+ All Categories
Home > Education > La Internet - Era Digital

La Internet - Era Digital

Date post: 13-Apr-2017
Category:
Upload: alexis-juarez
View: 575 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
16
LA ERA DIGITAL La Internet, impacto y evolución. Características
Transcript
Page 1: La Internet - Era Digital

LA ERA DIGITAL

La Internet, impacto y evolución.

Características

Page 2: La Internet - Era Digital

La convergencia tecnológica

propiciada por la llamada Revolución Digital constituye un conjunto de

tecnologías cuyas aplicaciones abren un amplio abanico de posibilidades a la comunicación

humana.

La aproximación entre Tecnología y

Medios de Comunicación de

Masas establece un nuevo modelo

económico, productivo y social

que supone la aparición de

industrias, perfiles profesionales y

modelos económicos hasta

ahora descon.

Se presenta un panorama

espectacular donde se multiplican las

posibilidades comunicativas y se

produce una fragmentación y segmentación de

los contenidos. Esta nueva escena comunicativa

implica un nuevo perfil de usuario.

Page 3: La Internet - Era Digital

Las revoluciones

tecnológicas e industriales

desempeñan un papel

crucial influyendo en el desarrollo

de la sociedad y de sus

individuos.

En el siglo XIX, la

Revolución Industrial marcó una

nueva visión del hombre entendido

como entidad social y cultural.

La era digital y las nuevas

tecnologías, ha generado un crecimiento

tecnológico sin precedentes,

motivando que algunos

ámbitos se hable de Segunda

Revolución Industrial.

Esta era tecnológica no sólo ha favorecido una mejora

en la calidad de los

servicios, sino un aumento espectacular

en la diversidad de los mismos.

Hoy hacemos referencia a

una sociedad industrial:

que ha dando lugar a lo que conocemos

como sociedad

información o conocimiento

.

Page 4: La Internet - Era Digital

La Internet "red de redes", es decir, una red que no sólo

interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.

Red de computadoras: (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto

de compartir recursos.

Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su cobertura al hacerlas parte de

una "red global".

Permite enlace de diferentes participantes, los cuales utilizan un protocolo de comunicación, un nuevo

lenguaje.

Así pues, Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de comunicación.

Internet es un acrónimo de INTERconected NETworks (Redes interconectadas).

Para otros, Internet es un acrónimo del inglés INTERnational NET, que traducido al español

sería Red Mundial.

Page 5: La Internet - Era Digital

Impacto y Evolución

Internet como nuevo

“ Canal de comunicación ”

Internet no es (primariamente) un ”nuevo

medio de comunicación”, sino un nuevo “canal” a

través del cual puede transitar el tráfico de

información de los medios de comunicación ya

existentes.

En este primer momento internet no encuentra

competencia de los medios tradicionales.

Por el contrario se abre la posibilidad de una nueva

forma de difusión de información que c/u de

ellos produce en su lenguaje propio.

Page 6: La Internet - Era Digital

Ventajas e Inconvenientes

Nuevo canal: grandes ventajas y algunos inconvenientes respecto a los canales tradicionales propios de cada uno de los medios.

Los inconvenientes pueden, en parte, ser mitigados por mejoras en la tecnología del canal, que deberán producirse durante los próximos años.

Las principales posibilidades de este 'nuevo medio' son:

Ser hipertextual, ramificaciones de referencias en número indefinido.

Ser personalizable, cada usuario individualmente demande, en el volumen que pida y con el formato que prefiera.

Poseer multilenguaje, utiliza simultánea y articuladamente los lenguajes propios de todos los medios.

Page 7: La Internet - Era Digital

VENTAJAS Prensa Digital:

Considerarlas en una doble perspectiva: la primera se cumple con

la información que encontramos tal cual en el medio tradicional y la

segunda, con respecto al desarrollo que el canal hace posible, imposibles

en el soporte tradicional.

En la primera perspectiva:

La facilidad e inmediatez de la información.

La posibilidad de una reactualización, corrección, ampliación, etc. continua de

las informaciones

INCOVENIENTES Los inconvenientes de la

prensa electrónica derivan de las características físicas: el receptor, información y su conexión necesaria a la red telefónica: incomodidad de la lectura en pantalla, falta

de movilidad..

La audiencia, restringida necesariamente a las

personas con conexión a Internet.

Page 8: La Internet - Era Digital

Ventajas

La facilidad, para el usuario: edición, copia, archivado, etc. de las informaciones

La facilidad de acceso a los números atrasados, y, en general, a la colección entera del

periódico

Disminución radical de las limitaciones 'materiales' al volumen de información

distribuido (por la naturaleza 'virtual' del medio).

Un sólo soporte, infinitas consultas y recuperaciones posibles

Page 9: La Internet - Era Digital

En la segunda Perspectiva:

La hipertextualidad: remisión ilimitada a

otras informaciones (de referencia, precedentes

o relacionadas, versiones alternativas,

etc)

La interactividad, no sólo en la selección de

opciones por el usuario, sino en cuanto a las

posibilidades de 'respuesta' (crítica, rectificación,

contradicción, formulación de opiniones...)

Por último, la posibilidad

de personalización: 'periódico a la carta', construido según las

instrucciones del usuario.

Page 10: La Internet - Era Digital

Radio Digital

Los inconvenientes de la radio 'on-line' son de la

misma naturaleza que los que afectan a la prensa

escrita: la incomodidad del 'receptor' y la limitación de

la audiencia.

Las ventajas, como canal para la radio tal como es

actualmente:

La desaparición de los problemas de frecuencia, derivados de la limitación

de banda disponible.

La desaparición de las limitaciones de alcance y los problemas asociados

de potencia.

Page 11: La Internet - Era Digital

Las posibilidades de Internet no se reducen a su condición de nuevo canal para los medios de comunicación tradicionales, sino que convierten a Internet en un nuevo 'medio de comunicación', cualitativamente distinto de los medios existentes.

Sin dejar de seguir siendo un nuevo canal (con grandes ventajas, como hemos analizado.

La combinación, en el mismo proceso informativo, de los lenguajes y recursos propios de los otros medios, potenciados enormemente en sus capacidades y su articulación, va creando un nuevo lenguaje, complejo, cuyo desarrollo está convirtiendo Internet en un nuevo medio de comunicación, tan característico y diferenciado de los demás como cualquiera de los existentes.

Page 12: La Internet - Era Digital

En la Educación El impacto en el tema educación es crucial. Hoy hablamos de las

nuevas generaciones como “nativos digitales”, tanto por su manejo experto de las nuevas

tecnologías como en la confianza que parecen tener en sus posibilidades y alcances.

Los adultos son “inmigrantes digitales”, que no entienden ni

manejan los códigos que proponen los nuevos medios.

Esta brecha digital se evidenciaría de manera

particular en las escuelas, en donde el contacto

intergeneracional es más cotidiano y masivo.

El docente ya no es el dueño del conocimiento sino un mediador del conocimiento y el alumno. Ahora hay diversas formas de encontrar información por lo

que el alumno también cambia, puede crear sus propios

contenidos por los distintos acceso que tienen a la

información.

Page 13: La Internet - Era Digital

Dominación de Los Nativos Digitales sobre las Nuevas Tecnologías.

El nativo digital, término acuñado en 2004 por

Marc Prensky, un pensador

estadounidense que refiere a los menores de 12 años que nacieron y crecen con las nuevas

tecnologías como parte de su entorno familiar y

social cotidiano. Que viene con las reglas ya

inscriptas en su esencia, aquellos que no temen y no se cansan de ensayar y arriesgar en el uso de

las tecnologías.

Desafortunadamente para los profesores

(Inmigrantes Digitales), los alumnos que llenan sus aulas crecieron “a la

velocidad de la contracción nerviosa”

de los juegos y de MTV.

Utilizan instantáneamente el hipertexto, descargan

música, telefonean desde dispositivos de bolsillo, consultan la

biblioteca instalada en sus ordenadores

portátiles, intercambian mensajes y chatean de forma inmediata, con

una velocidad increíble para escribir y manejar los dispositivos, ya sean

portátiles, celulares, entre otros. Es decir,

trabajan en Red siempre.

Page 14: La Internet - Era Digital

Internet como canal (secundario) de TV

Es, simplemente, la TV digital por cable... limitada por la infraestructura de la Red

Telefónica Básica que usa Internet, por la insuficiente capacidad de las líneas.

La televisión online ya se presenta como una fuerte competencia a la televisión convencional.

Ya no más existen los días en que los usuarios veían videos pasados y en mala calidad.

Es posible acceder a contenido variado, en vivo, de alta resolución y accesible a millones de personas

en todo el mundo a través del servicio streaming (se consume al mismo tiempo

que se descarga). Eso sí, mejor contar con una buena conexión a Internet para evitar

interrupciones.

Page 15: La Internet - Era Digital

Otra de las singularidades de las TIC es que por

primera vez la transmisión del conocimiento se

realiza desde las generaciones más jóvenes

a las más viejas.

El dominio de los dispositivos

electrónicos y nuevas tecnologías es algo

normal verlo en todos aquellos niños,

jóvenes, jóvenes-adultos y adultos

menores a los ???? Años.

Hoy en día los niños aprenden más rápido a

usar una PC o un teléfono móvil, antes que a andar

en una bicicleta. Es un talento que los niños llevan desde el nacimiento y por

eso aprenden a utilizar estas nuevas tecnologías

tan rápido. Y esta situación seguirá ocurriendo por

mucho tiempo.

Page 16: La Internet - Era Digital

Recommended