+ All Categories
Home > Documents > Mentoring map

Mentoring map

Date post: 28-Nov-2014
Category:
Upload: cristy7y
View: 783 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
 
12
c c We make a living by what we get, we make a life by what we give.Winston Churchill Prim ministru al Regatului Unit
Transcript
Page 1: Mentoring map

c  c  

“We  make  a  living  by  what  we  get,  we  make  a  life  by  what  we  give.”  

Winston  Churchill  -­‐  Prim  ministru  al  Regatului  Unit    

Page 2: Mentoring map

`    

 Mapa  de  Mentorat  are  rolul  de  a  explica  desfășurarea  procesului  de  Mentorat,  care  sunt  rolurile  par6cipanţților  și  cum  se  va  stabili  o  relaţție  mentor-­‐mentee.    

❶ Ce este programul de Mentorat?

❷ Mentorul ❸ Mentee-ul

❹ Desfasurarea programului

❺ Relatia mentor-mentee

Desigur,   acest   document   reprezintă   doar   o   serie   de   instrucţțiuni   și   sfaturi,   mo6v   pentru   care  recomandăm  să  adresaţți  orice   întrebare  persoanelor   implicate   în   crearea  acestui  proces  pentru  a  clarifica  orice  nelămurire  ce  poate  apărea  pe  parcursul  programului.  

Page 3: Mentoring map

❶    Mentoratul   este   un  parteneriat   între   o   persoană  specializată   și   un   membru  AIESEC   Bucureș6   al   cărui  obiec6v   final   este   dezvoltarea  p e r s o n a l ă   ș i   a fi r m a r e a  profesională.  

Programul  de  mentorat  a  

 apărut  în  urma  nevoii    

membrilor  AIESEC  Bucureș6    

care  au  vizat    cariera  pe  care    

doresc  să  o  urmeze  și  care    

necesită  îndrumări,  suges6i  și    

susţținere  din  partea  unor    

persoane  cu  exper6ză.    

În  acest  sens,    comunitatea    

noastră  de    Alumni  vine  ca  

 și  suport    pentru  această  

 necesitate  cu  oameni  specializaţți  

 pe  diverse  arii,  cu  ap6tudini    

de  comunicare  și    întelegere.  

Mentorul   respectă   demnitatea   fiecărui   mentee   și  promovează   integritatea   personală.   În   același   6mp,  mentee-­‐ii   săi   se   angajează   să   contribuie   la  dezvoltarea   culturii  mentoratului   și   la   prosperitatea  relaţției  mentor  -­‐  mentee.  

Page 4: Mentoring map

Deoarece  nu  există  un    

6par  pentru    

îndeplinirea  acestei  misiuni,    

relaţția  dintre  mentor  și    

mentee  va  presupune  multă    

libertate  însă  în  aceeași    

masură  și  încredere.  

Acest  program  nu  este  unul  permanent,  ci  se  desfășoară  pe  o  perioadă  determinată,  având  ca  scop  a:ngerea  unor  obiec:ve  prestabilite,  care  sunt  atât  ale  mentorului  cât  și  ale  persoanei  mentorate.    

Între  cei  doi  par:cipanţți  se  dezvoltă  as@el  o  relaţție  bazată  pe  scopul  final,  stabilit  în  prealabil.  

Scopul  principal  al  programului  de  mentorat  este  autonomia  mentee-­‐ului  prin  învăţțare.  

Adsfdv,mcbmgmh,mjj  bhcg  jvj  Gjvbhmjl  

Chvgjnklhjmb,    Vghlkvghjkhglvn    

Vblnmkkbcbcvb  

Cvnhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh  

Cvvvvvvvvvvv        ccccccccccccccccccccccccccccccchgf  hhhhhhhh  

hfgl;j;l;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;vOm  mkvm  mgvldOm  \vfcdhmfgvn      

SgdOdh  

sdhbkgjlnlhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdfdhbgsdg

s;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  

xcggggggggggggggggggggggggxggn,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzvvvvvv  Adsfdv,mcbmgmh,mjj  bhcg  jvj  

Gjvbhmjl  Chvgjnklhjmb,    

Vghlkvghjkhglvn    Vblnmkkbcbcvb  

Cvnhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh  Cvvvvvvvvvvv        ccccccccccccccccccccccccccccccchgf  

hhhhhhhh  hfgl;j;l;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;vOm  

mkvm  mgvldOm  \vfcdhmfgvn      SgdOdh  

sdhbkgjlnlhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdfdhbgsdgs;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  

Page 5: Mentoring map

❷ M e n t o r u l   e s t e   a c e a  persoană-­‐suport   care   va   încuraja,  sfătui   și   sprijini   o   altă   persoană  (mentee-­‐ul)  în  dezvoltarea  ei.    

 Mentorul  încurajează  orientarea  spre  progresul  personal  prin  sprijinirea  directă  a  mentee-­‐ului  în  a  lua  iniţția6vă  și  a-­‐și  sa6sface  curiozitatea.  

Va  oferi,  de  asemenea,  suport  moral  pentru  a  

preveni   izolarea   și   lipsa   mo6vaţției   pe  

parcursul   integrării   într-­‐un  cadru  nou,   la   care  

un  mentee  este  nevoit  să  se  adapteze.  

Mentorul  va  reprezenta  legătura  dintre  mentee  și  mediul  extern.  

Această   persoană   va   oferi  asistenţță   prac6că   pentru   a   se  as igura   că   mentee-­‐ i i   au  posibilitatea   de   a-­‐și   a6nge  toate   obiec6vele   propuse   în  c a d r u l   p r o g r amu l u i   d e  mentorat.    

Page 6: Mentoring map

Profilul unui Mentor:     Mentorul   trebuie   să   aibă   anumite   abilităţți   de   comunicare,   o  bună   înţțelegere   a   nevoilor   mentee-­‐ului   și   de   construire   de  încredere  în  propriile  ap6tudini.   El   folosește   anumite   comportamente   precum   propunere   de  soluţții   și   feedback,   urmărire   a   obiec6velor   setate   împreună   cu  mentee-­‐ul  și  oferire  de  diverse  resurse.   Trebuie   să   fie   un   bun   profesionist,   cu   experienţță   de   lucru  relevantă  într-­‐o  anumită  arie  vizată,  cu  rezultate  și  recunoaștere  în  domeniu.   Mentorul   este   o   persoană   echilibrată,   care   acordă   6mpul   și  răbdarea  necesare  acestei  relaţții.  

Mentorul  promovează  un  mediu  propice  exercitării  autonomiei  personale.    

În  acest  scop,  în  cadrul  planului  de  învăţțare,  mentee-­‐ul  este  încurajat  să  devină  independent;  să  poată  lua  și  aplica  decizii  în  privinţța  propriei  dezvoltări  personale  și  cariere  profesionale.  Mentorul  trebuie  să  ajute  mentee-­‐ul  să-­‐și  formeze  abilităţți  de  rezolvare  a  problemelor  și  de  luare  a  deciziei  pentru  a  deveni  tot  mai  independent  și  autonom.  

Page 7: Mentoring map

❸ Mentee-­‐ul  este  un  membru  AIESEC  Bucureș6  care  își  dorește  să  înceapă  o  carieră  și  vizează  deja  un  anumit  domeniu.  

 AsTel,  el  are  nevoie  de  sprijin  oferit  din  partea  unei  persoane  cu  exper6ză,  care  să  îi  ofere  resurse  pentru  a  îi  facilita  procesul  de  învăţțare  și  dezvoltare.  

Mentee-­‐ul  trebuie  să  demonstreze  dorintă  și  voinţță,  implicare  în  dezvoltarea  sa  personală  și  să  devină  responsabil.    

Mentee-­‐ul  dedică  :mp  si  pune  pasiune  în  relaţția  sa  cu  mentorul.  Totodată  el  este  dispus  să  accepte  feedback  și  gândește  construc:v.  

Page 8: Mentoring map

Mentee-­‐ul  înţțelege  

faptul  că  această  

colaborare  se  

bazează  pe  

confidenţțialitate  și  

că  orice  

neînţțelegere  se  va  

rezolva  împreună  cu  

mentorul  său,  

primind  suges:i  din  

partea  AIESEC  

Bucureș:.  

Profilul unui Mentee:       Hotărât  în  privinţța  domeniului  pe  care  îl  vizează.     O  persoană  care  să  pună  în  valoare  informaţțiile,  feedback-­‐ul  și  suges:ile  primite  din  partea  mentorului  său.     Deţține  disponibilitate,  deschidere  și  responsabilitate.     El  dă  dovadă  de  proac6vitate,  are  iniţția6vă  și  lucrează  pentru  a  îndeplini      obiec6vele  propuse.  

Page 9: Mentoring map

❹ Pașii  creării  unei  relaţții  de  Mentorat  sunt:      ① Atât  mentorilor  cât  și  mentee-­‐ilor  le  este  prezentată  mapa  de  mentorat.  

② Evenimentul  de  mentorat  este  prima  ocazie  a  mentorilor  și  a  mentee-­‐ilor  de  a  interacţționa.  Aici,  Alumni  AIESEC  Bucureș6  -­‐  viitorii  mentori  vor  ţține  o  scurtă  serie  de  prezentări  în  funcţție  de  specializările  lor.  Persoanele  ce  își  doresc  să  devină  mentee  targetează  un  număr  de  2-­‐3  prezentări  la  care  să  par6cipe.  În  urma  acestora,  mentee-­‐ul  alege  mentorul  pe  care  și-­‐l  dorește.  

③ Mentee-­‐ul  contactează  mentorul  și  își  exprimă  dorinţța  de  a  începe  o  colaborare.  

④ Mentorul  iși  alege  propriul  mod  de  a  selecta  mentee-­‐ul/mentee-­‐ii  –  maxim  doi  mentee  -­‐  cu  care  dorește  să  colaboreze.  

⑤ Mentorul  si  mentee-­‐ul  hotărăsc  împreună  durata  relaţției,  regulile,  canalul  de  comunicare  și  setează  împreună  obiec:ve.  

Page 10: Mentoring map

❺   Relaţția  Mentor-­‐Mentee      Relaţția  de  mentorat  este  un  cadru  în  care  mentorul  și  mentee-­‐ul  sunt  protejaţți  faţță  de  cenzură,  manipulări,  în  condiţțiile  respectării  responsabilităţților  profesionale.    

AIESEC  Bucureș6  are  rolul  de  a  crea  cadrul,  de  a  da  suges:i  și  

îndrumări  pentru  ca  relaţția  mentor-­‐mentee  

să  fie  una  cât  mai  valoroasă.  

Este  resposabilitatea  mentorului  și  a  

persoanei  mentorate  să  lucreze  pentru  a  valorifica  :mpul  

petrecut  împreună.  Cei  doi  își  acordă  

încrederea  necesară  și  își  creează  propriile  reguli  pentru  o  colaborare  și  o  

înţțelegere  cât  mai  bună.  

Orice   membru   al   comunităţții   de  mentorat   trebuie   să   evite   lezarea  l ibertăţț i i   ce lor la l ţț i ,   pe   baza  respectului   faţță   de   diferenţțe.   În  cadrul   relaţției   de   mentorat   sunt  încurajate   parteneriatul   intelectual  și   cooperarea,   indiferent   de  opiniile  poli6ce  sau  de  credinţțele  religioase.  

Page 11: Mentoring map

Mentorul   și   mentee-­‐ul   înţțeleg   scopul   mentoratului   și   își  direcţționează   atenţția   către   îndeplinirea   obiec:velor   setate   în  comun.  De   asemenea,   relaţția   lor   se   bazează   pe   respect   reciproc   și  colaborare,  deschidere  și  orientare  către    soluţții.  

  Există   posibilitatea   ca  un  mentor   să   refuze   un  mentee   d in   mo6ve  foarte   bine   întemeiate.  În   acest   caz,   mentee-­‐ul  p o a t e   v i z a   u n   a l t  mentor.    

Totodată,   situaţția   ca   un  mentor   să   nu   fie   contactat  poate   apărea.   Această  p e r s o a n ă   r ăm â n e   î n  c o n6nu a r e   î n   c a d r u l  programului   de   mentorat  până   când   iș i   va   găsi  mentee-­‐ul  potrivit.      

Page 12: Mentoring map

Recommended