MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS IT; KOMBINASI

“U-LEAD DVD MOVIE FACTORY” DAN “MICROSOFT OFFICE POWERPOINT”

OLEH:

SALMAN ALFARISY TOTALIA, S.Pd, M.Si

NIP.198306082006041002

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2010

MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS IT; KOMBINASI

“U-LEAD DVD MOVIE FACTORY” DAN “MICROSOFT OFFICE POWERPOINT”

Oleh: Salman Alfarisy Totalia, S.Pd, M.Si

A. PENDAHULUAN

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan

proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk

memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak

mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. (UU NO. 20

Tahun 2003 Tentang Sisdiknas Pasal 1 Ayat 1). (1) Proses pembelajaran pada satuan

pendidikan.

PP RI NOMOR 19 TAHUN 2005 PASAL 19 menjelaskan proses belajar mengajar pada

ayat (1) Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif,

menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta

memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat,

minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Ayat (2), Selain ketentuan

sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dalam proses pembelajaran pendidik memberikan

keteladanan. Dan ayat (3), Setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan proses

pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan

proses pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.

Sri Anitah (2007)Media berasal dari bahasa latin, yang merupakan bentuk jamak dari

kata medium, yang berarti sesuatu yang terletak di tengah (antara dua pihak atau dua kutub), atau

suatu alat. Dalam Webster Dictionary (1960), media atau medium adalah segala sesuatu yang

terletak di tengah dalam letak jenjang, atau alat apa saja yang digunakan sebagai perantara atau

penghubung dua pihak atau dua hal. Oleh karena itu media pembelajaran dapat diartikan sebagai

sesuatu yang mengantarkan pesan pembelajaran antara pemberi pesan kepada penerima pesan

tersebut. Dengan kata lain media pembelajaran adalah seperangkat alat sebagai jembatan

komunikasi antara peserta didik dengan pendidik. Secara umum media pembelajaran

dikelompokkan menjadi beberapa kelompok berikut:

1

1. Media Visual, yang terdiri dari visual yang tidak diproyeksikan dan visual yang

diproyeksikan.

2. Media audio.

3. Media audio visual.

Begitu pentingnya unsur pendidikan (guru-siswa-media pembelajaran-proses berlajar

mengajar) dalam mencapai tingkat keberhasilan proses belajar mengajar. Hal ini dapat dilihat

dalam gambar sebagai berikut:

Gambar 1. Faktor-Faktor Yang Menentukan Mutu PendidikanSumber: EFA Global Monitoring Report 2005

B. PEMBAHASAN

Dalam cabang ilmu desain grafis terdapat salah satu program yang mampu menampilkan

data dan informasi dalam bentuk audiovisual, program tersebut salah satunya adalah U-Lead

DVD Movie Factory. Dalam http://id.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint Desain grafis

adalah suatu bentuk komunikasi visual yang menggunakan gambar untuk menyampaikan

informasi atau pesan seefektif mungkin. Dalam disain grafis, teks juga dianggap gambar karena

merupakan hasil abstraksi simbol-simbol yang bisa dibunyikan. disain grafis diterapkan dalam

disain komunikasi dan fine art. Seperti jenis disain lainnya, disain grafis dapat merujuk kepada

proses pembuatan, metoda merancang, produk yang dihasilkan (rancangan), atau pun disiplin

2

ilmu yang digunakan (disain). Seni disain grafis mencakup kemampuan kognitif dan

keterampilan visual, termasuk di dalamnya tipografi, ilustrasi, fotografi, pengolahan gambar, dan

tata letak. Unsur dalam desain grafis sama seperti unsur dasar dalam disiplin desain lainnya.

Unsur-unsur tersebut (termasuk shape, bentuk (form), tekstur, garis, ruang, dan warna)

membentuk prinsip-prinsip dasar desain visual. Prinsip-prinsip tersebut, seperti keseimbangan

(balance), ritme (rhythm), tekanan (emphasis), proporsi ("proportion") dan kesatuan (unity),

kemudian membentuk aspek struktural komposisi yang lebih luas. Peralatan yang digunakan oleh

desainer grafis adalah ide, akal, mata, tangan, alat gambar tangan, dan komputer. Sebuah konsep

atau ide biasanya tidak dianggap sebagai sebuah desain sebelum direalisasikan atau dinyatakan

dalam bentuk visual. Pada pertengahan 1980, kedatangan desktop publishing serta pengenalan

sejumlah aplikasi perangkat lunak grafis memperkenalkan satu generasi desainer pada

manipulasi image dengan komputer dan penciptaan image 3D yang sebelumnya adalah

merupakan kerja yang susah payah. Desain grafis dengan komputer memungkinkan perancang

untuk melihat hasil dari tata letak atau perubahan tipografi dengan seketika tanpa menggunakan

tinta atau pena, atau untuk mensimulasikan efek dari media tradisional tanpa perlu menuntut

banyak ruang. Seorang perancang grafis menggunakan sketsa untuk mengeksplorasi ide-ide yang

kompleks secara cepat, dan selanjutnya ia memiliki kebebasan untuk memilih alat untuk

menyelesaikannya, dengan tangan atau komputer. Ada beberapa software yang digunakan dalam

desain grafis:

a. Desktop publishing

Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe Indesign Page Maker Coreldraw GIMP Inkscape Adobe Freehand Adobe image ready CorelDraw

3

b. Webdesign

Macromedia Dreamweaver Microsoft Frontpage Notepad Adobe Photoshop

c. Audiovisual

Adobe After Effect Adobe Premier Final Cut Adobe Flash, atau sebelumnya Macromedia Flash Ulead Video Studio/Ulead DVD Movie Factory Magic Movie Edit Pro Power Director

d. Rendering 3 Dimensi

3D StudioMax Maya AutoCad Google SketchUp Blender

Diharapkan dengan penggunaan software Ulead DVD Movie Factory ini mempunyai

keuntungan sebagai berikut:

a. Guru mampu menciptakan media ajar dengan multidimensi, gambar gerak, suara, film,

klip,dll.

b. Guru mampu mengaplikasikan teknologi dalam proses belajar mengajarnya.

c. Siswa lebih tertarik dengan media yang disampaikan guru, karena lebih bervariativ.

d. Sekolah mempunyai “greget” baru untuk lebih meningkatkan fasilitas teknologi yang

mendukung peningkatan kualitas proses pembelajarannya.

4

Microsoft Office Power Point

Dalam http://id.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint menjelaskan Microsoft

PowerPoint atau Microsoft Office PowerPoint adalah sebuah program komputer untuk presentasi

yang dikembangkan oleh Microsoft di dalam paket aplikasi kantoran mereka, Microsoft Office,

selain Microsoft Word, Excel, Access dan beberapa program lainnya. PowerPoint berjalan di atas

komputer PC berbasis sistem operasi Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang

menggunakan sistem operasi Apple Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan di atas

sistem operasi Xenix. Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran

dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Dimulai pada versi Microsoft Office System

2003, Microsoft mengganti nama dari sebelumnya Microsoft PowerPoint saja menjadi Microsoft

Office PowerPoint. Versi terbaru dari PowerPoint adalah versi 12 (Microsoft Office PowerPoint

2007), yang tergabung ke dalam paket Microsoft Office System 2007.

Aplikasi Microsoft PowerPoint ini pertama kali dikembangkan oleh Bob Gaskins dan

Dennis Austin sebagai presenter untuk perusahaan bernama Forethought, Inc yang kemudian

mereka ubah namanya menjadi PowerPoint. Pada tahun 1987, PowerPoint versi 1.0 dirilis, dan

komputer yang didukungnya adalah Apple Macintosh. PowerPoint kala itu masih menggunakan

warna hitam/putih, yang mampu membuat halaman teks dan grafik untuk transparansi overhead

projector (OHP). Setahun kemudian, versi baru dari PowerPoint muncul dengan dukungan

warna, setelah Macintosh berwarna muncul ke pasaran. Microsoft pun mengakuisisi

Forethought, Inc dan tentu saja perangkat lunak PowerPoint dengan harga kira-kira 14 Juta dolar

pada tanggal 31 Juli 1987. Pada tahun 1990, versi Microsoft Windows dari PowerPoint (versi

2.0) muncul ke pasaran, mengikuti jejak Microsoft Windows 3.0. Sejak tahun 1990, PowerPoint

telah menjadi bagian standar yang tidak terpisahkan dalam paket aplikasi kantoran Microsoft

Office System (kecuali Basic Edition). Versi terbaru adalah Microsoft Office PowerPoint 2007

(PowerPoint 12), yang dirilis pada bulan November 2006, yang merupakan sebuah lompatan

yang cukup jauh dari segi antarmuka pengguna dan kemampuan grafik yang ditingkatkan. Selain

itu, dibandingkan dengan format data sebelumnya yang merupakan data biner dengan ekstensi

*.ppt, versi ini menawarkan format data XML dengan ekstensi *.pptx.

5

Kombinasi U-LEAD DVD Movie Factory dan Microsoft Office Power Point

Untuk dapat mengaplikasikan kedua software tersebut di atas maka kita lakukan langkah-

langkah sebagai berikut:

1. Pastikan file film sudah ada dalam komputer/laptop, sebagai catatan file film berupa DAT,

FLV,MPG,MPEG,MPA,WMV,dan sejenisnya.

2. Kita buka software U-LEAD DVD Movie Factory

6

File film sudah ada dalam komputer/laptop, sebagai catatan file film berupa

dat, flv,mpg,mpeg,mpa,wmv

Jika berhasil akan muncul tampilan sebagai berikut:

Jika berhasil akan muncul tampilan berikut ini:

7

KLIK KIRI 2 KALI UNTUK

MEMBUKANYA

KLIK KIRI SEKALI UNTUK

MELANJUTKAN PROSES

Pada pojok kanan atas terdapat symbol yang berfungsi untuk “meng-input” bahan

video yang akan kita potong sebagian, pada gambar tampak sebagai berikut:

8

KLIK KIRI SEKALI UNTUK MEMBUKA FILE VIDEO DARI KOMPUTER KITA

KLIK TANDA INI UNTUK MELIHAT

TIME RIVIEW

TIME RIVIEW DAN BERBAGI FUNGSI UNTUK MENYISIPKAN

TEKS,FILM,MUSIK,DLL

Pada layar akan muncul pilihan-pilihan drive Komputer (kita sesuaikan di mana kita

menyimpan file-file film/video kita).

Pilih salah satu file film yang akan kita edit sebagai sisipan pada media Microsoft Office

Power Point. Pada layar tampak sebagai berikut:

9

“DRAG” File film tersebut ke dalam kolom “TIME LINE VIEW” sehingga tampak

sebagai berikut:

10

KLIK “OPEN”

FILE FILM KITA SUDAH

MASUKDALM U LEAD

DAN SIAP UNTUK

DIPROSES

Untuk cek film tersebut sudah masuk dan bisa diputar klik simbol atau dengan

cara singkat klik tombol “space” pada keyboard.

Setelah yakin file video/film siap, maka kita mulai memotong-motong film tersebut yang

disesuaikan dan atau mampu mendukung materi pembelajaran yang kita sampaikan.

Arahkan “CURSOR” kea rah “TIME HANDLESS”, tampilannya akan sebagai berikut:

Tetapkan batas awal ( ) pada TIME HANDLES sebagai batas awal output video yang

akan kita potong. Kemudian tetapkan batas akhir ( ) pada TIME HANDLES sebagai

11

FILE “A.DAT” PADA KOLOM INI

DI “DRAG” KE DALAM KOLOM TIME LINE VIEW

FILE “A.DAT” SUDAH MASUK

KE DALAM KOLOM TIME

LINE VIEW

ARAHKAN CURSOR KE

DALAM TIME HANDLES

batas akhir output video yang akan kita potong. (CATATAN: Untuk menetapkan batas

awal dan batas akhir gunakan MOUSE dengan DRAG CURSOR) Pada tampilan

akan tampak sebagai berikut:

12

BATAS AWAL SUDAH

DITETAPKAN

BATAS AKHIR SUDAH

DITETAPKAN

KLIK “ “

UNTUK MEMOTONG VIDEO YANG

SUDAH DITETAPKAN

BERSAMBUNG HAL. BERIKUTNYA

Karena yang dipakai adalah “Output Video” bukan “Residual Video”, maka

“Output Video” kita simpan sedangkan “Residual Video” kita buang (delete).

Menghapus “residual video” dengan cara arahkan “cursor” pada “Time Line View”

setelah itu klik “DEL” pada keyboard.

13

BATAS AWAL –BATAS AKHIR

SUDAH TERSAJI

OUTPUT VIDEO YANG

KITA POTONG (HASIL)

RESIDUAL VIDEO YANG

KITA POTONG (SISA)

KLIK CURSOR KE ARAH RESIDUAL

VIDEO

KLIK “DEL” PADA

KEYBOARD

TERSISA OUTPUT VIDEO

Sorot OUTPUT VIDEO untuk proses penyimpanan video yang sudah kita potong. Pada

tampilan akan tampak sebagai berikut:

14

KLIK “SHARE” UNTUK

MENYIMPAN

KLIK “CREATEVIDEO FILE”

Setelah “SAVE”kita klik maka akan terjadi proses “RANDERING”. Biarkan berjalan

secara otomatis sampai proses “complete 100%”. Apabila sudah complete 100% maka

akan secara otomatis video tersebut diputar dlm U-LEAD. Pada tampilan tampak sebagai

berikut:

15

KLIK “NTSC MPEG 1

(352X240,29.97 fps” UNTUK

MENYIMPAN VIDEO

PILIH LOKASI PENYIMPANAN VIDEO

DALAM DRIVE KOMPUTER/LAPTOP

BERI NAMA FILE VIDEO SESUAI SELERA

KLIK “SAVE” UNTUK MENYIMPAN

16

PROSES RANDERING

RANDERING SELESAI

Proses “pemotongan” video pada U LEAD Movie Studio sudah selesai,untuk itu kita

tutup program ini. Pada tampilan tampak sebagai berikut:

Untuk melihat hasil video, maka buka lokasi drive penyimpanannya.

17

KLIK “CLOSE” KLIK “NO”

HASIL VIDEO TERSIMPAN

Memasukkan hasil video dari U-LEAD ke dalam Microsoft Office Powerpoint

Setelah kita mampu menghasilkan video dari U-LEAD tersebut di atas, maka sekarang kita

coba kombinasikan dengan Power Point sehingga mampu disisipkan dalam Proses Belajar

Mengajar. Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut:

Buka program Microsoft Office Power Point

18

TAMPILAN AWAL BIASANYA BERISI

JUDUL

KLIK “NEW SLIDE”

KLIK “” UNTUK MEMASUKKAN

VIDEO HASIL DARI U LEAD

19

SESUAIKAN LOKASI DRIVE PENYIMPANAN HASIL VIDEO

U LEAD SEBELUMNYA

SOROT FILE VIDEO

KLIK “OK”

KOTAK PILIHAN TTG BAGAIMANA VIDEO INI NANTI DIOPERASIKAN

DLM SLIDE SHOW :

OTOMATISMANUAL (KLIK)

Untuk kesamaan latihan pilih saja “AUTOMATICALLY”; ARTInya video ini akan secara

otomatis diputar ketika Slide Show.

20

KLIP VIDEO SUDAH MASUK

DALAM SLIDE POWER POINT

JIKA INGIN MEMPERBESAR GAMBAR TINGGAL MENARIK PADA UJUNG-UJUNGNYA DISESUAIKAN DENGAN KEINGINAN

JIKA INGIN MENAMBAHKAN TULISAN KLIK PADA BAGIAN INI!

Slide Power Point dengan disisipkan Video dari U LEAD sudah selesai,untuk melihat

hasilnya maka mainkan slideshow pada powerpoint.

C. PENUTUP

Kesimpulan

Media pembelajaran dapat diartikan sebagai sesuatu yang mengantarkan pesan

pembelajaran antara pemberi pesan kepada penerima pesan tersebut. Dengan kata lain media

pembelajaran adalah seperangkat alat sebagai jembatan komunikasi antara peserta didik dengan

pendidik. Betapa pentingnya media ini sehingga seyogyanya mampu mengikuti perkembangan

arus informasi dan teknologi, sehingga penggunaan hasil tekonologi mutlak doperlukan untuk

selalu meningkatkan kualitas media pembelajaran yang pada ujungnya diharapkan mampu

meningkatkan kualitas Proses Belajar Mengajar (PBM) yang dilakukan guru di kelas. Kombinasi

U LEAD DVD Movie Factory dengan Microsoft Office Power Point diharapkan mampu

membuka cakrawala baru guru dalam memperbaharui penggunaan media pembelajarannya.

21

Saran

Sesuatu yang hanya di angankan tentunya tidak akan mampu memperbaiki keadaan tanpa

adanya praktek dan tindakan nyata. Sehingga dalam hal ini penulis mengajak khalayak untuk

mulai berubah dari segi pemikiran dan perubahan baru yang menuju ke arah perbaikan.

Kemajuan teknologi harus kita jadikan sebagai bahan untuk memajukan kemampuan hard skills

maupun soft skills. Penggunaan U LEAD dikombinasikan dengan Microsoft Office Power Point

di dunia pendidikan masihlah sangat minim, padahal alat ini mampu digunakan untuk

meningkatkan kualitas media pembelajaran dengan menyisipkan media dengan audio visual.

22

DAFTAR PUSTAKA

http://www.beritanet.com/Literature/Books/Mengolah-Video-Menggunakan-Ulead-Video-

Studio-7.html

http://www.beritanet.com

http://id.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005.

Sri Anitah (2007). Media Pembelajaran. Surakarta: Modul Pembelajaran Pendidikan Dan

Latihan Profesi Guru (PLPG).

Undang Undang Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

23