DI PROGRAMMAZIONE, DI INSTALLAZIONE OPEN SOURCE

(ATTIVITÀ OPZIONALE).

SCIENTIFIC CULTURE: I RAGAZZI HANNO PRESENTATO DELLE ATTIVITÀ DI CARATTERE SCIENTIFICO PREPARATE CON GENIALLY.

21 FEBBRAIO

ABBIAMO ASSISTITO AD UNA LEZIONE DI ACROSPORT: GLI STUDENTI, A GRUPPI DI SEI, DEVONO CREARE DELLE FIGURE UTILIZZANDO IL

CORPO. IL PRESUPPOSTO È CHE LA COMPETIZIONE NON DEVE FAR PARTE DELL’ATTIVITÀ SCOLASTICA. QUINDI LE LEZIONI DI SCIENZE MOTORIE

SONO IMPERNIATE SU ATTIVITÀ DI COOPERAZIONE E NON COMPETIZIONE. ALLA FINE GLI ALUNNI SI AUTOVALUTANO ATTRAVERSO UNA

SCHEDA IN INGLESE SOMMINISTRATA DALL’INSEGNANTE. CI È PIACIUTO IL TUTORAGGIO DEI RAGAZZI DI UNA QUARTA SU UNA PRIMA E IN

PARTICOLARE L’ATTENZIONE DIMOSTRATA VERSO GLI STUDENTI PIÙ FRAGILI.

AREA PROTETTA DI SANT JOAN DE LABRITJA

22 FEBBRAIOALLA SCOPERTA DEL PAESAGGIO NATURALISTICO DI FORMENTERA.

24 FEBBRAIOPARC NATURAL DE SES SALINES E DI CALA D’HORT.