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Español - Lección 4
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UNIDAD 4
ESQUEMA DE LA LECCIÓN Cuando hayas acabado alguna de las actividades indicadas marca con una cruz el cuadro correspondiente. A.- Estudio y comprensión de los diálogos y textos escritos. B.- Actos de habla de la lengua española. C.- Gramática: Normas y Esquemas. D.- Ejercicios de gramática. E.- Vocabulario y ejercicios. F.- Ejercicios de consolidación y Actividades comunicativas. G.- Elaboración del Diccionario personalizado. Nota : Recuerda que debes preparar estas actividades tú mismo.
Para estudiar los textos, encontrarás en esta lección una reproducción de los diálogos de la unidad y además, una hoja para hacer tu propio diccionario personalizado.
• Al acabar esta lección podrás resolver todas las dudas viendo las SOLUCIONES (PDF) que recibirás por e-mail, previamente se ha de cumplimentar y enviar el formulario de solicitud.
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UNIDAD 4 Situación: La rutina.
Amaia explica lo que hace cada día. Actos de habla:
Pedir y dar la hora. Expresar irritación. Expresar la frecuencia (I)
Gramática:
Verbos pronominales. Verbos irregulares (e:ie; o:ue; e:i)
Vocabulario:
Los números del 1 al 25. Las partes del día. Los días de la semana y los meses del año. La hora. Las acciones cotidianas. Los números de teléfono.
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UNIDAD 4
- ¡Uf!. Estoy harta. Todos los días lo mismo. Me despierto a las siete y media. . Me levanto a las ocho menos cuarto. Me ducho, me visto, a las ocho desayuno y voy a trabajar. A las diez y media el café con los compañeros de trabajo. A las dos, la comida. Por la tarde, de cuatro a siete, otra vez a trabajar. De nueve a diez, la cena. Después, la tele y a las doce me acuesto. ¡Qué día!. Estoy hasta las narices.
A.- DIALOGOS Y TEXTOS
- Oye, ¿ tienes hora ? - Pues sí, son las dos menos cinco. - Gracias, adiós. - Ostras, las dos menos cinco...¡Ahhh!
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- Oye, y a vosotros, ¿ qué os gusta hacer el fin de semana ? - El fin de semana nos levantamos cuando se despierta la niña y por la mañana nos damos una vuelta. - Comemos con la familia y por la noche acostamos a la niña y nos quedamos tranquilos en casa.
- Y a vosotros, ¿ qué os gusta hacer los fines de semana ? - Los fines de semana nos levantamos a menudo tarde. - Desayunamos tranquilamente, nos quedamos en casa. Y por la noche del sábado, salimos a tomar algo. - Y, claro, normalmente, nos acostamos tarde.
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Pedir y dar la hora A: ¿ Qué hora es ? A: ¿ Tiene(s) hora ? B: Son las dos B: Sí, es la una. En español decimos “las siete de la tarde” y no, las diecinueve horas (sólo en horarios formales ). 10h 15 Las diez y cuarto de la mañana 17h 30 Las cinco y media de la tarde 22h 45 Las once menos cuarto de la noche
Expresar la frecuencia (I) SIEMPRE + 100 % NORMALMENTE A MENUDO A VECES *NUNCA - 0% Estas expresiones pueden ir antes o después del verbo: el orden en la frase no es muy importante. * NUNCA necesita NO si va después del verbo : Ella no va nunca al cine. Ella nunca va al cine
Expresar irritación Con las expresiones informales : ¡Estoy harto(-a)! ¡Estoy hasta las narices!
B.- ACTOS DE HABLA
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Los verbos IRREGULARES con diptongación
ar er
O > UE
O > UE
contar volar acostar(se) sonar costar recordar colgar encontrar
(yo) (tú) (él, ella, Ud.) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos, ellas, Uds.)
cuento cuentas cuenta contamos contáis cuentan
volver doler envolver morder poder
(yo) (tú) (él, ella, Ud.) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos, ellas, Uds.)
vuelvo vuelves vuelve volvemosvolvéis vuelven
ir O > UE dormir morir
(yo) (tú) (él, ella, Ud.) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos, ellas, Uds.)
duermo duermes duerme dormimos dormís duermen
EL VERBO “JUGAR” JUEGO JUEGAS JUEGA JUGAMOS JUGÁIS JUEGAN
C.- GRAMÁTICA
1.ª,2.ª,3.ª pers. sing. 3.ª pers. plural
1.ª,2.ª,3.ª pers. sing. 3.ª pers. plural
1.ª,2.ª,3.ª pers. sing. 3.ª pers. plural
O UE
EXCEPCIÓN (U UE) Sólo el verbo “JUGAR”
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Los verbos irregulares con diptongación
ar er
E > IE
E > IE
pensar sentar(se) empezar despetar(se) calentar cerrar
(yo) (tú) (él, ella, Ud.) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos, ellas, Uds.)
pienso piensas piensa pensamos pensáis piensan
querer defender encenderentender perder tender
(yo) (tú) (él, ella, Ud.) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos, ellas, Uds.)
quiero quieres quiere queremos queréis quieren
ir
E > IE
IE + 1ª persona
divertir(se) preferir sentir
(yo) (tú) (él, ella, Ud.) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos, ellas, Uds.)
siento sientes siente sentimos sentís sienten
ATENCIÓN
Venir vengo vienes viene venimos venís vienen
1.ª,2.ª,3.ª pers. sing. 3.ª pers. plural
1.ª,2.ª,3.ª pers. sing. 3.ª pers. plural
1.ª,2.ª,3.ª pers. sing. 3.ª pers. plural
E IE
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Los verbos irregulares con E I
(Sólo verbos en -IR)
E > I
I + 1ª persona
pedir repetir reír(se) servir vestir(se)
(yo) (tú) (él, ella, Ud.) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos, ellas, Uds.)
pido pides pide pedimos pedís piden
ATENCIÓN
Decir digo dices dice decimos decís dicen
Los Verbos Pronominales Si la acción del verbo recae sobre la misma persona, se llaman verbos REFLEXIVOS. LLAMARSE DESPERTARSE ACOSTARSE VESTIRSE me llamo (irregular) (irregular) (irregular) te llamas E IE O UE E I se llama me despierto me acuesto me visto nos llamamos te despiertas te acuestas te vistes os llamáis se despierta se acuesta se viste se llaman nos despertamos nos acostamos nos vestimos os despertáis os acostáis os vestís se despiertan se acuestan se visten
1.ª,2.ª,3.ª pers. sing. 3.ª pers. plural
E I
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1 Verbos con diptongación O UE y E IE. Completa las frases, sin
repetir ningún verbo: QUERER - DEFENDER - ENCENDER - ENTENDER - PERDER - TENDER - VOLVER - DOLER - ENVOLVER - MORDER - OLER - PODER - TENER. 1.- La madre ______________ la ropa en el jardín. 2.- Tú ______________ la televisión. 3.- Uds. no ______________ el problema. 4.- Este perro ______________ a los niños. 5.- Me ______________ mucho la cabeza. 6.- Yo ______________ el regalo con papel bonito. 7.- Esta rosa ______________ muy bien. 8.- Mañana (yo) ______________ a Madrid. 9.- Lo siento, Juan. Hoy no ______________ ir al cine. ______________ que estudiar mucho. 10.- Nosotros ______________ vender la casa. 11.- Los soldados ______________ la patria. 12.- María siempre ______________ el autobús. 2 Verbos con diptongación O UE y E IE. Completa las preguntas
con un verbo y contesta : --------------------VERBOS EN -AR CON DIPTONGACIÓN--------------------- CERRAR - SONAR - VOLAR - CALENTAR - PENSAR - EMPEZAR - SENTAR - COSTAR. Ejemplo : ¿ A qué hora cierran los bancos ? ¿ Qué ________ Isabel ? cierran a las 14 h. ____________________
D.- EJERCICIOS DE GRAMÁTICA
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¿ En qué _________ ? ¿ Cuánto _________ estos guantes ? ____________________________
¿ Dónde _________ la madre a ¿ A qué hora _________ el su hijo ? despertador ? ____________________________ __________________________
¿ Cuánto _________ a trabajar ? ¿ A dónde _________ las golondrinas ? __________________________ _______________________________ 3 Verbos irregulares en -IR. Diptongación O UE y E IE. Cambio E
I. Completa con un verbo, sin repetir ninguno: PEDIR - REPETIR - REÍRSE - SERVIR - VESTIRSE - DECIR - DIVERTIRSE - PREFERIR - SENTIR - VENIR - DORMIR - MORIRSE. 1.- En el bar ellas _____________ un café y una cerveza. 2.- El camarero _____________ las bebidas a los clientes. 3.- No, no quiero esta camisa, _____________ esta otra. 4.- Estas flores _____________ si pones mucha agua. 5.- ¡Oh, perdone!. Lo _____________ mucho... 6.- Cuando vamos al parque de atracciones, los niños _____________ mucho. 7.- Juan _____________ que _____________ al cine con nosotros. 8.- Normalmente yo _____________ 8 horas diarias. 9.- Tú siempre _____________ de la gente que cae al suelo. 10.- Por la mañana yo siempre _____________ antes de desayunar. 11.- El profesor _____________ otra vez la palabra.
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4 Clasifica estos verbos en las columnas :
CANTAR - DORMIR - HACER - QUERER - DAR - SENTIR - MORIR - PODER - PRACTICAR - SALIR - SERVIR - OÍR - BEBER - PREFERIR - PENSAR - VESTIRSE - VOLVER - VOLAR - PERDER - DECIR - TENER - VENIR - EMPEZAR - REPETIR - ENCONTRAR - DOLER - GUSTAR - ESTAR - ENCENDER.
Regulares Irr.:1.ª pers. Irr.: O UE Irr. E IE Irr. E I
5 Completa este cuadro :
YO
ACOSTARSE me acuesto
LAVARSE DESPERTARSE
TU
VESTIRSE DUCHARSE LEVANTARSE
EL, ELLA, UD.
MAQUILLARSE AFEITARSE PEINARSE
NOSOTROS,-AS
ACOSTARSE LAVARSE DESPERTARSE
VOSOTROS,-AS
MAQUILLARSE AFEITARSE PEINARSE
ELLOS/AS, UDS.
VESTIRSE DUCHARSE LEVANTARSE
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6 Escribe frases con ayuda de los dibujos : PONERSE QUITARSE DESPERTARSE LIMPIARSE (ÉL) (TÚ) (YO) (NOSOTROS) AFEITARSE SECARSE LEVANTARSE PONERSE (ÉL) (ÉL) (USTED) (TÚ) DUCHARSE BAÑARSE LAVARSE ACOSTARSE (NOSOTROS) (VOSOTROS) (TÚ) (YO)
1.- ______________________________________________________________ 2.- ______________________________________________________________ 3.- ______________________________________________________________ 4.- ______________________________________________________________ 5.- ______________________________________________________________ 6.- ______________________________________________________________ 7.- ______________________________________________________________ 8.- ______________________________________________________________ 9.- ______________________________________________________________ 10.- _____________________________________________________________ 11.- _____________________________________________________________ 12.- _____________________________________________________________
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7 Con la ayuda de un amigo encuentra cuándo celebran los españoles y
catalanes estos días especiales : 1.- Año Nuevo es el uno de enero. 2.- Reyes es el _______________________ 3.- San José es el _______________________ 4.- Sant Jordi (Catalunya) es el _______________________ 5.- Día del trabajador es el _______________________ 6.- San Juan es el _______________________ 7.- Día nacional de Catalunya es el _______________________ 8.- Día de Santa Mercè (Barcelona) es el _______________________ 9.- Día nacional de España es el _______________________ 10.- Todos los Santos es el _______________________ 11.- Día de la Constitución es el _______________________ 12.- Día de la Virgen Inmaculada es el _______________________ 13.- Navidad es el _______________________ 14.- San Esteban (Catalunya) es el _______________________ 15.- Año Viejo es el _______________________ 8 Con la ayuda de un calendario completa con los días de la semana :
El 23 de febrero es _______________________ El 30 de julio es _______________________ El 2 de septiembre es _______________________ El 16 de marzo ese _______________________ El 9 de diciembre es _______________________ El 7 de enero es _______________________ El 18 de agosto es _______________________
E.- VOCABULARIO Y EJERCICIOS
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9 Con la ayuda de un calendario completa con los meses del año si es posible :
Lunes, 1 de ______________________________________________ Martes, 6 de ______________________________________________ Miércoles, 16 de ______________________________________________ Jueves, 24 de ______________________________________________ Viernes, 17 de ______________________________________________ Sábado, 31 de ______________________________________________ Domingo, 10 de ______________________________________________
10 Escribe aquí algunos de los días más importantes de tu país : ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11 Completa las estaciones con los meses :
Los meses del verano son ________________________________________ Los meses del otoño son _________________________________________ Los meses del invierno son _______________________________________ Los meses de la primavera son ____________________________________
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12 Revuelto de letras. Ordena las letras para formar los nombres de los meses del año : 1.- NEROE ____________ 7.- DRECIBEMI ____________ 2.- NUJOI ____________ 8.- ORFEBRE ____________ 3.- SOTOGA ____________ 9.- LIBRA ____________ 4.- PREMISTREBE ____________ 10.- UJILO ____________ 5.- YOMA ____________ 11.- CRETUBO ____________ 6.- ZOMAR ____________ 12.- VINOREBEM ____________
La hora ------------------------------------------EL RELOJ---------------------------------------- ¿ Qué hora es ? 1.- Es la una en punto. 11.- Son las dos y cinco. 13.- Es la una menos cuarto. 1.- Son las dos en punto. 5.- Son las dos y media. 18.- Son las diez menos veinte
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13 Escribe las horas en la página siguiente:
1.- ____________________ 5.- ____________________ 2.- ____________________ 6.- ____________________ 3.- ____________________ 7.- ____________________ 4.- ____________________ 8.- ____________________ 14 Escribe las horas :
9.- ____________________ 13.- ____________________ 10.- ___________________ 14.- ____________________ 11.- ___________________ 15.- ____________________ 12.- ___________________ 16.- ____________________
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15 Escribe las horas en la página siguiente:
17.- ___________________ 21.- ____________________ 18.- ___________________ 22.- ____________________ 19.- ___________________ 23.- ____________________ 20.- ___________________ 24.- ____________________ 16 ¿ Qué hora es ? Averigua qué relojes marcan estas horas :
1,00 La una H1,10 La una y diez 2,15 Las dos y cuarto 2,30 Las dos y media 5,40 Las cinco cuarenta
Las seis menos veinte
6,45 Las seis cuarenta y cinco Las siete menos cuarto
12,00 Las doce 24,00 Medianoche
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17 ¿ A qué hora sale el avión ?
Horario de salidas Compañía/número vuelo Destino Embarque Salida Puerta
IB 748 N. York 8,40 9,20 1 SWISSAIR 841 Zurich 15,30 15,50 4 TWA 538 Miami 9,15 9,45 2 ALITALIA 321 Roma 10,25 10.55 7 AVIACO 273 Frankfurt 22,15 22,35 5 BA 749 Londres 12,30 12,55 3 SAS 862 Estocolmo 15,20 15,40 6 LUFTHANSA 532 Munich 16,40 17,05 5 AIR FRANCE 745 París 16,35 16,50 6
Mira el panel de vuelos y forma frases como la del ejemplo : Ejemplo : El vuelo Aviaco 273 sale a las once menos veinticinco de la noche
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
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18 ¿ Qué hora es ?
11.55 3.05 4.25 6.35 7.10 9.50
a.- Son las once cincuenta y cinco b.- Son las doce menos cinco de la mañana.
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________ 19 Estos relojes están a 10 minutos atrasados... ¿ Qué hora es ?
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
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Libre Busca el significado de estos verbos de acciones cotidianas, después ordénalos según un día normal de tu vida y conjúgalos al lado en primera persona del singular : COMER ________________________ CENAR ________________________ DESAYUNAR ________________________ ACOSTARSE ________________________ LEVANTARSE ________________________ DUCHARSE ________________________ LEVARSE LOS DIENTES ________________________ PEINARSE ________________________ MAQUILLARSE ________________________ AFEITARSE ________________________ VESTIRSE ________________________ EMPEZAR A TRABAJAR ________________________ ACABAR DE TRABAJAR ________________________ MIRAR LA TELEVISIÓN ________________________ HACER LA COMIDA ________________________ HACER LA COMPRA ________________________
... 1.- LEVANTARSE - Me levanto. 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14.- 15.- 16.-
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Libre Mira el dibujo y responde
¿ Qué tiene que hacer esta ama de casa en su trabajo diario ?
Despertar a los niños. __2___ Preparar el desayuno. ______ Llevar a los niños al colegio . ______ Ir al supermercado. ______ Ir al banco. ______ Preparar el almuerzo. ______ Ir al gimnasio. ______ Ir a la clase de español. ______ Acostar a los niños. ______ Preparar la cena. ______
Libre Ahora escribe la historia : Por la mañana la señora López _______________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
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_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
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Libre
Describe la imagen : - ¿ Qué hace el Sr. López todos los días ? - ¿ Qué hace Ud. todos los días ? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
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_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ LOS NÚMEROS
Escribe en letras las respuestas :
dos + tres ____________ ocho - ocho ____________ tres + uno ____________ siete - seis ____________ cuatro + cinco ____________ nueve - siete ____________ seis + dos ____________ siete - uno ____________ cuatro + tres ____________ ocho - cinco ____________
1 uno (un, una) 11 once 2 dos 12 doce 3 tres 13 trece 4 cuatro 14 catorce 5 cinco 15 quince 6 seis 16 dieciséis 7 siete 17 diecisiete 8 ocho 18 dieciocho 9 nueve 19 diecinueve 10 diez 20 veinte
* 0 cero
F.- EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN
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Escribe en letras tu número de teléfono : __________________________________________________________________________________________________________________________________ ESTUDIAR : Ejemplo : Tengo un lápiz Tengo uno. Tengo una maleta Tengo una. El número de teléfono : A.- ¿ Cuál es su número de teléfono, Sr. Lombardi ? B.- Es el 200 - 43 - 95 A.- ¿ Cuál es tu número de teléfono José María ? B.- Mi número de teléfono es el 200 - 43 - 95 A.- ¿ Cuál es el teléfono de la Policía ? B.- Es el 091
Pregunta el número de teléfono a cuatro compañeros o amigos :
NOMBRE N.º DE TELEFONO
UNO (Un + nombre masculino) UNA + nombre femenino
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Cuando suena el teléfono, en España se contesta “¿ Dígame ?”
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Pregunta por los siguientes números de teléfono y contesta, escribiendo
los números. Aeropuerto Ambulancias Utiliza el siguiente vocabulario Policía Radio-Taxis Estación de ferrocarril
A.- ______________________________ _______________________________________ B.- ______________________________ _______________________________________
A.- ______________________________ _______________________________________ B.-_______________________________ _______________________________________
A.- ______________________________ _______________________________________ B.- ______________________________ _______________________________________
A.- ______________________________ _______________________________________ B.- ______________________________ _______________________________________
A.- ______________________________ _______________________________________ B.- ______________________________ _______________________________________
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En cada frase aparece un número, subráyalo :
Tenemos diez dedos en las manos. Un equipo de fútbol tiene once jugadores. El año tiene doce meses. El número trece da mala suerte. Mi habitación del hotel es la catorce. Tengo quince días de vacaciones. El monasterio del Escorial es del siglo dieciséis. Somos diecisiete vecinos en la casa. Juan tiene dieciocho años. Ya puede votar. La Universidad Autónoma está a diecinueve kilómetros de Madrid. Somos veinte alumnos en esta clase.
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Escribe aquí las palabras nuevas que has aprendido en esta unidad.
NOMBRES VERBOS
ADJETIVOS ADVERBIOS,CONJUNCIONES, PREPOSICIONES
EXPRESIONES
G.- DICCIONARIO PERSONALIZADO
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?
?
?
?
?
?
PEDIR Y DAR LA HORAEXPRESAR IRRITACIÓNEXPRESAR LA FRECUENCIA (I)
VERBOS PRONOMINALES EIRREGULARES (e:ie; o:ue; e:i)
LOS NÚMEROS (del 1 al 20)
LOS DÍAS DE LA SEMANA YLOS MESES DEL AÑO
LA HORALAS ACCIONES COTIDIANAS
LOS NÚMEROS DE TELÉFONO
?De los contenidos que has trabajado en este bloque, marca con un lacasilla si lo has entendido todo, y si tienes alguna duda, señala la casilla .
CONSOLIDACIÓN: UNIDAD 4
NOTAS:
NOTAS DEL PROFESOR:
119
120-126
138
127-129
130-137
138-141
B
C
F
E
E
F
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¡Bien!, llegados a este punto, querrás saber las respuestas correctas de tus ejercicios. Para obtener las soluciones se requiere de un PC con conexión a Internet. Haz clic en esta página y conectarás con la Web de MASTER (masterspain.com), donde tendrás que cumplimentar un pequeño formulario que te saldrá en tu navegador automáticamente y recibirás por e-mail las soluciones de este nivel.
SOLUCIONES (Lección 4)
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