JVENESes una produccin de

Asociacin Publicadora Interamericana2905 NW 87 Ave. Doral, Florida 33172, EE.UU.

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Presidente: Pablo PerlaVicepresidente Editorial: Francesc X. Gelabert

Vicepresidente de Produccin: Daniel MedinaVicepresidenta de Atencin al Cliente: Ana L. Rodrguez

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Presidente: Erwin A. GonzlezVicepresidente de Finanzas: Irn Molina A.

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Copyright 2010 de la edicin en espaolAsociacin Publicadora Interamericana / GEMA Editores

Est prohibida y penada por las leyes internacionales de proteccin de la propiedad intelectual la reproduccin total o parcial deesta obra (texto, ilustraciones, diagramacin), su tratamiento informtico y su transmisin, ya sea electrnica, mecnica, porfotocopia o por cualquier otro medio, sin permiso previo y por escrito de los editores.

En esta obra las citas bblicas han sido tomadas de la versin Reina-Valera, revisin de 1960: RV60 Sociedades BblicasUnidas.

Las citas de las obras de Elena G. de White son de las ediciones corrientes de la serie Biblioteca del Hogar Cristiano.

2o trimestre 2015Drama en el desierto

EditoraBonita Joyner Shields

ConsultoresKathleen Beagles, Troy Fitzgerald

Contribuyentes principalesDwain Esmond, Troy Fitzgerald, Patty

Froese, Karl Haffner, Faith Toh.

Directores mundialesde Escuela Sabtica

Jonathan Kuntara, Gary B. Swanson

Director de Escuela Sabticade la Divisin Interamericana

Melchor Ferreira

Asesor de la Asociacin GeneralGeoffrey G. Mbwana

Asesores del Institutode Investigacin Bblica

Kwabena Donkor, Gerhard Pfandl

DiseoMadelyn Gatz

Consultor de diseoRon J. Pride/Estudio Square 1

Consejo creativoChris Annan-Nunoo, David Bermejo,

Larry Burton, Becky De Oliveira,Dwain Esmond, Barry Gane, Karl Haffner,

Don Keele, Ulrike Mller, Lauren Popp,Benjamin Sulit, Gay Tuballes,

Emma Weslake

Fondos 2010 Thinkstock

Edicin del textoMario A. Collins

Redactor para la versinen espaol

Fernando Zabala

Diagramacin versin en espaolIdeyo Aloma

JVENES es la edicin en espaol de Youth Sabbath SchoolQuarterly Cornerstone Connections. Esta Gua de Estudioen ingls es preparada por el Departamento de EscuelaSabtica de la Asociacin General de los Adventistas delSptimo Da, y revisada por una comisin especial.

EDICIN EN ESPAOL: Editada e impresa por APIA(Asociacin Publicadora Interamericana), 2905 NW 87Ave., Doral, Florida 33172, EE.UU. para el Departamentode Escuela Sabtica de la Divisin Interamericana de losAdventistas del Sptimo Da, 8100 SW 117 Ave., Miami,Florida 33183, EE. UU.

Historias.reales.edificantes

JVENES De qu tratanDe qu tratanlas leccioneslas lecciones

El objetivo de las lecciones de Jvenes es llevar te a la Biblia para que co-nozcas la gran historia de Dios y de su pueblo. Esta gran historia comienza conla primera generacin del Edn y contina hoy en tu generacin. Na rra las vidasde muchos personajes y la in te raccin del Dios del universo con ellos.

La Palabra de Dios llega hasta nosotros por medio de historias de personasque se en con traron con l y tomaron la decisin o bien de seguirlo o, por elcontrario, de alejarse de l. Si ests buscando de claraciones reales so bre Dios,Jvenes ha captado para ti el mensaje de las Escrituras y te desafa a hacerlas conexio nes oportunas con tu vida.

La Palabra de Dios no solo es real; es s lida y edificante como una roca.Desde la primera generacin que oy la voz de Dios en el jardn hasta el ltimogrupo que estar de pie para recibir a Cristo en su segunda venida, la Pa labrade Dios ha sido y contina siendo dig na de confianza.

Historias reales edificantes. En cada lec cin hallars una seccin deno-minada Identifcateconlahistoria. Por otra parte, la sec cin Explicalahis-toria te brindar di fe ren tes formas de buscar la verdad de manera que puedasaplicarla a tu vida.En cada leccin tambin encontrars las si guien tes secciones: Quopinas?: Una actividad para preparar tu mente y tu corazn para el

relato que se guir a continuacin. Cada vez que estudies un re lato de laBiblia te enfrascars en el contexto en el cual te to ca vivir cada da.

Losabas? : Una breve estadstica o definicin que profundiza en el relatoo simplemente comparte algunos datos tiles para analizar la leccin.

Textoclave: Un versculo que seala un concepto clave que se halla en elrelato. Es tambin un gran lugar para hallar versculos que podras memo-rizar para usar en el futuro.

Puntosdeimpacto: Otros versculos de las Escrituras que enfatizan con-ceptos clave de la leccin. Puede que encuentres conexiones entre ellos yel relato bblico, as como con tu propia vida.

Msluz : Una breve cita de Elena G. de White que incluye un comentariosobre el relato. Estos rayos que arrojan luz sobre el pasaje bblico tambinte darn una vislumbre de lo que te espera en la lectura semanal sugeridade sus comentarios inspirados.

Puntosdevista: Un par de citas de diversas fuentes contemporneas ohistricas que podran presentar una perspectiva ligeramente diferentesobre el mensaje central de la leccin.

Aplcalaatuvida : La gua para hacer que las verdades de Dios contenidasen la historia sean tambin tuyas. Comienza por aqu si ests estudiandoesta leccin por tu cuenta, antes o despus de estudiarla en una clase deEscuela Sabtica. Cada da de la semana te llevaremos a explorar unade las secciones de la leccin, a relacionarla con tu experiencia personaly a hacer que encuentres en el mensaje de Dios una aplicacin para tuvida.

Bienvenido a las lecciones de Jvenes.Los EditorEs

P. S. No se te olvide revisar el Plandelecturaparacadasemana.

JVENESJVENES2 Trimestre 2015

4

JVENES

Abril

4 !La vida consiste en trabajar...arduamente! [p. 5]

Jos trabaja fielmente, confiando enque Dios controla su vida, a pesar de laspruebas.

11 Lo podras hacer? [p. 9] Jos se reconcilia con su familia, pe -ro esto requiere la disposicin de per donar ofensas graves y confiar en Dios.

18 Yo veo, yo oigo, yo s [p. 13] El llamamiento que le hace Dios a Moiss nos revela la compasin del Seor y sus mtodos de salvacin.

25 Apliquen la sangre! [p. 17] La historia de la Pascua une para siempre los conceptos de la sangre del Cordero y la justificacin por la fe.

2 La fuga de los esclavos [p. 21] Dios libera a su pueblo de la esclavi-tud de Egipto y sigue intentando llegar a sus corazones para salvarlos.

Mayo

9 Viajeros descontentos [p. 25] Los israelitas se quejaban a pesar de encontrarse frente a la manifestacin sobrenatural de la gracia de Dios.

16 El pacto de amor [p. 29]El fundamento de la relacin de Dios con Israel comienza con la realidad de su liberacin. Lo mismo sucede hoy.

23 Dios lo vuelve a pensar [p. 33] En vez de confiar al ver la manera en que Dios los ha guiado, los israelitas vuelven a dudar de Dios.

30 Una morada para Dios [p. 37] Dios pide un santuario para habitar en medio de su pueblo. Israel acepta go-zoso el privilegio de construirlo.

Junio

6 Y qu de m? [p. 41]Hay enormes desafos para ser un lder. Tambin hay normas para con-ducirnos ante el liderazgo.

13 No seas acomplejado! [p. 45] El informe de los 12 espas es que la tierra de Canan es buena y est llena de abundancia, pero en forma casi unnime, dudan que Dios se las pue -da entregar.

20 - Los Quiero y no puedo [p. 49] A pesar de las intervenciones milagro-sas de Dios en favor de los israelitas bajo el liderazgo de Moiss, un esp-ritu de celos resulta desastroso.

27 Drama en el desierto [p. 53] Dios anuncia su accin de gracia final en la cruz por medio de la serpiente de bronce a la que los israelitas deben mirar para recibir sanidad.

JVENESJVENES

Dios fue glorificado por la fidelidad de su siervo. Era el propsito divino que por la

pureza y la rectitud, el creyente en Dios apareciera en marcado contraste con los idlatras,

para que as la luz de la gracia celestial brillase en medio de las tinieblas del paganismo

(Patriarcas y profetas, p. 216).

4 DE ABRIL DE 2015

Ms luz

5

JVENES

H i s to r ia s. rea les.ed i f i cantes

Y dijo Faran a Jos: Pues que Dios

te ha hecho saber todo esto, no hay

entendido ni sabio como t. T estars

sobre mi casa, y por tu palabra se

gobernar todo mi pueblo; solamente

en el trono ser yo mayor que t

(Gnesis 41:39, 40).

La vida consiste en trabajar. . . La vida consiste en trabajar. . . arduamente!arduamente!

El relato bblico: Gnesis 39-41Comentario: Patriarcas y profetas, captulo 20.

TextoTexto ClaveClave

LoSabas?

Quopinas?

6

JVENES

Faran le cambi el nombre a Jos llamndolo Zafnat-paneacuando lo hizo segundo en toda la tierra de Egipto. La historia de Jos tambin est en el Corn. El Egipto antiguo era reconocido por su arquitectura y grandes mo -

nu mentos. Es posible que los hebreos que llegaron a Egipto durante lapoca de Jos fueran responsables por construir muchas de las cosas queseguimos viendo en la actualidad.

Existen muchos libros sobre la interpretacin de sueos y muchas personas seganan la vida interpretando el significado de los sueos. La diferencia entre lo que hacenestas personas y lo que hizo Jos es sencilla: Jos no interpretaba los sueos; simplementedaba a conocer a los dems la interpretacin divina de los sueos.

Alguna vez has tenido que hacer algo que no habras escogidohacer? Escribe 10 cosas que nunca habras hecho si alguien no tehubiera obligado a hacerlas.

1____________________________________2___________________________________3__________________________________4________________________________5_______________________________6______________________________7______________________________8_____________________________9____________________________

10____________________________

Ahora, contesta las siguientes preguntas:1. Cul de stas volveras a hacer an

cuando originalmente no tenas ganasde hacerla?

2. Cul de las acciones mencionadasjams volveras a hacer?

3. Alguna vez result algo bueno de unasituacin que inicialmente pareca unamal dicin?

4. Te esmeras en hacer las cosas aunque notienes el deseo de hacerlas?

Mas Jehov estaba con Jos, yfue varn prspero; y estaba en lacasa de su amo el egipcio Y eraJos de hermoso semblante y bellapresencia. Aconteci despus de esto,que la mujer de su amo puso sus ojosen Jos, y dijo: Duerme conmigo. Y lno quiso, y dijo a la mujer de su amo:He aqu que mi seor no se preocupaconmigo de lo que hay en casa, yha puesto en mi mano todo lo quetiene.

Y sucedi que cuando oy elamo de Jos las palabras que sumujer le hablaba, diciendo: As

me ha tratado tu siervo, seen cendi su furor. Y tom su

amo a Jos, y lo puso en lacrcel, donde estaban los

presos del rey, y estuvoall en la crcel.

Y el capitn de laguardia encarg

de ellos aJos, y

l les

serva; y es -tuvieron das en la pri -

sin. Y ambos, el copero y elpanadero del rey de Egipto, que es -

taban arrestados en la prisin, tuvieronun sueo, cada uno su propio sueoen una misma noche, cada uno consu propio significado. Ellos le dijeron:Hemos tenido un sueo, y no hay quienlo interprete.

Entonces les dijo Jos: No son deDios las interpretaciones? Contdmeloahora.

Al tercer da, que era el da del cum -pleaos de Faran, el rey hizo ban -quete a todos sus sirvientes; y alzla ca beza del jefe de los coperos, y lacabeza del jefe de los panaderos, entresus servidores. E hizo volver a su oficioal jefe de los coperos, y dio ste la copaen mano de Faran. Mas hizo ahorcar aljefe de los panaderos, como lo habainterpretado Jos. Y el jefe de los co -peros no se acord de Jos, sino que leolvid.

Aconteci que pasados dos aostuvo Faran un sueo. Le pareca queestaba junto al ro; y que del ro subansiete vacas, hermosas a la vista, y muygordas, y pacan en el prado. Y que trasellas suban del ro otras siete vacas defeo aspecto y enjutas de carne, y separaron cerca de las vacas hermosas ala orilla del ro; y que las vacas de feoaspecto y enjutas de carne devorabana las siete vacas hermosas y muy gor -das. Y despert Faran.

Entonces respondi Jos a Faran:El sueo de Faran es uno mismo; Diosha mostrado a Faran lo que va ahacer. Las siete vacas hermosas sieteaos son; y las espigas hermosas sonsiete aos: el sueo es uno mismo.Tambin las siete vacas flacas y feasque suban tras ellas, son siete aos; ylas siete espigas menudas y marchitasdel viento solano, siete aos sern dehambre. Y dijo Faran a Jos: Puesque Dios te ha hecho saber todo esto,no hay entendido ni sabio como t. T

estars sobre mi casa, y portu palabra se gobernar

todo mi

IDENTIFCATEIDENTIFCATECON LACON LAHISTORIAHISTORIA

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

7

JVENES

Un esfuerzo continuo no fuerzas ni inteligencia

es la llave que abre nuestro potencial.Liane Cordes,

autora norteamericana contempornea.

Siempre da el cien por ciento y nunca tendrs que preguntarte

qu fue lo que pas.Tommy John con Dan Valenti, My Twenty-six

Years in Baseball [Mis veintisis aos en bisbol].

En toda labor hay fruto; mas las vanas palabras de los labios empobrecen (Proverbios 14:23).

Pues Jehov tu Dios te ha bendecido en toda obra de tus manos; l sabeque andas por este gran desierto; estos cuarenta aos Jehov tu Dios ha

estado contigo, y nada te ha faltado (Deuteronomio 2:7).

Asidos de la palabra de vida, para que en el da de Cristo yopueda gloriarme de que no he corrido en vano, ni en vano he

trabajado (Filipenses 2:16).

As que, hermanos mos amados, estad firmes yconstantes, creciendo en la obra del Seor siempre,

sabiendo que vuestro trabajo en el Seor no es envano (1 Corintios 15:58).

S vivir humildemente, y s tener abun dan -cia; en todo y por todo estoy enseado, aspara estar saciado como para tener hambre,as para tener abundancia como para pa de -cer necesidad. Todo lo puedo en Cristo queme fortalece (Filipenses 4:12, 13).

pueblo;solamente en eltrono ser yo mayor que t.

Gnesis 39:2-8, 19, 20; 40:4, 5, 8,

20-22; 41:1-4, 25-27, 39, 40.

La historia de Jos es bien conocida pero tal vez la podemos observarms de cerca. Contesta las siguientes preguntas para ver qu puedesaprender de esta historia:

1. Dnde ves la mano de Dios en esta historia?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Cul es la diferencia entre interpretar sueos y transmitir la interpretacin

divina de un sueo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Por qu Jos tena xito en tantas actividades que emprenda?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Alguna vez busc Jos un atajo para lo que deba hacer?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. De qu manera contest Dios la oracin de Jacob, en la que le peda

seguridad para su pueblo, aos antes de que la hiciera?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Qu crees que sea ms importante hacer, ir por donde nos

gua Dios, an cuando no sea placentero, o entender lo queDios hace en cada momento de nuestras vidas?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXPLICAEXPLICALALA HISTORIAHISTORIA

8JVENES

Sbado

Observa tus respuestas al ejercicio de la sec-cin Qu opinas? Lee el Relato bblico paraesta semana (Gnesis 39-41). Qu dos cuali-dades hacan que Jos se destacara? Una erasu conexin con Dios; la otra fue su disposicina vivir honesta y transparentemente. Simple-mente no estuvo dispuesto a cambiar la verdadpor seguridad personal. En esto, fue intrpido.Vivi bajo el cdigo de hacer lo mejor sin importarcul fuera la tarea. En cada situacin se le pre-sentaron acciones que habra preferido no hacer,pero de igual manera las haca de la mejor ma-nera posible.

Domingo

La Biblia dice: Jehov estaba con Jos, y fuevarn prspero (Gnesis 39:2). Qu signi-fica esto? Puedes transitar por la vida diciendoque el Seor est contigo? Por qu crees queJos prosper debido a esto? La voluntad dequin vena primero en su vida: la suya propia,la de su patrn, o la de Dios?

Nota que l verdaderamente buscaba lo

que Dios quera para su vida, y a cambio, fuehonrado por aquellos que lo rodeaban comohombre sabio y trabajador. De qu maneracambiara esto tu vida?

Lunes

Vuelve a leer el Texto clave de esta semana.Cmo te sentiras si alguien te dijera eso?Pero fjate a quin le dio crdito faran en primerlugar. Pareca comprender de dnde provena lasabidura y el discernimiento de Jos.

Qu hara que la gente te viera como unapersona llena de la sabidura de Dios? Cun amenudo tomas tiempo para or lo que Dios quiereque hagas? Cmo se comunica Dios contigo?Adems de por medio de su Palabra, podra serque trata de comunicarse contigo por medio delas circunstancias; podra ser a travs de perso-nas en tu vida o la direccin del Espritu Santo.Alguna vez te preocupaste por descubrir la ma-nera en que lo hace?__________________________________________________________________

Aplcala a tu vidaMartes

Cul fue el papel que desempe Jos en loseventos que le sucedieron? En la seccinMz luz dice que Dios fue glorificado por la______________________ de su siervo.Qu significa eso? De qu manera impact lafidelidad de Jos la forma como los egipciosvean a Dios? Qu puede hacer tu fidelidad poraquellos que estn en tu mundo? Qu aprendenlos que te rodean acerca del carcter de Dios alobservar tu fidelidad? De qu manera te animala vida de Jos a ver que es posible afectar lamanera como otros visualizan a Dios?

Mircoles

Siempre es bueno profundizar en la Palabrade Dios. Puedes simplemente consultar unaconcordancia y realizar una bsqueda de las pa-labras que crees que son el tema de esta se-mana y obtener tu propia lista de textos que serelacionan con la leccin.

Lee los versculos de la seccin Puntos de im-pacto y concntrate en los ltimos versculos.Qu significado tienen para ti? Alguna vezsientes que trabajas en vano? Alguna vez sen-tiste que tratas de hacer lo que Dios te pide peroque las cosas no te salen bien? Pablo conoca elsecreto del contentamiento: seguir siendo fieles,por su gracia.

Jueves

La fidelidad es asunto de compromiso. Estscomprometido a hacer algo sin importarcmo te sientas? Ests dispuesto a intentar algocompletamente diferente en las siguientes se-manas? Compromtete con algo que sabes quete hace bien (hbitos de alimentacin, ejercicio,etc.) y practcalo no menos de una semana. Unavez que hayas completado la semana, intenta lle-gar a la segunda semana y despus sigue. Estil mantener un diario para registrar los xitosobtenidos. En tres semanas, habrs desarrolladoun hbito nuevo.

Tal vez no te sientas bien todo el tiempo, peroal final sabes que es algo positivo para ti. Se tratade establecer un compromiso con algo y perma-

Plan de lectura para esta semana*Patriarcas y profetas, captulo 20.

*Siguiendo este plan podrs leer al menosun libro cada ao de la serieEl conflicto de los siglos.

necer fiel a ello. Imagnate cunto mejor es hacerun compromiso con algo eterno en vez que conasuntos temporales de este mundo. Observa sila prctica de compromisos pequeos, con eltiempo te puede guiar a compromisos mayores.

Viernes

En la actualidad, qu significado tiene parati el ejemplo de Jos? Habr alguna ma-nera de relacionar las pruebas y tribulaciones deJos con las tuyas? Podra el xito de Jos sertuyo? En qu punto se cruza el relato bblico contu vida? Ests dispuesto a iniciar una relacincon Dios similar a la de Jos para toda la vida?Puedes permanecer fiel a pesar de no sentir eldeseo de hacerlo? Intntalo!

JVENESJVENES

Jos estaba satisfecho. Haba visto en sus hermanos los frutos del verdadero arre-

pentimiento. Al or el noble ofrecimiento de Jud, orden que todos excepto estos hombres

se retiraran; entonces, llorando en alta voz, exclam: Yo soy Jos: vive an mi padre?

(Patriarcas y profetas, p. 233).

11 DE ABRIL DE 2015

Ms luz

9

JVENES

H i s to r ia s. rea les.ed i f i cantes

Entonces dijo Jos a sus hermanos:

Acercaos ahora a m. Y ellos se

acercaron. Y l dijo: Yo soy Jos vues -

tro hermano, el que vendisteis para

Egipto. Ahora, pues, no os entristez -

cis, ni os pese de haberme vendido

ac; porque para preservacin de

vida me envi Dios delante de voso -

tros

(Gnesis 45:4, 5).

Lo podras hacer?Lo podras hacer?El relato bblico: Gnesis 42-50Comentario: El conflicto de los siglos, captulo 21.

TextoTexto ClaveClave

La Biblia dice que Jacob (Israel) amaba a Josms que a sus otros hijos. Con razn estabanmolestos con l!

Los rabinos judos escribieron ms acerca de Josque de cualquier otro patriarca en el Midrash (libro judode la sabidura).

Jos vivi en esclavitud durante 10 aos! (Y an as per -don a sus hermanos! Lo haras t?)

La esclavitud era una prctica comn en tiempos antiguos. Unose poda vender personalmente como esclavo si le deba demasiadodinero a muchas personas!

Despus que Jos, trabajando a favor de Faran, hubo tomado todo el dinerode los egipcios, les compr su ganado y luego su tierra. Vaya poder el de Jos!

Hermanos y hermanas pueden ser lo mejor y lo peor que jamshaya existido! Dedica un momento para enumerar cinco cosasque te disgustan de ellos, pero slo si puedes agregar otrasseis cosas que s te agradan:

1) ____________________________________2) __________________________________3) _________________________________4) ________________________________5) _______________________________

Cualidades que te agradan:1) _____________________________2) _____________________________3) ____________________________4) ____________________________5) ___________________________6) ___________________________

LoSabas?

Quopinas?

Jos se da a conocerNo poda ya Jos contenerse

delante de todos los que estaban allado suyo, y clam: Haced salir de mipresencia a todos. Y no qued nadiecon l, al darse a conocer Jos a sushermanos.

Y dijo Jos a sus hermanos: Yo soyJos; vive an mi padre? Y sushermanos no pudieron res ponderle,porque estaban turba dos delante del. Entonces dijo Jos a sus her ma -nos: Acercaos ahora a m. Y ellosse acer caron. Y l dijo: Yo soyJos vuestro hermano, el que

vendisteis para Egipto. Ahora,pues, no os entris tezcis, ni

os pese de haberme ven -dido ac; porque para

pre ser vacin de vida meen vi Dios delante de

vosotros. Pues yaha habido dos

aos dehambre en

medio de latierra, y an quedan

cinco aos en los cuales nihabr arada ni siega. Y Dios me

envi delante de vosotros, parapreservaros posteridad sobre la tierra,y para daros vida por medio de granliberacin. As, pues, no me enviasteisac vosotros, sino Dios, que me hapuesto por padre de Faran y porseor de toda su casa, y por gober -nador en toda la tierra de Egipto. Daosprisa, id a mi padre y decidle: As dicetu hijo Jos: Dios me ha puesto porseor de todo Egipto; ven a m, no tedetengas. Habitars en la tierra deGosn, y estars cerca de m, t y tushijos, y los hijos de tus hijos, tus ga -nados y tus vacas, y todo lo que tienes.Y all te alimentar, pues an quedancinco aos de hambre, para que noperezcas de pobreza t y tu casa, ytodo lo que tienes.

Y se ech sobre el cuello de Ben -jamn su hermano, y llor; y tam binBenjamn llor sobre su cuello. Y besa todos sus hermanos, y llor sobreellos; y despus sus hermanos ha -blaron con l. Y se oy la noticia en lacasa de Faran, diciendo: Los her ma -nos de Jos han venido. Y esto agraden los ojos de Faran y de sus siervos.Y dijo Faran a Jos: Di a tus herma -nos: Haced esto: cargad vues tras bes -tias, e id, volved a la tierra de Canan;y tomad a vuestro padre y a vuestrasfamilias y venid a m, porque yo os darlo bueno de la tierra de Egipto, y come -ris de la abundancia de la tierra. Y tmanda: Haced esto: tomaos de la tierrade Egipto carros para vuestros nios yvuestras mujeres, y traed a vuestropadre, y venid. Y no os preocupis porvuestros enseres, porque la riqueza dela tierra de Egipto ser vuestra.

Y subieron de Egipto, y llegaron a latierra de Canan a Jacob su padre. Y ledieron las nuevas, diciendo: Jos vivean; y l es seor en toda la tierra deEgipto. Y el corazn de Jacob se

afligi, porque no los crea. Yellos le contaron todas

10

JVENES

IDENTIFCATE IDENTIFCATE CON LACON LAHISTORIAHISTORIA

No hay amor sin perdn y no hay per -dn sin amor. Bryant H. McGill, poeta y

autor norteamericano contemporneo.

Perdonar equivale a liberar a un prisionero ydescubrir que el prisionero eras t. Lewis B.

Smedes, autor cristiano y telogo del siglo XX.

Siempre perdona a tus enemigos; no hay nada que lesmoleste ms que esto. Oscar Wilde, poeta, novelista, dra ma -

turgo y crtico ingls (nacido en Irlanda) del siglo XIX.

El dbil no puede perdonar. El perdn es un atributo del fuerte.Mahatma Gandhi, filsofo hind del siglo XIX-XX, reconocido internacionalmente

por su doctrina de la protesta sin violencia.

La cordura del hombre detiene su furor, y su honra es pasar por alto la ofensa (Proverbios 19:11).

Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarn mise -ricordia (Mateo 5:7).

Y cuando estis orando, perdonad, si tenis algo contraalguno, para que tambin vuestro Padre que est en los cielos

os perdone a vosotros vuestras ofensas (Marcos 11:25).

No paguis a nadie mal por mal; procurad lo buenodelante de todos los hombres (Romanos 12:17).

Nos fatigamos trabajando con nuestras pro -pias manos; nos maldicen, y bendecimos; pa -

de cemos persecucin, y la soportamos. Nosdifa man, y rogamos; hemos venido a ser hastaahora como la escoria del mundo, el desechode todos (1 Corintios 4:12-13).

No devolviendo mal por mal, ni maldicinpor maldicin, sino por el contrario, ben di -ciendo, sabiendo que fuisteis llamados paraque heredaseis bendicin (1 Pedro 3:9).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

laspalabras de Jos, que lles haba hablado; y viendoJacob los carros que Jos enviabapara llevarlo, su espritu revivi. Entoncesdijo Israel: Basta; Jos mi hijo vive todava; ir,y le ver antes que yo muera.

(Gnesis 45:1, 3-11, 14-20, 25-28)

Cules son los temas sobresalientes de esta historia (ejemplo. elperdn)?

___________________________________________________________________________________________________________________________________Cunto sera demasiado para perdonar? Te imaginas tener que per -

donar a alguien que te meti en prisin por 10 aos?_________________________________________________________________________________________________________________________________________Qu tuvo que hacer Dios para que los hijos de Jacob pudieran comprar

alimentos durante el tiempo de hambre?__________________________________________________________________________________________________________________________________________Parece que Jos crey que Dios lo haba sometido a la esclavitud para poder

salvar a su familia ms adelante; ests de acuerdo o en desacuerdo con esto?_________________________________________________________________________________________________________________________________________Por qu amaba ms Jacob a Benjamn y a Jos ms que a sus otros hijos?_____________________________________________________________________________________________________________________________________A dnde se fue la mam?_______________________________________________________________________________________________________________________________Tendras el deseo de cobrar venganza sobre la gente que te hizo

dao una vez que llegaras al poder?__________________________________________________________________________________________________________________Por qu Jacob no quiere enviar a Benjamn con sus

hermanos a Egipto?_________________________________________________________________________________________________

11

JVENES

EXPLICA EXPLICA LALA HISTORIAHISTORIA

12

JVENES

SbadoObserva la seccin Qu opinas? Qu teagrada de tus hermanos o hermanas? (Sieres hijo nico, sustityelo por un amigo cer-cano.) Qu clase de conductas son difciles desoportar? Cuntas de estas conductas podranser culpa tuya?

Sin lugar a dudas, Jos amaba a sus her-

manos. Ellos no siempre estaban contentos conl, mucho de lo cual se debe a los sueos quepareca no poder callar. Pero, acaso no te ima-ginas que en ocasiones tambin disfrutaban desu presencia?

Qu sucede cuando dejamos que los sen-

timientos negativos ensombrezcan los pensa-mientos positivos acerca de otra persona?

DomingoL ee el pasaje de Gnesis 45 en la seccinIdentifcate con la historia y fjate en lossentimientos de Jos al revelarles a sus her-manos su verdadera identidad. Qu les dijosobre lo que l consideraba que fue la razn porla que lo vendieron? Cmo se senta acercade todo lo que le haba acontecido en los aospasados? Crees que podras perdonar de lamisma manera a personas que hicieran cosastan terribles en tu contra? Tienes la capacidadde perdonar a los que te rodean por las ofensaspequeas que te hacen? De dnde nos llegala capacidad de perdonar?

LunesEl Texto clave de esta semana describe cunpoderoso fue el perdn de Jos para consus hermanos. Qu nos indica acerca de la feque tena Jos en el plan de Dios para su vida?Qu nos indica acerca de la culpa que sentansus hermanos?

Cmo crees que reaccion Jos hacia su

propia actitud de perdn? El perdn es algo muyhermoso; no slo libera a los que lo reciben sinotambin a los que lo otorgan.

Trata de perdonar a alguien que te ha

hecho un dao grande. Qu es lo primero quedebes hacer? Qu puedes aprender de la ex-periencia que te ayude a comprender mejor elperdn que Dios nos concede?

Aplcala a tu vidaMartesEn la cita de la seccin Mz luz observamosa Jos que evala a sus hermanos para versi estn verdaderamente arrepentidos. Culesfueron los frutos de su arrepentimiento genuino?Qu fue, especficamente, lo que le abland elcorazn a Jos? Pueden otros contemplar tuvida, especialmente cuando has cometido unerror muy grande, y ver que realmente lamen -tas lo que has hecho? Cuando recibes perdn,cambias tu manera de vivir? Ests suficien-temente conectado con el plan de Dios para tuvida que puedes ver el cuadro completo y nomolestarte demasiado con las acciones de otrosen tu contra? Lee Filipenses 4:12 y 13 para vercmo se relacion Pablo con el plan de Dios.

MircolesLee los versculos de la seccin Puntos deimpacto de esta semana. Cul de los ver-sculos referentes al perdn te llega ms direc-tamente? Por qu crees que sea as?

Cul de los versculos desearas ms

compartir con alguien cuyas acciones te fasti-dian? Cmo crees que reaccionara?

Fjate en Gnesis 42:1 el humor reflejado

en las palabras de Jacob dirigidas a sus hijoshambrientos (Por qu os estis mirando?).Recuerda que aunque estas historias acerca delos personajes bblicos son antiguas, las perso-nas se parecan mucho a ti y a m.

Con qu personaje de Gnesis 42 al 50

te identificas mejor? Qu rasgo de carcter vesen esa persona que se parece a ti y te gustaraconservar?, cambiar?, desarrollar? De qumanera el cultivo de un sentido del humor te po-dra ayudar a fortalecer tu capacidad para per-donar?

JuevesJ os tuvo que esperar dcadas antes depoder perdonar a sus hermanos por lo quele haban hecho. Hay alguien en tu vida que ne-cesita ser perdonado? Qu esperas para per-donarlo? Cunto tiempo vas a esperar paraperdonar o buscar el perdn? Crees que mien-tras ms esperas se va a hacer ms fcil? Si fue-ras Jos, crees que habras podido perdonar

Plan de lectura para esta semana*Patriarcas y profetas, captulo 21.

*Siguiendo este plan podrs leer al menosun libro cada ao de la serieEl conflicto de los siglos.

despus de tanto tiempo? Tal vez sea el mo-mento de corregir las cosas negativas que al-gunas personas te hayan hecho.

ViernesQu nos ensea la disposicin a perdonarmanifestada por Jos acerca de estascosas?Su comprensin de Dios:________________________________Su comprensin del plan de Dios para su vida:________________________________El amor por su familia: ________________________________Su amor por su padre:________________________________Su orgullo:________________________________

Ponte en su lugar y piensa en lo que t ha-bras hecho de haber tenido una oportunidadcomo la de Jos de tener la atencin de todostus hermanos a la misma vez. Qu habrashecho despus de pasar tanta pena en tu vida?

Dedica unos momentos a escribir tus pensa-mientos.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JVENESJVENES

Al dar muerte al egipcio, Moiss haba cado en el mismo error que cometieron tan

a menudo sus antepasados; es decir, haba intentado realizar por s mismo lo que Dios

haba prometido hacer Pero la Sabidura infinita determin que el que haba de ser el

caudillo de su pueblo pasara cuarenta aos haciendo el humilde trabajo de pastor. As de-

sarroll hbitos de atento cuidado, olvido de s mismo y tierna solicitud por su rebao, que

le prepararon para ser el compasivo y paciente pastor de Israel (Patriarcas y profetas,

pp. 253, 254).

Ms luz

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JVENES

H i s to r ia s. rea les.ed i f i cantes

Dijo luego Jehov: Bien he visto la

afliccin de mi pueblo que est en

Egipto, y he odo su clamor a causa

de sus exactores; pues he conocido

sus angustias

(xodo 3:7).

Yo veo, yo oigo, yo sYo veo, yo oigo, yo sEl relato bblico: xodo 1-4.Comentario: Patriarcas y profetas, captulo 22.

TextoTexto ClaveClave

18 DE ABRIL DE 2015

L os israelitas no fueron los nicos que Dios liber dela esclavitud. Ams 9:7 dice que rescat a los etopes,a los filisteos y a los arameos. Nosotros tambin vivimos enesclavitud, la esclavitud del pecado en que el diablo nos tieneatrapados. Dios nos ama y quiere rescatarnos. En Mateo 1:21 pro-meti que Jess salvar a su pueblo de sus pecados. Parte de estaliberacin puede llevarse a cabo aqu mismo en esta tierra; lo dems su-ceder en el cielo. Pero Dios cumplir su promesa. Por qu se toma Dios lamolestia de liberar a las personas? Porque l ve, l oye y l sabe por lo que estnpasando.

En ocasiones las personas hacen cosas malas porque ellosmismos han sido vctimas de acciones lamentables. Con esto enmente, en cul de los siguientes planteamientos estaras msdispuesto a consolar y/o liberar a la vctima del opresor situvieras el poder de parar lo que estuviera sucediendo?Cmo intervendras?

1. Un chico de 14 aos golpea a uno de 5 aos.2. Un adulto abusa verbalmente de un nio.3. Una chica es vendida en prostitucin.4. Una madre es golpeada por su esposo.5. Un ser humano es vendido como esclavo.

LoSabas?

Quopinas?

En aquellos das sucedi quecrecido ya Moiss, sali a sus her -manos, y los vio en sus duras tareas,y observ a un egipcio que golpea -ba a uno de los hebreos, sus herma -nos. Entonces mir a todas partes, yvien do que no pareca nadie, mat alegipcio y lo escondi en la arena. Alda siguiente sali y vio a dos hebreosque rean; entonces dijo al que mal -trataba al otro: Por qu golpeas atu prjimo? Y l respondi: Quinte ha puesto a ti por prncipe y juezsobre nosotros? Piensas matar -me como mataste al egipcio?

Entonces Moiss tuvo miedo, ydijo: Ciertamente esto ha sido

descubierto. Oyendo Faranacerca de este hecho, pro -

cur matar a Moiss;pero Moiss huy de

delante de Faran, yhabit en la tierra

de Madin.

Acontecique despus de muchos

das muri el rey de Egipto, ylos hijos de Israel geman a causa de

la servidumbre, y clamaron; y subi aDios el clamor de ellos con motivo desu servidumbre. Y oy Dios el gemidode ellos, y se acord de su pacto conAbraham, Isaac y Jacob. Y mir Diosa los hijos de Israel, y los reconociDios.

Apacentando Moiss las ovejas deJetro su suegro, sacerdote de Madin,llev las ovejas a travs del desierto, ylleg hasta Horeb, monte de Dios. Y sele apareci el ngel de Jehov en unallama de fuego en medio de una zarza;y l mir, y vio que la zarza arda enfuego, y la zarza no se consuma. En -tonces Moiss dijo: Ir yo ahora y veresta grande visin, por qu causa lazarza no se quema. Viendo Jehov quel iba a ver, lo llam Dios de en mediode la zarza, y dijo: Moiss, Moiss! Y lrespondi: Heme aqu. Y dijo: No teacer ques; quita tu calzado de tus pies,porque el lugar en que t ests, tierrasanta es. Y dijo: Yo soy el Dios de tupadre, Dios de Abraham, Dios de Isaac,y Dios de Jacob. Entonces Moiss cu -bri su rostro, porque tuvo miedo demirar a Dios. Dijo luego Jehov: Bien hevisto la afliccin de mi pueblo que esten Egipto, y he odo su clamor a causade sus exactores; pues he conocidosus angustias, y he descendido paralibrarlos de mano de los egipcios, ysacarlos de aquella tierra a una tierrabuena y ancha, a tierra que fluye le -che y miel, a los lugares del cananeo,del heteo, del amorreo, del ferezeo, delheveo y del jebuseo. El clamor, pues, delos hijos de Israel ha venido delantede m, y tambin he visto la opresincon que los egipcios los oprimen. Ven,por tanto, ahora, y te enviar a Fa -ran, para que saques de Egipto a mipueblo, los hijos de Israel. EntoncesMoiss respondi a Dios: Quin soyyo para que vaya a Faran, y saque

de Egipto a los hijos de Israel?Y l respondi: Ve,

porque yo

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JVENES

IDENTIFCATE IDENTIFCATE CON LACON LAHISTORIAHISTORIA

Compasin significa que si veo a mi amigoy a mi enemigo en una necesidad igual, les

brindar ayuda igual a ambos. La justicia de -manda que busquemos y encontremos al extranjero,

al quebrantado, al preso y los consolemos y les ofrez -camos nuestra ayuda. En esto radica la compasin santa

de Dios.Mechtild de Magdeburg, poetisa mstica alemanadel siglo XIII.

Dios no es un engaador, para que nos ofrezca su ayuda y cuandoms lo necesitamos, nos deje colgados.Agustn de Hipona, telogo y fil -

sofo cristiano de los siglos IV y V.

He aqu que no se ha acortado la mano de Jehov para salvar, ni se ha agravado su odopara or (Isaas 59:1).

Bienaventurados los que lloran, porque ellos recibirn consolacin (Mateo 5:4).

Bienaventurado aquel cuyo ayudador es el Dios de Jacob, cuyaesperanza est en Jehov su Dios, el cual hizo los cielos y la

tierra, el mar, y todo lo que en ellos hay; que guarda verdadpara siempre, que hace justicia a los agraviados, que da pan

a los hambrientos. Jehov liberta a los cautivos; Jehovabre los ojos a los ciegos; Jehov levanta a los cados;

Jehov ama a los justos. Jehov guarda a los ex -tranjeros; al hurfano y a la viuda sostiene, y el ca -

mino de los impos trastorna (Salmo 146:5-9).

El cual se dio a s mismo por nuestros pe -cados para librarnos del presente siglo malo,conforme a la voluntad de nuestro Dios yPadre (Glatas 1:4).

Y el Seor me librar de toda obra mala,y me preservar para su reino celestial. A lsea gloria por los siglos de los siglos. Amn

(2 Timoteo 4:18).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

estar contigo;y esto te ser por sealde que yo te he enviado: cuan -do hayas sacado de Egipto al pueblo,serviris a Dios sobre este monte.

(xodo 2:11-15, 23-25; 3:1-12)

Qu partes de la historia son claves? (Subr yalas.)Qu aspectos o detalles del relato te resultan novedosos? (Dibuja una

flecha a su lado.)Qu palabras o frases describen mejor las diversas emociones de esta

historia? (Enci rra las en un crculo.)Qu emociones, acciones o adjetivos enriquecen el relato? (Encirralas en

un rectngulo.)En la historia, identifica la razn por la que Dios se preocupa por los israelitas.Marca con un plumn amarillo (u otro color) las promesas que Dios les hace

a los israelitas.Dibuja una oreja o un ojo al lado de las declaraciones que hace Dios acerca de

or, ver o saber lo que hacen los israelitas.Piensa en lo que significa tener un Dios que oye, ve y sabe todo lo que haces.Cul es la leccin central de este relato? Es decir, por qu crees que se

incluy esta historia en el Registro Sagrado?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Enumera las lecciones principales que surgen de esta historia. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Si tuvieras que describir este relato en cinco palabras o menos, qu

diras?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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JVENES

EXPLICA EXPLICA LALA HISTORIAHISTORIA

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JVENES

Sbado

E n la seccin Qu opinas? se te pide queescojas una situacin de una lista en laque ms desearas intervenir. Al completar esteejercicio, qu sentiste? Pudiste imaginar la si-tuacin y cunto te molest o incomod? Porqu quisiste intervenir? Podras pensar en al-guna razn por la que no intervendras? Qute hizo escoger la que elegiste? Qu podrashacer para traer sanidad tanto al agresor comoa la vctima? Considera lo que siente Dios cuan -do l ve, oye y sabe acerca de los resultados te-rribles del pecado que suceden todos los das.Piensas que Dios desea intervenir? En tu opi-nin, cmo lo hace? A tu paracer, cundo lohace?

Crees que Dios interviene en forma personalo usa a las personas para hacerlo? Si as es,puedes pensar en alguien a quien l hayausado? Por qu crees que Dios us a esa per-sona en particular? Desearas ser usado porDios para ayudar a liberar a alguien? De ser as,ora a Dios en favor de alguien que t conoces;puede ser de la escuela, de tu iglesia o del lugardonde vives, y pregntale a Dios cul es su vo-luntad para la vida de esa persona y qu puedeshacer t para ayudar.

Domingo

Lee la historia de Moiss en la seccin Iden-tifcate con la historia de la leccin de estasemana y contesta las preguntas de la seccinExplica la historia. En tu opinin, cules sonlas lecciones principales que podemos apren-der?

Mientras leas, notaste la bondad de Dios?Habr algn modo como desearas ser libera -do o rescatado por Dios, de un hbito equivo-cado, o de alguien que te trata mal? Si es as,pdele ayuda a Dios en oracin y reclama laspromesas que le hizo a Moiss: estar contigo;te liberar, y recuerda que l oye, l ve, l sabe.

Lunes

Lee el Texto clave de esta semana y piensaa qu se refiere Dios cuando dice que co-noce nuestras angustias. Te has preguntado

Aplcala a tu vidaalguna vez si Dios verdaderamente sabe lo quees estar triste? O ser una vctima? O creesque lo que el texto quiere decir es que l sabeacerca de nuestras angustias? Jess es Dios;piensa en la vida de Jess cuando l estuvo enla tierra y sinti angustia. Dedica unos momen-tos para orar y expresar empata con Dios.

Martes

L ee la cita en la seccin Mz luz. En oca-siones no es fcil confiar en Dios, especial-mente cuando queremos hacer las cosas pornuestras propias fuerzas. En la historia de estasemana Moiss quera liberar a los israelitas,pero se adelant al plan de Dios. Dios tuvo queensearle humildad a Moiss permitindolecuidar ovejas en el desierto durante 40 aos.Puedes pensar en ocasiones cuando has que-rido hacer algo por tu cuenta sin preguntarlea Dios cmo deseara l que lo hicieras? Tu-viste que mostrar humildad para hacerlo comoDios quera?

Lee lo que dice Pablo acerca del orgullo, elalarde y permitir que Cristo nos salve en Efesios2:8, 9.

Mircoles

Lee los versculos de la seccin Puntos deimpacto de esta semana. Algunos describena Dios ayudando a los que tienen hambre yestn en prisin; en otros, nos libera del pecadoy otro ms menciona que consuela a los que llo-ran. Dios no siempre hace lo mismo para todaslas personas; nos trata como individuos. Quversculo se aplica mejor a tu necesidad en estemomento? Por qu? Reclama ese versculo enoracin y busca la manera de experimentarlohoy.

Jueves

Si lo tienes a la mano, lee el captulo 22 dePatriarcas y profetas y trata de encontrarun paralelo entre la historia de la redencin delos israelitas y la historia de Jess y tu reden-cin. El primero podra ser que tanto Moisscomo Jess deban ser como pastores, o queJess pas 40 das en el desierto y Moiss vivi

40 aos en el desierto. Una vez que hayas ter-minado, dale gracias a Dios por ser el mismohoy como lo fue ayer, y porque siempre ser elDios que se ocupa en redimir a la gente.

Viernes

Conoces a personas que han experimentadola redencin de Dios? De ser as, habla conellos acerca de su experiencia o escrbeles unacarta y pdeles que te cuenten lo que pas. Si lahas experimentado personalmente, cuntale tuexperiencia a alguien. Diles que Dios oye, ve ysabe lo que estn viviendo. Cuntales lo queDios ha hecho por ti y lo que puede hacer porellos.

Plan de lectura para esta semana*Patriarcas y profetas, captulo 22.

*Siguiendo este plan podrs leer al menosun libro cada ao de la serieEl conflicto de los siglos.

JVENESJVENES

Antes de obtener la libertad, los siervos deban demostrar fe en la gran liberacinque estaba a punto de realizarse. Deban poner la seal de la sangre sobre sus casasSi los israelitas hubieran menospreciado en lo ms mnimo las instrucciones que se lesdieron no habran estado seguros Mediante su obediencia el pueblo deba evidenciarsu fe. Asimismo todo aquel que espera ser salvo por los mritos de la sangre de Cristodebe comprender que l mismo tiene algo que hacer para asegurar su salvacin. SloCristo puede redimirnos de la pena de la transgresin, pero nosotros debemos volvernosdel pecado a la obediencia. El hombre ha de salvarse por la fe, no por las obras; sin em-bargo, su fe debe manifestarse por sus obras. Dios dio a su Hijo para que muriera en prop-iciacin por el pecado; ha manifestado la luz de la verdad, el camino de la vida; ha dadofacilidades, ordenanzas y privilegios; y el hombre debe cooperar con estos agentes de lasalvacin; ha de apreciar y usar la ayuda que Dios ha provisto; debe creer y obedecertodos los requerimientos divinos (Patriarcas y profetas, pp. 283, 284).

Ms luz

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JVENES

H i s to r ia s. rea les.ed i f i cantes

Y tomarn de la sangre, y la pondrn

en los dos postes y en el dintel de las

casas en que lo han de comer Y la

sangre os ser por seal en las ca -

sas donde vosotros estis; y ver la

sangre y pasar de vosotros, y no

habr en vosotros plaga de mortan-

dad cuando hiera la tierra de Egipto

(xodo 12:7-13).

Apliquen la sangre!El relato bblico: xodo 12Comentario: Patriarcas y profetas, captulos 23 y 24.

TextoTexto ClaveClave

25 DE ABRIL DE 2015

Jess vino a la ciudad de Jerusaln cuatrodas antes que el cordero fuera sacrificado enel templo como sacrificio pascual por los pecados del

pueblo de Israel. Se escoga al cordero cuatro das

antes de ser sacrificado. Por lo tanto, Jess entr a Je-

rusaln en capacidad del verdadero Cordero de Dios en el

da en que se deba elegir el cordero.

2. El viernes era el da de la celebracin de la pascua y el da en que

se deba sacrificar el cordero pascual. Durante los ltimos 1,200 aos,

el sacerdote tocaba el cuerno de carnero a las 3:00 p.m. la hora del

sacrificio del cordero , y todo el pueblo se detena a observar el sacrificio en

favor de Israel. El viernes a las 3:00, cuando estaban crucificando a Jess, l dijo:

Consumado es.

3. Los huesos del cordero pascual no deban romperse, y Juan el evangelista establece claramente

que los huesos de Jess tampoco fueron quebrados (Juan 19:33).

Cul de las siguientes cosas preferiras tener y por qu?

Tener mil millones de dlares en una cuenta bancaria perono disponer de ellos.

Tener un automvil deportivo Ferrari pero no tenerla lla ve para encenderlo ni licencia para conducir.

Tener los poderes de Superman pero nosaber usar los.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LoSabas?

Quopinas?

Habl Jehov a Moiss y a Aarnen la tierra de Egipto, diciendo: Estemes os ser principio de los meses;para vosotros ser ste el primero enlos meses del ao. Hablad a toda lacongregacin de Israel, diciendo: Enel diez de este mes tmese cada unoun cordero segn las familias de lospadres, un cordero por familia. Mas sila familia fuere tan pequea que nobaste para comer el cordero, enton -ces l y su vecino inmediato a sucasa tomarn uno segn el nme -ro de las personas; con forme alcomer de cada hombre, haris la

cuenta sobre el cor dero. El ani -mal ser sin de fecto, macho

de un ao; lo tomaris delas ovejas o de las cabras.

Y lo guar daris hasta elda ca torce de este

mes, y lo inmolartoda la congre ga -

cin del pue blo

de Israel entrelas dos tardes. Y toma -

rn de la sangre, y la pondrnen los dos postes y en el dintel de las

casas en que lo han de comer. Y aque -lla noche comern la carne asada alfuego, y panes sin levadura; con hier -bas amargas lo comern. Ninguna cosacomeris de l cruda, ni cocida enagua, sino asada al fuego; su cabezacon sus pies y sus entraas. Ningunacosa dejaris de l hasta la maana; ylo que quedare hasta la maana, loquemaris en el fuego. Y lo comerisas: ceidos vuestros lomos, vuestrocalzado en vuestros pies, y vuestro bor -dn en vuestra mano; y lo comerisapre suradamente; es la Pascua deJehov. Pues yo pasar aquella nochepor la tierra de Egipto, y herir a todoprimognito en la tierra de Egipto, asde los hombres como de las bestias; yejecutar mis juicios en todos los dio -ses de Egipto. Yo Jehov. Y la san gre osser por seal en las casas donde voso -tros estis; y ver la sangre y pasarde vosotros, y no habr en vosotrosplaga de mortandad cuando hiera latierra de Egipto.

Y Moiss convoc a todos losancianos de Israel, y les dijo: Sacad ytomaos corderos por vuestras familias,y sacrificad la pascua. Y tomad unmanojo de hisopo, y mojadlo en la san -gre que estar en un lebrillo, y untad eldintel y los dos postes con la sangreque estar en el lebrillo; y ninguno devosotros salga de las puertas de sucasa hasta la maana. Porque Jehovpasar hiriendo a los egipcios; ycuando vea la sangre en el dintel y enlos dos postes, pasar Jehov aquellapuerta, y no dejar entrar al heridor envuestras casas para herir. Guardarisesto por estatuto para vosotros y paravuestros hijos para siempre. Y cuandoentris en la tierra que Jehov os dar,como prometi, guardaris este rito. Ycuando os dijeren vuestros hijos: Qu

es este rito vuestro?, vosotros res -ponderis: Es la vctima de la

pascua de Jehov, elcual pas por

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JVENES

IDENTIFCATE IDENTIFCATE CON LACON LAHISTORIAHISTORIA

No podemos ejercitar el amor a menos que ex -perimentemos la gracia. Jerry Bridges, maestro de

Biblia y autor norteamericano contemporneo.

Un cristiano muestra lo que es por lo que hace con loque tiene. Annimo.

El cristianismo verdadero es un proceso dinmico que cambia nuestrasvidas. William Barclay, telogo escocs del siglo XX.

Porque esto es mi sangre del nuevo pacto, que por muchos es derramada para remisinde los pecados (Mateo 26:28).

Mas Dios muestra su amor para con nosotros, en que siendo an pecado-res, Cristo muri por nosotros. Pues mucho ms, estando ya justificados

en su sangre, por l seremos salvos de la ira (Romanos 5:8-9).

Limpiaos, pues, de la vieja levadura, para que seis nuevamasa, sin levadura como sois; porque nuestra pascua, que

es Cristo, ya fue sacrificada por nosotros. As que celebre-mos la fiesta, no con la vieja levadura, ni con la levadura

de malicia y de maldad, sino con panes sin levadura,de sinceridad y de verdad (1 Corintios 5:7, 8).

Por lo cual tambin Jess, para santificar al pue-blo mediante su propia sangre, padeci fuera dela puerta. Salgamos, pues, a l, fuera del cam-pamento, llevando su vituperio

(Hebreos 13:12, 13).

Pero si andamos en luz, como l est en luz,tenemos comunin unos con otros, y la san-gre de Jesucristo su Hijo nos limpia de todopecado (1 Juan 1:7).

Y de Jesucristo el testigo fiel, el primognitode los muertos, y el soberano de los reyes dela tierra. Al que nos am, y nos lav de nues-

tros pecados con su sangre (Apocalipsis 1:5).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

encima de las casas delos hijos de Israel en Egipto,cuando hiri a los egipcios, y librnuestras casas. Entonces el pueblo seinclin y ador. Y los hijos de Israel fueron ehicieron puntualmente as, como Jehov habamandado a Moiss y a Aarn.

(xodo 12:1-13, 21-28)

Qu partes de la historia son claves? (Subryalas.)Qu aspectos o detalles de la historia te resultan novedosos? (Dibuja una

flecha a su lado.)Qu palabras o frases describen mejor las diversas emociones de este

relato? (Encirralas en un crculo.)Qu tema surge como leccin central de esta historia? Es decir, por qu

crees que se incluy este relato en el Registro Sagrado?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Qu otras lecciones se pueden aprender en esta historia?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Qu parte del relato es la que ms te gusta?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Por qu crees que se instruy tan detalladamente la manera de aplicar la

sangre?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Enumera las lecciones principales que surgen de esta historia._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Si tuvieras que describir su contenido en cinco palabras o

menos, qu diras?____________________________________________________________________________________________________________________________

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JVENES

EXPLICA EXPLICA LALA HISTORIAHISTORIA

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JVENES

SbadoEn la seccin Qu opinas? se te pidi queescogieras entre tener mucho de algo sinutilidad o mucho de otra cosa que tambin eraintil. Te sentiste frustrado? Pensaste en cunsin sentido sera tener cualquiera de esas cosaspero no poderlas usar? Para que algo sea signi-ficativo para ti, debes poderlo usar. Los israelitastuvieron que hacer algo con la sangre del corderosacrificado para que tuviera utilidad; tuvieron queaplicar la sangre a su puerta. De qu habra ser-vido sacrificar el cordero sin aplicar la sangre ala puerta? No habra tenido sentido.

De igual manera, hoy, de qu sirve decir quecreemos en la gracia de Dios, que nos ha redi-mido por su sangre y nos da el poder para se-guirle, si no le permitimos que active nuestrasvidas? Piensa en diferentes maneras en que tepuedas conectar con la gracia y el poder de Dios.Podra ser al aceptar el perdn divino o al demos -trarle gracia a alguien que conozcas.

DomingoLee la historia de Moiss en la seccin Iden-tifcate con la historia. Contesta las pregun-tas de la seccin Explica la historia. Despus,encierra en un crculo rojo cada parte del relatoen que veas smbolos de Cristo.

Adems, en las lneas que vienen a continua-cin, escribe lo que piensas que esta historia tepuede ensear acerca de tu salvacin y la formaen que la sangre de Cristo obra en tu favor. Nose te olvide de dnde proviene la sangre y a quprecio!

LunesEl Texto clave de esta semana est repleto desmbolos; uno de los ms interesantes es laforma en que la sangre deba aplicarse a lapuerta de la casa. Cul podra ser el significadode esta puerta? Considera para qu sirve unapuerta, cmo permite la entrada y tambin leeApocalipsis 3:20. All menciona que cada per-sona debe abrir su puerta al Seor. Con esto enmente, en tu opinin, qu significa tener la san-gre del Cordero en tu puerta? Qu cambi paralos israelitas cuando untaron la sangre del cor-dero en su puerta? En qu radica la diferenciasi untas o dejas de untar la sangre a tu puerta?Otro smbolo que se menciona en el texto clavees la sangre. Busca los textos en la seccin

Aplcala a tu vidaPuntos de impacto que mencionan lo que lasangre hace en favor de los que la tienen en supuerta.________________________________________________________________________________________________________________________________

MartesEn la seccin Mz luz, Elena G. de White nosrecuerda que para que la sangre nos puedabeneficiar, debemos hacer con ella lo que se nosindic. En realidad, la cita es bastante compren-sible. Qu piensas al respecto? Cuando consi-deras que fue el amor de Dios lo que nos dio supropia sangre en forma tan gentil, cmo te sien-tes? Recuerda que Dios nunca te va a pedir quehagas algo que l no haya hecho primero, queno sepa que sea lo mejor para ti, o que no tepueda ayudar a realizar. Cmo te visualizas apli-cando la sangre a los postes de tu puerta?________________________________________________________________________________________________

MircolesTodos los versculos de la seccin Puntos deimpacto de esta semana hablan acerca dela sangre de Cristo. Estos versculos presentandiferentes cosas que la sangre hace en nuestrofavor. Encierra en un crculo todas las palabrasque denotan una accin. Agradcele a Dios enoracin por la manera en que la sangre obra entu vida. Agradcele por la gracia que pone a tudisposicin.

JuevesEden Ahbez, un compositor norteamericano,dijo en una ocasin: La leccin ms grandeque alguna vez puedas aprender es simplementeamar y ser amado. Cristo dio su sangre comoun sacrificio de amor para que t lo uses, y todolo que l desea es que le correspondas con amor,tanto para l como para todos los dems en estemundo. El untar la sangre de Cristo en tu puertasignifica ser amado y corresponder con amor.Hoy, cmo vas a amar? A quin vas a amar?Y por qu vas a amarle?________________________________________________________________________________________________

Plan de lectura para esta semana*Patriarcas y profetas, captulos 23 y 24.

*Siguiendo este plan podrs leer al menosun libro cada ao de la serieEl conflicto de los siglos.

ViernesDios ha hecho provisin plena para nuestrasalvacin. Nos dirigimos hacia el cielo cuan -do hacemos una pausa en nuestro camino, nosapropiamos de la provisin preparada por Dios ycomenzamos a movernos en esa direccin. Enla leccin de esta semana hemos visto la sangreque Dios tan bondadosamente nos ofrece paranuestra salvacin: su sangre salva, perdona, lim-pia y restaura. Es slo por su sangre que somossalvados, pero por su gracia nos ha provisto desu Palabra y del Espritu Santo para ser nuestroConsolador. Habla con alguno de tus padres, unmaestro o amigo y pregntales qu aprecianellos ms acerca de los dones que Dios les hadado para su salvacin.

JVENESJVENES

Moiss se turb grandemente al ver que su pueblo manifestaba tan poca fe en Dios,

a pesar de que repetidamente haban presenciado la manifestacin de su poder en favor

de ellos. Cmo poda el pueblo culparlo de los peligros y las dificultades de su situacin,

cuando l haba seguido el mandamiento expreso de Dios? Era verdad que no haba posi-

bilidad de liberacin a no ser que Dios mismo interviniera en su favor; pero habiendo lle-

gado a esta situacin por seguir la direccin divina, Moiss no tema las consecuencias

(Patriarcas y profetas, p. 290).

02 DE MAYO DE 2015

Ms luz

21

JVENES

H i s to r ia s. rea les.ed i f i cantes

Y Moiss dijo al pueblo: No temis;

estad firmes, y ved la salvacin que

Jehov har hoy con vosotros; porque

los egipcios que hoy habis visto,

nunca ms para siempre los veris.

Jehov pelear por vosotros, y voso -

tros estaris tranquilos

(xodo 14:13-14).

La fuga de los esclavosLa fuga de los esclavos

El relato bblico: xodo 12:34-51; 13-15Comentario: Patriarcas y profetas, captulo 25.

TextoTexto ClaveClave

Despus que Dios sepult a los egipcios en el Mar Rojo los israe -litas cantaron el cntico de la liberacin (xodo 15:1-8). Muchoseruditos atribuyen la autora de esta poesa magnfica a Moiss. Durantemuchas generaciones el pueblo de Dios entonara este cntico, especialmentedurante momentos de liberacin. Tambin se asocia con el triunfo final de la iglesiaen el libro de Apocalipsis (compara xodo 15:3 con Apocalipsis 19:11). Algunos sugierenque este es el registro ms antiguo que se conoce de un cntico en el mundo.

En tu opinin, cul de los siguientes escenarios probara mstu fe? Cul es el que menos probara tu fe? Explica tus res -puestas.

1.El director financiero de tu colegio cristiano te informque necesitas $5,000 para seguir adelante con tusestudios. Ests convencida de que Dios desea queobtengas una educacin cristiana, pero no sabescmo conseguir el dinero para pagar tus estu -dios.

2.Luchas con una adiccin destructiva. Un ami -go te dice que si tienes ms fe Dios te va alibrar de tu mal hbito.

3.Ests convencido de cun importante estener una hora de meditacin con Dios ca -da da, pero tambin ests atrasado contus tareas escolares.

4.Eres la vctima de un rumor maliciosode tu escuela. Cuando tienes la opor tu -nidad de vengarte, luchas con la tentacinde tomar las cosas en tus propias manos,o de confiar en que Dios obrar justicia enesta situacin.

5.Tu novio/novia te presiona a que violeslos lmites que pone Dios sobre las rela -ciones sociales. Si te mantienes fiel a tusconvicciones, lo/la hars infeliz y hasta po -dras perderlo/la.

LoSabas?

Quopinas?

Y fue dado aviso al rey de Egipto,que el pueblo hua; y el corazn deFaran y de sus siervos se volvi con -tra el pueblo, y dijeron: Cmo hemoshecho esto de haber dejado ir a Israel,para que no nos sirva? Y unci sucarro, y tom consigo su pueblo.

Y cuando Faran se hubo acer -cado, los hijos de Israel alzaron susojos, y he aqu que los egipciosvenan tras ellos; por lo que los hijosde Israel temieron en gran manera,y clamaron a Jehov. Y dijeron a

Moiss: No haba sepulcros enEgipto, que nos has sacado

para que muramos en eldesierto? Por qu has

hecho as con nosotros,que nos has sacado

de Egipto? No esesto lo que te

hablamos en

Egipto, diciendo:Djanos servir a los

egipcios? Porque mejor nosfuera servir a los egipcios, que morir

nosotros en el desierto. Y Moiss dijo alpueblo: No temis; estad firmes, y vedla salvacin que Jehov har hoy convosotros; porque los egipcios que hoyhabis visto, nunca ms para siemprelos veris. Jehov pelear por vosotros,y vosotros estaris tranquilos.

Y extendi Moiss su mano sobre elmar, e hizo Jehov que el mar se retira -se por recio viento oriental toda aquellanoche; y volvi el mar en seco, y lasaguas quedaron divididas. Entonces loshijos de Israel entraron por en medio delmar, en seco, teniendo las aguas comomuro a su derecha y a su izquierda. Ysiguindolos los egipcios, entraron trasellos hasta la mitad del mar, toda lacaba llera de Faran, sus carros y sugente de a caballo.

Y Jehov dijo a Moiss: Extiende tumano sobre el mar, para que las aguasvuelvan sobre los egipcios, sobre suscarros, y sobre su caballera. EntoncesMoiss extendi su mano sobre el mar,y cuando amaneca, el mar se volvi entoda su fuerza, y los egipcios al huir seencontraban con el mar; y Jehov derri -b a los egipcios en medio del mar.

Y los hijos de Israel fueron por enmedio del mar, en seco, teniendo lasaguas por muro a su derecha y a suizquierda. As salv Jehov aquel da aIsrael de mano de los egipcios; e Israelvio a los egipcios muertos a la orilla delmar. Y vio Israel aquel grande hechoque Jehov ejecut contra los egip -cios; y el pueblo temi a Jehov, y cre -yeron a Jehov y a Moiss su siervo.

(xodo 14:5, 6, 10-14, 21-23, 26, 27, 29-

31)

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JVENES

IDENTIFCATE IDENTIFCATE CON LACON LAHISTORIAHISTORIA

Si no lo vives, no lo crees.Paul Harvey, locutor deradio norteamericano contemporneo.

Nunca se intentara algo nuevo si todas las objecionesposibles se tuvieran que superar de antemano. Samuel Johnson,

lexicgrafo y autor ingls del siglo XVIII.

Hermanos mos, tened por sumo gozo cuando os hallis en diversas pruebas,sabiendo que la prueba de vuestra fe produce paciencia. Mas tenga la pa -

ciencia su obra completa, para que seis perfectos y cabales, sin que osfalte cosa alguna (Santiago 1:2-4).

T eres mi refugio; me guardars de la angustia; con cn -ticos de liberacin me rodears (Salmos 32:7).

Tributad a Jehov, oh familias de los pueblos, dad aJehov gloria y poder. Dad a Jehov la honra debida

a su nombre; traed ofrenda, y venid delante de l;postraos delante de Jehov en la hermosura de la

santidad (1 Crnicas 16:28-29).

Mas vosotros sois linaje escogido, real sa -cerdocio, nacin santa, pueblo adquirido porDios, para que anunciis las virtudes de aquelque os llam de las tinieblas a su luz admi -rable; vosotros que en otro tiempo no eraispueblo, pero que ahora sois pueblo de Dios;que en otro tiempo no habais alcanzadomisericordia, pero ahora habis alcanzadomisericordia (1 Pedro 2:9-10).

S fiel hasta la muerte, y yo te dar lacorona de la vida (Apocalipsis 2:10).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

Si planearas ensear esta historia a nios de primergrado, qu lecciones espirituales claves enfatizaras?

Encuentra un mapa del mundo antiguo y traza la ruta quesiguieron los israelitas al salir de Egipto hacia el desierto.

Qu palabra (slo una) usaras para describir la actitud de lossiguientes personajes de la historia?

1. Faran:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Moiss:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Los israelitas:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Dios:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Encierra en un crculo cualquier palabra o frase que capte las diversas emo -

ciones del relato.Desde la perspectiva de Dios cul es la leccin primaria que crees que

trataba de ensearle a su pueblo por medio de esta experiencia?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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JVENES

EXPLICA EXPLICA LALA HISTORIAHISTORIA

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JVENES

Sbado

Identifica el Mar Rojo de tu vida. Cmo seve desafiada tu fe por este obstculo? Dequ manera te pide Dios que des un paso defe? Quin es el Moiss de tu vida que te traela seguridad de la direccin divina? Piensa entu Mar Rojo y luego memoriza el siguienteversculo: Y Moiss dijo al pueblo: No temis;estad firmes, y ved la salvacin que Jehovhar hoy con vosotros; porque los egipcios quehoy habis visto, nunca ms para siempre losveris (xodo 14:13).

Domingo

L ee la historia de la seccin Identifcate conla historia y responde las preguntas que si-guen en la seccin Explica la historia. Conquin te identificas ms en la historia? Porqu?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lunes

L ee los Puntos de impacto de esta semana;luego haz una bsqueda en la Biblia (conel apoyo de una concordancia o comentario) yescribe dos o ms textos que ilustren cada unode los siguientes temas que surgen del relato delos israelitas que salieron de Egipto:

Fe:________________________________________________________________

Adoracin:________________________________________________________________

Salvacin:________________________________________________________________

Nuestra identidad como iglesia:________________________________________________________________

Aplcala a tu vidaMartes

Ponte en el lugar de uno de los israelitasque caminaron sobre tierra seca por elMar Rojo. Imagnate la experiencia a travs devarios de tus sentidos. A qu ola? Qu sen-tiste? Qu aspecto tena? Si fuera posible,comparte tu narrativa en primera personacomo una historia para los nios de la EscuelaSabtica o a la hora del culto.

Mircoles

L ee el canto de la liberacin en xodo 15.Piensa en una experiencia en la que Dioste rescat. Escribe tu propio canto de libera-cin y luego lesela a Dios como un acto deadoracin.

Jueves

P oco despus del milagro increble del MarRojo, los israelitas se olvidaron acerca dela intervencin de Dios en favor de ellos y co-menzaron a quejarse contra Aarn y Moiss. Enun grupo pequeo de amigos discute las si-guientes preguntas: Has luchado con un es-pritu de quejas? Comparte un incidente acercade alguna vez cuando hayas experimentado elpoder sobrenatural de Dios. Encontraste quecon el tiempo la emocin inicial del milagro co-menz a desvanecerse? Por qu resulta tanfcil olvidarse acerca del cuidado milagroso quetiene Dios por nosotros y recaer en los hbitosantiguos del pecado? Puedes pensar en otrosejemplos bblicos en los que las personas seolvidaron de la manera en que Dios los habaguiado en el pasado? Cmo podemos evitarque flaquee nuestra fe?

Discute la siguiente declaracin escrita porElena G. de White: No tenemos nada que temeren lo futuro, excepto que olvidemos la manera enque el Seor nos ha conducido y sus enseanzasen nuestra historia pasada (Joyas de los testi-monios, t. 3, p. 443). En la cultura hawaianaexiste un dicho similar: E moakaka ke ala o keiamua aku I ka wa I hala. Memorzalo como unacuriosidad. Slo recuerda lo que significa: El sen-dero hacia el futuro se aclara por medio de nues-tro conocimiento y comprensin del pasado.

Plan de lectura para esta semana*Patriarcas y profetas, captulo 25.

*Siguiendo este plan podrs leer al menosun libro cada ao de la serieEl conflicto de los siglos.

Viernes

Escribe un diario durante los siguientes seismeses. Con mucho cuidado documenta lasveces cuando sientes que Dios te conduce. Enel futuro, cuando sientas que se debilita tu fe,lee ese diario y recuerda cun fiel ha sido Diosen el pasado. Esta prctica fortalecer tu con-fianza para seguir adelante en el poder de Dios,an cuando sientas que caminas en el ocano.

Si das ese primer paso, manteniendo enmente cun digno de confianza ha sido Diosen el pasado, aprenders a confiar ciega-mente en l. Adems, vers a Dios obrandomilagros que jams habas soado que fue-ran posibles. Pero tienes que dar el primerpaso. As que piensa en un rea en la queDios te invita a dar el primer paso luegobrinca!

JVENESJVENES

El Seor permiti que se vieran cercados de dificultades, y que sus provisiones ali-

menticias disminuyeran, para que sus corazones se dirigieran hacia el que hasta entonces

haba sido su Libertador. Si en su necesidad clamaban a l, todava les otorgara seales

manifiestas de su amor y cuidado. Les haba prometido que si obedecan sus mandamien-

tos, ninguna enfermedad los afligira, y fue una pecaminosa incredulidad el suponer que

ellos o sus hijos pudiesen morir de hambre (Patriarcas y profetas, p. 297).

09 DE MAYO DE 2015

Ms luz

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JVENES

H i s to r ia s. rea les.ed i f i cantes

Y dijo: Si oyeres atentamente la voz

de Jehov tu Dios, e hicieres lo recto

delante de sus ojos, y dieres odo a

sus mandamientos, y guardares

todos sus estatutos, ninguna enfer-

medad de las que envi a los egip-

cios te enviar a ti; porque yo soy

Jehov tu sanador

(xodo 15:26).

Viajeros descontentosViajeros descontentosEl relato bblico: xodo 15:22-27; 16-18.Comentario: Patriarcas y profetas, captulo 26.

TextoTexto ClaveClave

La palabra man proviene del vocablo manhu, quesig nifica Qu es? Los eruditos bblicos especulanque el nombre de man seguramente proviene de la pregunta,o pudo haber surgido de la similitud entre los sonidos de man ymanhu. Se describe como una cosa menuda como una escarchasobre la tierra (xodo 16:14). Cada persona deba recoger un gomer, oaproxi madamente dos litros.

En la regin del Mediterrneo existe una especie de arbusto que exuda unlquido que forma granitos blancos. Los lugareos lo hierven y lo usan como si fueramiel. Se derrite en el sol, pero se puede almacenar por un tiempo considerable en unlugar fresco y seco. Se parece a la descripcin que tenemos del man; sin embargo, la Bibliaestablece claramente que el man no fue un fenmeno natural sino una provisin especial de Dios.

Llena los espacios en blanco; compara tus respuestas con lasde un amigo y explica por qu contestaste as.

En mi opinin el poltico ms digno de confianza en la actualidad es _____________________________________el poltico ms digno de confianza en la historia es ___________________________________el actor ms digno de confianza es_________________________________el atleta ms digno de confianza es_______________________________la profesin ms digna de confianza es______________________________la persona ms digna de confianza que yoconozco es_____________________________Escribe una definicin operativa de con -fianza. La confianza es____________________________

LoSabas?

Quopinas?

Y toda la congregacin de loshijos de Israel murmur contra Moissy Aarn en el desierto; y les decanlos hijos de Israel: Ojal hubiramosmuerto por mano de Jehov en la tierrade Egipto, cuando nos sentbamos alas ollas de carne, cuando comamospan hasta sa ciarnos; pues nos habissacado a este desierto para matar dehambre a toda esta multitud.

Y Jehov dijo a Moiss: He aquyo os har llover pan del cielo; yel pueblo saldr, y recoger dia -riamente la porcin de un da.

Y venida la tarde, subieroncodornices que cubrieron el

campa mento; y por la ma -a na descendi roco en

derredor del cam pa -mento. Y cuando el

roco ces de des -cender, he aqu

sobre la faz

del desierto unacosa menuda, redonda,

menuda como una escarchasobre la tierra. Y vindolo los hijos

de Israel, se dijeron unos a otros: Ques esto? porque no saban qu era.

Entonces Moiss les dijo: Es el panque Jehov os da para comer. Esto eslo que Jehov ha mandado: Recogedde l cada uno segn lo que pudierecomer; un gomer por cabeza, con -forme al nmero de vuestras personas,tomaris cada uno para los que estnen su tienda.

Toda la congregacin de los hijosde Israel parti del desierto de Sin porsus jornadas, conforme al manda -miento de Jehov, y acamparon enRefidim; y no haba agua para que elpueblo bebiese. Y alterc el pueblo conMoiss, y dijeron: Danos agua para quebebamos.

Y Moiss les dijo: Por qu altercisconmigo? Por qu tentis a Jehov?As que el pueblo tuvo all sed, y mur -mur contra Moiss, y dijo: Por qunos hiciste subir de Egipto para matar -nos de sed a nosotros, a nuestros hijosy a nuestros ganados? Entonces clamMoiss a Jehov, diciendo: Qu harcon este pueblo? De aqu a un pocome apedrearn.

Y Jehov dijo a Moiss, He aquque yo estar delante de ti all sobre lapea en Horeb; y golpears la pea, ysaldrn de ella aguas, y beber elpueblo. Y Moiss lo hizo as en pre -sencia de los ancianos de Israel. Y lla -m el nombre de aquel lugar Masah yMeriba, por la rencilla de los hijos deIsrael, y porque tentaron a Jehov, di -ciendo: Est, pues, Jehov entre no -sotros, o no?

Entonces el suegro de Moiss ledijo: No est bien lo que haces.Desfallecers del todo, t, y tambineste pueblo que est contigo Es -coge t de entre todo el pueblo varo -nes de virtud y ponlos sobre el

pue blo por jefes de millares, decentenas, de cincuenta y

de diez. Y oy

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JVENES

IDENTIFCATE IDENTIFCATE CON LACON LAHISTORIAHISTORIA

xito es lograr lo que quieres; felicidades querer lo que logras. Annimo.

La cura para el aburrimiento es la curiosidad.No hay cura para la curiosidad. Dorothy Parker,

escritora y poetisa norteamericana del siglo XX.

Una mente satisfecha es como una fiesta sin fin.Proverbio norteamericano.

Mirad, hermanos, que no haya en ninguno de vosotros corazn malo de incredulidadpara apartarse del Dios vivo (Hebreos 3:12).

Yo soy el pan de vida. Vuestros padres comieron el man en el desierto,y murieron. ste es el pan que desciende del cielo, para que el que de

l come, no muera. Yo soy el pan vivo que descendi del cielo; sialguno comiere de este pan, vivir para siempre; y el pan que yo

dar es mi carne, la cual yo dar por la vida del mundo(Juan 6:48-51).

Y yo os digo: Pedid, y se os dar; buscad, y hallaris;llamad, y se os abrir. Porque todo aquel que pide,

recibe; y el que busca, halla; y al que llama, se leabrir (Lucas 11:9, 10).

As que, teniendo sustento y abrigo, es te -mos contentos con esto (1 Timoteo 6:8).

Mi Dios, pues, suplir todo lo que os faltaconforme a sus riquezas en gloria en CristoJess (Filipenses 4:19).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

Moiss la voz desu suegro, e hizo todo loque dijo.

(xodo 16:2-4, 13-16; 17:1-7; 18:17-24)

Los israelitas se pusieron sumamente irritables al sentir hambre ysed. Bajo qu condiciones eres ms susceptible a un espritu de que -jas? Califica a Moiss sobre la manera en que manej la situacin comolder. Crees haber podido realizar un trabajo mejor bajo esas cir cuns -tancias? De ser as, cmo? Qu principio de liderazgo aprendi Moiss desu suegro?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Subraya los lugares en la historia que sugieren un espritu de descontento

entre los israelitas.Cmo supones que se sinti Dios acerca de los israelitas durante todo este

drama? Qu imagen de Dios se revela en esta historia?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________El texto registra que los israelitas tentaron a Jehov (xodo 17:7). Ser

esto algo bueno o malo? Compara este pasaje con Malaquas 3:10 cuandoDios les dice a los israelitas: Probadme ahora en esto.

Cul es la idea central que emerge de esta historia?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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JVENES

EXPLICAEXPLICALALA HISTORIAHISTORIA

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JVENES

SbadoEn la seccin Qu opinas? de esta leccinse te pide que pienses acerca de la ideade confiar. Considera algunas de las siguientesdefiniciones de confianza provenientes delDiccionario de la lengua espaola (http://www.rae.es):(De confiar).

1. Esperanza firme que se tiene de alguien oalgo.

2. Seguridad que alguien tiene en s mismo.3. Presuncin y vana opinin de s mismo.4. nimo, aliento, vigor para obrar.5. Familiaridad (II en el trato).6. Familiaridad o libertad excesiva. U. m. en pl.7. Pacto o convenio hecho oculta y reservada-

mente entre dos o ms personas, particu-larmente si son tratantes o del comercio.

De qu manera se relacionan las diferen-cias de cada definicin con la historia de losisraelitas en el desierto? Cuando Dios les pidique confiaran en l, cul de estas definicionescrees que tena en mente? Por qu? Ahora,lee Proverbios 3:5, 6. Escribe siete manerasprcticas en que puedes confiar en el Seorde todo corazn.

DomingoLee xodo 15-18 para ver la historia com-pleta en su contexto. Con qu parte de lahistoria te identificas mejor? Por qu? Imag-nate que fueras uno de los israelitas que paspor esta prueba dura en el desierto. Al contar-les la historia a tus nietos, qu les explicarasque Dios deseaba ensearles a sus hijos conesta experiencia?

LunesMemoriza el Texto clave de esta semana.Piensa en algn momento de tu pasadocuando este texto habra sido relevante para ti.Escribe el versculo en una tarjeta y colcalaen un lugar prominente como para que en elfuturo la puedas aplicar. Medita sobre las si-guientes preguntas:

Qu significa Si oyeres atentamente lavoz de Jehov tu Dios cuando en realidadno puedes or su voz?

Aplcala a tu vida De qu clase de enfermedad me puede

librar Dios si yo diere odo a sus manda-mientos?

De qu manera anhela Dios sanarte?

MartesElena G. de White ofrece el siguiente co-mentario sobre la historia de los israelitasen el desierto: El Seor permiti que se vierancercados de dificultades, y que sus provisionesalimenticias disminuyeran, para que sus cora-zones se dirigieran hacia el que hasta entonceshaba sido su Libertador. Ahora aplica estepensamiento a tu vida. Cul es la contrariedadms difcil que has tenido que enfrentar en tuvida? Esa experiencia, te acerc ms a Dioso te alej de l? Qu lecciones espiritualesaprendiste de esta dificultad que no habraspodido aprender de ninguna otra manera?

MircolesEscribe una parfrasis moderna de los ver-sculos de la seccin Puntos de impactode esta leccin. Hazlo en forma personal comopara que parezca una nota personal de Dioshacia ti._____________________________________________________________________________________ (Hebreos 3:12).____________________________________________________________________________________ (Juan 6:48-51).____________________________________________________________________________________ (Lucas 11:9, 10)._____________________________________________________________________________________ (1 Timoteo 6:8).___________________________________________________________________________________ (Filipenses 4:19).

JuevesEs fcil ser como los hijos de Israel y caeren un espritu de quejas. Hoy, trata de pro-nunciar slo palabras positivas y que infundanenerga. Antes de acostarte, medita en qumaneras fue diferente tu da (si en verdad lofue).

Plan de lectura para esta semana*Patriarcas y profetas, captulo 26.

*Siguiendo este plan podrs leer al menosun libro cada ao de la serieEl conflicto de los siglos.

ViernesQu te ensea esta leccin acerca del con-tentamiento? Crees que la confianza enDios es el antdoto para el descontentamiento?De ser as, cmo? Si no, por qu no?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JVENESJVENES

La ley no se proclam en esa ocasin para beneficio exclusivo de los hebreos. Dios

los honr hacindolos guardianes y custodios de su ley; pero haban de tenerla como un

santo legado para todo el mundo. Los preceptos del Declogo se adaptan a toda la huma-

nidad, y se dieron para la instruccin y el gobierno de todos. Son diez preceptos, breves,

abarcantes, y autorizados, que incluyen los deberes del hombre hacia Dios y hacia sus

semejantes; y todos se basan en el gran principio fundamental del amor (Patriarcas y

profetas, p. 312).

16 DE MAYO DE 2015

Ms luz

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JVENES

H i s to r ia s. rea les.ed i f i cantes

Y Moiss subi a Dios; y Jehov lollam desde el monte, diciendo: Asdirs a la casa de Jacob, y anuncia-rs a los hijos de Israel: Vosotros vis-teis lo que hice a los egipcios, y cmoos tom sobre alas de guilas, y oshe trado a m. Ahora, pues, si diereisodo a mi voz, y guardareis mi pacto,vosotros seris mi especial tesorosobre todos los pueblos; porque maes toda la tierra

(xodo 19:3-5).

El pacto de amorEl pacto de amorEl relato bblico: xodo 19-24.Comentario: El conflicto de los siglos, captulo 28.

TextoTexto ClaveClave

Cuando Moiss y los israelitas fueron atacados por losamalecitas, los israelitas triunfaban en batalla entre tantoque Moiss mantuviera los brazos en alto. El texto hebreo dice, kiyad al kas yah, que a la letra significa, una mano estaba en el tronodel Seor. Aunque Moiss tuvo ayuda (Aarn y Hur y unas cuantaspiedras), se describe su experiencia en el Nuevo Testamento en Hebreos4:16: Acerqumonos, pues, confiadamente al trono de la gracia, para alcanzarmisericordia y hallar gracia para el oportuno socorro.

Ordena los siguientes Diez Mandamientos 1-10 de la maneracomo hacen impacto en tu vida diaria (en la que 1 significa elmayor impacto y 10 el menor)_____No tendrs dioses ajenos delante de m._____No te hars imagen, ni ninguna semejanza_____No te inclinars a ellas, ni las honrars._____No tomars el nombre de Jehov tu Dios en

vano._____Acurdate del da de reposo para santi -

ficarlo._____Honra a tu padre y a tu madre._____No matars._____No cometers adulterio._____No hurtars._____No hablars contra tu prjimo falso

testimonio._____No codiciars cosa alguna de tu

prjimo (xodo 20:3-17).

Cul de ellos qued en primero, segundoo tercer lugar y por qu? Cul manda mien -to, si la gente verdaderamente lo guar dara,hara mayor diferencia en el mundo? Porqu?

LoSabas?

Quopinas?

Dijo Jehov a Moiss: Sube anteJehov, t, y Aarn, Nadab, y Abi, ysetenta de los ancianos de Israel; y osinclinaris desde lejos. Pero Moisssolo se acercar a Jehov; y ellos no seacerquen, ni suba el pueblo con l.

Y Moiss vino y cont al pueblotodas las palabras de Jehov, y todaslas leyes; y todo el pueblo respondia una voz, y dijo: Haremos todas laspalabras que Jehov ha dicho. YMoiss escribi todas las palabrasde Jehov.

Y levantndose de maanaedific un altar al pie del monte, y

doce columnas, segn las docetribus de Israel. Y envi jve -

nes de los hijos de Israel, loscuales ofre cie ron holo -

caustos y be cerros comosa cri ficios de paz a

Jehov. Y Moisstom la mitadde la sangre,

y la pusoen

tazones,y esparci la otra mitad

de la sangre sobre el altar. Ytom el libro del pacto y lo ley a odos

del pueblo, el cual dijo: Haremos todaslas cosas que Jehov ha dicho, yobedeceremos.

Entonces Moiss tom la sangre yroci sobre el pueblo, y dijo: He aqu lasangre del pacto que Jehov ha hechocon vosotros sobre todas estas cosas. Ysubieron M