UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA

SEMIPRESENCIAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

TEMA: LAS TIC

TUTOR: MSc. LUIS CHICAIZA

ALUMNA: PAULINA MONTATIXE

SEXTO “A”

¿QUE SON LAS TIC?

LAS TIC

Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información.es necesario capacitar a los docentes del Ecuador en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación para modernizar las metodologías y formas de enseñanza en la educación formal, en la educación continua, la capacitación y el entrenamiento.

IMPORTANCIALas TIC han ido cambiando progresivamente la forma de comunicar, de interactuar, de producir, de hacer ciencia y de producir conocimiento. En este contexto social se espera que los hombres y mujeres sean capaces de desempeñarse en los diferentes aspectos de la vida personal y profesional acorde a esos cambios. Por ello es imprescindible que los docentes de hoy en día deben estar preparados para enfrentar este reto para impartirlo a sus discentes

LOS DOCENTES Y EL USO DEL AS TIC

• El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo personal y progresivo de los alumnos

• Destacar la función del profesor como mediador, ya que su participación es relevante en la creación de la autonomía de los alumnos para construir los aprendizajes.

Funciones del docente ante la aparición de las TIC’s

• Incrementar la variedad metodológica• Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad• Promover el protagonismo del alumno• Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de

información• Fomentar el trabajo cooperativo• Mejorar el trabajo individual• Acceder a nuevos entornos y situaciones• Optimizar recursos y costos• Capacitación a Maestr@s en el uso de las TIC.• Implementar Internet en los establecimientos de Educación Primaria• Plantear Objetivos específicos en el uso del Internet no solo bajar

información, también crearla.• El maestro de aula deberá utilizar los medios tecnológicos para

lograr aprendizajes• significativos.

• El niño y el joven deberá utilizar con• solvencia las TIC. 

TIC en la docencia?

Los docentes compartirán sus conocimientos con sus compañeros y alumnos; logrando una

integración de toda la institución en el uso de las TIC en las aulas.

¿COMO INTEGRAR LAS TIC EN EL AULA

Actualmente con el desarrollo e inclusión de las nuevas TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje sorprendentemente han ido produciendo un cambio y una transformación potencial de los sistemas educativos, exigiendo nuevos roles, nuevas metodologías de enseñanza y una consecuente reconsideración de la concepción del rol del docente y las técnicas que utiliza para enseñar a los educandos.

INTEGRAR LAS TIC’S EN EL AULA?•Planificar el proceso de enseñanza - aprendizaje•Seleccionar y presentar el contenido de las materias•Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles•Manejar las TIC’s•Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar•y seleccionar la información.•Relacionarse con los alumnos•Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las TIC’s

FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Canal de comunicación. El uso de las TICs facilita la comunicación

interpersonal, el intercambio de ideas y materiales y el trabajo colaborativo.

Existen muchas actividades que podemos realizar en el aula que están basadas

precisamente en estos instrumentos ya que proporcionan la posibilidad de

intercambio de experiencias e información a través de un Chat y de Foros para alumnos/as así como para

profesores/as.

Medio didáctico y para la evaluación. Los instrumentos utilizados son muy

variados, y más adelante se comentarán con mayor profundidad, al igual que el resto de los ya comentados, pero caben destacar en este punto a modo de introducción las

pizarras digitales, las agendas PDA, webquest, cazas del tesoro, actividades J-Clic, etc. En lo referido a la evaluación, es

conocida la obligatoriedad del uso del programa Séneca en Andalucía para su

realización.

Fuente abierta de información y recursos. Los instrumentos

utilizados para cumplir esta función son: prensa, radio,

televisión, CD-ROM, videos DVD, páginas Web de interés educativo.

Aquí cobra vital importancia la labor del profesorado como mediador e instructor en la

búsqueda y selección de la misma.

Medio de expresión y

creación multimedia. A

través de la utilización de

procesadores de texto, editores de

imágenes, programas de

presentaciones, editores de páginas Web, lenguajes de autor para crear

materiales didácticos

interactivos, cámara fotográfica, video,...,,

presentaciones multimedia, elaborar

páginas web, etc., que diversificarán enormemente la

tipología de actividades que se desarrollen en las

unidades didácticas, más lúdico y

motivador para el alumnado.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC

Ventajas Desventajas

Facilitan las comunicacionesAumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.Eliminan las barreras de tiempo y espacioFavorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades.Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento. Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado.Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos.Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la contaminación que éste pueda producir.

Dispersión. Pérdidas de tiempo. Aprendizajes incompletos y superficiales. Se requieren de equipos que pueden ser costosos.Procesos educativos poco humanos. Poco atractivo para el aprendizaje..Distracciones. Puede disminuir algunas habilidades.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN