8/9/2019 Little Argonauts, school magazine

http://slidepdf.com/reader/full/little-argonauts-school-magazine 1/8

Στην Ελλάδα συναντάμε πολλά ήθη κι έθιμα για την περίοδο της Αποκριάς. Ας

γνωρίσουμε μερικά!

Τσικνοπέμπτη: Γιορτάζεται με φίλους και συγγενείς την Πέμπτη ανάμεσα στην

πρώτη και δεύτερη Κυριακή της Αποκριάς που μαζεύονται γύρω από το τραπέζι για

να γλεντήσουν. Η γιορτή αυτή είναι αφιερωμένη στο κρέας που καταναλώνεται με

διάφορους τρόπους αλλά κυρίως με ψήσιμο από όπου και το συνθετικό «τσίκνα»

που είναι η μυρουδιά του ψημένου κρέατος.

Το γαϊτανάκι: Είναι ένας αποκριάτικος χορός που το φέρανε οι πρόσφυγες του Πόντου

και της Μικρός Ασίας. Χρειάζονται δεκατρία άτομα για να στήσουν το χορό. Ο ένας κρατά

ένα μεγάλο ξύλινο στύλο στο κέντρο από την κορυφή του οποίου ξεκινούν δώδεκα μα-

κριές κορδέλες, κάθε μια με διαφορετικό χρώμα που λέγονται γαϊτάνια. Οι δώδεκα χορευ-

τές κρατούν από ένα γαϊτάνι και χορεύουν σε ζευγάρια τραγουδώντας το παραδοσιακό

τραγούδι και πλέκοντας τις κορδέλες δημιουργώντας πολύχρωμα σχέδια. Το έθιμο αυτό

δείχνει τον κύκλο της ζωής από τη χαρά στη λύπη, από το χειμώνα στην άνοιξη και από

τη ζωή στο θάνατο.

Το στοιχειό της Χάρμαινας: Το τελευταίο

Σαββατοκύριακο της Αποκριάς στην Άμφισσα

αναβιώνει ο θρύλος του «στοιχειού της Χάρ-

μαινας». Στα σκαλιά, στον Αι Νικόλα κατε-

βαίνει το «στοιχειό» και ακολουθεί πλή-

θος από μεταμφιεσμένους που είναι χα-

ρούμενοι για τη γιορτή. Παλιά οι κάτοικοι πίστευαν ότι τα στοι- χειά

ήταν ψυχές σκοτωμένων ζώων και ανθρώπων που τριγυρίζουν στην περιοχή λένε

πως είναι ψυχές σκοτωμένων ζώων και ανθρώπων που τριγυρί- ζουν στην περιοχή.

Το συγκεκριμένο στοιχείο είναι ένας νέος που έχασε την αγαπημένη του.

Καθαρή Δευτέρα: Ονομάστηκε έτσι γιατί οι χριστιανοί «καθαρίζονταν» πνευματικά και

σωματικά. Είναι μέρα νηστείας και η αρχή της Σαρακοστής, που διαρκεί 40 μέρες ώσπου

να φτάσουμε στο Μεγαλοβδόμαδο και το Πάσχα. Την Καθαρή Δευτέρα συνήθως τρώμε

λαγάνα (άζυμο άρτο που παρασκευάζεται μόνο εκείνη τη μέρα), ταραμοσαλάτα, λαχανικά,

αλάδωτη φασολάδα, χαλβά κλπ Τα παιδιά πετάνε τον χαρταετό.

Τα κείμενα επιμελήθηκαν οι: Εβελίνα Παπάζογλου, Έλλη Γεωργούλα, Κυριαζής Κουνάρας Χρήστος Κοντογιάννης

Τεύχος 1ο Σεπ.— Δεκ. 2014

Αποκριές, ήθη κι έθιμα στην Ελλάδα

· Αποκριές: Ήθη κι έθιμα

στην Ελλάδα

Η Συντροφιά του βουνού:

· Μιλώντας για βιβλία και

συγγραφείς

Δράσεις και άλλα συμβάντα:

· 10 συμβουλές για τη

διατροφή των παιδιών

Μαθητικές Φωνές:

· Παγκόσμιες Ημέρες και

Δράσεις

Μικροί ιστοριογράφοι:

· Παλιά επαγγέλματα που

 χάθηκαν …

Περιβαλλοντικά λεγόμενα

και δρώμενα:

· Το περιβάλλον μέσα από

τον φωτογραφικό φακό

· Ζώα υπό εξαφάνιση

· WWF Hellas

Σελίδες ψυχαγωγίας

1

2

3

4

5

6

7

8

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

8/9/2019 Little Argonauts, school magazine

http://slidepdf.com/reader/full/little-argonauts-school-magazine 2/8

Μιλώντας για βιβλία και συγγραφείς ... 

Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης, ο Άγιος των γραμμάτων … 

Ο μεγαλύτερος Έλληνας πεζογράφος, μια από τις σημαντικότερες μορφές του νεοελληνικού πολιτισμού.

Γεννήθηκε στην Σκιάθο στις 4 αρτίου 1851 από πατέρα ιερέα και μητέρα καταγόμενη από αρχοντική οι-

κογένεια. Στη Σκιάθο έζησε και τα παιδικά του χρόνια. Φοίτησε σε γυμνάσια στη Χαλκίδα, του Πειραιά

και της Αθήνας όπου πήρε τελικά το απολυτήριο το 1874 από το Βαρβάκειο.

Την ίδια χρονιά γράφτηκε στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών. Στο δεύτερο έτος όμως

διέκοψε και τελικά δεν πήρε ποτέ το δίπλωμά του. Παράλληλα μελετούσε εντατικά τους αρχαίους

Έλληνες συγγραφείς και την αγγλική και γαλλική γλώσσα. Λίγο αργότερα έγινε συνεργάτης στις εφημερί-

δες «Εφημερίς», «Ακρόπολις» και στο «Άστυ». Είχε χαρακτήρα ασυμβίβαστο, περήφανο αλλά ταπεινό-

φρων από τη φύση του. Ο Παπαδιαμάντης απέφευγε του φιλολο- γικούς κύκλους . Ζούσε

προτιμώντας την παρέα απλών ανθρώπων.

Το 1908 με τη υγεία του ήδη κλονισμένη, πήγε για τελευταία φορά στην Σκιάθο. Στα

τέλη του 1910 αρρώστησε βαριά από πνευμονία και τα μεσάνυχτα στις 2 προς 3 Ιανουαρίου

του 1911 πέθανε. Χαρακτηρίστηκε απ’ όλους δίκαια ως ’Άγιος των γραμμάτων.

Σημαντικότερα έργα του τα «Η μετανάστις», «Η φόνισσα», «Οι έμποροι

των εθνών», «Η γυφτοπούλα» κ.α. Η γλώσσας του, ένα ι-

διόμορφο λόγιο γλωσσικό ιδίωμα,

κάνει το ύφος του μοναδικό και απο-

τελεί στοιχείο της μαγείας το έργο

του.

Κείμενο: Γιάννης Αναστασιάδης 

  Η 

  σ  υ  ν  τ  ρ  ο  φ  ι  ά

  τ  ο  υ

  β  ο  υ  ν  ο  ύ

 Ο γέρος και η θάλασσα … 

Ζούσε κάποτε ένας πολύ φτωχός γέρο — ψαράς που τον έλεγαν Σαντιάγκο, σ’ ένα σπιτάκι κοντά στη θάλασσακαι ένα μικρό παιδί τον φρόντιζε και του πήγαινε φαγητό. Μια μέρα βγή-

κε στη θάλασσα να ψαρέψει κι ένα ξιφίας πιάστηκε στο αγκίστρι του.

Ο γέρος τον τρύπησε με το καμάκι και τον σκότωσε αλλά η μυρωδιά του

αίματος τράβηξε τους καρχαρίες που τον περικύκλωσαν κι έφαγαν τον

ξιφία.

Ο γέρος έμεινε στη θάλασσα τρεις μέρες κι όταν γύρισε

κατάκοπος στην καλύβα διηγήθηκε την περιπέτεια του

στο παιδί. 

Κείμενο: Δημήτρης Χιονίδης 

Σελίδα 2, Μικροί Αργοναύτες, τεύχος 2 ΙΑΝ.— ΦΕΒΡ. 2015

8/9/2019 Little Argonauts, school magazine

http://slidepdf.com/reader/full/little-argonauts-school-magazine 3/8

Σελίδα 3, Μικροί Αργοναύτες, τεύχος 2 ΙΑΝ.— ΦΕΒΡ. 201410 συμβουλές για τη σωστή διατροφή των παιδιών ...

Τα παιδιά χρειάζονται μια ισορροπημένη διατροφή πλούσια σε βιταμίνες και ιχνοστοιχεία

προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες του οργανισμού τους για ανάπτυξη και υγεία. Όταν τα παι-

διά αρχίζουν το σχολείο αναπτύσσονται απότομα και συνήθως αυξάνουν τη φυσική τους δραστηριότητα.

Αυτό συνεπάγεται αύξηση τόσο των ενεργειακών τους αναγκών όσο και τις απαιτήσεις του οργανισμού

τους σε μικρο — θρεπτικά ουσιαστικά όπως ασβέστιο, ο σίδηρος κ.α.

Μερικές συμβουλές για την σωστή διατροφή είναι οι ακόλουθες:

Φροντίστε να καταναλώνει καθημερινά φρούτα και λαχανικά αλλά και ψάρια, ιδανικά 1—2φορές την

εβδομάδα.

Τ ο πρωινό είναι το πιο σημαντικό γεύμα της ημέρας και δεν πρέπει το παιδί να φεύγει νηστικό από

το σπίτι για το σχολείο του.

Κατά τη διάρκεια γεύματος η τηλεόραση να είναι κλειστή και να προσπαθείτε να τρώτε στην κουζίνα ή

την τραπεζαρία.

Περιορίστε την κατανάλωση φαγητού σε εστιατόρια ή fast food ή το delivery. Η «νοστιμιά» οφειλόμενη

σε επεξεργασίες, πρόσθετα , πολύ αλάτι και λιπαρά έχουν σαν αποτέλεσμα να επηρεάζονται τα γευστι-

κά πρότυπα του παιδιού.

Τ α οικογενειακά γεύματα φροντίστε να είναι ήρεμα, αποφεύγοντας τη συζήτηση «ενοχλητικών» θεμάτων

στο τραπέζι.

Παροτρύνετε τη συμμετοχή των παιδιών

στην προετοιμασία του φαγητού.

Η χρησιμοποιείτε το φαγητό και τα αναψυ-

κτικά ως μέσο επιβράβευσης ή τιμωρίας.

Τα φρούτα, το γιαούρτι ή το τοστ είναι ιδανικό ενδιάμεσο σνακ αντί για μπισκότα, αναψυκτικά ή σοκολάτες.

Μάθετε από τώρα στα παιδιά σας την αξία του νερού για τη σωστή τους ενυδάτωση. Αποφύγετε αναψυ-

κτικά και χυμούς που προσθέτουν θερμίδες και προτιμάτε στο νερό του να βάζετε λίγες σταγόνες χλω-

ροφύλλης που θα το πυροδοτήσουν με απαραίτητα για την υγεία των παιδιών θρεπτικά συστατικά.

Αν τα φρούτα και τα λαχανικά που δίνετε στα παιδιά σας δεν είναι βιολογικά και επιπλέον αν διαπιστώνετε

ότι το παιδί σας έχει ανάγκη συγκέντρωσης, αύξησης ενέργειας ή μείωσης της υπερκινητικότητας, φρο-

ντίστε να του δώσετε ένα φυσικό συμπλήρωμα διατροφής σε ρόφημα που θα τους εξασφαλίσει όλες τις απαραί-τητες βιταμίνες και θρεπτικά της ημερησίας δόσης που έχει ανάγκη.

Κείμενα: Άννα Καρκαλίά

 Δ  ρ ά  σ ε 

 ι  ς  κ ι   ά  λ  λ  α σ υ  μ β  ά  ν  τ  α

8/9/2019 Little Argonauts, school magazine

http://slidepdf.com/reader/full/little-argonauts-school-magazine 4/8

Παγκόσμιες Ημέρες και δράσεις ... 

Οι συγγραφείς Διονύσης Λεϊμονής και Μαρία Αρφέ επισκέφθηκαν το σχολείο μας στις 18

Δεκεμβρίου 2014 και παρουσίασαν τα βιβλία τους παράλληλα με εργαστήρια δημιουργικής γραφής και

Θεατρικοποίησης κειμένων.

Εορτασμός των Τριών Ιεραρχών και κοπή πρωτοχρονιάτικης πίτας στις 30 Ιανουαρίου 2015.

Σχολικός περίπατος στις 4 Φεβρουαρίου στην Πορταριά.

Έναρξη προγράμματος «Ι have a dream” με πολλές

δράσεις και παρεμβάσεις στο χώρο του Σχολείου.

Ημέρα για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο

Ημέρα αφιερωμένη στο παιδικό καρκίνο.

   Μ  α   θ  η  τ  ι  κ   έ  ς  φ  ω  ν   έ  ς

Σελίδα 4, Μικροί Αργοναύτες, τεύχος 2 ΙΑΝ.— ΦΕΒΡ. 2015

8/9/2019 Little Argonauts, school magazine

http://slidepdf.com/reader/full/little-argonauts-school-magazine 5/8

Παλιά Επαγγέλματα που χάθηκαν ...

Ζευγάς: Οι ζευγάδες αναλάμβαναν το όργωμα, τη σπορά και

τη συγκομιδή των χωραφιών. Οι ζευγάδες

όργωναν με ξύλινο αλέτρι που το έσερναν δυο βόδια ή

μουλάρια.

Καρεκλάς: Με την χρησιμοποίηση ξύλων από πλάτανο ή

από άγρια συνήθως δέντρα και με τη βοήθεια σχοινιών ή

ψάθας δημιουργούσε καρέκλες.

Λούστρος: Όταν ο κόσμος περπατούσε σε χωμάτινούς δρόμους

τα παπούτσια σκονίζονταν ή λασπώνονταν εύκολα. Τότε γνώρι-

σε άνθηση το επάγγελμα του λουστραδόρου που περιποιούνταν

τα ταλαιπωρημένα παπούτσια.

Καλαθοποιός:

Σε περιοχές που αφθονούσαν οι λυγαριές, οι μυρτιές και τα

καλάμια οι καλαθοποιοί έφτιαχναν κάθε είδους κα-

λάθια μικρά και μεγάλα.

Ντελάλης ή τελάλης: Η λέξη

είναι μάλλον τούρκικη και

ήταν αυτός που διαλαλούσε

στους κατοίκους τα νέα και

τις ανακοινώσεις.

Πεταλωτής: Ο πεταλωτής έβαζε στα ζώα πέταλα, που ήταν

ας πούμε τα παπούτσια τους, συνήθως σε γαϊδούρια, μουλάριακαι άλογα.

Κείμενα: Χρήστος Κοντογιάννης

 Μ ι  κ ρ ο ί    ι  σ τ  ο ρ ι  ο γ ρ ά  φ ο ι  

Σελίδα 5, Μικροί Αργοναύτες, τεύχος 2 ΙΑΝ.— ΦΕΒΡ. 2014

8/9/2019 Little Argonauts, school magazine

http://slidepdf.com/reader/full/little-argonauts-school-magazine 6/8

Οι μαθητές της Στ τάξης ασχολήθηκαν με την

φωτογραφία και το περιβάλλον. Σε εξορμήσεις

τους κατά ομάδες κατέγραψαν με φωτογραφική

μηχανή τοπία της περιοχής μας.

Συνολικά πάνω 700 φωτογραφίες καταγράφουν

το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον τηςπεριοχής μας μέσα από τη ματιά των μαθητών.

Όλο το υλικό ψηφιοποιήθηκε για να αποτελέσει

μέρος της ψηφιακής φωτογραφικής έκθεσης.

Παράλληλα επιλέχθηκαν είκοσι φωτογραφικά

στιγμιότυπα που αποτέλεσαν το υλικό για την

έκθεση φωτογραφίας που αναπτύχθηκε σε δη-

μόσιο χώρο στην Πορταριά.

Ήδη οι μαθητές ασχολούνται με τη επόμενηθεματική που θα αποτελέσει το υλικό για την

επόμενη έκθεση φωτογραφίας.

Το περιβάλλον μέσα από τον φωτογραφικό φακό ...

 Π ε  ρ ι  β  α λ  λ  ο ν  τ  ι  κ ά  λ  ε  γ ό  μ ε  ν  α

 κ α ι   δ  ρ ώ μ ε  ν  α

Σελίδα 6, Μικροί Αργοναύτες, τεύχος 2 ΙΑΝ.— ΦΕΒΡ. 2015

8/9/2019 Little Argonauts, school magazine

http://slidepdf.com/reader/full/little-argonauts-school-magazine 7/8

Ο Αργυροπελεκάνος: Παγκόσμια απειλούμενο είδος έχει συνολικό πληθυσμό από 12.330—

15.730 άτομα σε 19 αποικίες από την Ελλάδα έως την Κίνα. Στην Ελλάδα αργυροπελεκάνοι φω-

λιάζουν πια μόνο στις Πρέσπες και κάποιοι λιγότεροι στον Αμβρακι-

κό. Παλιότερα υπήρχαν σε όλη σχεδόν τη χώρα

όμως με προτροπή της πολιτείας που επικήρυξε

το είδος ως επιβλαβές θήραμα κυνηγήθηκαν

αλύπητα και σχεδόν αποδεκατίστηκαν. Όταν το WWF Ελλάς

ξεκίνησε το πρόγραμμα προστασίας του αρ- γυροπελεκάνου στην Πρέ-

σπα το είδος άνηκε στα «κινδυνεύοντα είδη» με πληθυσμό περίπου 40

–165 ζευγάρια. Σήμερα μετά από δεκα- τρία χρόνια επίμονων προσπαθειών

η Πρέσπα φιλοξενεί τη μεγαλύτερη στον κό- σμο αποικία αργυροπελεκάνων με περισσότερα α -

πό 1.100 ζευγάρια. Το είδος είναι πλέον ιδιαίτερα προστατευόμενο βάσει

νόμου. Το WWF Ελλάς στηρίζει το έργο της Εταιρίας Προστασίας

Πρεσπών για να συνεχίσει το σημαντικό έργο της προστασίας της

Π ρ έ - σπας. Τα μέτρα χρειάζεται τώρα να ενταθούν με πιο

α πο τε - λεσματικό έλεγχο του κυνηγιού, αποφυγή καταστρεπτικών επεμβά-

σεων στον υγρότοπο και προγράμματα ευαισθητοποίησης τόσο των ψαρά-

δων όσο και των κατοίκων της περιοχής.

Κείμενα: Κατερίνα Ηλιάδου

 Π ε  ρ ι  β  α λ  λ  ο ν  τ  ι  κ ά  λ  ε  γ ό  μ ε  ν  α

 κ α ι   δ  ρ ώ μ ε  ν  α

  WWF HELLAS

Η δράση στην Ελλάδα ξεκινά το 1969, είκοσι και πλέον χρόνια πριν τη σύσταση της εθνικής οργάνωσης WWF

Ελλάς, με την αποκατάσταση τού δάσους της Καισαριανής στον Υμηττό και στη συνέχεια με ενίσχυση των δρά-

σεων προστασίας στις Πρέσπες και τη Δαδιά Έβρου.

Το 1991 δημιουργείται γραφείο προγράμματος τού διεθνούς WWF στην Ελλάδα. Το γραφείο αυτό φέρει το

όνομα «Παγκόσμιο Ταμείο για τη Φύση – WWF Ελλάς».

To 1994 ιδρύεται η εθνική οργάνωση με τη νομική μορφή τού κοινωφελούς ιδρύματος.

Η επιτυχία της δράσης μας εξαρτάται απόλυτα από την επαγγελματική αρτιότητα των ανθρώπων που εργάζο-

νται σε αυτήν. Για αυτόν τον λόγο ο πυρήνας του έργου μας βασίζεται σε 51 μόνιμους συνεργάτες, ικανούς να

ανταποκριθούν στις σύνθετες περιβαλλοντικές προκλήσεις της εποχής μας.

Η έδρα μας βρίσκεται στην Αθήνα και παράλληλα διατηρούμε τοπικά γραφεία στη Δαδιά Έβρου και στο Ηρά-

κλειο Κρήτης. Συνεργάτες μας βρίσκονται και σε άλλες οικολογικά σημαντικές περιοχές όπως στη Ζάκυνθο

και στην ευρύτερη περιοχή της Πρέσπας

Ζώα υπό εξαφάνιση ... Σελίδα 7, Μικροί Αργοναύτες, τεύχος 2 ΙΑΝ.— ΦΕΒΡ. 2014

8/9/2019 Little Argonauts, school magazine

http://slidepdf.com/reader/full/little-argonauts-school-magazine 8/8

Ώρα για ψυχαγωγία! 

ΜΙΚΡΟΙ ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ: Περίοδος ΣΕΠ 2014—ΙΟΥΝ. 2015

Συντακτική ομάδα: Οι μαθητές της Γ τάξης του 1ου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου Πορταριάς «Ν. Τσοποτός»: Αναστασιάδη Σαρίτα, Παπάζογλου Εβελίνα,

Γεωργούλα Έλλη, Γεωργούλας Αντώνης, Τερτίμπα Κατερίνα, Γκινάρι Μαρία, Μπράνου Μαρία, Γέρμανου Νεφέλη, Λατίφι Άντζελα, Καρκαλιά Άννα, Ηλιάδου Κατε-

ρίνα, Κουνάρας Κυριαζής, Μπάρτζος Άγγελος, Μυλωνάς Γιάννης, Κερασιώτης Δημήτρης, Κατσάδας Γιώργος, Κοντογιάννης Χρήστος, Μπάρμπας Βαγγέλης, Γκο-

τσκάι Φαντίλ, Στεργίου Κωνσταντίνος,

Κατασκευάστε τον χαρταετό ρόμβο ...

  Σ  ε  λ  ί  δ  ε  ς

  ψ  υ  χ  α  γ  ω  γ  ί  α  ς

Φτιάξε την μάσκα του κλόουν ...

Σελίδα 8, Μικροί Αργοναύτες, τεύχος 2 ΙΑΝ.— ΦΕΒΡ. 2015