10 - 11 november 2016

Masterclass Verandermanagement

BegrippenVerandermanagement

Veranderingsprocessen

Kleurendenken

Veranderprogramma

Diagnose

Veranderstrategie

Interventieplan

Meervoudig kijken

DocentHanna Boersema-Vermeer

Dorine Wesel

Veranderingen zijn in alle organisaties aan

de orde van de dag. Cultuurveranderingen,

reorganisaties, integratie van bedrijfsonder-

delen, efficiencyprogramma’s en profes-

sionaliseringsprogramma’s buitelen over

elkaar heen. Ze hebben allemaal te maken

met het veranderen van de organisatie.

Bent u als (programma)manager of adviseur

betrokken bij een dergelijke verandering?

Dan reikt onze masterclass u de helpende

hand.

KleurentheorieWij gaan tijdens deze tweedaagse master-

class in op de laatste inzichten van veran-

dermanagement. Er komt aan bod hoe ge-

compliceerd veranderingsprocessen eigen-

lijk zijn. Wat speelt er onder de oppervlakte?

Wat maakt veranderen lastig? Vervolgens

gaan we in op wat veranderen juist moge-

lijk maakt: vijf fundamenteel verschillende

manieren waarop u tegen verandering kunt

aankijken, uitgewerkt in de zogeheten kleu-

rentheorie.

In de praktijkTheorie wordt vervolgens dicht naar de

praktijk gebracht door te kijken hoe u ge-

plande veranderingen kunt vormgeven.

Welke stadia zijn te onderscheiden? Hoe

stuurt u de verandering, het veranderpro-

gramma? Hoe ontwerpt u een verander-

plan? En hoe houdt u het daarna op gang?

De docenten reiken een uitgebreide set in-

De masterclass Verandermanagement richt zich op (programma)ma-

nagers of (interne of externe) adviseurs die verantwoordelijkheid

nemen voor het (helpen) sturen van veranderingen. Wilt u meer inzicht

in verschillende theorieën over en aanpakken van veranderen? En wilt u

uw handelingsrepertoire vergroten om uw eigen veranderopgave/casus

verder vorm te geven? Dan reikt onze masterclass u de helpende hand.

strumenten aan: interventiemethoden die u

kunt gebruiken om de situatie te beïnvloe-

den. U wordt verrijkt met ‘state-of-the-art’

veranderkundige inzichten en veranderin-

strumenten. We sluiten af met de toepas-

sing van opgedane kennis en ervaringen in

een verandergame.

Opzet masterclassDeze masterclass bestaat uit een twee-

daagse workshop, waarin theorie en prak-

tijk elkaar afwisselen. Tijdens beide dagen

maken we gebruik van het nieuwe werk-

boek ‘Werken met Leren Veranderen’. Dit

is een aanvulling en verdieping van het

handboek ‘Leren Veranderen’ (De Caluwé

en Vermaak). Het werkboek ‘Werken met

Leren Veranderen’ biedt elke veranderaar

materiaal om krachtiger met het gedach-

tegoed te (leren) werken. U vindt hierin tal

van aanpakken, oefeningen, uitwerkingen,

werkvormen en cases. Sommige bijdra-

gen kunt u concreet inzetten of navolgen,

andere zijn bedoeld als inspiratie of ter dis-

cussie. U kunt ze gebruiken voor uw eigen

ontwikkeling, voor een opleiding of voor uw

veranderteam.

Dag 1

De eerste dag staat in het teken van het

verbreden van uw eigen manier van kijken

naar een vraagstuk en hoe u dit in een diag-

nose van een veranderopgave kunt toepas-

sen. Wij gaan dan in op:

- Veranderen is complex en hoe komt

dat? We gaan in op verschillende theo-

rieën en beelden die illustreren waarom

veranderen gecompliceerd is. Het zijn the-

orieën en beelden die wij de afgelopen ja-

ren zelf hebben ervaren in het werken aan

verandertrajecten. U moet hierbij bijvoor-

beeld denken aan medewerkers die ‘ja’

zeggen, maar ‘nee’ doen. Hoe komt dat?

En hoe gaat u daar mee om?

- Kleurendenken: vijf manieren om naar

veranderingen te kijken. De deelnemers

vullen de kleurentest in; zo weten ze wat

hun eigen voorkeurstijl voor veranderen is.

Het kleurendenken omvat vijf verschillen-

de manieren van kijken naar veranderen.

Elk van die vijf werelden heeft zijn eigen

overtuigingen en aannames over hoe en

waarom veranderen werkt. Het kleuren-

denken helpt om u bewust te worden van

uw eigen manier van kijken en helpt u bre-

der te kijken.

- Diagnose: diagnose gaat over waarnemen

en begrijpen wat er speelt rondom de ver-

anderopgave waar u voor staat. Dit doet

u o.a. door meervoudig kijken te organise-

ren. Dit kan door verschillende diagnose-

modellen te benutten, maar ook door een

divers team bij elkaar te brengen. Hoe or-

ganiseert u een diagnose en welke midde-

len benut u daarbij. Daar gaan we tijdens

de training dieper op in.

Dag 2

De tweede dag staat in het teken van het

bepalen van een aanpak voor een veran-

deropgave. Dan gaat het om de volgende

onderwerpen:

- Veranderstrategie: het komen tot een

aanpak op hoofdlijnen. Een veranderstra-

tegie is essentieel in het bepalen van de

hefboom van de verandering. Hoe kunt u

met zo weinig mogelijk energie maximaal

effect bereiken? Hoe komt u tot die hef-

boom en hoe vertaalt u dit naar een strate-

gie waarin u beschrijft hoe de verandering

er op hoofdlijnen uit zal zien.

- Interventieplan: in een interventieplan

gaat het over het vormgeven en managen

van een veranderaanpak. De veranderstra-

tegie concreet maken naar activiteiten die

u gaat ondernemen. Daarnaast gaat het er

ook over hoe u de strategie vertaalt naar

sturing, monitoring, communicatie en wel-

ke rollen in het verandertraject nodig zijn.

- Toepassing van de opgedane kennis

en ervaringen in een verandergame.

Tijdens deze tweede dag spelen we met

de deelnemers de spelsimulatie K.IN.G:

Het Kleuren Interventie Game, gebaseerd

Data & Programma10 en 11 november 2016

LocatieTwynstra Gudde, Amersfoort

Kosten€ 1.500,- inclusief trainings-

materiaal en ‘Werken met

Leren Veranderen’

InschrijvenInschrijven kan via

www.tg.nl/opleidingen/

masterclass-

verandermanagement

op de kleurentheorie van Léon de Caluwé

en Hans Vermaak. Vanuit drie verschil-

lende rollen werken de deelnemers aan

het maken van een veranderplan. Hierbij

is continue aandacht nodig voor tevre-

den klanten, voortgang van de verande-

ring en draagvlak bij de medewerkers.

Kijk voor meer infomatie over K.IN.G. op

www.tg.nl/veranderen-met-kleuren-king

Omdat de groep klein is, kan iedereen aan

de slag met de veranderaanpak voor zijn

eigen casus. In het programma wisselen

we theorie af met de concrete toepassing

op uw eigen vraagstuk. We maken vooral

gebruik van de concrete ervaringen van de

deelnemers.

OpbrengstAan het eind van deze masterclass heeft u

onder meer:

- Een goed beeld van de kunst en kunde van

het vormgeven aan verandertrajecten: we

gaan gezamenlijk aan de slag om de me-

thodiek van gepland veranderen eigen te

maken en deze toe te passen op uw eigen

vraagstuk.

- Inzicht in verschillende theorieën over en

aanpakken van veranderen: we benutten

theorieën en gedachten van wetenschap-

pers die o.a. genoemd worden in ‘Leren

Veranderen’, maar ook daarbuiten.

- Meer bewustzijn van uw eigen voorkeur

van handelen tijdens een verandering; we

werken met de kleurentest als middel om

te reflecteren op uw eigen manier van

denken over veranderen. Dit denken pas-

sen we toe in een verandergame, waarin

u de consequenties van uw manier van

kijken direct ervaart.

- Het handelingsrepertoire vergroot om uw

eigen veranderopgave/casus verder vorm

te geven.

Tijdens de tweedaagse gaan we met el-

kaar aan de slag en bespreken we theorie

afgewisseld met uitdagingen in uw eigen

vraagstuk. De handvatten die we u aanrei-

ken kunt u direct toepassen.

DocentenDeze masterclass wordt uitgevoerd door

Twynstra Gudde, koploper op het gebied

van Verandermanagement. De docenten

van deze masterclass zijn Hanna Boerse-

ma-Vermeer en Dorine Wesel. Hanna en

Dorine zijn ervaren adviseurs en begelei-

ders op het gebied van verandermanage-

ment en mede-auteurs van het werkboek

‘Werken met Leren Veranderen’ (2016).

Twynstra Gudde

AmersfoortStationsplein 1Postbus 9073800 AX Amersfoort

Den HaagHerengracht 92511 EG Den Haag070 - 304 74 20

www.twynstragudde.nl

Hann Boersema-VermeerSr. adviseur Verandermanagement

hjv@tg.nl 06 - 22 52 38 45

Meer weten?

Hanna Boersema-Vermeer“Als adviseur Organisaties Ontwikkelen en Veranderen houd ik mij

bezig met vraagstukken rondom verandermanagement. Ik voer op-

drachten uit in zowel de publieke als private sector. Ik werk veelal in

opdrachten waarin zowel de processen als de medewerkers onder-

werp van verandering zijn. Ik doe dit met betrokkenheid en aandacht

voor mensen. Samen met de mensen van een organisatie zoek ik

naar oplossingen voor complexe vraagstukken die werken. Verbete-

ren en vernieuwen van het werk heeft het meeste resultaat door

te werken met medewerkers in en rond de werksituatie. Daarom

werk ik in opdrachten veelal met een groep medewerkers of mana-

gers door middel van verschillende werkvormen aan hun manier van

werken.

Mijn kracht ligt in het analyseren van de (onderliggende) processen

en patronen die veranderingen belemmeren of juist stimuleren.

Door het duiden van deze processen en patronen samen met me-

dewerkers ontstaan openingen voor verbetering en vernieuwing. Ik

geef regelmatig les over verandermanagement, incompany bij ver-

schillende organisaties als rechtspraak, gemeenten, en in de private

sector. Daarnaast geef ik regelmatig les aan de Copenhagen Busi-

ness School. In mei 2016 is mijn boek verschenen ‘Werken met le-

ren veranderen’, werkboek voor veranderaars in opleiding en praktijk.

Hieraan werkte ik de afgelopen jaren samen met Gertjan de Groot.”

Dorine Wesel“Leren, ontwikkelen en veranderen vormen een rode draad in mijn

adviespraktijk. Voor mij is het vanuit verschillende perspectieven kij-

ken naar en handelen bij veranderen cruciaal. Daarom gebruik ik met

veel plezier de zienswijzen en aanpak van ‘Leren veranderen’. Ik heb

binnen Twynstra Gudde meegeholpen aan de verspreiding van het

gedachtegoed (Kenniscentrum), ik geef extern trainingen, opleidin-

gen en workshops. Ik doe veel opdrachten in de overheids- en not

for profitsector, zoals politie, waterschappen en verzekeraars. Daar

staat steeds het verandervraagstuk centraal. Daarbij verbind ik ‘hard’

en ‘zacht,’ omdat mijn ervaring in ICT-omgevingen geleerd heeft hoe

behulpzaam dat kan zijn.

Ook is een goede diagnose voorwaarde om vakmatig met veran-

deraanpakken aan de slag te kunnen. Dit vormt een essentieel on-

derdeel voor een adviseur of manager die met veranderingen aan

de slaggaat. Ik ben co-auteur van het boek ‘Werken met leren ver-

anderen’.”

Docenten

033 - 467 77 77

Member of the Cordence Worldwide

Partnership

Ingeschreven in hetkwaliteitsregister

organisatieadvies