+ All Categories
Home > Documents > KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI...

KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI...

Date post: 17-Jul-2019
Category:
Upload: ngodiep
View: 245 times
Download: 7 times
Share this document with a friend
33
KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIAL 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0 1 Oleh Prof.Dr.Dinn Wahyudin,MA [email protected] Bahan diskusi pada Semnas Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0, 25 Mei 2019
Transcript
Page 1: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIAL

5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0 1

Oleh Prof.Dr.Dinn Wahyudin,[email protected]

Bahan diskusi pada Semnas Inovasi Pembelajaran bagiGenerasi Milenial pada Era RI 4.0, 25 Mei 2019

Page 2: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

“21st

Century Kids are

being taught by

20th

Century Adult,

Using 19th

Century

Curriculum and

Techniques on

18th

Century Calendar“.

(Tom Hierick, 2017)

5/25/2019 Pembelajaran Aktif di SMA 2

Page 3: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

1. Pendidikan Abad 21 & RI 4.0

AGENDA

3. Inovasi Pembelajaran di sekolah

2. Profesionalisme Pendidik

5/25/2019Inovasi Pembelajaran bagi Generasi

Milenial pada Era RI 4.03

Page 4: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

5/25/2019Inovasi Pembelajaran bagi Generasi

Milenial pada Era RI 4.04

1. PENDIDIKAN ABAD 21 & REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Page 5: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

The illiterate of the21st century will notbe those who cannotread and write, butthose who cannotlearn, unlearn, andrelearn.”(Alvin Toffler)

Dua Orang Tokoh Penginspirasi Pendidikan5/25/2019

Inovasi Pembelajaran bagi Generasi

Milenial pada Era RI 4.05

Page 6: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Pendidikan adalah dayaupaya untuk memajukanbudi pekerti (kekuatanbatin, karakter), pikiran(intellect), dan tubuhanak. Bagian tsb tidakboleh dipisahkan agar kita dapat memajukankesempurnaan hidupanak kita.(Ki Hajar Dewantoro)

Dua Orang Tokoh Penginspirasi Pendidikan5/25/2019

Inovasi Pembelajaran bagi Generasi

Milenial pada Era RI 4.06

Page 7: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

PENDIDIKAN ABAD 21 • 21st Century Learning with 4 C :

- Critical Thinking Skills - Communicate Skills- Creativity Skills- Collaborative Skills

• Moral Character & National Dignity• Strengthening Education and Culture • Quality Improvement And Access • Environmental Education• Learning Relevant to Life • Good Citizenship (MONE, 2018)5/25/2019 Pembelajaran Aktif di SMA 7

Page 8: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

8

Sustainable Development Goals (United Nations, 2016)

5/25/2019Inovasi Pembelajaran bagi Generasi

Milenial pada Era RI 4.0

Page 9: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

1 Kemampuan Komunikasi 4.69

2 Kejujuran/Integritas 4.59

3 Kemampuan Bekerja Sama 4.54

4 Kemampuan Interpersonal 4.5

5 Beretika 4.46

6 Motivasi/Inisiatif 4.42

7 Kemampuan Beradaptasi 4.41

8 Daya Analitik 4.36

9 Kemampuan Komputer 4.21

10 Kemampuan Berorganisasi 4.05

11 Berorientasi pada Detail 4

12 Kepemimpinan 3.97

13 Kepercayaan Diri 3.95

14 Ramah 3.85

15 Sopan 3.82

16 Bijaksana 3.75

17 Indeks Prestasi (>=3.0) 3.68

18 Kreatif 3.59

19 Humoris 3.25

20 Kemampuan Berwirausaha 3.23

(Sumber :Association of

Colleges and Employers,

USA, 2002)

KEMAMPUAN

SOFT SKILL YANG

DIPERLUKAN(Skala 1 – 5)

Kesimpulan :Softskill (kemampuan

interaksi sosial),

dibutuhkan untuk

Kehidupan saat ini dan

masa depan

9

5/25/2019

Pembelajaran Aktif di SMA

Page 10: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Revolusi Industri 1.0 -4.0

1800 1900 2000 now

RI 1.0 PenemuanMesin Uap, kapal uap, kereta api, dll

RI 2.0 Penemuanlistrik, assembly line meningkatnyaproduksi

RI 3.0Inovasi TIK, komersialiasipersonal computer, dll.

RI

RI 4.0 Keg manufakturterintegrasi , teknologi wireless dan big data.

Periode Revolusi Industri membutuhkan masa yang semakin singkat dari waktu ke waktu

5/25/2019Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

pada Era RI 4.010

Page 11: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

REVOLUSI INDUSTRI 4.0 & SOSIAL EKONOMI SAAT INI

Smart Manufacturing

Smart City

e-Education e-Government

Online Health ServicesCloud Collaborative

Sharing economy

Marketplace

Smart Appliances

Saat ini, aktifitas dankebutuhanmanusiamenerapkandukunganinternet dandunia digital sebagaiwahanainteraksi dantransaksi

5

5/25/2019Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

pada Era RI 4.011

Page 12: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

KOMPETENSI ABAD 21

Sumber: The Future of Jobs Report, World Economic Forum, US Department of Labor , 2017

Complex Problem Solving : Kemampuan untuk memecahkan masalahyang kompleks .

Social Skill : Kemampuan melakukan koordinasi, negosiasi, persuasi, dalam memberikan bantuan hingga emotional intelligence

Process Skill : Kemampuan active listening, logical thinking, danmonitoring diri dan pihak lain.

System Skill :Kemampuan melakukan judgement dan keputusancost-benefit serta kemampuan bagaimana sistem dilaksanakan

Cognitive Abilities : Kemampuan Cognitive Flexibility, Creativity, Logical Reasoning, Problem Sensitivity, dan Visualization .

14

5/25/2019 Pembelajaran Aktif di SMA 12

Page 13: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

EFEKTIFITAS GURU PRESTASI SISWA HASIL

SANGAT EFEKTIF

KURANG EFEKTIF

TINGGI

SEDANG

RENDAH

Setelah satu tahun, guru yang efektif dapat meningkatkan

prestasi siswa (53%), setelah 3 tahun dapat meningkat 83%

Setelah satu tahun, guru yang kurang efektif dapatmeningkatkan prestasi siswa(14%), setelah 3 tahun dapatmeningkat 29%

Selisih = lebih dari 50%Sumber: Dawson dan Billingsley (2000)

5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0 13

Efektifitas Guru dan Hasil belajar Siswa

Page 14: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

KETERAMPILAN DASAR ERA DISRUPSI

10

Berpikir kritis dankemampuan menyelesaikan masalah

Komunikasi dankolaborasi

Kreatif dan imajinatif

Kewarganegaraan digital

Literasi digital

Kepemimpinan siswa dan pengembangan diri.

5/25/2019 14

Sumber : Kemdikbud, 2019

Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI

Page 15: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

5/25/2019Inovasi Pembelajaran bagi Generasi

Milenial pada Era RI 4.015

2. PROFESIONALISME PENDIDIK

Page 16: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Mendidik, Mengajar,

Membimbing, Mengarahkan,

Melatih, Menilai, dan

Mengevaluasi Peserta Didik

(Ps 1 (1) UUGD 2005)

GURU adalah PENDIDIK PROFESIONAL dengan

tugas utama :

Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0

16

Page 17: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

PKB

5/25/2019

Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada

Era RI 4.0 17

Page 18: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

11

5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0

18

Sumber : Kemdikbud, 2019

Page 19: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

12

Peran guru dlm Pembelajaran Aktif(Kemdikbud, 2019)

Pengajar

Guru mampu

menyampaika

n bahan ajar,

dg porsi waktu

proposional.

Penjaga

Gawang

Guru

membantu

peserta didik

menyaring

pengaruh

negatif

Fasilitator

Guru

membantu

peserta didik

dalam

bertukar

pikiran

Katalisator

Guru mampu

mengidentifik

asi, dan

mengoptimalk

an potensi

anak didik

Penghubung

Guru mampu

menghubungk

an peserta

didik dengan

sumber-

sumber

belajar

5/25/2019 19Pembelajaran Aktif di SMA

Page 20: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

SISWA

KEPALA

SEKOLAH

GURU

PENGAWAS

SEKOLAH

KURIKULUM

SARANA

PRASARANA,

ANGGARAN

LINGKUNGAN

ORTU & MASY

TEHNOLOGI

Creative

Inovative

Problem Solving

Critical Thinking

Entrepreneurship

Berkarakter Santun

SISTEM PENDIDIKAN PADA ERA INDUSTRI 4.0

LULUSAN PENDIDIKAN :

5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

pada Era RI 4.0

20

Page 21: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0 21

3. INOVASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

Page 22: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Tujuh Area Kompetensi SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA

(BSNP, 2019)

Beriman & bertakwa kepada Tuhan YME

Warga negara peduli danbertanggung jawab

Pembelajar sepanjang hayat

Pribadi berkarakter

Sehat jasmani dan rohani

Keimanan danketakwaan

kepada Tuhan YME

Kebangsaan dan cinta tanah

air

Karakter pribadi dan sosial

Kesehatan jasmani dan

rohaniLiterasi

Kreativitas

Estetika

Area Kompetensi

Pengelompokan kompetensi lulusan berdasarkan

tujuan pendidikan nasional.

Area Kompetensi

SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/ MA:

1. Keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan YME

2. Kebangsaan dan cinta tanah air

3. Karakter pribadi dan sosial

4. Kesehatan jasmani dan rohani

5. Literasi

6. Kreativitas7. Estetika

5/25/2019Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI

4.022

Page 23: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

TRANSFORMASI PEMBELAJARAN

The sources of learning are everywhere.

Teachers are everywhere.

Learning is going to become much more individualized and personalized.

Networks are the new classroom.

Learning will occur everywhere.

5/25/2019Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0

23

Sumber: HarvardX - Leaders of Learning, 2019

Belajar lebih fleksibel, dengan memanfaat

ragam sumber belajar

Siswa bisa berinteraksi dengan banyak

nara sumber selain guru

Belajar lebih individual/personal sesuai

dengan bakat minat

Ruang kelas dapat terjadi di mana saja,

di masyarakat, tak hanya di sekolah

Belajar dapat dilakukan dimana saja

Page 24: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

BEBERAPA MODEL PEMBELAJARAN RI 4.0

1. E-Learning

2. M-Learning

3. AR-Learning

4. VR-Learning

Page 25: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Media Model Pembelajaran 4.0

• Ponsel pintar (smartphones) yang senantiasamembuat kita terhubung dengan dunia luaradalah instrumen penting dalam revolusi industri4.0.

Page 26: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Artificial Intellegence Learning

• AI dan Machine Learning, masih amat terbatasuntuk tugas-tugas tertentu. Bukan cumaIndonesia, negara-negara maju seperti Jepang,Jerman, dan Amerika Serikat saja masih terusmenerus memperdebatkan konsekuensi darirevolusi industri keempat ini, sebab revolusi iniMASIH berlangsung, atau bahkan BARU DIMULAI.

• Pembelajaran yang dikebangkan Berbasis MobileLaboratorium diantaranya AuthomatisasaiPembelajaran seperti ICMLS.

Page 27: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Augmented Reality Learning (AR)

• Aplikasi yang digunakan adalah Chromville: https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=chromville+science+app

Page 28: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Copyright © 2008 Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Charles Fadel

Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.028

PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM

Page 29: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Copyright © 2008 Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Charles Fadel

Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0

Learning as a social activity, as an

engine of creativity and

innovation, and productivity in

society, is going to be exploding in

the foreseeable future.

Sumber: Leadership at the Harvard Graduate School of Education)

29

Page 30: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

OPSI PERUBAHAN PEMBELAJARAN

PERAN GURU

Guru tidak hanya memberikan informasi

dalam bentuk ceramah dan buku teks.

Guru berperan sebagai pendidik, fasilitator,

tutor, pengisnpirasi dan sekaligus

pembelajar sejati.

Guru menjadi Penginspirasi bagi

tumbuhnya kreatifitas peserta didik

.

Page 31: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

Peserta didik, tidak cukup hanyamenjadi pengingat fakta dan prinsip

Peserta didik, berperan sebagaiperiset, problem-solver, komunikator, negosiator, dan pembuat strategi.

Peserta didik sebagai pembelajarsejati- long life learners.

PERAN Peserta didik

Page 32: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

If we teach today as we taught

yesterday, then we rob our

children of tomorrow.

~John Dewey

Saat ini, bila kita mengajar, seperti apa yang

dilakukan sebelumnya, sejatinya kita telah

merenggut masa depan generasi muda kita.

5/25/2019

Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial pada Era RI 4.0

32

Page 33: KECAKAPAN ABAD 21 BAGI GENERASI MILENIALfkip.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/new-IMPLEMENTASI...KECAKAPAN ABAD 21 ... 5/25/2019 Inovasi Pembelajaran bagi Generasi Milenial

TERIMA [email protected]


Recommended