РЕПУБЛИКА СРПСКА THE REPUBLIC OF SRPSKA
ОСНОВНА ШКОЛА PRIMARY SCHOOL
"Десанка Максимовић" "Desanka Maksimović"
Трн - Лакташи
Trn - Laktaši
Доситејева 34; Телефон: 051-508-070; Факс: 051-508-071; e-mail: [email protected]
Kriterijumi i tehnike ocjenjivanja za nastavni predmet TEHNIČKO OBRAZOVANJE u
osnovnoj školi
Predmetni nastavnik:
Kukić Milja
Ivanković Boško
VI RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. GRAFIČKE KOMUNIKACIJE (TEHNIČKO CRTANJE)
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • upoznaju formate papira
• razviju vještinu korišćenja pribora za tehničko crtanje
• umeju da povlače paralelne vertikalne, horizontalne i linije pod uglom
od 30o, 45o, 60o
• znaju naziv, izgled i primenu vrsta linija
• umeju da odaberu tvrdoću mine olovke u zavisnosti od vrste linije
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • znaju pojam i elemente kotiranja
• znaju pojam i vrste razjmere
• umeju da nacrtaju duž, površinu u različitim razmjerama i da ih
iskotiraju
• umeju pravilno da ispisuju tekst
• umeju da čitaju tehnički crtež
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • prepoznaju način prostornog prikazivanja predmeta
• umeju da nacrtaju jednostavan predmet (oblika kvadra) u perspektivi,
izometriji i ortogonalnoj projekciji
• umeju da nacrtaju tijelo (kvadar) u različitim razmjerama i da ga
iskotiraju
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške i ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju da izrade miniprojekat priborom za jednostavno tehničko
sredstvo
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VI RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. MATERIJALI I TEHNOLOGIJE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju vrste, važna svojstva i primjenu: tehničkog drveta, papira,
tekstila, kože i plastike
• upoznaju neke postupke obrade drveta, papira, tekstila, kože i plastike
• prepoznaju graĎu i poluproizvode od drveta
• prepoznaju proizvode od drveta, papira, tekstila, kože i plastike
• upoznaju pojam mjerenja
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • razviju vještinu mjerenja dužina
• upoznaju pribor, alat i tehnološke postupke obrade drveta, papira,
tekstila, kože i plastike
• razvijaju vještinu korišćenja pribora i alata za ručnu obradu drveta,
papira, tekstila , kože i plastike
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • razumeju kako se na osnovu svojstva i zahteva konstrukcije vrši izbor
drveta, papira, tekstila, kože i plastike
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • razumeju proces dobijanja materijala (papira, tekstil, plastika)
• umeju da izvedu jednostavan postupak ispitivanja materijala (tvrdoća,
čvrstoća)
• umeju da tumače dobijene rezultate izvedenih ispitivanja
• umeju da izvrše izbor drveta, papira, tekstila, kože i plastike prema
svojstvima i zahtevima „konstrukcije“
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VI RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. ENERGETIKA
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • upoznaju izvore energije
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • znaju neke pretvarače energije
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • prepoznaju proste mehanizme za prenos energije kod vodnog točka i
vjetrenjače
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • razumeju način funkcionisanja kolektora solarne energije,
razumeju način funkcionisanja vodnog točka i
vjetrenjače
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VI RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. TEHNIČKA SREDSTVA I OBJEKTI
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju principe djelovanja alata pri obradi drveta, plastičnih masa i
tekstila
• znaju da odaberu odgovarajući alat za radni postupak pri obradi
materijala
• znaju podjelu saobraćaja i saobraćajnih sredstava
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • znaju funkciju nekih tehnoloških mašina (bušilica, makaze...)
• upoznaju načine regulisanja saobraćaja
• razumiju značaj poštovanja pravila u saobraćaju
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • znaju da prepoznaju ispravan alat (oštar, ima dršku, pravilnu
pritegnuti noževi makaza)
Uspješno odreĎuju prednosti kretanja učesnika u saobraćaju.
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju pri radu da upotrebe jednostavnije mašine (bušilica)
Uspješno rješavaju složene raskrsnice.
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VI RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. ZAŠTITA PRI RADU I ZAŠTITA PRIRODNE OKOLINE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju pravilno da urede radno mjesto
• umeju da pravilno koriste pribor i alat pri ručnoj obradi materijala
• znaju mjere zaštite pri površinskoj obradi (bojenje i lakiranje)
• znaju mjere lične higijene
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • prepoznaju štetan uticaj otpadnih voda i sagorevanja fosilnih goriva
na zemljište, vodotokove i vazduh
• znaju mjere i sredstva zaštite na radu u uslovima školske radionice
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • znaju mjere zaštite životne sredine
• umeju da sortiraju otpadni materijal za reciklažu (papit, plastika,
metal...)
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • razumeju efekat „staklene bašte“
• razumeju značaj reciklaže
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VI RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. KONSTRUKTORSKO MODELOVANJE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • razvijaju vještinu korišćenja pribora i alata za ručnu obradu drveta,
papita, tekstila, kože plastike
*Na osnovu ponuĎene tehničko-tehnološke dokumentacije
• umeju da izrade model pribora, alata, upotrebnog sredstva od drveta,
papira, tekstila, kože i plastike
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • umeju da izrade model energetskog pretvarača: vodni točak, sunčevi
(solarni) kolektor, vjetrenjača ...
• umeju da izrade model saobraćajnog znaka ili saobraćajnog sredstva
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • razvijaju veštinu sklapanja elemenata
**Na osnovu prostornog prikaza (izometrijskog)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model pribora, alata,
upotrebnog sredstva od drveta, papira, tekstila , kože i plastike
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model energetskog
pretvarača: vodni točak, sunčevi (solarni) kolektor, vjetrenjača ...
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima ***Za sopstvenu ideju na slobodnu ili zadatu temu
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
pribora, alata, upotrebnog sredstva od drveta, papira, tekstila, kože i
plastike
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
energetskog pretvarača: vodni točak, sunčevi (solarni) kolektor,
vjetrenjača ...
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
saobraćajnog znaka saobraćajnog sredstva
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. GRAFIČKE KOMUNIKACIJE (TEHNIČKO CRTANJE)
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju pravila kotiranja crteža u graĎevinarstvu
• prepoznaju značenje simbola
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • umeju da nacrtaju jednostavnije konstrukcije (stepenice) u
perspektivi, izometriji i ortogonalnoj projekciji
• poznaju vrste projekata i crteža
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • poznaju specifičnosti tehničkog crtanja u graĎevinarstvu
• znaju pojam horizontalnog i vertikalnog preseka i visinskih kota
• umeju da nacrtaju horizontalni presek za jednu prostoriju u razmjeri
1:50
• umeju da nacrtaju situacioni plan individualnog stambenog objekta
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju da izrade miniprojekat priborom za jednostavan graĎevinski
objekat ili njegov dio (kiosk ili jedna prostorija u stanu-dečija soba)
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. MATERIJALI I TEHNOLOGIJE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • poznaju vrste materijala koji se koriste u graĎevinarstvu
• znaju nazive poluproizvoda, važna svojstva i primienu u
graĎevinarstvu
• upoznaju načine mjerenja većih dužina
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • razumeju kako se na osnovu svojstava i zahteva konstrukcije vrši
izbor materijala u graĎevinarstvu
• upoznaju tehološke postupke u izgradnji graĎevinskog objekta
• razviju vještinu mjerenja u graĎevinarstvu
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • upoznaju odnos dimenzija pribora, alata, namještaja prema čoveku
• upoznaju načine mjerenja visinskih razlika i uglova
• razumiju odnos dimenzija prostorija i elemenata prema čovjeku
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • razumeju proces dobijanja nekih graĎevinskih materijala (opeka,
cement)
• umeju da ispitaju na modelu čvrstoću armiranog i nearmiranog betona
• umeju da tumače dobijene rezultate ispitivanja
• umeju da izvrše izbor materijala prema njegovim svojstvima i
zahtevima „konstrukcije“ iz oblasti graĎevinarstva
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. ENERGETIKA
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • upoznaju izvore toplotne energije
• znaju položaj grejnih tijela i dimnjaka u prostoriji i objektu
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • razumiju značaj izvoĎenja toplotne (termo) izolacije na objektu u cilju
uštede energije
Razumije gdje se najviše gubi toplote u stanu , šta sve trba izolovati
(zidove,podove,tavane l sl.)
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • razumeju značaj ekonomičnog korišćenja energije
• razumeju princip rada sunčevog kolektora
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju da izaberu najekonomičnije gorivo na osnovu analize cijena
i zaštite životne sredine
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. TEHNIČKA SREDSTVA I OBJEKTI
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • upoznaju neke objekte koji su značajni u razvoju graĎevinarstva
• znaju naziv i namjenu prostorija u stambenim objektima
• znaju dijelove konstrukcije objekta
• upoznaju gradilište
• znaju da nabroje vrste kućnih instalacija
• znaju osnovne alate i mašine koji se koriste u pojedinim radovima u
oblasti graĎevinarstva
• upoznaju objekte različitih namena
• upoznaju objekte u ruralnoj sredini
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • znaju dijelove konstrukcije objekta
• upoznaju gradilište
• upoznaju načine postavljenja objekta na parceli
• prepoznaju namenu prostorije prema ucrtanim simbolima
• znaju podelu poljoprivrede
• upoznaju tehnička sredstva (alate i mašine) koja se koriste u
poljoprivredi
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • upoznaju pravila postavljanja prostorija u odnosu na strane svijeta
• znaju faze u izvoĎenju individualnog stambenog objekta
• upoznaju način funkcionisanja kućnih instalacija
• upoznaju principe ureĎenja enterijera i eksterijera
• upoznaju objekte koji su dijelovi saobraćajnih sistema
• znaju postupke u proizvodnji hrane
• znaju objekte za proizvodnju hrane
• razumeju značaj navodnjavanja zemljišta i sprovoĎenja mera zaštite
biljaka
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • razumeju značaj pravilno postavljenog nameštaja i osvetljenja
• znaju sisteme gradnje
• znaju načine gradnje
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. ZAŠTITA PRI RADU I ZAŠTITA PRIRODNE OKOLINE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • poznaju neke kritične situacije u korišćenju kućnih instalacija, kao i
mjere zaštite
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • poznaju neke kritične situacije u izvoĎenju graĎevinskih radova, kao i
mjere zaštite
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • znaju koja se zaštitna oprema koristi u izvoĎenju graĎevinskih
radova
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju da odrede odgovarajuće sredstvo za gašenje manjeg požara
izazvanog paljenjem nafte, gasa, električnih instalacija
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. KONSTRUKTORSKO MODELOVANJE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model tehničkog sredstva u
oblasti graĎevinarstva (zidarske i molerske alatke)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model tehničkog sredstva
za poljoprivrednu proizvodnju: ašov, grabulje, motika
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • umeju da izrade tehničku dokumentaciju i maketu objekta za
poljoprivrednu proizvodnju (plastenik)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i maketu konstruk-tivnog
elementa (temelj, zid, stepenice)
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • umeju da izrade tehničku dokumentaciju i maketu graĎevinskog
objekta: kioska, česme, prizemne kuće, kuće na dva nivoa (sa
potkrovljem, spratna), mosta, seoskog domaćinstva
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem makete
konstruktivnog elementa (temelj, zid, stepenice)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem makete
graĎevinskog objekta: kioska, česme, prizemne kuće, kuće na dva nivoa
(sa potkrovljem, spratna), mosta, seoskog domaćinstva
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
tehničkog sredstva za poljoprivrednu proizvodnju
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem makete objekta
za poljoprivrednu proizvodnju (plastenik)
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VIII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. GRAFIČKE KOMUNIKACIJE (TEHNIČKO CRTANJE).
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju pravila kotiranja crteža u mašinstvu
• umeju da nacrtaju krug u izometriji
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • umeju da nacrtaju obla tijela u izometriji i ortogonalnoj projekciji
• prepoznaju vrste presjeka
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • umeju da obiljleže veći broj otvora koristeći tabelarno prikazane
podatke
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju da izrade miniprojekat priborom
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VIII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. MATERIJALI I TEHNOLOGIJE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da:
• poznaju upotrebu mašinskih materijala • znaju podjelu mašinskih materijala
• znaju svojstva mašinskih materijala
• znaju mjerila za mjerenje malih dužina
• znaju osnovnu podjelu tehnologije obrade
• znaju nazive alata koji se koristi za obradu metala skidanjem
strugotine
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • upoznaju moguće meĎusobne veze dijelova
• znaju elemente kojima se ostvaruje raskidiva i neraskidiva veza
• znaju postupke površinske zaštite metala
• upoznaju postupke dobijanja mašinskih materijala
• upoznaju postupke ispitivanja svojstava materijala
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • prepoznaju neka svojstva materijala na osnovu rezultata ispitivanja
• razumiju kako se na osnovu svojstva i zahteva „konstrukcije“ vrši
izbor materijala
• umeju da mjere male dužine i zapisuju rezultate mjerenja
• upoznaju odnos dimenzija pribora, alata, mašina prema čoveku
• razumiju osnovni princip obrade metala skidanjem strugotine
• upoznaju obrade metala skidanjem strugotine
• upoznaju obrade metala bez skidanja strugotine
• umeju da izvrše izbor alata u zavisnosti od materijala i tehnološkog
postupka
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • razumeju proces dobijanja nekih metala (gvožĎe, bakar, aluminijum)
• umeju da ispitaju na modelu tvrdoću, čvrstoću metala
• umeju da tumače dobijene rezultate ispitivanja
• prepoznaju osnovna naprezanja
• umeju da izvrše izbor materijala prema njegovim svojstvima i
zahtevima „konstrukcije“ iz oblasti mašinstva
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VIII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. ENERGETIKA
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju vrste pogonskih mašina
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • razumiju princip rada i poznaju tipove vodenih turbina
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • razumiju princip rada turbina na vjetar
• razumiju princip rada toplotnih motora
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • koristeći šemu ili model mogu da objasne princip rada motora sa
unutrašnjim sagorijevanjem (dvotaktni, četvorotaktni)
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VIII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. TEHNIČKA SREDSTVA I OBJEKTI
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju osnovnu podjelu mašinskih elemenata
• znaju pojam mehanizma
• upoznaju namjenu tehnoloških mašina
• znaju vrste tehnoloških mašina
• znaju osnovnu podjelu transporta
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • razumeju značaj kombinovanja elemenata u složene mehanizme,
mašine I sisteme
• prepoznaju kretanje koje izvode elementi u mehanizmu
• upoznaju princip hidraulike i pneumatike
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima.
• prepoznaju kretanja koja izvodi alat i predmet obrade kod tehnoloških
mašina
• poznaju namjenu sredstava spoljašnjeg transporta
• znaju namenu i vrstu sredstava unutrašnjeg transporta
• upoznaju načine upravljanja mašinama
• upoznaju načine upravljanja robotom
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • razumeju kako se prenosi sila kroz fluide
• umeju da odrede kretanje klipa u cilindru u zavisnosti od kretanja
fluida
• razumeju pojam redukcije broja obrtaja i njen uticaj na snagu
• umeju da odrede broj obrtaja izlaznog vratila za vezu dva zupčanika
• razumeju smer okretanja vratila za vezu dva, tri i četiri zupčanika
• znaju komponente kojima se upravlja mašinama (mehaničke,
hidraulične, pneumatske)
• umeju da primenom konstruktorskih kompleta izrade robot
• umeju da interfejsom ostvare vezu robota i računara
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VIII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. ZAŠTITA PRI RADU I ZAŠTITA PRIRODNE OKOLINE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju mjere zaštite pri obradi metala ručnim alatom i mašinama
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • razumeju uticaj rada tehnoloških mašina na čovjeka i životno
okruženje
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • razumeju proces sagorijevanja fosilnih goriva i njegov uticaj na
životnu sredinu
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • razumeju ulogu filtera za prečišćavanje vazduha i postrojenja za
prečišćavanje voda
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
VIII RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. KONSTRUKTORSKO MODELOVANJE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • umeju da izrade model pribora i alata (univerzalna čelična igla,
tačkaš, ključ, odvijač)
• umeju da izrade model mašina (brusilica, čekić, transportna traka,
vjetrenjača)
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • umeju da izrade model reduktora
• umeju da izrade model mehanizma (kulisni, bregasti)
• umeju da izvrše provjeru funkcionalnosti „konstrukcije“
• umeju da izaberu odgovarajuću vezu
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. **Na osnovu prostornog prikaza (izometrijskog)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model pribora i alata
(univerzalna čelična igla, tačkaš, ključ, odvijač)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model reduktora
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model mehanizma (kulisni,
bregasti)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model mašina (brusilica,
čekić, makaze, transportna traka, vjetrenjača)
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela pribora
I alata (univerzalna čelična igla, tačkaš, ključ, odvijač)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
reduktora
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
mehanizma (kulisni, bregasti)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela mašina
(brusilica, čekić, transportna traka, vjetrenjača)
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
IX RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. GRAFIČKE KOMUNIKACIJE (TEHNIČKO CRTANJE)
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju simbole za osnovne elektroinstalacione elemente
• umeju da čitaju dvopolnu šemu instalacije
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • poznaju vrste projekata i crteža u elektrotehnici
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • umeju da na osnovu dvopolne šeme nacrtaju jednopolnu za
jednostavna strujna kola kućne instalacije i obrnuto
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju da nacrtaju jednopolnu i dvopolnu šemu jednostavnijih strujnih
kola kućne instalacije
• umeju da izrade miniprojekat priborom (jednopolna šema za manju
osnovu stana-kuće)
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
IX RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. MATERIJALI I TEHNOLOGIJE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju osnovne elektroinstalacione elemente
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • znaju podjelu elektroinstalacionih elemenata
• umeju da čitaju podatke na električnom brojilu
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • znaju da mjere napon, struju na modelima
• upoznaju odnos dimenzija aparata, ureĎaja i mašina prema čovjeku
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • razumiju princip rada nekih elektromehaničkih i elektronskih
komponenti (električno brojilo, dioda, tranzistor, integrisano kolo)
• umeju da izvrše izbor materijala prema njegovim svojstvima i
zahtjevima „konstrukcije“ iz oblasti elektrotehnike
• umeju da izvrše izbor materijala prema njegovim svojstvima i
zahtevima „konstrukcije“ iz oblasti elektronike
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
IX RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. ENERGETIKA
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju vrste elektrana
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • poznaju izvore napajanja i načine pretvaranja električne energije u
aparatima, ureĎajima i mašinama
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • poznaju značajne dijelove sistema za prenos električne energije
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • poznaju tok pretvaranja energije u elektranama
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
IX RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. TEHNIČKA SREDSTVA I OBJEKTI
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • znaju osnovne elektroinstalacione elemente
• znaju osnovne veličine u elektrotehnici
• znaju da nabroje električne mašine
• znaju vrste generatora
• znaju električne ureĎaje na automobilu
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • razumiju pojam uzemljenja i njegovu funkciju
• znaju pojam grejnog tijela i oblike u kom se izraĎuje
• znaju dijelove elektromagneta • upoznaju pojam poluprovodnika i poluprovodničke elemente
• znaju osnovne grupe elektronskih komponenti (aktivne i pasivne)
• razumijju pojavu pretvaranja električne u toplotnu energiju
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • upoznaju pojam bimetala
• razumeju princip rada elektrotermičkih aparata i ureĎaja u do-
maćinstvu
• razumiju princip rada elektromagneta
• znaju da objasne funkciju električnih mašina
• prepoznaju vrstu elektromotora ugraĎenog na ureĎaju ili mašini
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • poznaju svojstva i naziv legura od kojih se izvode grejne spirale
• razumiju vezu grejnih spirala u grejnoj ploči
• umeju da tumače zavisnost snage od otpora i napona
• upoznaju parametre od kojih zavisi sila privlačenja elektro-magneta
• prepoznaju elektromagnet ugraĎen u ureĎaju ili mašini
• razumeju razliku u konstrukciji kolektorskog i asinhronog (kaveznog)
motora
• razumiju funkciju električnih ureĎaja na automobilu
• upoznaju principe pretvaranja zvučnih talasa u električnu stru-ju
• upoznaju pojam modulacije
• upoznaju pojam elektromagnetnih talasa
• upoznaju pojam demodulacije
• upoznaju pojam pretvaranja slike u električnu struju
• upoznaju način prenosa radio i TV signala
• razumiju funkciju satelita
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
IX RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. ZAŠTITA PRI RADU I ZAŠTITA PRIRODNE OKOLINE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • upoznaju karakteristične situacije kada je zbog nepažnje život
ugrožen
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • znaju kako se pruža prva pomoć unesrećenom od strujnog udara
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
obar
(4)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • razumiju uticaje rada električnih mašina na čoveka i životno
okruženje
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
)
Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • znaju vrednosti jačine struje i napona koji su opasni po ljudski život
• znaju da se računarske komponente recikliraju
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
IX RAZRED
Redni broj
teme Naziv teme
1.i 2. KONSTRUKTORSKO MODELOVANJE
STANDARD Usvojenost sadržaja Primjena znanja
ON
Do
vo
ljan
(2)
Prisjeća se osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika da: • umeju da izrade modele elemenata strujnih kola (sijalično grlo,
prekidač, osigurač, kontakt sa izvorom)
• umeju da izrade model strujnog kola kućne instalacije (jedna sijalica,
dve sijalice sa jednopolnim prekidačem-redna veza, dve sijalice sa
jednopolnim prekidačem-paralelna veza, dve sijalice sa naizmeničnim
prekidačem, dve sijalice sa serijskim prekidačem)
• umeju da izrade model elektrotermičkog ureĎaja (električni upaljač,
bimetalni termoregulator)
• umeju da izrade model sa ugraĎenim elektromagnetom
(elektromagnetni rele)
• umeju da izrade model elektromotora
• umeju da izrade model električnih ureĎaja na automobilu (razvodnik
paljenja)
Radi uz pomoć i ne uočava greške
samostalno.
SN
Dobar
(3)
Poznaje osnovne pojmove: • umeju da izrade model komunikacionog ureĎaja (telegraf, radio
prijemnik)
• umeju da izrade model logičkih kola
• umeju da izrade model semafora
• umeju da izrade model automata (ulična rasveta, zalivanje cveća)
• znaju da provere funkcionalnost modela strujnog kola
• prepoznaju životnu situaciju koja je izvedena u modelu
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model agregata elektrana
Radi uz povremenu pomoć, greške uočava i
ispravlja ih uz pomoć nastavnika.
Vrl
o d
ob
ar(4
)
Poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa
sličnim sadržajima. • umeju da izrade tehničku dokumentaciju i modele elemenata strujnih
kola (sijalično grlo, prekidač, osigurač, kontakt sa izvorom)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model strujnog kola kućne
instalacije (jedna sijalica, dve sijalice sa jednopolnim prekidačem-redna
veza, dve sijalice sa jednopolnim prekidačem-paralelna veza, dve
sijalice sa naizmeničnim prekidačem, dve sijalice sa serijskim
prekidačem)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model elektrotermičkog
ureĎaja (električni upaljač, bimetalni termoregulator)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model sa ugraĎenim
elektromagnetom (elektromagnetni rele)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model elektromotora
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model električnih ureĎaja
na automobilu (razvodnik paljenja)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model komunikacionog
ureĎaja (telegraf, radio prijemnik)
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model logičkih kola
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model semafora
• umeju da izrade tehničku dokumentaciju i model automata (ulična
rasveta, zalivanje cveća)
Primjenjuje stečeno znanje, samostalno
uočava greške I ispravlja ih.
NN
Od
liča
n(5
) Povezuje usvojeno znanje sa drugim sličnim
sadržajima • umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
agregata elektrana
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
elemenata strujnih kola (sijalično grlo, prekidač, osigurač, kontakt sa
izvorom)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
strujnog kola kućne instalacije (jedna sijalica, dve sijalice sa
jednopolnim prekidačemredna veza, dve sijalice sa jednopol-nim
prekidačem-paralelna veza, dve sijalice sa naizmeničnim prekidačem,
dve sijalice sa serijskim prekidačem)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
elektrotermičkog ureĎaja (električni upaljač, bimetalni termo-regulator)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela sa
ugraĎenim elektromagnetom (elektromagnetni rele)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
elektromotora
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
električnih ureĎaja na automobilu (razvodnik paljenja)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
komunikacionog ureĎaja (telegraf, radio prijemnik)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
logičkih kola
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
semafora
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
automata (ulična rasveta, zalivanje cveća)
• umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela
robotske ruke
Kreativno primjenjuje usvojene vještine u
novim situacijama.
