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Materiales y Enlaces

Date post: 06-Jul-2018
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Materiales y enlaces de interés En este apartado vamos a recoger todos los materiales interesantes para utilizar con nuestros hijos. Algunos son de creación propia, de los padres, otros los hemos encontrado en la red, pero todos los hemos probado y damos fe que son de lo más útil para los niños con autismo. De entre todo el material que aquí vais a encontrar, la mayor parte proviene de tres fuentes: materiales creados por Amaya Ariz, materiales del blog de Anabel Cornago http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/ , materiales de la web de Arasaac y de la web www.lasonrisadearturo.com  entre otros MATERIALES PARA TRABAJAR Instrucciones para descargarlo desde este enlace: http://www.pictoselector.eu/es/inicio/download/ CÓMO DESCARGAR EL PICTO SELECTOR CÓMO UTILIZAR EL PICTO SELECTOR Para trabajar vocabulario y lenguaje: Los peques con autismo tienen una especial dicultad para empezar a hablar. La secuencia natural para empezar a habla r y el orden a seguir aconsejable en el trabajo con ellos sería: – palabra monosílaba – palabra bisílaba palabra+atributo (coche rojo) palabra trisílaba – quiero+complement o (quiero pan) – me gusta+complem ento (me gusta coche) – frases de tres palabras (casa es blanca) – frases de cuatro palabras. Todo ello en trabajo en mesa y posteriormente generalizarlo, intentando aanzar bien cada parte antes de pasar a la siguiente y generalizándolo en contextos fuera del trabajo dirigido. Después se puede pasar a trabajar la nalidad (para qué), la causalidad (por qué), el uso de pronombres, el “¿puedo…?, el ¿con quién…? Los niños pequeños “neurotípicos” empiezan normalmente a aprender las interacciones en este orden:¡mira mamá!, ¿dónde esta? ¿te gusta?, ¿para que sirve?, …esto nuestros peques a menudo no lo dicen de forma espontánea y hay que terapiar con ellos para que lo aprendan. Para trabajar todas estas fases hemos volcado aquí numerosos archivos, que
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Materiales y enlaces de interés

En este apartado vamos a recoger todos los materiales interesantes para utilizar con

nuestros hijos. Algunos son de creación propia, de los padres, otros los hemos

encontrado en la red, pero todos los hemos probado y damos fe que son de lo más

útil para los niños con autismo.

De entre todo el material que aquí vais a encontrar, la mayor parte proviene de tresfuentes: materiales creados por Amaya Ariz, materiales del blog de Anabel

Cornago http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/ , materiales de la

web de Arasaac y de la web www.lasonrisadearturo.com entre otros

MATERIALES PARA TRABAJAR

Instrucciones para descargarlo desde este enlace:

http://www.pictoselector.eu/es/inicio/download/

CÓMO DESCARGAR EL PICTO SELECTOR

CÓMO UTILIZAR EL PICTO SELECTOR

Para trabajar vocabulario y lenguaje:

Los peques con autismo tienen una especial dificultad para empezar a hablar. Lasecuencia natural para empezar a hablar y el orden a seguir aconsejable en el trabajo

con ellos sería:

– palabra monosílaba – palabra bisílaba – palabra+atributo (coche rojo) – palabra

trisílaba – quiero+complemento (quiero pan) – me gusta+complemento (me gusta

coche) – frases de tres palabras (casa es blanca) – frases de cuatro palabras.

Todo ello en trabajo en mesa y posteriormente generalizarlo, intentando afianzar biencada parte antes de pasar a la siguiente y generalizándolo en contextos fuera del

trabajo dirigido.

Después se puede pasar a trabajar la finalidad (para qué), la causalidad (por qué), el

uso de pronombres, el “¿puedo…?, el ¿con quién…?

Los niños pequeños “neurotípicos” empiezan normalmente a aprender las

interacciones en este orden:¡mira mamá!, ¿dónde esta? ¿te gusta?, ¿para quesirve?, …esto nuestros peques a menudo no lo dicen de forma espontánea y hay

que terapiar con ellos para que lo aprendan.

Para trabajar todas estas fases hemos volcado aquí numerosos archivos, que

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esperamos os ayuden.

 Abecedario

Para trabajar familias semánticas con fotografías (antes de que puedan abstraer a

pictos), estupendo material de la web  http://www.materialeaba.com/materiale.html:

 Asociar1 Asociar2  Asociar3  Asociar4 Asociar5   Asociar6   Asociar8 asociar9 

 Asociar10 Asociar11   Asociar12   Asociar13 Asociar14   Asociar15 Asociar16 

 Asociar17   Asociar18 Asociar19   Asociar20   Asociar21 Asociar22   Asociar23 

 Asociar24   Asociar25

Para trabajar acciones con fotos: Acciones Acciones2   Acciones4

Para trabajar profesiones con fotos: Profesiones2 Profesiones3

Para trabajar funciones con fotos: Funciones2

Para trabajar categorías con fotos: Categorías, animales Categorías, animales2 

Categorías, animales3  Categorías, bebidas Categorías, flores  Categorías, formas

y colores Categorías, frutas  Categorías, frutas2  Categorías, higiene personal

Categorías, instrumentos musicales  Categorías, instrumentos musicales2 

Categorías, juguetes  Categorías, alimentos ok Categorías, verduras3 ok

Para trabajar las familias semánticas y las evocaciones, el aumento y 

consolidación del vocabulario, etc, aquí os dejamos una ideas elaboradas para

Mario por Amaya Ariz. Necesitáis tener dos copias, la segunda con cada picto. Una

vez que identifican los objetos, se puede trabajar con dos hojas a la vez, por

ejemplo, frutas y verduras, juguetes y herramintas, etc. Y luego para trabajar la

evocación y la memoria, en la misma hoja, por detrás, colocando solo el picto

grande con el tema que pueden elegir entre varios pictos cuál corresponde a cada

temática. Familias semánticas

Comprensión y lenguaje (blog Anabel Cornago, El sonido de la hierba al crecer9

Iniciar conversaciones Blog Anabel Cornago

Para trabajar los adjetivos Blog Anabel Cornago

QUÉ HACEN

DÓNDE ESTÁ, PARA QUÉ SIRVE  Dónde están y qué hacen Por cortesía de CarolinaMartínez, su blog es http://aulaabiertatgd.blogspot.com/ 

Trabajar la causalidad  Trabajar la finalidad  Trabajar la finalidad2

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Causalidad: http://es.slideshare.net/amayaariz/savedfiles?s_title=41-la-

causalidad&user_login=anabelcor

UNIR PROFESIONES3  PROFESIONES2 profesiones  Para identificar OPUESTOS 

DEPORTES CONCEPTOS-BÁSICOS-CONTRARIOS  ASOCIACIONES Oficios

Profesiones2 ( http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2014/11/las-

profesiones-por-maria-olmos.html?m=1)

 Asociaciones alimentos, para unir con un trazo, Amaya Ariz Argaya  Asociaciones

adjetivos2, para unir con trazo, Amaya Áriz Argaya Asociaciones adjetivos, para unir

con trazo, Amaya Ariz Argaya

 Asociaciones varios, para unir con trazo, Amaya Ariz Argaya Asociaciones general,

para unir con trazo, Amaya Ariz  Asociaciones casa, para unir con trazo, Amaya Ariz

 Argaya  Relacionar_deportes_1Dulce_salado_1 Dulce_salado_2  Dulce_salado_3  Dulce_salado_4 

Dulce_salado_5 Dulce_salado_6

Verbos con sus pictos

 Animales-infantil  animales salvajes

Para trabajar los pronombres YO

Patra trabajar los pronombres:

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2009/05/exteriorizacion-del-yo-

pronombres.html

Para trabajar finalidad, PARA QUÉ SIRVE  SERIES CAUSA-EFECTO 2 SERIES

CAUSA-EFECTO 1

Para trabajar el PUEDO.

Pictos en color con ropa de vestir

Para trabajar quiero-no quiero-me gusta

Para trabajar los colores

 Aprender los colores

Para aprender las formas

Para aprender los elementos de la casa

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Frases con pictos

MAPA SEMÁNTICO COCHE  MAPA SEMÁTICO PESCADO  MAPA SEMÁNTICO

LECHE  MAPA SEMÁNTICO HUEVO  MAPA SEMÁNTICO CASA MAPA SÉMANTICO

CARNE MAPA SEMÁNTICO ÁRBOL MAPA SEMÁNTICO AGUA 

Familias semánticas  Familias semánticas elaborado por Amaya Ariz

TABLERO VERBO QUERER TABLERO VERBO IR  TABLERO VERBO ESTUDIARTABLERO VERBO ASEARSE  TABLERO PESCADO TABLERO PASTAS Y

LEGUMBRES  TABLERO ENSALADA TABLERO VERBO DOLER

clasificarropafriocalor-130926163436-phpapp01 Categorias_Tiendas 

BINGO_SEMANTICA_DONDE VIVIMOS

LIBRO DEL RESTAURANTE LIBRO DEL OCIO 1LIBRO DEL OCIO 2 LIBRO DE

VIAJE  LIBRO DE TIENDAS 1  LIBRO DE TIENDAS 2 LIBRO DE TIENDAS 3

Para trabajar los animales y sus familias semánticas: ANIMALES_clasificar

 ANIMALES_DOMESTICOS_vocabulario   ANIMALES_SALVAJES_vocabulario

Para trabajar asociaciones y que el peque escriba una línea que una las cosas

comunes: profesiones DEPORTES  ASOCIACIONES

Para trabajar los adjetivos opuestos: OPUESTOS  antónimos y familias palabrasCOMO TE SIENTES

 Actividades_Pescado Actividades_Personas Actividades_Casa  Actividades_Carne

 Actividades_Aves Actividades_Arbol  Actividades_Agua  Del blog informática para

educación especial.

YO VOY A UNA CAFETERÍA YO VOY A PRESENTARME  YO VOY A COMPRAR2

Para trabajar los sentimientos: SENTIMIENTOS  APRENDO A CONTROLAR LAS

EMOCIONES  COMO TE SIENTES

Categorización de palabras, ampliar vocabulario

Categorías de palabras, ampliar vocabulario2

 Actividades_Coche

Para aprender dónde están y qué hacen  Por cortesía de Carolina Martínez, su blog

es http://aulaabiertatgd.blogspot.com/ 

Polisemicas 1 mayúscula Polisemicas 2 mayúscula  Polisemicas 3 mayúscula 

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Polisemicas 4 mayúscula Polisemicas 5 mayúscula

Para aprender los números hasta el 10

Para aprender los números

Baraja_Contrarios_1-1 Bingo_sinfones_BL_PL_FL_CL_GL

BINGO_UNIVERSO_pequenyo  Contrarios_1

Emparejar_sinónimos  Emparejar_antónimos

LOS ANIMALES DE LA GRANJA1

ESTACIONES DEL AÑO, VERANO  ESTACIONES DEL AÑO, PRIMAVERA  

ESTACIONES DEL AÑO, OTOÑO  ESTACIONES DEL AÑO, INVIERNO

Para trabajar el VOLUMEN DE LA VOZMATERIAL PARA PREPARAR LA NAVIDAD

Tablero_Halloween_12_casillas  Domino_de_Navidad_fichas_grandes_pictograma-

texto  Domino_de_Navidad_fichas_grandes_pictograma-pictograma

Secuencias

SIGUE LA SERIE, blog ardilladigital

Quien_se_ha_equivocado_lugar

Palabras_encadenadaspictos

Libro_Semantica_Que_tienen_en_comun   Escribir_dulce_o_salado

BUSQUEDA_IMAGENES

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pronombres_personales_sujeto

Para trabajar la integración visual: simpsons integracion visual objetos de clase 

integracion visual Navidad integracion visual casa  integracion visual animalesdetras_de_las_cortina_animales  cuantas_personas

Para trabajar la discriminación visual y la concentración: Discriminación visual y

concentración

Para trabajar la Abstracción: Abstraccion_I_Iniciacion OK   Abstraccion_II_Medio

OK Abstraccion_III_ Superior OK

Quefalta Para trabajar qué falta y qué está equivocado

Para aprender dónde se guardan las cosas

Para aprender a dibujar

Domino Halloween, pictos pequeños  Domino Halloween, pictos grandes

Cuerpo humano

Descripción de personas: Descripción-de-Personas

Fichas preguntas-respuestas, del blog de El sonido de la hierba al crecer y

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elaborado por Mabel Freixex, Fichas preguntas respuestas Mabel Freixes

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2015/02/tarjetas-para-trabajar-

preguntas-por.html

Para trabajar praxias: http://aliciaortunoibanez.blogspot.com.es/2015/01/juega-

con-alicia-praxias.html?spref=fb&m=1

Tarjetas lecto foneticas silabas y lenguaje signos

Para trabajar inferencias:

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.de/2015/04/inferencias-

pragmaticas.html?m=1 http://de.slideshare.net/anabelcor/proyeccin-de-

conductas Proyeccion conductas inferencias pragmaticas

Para trabajar conductas:

Pictogramas en color para cortarse el pelo Para superar el miedo que algunos niñoscon autismo tienen a cortarse el pelo, son de gran ayuda estos pictos en color.

http://autismodiario.org/2013/01/17/uso-de-estrategias-visuales-para-promover-la-

autonomia-personal-de-las-personas-con-tea-desde-terapia-ocupacional/ 

Para trabajar el VOLUMEN DE LA VOZ

http://www.dobleequipovalencia.com/desensibilizacion-sistematica-3-pasos-para-ir-la-peluqueria/ 

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2014/02/como-cortar-las-unas-

sin-problemas.html?spref=tw&m=1

QueHago Para trabajar qué hago cuando me enfado

 Aprender a perder Aprender a perder

 Autonomía AUTONOMÍA 

Para aprender dónde se guardan las cosas Pequeño juego para hacer trazos y

aprender qué se guarda en el armario y qué se guarda en el frigorífico. Compartido

por Anabel Cornago.

Ejemplo de hoja de turnos.jpg Los hermanos, los primos, los amigos, tengan o no

autismo se pelean porque siempre casualmente quieren el mismo juguete. Con esta

sencilla hoja de turnos, el adulto puede manejar los tiempos y anticipar de forma

visual a los niños a quién le toca un determinado juguete.

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SALUDAR, DECIR HOLA Y ADIOS

SALUDAR PANADERÍA 

SALUDAR CARNICERIA 

CUANDO ESTOY ENFADADO NO SE PEGA   Para controlar enfados (Anabel

Cornago)

Sonarse la nariz

Cuento a limpiarse

 Ansiedad: Ansiedad, traduccion Sara Serrano, Blog Anabel Cornago

Tablero_agresion_12_casillas

cuentoenfado-111125032422-phpapp01

Cuento A limpiarse

QueHagoSi

pensamientorigidoeinflexible Juanma Cano

Familias semánticas:http://www.europschool.net/static/site_final_2010/DICO_MOTS/DICO_MOTS/index.h

tml

Trámites en el aeropuerto: Trámites en el aeropuerto, Almudena Polo

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2014/08/tramites-en-aeropuerto-

viajamos-en-avion.html?m=1

Historias sociales

Inicio_de_la_interacción

Para aprender a perder, Aprender a perder

Urgencias pediatria preparado y adaptado por Amaya Ariz. Urgencias pediatria, en

vídeo, http://youtu.be/TmAUxplDstg

Urgencias Adultos Complejo Hopitalario BR preparado y adaptado por Amaya Ariz

Revisión médico y enfermera, por Pilar Robas, adaptado Amaya Ariz REVISION

MEDICO REVISION ENFERMERA   REVISION MEDICO (Euskera) REVISION

ENFERMERA (Euskera)

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 Aplicación http://www.doctortea.org/ 

http://www.doctortea.org/entra/pruebas/dentista/secuencia-de-dibujos/ 

http://www.doctortea.org/entra/pruebas/analisis-de-sangre/secuencia-de-dibujos/ 

http://www.doctortea.org/entra/pruebas/radiografia-bucal/secuencia-de-dibujos/ 

http://www.doctortea.org/entra/pruebas/electroencefalograma/secuencia-de-dibujos/ 

http://www.doctortea.org/entra/pruebas/resonancia/secuencia-de-dibujos/ 

http://www.doctortea.org/entra/pruebas/oftalmologia/secuencia-de-dibujos/ 

Para hacer un electro, por Pilar Robas: Hacer un electro

Visita al Parque Polo de educación vial: Infantil adaptado con pictogramas reducido Infantil adaptado con pictogramas (euskera)

Visita a Sendaviva, Parque atracciones: Sendaviva

Visita al Parque de los sentidos de Noain, Parque sentidos br Parque sentidos

(euskera)

Visita a Lacturale VISITA LACTURALE1 BR

Caerse los dientes y ratoncito perez CAER DIENTE  CAER DIENTE (euskara)

Hacer una barbacoa: Hacer una barcacoa

DENTISTA: Dentista  Dentista (euskara)

comprension_de_dichos_y_frases_hechas

Comentarios_irrelevantes

 A_David_le_encanta_preguntar_a_la_gente_donde_vive

HISTORIAS SOCIALE

Para trabajar el concepto de la muerte: FallecimientoAbuelito

LIBRO_Normas_y_Habitos

Historia_social_de_la_diabetes

Historia_social_del_internamiento_en_el_hospital

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QueHagoSi

Habilidades sociales, como relacionarse con las chicas

 Amigos Amigos1

Higiene dental inglés

OSASUNA 

Para trabajar Teoría de la mente

Si mamá te dice que hagas la tarea Ejercicios para mejorar el mentalismo y la

empatía.

Consiste en explicar al niño situaciones sociales habituales y buscar la

explicación a lo acontecido o la resolución de los problemas indicando qué

pensará la otra persona. Además, en cada situación se coloca una “caravacía” para que el niño dibuje la expresión facial que supone

que tendrá la persona en cada situación.

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.de/2013/04/ponerse-en-el-lugar-de-los-

demas-1.html?m=1

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.de/2015/01/vencemos-el-control-de-

marimandona-con.html?m=1

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.de/2014/12/lodigoyo-o-hablar-solo-de-

mis-intereses.html?m=1

Trabajar la ironía, Anabel Cornago y equipo

Simulaciones, Anabel Cornago y equipo

TRIVIAL, Buscapalabra Trivial dobles sentidos, autonomía y acertando en blog El

sonido de la hierba al crecer, de Anabel Cornago.

Trabajar la persuasión

Trabajar bromas y sentido figurado

Teoría de la mente, perspectivas-complejas

Teoría de la mente, perspectivas-simples Teoría de la mente, perspectivas-

complejas2  Teoría de la mente, perspectivas-complejas3 Teoría de la mente,

perspectivas-complejas4

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Mentiras piadosas

Lenguaje figurativo

escenas sociales, el sonido de la hierba al crecer

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2015/05/trabajamos-25-

situaciones-sociales.html

Tenemos un PDF que recoge parte del libro TEORÍA DE LA MENTE de AnabelCornago, por cortesía de la propia Anabel, que nos podéis solicitar por email. Hay

que enviarnos un pen drive ya que el documento pesa mucho.

Para trabajar las emociones

Las emociones paso a paso Por cortesía de Anabel Cornago, de su blog el sonido

de la hierba al crecer.

El Imaginario De Los Sentimientos De Felix

yo_y_mis_emociones

emociones

CÓMO TE SIENTES

Para trabajar las secuencias y funciones ejecutivas:

Para aprender a ir al baño  Pictogramas para que un niño con autismo aprenda a ir al

baño sólo.

Para aprender a vestirse A veces nuestros hijos no entienden el orden de vestirse (se

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ponen la ropa interior encima del pantalón por ejemplo). Este apoyo visual los

ayudará.

Para aprender a lavarse las manos

Para aprender a lavarse la cara y las manos

Para aprender secuencias en el cuarto de baño El documento más completo con

todas las acciones que se realizan en el cuarto de baño (lavarse manos, hacer pipí,ducharse, etc). Secuencia_para_ir_al_banyo_ninyo_con_pantalon Y más opciones

baño en: http://arasaac.org/materiales.php?id_material=778

Funciones ejecutivas: funciones ejecutivas 1br funciones ejecutivas 2  funciones

ejecutivas 3  funciones ejecutivas 4  funciones ejecutivas 5 Por cortesía del blog

de Anabel Cornago

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2015/06/empezamos-paso-paso-con-funciones.html?m=1

Secuencias SECUENCIAS DE TRES 1  SECUENCIAS DE SEIS SECUENCIAS DE

CUATRO 1  Para aprender dónde se guardan las cosas  Secuencias

Para trabajar secuencias, imágenes de Eva Reduello: SECUENCIAS BALÓN

SECUENCIAS GLOBO ROJO  SECUENCIAS LLOVER SECUENCIAS PINTAR VALLA  

SECUENCIAS PINTURA VERDEPara trabajar las agendas y las horas:

Ejemplo agenda diaria.jpg Agenda diaria elaborada con pictos, Una hoja par la

mañana, otra para la tarde y otra para la noche.

Ejemplo de Calendario semanal Facilitado por Alanda.

Ejemplo de Calendario mensual Facilitado por Alanda.

 Ayuda para elaborar calendario semanal y mensual Facilitado por Alanda.

Para trabajar las horas: APRENDER LAS HORAS  NIK ORDUAK IKASTEN DITUT

Para disfrutar con cuentos ( http://cuentoscancionespicto.blogspot.com entre

otros):

Cuentos de Pocoyó y Peppa pig adaptados con pictos de Arasaac. Pocoyo y los

vehículos Peppa Pig Juegos en la escuela Pepapig va a la piscina Pepapig

BICHOS Peppa Pig construye una casa

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Cuentos de CARS 1, CARS 2 y AVIONES adaptados con pictos de Arasaac:

CUENTO PELÍCULA CARS1 CUENTO PELÍCULA CARS2  CUENTO PELÍCULA 

 AVIONES

Cuento del bebé: Libro_del_bebe

Para dormir en otra casa, Cuento Dita y Dito duermen en otra casa  Para la visita al

médico, Dita y Dito van al medico  Para ir al cole, Dita y Dito van al cole  Para ir a

la pisicina, dita y dito van a la piscina

Para ir al colegio, Cuento qué guay ir al colegio

Cuento la casita de chocolate Hansel y Gretel con pictos  Cuento Blancanieves

LOS TRES CERDITOS LA CASITA DE CHOCOLATE  EL PATITO FEO

BLANCANIEVES

Cuento el Patito Feo  El patito feo  Cuento La Cenicienta  Cuento El Principito

Cuento Caperucita  Cuento El Caracol  Cuento el Patito Feo

Para disfrutar con canciones de toda la vida y del Cantajuegos:

CANCION-MI BARBA TIENE 3 PELOS  CANCION-HABIA UNA VEZ UN CIRCO

CANCION-DEBAJO UN BOTON  CANCIÓN UNA SARDINA 

CANCIÓN UN BARQUITO CHIQUITITO  CANCIÓN SOY UNA TAZA 

CANCIÓN LOS OFICIOS  CANCIÓN LOS DIAS DE LA SEMANA _PROFESIONES

CANCIÓN LOS ANIMALES  CANCIÓN EL ARCA DE NOE

CANCIÓN DONDE ESTAN LAS LLAVES  CANCION DE LOS NUMEROS

CANCIÓN EL CAMION AZUL  Canción los pajaritos  Canción Infantil Los pajaritos

vuelan

Para anticipar situaciones:

Para anticipar Urgencias de Pediatría, realizado por Amaya Ariz Urgencias pediatria

para imprimir  Y el vídeo en este link http://youtu.be/TmAUxplDstg Y para anticipar

Urgencias de Jóvenes y Adultos, realizado por Amaya Ariz Urgencias Adultos

Complejo Hopitalario BR

Para anticipar la visita al médico y enfermera REVISION MEDICO REVISION

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ENFERMERA   REVISION MEDICO (Euskera) REVISION ENFERMERA (Euskera)

Para anticipar el Dentista y la caída de dientes, realizado por Amaya Ariz: Dentista

CAER DIENTE  Dentista (euskara) CAER DIENTE (euskara)

Para anticipar la visita al Parque de los Sentidos de Noain, realizado por Amaya Ariz,

Parque sentidos br  Parque sentidos (euskera)

Para anticipar la visita al Parque Polo, realizado por Amaya Ariz Infantil adaptado conpictogramas reducido  Infantil adaptado con pictogramas (euskera)

Para anticipar la Navidad  Para anticipar la Semana Santa

Para dormir en otra casa, Cuento Dita y Dito duermen en otra casa  Para la visita al

médico, Dita y Dito van al medico  Para ir al cole, Dita y Dito van al cole  Para ir a la

pisicina, dita y dito van a la piscina

Secuencia_para_ir_al_banyo_ninyo_con_pantalon

Más opciones de secuencias baño en http://arasaac.org/materiales.php?

id_material=778

Diverso material para anticipar situaciones: mudarse-de-casa  ir-de-viaje-con-un-

alumno-con-sindrome-de-asperger ir-de-compras  ir-al-medico  ir-al-dentista ir-

a-la-peluqueria  Y se pueden encontrar en este link:

http://espectroautista.info/publicaciones/familiares/gu%C3%ADas-the-national-

autistic-society

Habilidades sociales

Qué es un amigo

hhssiniciarconversacionesfichas-lorena-140216081312-phpapp01

Programas de ordenador para que trabajen los niños:

http://www.zacbrowser.com/es

Grafomotricidad

Laberintos_ANA 

vertical  vertical tambores  vertical 1  paraguas  horizontal  horizontal lapices 

horizontal 1  grafo  grafo 1  globos  Ficha144  Ficha143  Ficha110  Ficha103 

Ficha105  Ficha100  Ficha36  Ficha37  Ficha31  Ficha10  Ficha14  Ficha5 

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GLOBAL. MAYÚSCULAS: lectura global consonantes lectura global T lectura

global S  lectura global P lectura global M  lectura global L lectura global

CA,CO,CU  lectura global B lectura global D lectura global CH  lectura global CE,

CI  lectura global QUE,QUI  lectura global N  MINÚSCULAS: lectura global

minúscula s lectura global minúscula m  lectura global minúcula t lectura global

minúcula b  lectura global minúscula ca,co,cu lectura global minúcula d  lectura

global minúcula ch lectura global minúcula ce,ci lectura global minúscula n

GRAFOMOTRICIDAD MINÚSCULAS CON MATERIAL DE LECTURA GLOBALPALABRAS1 PALABRAS2  PALABRAS3  PALABRAS4  PALABRAS5 PALABRAS6

Lectura global con Mario Sonic, preparado por Amaya Ariz, Lectura global Mario

Sonic  Lectura global Mario Sonic MAYÚSCULAS

Lectura global con Gru, preparado por Amaya, Ariz, Lectura global Gru Wii  Lectura

global Gru Wii MAYÚSCULAS

Lectura global y sentimientos con Peppa Pig Lectura global Peppa Pig  Lectura

global Peppa Pig MAYÚSCULAS

Lectura global preparado por Amaya Ariz con personaje infantil Osito Moreno

Lectura global OSITO MORENO MAYÚSCULAS  Lectura global OSITO MORENO

MINÚSCULAS

Lectura global preparado por Amaya Ariz sobre los besos: Lectura global LOSBESOS DEL ARCO IRIS minúsculas Lectura global LOS BESOS DEL ARCO IRIS

MAYÚSCULAS

Lectura global con Dora: Dora exploradora

Grafo minúsculas y lectura por ruta global, preparado por Amaya Ariz Grafo

minuscula c l t p Grafo minuscula p l  Grafo minuscula más palabras

Concepto, lectura y escritura de sílabas, en minúscula, preparado por Amaya Ariz:

lectura global minúscula sílabas

Para completar, lectoescritura, B

CARTILLA_FOTOSILABICA_palabra_entera_MAY 

CARTILLA_FOTOSILABICA_palabra_entera _minus

CARTILLA_FOTOSILABICA_minus  CARTILLA_FOTOSILABICA_MAY LecturaGlobal

Material para trabajar las sílabas: http://arasaac.org/materiales.php?

id_material=832&fb_action_ids=2539807832014&fb_action_types=og.likes&fb_sourc

e=aggregation&fb_aggregation_id=288381481237582

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Material de escritura inversas y trabadas: http://www.actiludis.com/?p=43976 Por si

tenéis dificultades para descargar el material, os dejamos los PDF. Normal e

Inversas: 01 Método de lectroescritura Actiludis-Vocales 02 Método de

lectroescritura Actiludis-L 03 Método de lectroescritura Actiludis-M 04 Método de

lectroescritura Actiludis-S 05 Método de lectroescritura Actiludis-P 06 Método de

lectroescritura Actiludis-T 07 Método de lectroescritura Actiludis-N 08 Método de

lectroescritura Actiludis-D 09 Método de lectroescritura Actiludis-Ca-co-cu 10

Método de lectroescritura Actiludis-Que-Qui 11 Método de lectroescritura Actiludis-H 12 Método de lectroescritura Actiludis-CH 13 Método de lectroescritura

 Actiludis-F 14 Método de lectroescritura Actiludis-G 15 Método de lectroescritura

 Actiludis-Gue-Gui 16 Método de lectroescritura Actiludis-R fuerte 16 Método de

lectroescritura Actiludis-R Suave 17 Método de lectroescritura Actiludis-J 18

Método de lectroescritura Actiludis-Ce-Ci 19 Método de lectroescritura Actiludis-

B 20 Método de lectroescritura Actiludis-RR 21 Método de lectroescritura

 Actiludis-Ñ 22 Método de lectroescritura Actiludis-Ll 23 Método de lectroescritura Actiludis-Z 24 Método de lectroescritura Actiludis-V 25 Método de lectroescritura

 Actiludis-Y 26 Método de lectroescritura Actiludis-X 27 Método de lectroescritura

 Actiludis-K-W 28 Método de lectroescritura Actiludis-Ge-Gi-Gü Trabadas: 01

Método lectoescritura Actiludis-Trabadas-Bl-Br 03 Método lectoescritura Actiludis-

Trabadas-Cl-Cr 05 Método lectoescritura Actiludis-Trabadas-Dr 06 Método

lectoescritura Actiludis-Trabadas-Fl-Fr 08 Método lectoescritura Actiludis-

Trabadas-Gl-Gr 10 Método lectoescritura Actiludis-Trabadas-Pl-Pr 12 Métodolectoescritura Actiludis-Trabadas-Tr

Estructuras silábicas, conciencia fonológica: Estructuras silabicas 

http://www.slideshare.net/mobile/majoluflor/estructuras-voclicas-33445916

Materiales de escritura. Letra enlazada Fichas de lectoescritura de frases completas

para primeros cursos de primaria. Cada frase está delimitada y el renglón sobre el

que se debe escribir limitado a cada palabra para favorecer la percepción del trabajode forma estructurada. Además, está pensado como pequeños “bits” de trabajo, de

forma que un trabajo que normalmente no les gusta se hace rápido y ágil sin

repeticiones eternas.

Material de http://www.aulapt.org/2015/05/27/mas-100-fichas-de-lectura-

comprensiva-de-frases-cortas-comprendo-pasito-a-pasito/  Aquí os lo dejamos en

PDF: Lectura comprensiva Lectura comprensiva2 Lectura comprensiva3 Lectura

comprensiva4 Lectura comprensiva5 Lectura comprensiva6 Lecturacomprensiva7 Don Quijote Lectura comprensiva8 Lectura comprensiva9

Lectoescritura con dos líneas Material para trabajar la lectura con letra enlazada y

escritura con el hueco de la palabra delimitado y dos líneas para delimitar el tamaño.

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Materiales de lectura Pequeños textos con letra enlazada que evitan las sílabas

trabadas para simplificar la lectura.

Lee y comprende

PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN:

http://elprofeysuclasedept.blogspot.com.es/2014/06/fichas-para-trabajar-la-

atencion-4-6.html?spref=fb&m=1

Deportes

 judo judo primera sesión   judo ejercicios  judo caídas de judo  judo más juegos

 judo (euskara) judo primera sesión (euskara)   judo caídas de judo (euskera) judo

ejercicios (euskara)   judo más juegos (euskera)

Natación: Respiración lateral  Nadar a espalda

Esquí : ESQUÍ 

Patinaje: Patinaje  Patinaje ejercicios2  Patinaje (euskera)

Trabajar las horas:  APRENDER LAS HORAS

Materiales para trabajar las MATEMÁTICAS en una primera fase:

Matemáticas para iniciar

http://youtu.be/M4i86x32aEk para multiplicar y dividir

http://youtu.be/TkAVMJ4zLpo para sumar y restar

http://youtu.be/JTatNzgTuMM para sumar

Materiales para trabajar en el primer ciclo de primaria:

Ciencias Naturales: Los animales, 1º Primaria, preparado por Amaya Ariz: animales

1º primaria

Ciencias Naturales: Los materiales, 1º Primaria, preparado por Amaya Ariz:

Conocemos los materiales, Ciencias Naturales

Ciencias Naturales: Usamos las máquinas, 1º Primaria, preparado por Amaya Ariz:Utilizamos maquinas, Ciencias Naturales 1º Primaria

Ciencias Naturales: Animales en peligro, 1º Primaria, preparado por Amaya Ariz:

 Animales en peligro, Ciencias Naturales 1º Primaria

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Ciencias Naturales: Leer más, 1º Primaria, preparado por Amaya Ariz: Leer más,

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales: El aire y el agua, 1º Primaria, preparado por Amaya Ariz: El aire y

el agua, Ciencias Sociales 1º Primaria

Ciencias Sociales: El barrio, 1º Primaria, preparado por Amaya Ariz: El barrio,

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales: Conocemos la naturaleza, 1º Primaria, preparado por Amaya

 Ariz: Conocemos la Naturaleza, Ciencias Sociales 1º Primaria

Ciencias Sociales: Así es mi localidad, 1º Primaria, preparado por Amaya Ariz: Así 

es mi localidad, Ciencias Sociales

Ciencias Sociales: La Tierra, mi Planeta, 1º Primaria, preparado por Amaya Ariz: La

Tierra, nuestro planeta, Ciencias Sociales 1º Primaria

Ciencias naturales, El cuerpo humano: El cuerpo humano 1 El cuerpo humano 2 

El cuerpo humano 3  El cuerpo humano 4 Por cortesia de Anabel Cornago

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2014/10/nuestro-cuerpo-

adaptado-por-inma-r.html?m=1

Conocimiento del medio: 1º Primaria Cono Medio, María Olmos, El sonido de la

Hierba al crecer (Enlace:

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2015/08/animales-domesticos-

lectoescritura-y.html)

Material para trabajar el cierre gramatical Elaborado con pictogramas de ARASAAC

por Inma Cardona.

Conocimiento del medio: http://www.educapeques.com/recursos-para-el-

aula/conocimieto-del-medio/conocimiento-del-medio-primero-primaria.html

Multiplicaciones:

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2014/03/multiplicaciones-

divertidas.html

GRAMATICA1_ADAPTACION_SUSTANTIVO

GRAMATICA1_ADAPTACION_ADJETIVO  Gramática, aprendo_estructuras 

GRAMATICA1_ADAPTACION_LA_SILABA

GRAMATICA1_ADAPTACION_ADJETIVO  GRAMATICA1_ADAPTACION_VERBO_2

Los animales herbívoros y carnívoros Elaborado por MamideGlori.

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Los Animales vivíparos y ovíparos  Elaborado por MamideGlori.

Conocimiento del medio: ConocimientodelMedio_ANA 

Matemáticas I Fichas para aprender a reconocer los números, contar, sumar y

restar.

Sumar: Sumar, El sonido de la Hierba al crecer, Anabel Cornago 

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.de/2014/10/libro-de-las-manitas-para-asociar.html

Restar con llevadas:

http://www.slideshare.net/mobile/gmml100/restar-con-llevadas-y-cero-intermedio

http://www.slideshare.net/mobile/angelitt27/aprendiendo-a-restar-prestando-

27232899

http://www.slideshare.net/mobile/actiludis/restas-con-llevadas-15448404?related=2

https://m.youtube.com/watch?v=CrGFRPxReUo

Multiplicar: http://www.orientacionandujar.es/2015/01/13/las-tablas-de-multiplicar-

en-un-minuto/ 

http://elcolordelaescuela.blogspot.com.es/2011/08/sumar-y-restar-con-la-recta-

numerica-y.html?m=1

El_agua_y_el_aire Examen_El_agua_y_el_aire

EL CICLO DEL AGUA 

Mi cuerpo cambia

MATERIALES PARA FAMILIAS Y PROFESIONALES

Blog: http://laalegriamudademario.blogspot.com/  Blog que cuenta la historia de

Mario, un niño de tres años y medio diagnosticado con autismo en 2011, en boca de

su mamá.

Inicios terapia y evolución: http://laalegriamudademario.blogspot.com.es/2014/10/la-

evolucion-de-mario.html

Estrategias del día a día, Anabel Cornago: Estrategias del día a día, Anabel Cornago

Libro la alegría muda de Mario en formato ebook:

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http://slidepdf.com/reader/full/materiales-y-enlaces 21/22

– Castellano: http://www.amazon.es/alegr%C3%ADa-muda-Mario-Amaya-

%C3%81riz-ebook/dp/B00EJRQX2O/ref=sr_1_1?s=digital-

text&ie=UTF8&qid=1393863702&sr=1-1&keywords=la+alegria+muda+de+mario

– Inglés:  http://www.amazon.com/Marios-silent-joy-Amaya-riz-

ebook/dp/B00IG51NO8/ref=sr_1_3?s=digital-text&ie=UTF8&qid=1392623090&sr=1-

3&keywords=silent+joy

TEACCH

El viaje de Maria: http://youtu.be/txdjo2TdV4k

Mi hermano tiene autismo Maravilloso cuento de Deletrea para explicar a los

hermanos de 4-5 años el autismo. pero también a primos, amigos y a todo el que

quiere querer y entender el autismo.

mi hermano tiene autismo 6 7 low Maravilloso cuento de Deletrea para explicar a loshermanos de 6-7 años el autismo. Pero también a primos, amigos y a todo el que

quiere querer y entender el autismo.

Cómo esplicar a los compañeros que tengo autismo: Cómo explicar a los

compañeros el autismo

Cómo explicar a los compañeros el autismo Cómo explicar a los compañeros el

autismo2

Manual para los cien primeros días

Libro autobiográfico SA decubrir el asperger

Guia Autismo – Junta de Extremadura

Guía Asperger Deletrea

Intervención en el aula, Carmen Gándara: PUB 2013 Intervención temprana basada

en el TEACCH para alumnos con TEA escolarizados

ESTRATEGIAS SIMPLES. Brenda Smith

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 Asperger 200 Consejos

Deteccion TGD Autismo Burgos

http://www.slideshare.net/maestraespecialpt/mas-quepalabras   Este es uno de los

libros más importantes, sobre todo para la primera etapa. Es una buena traducción

del original, “More than words”.

Guia para educadores con niños TDAH Guia para padres con niños TDAH

transicion-de-educacion-primaria-a-secundaria trabajar-con-alumnado-con-

sindrome-de-asperger-en-secundaria  Y se pueden encontrar en este link:

http://espectroautista.info/publicaciones/familiares/gu%C3%ADas-the-national-

autistic-society

habilidades-fonologicas

Conferencia Anabel Cornago, Valencia 2011 Ponencia de Anabel, mamá de un niño

de siete años que tiene autismo, que dio en la Jornada de ASPAU (Valencia) con

ideas.

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/  Blog de Anabel Cornago, mamá de

un niño de siete años con autismo. Anabel vive en Alemania pero es de Pamplona.

http://www.pictoselector.eu/  Aplicación para windows con cientos de pictos, puedes

imprimir el picto con el nombre arriba o abajo, modificar el nombre, etc. Está en

castellano y es gratuito. Para hacer la agenda, trabajar conductas, construir historias

sociales.

http://orientacionandujar.wordpress.com/   Un muy buena página con material, no

sólo actividades de mesa, tambien muchos apoyos a nivel coductual.

http://ardilladigital.com/recursos_aula.htm#2 Muy buena página con materiales

http://blog.arasaac.org/2011/09/os-presentamos-araword-el-nuevo.html  Aplicación

que permite procesar textos, basado en pictos de Arasaac.

https://picasaweb.google.com/MaestrosAyL  Web con muchos materiales para

trabajar con imágenes y pictos.

http://disfasiaenzaragoza.com/pictogramas/pictogramas.html Pictos y cuentos.


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