Nombre __________________________________________________________________________________ Clase_________ La Hora: Introducción PREVISTA: Escribe la hora digital: ________ ________ ________ ________ ________ Use the clocks in the video to fill in with the digital time: 1. __________ Son las once y veinticinco. 2. __________ Son las doce menos cinco. 3. __________ Es la una menos veinte. 4. __________ Es la una menos cuarto. 5. __________ Es la una y cuarto. 6. __________ Es la una y media. 7. __________ Son las cinco menos veinte. 8. __________ Son las cinco menos diez. 9. __________ Son las seis en punto. Vocabulario : o What time is it? ______________________ o It is = ______________________ o on the dot/ exactly = ______________________ UNIDAD 3.1 1
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Nombre __________________________________________________________________________________ Clase_________
La Hora: Introducción
PREVISTA: Escribe la hora digital:
________ ________ ________ ________ ________
Use the clocks in the video to fill in with the digital time:
1. __________ Son las once y veinticinco.2. __________ Son las doce menos cinco.3. __________ Es la una menos veinte.4. __________ Es la una menos cuarto.5. __________ Es la una y cuarto.6. __________ Es la una y media. 7. __________ Son las cinco menos veinte.8. __________ Son las cinco menos diez.9. __________ Son las seis en punto.
Vocabulario:
o What time is it? ______________________o It is = ______________________o on the dot/ exactly = ______________________o the time/ the hour = ______________________o quarter = ______________________o half = ______________________
Hora: When do you use es la? When do you use son las?
o Use ______________________ with hours 2-12. These are the PLURAL HOURS.o Use ______________________ with 1 o’clock, noon and midnightMinutos 1-30:
Unidad 3.1 1
o Use the word ______________________ to connect the hour and the minutes.
o FORMULA: _____________________ _____________________ ______________________
o Use the word ______________________to indicate fifteen minutes (15) and______________________ to indicate thirty minutes (30).
o Ejemplos: ______________________________________________________________________
Minutos 31-59:
o When the minutes are 31-59, you will have to do some math. In Spanish, you have to _____________________to next hour and _____________________ in order to get the minutes until that hour.
o Ejemplos: ______________________________________________________________________
A.M. & P.M. EN ESPAÑOL
o in the morning (a.m.) – _______________ _______________ _______________o in the afternoon (p.m.) – _______________ _______________ _______________o in the evening/ at night (p.m.) – _______________ _______________ _______________o Ejemplos: ______________________________________________________________________
12:00A.M. VS 12:00 P.M.
o 12:00 a.m. = ______________________= _____________________
o 12:00 p.m. = ______________________= _____________________
AT….
o To say that something happens “at” a certain time, use “______________________” or following your verb.
o School starts at 8:15am = _______________________________________________________o Classes end at 3:00 pm = ________________________________________________________
La Hora: Practicamos #1
Unidad 3.1 2
A. Write out what time it is using es la or son las.
C. Answer the questions in a complete sentence.21. ¿Qué hora es?
____________________________________________________________________________22. ¿A qué hora comes el desayuno?
_________________________________________________________23. ¿A qué hora haces la tarea?
______________________________________________________________24. ¿A qué hora termina la escuela?
__________________________________________________________25. ¿A qué hora es la clase de matemáticas?
_________________________________________________
La Hora: Practicamos #2
A. Escribe las horas.1. Es la una de la tarde. ______________ 2. Son las nueve menos diez de la noche. __________3. Son las tres y veinte. ______________ 4. Son las ocho menos veinticinco. _____________5. Son las cinco y cuarto. ______________ 6. Es la una menos veinticinco de la tarde. _________7. Es la una y media. ______________ 8. Son las nueve menos cuarto. ______________9. Son las siete de la mañana. ___________ 10. Son las dos menos diez de la tarde. ____________
B. Complete the word jumble.
1. ¿UÉQ ROAH SE? _______________________________________________________2. NOS SAL RETS _______________________________________________________3. OSN SLA OINCC Y TORACU ________________________________________________________ 4. DE LA HONCE _______________________________________________________5. SNO SAL IESET Y ADIME _______________________________________________________6. SE LA ANU Y ZEDI _______________________________________________________7. ED AL TEARD _______________________________________________________8. NOS ASL SESI SENOM NEVTEI _______________________________________________________ 9. ¿A ÉQU AHRO SE? _______________________________________________________10. SE DODMEIÍA _______________________________________________________11. ED AL ANAMAÑ _______________________________________________________12. A SAL SSEI Y RECTE _______________________________________________________
Unidad 3.1 4
C. Contesta cada pregunta con la respuesta correcta.
1. ¿A qué hora comes el almuerzo? ___________________________________________________________
2. ¿A qué hora sales para la escuela? ________________________________________________________
3. ¿A qué hora llegas a la casa de la escuela? ________________________________________________
4. ¿Qué hora es? ____________________________________________________________________________
Nombre ____________________________________________________________________________________ Hora_________
La Hora: Actividades ComunicativasEscuchar: Listen to the times and write them down. (Prácticas #5 ¿Qué hora es? Track #7)
Leer. Read the passages and answer the questions. (Prácticas 5: Track 8)
1. En tren llega a la estación a las diez y cuarto.At what time does the train arrive? __________________
2. Son exactamente las siete menos veinte de la tarde. What time is it? __________________
3. Creo que tu padre trabaja hasta las seis y media.Until what time is the father working? __________________
4. La comida está lista a las tres en punto.At what time will the food be ready? __________________
5. Ya son las diez menos cuarto y aún no está en casa.What time is it? __________________
6. El despertador suena cada día a las siete y diez de la mañana. At what time does the alarm go off? __________________
Hablar: Say the following times to a partner.
Unidad 3.1 5
La Hora MilitarMilitary time operates off a 24-hour clock, beginning at midnight (0000 hours). So, 1:00 AM is 0100 hours, 2:00 AM is 0200 hours and so-on up until 11:00 PM which is 2300 hours. In Spanish-speaking countries, you will find that the 24-hour clock is used for official reasons, such as train and plane schedules.A. Change the times from Civilian to Military: B Military to Civilian (use a.m. or
