The Lakeside Community Newsletter 2015 - Spanish Version
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CONNECTION LAKESIDE Ejemplar 1 Marzo 2015 Ejemplar 1 Marzo 2015 Ejemplar 1 Marzo 2015 Ejemplar 1 Marzo 2015 Futuros eventos Futuros eventos Futuros eventos Futuros eventos 12 12 12 12- - -Mar Mar Mar Mar Taller de Padres - Primaria (1st—6th Grade) 20 20 20 20- - -Mar Mar Mar Mar Acto Cívico - Aniversario Batalla de Santa Rosa 28 28 28 28- - -Mar Mar Mar Mar Vacaciones Semana Santa 6 6 6- - -Apr Apr Apr Apr Regreso a clases 10 10 10 10- - -Apr Apr Apr Apr Día de Desarrollo Profe -sional. No hay clases 13 13 13 13- - -Apr Apr Apr Apr Acto Cívico - Batalla de Rivas Bienvenidos al primer boletín del año! Bienvenidos al primer boletín del año! Bienvenidos al primer boletín del año! Bienvenidos al primer boletín del año! Bienvenidos al primer boletín del año y una calurosa bienvenida a los padres y estudiantes nuevos que se nos han unido este bimestre. Somos afortunados de estar viviendo un clima tan lindo y los estudiantes están tomando ventaja de esto. Los estudiantes han tenido un excelente inicio de año lectivo. Los estudiantes de pre- escolar se han adaptado muy bien, los estudiantes de primaria están disfrutando sus nuevas clases y los estudiantes de secundaria ya dominan sus horarios y están trabajando muy bien. Todos los niveles han realizado un excelente trabajo. Estamos muy agradecidos con nuestro excelente staff por todas las oportunidades de aprendizaje que están ofreciendo a los estudiantes este año. En nuestro boletín nos enfocaremos en la comunidad Lakeside. Podrá encontrar información sobre eventos futuros, información de las actividades de los estudiantes dentro y fuera de la escuela, artículos de interés sobre aprendizaje y conexiones con la comunidad. Esperamos que el boletín sea informativa, pero por favor si tiene alguna duda o pregunta no dude en llamarnos. Para estar al tanto de lo que pasa en Lakeside, por favor Dele “Like” a nuestra página en Facebook: www.facebook.com/lakesideschoolcr.com. Para contactar a administración por correo: [email protected], o puede llamarnos al: 2667-0066. Estamos esperando para saber más de ustedes. Mensaje de nuestra directora Mensaje de nuestra directora Mensaje de nuestra directora Mensaje de nuestra directora Muchas gracias a todos los padres que parciparon del primer taller para padres. Los invesgadores enen evidencia de los aspectos posivos del involucramiento de los padres de familia en la vida de los niños, es decir, cuando las familias apoyan y movan connuamente el desarrollo y aprendizaje de los niños. (Eccles & Harold, 1993) Estaremos ofreciendo talleres adicionales así como oportunidades de voluntariado durante el año y movamos a todos los padres a parcipar y unirse a nosotros para crear una comunidad en Lakeside fuerte y posiva.
Transcript
CONNECTION LAKESIDE Ejemplar 1 Marzo 2015Ejemplar 1 Marzo 2015Ejemplar 1 Marzo 2015Ejemplar 1 Marzo 2015
12121212----Mar Mar Mar Mar Taller de Padres - Primaria (1st—6th Grade)
20202020----MarMarMarMar Acto Cívico - Aniversario Batalla de Santa Rosa
28282828----MarMarMarMar Vacaciones Semana Santa
6666----AprAprAprApr Regreso a clases
10101010----AprAprAprApr Día de Desarrollo Profe-sional. No hay clases
13131313----AprAprAprApr Acto Cívico - Batalla de Rivas
Bienvenidos al primer boletín del año!Bienvenidos al primer boletín del año!Bienvenidos al primer boletín del año!Bienvenidos al primer boletín del año! Bienvenidos al primer boletín del año y una calurosa bienvenida a los padres y estudiantes nuevos que se nos han unido este bimestre. Somos afortunados de estar viviendo un clima tan lindo y los estudiantes están tomando ventaja de esto. Los estudiantes han tenido un excelente inicio de año lectivo. Los estudiantes de pre- escolar se han adaptado muy bien, los estudiantes de primaria están disfrutando sus nuevas clases y los estudiantes de secundaria ya dominan sus horarios y están trabajando muy bien. Todos los niveles han realizado un excelente trabajo. Estamos muy agradecidos con nuestro excelente staff por todas las oportunidades de aprendizaje que están ofreciendo a los estudiantes este año. En nuestro boletín nos enfocaremos en la comunidad Lakeside. Podrá encontrar información sobre eventos futuros, información de las actividades de los estudiantes dentro y fuera de la escuela, artículos de interés sobre aprendizaje y conexiones con la comunidad. Esperamos que el boletín sea informativa, pero por favor si tiene alguna duda o pregunta no dude en llamarnos. Para estar al tanto de lo que pasa en Lakeside, por favor Dele “Like” a nuestra página en Facebook: www.facebook.com/lakesideschoolcr.com. Para contactar a administración por correo: [email protected], o puede llamarnos al: 2667-0066. Estamos esperando para saber más de ustedes.
Mensaje de nuestra directoraMensaje de nuestra directoraMensaje de nuestra directoraMensaje de nuestra directora
Muchas gracias a todos los
padres que par�ciparon del
primer taller para padres.
Los inves�gadores �enen
evidencia de los aspectos
posi�vos del
involucramiento de los padres de familia en
la vida de los niños, es decir, cuando las
familias apoyan y mo�van con�nuamente el
desarrollo y aprendizaje de los niños. (Eccles
& Harold, 1993) Estaremos ofreciendo
talleres adicionales así como oportunidades
de voluntariado durante el año y mo�vamos
a todos los padres a par�cipar y unirse a
nosotros para crear una comunidad en
Lakeside fuerte y posi�va.
Connection Lakeside
¿CÓMO ERA GUANACASTE HACE 30 AÑOS?¿CÓMO ERA GUANACASTE HACE 30 AÑOS?¿CÓMO ERA GUANACASTE HACE 30 AÑOS?¿CÓMO ERA GUANACASTE HACE 30 AÑOS? Los estudiantes de quinto grado recibieron a Teresita Reid.
La unidad de IPC de 5to grado enseña a los estudiantes que todos somos partes
de una comunidad global de diversidad con personas jóvenes y mayores.
Los estudiantes de quinto grado estaban emocionados al recibir a una invitada
especial, Teresita Reid. Después de mudarse a Costa Rica con el Cuerpo de Paz,
Teresita se enamoró del país y en su visita compar�ó sus recuerdos sobre
cómo lucía Guanacaste cuando ella llegó por primera vez, hace 30 años.
Los estudiantes pudieron ver fotos, hacer preguntas y compar�r historias con
Teresita, lo que dio al grupo una perspec�va diferente sobre su comunidad y
les permi�ó conectar su aprendizaje con el mundo real.
Ellos disfrutaron mucho de la experiencia y defini�vamente quieren invitarla
nuevamente. ¡Muchas gracias Teresita!
Sabemos que los estudiantes aprenden mejor, cuando ellos �enen deseos de
aprender. El Currículo Internacional de Primaria (IPC) logra que los niños estén
mo�vados a través del aprendizaje de Ciencias, Geogra9a, Historia y demás
materias. También les permite hacer enlaces y conexiones por medio del
aprendizaje y ver cómo el tema que estudian está relacionado con el mundo en
el que viven. En la unidad de El juego generacional (The Genera�on Game) hay
muchas ideas para el aprendizaje colabora�vo, para el aprendizaje ac�vo, aprender
fuera del aula, para drama�zar y para que los niños aprendan de otros. La unidad integra varias materias incluyendo Historia,
Geogra9a, Cómputo y Arte y da muchas oportunidades para integrar los números y las letras.
Durante esta unidad, los estudiantes de segundo grado se integraron con los de quinto y compar�eron con ellos su
presentación “We’re Going on a Bear Hunt”. Los estudiantes de segundo grado hicieron un excelente trabajo y los estudiantes
de quinto estaban sorprendidos de que ellos lograran memorizar y presentar una obra tan larga. Los estudiantes han
disfrutado mucho de esta unidad y están ansiosos por realizar más proyectos y tener oportunidades para explorar las
similitudes y diferencias entre los jóvenes y los mayores.
¡En Lakeside, las matemáticas son divertidas!¡En Lakeside, las matemáticas son divertidas!¡En Lakeside, las matemáticas son divertidas!¡En Lakeside, las matemáticas son divertidas!
Teresita Reid comparte con quinto grado.
Como parte de su unidad de matemática, los estudiantes de cuarto grado planearon y pensaron sobre un negocio en el que pudieran vender un produc-to. Ellos tuvieron una venta en su aula durante 20 minutos que incluyó des-cuentos y liquidaciones. Luego de cerrar el negocio, contaron el dinero y pre-sentaron un informe del dinero ganado.
Los estudiantes se divirtieron y aprendieron el uso diario de las matemáticas.
Ejemplar 01 2015
Comunicación saludableComunicación saludableComunicación saludableComunicación saludable Un fragmento de un artículo del Centro de Educación para Padres. Puede visitar el sitio www.centerforparentingeducation.org para más información.
Los padres de familia se comunican todo el �empo con sus hijos.
Normalmente, estas interacciones son saludables y ayudan a la
autoes�ma del niño y a promover responsabilidad. Las
conversaciones con sus hijos pueden fortalecer la calidad de la
relación y el grado con el que el niño crezca con un sen�do de
seguridad. En otras ocasiones, los mensajes y las palabras que se
envían son hirientes y destruc�vas. Sin embargo, aunque usted
esté enojado o necesita disciplinar a su hijo, puede comunicarse
respetuosamente. Al escoger conscientemente palabras que no
culpen o avergüencen, usted puede ayudar a su hijo a verse
como miembros de la familia competentes y capaces. A través
del uso adecuado de palabras, los padres pueden crear un clima
de amor, aceptación, esperanza y apoyo que puede inspirar a los
niños a alcanzar su potencial y los puede mo�var en �empos de
estrés.
Estos mensajes son comunicados verbalmente a través de sus
palabras, así como no verbales por medio de su lenguaje
corporal, expresiones faciales y tono de voz. Por eso recuerde,
cómo dice las cosas es tan importante o más que lo que usted
dice.
Los padres pueden enviar estos mensajes saludables a sus hijos a
través de la escucha, hablar de sus sen�mientos, enseñar, alabar
y resolución de conflictos. No hay una sola técnica correcta para
usar en una situación en par�cular. Los padres pueden usar cual-
quiera de estos métodos de maneras saludables que van a
mejorar su relación con su hijo.
El lenguaje que apoya a los niños es:
• No juzga y da información obje�va.
• Flexible y permite errores.
• Específico a la situación y no incluye palabras como
“siempre” y “nunca”.
• Encuentra lo posi�vo en una situación di9cil.
El lenguaje no es solo una de las formas primarias en las que la
gente comunica sus sen�mientos y ac�tudes, también puede
modelar la forma en la que los padres piensan y ven a sus hijos.
Estar consciente del lenguaje que se usa, permite a los padres
determinar que “espejos” �enen con sus hijos sobre lo capaces
que ellos son. Estas simples, pero muy poderosas herramientas
influencian posi�vamente la forma en la que los padres ven a sus
hijos y lo que ellos piensan de sí mismos. Usar lenguaje efec�vo
puede promover una ac�tud op�mista en el niño. Entre mejor
los niños se sientan con sí mismos, es más probable que estén
mo�vados a aprender e incorporar cambios necesarios en sus
vidas.
Para probar que tan saludable es su comunicación, pregúntese a
usted mismo: “¿Me siento bien conmigo mismo?”, “¿Se sienten
mis hijos bien consigo mismos?, “¿Tenemos una buena
relación?”. Si la respuesta a todas estas preguntas es si, usted le
está dando un buen uso al poder de las palabras.
En cada boletín compartiremos artículos
importantes sobre educación, desarrollo de los
niños y paternidad. Para leer este artículo
completo, vaya al link citado anteriormente,
seleccione “Library of Parenting Articles”del
menú y luego seleccione “Healthy
Communication”. Esperamos que el artículo sea
de utilidad.
Connection Lakeside
7th, 8th & 9th aprenden sobre 7th, 8th & 9th aprenden sobre 7th, 8th & 9th aprenden sobre 7th, 8th & 9th aprenden sobre
Durante su punto de entrada a la unidad, sé�mo, octavo y
noveno se dividieron en equipos pequeños y compi�eron para
crear la torre más grande u�lizando solamente spagheK y
marshmallows. El reto Marshmallow es muy diver�do y es un
ejercicio que mo�va a los equipos a experimentar simples pero
profundas lecciones de colaboración, compe�ción, innovación y
crea�vidad.
La asignación era simple, en 30 minutos los equipos debían
construir una estructura alta u�lizando spagheK y
marshmallows. Una ac�vidad simple con lecciones profundas.
Tom Wujec, un líder reconocido mundialmente, ha estudiado la
crea�vidad colabora�va y resolución de problemas y ha
descubierto que el reto de los marshmallow es un ejercicio
poderoso para el trabajo en equipo. Este es solo un ejemplo de
una de las ac�vidades crea�vas diseñadas para mo�var a los
estudiantes para que amen el aprendizaje.
Nuestro currículo de Años Medios (MY) está diseñado para
ayudar a nuestros estudiantes a tener un aprendizaje
significa�vo. Cada unidad de trabajo está relacionada con el
aprendizaje alrededor de una Gran Idea, la que permite que los
estudiantes logren una conexión y orden con las otras materias.
La Gran Idea les permite tener un pensamiento más amplio,
abstracto y conceptual; retando a los estudiantes a extender su
visión más allá de un simple tema.
Por ejemplo, en la unidad de ‘Balance’, el aprendizaje está
basado en la Gran Idea de que “Las cosas son más estables
cuando varios elementos están en la correcta o mejor
proporción posible.” A través de lecciones individuales, los
estudiantes realizan conexiones a la Gran Idea por medio de
todas las materias.
En esta ac�vidad, los estudiantes fueron capaces de hacer
conexiones con la Gran Idea de las unidades Balance y
Compe�ción. Los estudiantes la pasaron muy bien y estaban
muy comprome�dos con el reto, hasta compi�eron con un
grupo de maestros para ver quién podía construir la torre más
alta. Al final, los estudiantes le ganaron a los maestros y
probaron que la crea�vidad es abundante en secundaria.
Ejemplar 01 2015
TALLERES Y EVENTOS Para familias y amigos de Lakeside Para familias y amigos de Lakeside Para familias y amigos de Lakeside Para familias y amigos de Lakeside
TalleresTalleresTalleresTalleres
Taller para Padres de Primaria Marzo 12
Aprendiendo a leer en Lakeside
Aprenda cómo enseñamos a sus hijos a leer y escribir en
Lakeside con ac�vidades crea�vas y sugerencias para
ayudar a su hijo en casa.
Taller para padres de Preescolar. Se anunciará la fecha
Lograr la independencia e inicia�va
Los niños pequeños aprenden al probar sus ideas y
explorar a través de sus sen�dos. En este taller usted
aprenderá sobre la filoso9a de Lakeside de aprendizaje
ac�vo, discu�rá los ingredientes del aprendizaje ac�vo y
aprenderá y compar�rá maneras de apoyar el
aprendizaje ac�vo en casa.
Taller para padres - 7° - 9° Año
Se anunciará la fecha
Éxito en los exámenes
El obje�vo de este taller es de proporcionarle
información para ayudar a su hijo a adaptarse a los
exámenes y las presiones que estos traen. También le
ayudará a pensar en cómo mo�var y apoyar a su hijo
para lograr su máximo potencial.
Taller para padres - 10th & 11th Año
Se anunciará la fecha
El camino a la Universidad
El objeto del taller es aprender sobre el proceso de
admisión a las universidades nacionales e
Internacionales y lo que usted puede hacer en casa para
apoyar a su hijo en planear su futuro.
Taller para padres - Primaria
Se anunciará la fecha
Cómo aprendemos en Lakeside
La idea de este taller es de facilitarle información sobre
cómo aprende su hijo en Lakeside. Las diferentes
estrategias y metodologías que u�lizamos para ayudarle
a su hijo a aprender y qué puede hacer usted en casa
para mo�var el amor por el aprendizaje.
¿Cómo puede ayudar?¿Cómo puede ayudar?¿Cómo puede ayudar?¿Cómo puede ayudar?
¿Cómo puede ayudar para hacer de este un año fabuloso
en Lakeside?
Voluntariado: si está interesado en par�cipar en un
comité para ayudar con algún evento, por favor envíe un
Una cena informa�va para padres interesados en ser
parte del programa de embajadores.
Inauguración del edificio nuevo
Se anunciará la fecha @ 2:00 p.m.
Nuestro edificio nuevo está completo. Acompáñenos en
la inauguración oficial.
Acto Cívico: Batalla de Santa Rosa
Viernes 20 de marzo @ 8:30 a.m.
Vacaciones: Semana Santa
Marzo 28- Abril 5
Esperamos que los estudiantes y sus familias disfruten
del receso.
Connection Lakeside
Proyectos de Lakeside para Recaudar Proyectos de Lakeside para Recaudar Proyectos de Lakeside para Recaudar Proyectos de Lakeside para Recaudar FondosFondosFondosFondos
Gracias por ayudarnos con nuestras metas Gracias por ayudarnos con nuestras metas Gracias por ayudarnos con nuestras metas Gracias por ayudarnos con nuestras metas para el 2014para el 2014para el 2014para el 2014
• Con�nuar actualizando la tecnología en el campus
• Mejoras en el parqueo (lote A & B)
Proyectos completos de 2013 & 2014
Logramos muchas cosas con la recaudación de fondos de
los años anteriores. Iniciamos el Programa de Robó�ca y
construimos una cancha de deportes. Instalamos una
piscina y compramos equipo para el nuevo Laboratorio
de Ciencias. Además pudimos comprar tableros de
baloncesto, un toldo para la piscina y nuevo equipo para
el área de juegos que instalaremos el próximo mes. Estos
proyectos no serían posibles sin el apoyo de la
comunidad de Lakeside. Estamos emocionados de
con�nuar creciendo y mejorando juntos.
• Equipo para el Programa de Ciencias
• Cancha de deportes
• Equipo de Robó�ca para el Programa de Secundaria
• Piscina
• Apoyo al programa de las Olimpiadas de Inglés (BEO)
Ejemplar 01 2015
Talleres para padres en LakesideTalleres para padres en LakesideTalleres para padres en LakesideTalleres para padres en Lakeside
Involucrando a las familias en la educación Involucrando a las familias en la educación Involucrando a las familias en la educación Involucrando a las familias en la educación
Los talleres para padres son oportunidades para involucrarse en la educa-
ción de sus hijos y aprender sobre las metodologías que usan los maes-
tros para desarrollar el amor al aprendizaje en sus hijos. Durante el mes
de febrero, los padres de Preescolar par�ciparon en un taller sobre
“Aprendizaje Ac�vo” donde exploraron una serie de ac�vidades y discu-
�eron las diferencias entre instrucción explícita y descubrimiento crea�-
vo. Mientras tanto, los padres de sé�mo asis�eron a un taller enfocado
en La Transición a Secundaria, donde también par�ciparon del
reto con los Marshmallow.
Durante el año tendremos diferentes talleres y queremos que
todas las familias par�cipen. Los talleres son una excelente
manera de involucrarse en la educación de sus hijos y ayudar a
construir un puente entre la escuela y la casa.
Aprendiendo y compar�endo: Primer grado visitó la exhibición de escultura creada por quinto grado. Los estudiantes de
quinto grado compar�eron su aprendizaje y sirvieron de ejemplo para ellos. Buen trabajo!
Ejemplar 01 2015
ESQUINA COMUNAL
Negocios de Familias de Lakeside Restaurante Capitán MorganRestaurante Capitán MorganRestaurante Capitán MorganRestaurante Capitán Morgan
Este lindo restaurante es administrado por Fernando Fernandez & Martha Osorio. Ellos han sido una familia que ha apoyado a Lakeside por muchos años y quieren invitar a la comunidad Lakeside a disfrutar de un
cuando coman en el Restaurante Capitán Morgan. El restaurante está ubicado al frente de Villas Nacazcol, camino a Playas del Coco. Tienen una gran variedad en su menú y por supuesto la deliciosa pizza a la leña.
Masaje Terapéutico y TratamientosMasaje Terapéutico y TratamientosMasaje Terapéutico y TratamientosMasaje Terapéutico y Tratamientos Carmela Bertheau ha sido miembro de la comunidad de Lakeside por 2 años. Como masajista certificada ha trabajado por 10 años. Quiere invitar a la comunidad Lakeside a disfrutar de un
en todos los masajes y tratamientos. Para sacar una cita, llame al 2697-0661 o 8969-9298. Email: [email protected].
Descuentos corporativosDescuentos corporativosDescuentos corporativosDescuentos corporativos Como miembro de la comunidad Lakeside también puede disfrutar de descuentos en las siguientes cadenas:
Para disfrutar de estos beneficios puede contactar a Keilyn Meza en la
Oficina Administra�va de Lakeside al: 2667-0066. Ella le facilitará la
carta necesaria para Óp�cas Vision y le ayudará con la reservación de
