Mass Communication Research
A Teoria HipodérmicaIntrodução à ComunicaçãoCatarina Duff Burnay2013
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Sociedade de Massas:
Indivíduos isolados psicologicamente; Impessoalidade das interacções; Não exigência de obrigações sociais.
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Século XX:
Duas Guerras Mundiais (14/18; 39/45) Crise Financeira 1929
Relações Públicas e Propaganda
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Franklin Delano Roosevelt (1933):
New Deal
Tensão nas relações entre partidos, Congresso e Media
Opinião Pública
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1937 – Public Opinion Quarterly
1940 – Mass Communication Research
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A história de Atrocidades foi um grande factor na propaganda inglesa. A maioria era engolida por um público confiante. Teriam estado menos dispostos a aceitar as histórias sobre atrocidades alemãs se tivessem assistido ao nascimento da mais lúgubre história de atrocidade na sede do Departamento de Informação britânico durante a Primavera de 1917.
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O general da brigada J. V. Charteris (...) comparava duas fotografias apreendidas com alemães. A primeira era uma reprodução vivida de uma cena horrível, mostrando os cadáveres de soldados alemães sendo arrastados para serem enterrados atrás da linha da frente.
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A segunda mostrava cavalos mortos a caminho da fábrica onde a engenhosidade alemã extraía sabão e óleo das suas carcaças. A inspiração para mudar as legendas das duas imagens acudiu ao General Charteris como um relâmpago.
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(...) habilmente, o general usou a tesoura e colocou a legenda “Cadáveres Alemães a Caminho da Fábrica de Sabão” em baixo dos soldados alemães mortos. Dali a 24 horas, a fotografia estava na mala do correio para Xangai.
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O general Charteris despachou a fotografia para a China a fim de revoltar a opinião pública contra os alemães. A reverência dos chineses para com os mortos alcança as raias da adoração. A profanação dos mortos atribuída aos alemães foi um dos factores responsáveis pela declaração chinesa de guerra contra as potências centrais.
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Partia-se da ideia de que cada indivíduo era atingido pelas mensagens e que todos a percebiam da mesma forma, provocando uma reação mais ou menos uniforme.
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Herança de tradições conservadoras europeias desenvolvidas no final do século XIX, princípio do século XX:
Gustave Le Bon (1841-1931) Jean-Gabriel Tarde (1843-1904) Charles Horton Cooley (1846-1929) (...)
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Herança de tradições conservadoras europeias desenvolvidas no final do século XIX, princípio do século XX:
(...) Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) Georg Simmel (1858-1918) William McDougall (1871-1938) John Broadus Watson (1878-1958)
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Teoria da Agulha Hipodérmica ou Formulação das Balas Mágicas ou Teoria dos Efeitos Directos e Ilimitados
Trata-se de uma teoria não científica baseada em sentimentos e não em conhecimentos empiricamente verificados.
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Desenvolvimento do Cinema:
Necessidade de estudos sobre a influência nos indivíduos, em especial, nas crianças.
Entre 1929 e 1932 são realizados 13 estudos apoiados pela Payne Fund.
Análise de Conteúdo Composição das Audiências Efeitos
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Conclusões:
Em média, as crianças vão uma vez por semana ao cinema.
Trata-se de uma experiência multi-sensorial.
Tem efeitos negativos. LEGADO DO MEDO
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LEGADO DO MEDO:
1938: A Guerra dos Mundos por Orson Wells.
Criada uma comissão de inquérito The Invasion from Mars, a Study in the
Psychology of Panic (1940) editado por Hadley Cantril (1906-1969).
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LEGADO DO MEDO:
1938: A Guerra dos Mundos por Orson Wells.
Inconsistências com o modelo estímulo-resposta e com a Teoria Hipodérmica.
PORQUÊ?
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LEGADO DO MEDO:
1938: A Guerra dos Mundos por Orson Wells.
Necessidade de introduzir alterações na teoria
Modelo Psicodinâmico (Cantril, 1940).
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Harold D. Lasswell (1902-1978):
Propaganda Technique in World War (1927) – interesse pelo estudo da PROPAGANDA.
1) mobilizar o ódio contra o inimigo; 2) manter a amizade com os aliados; 3) procurar a cooperação dos que se mantém
neutros; 4) desmoralizar o inimigo.
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Harold D. Lasswell (1902-1978):
Processo de Comunicação1) vigilância do meio, que revela tudo o que
pode ameaçar o sistema de valores instituido;2) relação entre os diversos componentes ou
forças da sociedade para produzir uma resposta ao meio;
3) a transmissão de herança social.
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Harold D. Lasswell (1902-1978) The Structure and Function of Communication in
Society (1948):
«Uma forma adequada para desenvolver um acto de comunicação é responder às seguintes perguntas: Quem, diz o quê, em que canal, a quem, com que efeito?
O estudo científico do processo comunicativo tende a concentrar-se em uma ou outra destas interrogações».
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Harold D. Lasswell (1902-1978) The Structure and Function of Communication in
Society (1948):
Quem – comunicador/emissor – estudos de controlo
Diz o quê – mensagem – análise de conteúdo
Em que canal – meio – análise do meio
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Harold D. Lasswell (1902-1978) The Structure and Function of
Communication in Society (1948):
A quem – receptor – estudo de audiências
Com que efeito – efeito – análise dos efeitos
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Harold D. Lasswell (1902-1978)
Desenvolvimento – Braddock (1958):
Em que circunstâncias se dá a comunicação.
Quais os objectivos.
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Harold D. Lasswell (1902-1978)
Críticas:
Tendência para o exagero dos efeitos;
Ao compartimentar os elementos do acto de comunicação é impossível perceber os efeitos.
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Harold D. Lasswell (1902-1978)
Críticas: Parte-se do princípio que o emissor tem a
intenção de influenciar.
Assume-se que a mensagem tem sempre efeito.
Ausência de feedback.
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Bibliografia:
DeFleur, M., Ball-Rokeach, S. (1993) Teorias da Comunicação de Massa, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor.
Mattelart, A. e M. (1997) História das Teorias da Comunicação, Porto, Campo das Letras.
Wolf, M. (1995) Teorias da Comunicação, Lisboa, Editorial Presençaa.