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Marching Marauders Percussion Ensemble Member Packet
Marching Marauders Percussion Ensemble
Member Packet
Table of Contents
1 Welcome Letter 2 Rules & Policies 4 Audition Process 7 Section Leader Process 8 Marching Marauders Percussion Ensemble Equipment Checklist 9 1. Singles 11 2. Stretching Exercises 12 3. Hand to Hand 14 4. TEA 16 5. Triplet Grid 18 6. Triplet Partials 20 7. Triplet Diddle 28 Marauder’s Cadence
Welcome Letter Dear Marching Marauders Percussion Ensemble Member, On behalf of the AVC faculty, welcome to the Marching Marauders Percussion Ensemble! We have a fantastic semester planned for you, and look forward to another exciting season for this wonderful organization. For those of you who have never been in this program, you should be proud to join one of the only community college marching percussion ensembles in the country. For those of you who have been part of this organization before, welcome back! We are pushing really hard to make this season the best one yet, and you should be getting ready to do the same.
If you have not had me as an instructor (and I believe some of you have!), I look forward to working with you and pushing you to be the best musician you can be. Please take some time to dig through this packet for some essential information about how I am going to run things, the exercises we will be using this season, and some other important information that will all help you grow as a percussionist, as a musician, and ultimately as a human being.
First and foremost however, please take a second to save my contact information (it can be found at the bottom of this page). If you have any questions whatsoever, feel free to email me at any time. Thank you, and I look forward to what lies ahead!
Musically, Dr. Gary Heaton-Smith
Dr. Gary Heaton-Smith Marching Marauders Percussion Ensemble Director [email protected]
Rules & Policies Philosophical Rules
1. Act cool. 2. Play great. 3. Don’t be afraid of getting your hands dirty. 4. Everything is cushioned by the “duh” factor. 5. Stay one step ahead of the staff.
Policies All students begin the semester with 100 points. Violating the following policies will result in a reduction of points.
1. Attendance at rehearsals are MANDATORY. a. Each missed rehearsal results in a loss of 10 points.
2. Attendance at performances are MANDATORY. a. Any missed performance will result in a loss of 50 points (and
automatic failure in the class). 3. Being punctual is MANDATORY.
a. Tardies (and when you leave early) will result in a loss of 5 points. 4. Being present is MANDATORY.
a. Please try to prepare yourself in a way that allows you to stay in rehearsal for the entire rehearsal. In other words, use the restroom before rehearsal, have water with you, and bring all of your materials so you don’t need to run to the car.
5. You MUST bring your materials to every rehearsal. a. This includes: 1) instrument, 2) implements (i.e. mallets, sticks), 3)
sheet-protected music (both exercises and show music) in a three-ring binder, 4) sheet-protected information packet in the same three-ring binder, 5) sharpened pencil (NOT pen), and 6) a highlighter of your choice color.
b. Every incident of forgetting materials will result in a loss of 5 points. 6. Leave your instrument/implements (mallets and sticks) in better shape
than when you found them. a. Time will be given at the end of every rehearsal to go through the
“Marching Marauder Equipment Checklist.” Failure to do will result in a loss of 5 points.
b. If something on your instrument breaks, try to fix it first. If you cannot fix it, you need to fill out an “Marching Marauders Repair Request” and place the marked form in “the box” as soon as possible. We will get to your request as soon as we receive notice.
c. Damage to implements is natural. If your implement is no longer usable, please inform a staff member as soon as possible.
d. If you are found intentionally damaging or being reckless with either your instrument or your implements, a report will be made to campus administration.
7. All rehearsals are electronic device FREE. a. If your phone rings in class or you are found on your phone, you will
be asked to leave class. This will result in a loss of 5 points. 8. You will have a performance assignment every day. You MUST complete
these assignments before the next rehearsal. a. Being unprepared will result in a loss of 5 points.
9. Repeated and excessive violations of any one or combination of the above policies may result in being removed from your section and placed as an “alternate” (in which you will only be permitted to perform with the ensemble when a primary member is absent).
The points will be used to determine your final grade as follows:
A 90-100 B 80-89 C 70-79 D 60-69 F 0-59
Audition Process Auditioning for a specific spot in the Marching Marauders Percussion Ensemble may seem like a daunting process, but with diligence, it is very feasible. Here is how the 4-day audition process will work: Day 1:
• Rules and Policies • Icebreaker • Single apex technique introduction • Single apex exercises (Singles, Hand-2-Hand)
o 108-148 bpm o In C, G. D, A, E, Ab, Eb, Bb, and F (in that order) o We are looking for two things: 1) how well do you know the single
apex exercises, and 2) how well you can apply the techniques you just learned. As always, good sound quality and performance confidence will go a long way for the first impression.
• Two apex technique introduction Day 2:
• Single apex exercises (Singles, Hand-2-Hand) o 108-148 bpm o In C, G. D, A, E, Ab, Eb, Bb, and F (in that order)
• Two apex technique exercises (TEA, Triplet Grid) o 108-148 bpm (written key only) o This day is focused on highly repetitive playing and a lot of
information. Beyond being a good physical player, you also need to be a smart player. That means you can immediately digest the information we give you to improve your approach to the instrument. This is also a chance to see what your focus threshold is like (how long you can focus on a task), which in my opinion, is the most crucial part of this activity.
• Double stroke technique introduction Day 3:
• Single apex exercises (Singles, Hand-2-Hand) o 108-148 bpm o In C, G, D, A, E, B, F#, C#, Ab, Eb, Bb, F (in that order)
• Two apex technique exercises (TEA, Triplet Grid) o 108-168 bpm (written key only)
• Double stroke exercises (Triplet Partials, Triplet Diddle) o 108-148 bpm (written key only)
• Today is about endurance. Information is going to be limited today, with a focus on muscle development and playing. Today is definitely not for
the weak, so this will see who has prepared for the audition and who is “winging it.” We will also be checking to see who absorbed the double stroke technique information you learned on Day 2; and more importantly, who retained that information.
• Section Leader Interview (see following page) Day 4:
• All exercises (Singles, Hand-2-Hand, TEA, Triplet Grid, Triplet Partials, Triplet Diddle; Double Beat 9000 (to be handed out at or before the first rehearsal))
o 108-148 bpm (single apex), 108-188 (TEA, Triplet Grid, Triplet Partials, Triplet Diddle)
o In C, G, D, A, E, B, F#, C#, Ab, Eb, Bb, F (in that order, single apex exercises only)
o Today will be a little more relaxed. At this point, we will know approximately who we want where, but may need to move people around to see what the best listening situation is for each individual.
• Announcement of placement and section leader o Please understand that every placement is based on a collective
critique of the staff based on your performance and what is going to be best for the ensemble (same goes with section leader placement). You might be an amazing solo marimbist, but that does not necessarily make you the best fit for center marimba. Furthermore, our decisions are strictly professional and in no way reflect our personal opinions of you.
You may be cut from a section at any point during the four-day process. If you are cut from a section, you may audition for any other section in which there is availability. So the real question is what can you do to be ready for the audition? Here are my 10 favorite practice tips.
1. Consistent, small, daily practice is much better than inconsistent, long, once-a-week practice (consistent, long, daily practice is best, of course!).
2. Practice as slow as needed to get all of the right notes on the first try. 3. To piggyback on that, practicing the wrong notes and rhythms will mean
you perform the wrong notes and rhythms—yet again, go slow! 4. Practice with a metronome. You can buy one on Amazon for less than
$10, get them online for free, or download a metronome app on your smartphone (also free).
5. Practice smart. Decide what you want to do in your practice session before you start. I make a calendar up to 3 months in advance with what I want to practice on what day so I can see the kind of progress I can make if I practice everyday.
6. Start at the end and work forward. This makes the transitions easier—whenever you can kill two birds with one stone, do it!
7. Do not take exercises lightly. They are the building blocks for everything you do. If you need to develop an exercise to help you play through one of our exercises, do it! Remember, we are using a lot of muscle to get the sound we need—sometimes we need to “work out.”
8. Listen, listen, listen. Good sound quality is always the first step. 9. Be specific in your playing. The more detail you cover (grip, stroke,
dynamics, articulation, playing area, etc), the more confidence you are going to exude—and the more confidence you exude, the more I’m going to like you (just don’t be confidently sucky!).
10. A young, aspiring student in New York City stopped world famous violinist Jascha Heifetz outside on the corner of 57th and 7th and asked him, “What do I have to do to get to Carnegie Hall?” Heifetz very solemnly replied “Practice. Practice. Practice.”
It’s important to understand that there is no secret ingredient to
greatness, especially in music performance. You really just have to get your hands dirty, trust the process, and spend a lot of time behind the instrument!
Section Leader Information
Being the section leader in the Marching Marauders Percussion Ensemble is a very prestigious, important, and difficult role to have. This year, we will have a section leader for each section. If you are interested in being section leader, please be prepared to verbally answer the following questions during your interview on the third day of auditions.
Remember, this is an interview—representing yourself professionally is a very wise decision.
1. Why do you want to be section leader? 2. What makes you better than everybody else in terms of leadership? Be
specific. 3. What do you want to see changed from the way things were before? Be
specific. 4. Being section leader is a very difficult position in that you are in charge of
people who are very close to your age and experience. If a member in your ensemble is acting disruptive, how would you handle it? Furthermore, if a member in your ensemble is not “taking care of business,” how would you handle it?
5. The staff is pushing the ensemble very hard one day, giving little leeway or “comedic relief.” What is your role in the ensemble?
6. Be prepared to answer an additional question. 7. Be prepared with a question for us. We need a section leader far more
than you need to be section leader; this is your chance to see if we’re worth it!
If not selected, please do not take it personally. Section leader selection is a very delicate process, and many things are taken into account when making the selection. Furthermore, please understand that the best performers sometimes do not make the best leaders. Good luck!
AVCMMPE Equipment Checklist You will be given time at the end of the each rehearsal to complete all applicable items on this checklist.
1. Wipe down all instruments (keys, frame, resonators, shell, heads) with dry towel
2. Tighten all wing nuts/adjustable parts on instrument 3. Inspect keyboard string for weak spots (change if weak) 4. Straighten keyboard string supports, and check for missing rubber guards 5. Clean out and reorganize implement bag 6. Make sure every cymbal arm has two felts, washer, wing nut, and sleeve. 7. Clean cymbals with a dry cloth (use polish if absolutely necessary) 8. Check microphone supports/cable supports for weakness 9. Unravel and rewrap cables 10. Inspect cables for loose ends 11. Tune all drums (see your section leader if you are unsure) 12. Report all needed repairs
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2. Stretch Exercises
The following exercises will be demonstrated on the first day of auditions. Do not take these exercises for granted. They are extremely important to the health of your hands and wrists.
1. Palms together. Fingers point towards ceiling. Thumb touches
stomach. Inhale. Exhale and pushdown. Inhale. Exhale and pushdown.
2. Reverse it. Palms together. Fingers point towards ground. Pinkies touch stomach. Inhale. Exhale and pull up. Inhale. Exhale and pull up.
3. Reach right hand out as if to shake somebodies hand. Turn wrist 180 degrees so thumb is pointing to the ground. Reach left hand over and do the same thing. Grab right thumb with the left hand and gently twist.
4. In number 3 position, pull elbows away from your body. Allow wrists to unfold so you are crossing your hands, only in reverse. Inhale. Exhale and pull elbows away from your body. Inhale. Exhale and pull elbows away from your body.
5. Repeat numbers 3-4 on other side. 6. Pull back right thumb. Release. Pull back right index finger.
Release. Pull back right middle finger. Release. Pull back ring and pinky fingers. Release.
7. Repeat number 6 on left hand. 8. Tilt your head to the right. Rotate to the front and end on the left.
Rotate to the front and end on the right. Rotate to the front and end on the left. Rotate to the front and end on the right. Rotate to the front and let hang.
9. In 16 counts, slowly curl your back from the neck to the tailbone (your neck should already be bent). Let your arms and head dangle. In 16 counts, reverse it rolling from the spine through your neck.
10. Reach your right down and around your back. Reach your left hand down and around your back. Grab your right hand with your left. Reach back, expanding your chest out. Return your chest, but keep hands behind your back.
11. Pull your right hand with your left hand, making a left “chicken wing.” Tilt your head to your right. Tilt your chin up. Tilt your chin down. Tilt your chin to the middle. Bring your head up. Release your hands.
12. Repeat numbers 10-11 on the left side.
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