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Lección 2: Cuarta parte

Date post: 24-Feb-2016
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Lección 2: Cuarta parte. Today you will learn: To discuss items in a classroom To discuss places around school To say where things are located using ESTAR. Listen to each statement and identify the corresponding picture. D. A. C. B. E. Identify the subject and verb in each sentence. - PowerPoint PPT Presentation
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Lección 2: Cuarta part Today you will learn: To discuss items in a classroom To discuss places around school To say where things are located using ESTAR
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Page 1: Lección  2:  Cuarta  parte

Lección 2: Cuarta parteToday you will learn:

• To discuss items in a classroom• To discuss places around school• To say where things are located using ESTAR

Page 2: Lección  2:  Cuarta  parte

Listen to each statement and identify the corresponding picture.

A

B

C

D

E

Page 3: Lección  2:  Cuarta  parte

Miguel está en la oficina.

Los estudiantes están en la sala de clase.

Los libros están en el escritorio.

Felipe y Carlos están en la cafetería.

Yo estoy en la biblioteca.

Identify the subject and verb in each

sentence.

Page 4: Lección  2:  Cuarta  parte

In Spanish, there are 2 ways to say "to be":

* SER

* ESTAR

You've already learned to use forms of SER to introduce yourselfand say where people are from:

Yo ___________ Amanda.

¿De dónde ___________ tú?

Nicole _______ de Panamá.

El verbo ESTAR

SOY

ERES

ES

Page 5: Lección  2:  Cuarta  parte

ESTAR is another verb that means "to be“. however it is used indifferent situations than SER.

One of the uses of ESTAR that you have already seen is to ask howSomeone is:

¿Cómo ______________?

Bien, gracias. ¿Y tú?

Regular.

El verbo ESTAR

ESTÁS

Page 6: Lección  2:  Cuarta  parte

ESTAR is also used to say where people and things are at.

El verbo ESTAR

Mariana está en la biblioteca.

Los papeles están en la papelera.

Mateo y yo estamos en la cafetería.

Page 7: Lección  2:  Cuarta  parte

Just like the verb SER, the verb ESTAR has 6 different forms, each tomatch a different subject.

El verbo ESTAR

Do you remember the subject pronouns in Spanish?

yo

élella

usted

nosotrosnosotrasvosotrosvosotras

ustedesellosellas

Page 8: Lección  2:  Cuarta  parte

Now let’s look at the 6 forms of ESTAR!

El verbo ESTAR

ESTAR to be

yo

élella

usted

nosotrosnosotrasvosotrosvosotras

ustedesellosellas

estoy I am

estás you are (familiar)

está he /she is it is you are (formal)

estamos we are

estáis you (all) are (familiar)

están they are you (all) are (formal)

Page 9: Lección  2:  Cuarta  parte

¡Practiquemos!

Page 10: Lección  2:  Cuarta  parte

MODELO: La computadora está en el escritorio.

Complete each sentence to say where the items are at. Follow the model.

1. Los libros…

2. Mis lápices

3. Tú…

4. Felipe y yo…

¡A practicar!

…están en la silla.

…están en la mochila.

…estás en la biblioteca/librería.

…estamos en la cafetería.

Page 11: Lección  2:  Cuarta  parte

LECCIÓN 2: CUARTA PARTECONTD.

Page 12: Lección  2:  Cuarta  parte

¡Repasemos!

Page 13: Lección  2:  Cuarta  parte

Do you remember the 6 forms of ESTAR?

El verbo ESTAR

ESTAR to be

yo

élella

usted

nosotrosnosotrasvosotrosvosotras

ustedesellosellas

estoy I am

estás you are (familiar)

está he /she is it is you are (formal)

estamos we are

estáis you (all) are (familiar)

están they are you (all) are (formal)

Page 14: Lección  2:  Cuarta  parte

¿Dónde está Mateo?

Mateo está en la oficina.

Page 15: Lección  2:  Cuarta  parte

¿Dónde están Javier y Felipe?

Javier y Felipe están en la cafetería.

Page 16: Lección  2:  Cuarta  parte

¿Dónde está Marissa?

Marissa está en la biblioteca.

Page 17: Lección  2:  Cuarta  parte

¿Dónde están los libros?

Los libros están en el escritorio.

Page 18: Lección  2:  Cuarta  parte

¿Dónde están los estudiantes?

Los estudiantes están en la sala de clase.

Page 19: Lección  2:  Cuarta  parte

El verbo ESTAR

The verb ESTAR is often used with prepositions to say where something located in relation to something else.

La computadora está encima del escritorio.

The computer is on top of the desk.

La planta está delante de la ventana.

The plant is in front of the window.

La papelera está al lado del escritorio.

The wastebasket is next to the desk.

Page 20: Lección  2:  Cuarta  parte

Las preposiciones

Let’s learn some of the most common prepositions used with ESTAR:

IZQUIERDA , DERECHA

DELANTE, DETRÁS

CERCA y LEJOS

y algo más…

DEBAJO, ARRIBA

AL LADO, ENCIMA

y ahora muchachos

se acaba la rima

LEFT , RIGHT

IN FRONT, BEHIND

CLOSE and FAR

and something else…

BELOW, UP/ABOVE

NEXT TO, ON TOP

and now boys and girls

the rhyme is over

Page 21: Lección  2:  Cuarta  parte

¿Cierto o Falso?

La pizarra está detrás del escritorio.Los libros verdes están encima del escritorio.Las mochilas están delante de los escritorios.El mapa está lejos de la pizarra.La puerta está a la derecha de la pizarra.La papelera está al lado del escritorio.El reloj está a la derecha del mapa.La mesa está detrás de las ventanas

Page 22: Lección  2:  Cuarta  parte

LECCIÓN 2: CUARTA PARTE CONTD. X2

Page 23: Lección  2:  Cuarta  parte

¡Repasemos!

Page 24: Lección  2:  Cuarta  parte

¡Artista!

el reloj

la puerta

la ventana

el escritorio

la pizarra

el mapa

la papelerala silla

la mesa la biblioteca

la cafetería

el estadio

el estante

el auditorio

la oficina

Page 25: Lección  2:  Cuarta  parte

Let’s review!

El verbo ESTAR

ESTAR to be

yo

élella

usted

nosotrosnosotrasvosotrosvosotras

ustedesellosellas

estoy I am

estás you are (familiar)

está he /she is it is you are (formal)

estamos we are

estáis you (all) are (familiar)

están they are you (all) are (formal)

Page 26: Lección  2:  Cuarta  parte

Las preposiciones

Let’s review!

IZQUIERDA , DERECHA

DELANTE, DETRÁS

CERCA y LEJOS

y algo más…

DEBAJO, ARRIBA

AL LADO, ENCIMA

y ahora muchachos

se acaba la rima

LEFT , RIGHT

IN FRONT, BEHIND

CLOSE and FAR

and something else…

BELOW, UP/ABOVE

NEXT TO, ON TOP

and now boys and girls

the rhyme is over

Page 27: Lección  2:  Cuarta  parte

Listen to each statement and identify the corresponding picture.

A B C

DE F

Page 28: Lección  2:  Cuarta  parte

¡A escribir!

NOW…

1.Trade papers with a neighbor

2.Answer your neighbor’s questions

3.CORRECT THE FALSE STATEMENTS!

Page 29: Lección  2:  Cuarta  parte

¡Repasemos!

Page 30: Lección  2:  Cuarta  parte

REPASO PARA LA PRUEBA

Page 31: Lección  2:  Cuarta  parte

Let’s review!

El verbo ESTAR

ESTAR to be

yo

élella

usted

nosotrosnosotrasvosotrosvosotras

ustedesellosellas

estoy I am

estás you are (familiar)

está he /she is it is you are (formal)

estamos we are

estáis you (all) are (familiar)

están they are you (all) are (formal)

Page 32: Lección  2:  Cuarta  parte

Las preposiciones

Let’s review!

IZQUIERDA , DERECHA

DELANTE, DETRÁS

CERCA y LEJOS

y algo más…

DEBAJO, ARRIBA

AL LADO, ENCIMA

y ahora muchachos

se acaba la rima

LEFT , RIGHT

IN FRONT, BEHIND

CLOSE and FAR

and something else…

BELOW, UP/ABOVE

NEXT TO, ON TOP

and now boys and girls

the rhyme is over

Page 33: Lección  2:  Cuarta  parte

Los libros _________ _______________ escritorio.

Complete the statement with the correct form of the verb ESTARand an appropriate preposition from below.

a la izquierda de a la derecha de encima dedetrás de debajo de delante de sobre en al lado de cerca de

lejos dee

están encima del

Page 34: Lección  2:  Cuarta  parte

El profesor _________ _______________ escritorio.

Complete the statement with the correct form of the verb ESTARand an appropriate preposition from below.

a la izquierda de a la derecha de encima dedetrás de debajo de delante de sobre en al lado de cerca de

lejos dee

está detrás del

Page 35: Lección  2:  Cuarta  parte

La papelera _________ _______________ escritorio.

Complete the statement with the correct form of the verb ESTARand an appropriate preposition from below.

a la izquierda de a la derecha de encima dedetrás de debajo de delante de sobre en al lado de cerca de

lejos dee

está al lado del

Page 36: Lección  2:  Cuarta  parte

La planta _________ _______________ la ventana.

Complete the statement with the correct form of the verb ESTARand an appropriate preposition from below.

a la izquierda de a la derecha de encima dedetrás de debajo de delante de sobre en al lado de cerca de

lejos dee

está delante de

Page 37: Lección  2:  Cuarta  parte

Mateo y yo _________ _______________ la cafetería.

Complete the statement with the correct form of the verb ESTARand an appropriate preposition from below.

a la izquierda de a la derecha de encima dedetrás de debajo de delante de sobre en al lado de cerca de

lejos dee

estamos en

Page 38: Lección  2:  Cuarta  parte

La ventana_________ _______________ la puerta.

Complete the statement with the correct form of the verb ESTARand an appropriate preposition from below.

a la izquierda de a la derecha de encima dedetrás de debajo de delante de sobre en al lado de cerca de

lejos dee

está a la derecha de

Page 39: Lección  2:  Cuarta  parte

El reloj _________ _______________ la pizarra.

Complete the statement with the correct form of the verb ESTARand an appropriate preposition from below.

a la izquierda de a la derecha de encima dedetrás de debajo de delante de sobre en al lado de cerca de

lejos dee

está sobre

Page 40: Lección  2:  Cuarta  parte

Yo _________ _______________ la oficina.

Complete the statement with the correct form of the verb ESTARand an appropriate preposition from below.

a la izquierda de a la derecha de encima dedetrás de debajo de delante de sobre en al lado de cerca de

lejos dee

estoy en

Page 41: Lección  2:  Cuarta  parte

La mochila _________ _______________ la silla.

Complete the statement with the correct form of the verb ESTARand an appropriate preposition from below.

a la izquierda de a la derecha de encima dedetrás de debajo de delante de sobre en al lado de cerca de

lejos dee

está debajo de


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