L’ÉDUCATION NATIONALEEN EURE-ET-LOIR

Octobre 2013

11/04/23 1

L’ÉDUCATION NATIONALEEN EURE-ET-LOIR

QUELQUES ELEMENTS DE CONTEXTE SOCIO-ECONOMIQUE

11/04/23 2

Le dynamisme démographique

11/04/23 3Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Le dynamisme démographique

11/04/23 4Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Le dynamisme démographique

11/04/23 5Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les CSP en collège

11/04/23 6Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Principaux flux dans le Nord du département

711/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Densité et migrations

11/04/23 8Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Ruralité et mode de vie

11/04/23 9Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Quelques aspects socio-économiques

11/04/23 10Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

PIB par habitant en 2010

11/04/23 11Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Source Insee 2010

logement et logement social

1211/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les professions et catégories socioprofessionnelles (PCS)

1311/04/23

Page dans TB1I

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les CSP aux différents niveaux

11/04/23 14Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les qualifications en Eure et Loir

11/04/23 15Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Evolution du taux de chômage par zone d’emploi en Eure-et-Loir de 2003 à 2013

1611/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

L’ÉDUCATION NATIONALE EN EURE ET LOIR

Quelques éléments de contexte scolaire en premier degré

11/04/23 17

Quelques aspects budgétaires scolaires

11/04/23 18Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale D’Eure-et-Loir

Les boursiers dans les collègeset indice de difficulté

11/04/23 19Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les communes et leurs écoles

2011/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les regroupements d’écoles

2111/04/23Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Organisation scolaire par taille de classe

2211/04/23Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Réforme des rythmes scolaires :

30 communes,56 écoles8300 élèves

2311/04/23

L’éducation prioritaire dans le 1er degré

2411/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

L’influence des CSP et de la ruralité sur le niveau à l’entrée en 6ème (évaluations CM2)

11/04/23 25Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Evolution de la couverture départementale

2611/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Bilans de santé et pathologies en grande section de maternelle

2711/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Types de pathologies en GS

2811/04/23

Nombre de signalements à la CRIP

2911/04/23

L’ÉDUCATION NATIONALEEN EURE ET LOIR

LES MOYENS ET LA RESSOUCE HUMAINE

11/04/23 30

Le nombre d’élèves par enseignant

11/04/23 31Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Nombre d’élèves par enseignant (1er degré OCDE 2010) Nombre d’élèves par enseignant (2nd degré OCDE

2010)

Effectifs d’élèves et moyens

3211/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Evolution des effectifs de 2004 à 2013 dans le premier degré public

3311/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

La scolarisation précoce

3411/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les effectifs par classe en 2012-2013

3511/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les effectifs en collège

11/04/23 36Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les effectifs en collège

3711/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Des collèges très différents(en cinq catégories…)

11/04/23 38Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

L’éducation prioritaire en collège

3911/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les effectifs en lycée et LP

11/04/23 40Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Evolution de la scolarisation des élèves en situation de handicap

4111/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Evolution de la scolarisation des élèves en situation de handicap

4211/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

L’ÉDUCATION NATIONALEEN EURE ET LOIR

LES PARCOURS SCOLAIRES ET LES RESULTATS DES ELEVES

11/04/23 43

Pourcentage d’élèves maintenus en classes ordinaires

4411/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Indice de difficulté et redoublements 6ème + 4ème + 3ème en 2013

4511/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Redoublement 3ème

11/04/23 46Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

L’orientation post 3ème

11/04/23 47

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Doublement et réorientation 2nde en juin 2013

11/04/23 48Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Orientation et niveau des élèves

4911/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Le parcours collège: plus-value

5011/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les résultats au DNB de 2008 à 2013

11/04/23 51Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les résultats au DNB Séssion 2013

11/04/23 52Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les résultats au DNB 2013

11/04/23 53Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Le bac général en 2012 et 2013

5411/04/23

Les résultats du baccalauréat général de 2005 à 2013

11/04/23 55

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les résultats aux BTn, bacs pro. et BTS

11/04/23 56

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Les résultats aux CAP et CFG

11/04/23 57Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Bilan 2013 du parcours des élèves

5811/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

Bilan 2013 du parcours des élèves

5911/04/23 Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

L’ÉDUCATION NATIONALEEN EURE ET LOIR

QUELQUES ASPECTS DE VIE SCOLAIRE

11/04/23 60

L’absentéisme en 2012-2013

11/04/23 61Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

L’ÉDUCATION NATIONALEEN EURE ET LOIR

QUELS RYTHMES !

11/04/23 62

LES RYTHMES SCOLAIRES

Quels rythmes ?

- L’année (pour 2014 uniquement les vacances de toussaint) - La semaine et la journée (pour 2014 uniquement le premier

degré)

- En France : des rythmes très particuliers

11/04/2363

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

LES RYTHMES SCOLAIRES

11/04/2364

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

LES RYTHMES SCOLAIRES

11/04/2365

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

LES RYTHMES SCOLAIRES

11/04/2366

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

CE QUI EST CERTAIN :

Le maintien de la semaine scolaire à 24 heures sur 36 semaines pour les élèves et 27 h pour les enseignants

Une semaine de 9 demi-journées

Une journée qui n’excédera pas 5h30 et une demi-journée qui n’excédera pas 3h30

Une pause méridienne de 1h30 au moins

11/04/2367

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

LE REGLEMENT DEPARTEMENTAL

Il portera les indications suivantes : - La semaine scolaire sera de 24 heures pour les élèves

organisée en neuf demi-journées, mercredi matin travaillé

- Les horaires proposés pour la journée sont les suivants : - lundi, mardi, jeudi et vendredi : 8h45 – 11h45 ; 13h30 – 15h45 - Le mercredi matin : 8h45-11h45

11/04/2368

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale d’Eure-et-Loir

L’ÉDUCATION NATIONALEEN EURE ET LOIR

REFONDATION DE L’ECOLE ET PRIORITES DEPARTEMENTALES

11/04/23 69

Une stratégie globale de mise en œuvre de la refondation :

PREMIER DEGRE SECOND DEGRE

Deuxdispositifs

Cinq priorités

Sept PRIORITES

une stratégie pour le premier degré

Deuxdispositifs

Cinq priorités

Plus de maîtres que de classes : 14 écoles

Accueil des moins de trois ans : 7 classes21 écoles

341 écoles

-Recherche, développement, innovation, expérimentation

-Pédagogie du numérique-- Paradigme du parcours

-- Evaluation et différenciation pédagogique

--la question de l’individualisation :

RECHERCHE INNOVATION DEVELOPPEMENT EXPERIMENTATION : questionnement, initiative, mise en recherche…

Maitres supplémentaires

Accueil des moins de trois ans

Contractuels, CAFIPEMF, CARDIE

Des champs à privilégier ?

Les pédagogies du numérique

La différenciation pédagogique

Les parcours

Une communication à penser : site ressources, site de l’IA, réunions etc.

-

POUR UNE STRATEGIE PEDAGOGIQUE DU NUMERIQUE : Outils, ressources, utilisation, formations……

Les outils : TBI, VDI, tablettes, salle informatique, ordinateurs dans la classe : Pourquoi, comment ?

Evaluation pédagogique de l’utilisation des outils

Les ressources :

Nationales

Académiques

Locales, créées

La formation et la communication-

Cinq priorités : pour de meilleurs acquis

Il ne suffit pas de savoir pour faire, il faut aussi faire pour savoir…

Le paradigme du parcours

Tous les parcours

-Les savoirs -La compétence (mise en œuvre)

-- La rencontre, rendre l’élève acteur

-La trace-- La continuité

-- La progressivité (programmes)

Le « bon » sens

-Arts et culture-Santé

-Orientation-Les acquisitions (programmes)

-Développement des compétences- Le LPC

Cinq priorités : pour une école bienveillante

Un maître

Des savoirs Des élèves

Evaluation et différenciation pédagogique

La question de l’individualisation Pourquoi les petits

français sont – ils si pessimistes ?

Une nouvelle approche

Il était une fois …