EstradaManual

PRIMERO EN LA ESCUELA

Manual

CABA

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Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

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Ciencias Sociales

CCCi C

iencias Sociales

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Ciencias Sociales316

AMÉRICA: TERRITORIOS Y SOCIEDADES

CONTENIDOS:• AMÉRICA: TERRITORIOS Y SOCIEDADES CON UNA HISTORIA COMÚN.• LAS TRES AMÉRICAS: DIFERENCIAS FÍSICAS Y CULTURALES.• MAPA POLÍTICO DE AMÉRICA.• MAPA FÍSICO DE AMÉRICA.• LA POBLACIÓN DE AMÉRICA Y SU DISTRIBUCIÓN EN EL TERRITORIO.• ARGENTINA Y SUS HABITANTES: DISTRIBUCIÓN Y CRECIMIENTO.• PIRÁMIDES DE POBLACIÓN.

1La Argentina está en el sur de uno de los continentes más extensos del planeta: América. A pesar de sus diferencias, los países americanos tienen mucho en común. ¿Cuáles son las principales características naturales de Amércia latina? ¿Qué países forman parte del continente? ¿Cómo es su población?

¿QUÉ SABEMOS HASTA AHORA?

1. Observen las imágenes.a. ¿Qué lugares de América reconocen?

b. Elijan una imagen y escriban un texto breve, para un

folleto turístico, que describa las características del lugar

que muestra.

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Capítulo 1 • América: territorios y sociedades 317América: territorios y sociedades 317

UNA HISTORIA COMÚNHace más de 500 años, el actual territorio americano es-

taba habitado por diferentes pueblos. A estos habitantes se los denomina pueblos originarios, porque vivían en estas tierras antes de ser conquistadas por los europeos.

Los pueblos originarios no eran iguales entre sí. Cada uno tenía su propia identidad, lengua, organización social, cultura, tierras, etcétera. Sin embargo, compartían características co-munes. Los aztecas, los mayas y los incas fueron algunas de las grandes civilizaciones indígenas que habitaron el continente.

Con la llegada de los europeos, los pueblos originarios de América quedaron bajo el dominio de distintos países, como España, Portugal, Inglaterra y Francia. Así, el actual territo-rio americano quedó en poder de los europeos y se los deno-minó colonias. Por ese motivo, se conoce ese período como época colonial.

Durante el período colonial, desde Europa llegaban personas que viajaban por su voluntad, pero también miles de hombres y mujeres fueron traídos por la fuerza desde África para trabajar como esclavos. A pesar de esta historia llena de injusticias, en América se produjeron encuentros, mezclas y uniones entre per-sonas de diversos orígenes, que formaron la sociedad colonial.

Entre fines del siglo XVIII y principios del siglo XIX, las socie-dades coloniales de todo el continente protagonizaron revolu-ciones para independizarse del dominio europeo en América. Al cabo de unos años, terminaron con buena parte de esta or-ganización.

En ese proceso se formaron los países que conocemos en la actualidad, y que se diferencian entre sí por su ubicación, el tamaño de sus territorios, el número de habitantes y sus cos-tumbres. Pero estas sociedades también conservan algunas ca-racterísticas comunes, como consecuencia de la rica historia que comparten.

CIENCIAS SOCIALES

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Ciencias Sociales318

LAS TRES AMÉRICASAmérica es uno de los seis continentes del planeta y es el se-

gundo más grande por su tamaño, luego de Asia. Está rodeado por tres océanos: Atlántico, Pacífico y Glacial Ártico.

Desde un punto de vista natural, América está formada por dos grandes masas de tierra o subcontinentes que tienen forma de triángulos: América del Norte y América del Sur. Entre am-bas se encuentra América Central. Este tercer subcontinente forma un estrecho cordón de tierra, acompañado por un con-junto de islas, que une las otras dos masas continentales.

Distintas culturasEl continente americano puede dividirse en dos regiones de

acuerdo con sus características culturales: América latina y América anglosajona.

América latina está constituida por los países ubicados desde México hacia el sur del continente, que en el siglo xv, fueron con-quistados por los españoles y portugueses. Por ese motivo, predo-minan las costumbres, la cultura y los idiomas de los países con-quistadores (español y portugués). En algunos países se hablan otros idiomas, como en Haití, cuya lengua oficial es el francés y el criollo haitiano. En Paraguay se habla español y guaraní, que es una lengua perteneciente a los pueblos originarios.

América anglosajona está formada por Canadá y Estados Uni-dos. Esta región fue conquistada en su mayoría por Inglaterra, por eso, el idioma principal es el inglés. En algunas ciudades de Cana-dá se habla francés porque también hubo colonización francesa.

La región del Caribe generalmente es incluida en América latina, aunque tiene características culturales particulares. Estos territorios fueron conquistados por España, Francia, In-glaterra y Holanda. Incluso, algunos de los países del Caribe si-guieron siendo colonias hasta hace muy pocos años. También esos territorios recibieron mucha influencia de la cultura afri-cana, ya que durante la conquista gran cantidad de africanos eran llevados allí como esclavos.

Actualmente, en América latina habitan más de quinientos pueblos indígenas. La mayoría se concentra en países como México, Bolivia, Guatemala, Perú y Colombia.

1. En un mapa de América, pinten cada subcontinente con un color y señalen la división entre América latina y anglosajona.

2. ¿Cuáles son las principales diferencias culturales entre América latina y anglosajona?

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Capítulo 1 • América: territorios y sociedades 319

América y sus países

En este mapa político de América se encuentran representados los territorios de todos los países americanos en la actualidad. Cada país está pintado de un color y las líneas y puntos representan los límites entre cada uno de ellos. Estos límites no siempre fueron iguales, sino que se de� nieron a lo largo de diferentes procesos históricos.

cap Sociales.indb 319 21/12/12 10:37

Ciencias Sociales320

LAS CARACTERÍSTICAS NATURALES DE AMÉRICA

América está formada por un extenso te-rritorio que se extiende de norte a sur. A lo largo del continente pueden apreciarse dife-rentes caracterísitcas naturales. Hay zonas de climas cálidos y fríos, húmedos y áridos. Diversos cursos de agua atraviesan el territo-rio y el relieve también es muy variado, con grandes zonas montañosas y extensas llanu-ras y mesetas.

Una larga cadena montañosa recorre todo el continente de norte a sur y forma el encadenamiento andino. En América del Norte, la cadena montañosa se denomina montañas Roca-llosas. Mientras que en América del Sur se denomina cordille-ra de los Andes.

Las extensas llanuras se sitúan en el centro y el este del con-tinente. Muchas son recorridas por grandes ríos que llegan hasta el océano Atlántico. En América del Norte se destaca la llanura canadiense y la central en Estados Unidos. En Améri-ca del Sur, la llanura Amazónica, que se encuentra atravesada por el río Amazonas, y la llanura chaco-pampeana, recorrida por los ríos Paraguay, Paraná y Uruguay, que desembocan en el Río de la Plata.

En el este del continente hay algunas zonas elevadas so-bre el nivel del mar, denominadas mesetas, que no alcanzan la altura de las montañas. En el sur de nuestro país, la meseta patagónica es un ejemplo de esta forma de relieve.

Los ríos que se encuentran en el continente tienen diferen-tes características según donde desembocan. Por ejemplo, los que desagotan en el océano Pacífico suelen ser cortos y rápidos. En cambio, los ríos que desembocan en el Atlántico son más largos y caudalosos. Muchos de ellos nacen en la cordillera de los Andes y luego de recorrer extensas llanuras desagotan en grandes ríos, formando cuencas que desembocan en el océano.

Volcán Poas, en Costa Rica. América Central está conformada por una cadena de montañas con volcanes.

1. Copien y completen en sus carpetas.a. En el centro y el este del

continente americano al altura

del relieve predominante es...

b. La cadena montañosa que

atraviesa América del Sur se

llama...

c. Los ríos que desembocan en

el océano Pací� co son...

cap Sociales.indb 320 21/12/12 10:37

Capítulo 1 • América: territorios y sociedades 321

p. C. Colón5.775

co. Zapaleri5.653

co. Ojos del Salado6.879

co. Aconcagua6.959

co. Llullaillaco6.739

montes Brooks

mtes. de Alaska

c. Hatteras

pla. dela Florida

c. Nortec. Maguari

pla. Taitao

p. Galera

p. Pariñasp. Negra

pla. deGuajira

c. Fear

Pla. deSeward r. Yukón

Pla. de Alaska cord. de las Aleutianas

ISLAS DE LA

REINA ISABEL ARCHIPIÉLAGO DE PARRY

IS. CAIMÁN(R.U.)

ISLA DE BAFFIN

estr. de Davis

estr

. de

Din

amar

ca

estr. de Hudson

r. Mackenzie

mtes. M

ackenzie

cadena de la Costa

ANTILLASHOLANDESAS

r. San Lorenzo

cad. de la

s Cas

cada

s

cord. de la Costa

río M

ississ

ippi

r. Missouri

montes Apalaches

R. Col

orado

MO

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AS

R

OC

AL

LO

SA

S

r. Bravo o Grande del Norte

pla. de Baja California

golfo de California sa. M

adre Occidental

sa. Madre O

riental

altiplanicie Mexicana

l. de Nicaragua

g. de Guayaquilr. Marañón

r. U

caya

li

r. Orin

oc

o

macizo de las Guayanas

r. Negro

r. Pa

ragu

ay r. Pilcom

ayo

r. Sõlimoes Río Amazonas

r. Juruá

r. Purus

r. Madeira

sa. do Cachimbo sa

. do

Ronc

ador

sa

.do

Estr

ondo

sa. do Mar

serra

do

Espi

nhaç

o

sa. G

eral

de

Goiá

s

r. Ar

agua

ia

r. To

cant

ins

r. Sa

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an

cisco

I. DEMARAJÓ

I. FERNANDODE NORONHA

IS. JUANFERNÁNDEZ

(Chile)

ISLA MALPELO(Col.)

ISLADEL COCO

(C.R.)

r. U

rugu

ay

r. Pa

raná

12 3

mar

Arg

entin

o

80˚ASIA

80˚100˚ 60˚

40˚160˚60˚

40˚

20˚

0˚

20˚

80˚ 60˚100˚

40˚

20˚

0˚

20˚

40˚

50

40˚ 20˚

trópico de Cáncer

ecuador

trópico de Capricornio

círculo Polar Á

rtico

g. de Panamá

CORD

ILLERA D

E LOS ANDES

CORD

ILLE

RA D

E L

OS

AND

ES

A m a z o n i a

Gra

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haco

Altipl

ano

Pampas

Pa

ta

go

ni a

ISLAS ALEUTIANAS

fosa de las Aleutianas

0˚

mtes. Stikine m

tes. Torngat río

Ohio

río Des M

oines

sa. Nevada

r. Colum

bia

r. Sac

ra

mento

r. Yaq

ui

meseta de

Borborema

r. Bermejo

mte. Mc Kinley6.194

mte. Michelson2.816

estr. de Bering

IS. PRIBILOF

I. NUNIVAK

I. SANLORENZO

I. KODIAK

pla. deKenai

golfo deAlaska

p. Barrowmarde

Beaufort

c. Bathurst

ISLADE BANKS

c. Ppe.Alberto

mar deBering

TIERRAVICTORIA

ISLAPPE, DEGALES

ISLAELLESMERE

Ha�ners Bjerg1.433

bahíade

Ba�n

mar deGroenlandia

c. Norte

Mte. Forel3.360

Gunnbjorns Fjeld3.700

mardel

Labrador

c.Farewell

mte. Logan6.050

ARCHIPIÉLAGOALEJANDRO

ARCHIPIÉLAGO DELA REINA CARLOTA

I. VANCOUVER

pico Churchill3.200

mte. Robson3.954

mte. Columbia3.747

Gran Lagodel Oso

Gran Lagodel Esclavo

lagoAthabasca

lagoGarry

lagoDubawnt

lagoWollastonlago

Reindeer

Pla. deBoothia

pla.Melville

ISLASOUTHAMPTOM

c. Chidley

c. Bauld

c. Race

ISLATERRANOVA

ST. PIERREY MIQUELÓN

(Fr.)pla. Nva.Escocia

c. Sable

g. de SanLorenzo

pla. deUngava

penínsuladel

Labrador

lagoHurón

lagoMichigan

lagoSuperior

lagoErie

lagoOntario

lagoWinnipeglago

Manitoba

bahía deHudson

c. Churchill

c. Flattery

c. Blanco

c. Mendocino

mte. Shasta4.317

GranCuenca

GranLago Salado

pico Cloud4.016

pico Gannet4.202

ISLASBERMUDAS

(R.U.)

mte. Mitchell2.037

mte. Elbert4.399

pico Sierra Blanca3.659

Mesetadel

Colorado

mte.Whitney4.418

p. Arena

p. Concepción

I. DE GUADALUPE(México)

Co. de laEncantada

3.069

p. Eugenia

c. S. Lázaro

c. Corrientes

golfode

México

delta delMississippi

IS. TURCOSY CAICOS

(R.U.)

marde los

Sargazos

pla. deYucatán

vn. Orizaba5.653

vn. Popocatépetl5.452

ISLASREVILLAGIGEDO

(México)

nev. del Tolima5.215

nev. del Huila5750

p. Bolívar5.007

mte. Roraima2.810

c. San Roque

c. Branco

represade Tucuruí

represaBuenaEsperanza

Chimborazo6.267

Huascarán6.750

pla. Paracas

lago Titicaca

Illampu6.421

nev. Illimani6.462

lagoPoopó

meseta delMato Grosso

embalse doSobradinho

p. de la Regencia

pico deItambé

2.033pico de Bandeira2.890

pico AgulhasNegras (Itatiaya)

2.787

represade Jupiá

I. SAN SEBASTIÁN

c. Sta. Marta Grande

emb. Itaipú

(Arg.)

L. MarChiquita

(Ansenusa)

p. Lengua de Vaca

I. SAN AMBROSIO(Chile)

I. SAN FÉLIX(Chile)I. SALA Y GÓMEZ

(Chile)

I. DE PASCUA(Chile)

co. Campanario4.049

vn. Lanín3.728

(Arg.)

emb.Salto Grande

lagoa dos Patos

lag. Mirim

c. S. Antonio

I. DECHILOÉ

co. San Valentín4.058

ISLAWELLINGTON

l. NahuelHuapi

mte. Fitz Royo Chaltén3.405

pla.Valdés

c. Tres Puntas

ISLASMALVINAS

(Arg.)

I. GDE.DE TIERRA

DEL FUEGO

c. de Hornos

estr. de Magallanes

1. Límite del lecho y subsuelo.2. Límite exterior del Río de la Plata.3. Límite lateral marítimo argentino-uruguayo.

ARCH. DE COLÓN(ISLAS

GALÁPAGOS)(Ec.)

ISLASBAHAMAS

mar Caribe o de las Antillas

G R A N D E S A N T I L L A S

PEQUEÑAS ANTILLA

S

ISLASGEORGIASDEL SUR

(Arg.)

3.000

2.000

1.000

500

200

0

200

2.000

4.000

6.000

metros

o c é a n o

A t l á n t i c o

S u r

o c é a n o

P a c í f i c o

S u r

o c é a n o

P a c í f i c o

N o r t e

océano Glacial Ártico

o c é a n o

A t l á n t i c o

N o r t e

N

Límite internacionalCota (altura en metros)Curso de agua permanenteCurso de agua temporarioLago, laguna, embalseSalinasGlaciares

Referencias

1.000Escala grá�ca0 2.000 km

El mapa físico de América

En los mapas físicos, los diferentes colores indican las alturas del relieve y la profundidad del agua. El color verde representa terrenos bajos, entre 0 y 200 metros sobre el nivel del mar. Los tonos de marrón señalan los terrenos más altos que, en zonas montañosas, pueden superar los 3.000 metros de altura.

cap Sociales.indb 321 21/12/12 10:37

Ciencias Sociales322

¿Qué son los censos de población?

Las características de la población de cada país, es decir, el tamaño, su composición y distribución, se conocen a través de los censos.

Los institutos de estadística or-ganizan, cada diez años, censos de población para recolectar datos y actualizar la información sobre la cantidad de habitantes de cada país, su distribución se-gún las regiones, la composición de la población según el sexo o la edad, el tipo de viviendas que habitan y las actividades labora-les que realizan.

¿Qué son los censos de

LA POBLACIÓN DE AMÉRICAEn Amérca vive el 13% de la población mundial. Nuestro

continente tiene 940 millones de habitantes, y es el tercero más poblado luego de Asia y África. Algunas de sus ciudades se ha-llan entre los centros urbanos más poblados del mundo, como Ciudad de México, San Pablo, Nueva York, Los Ángeles y Ciudad de Buenos Aires.

La distribución de la poblaciónLa población de América no está distribuida de forma pa-

reja en el territorio. Por ejemplo, si se comparan las distintas regiones del continente, se observa que casi dos tercios de sus habitantes viven en América latina. También existen grandes diferencias en la cantidad de habitantes que tiene cada país.

Los países más poblados son Estados Unidos, Brasil y Méxi-co, y los países del Caribe están entre los que tienen la menor cantidad de habitantes. Pero la población de cada país no es un dato suficiente para saber cómo se distribuyen las personas en el continente. Para ello, es necesario conocer la densidad de población, que es la relación entre el número de habitantes y la superficie del territorio en el que residen. Canadá y Esta-dos Unidos, por ejemplo, tienen casi la misma superficie, pero el primero tiene diez veces menos población que el segundo. El territorio de Estados Unidos, por lo tanto, está más densamente poblado que el de Canadá.

En general, las zonas costeras del continente son las que tie-nen mayor densidad de población. En América del Norte, son las áreas de las costas noreste y suroeste; y en América del Sur la mayor densidad de población se ubica en las costas de Co-lombia, en el sudeste de Brasil y en la cuenca del Río de la Plata, en la Argentina.

Por el contrario, las mesetas patagónicas, el interior de América del Sur al este de los Andes, las zonas montañosas de Estados Unidos o el norte de Canadá están entre las regiones menos densamente pobladas del territorio americano.

Los Ángeles, en los Estados Unidos, es una de las ciudades americanas más pobladas. En América, ocho de cada diez habitantes viven en ciudades.

cap Sociales.indb 322 21/12/12 10:37

Capítulo 1 • América: territorios y sociedades 323

ARGENTINA Y SU POBLACIÓNLa Argentina tiene un poco más de 40 millones de habi-

tantes. Considerando la cantidad de población del continente, cuatro de cada cien habitantes viven en el territorio argentino.

Algunas regiones de la Argentina están densamente po-bladas, en cambio otras tienen muy pocos habitantes. Esta distribución de la población está relacionada con las condi-ciones naturales del territorio y con la historia de nuestro país. Desde los comienzos de la Argentina como nación inde-pendiente, las provincias de la región pampeana concentra-ron la mayor cantidad de habitantes. En ellas se producían los granos y carnes que se enviaban a Europa desde el puerto de Buenos Aires.

En la actualidad, la Ciudad de Buenos Aires y los partidos del Gran Buenos Aires son los territorios más densamente po-blados del país. Por su parte, las provincias de La Pampa, Santa cruz y Tierra del Fuego son las que tienen menor cantidad de población.

El crecimiento de la poblaciónEl número de habitantes de nuestro país no siempre fue el

mismo. Cuando se comparan los datos de los censos nacionales que se realizaron cada diez años, se puede observar que la po-blación argentina creció mucho en los últimos 150 años.

En 1869 se realizó el primer censo de población en la Argen-tina, que registró casi dos millones de habitantes. A partir de 1880 y durante las primeras décadas del siglo xx el país recibió la llegada masiva de inmigrantes, en su mayoría, provenientes de Europa. En este período la población creció rápidamente y llegó, en 1914, a ocho millones de habitantes. Para la década de 1960, superó los veinte millones.

El crecimiento de la población de nuestro país se hizo más lento en las últimas décadas. Esto se debe a que el número de nacimientos disminuyó y las migraciones al territorio argenti-no fueron menores que en épocas anteriores.

Entre los siglos XIX y XX, la población creció mucho debido a la inmigración europea.

1. Respondan a las preguntas. a. ¿Dónde se encuentra la

mayor densidad de población del

continente americano?

b. ¿Para qué sirven los censos

de población?

c. ¿Cuándo tuvo nuestro país

un crecimiento acelerado de

población? ¿Por qué?

cap Sociales.indb 323 21/12/12 10:37

Ciencias Sociales324

TA L L E R D E

CIENCIASTA L L E R D E

CIENCIAS

AN«LISIS DE PIR«MIDES DE POBLACIÓNLas pirámides de población son una manera de representar de forma grá� ca las

características básicas de una población. En el eje vertical de la pirámide se ubican las edades y en el eje horizontal se colocan los porcentajes de población, según el sexo: a la izquierda se representan los datos de los varones, y a la derecha los de las mujeres. Cada barra o escalón de la pirámide indica qué porcentaje de varones o mujeres de cada grupo de edad tiene una población.

Uso de las pirámides poblacionalesCon las pirámides, los cientí� cos sociales analizan el crecimiento de la pobla-

ción de una región y la edad promedio de sus habitantes, y comparan estos datos con los de otras regiones. Una pirámide de base ancha indica que en esa región hay muchos nacimientos. En cambio, cuando los escalones más altos son más anchos que la base, se considera que el ritmo de crecimiento de la población es más lento. En muchos países, las pirámides muestran que cada vez es mayor la proporción de adultos mayores, esto se denomina envejecimiento de la población.

1. Observen las pirámides de población de

Perú y Canadá y respondan.

a. ¿Cuáles son los escalones más largos

de cada pirámide? ¿Qué edades represen-

tan en cada caso?

b. ¿Cuáles son los escalones más cortos?

c. ¿En qué país el porcentaje de nacimien-

tos es mayor?

d. ¿En qué país las personas viven más

años?

e. ¿Qué país tiene más población entre 0 y

4 años? ¿Y entre 65 y 69?

f. ¿Alguno de estos países tiene una po-

blación envejecida? ¿Cuál? ¿Por qué?

g. ¿En cuál de los dos países les parece que

la población crece más rápido? ¿Por qué?

85 años y más

75 a 84 años

65 a 74 años

55 a 64 años

45 a 54 años

35 a 44 años

25 a 34 años

15 a 24 años

10 a 14 años

5 a 9 años

0 a 4 años

10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10

Perú

Hombre

Mujer

Población total: 27.412.157Fuente: INEI de Perú, Censo 2007.

85 años y más

75 a 84 años

65 a 74 años

55 a 64 años

45 a 54 años

35 a 44 años

25 a 34 años

15 a 24 años

10 a 14 años

5 a 9 años

0 a 4 años

10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10

Canadá

Hombre

Mujer

Población total: 33.476.690Fuente: Statistics Canadá. Censo 2011.

cap Sociales.indb 324 21/12/12 10:38

325Capítulo 1 • América: territorios y sociedades

ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

1. Escriban el país y la capital.

a. Encadenamiento montañoso que se en-

cuentra ubicado de norte a sur del continente

americano.

___________________________________b. País de América anglosajona con baja den-

sidad de población.

___________________________________c. Es una isla ubicada en el mar Caribe; se

considera parte de América latina, pero uno

de sus idiomas o� ciales es el francés.

___________________________________d. Su territorio fue ocupado por los portugue-

ses; hoy, sus costas del sudeste están entre

las regiones más densamente pobladas del

continente.

____________________________________e. Tiene costas sobre el océano Pací� co, al

este limita con Colombia y no comparte fron-

teras con Brasil.

___________________________________

2. Señalen con V (verdadero) o F (falso) se-

gún corresponda. Luego, expliquen aquellas

oraciones que consideren incorrectas.

a. El mapa físico es aquel que brinda informa-

ción sobre los límites de cada país.

b. En la mayoría de los países de América se

produjeron revoluciones independentistas en-

tre los siglos XVIII y XIX.

c. La región del Caribe se suele incluir dentro

de América latina, pero sus países tienen al-

gunas características particulares.

d. Más de dos tercios de la población ameri-

cana vive en América del Norte.

3. Resuelvan el acróstico.

Referencias:a. Continente desde el cual fueron traídas muchas

personas durante la colonización para realizar

trabajos forzados en América.

b. Zonas elevadas sobre el nivel del mar, que no

alcanzan la altura de las montañas y que se

encuentran al este del continente americano.

c. Idioma común a la mayoría de los países de

América latina.

d. Grá� co que representa el porcentaje de la po-

blación por sexo y grupo de edad de un país.

e. Nombre del tipo de mapa que representa los

países, sus territorios y sus límites.

f. Encuesta que realizan los países cada diez años

para contabilizar la cantidad de habitantes de

su territorio.

g. Región incluida en América latina cuyos territo-

rios fueron conquistados por España, Francia,

Holanda e Inglaterra.

A

M

É

R

I

C

A

¿Qué sé ahora que no sabía antes?Después de leer los temas de este capítulo, se-

guramente aprendieron cosas que antes no sabían. Vuelvan a la apertura y escriban un nuevo folleto que presente las principales características de América.

d

e

a

b

c

f

g

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