MIBELinguaeCiviltàIngleseClasseIIAMusicale

AttivitàedArgomentisvoltiA.S.2015‐2016Testo di riferimento:   C. KENNEDY, C. MAXWELL Moving UP 2  Revised edition  Black cat ‐ Dea Scuola 

  Pet Skills:  1. How to study English: here are my personal tools;  2. “Here I am”: presentazione personale di se’ stessi e delle attività di routine quotidiana; 3. Describing a picture; 

  Elementi di Civiltà e Lingua Inglese 1. The UK (geograpgy, political assesment, symbols…) 2. The USA (material fornito in fotocopie, sintesi PPT) and the most famous songs depicting USA 3. Hints to the world of Music and its vocabulary 4. The EU: hints about history and the eight key competencies 

  

UNIT   FUNCTIONS AND COMMUNICATION 

GRAMMAR  VOCABULARY 

        0 

Buying a ticket   

The present the future, the past 

entertainment 

1  Life experiences and achievements  

Present perfect with just, already, yet 

Life experiences and achievements 

2  Describing words reacting to news  

Past simple, Used to, Past continuous, past simple vs past continuous 

Technology 

3  Agreeing and disagreeing, asking about life experiences  

Present perfect with just, already, yet 

Relationship 

4  Talking about feeling (reading page 40 

Present perfect continuous Vs present perfect, verbs of perception, relative clauses 

Ed‐ing adjectives 

5  Comparing opinions, describing locations  

Infinitive of purpose  Make and do/ Rural and urban life 

6  Apologising   Modals of obligation, first conditionals 

 

Alcune Reading da libro di testo o fornite in copia fotostatica:  

“The Canterville Ghost” Oscar Wilde; 

“Literary Heroes?”; 

“Around the World in Eighty Days” Jules Verne; 

“Jane Eyre” Charlotte Bronte; 

“Martin Luther King”. 

Firma del docente           

Prof.ssa Maria Teresa Olivo          Firma degli alunni 

              __________________________________________ 

_____________________________      __________________________________________ 

7  giugno 2016 

1 

 

Liceo Artistico – Musicale ‐ Coreutico  Misticoni ‐ Bellisario Programma svolto 

Italiano – Storia e Geografia  Classe II A Mus A. S. 2015/2016 

Prof. Marina Desiderio   

Antologia: 

Dal racconto orale alla novella: forme della narrazione breve o I due Cecchi – Giovanni Boccaccio o La fedeltà del cane – Luigi Pirandello 

Il racconto e il romanzo moderni: l’evoluzione delle forme della narrazione o Una storia molto breve – Ernest Hemingway o Cattedrale – Raymond Carver o I giorni perduti – Dino Buzzati 

L’avventura: incontro al mondo o Da solo contro due temibili eserciti  (da Don Chisciotte) – Miguel de 

Cervantes 

Il Realismo: la realtà così com’è o Parigi si sveglia – Emile Zola o A spasso sul mare (da I Malavoglia) – Giovanni Verga o Riccetto ha fame (da Ragazzi di vita) – Pierpaolo Pasolini 

Il romanzo di formazione: l’avventura di crescere o È stato un bacio? – Elio Vittorino 

Il romanzo storico: il vero e il verosimile 

Il testo argomentativo 

 

Poesia: 

Che cos’è la poesia: gli elementi della comunicazione poetica o Rio Salto – Giovanni Pascoli 

Il piano del significante: la forma della poesia o Allora – Giovanni Pascoli o San Martino – Giosuè Carducci o La Sabbia del Tempo – Gabriele D’Annunzio 

Il piano del significato: la lingua della poesia o La trombettina – Corrado Govoni o L’Infinito – Giacomo Leopardi o Proemio dell’Orlano Furioso – Ludovico Ariosto o L’albatro – Charles Baudelaire o Lieve offerta – Antonia Pozzi 

La parafrasi o A se stesso – Giacomo Leopardi 

2 

 

o A Zacinto – Ugo Foscolo o Ora che sei venuta – Camillo Sbabaro o Goal – Umberto Saba 

La lirica d’amore: Voci individuali di un sentimento universale o Il primo amore – Wislawa Szymborska o Ed amai nuovamente – Umberto Saba o Era color del mare e dell’estate – Camillo Sbarbaro o La rosa bianca – Attilio Bertolucci o Baciami – Jacques Prevert 

Poesia e Natura: il paesaggio dell’anima o Alla sera – Ugo Foscolo o Alla luna – Giacomo Leopardi o Temporale – Giovanni Pascoli o Spesso il male di vivere ho incontrato – Eugenio Montale 

Un autore: Giovanni Pascoli o Lavandare o X agosto o Novembre  

Un autore: Umberto Saba o La capra o Ritratto della mia bambina o Mio padre è stato per me “l’assassino” o Il torrente 

 

Grammatica: 

La sintassi della frase semplice: o La proposizione o Il soggetto o Predicato verbale e nominale o Attributo e apposizione o Complemento oggetto o Complementi predicativi o Complemento di termine o Complemento di specificazione o Complemento d’agente e di causa efficiente o Complemento di tempo continuato e determinato o Complementi di luogo o Complemento di fine o scopo o Complemento di causa o Complemento di mezzo o Complemento di modo o Complemento di paragone o Complemento partitivo o Complemento di argomento o Complemento di vocazione 

3 

 

o Complemento di esclamazione o Complemento di compagnia  o Complemento di unione o Complemento concessivo o Complemento di limitazione o Complemento di denominazione 

La sintassi del periodo: o Il periodo e la proposizione principale o La frase nominale o La proposizione coordinata o La proposizione incidentale o La proposizione soggettiva e oggettiva o La proposizione dichiarativa o La proposizione interrogativa indiretta o La proposizione relativa o La proposizione temporale o La proposizione causale o La proposizione finale o La proposizione condizionale e il periodo ipotetico o La proposizione concessiva o La proposizione consecutiva  

  Promessi Sposi: 

Riepilogo dei capitoli letti lo scorso anno e dal cap. XVI fino alla conclusione opera tra lettura di capitoli e sintesi. 

   Geostoria: 

La crisi economica e sociale della repubblica romana 

La guerra civile e la dittatura di Silla 

La fine della repubblica romana 

Principato di Augusto e primo secolo dell’Impero 

L’impero al suo apogeo e il mondo asiatico 

Il mondo dei romani 

Roma e la diffusione del Cristianesimo 

La crisi del III secolo e la riforma dell’impero 

La fine dell’impero romano d’occidente 

Un destino diverso: l’impero d’Oriente (cenni) 

L’occidente altomedioevale (cenni) 

L’impero carolingio (cenni) 

L’Europa dei feudi e dei castelli   Stato, Paese e Nazione: i confini 

4 

 

Città e metropoli  L’energia  Lingue, culture e religioni  L’economia mondiale  Le etnie  Le foreste 

        Pescara, 04/06/2016     L’insegnante                                                                                                                            Gli alunni       

Programma di MATEMATICA

Classe 2 Sez. A (Musicale) A.S. 2015-2016

Riepilogo monomi

Espressioni letterali

Problemi con i monomi

Polinomi

Espressioni algebriche con i polinomi

Prodotti notevoli

Scomposizioni di polinomi

Equazioni di I grado

Disequazioni di I grado

Pescara, 01/06/2016 Il Docente (Prof. G. Renzella)

Programma di Scienze classi 2e Prof.sa Filomena Petrillli Anno Scolastico 2015/16

Capitolo 1° Gli esseri viventi possiedono caratteristiche tipiche. La cellula e l'unità di base della vita. La vita organizzata in diversi livelli. La continuità della vita è garantita dal DNA. Capitolo 2° L'acqua e le biomolecole. Elementi e composti negli organismi. L'acqua e le sue proprietà L'acqua come solvente. I composti organici nei viventi: I carboidrati, i lipidi, le proteine e gli acidi nucleici. Capitolo 3° La classificazione, organismi unicellulari procarioti ed eucarioti. Funghi e piante, pesci, anfibi, rettili, uccelli e mammiferi. Capitolo 4° Le caratteristiche degli ecosistemi e flusso di energia. Ciclo del carbonio, azoto e fosforo. Capitolo 5° La cellula unità fondamentale degli organismi. Membrana plasmatica. Struttura della cellula procariotica, eucariotica animale e vegetale. Biodiversità delle cellule e citoscheletro. Capitolo 6° Metabolismo cellulare. Gli enzimi e la loro attività. Trasporto passivo: diffusione e osmosi. Trasporto attivo Glicolisi, respirazione cellulare, fermentazione e fotosintesi. Capitolo 7° Ciclo cellulare. Duplicazione e organizzazione del DNA. Le funzioni dell'RNA. Sintesi delle proteine. Mitosi e meiosi. Capitolo 8° Alimentazione e digestione. Apparato digerente. Apparato circolatorio. Apparato respiratorio. Apparato escretore.

Alunni Prof.ssa Filomena Petrilli

LICEO ARTISTICO MUSICALE COREUTICO MISTICONI – BELLISARIO PESCARA

A. s. 2015/16

PROGRAMMA SVOLTO

DOCENTE: Alejandra Meda MATERIA: Storia dell’Arte CLASSE: 2 SEZ.: A MUSICALE

Unità 1 L’ARTE ROMANA Le Arti a Roma tra l’età imperiale e l’alto medioevo

Le innovazioni tecnologiche e costruttive dell’architettura e dell’urbanistica La rappresentazione dell’uomo: la ritrattistica

Unità 2 L’ARTE TARDOANTICA E PALEOCRISTIANA

I primi secoli del cristianesimo in occidente e in oriente: dalle catacombe alle basiliche

Unità 3 L’ARTE BIZANTINA

L’architettura e le tecniche artistiche: affresco, mosaico e intarsi lapidei. I centri dell’arte bizantina in Italia e in Oriente.

Unità 4 L’ARTE ROMANICA Il sistema architettonico romanico. Il Romanico lombardo Il Romanico padano Il Romanico veneziano Il Romanico toscano Il Romanico pugliese Il Romanico siciliano La scultura romanica: temi e forme Unità 5 L’ARTE GOTICA

Il Gotico in Francia e in Italia: strutture, forme e diffusione del nuovo linguaggio La Cattedrale I centri del Gotico in Francia e in Italia

Il Docente Alejandra Meda

TEORIA ANALISI  E COMPOSIZIONE 

CLASSE 2I – 2A 

Sistemidi formazione delle scale Maggiori e minori 

Scala di la Magg:.esercizi d’intonazione e Solfeggio cantato in chiave di violino 

Da M.A.Ghezzo pag 83 n°71(distribuito agli alunni in fotocopia) 

Scala di fa diesis min.;Solfeggio cantato in chiave di violino Nà75 da 

M.A.Ghezzo(distribuito agli alunni in fotocopia) 

Tempi semplici e composti 

Gruppi ritmici irregolari:terzina e sestina di sedicesimi 

Solfeggi parlati e cantati da E.Pozzoli vol.secondo 

Analisi armonica rilevando in particolare la tecnica dei collegamenti accordali dei 

seguenti brani e distribuiti agli alunni in fotocopia: 

P:L:daPlestrina:Cinque frammenti dallo Stabat Mater 

J:Gallus:Mottetto Ecce quo modo moritur 

L.Lechner :Deutsche Sprache von Leben und Told 

E.de’Cavalieri:Rappresenazione di Anima e Corpo 

Saper collegare triadi su un basso dato rispettando le Norme di collegamento 

desunte dai Maestri sopracitati(divieti di ottave parallele e di quinte parallele dirette 

e nascoste) 

Le Cadenze Tonali(Cadenza Perfetta.Cadenza Sospesa,Cadenza Imperfetta.Cadenza 

Plagale e Semiplagale )Saperle scrivere ed eseguire nele varie Tonalità 

 

Gli Alunni                                                                      L’nsegnante