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MICHAEL SCHIFFER - (1991)- Arqueología Conductual

Date post: 02-Jun-2018
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  • 8/10/2019 MICHAEL SCHIFFER - (1991)- Arqueologa Conductual

    1/8

    la arqueologa conductual

    Author(s): michael b. schifferSource: Boletn de Antropologa Americana, No. 23 (julio 1991), pp. 31-37Published by: Pan American Institute of Geography and HistoryStable URL: http://www.jstor.org/stable/40977924.

    Accessed: 04/07/2014 01:14

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  • 8/10/2019 MICHAEL SCHIFFER - (1991)- Arqueologa Conductual

    2/8

    michaelb. schiffer*

    la

    arqueologa

    onductual

    Durante

    a

    dcada de los

    sesentas e dieron

    cambiosdrsticos n la

    arqueologa

    stado-

    unidense

    causa del

    surgimiento

    e la Nue-

    va

    Arqueologa Arqueologa

    rocesual

    Cf.

    Willey y

    Sabloff

    1980).

    Como

    parte

    de esta

    tendencia,

    antoBinford

    omo

    sus

    colegas y

    discpulos

    han

    tenido

    na

    gran

    nfluencia,

    a

    que plantearon

    uevas

    preguntas

    obre

    l

    pa-

    sado as comomtodos nnovadores

    ara

    on-

    testarlas

    por jemplo,

    ase

    Binford

    Binford

    1968;

    Watson,

    eBlancy

    Redman

    971).

    As,

    comenz formarsenmarco erico iferen-

    te

    y

    desde

    principios

    e los 70 s la Nueva Ar-

    queologa

    se consider omo la forma

    or

    excelencia

    de

    hacer

    rqueologa,

    l menos

    n

    las

    universidades

    ms

    progresistas

    e los

    Es-

    tados

    Unidos.

    En

    esos aos

    yo

    estudiaba n

    la Univer-

    sidad de Arizona

    y,

    al

    igual que

    otros om-

    paeros

    de mi

    generacin, prend

    a Nueva

    Arqueologa,

    iscutiendo

    onstantemente

    o-

    *

    Presentamos,

    n

    este

    nmero,

    os

    de as tres onferen-

    cias

    que

    el Dr. Schiffer

    icto

    en

    el Museo

    del

    Templo

    Mayor

    en la ciudad

    de

    Mxico,

    en

    el mes

    de

    ulio

    de

    1991.

    El

    Dr. Schiffer s

    Investigador

    e la Universidad

    e

    Arizona.

    Revis

    las

    traducciones atriciaFournier.

    bre temas

    ericos

    y

    prcticos.

    onsiderba-

    mosque la arqueologase haba convertido

    en una

    disciplina

    n extremo onfusa

    y

    que

    era

    una

    especie

    de mezcolanza de

    investiga-

    ciones

    sin conexin

    aparente.

    or

    ejemplo,

    haba

    personas

    ue

    se

    autodenominaban

    r-

    quelogos

    y

    se

    dedicaban la

    produccin

    e

    instrumentos

    citos

    e.g.

    Crabtree

    968),

    ban

    de un

    campo

    otro

    ras e

    cazadores-recolec-

    tores

    ontemporneose.g.

    Binford

    973),

    s-

    tudiaban

    itios ecientes e menos

    de un

    siglo

    de antigedade.g. Leone 1973) y, parama-

    yor

    sombro

    entro el medio

    ntropolgico,

    William

    Rathje

    realizaba

    rabajos

    e

    investi-

    gacin

    sobre a basura

    que apenas

    se

    haba

    desechado

    nTucson

    Rathje

    1974).

    Por

    nde,

    creamos

    ue

    la

    arqueologaya

    no exista

    o-

    mo

    una

    disciplina

    rganizada

    y

    cada nueva

    edicin

    e American

    ntiquityrajo

    nte

    ues-

    tros

    zorados

    ojos

    ms evidencias

    de la total

    anarqua

    ntelectual

    ue

    reinaba.No

    obstante,

    nos

    percatamos

    e

    que

    se trataba

    e una

    po-

    ca emocionantey estimulante n que los

    arquelogos

    xperimentaban

    on deas

    y

    m-

    todos

    nnovadores.

    En

    esa

    poca

    naci la

    Arqueologa

    Con-

    ductual,

    ado

    que legamos

    la conclusin

    e

    que

    haba

    legado

    el

    momento

    propiado

    ara

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  • 8/10/2019 MICHAEL SCHIFFER - (1991)- Arqueologa Conductual

    3/8

    32 BOLETN

    DE

    ANTROPOLOGIA

    AMERICANA

    23

    JULIO

    1991

    reconstruira disciplina. ara ello fuenecesa-

    rio

    un

    marco

    erico e

    generalidad

    uficiente

    para

    ncluir

    odas

    as actividades

    e

    as

    diver-

    sas

    investigacionesue

    se

    llevaban

    cabo.

    A

    continuacin e analiza

    en

    qu

    consiste a

    Arqueologa

    Conductual

    oy

    da,

    de

    qu

    se

    trataba n sus

    inicios

    y

    qu trayectoria

    ebe

    tomar n el

    futuro,

    aciendo nfasis

    n a teo-

    ra

    y

    mtodo.

    En 1975J.Jefferson

    eid,

    William .

    Rathje

    y yopublicamos

    n American

    nthropologist

    un artculo ntitulado La arqueologacon-

    ductual:

    uatro

    strategias"

    Reid,

    Schiffer

    Rathje

    1975)

    y

    un ao

    despus apareci

    mi

    libroLa

    Arqueologa

    Conductual

    Schiffer

    1976).

    En estas

    publicaciones

    empranas

    e

    estableci como meta

    primordial

    e la Ar-

    queologa

    Conductual

    a

    reintegracin

    e la

    disciplina.

    ara

    promover

    sta

    dea,

    e

    propu-

    so una nueva

    definicin

    e

    la

    arqueologa,

    que

    se enfoca l ncleo

    de

    os

    temas e la dis-

    ciplina.

    Considerbamos

    ue

    la

    arqueologa

    consiste rincipalmenten as actividades e

    investigacin

    obre las

    relaciones entre a

    conducta

    umana

    y

    os

    artefactos,

    n

    todo

    u-

    gar y

    en toda

    poca.

    Esta

    definicin

    areci

    obvia

    y

    correcta

    quizs

    esta ctitud emasia-

    do

    confiada

    explica por qu

    no nos tom

    demasiado

    iempo

    laborarla,

    in

    que jams

    sospechramos

    ue

    este

    punto

    de vista

    era

    tema

    de

    controversia;

    espus

    de todo

    Deetz

    (1970)

    y

    otros

    nvestigadores

    a

    haban nti-

    cipado

    nuestra ormulacin.as cuatro stra-

    tegias

    de la

    arqueologa

    onductualmuestran

    el

    poder

    ntegrativo

    e esta

    definicin.

    Antes

    de

    proceder

    detallarlas,

    s necesa-

    rio ealar

    ue hay

    un

    upuesto

    sico

    adicio-

    nal

    de

    suma

    importancia

    n la

    Arqueologa

    Conductual, sea,

    que

    la

    arqueologa

    debe

    conceptualizarse

    omo la

    principal

    iencia

    que

    describe

    y emplea

    una

    amplia

    gama

    de

    leyes

    sobre as relaciones ntre

    a conducta

    humana

    y

    los

    artefactos.

    a

    palabra

    "ley"

    significa nadeclaracin obre asrelaciones

    generales

    , ara

    xpresar

    ste

    mismo

    oncep-

    to,

    mpleo

    ambin os

    trminos

    e

    "teora"

    y

    "principio eneral".

    o

    fundamentals

    apre-

    ciar

    ue

    la

    arqueologa

    s

    una

    ciencia

    distinti-

    va,

    pues

    se

    centra

    n a

    nvestigacin

    e

    temas

    diversos ertenecientesla conductahuma-

    na

    -religiosa,

    ocial,

    conmica- os

    artefac-

    tosrelacionados

    on as actividades

    para

    una

    elaboracin eciente

    e este

    punto

    de vista

    vase Schiffer

    992).

    Respecto

    las

    estrategias

    e la

    Arqueolo-

    ga

    Conductual,

    n a nmero no e

    emplean

    las

    leyes

    as

    como los artefactos

    ue

    se

    pro-

    dujerony

    usaron n el

    pasado para

    contestar

    preguntas

    obre

    a conducta umana

    retri-

    ta Esta

    estrategiancluye

    odo o

    que

    tradicio-

    nalmentee ha consideradoomo rqueologa

    bsicamente

    a

    prehistoria.

    o

    obstante,

    sta

    definicin ambin

    barca

    a la

    arqueologa

    histrica

    a la

    arqueologa

    ndustrial.

    La

    estrategia

    os es

    muy

    diferente se re-

    fiere

    l estudiode los

    artefactos el

    presente

    con

    el

    fin

    e

    establecer

    eyes

    ientficas,

    ien-

    do sus

    principales

    omponentes

    a

    arqueolo-

    ga

    experimenta]

    a

    etnoarqueologa.

    omo

    parte

    e esta

    estrategia

    l

    arquelogo

    ntenta

    contestarpreguntasenerales uepueden ro-ducir os

    principios

    e

    mayor

    tilidad

    ara

    a

    investigacin

    e la

    conducta umana

    el

    pa-

    sado

    e

    inclusodel

    presente.

    La

    tercera

    strategia

    ambine centra nel

    establecimientoe

    principios

    enerales,

    ero

    su

    laboratorios

    el

    registro

    rqueolgico, a

    que

    se

    basa

    en los

    artefactos

    ue

    se

    produje-

    ron

    y

    utilizaron n el

    pasado para generar

    leyes

    aplicables

    en la

    investigacin

    obre a

    conducta

    humana,

    anto

    retrita

    omo

    pre-

    sente. o anteriore fundamentan elhecho

    de

    que

    nicamenten a

    arqueologa

    e

    tiene

    acceso

    a

    datos e

    procesos

    onductuales e ar-

    ga

    duracin

    que

    se han

    erminado

    sobre

    ste

    punto

    vase

    Plog

    1974).

    Por

    ello,

    conside-

    ramos

    ue

    los

    arquelogos

    ueden nvestigar

    los cambios

    n a conducta umana

    e

    mane-

    ra ms

    adecuada

    que

    os

    especialistas

    n

    cual-

    quier

    otra iencia

    ocial.

    Finalmente,

    n la cuarta

    strategia

    os

    ar-

    quelogos plican n ainvestigacine a es-

    cala

    temporal

    ctual os

    principios

    enerales

    que

    se

    generan

    partir

    e as

    estrategias

    os

    y

    tres. s

    decir,

    e

    trata e

    entender

    la

    socie-

    dad

    contemporneaara

    contestar

    reguntas

    especficas

    cerca de la conducta umana.

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  • 8/10/2019 MICHAEL SCHIFFER - (1991)- Arqueologa Conductual

    4/8

    MICHAEL

    B.

    SCHIFFER

    LA

    ARQUEOLOGIA

    CONDUCTUAL 33

    Cuando e formulstemarco eorico e a

    Arqueologa

    Conductual,

    a

    estrategia

    no n-

    clua casi todas as actividades ealizadas

    or

    los

    arquelogos.

    Nuestra firmacin

    o al me-

    nos

    esperanza-

    ra

    que

    la

    arqueologa

    madu-

    rara

    omo

    disciplina

    ientfica era actible

    que

    en

    el medio e reconocieraa

    importancia

    de

    las

    estrategias

    os,

    tres

    y

    cuatro.Han

    pa-

    sado

    quince

    aos

    desde

    el

    nacimiento

    e la

    Arqueologa

    Conductual

    ,

    al

    como

    expresa-

    ron

    algunos investigadores,

    n los Estados

    Unidos adisciplina acambiado astante;n

    particular

    reci

    vertiginosamente

    a

    segunda

    estrategiaegn

    puede

    preciarse

    n

    a abun-

    dancia

    de

    publicaciones

    obre

    arqueologa

    experimental

    etnoarqueologa.

    os

    resulta-

    dos hasta hora on nteresantes

    han

    tenido

    efectosmarcados

    obre a

    prctica

    e

    la

    pre-

    historia,

    ues

    es

    obvio

    que ningn rehisto-

    riador

    puede

    rechazar

    a

    estrategia

    os sin

    parecer ncompetente.

    El desarrollo e la tercerastrategiaa si-

    do mucho

    ms ento e

    lo

    que

    nosotros

    redi-

    jimos,

    hecho

    sorprendente

    ado el inters

    manifiesto

    e os

    arquelogos

    n

    el estudio

    e

    los

    procesos

    e cambio.Lo

    que

    ha ocurrido s

    que

    constantementee

    piden restados

    rinci-

    pios

    de otras iencias.Este

    patrn

    a

    era

    evi-

    dente n a Nueva

    Arqueologa,

    ue

    mostraba

    un

    apasionamiento or

    a teora

    de

    sistemas

    as como

    por

    los

    principios

    enerales

    de la

    ecologa

    {Cf.

    Watson,

    LeBlanc

    y

    Redman

    1971). Los arquelogos onductualesrean

    que

    esta endencia e

    mportar

    rincipios

    is-

    minuira

    Schiffer

    975),

    pero

    en

    la

    actuali-

    dad lo

    que

    sucede

    es

    muy

    diferente,

    a

    que

    prcticamente

    o

    hay

    indicio

    alguno

    de la

    construccin

    ropia

    e

    teorasociales

    Schiffer

    1978).

    Desde

    mi

    punto

    e

    vista s

    trgica

    s-

    ta

    orga

    de

    prstamos

    ndiscriminados.

    De

    igual

    manera

    ay

    pocos

    desarrollos

    e

    la

    estrategia

    uatro,

    unque

    William

    Rathje

    a

    continuado usestudios e la "basurafresca"

    en Tucson

    e.g. Rathje

    1989,

    1990;

    Rathjey

    Ho

    1987)

    as como

    en otras iudades

    de Es-

    tados

    Unidos

    y

    de otros

    pases,

    incluyendo

    Mxico. Sus

    trabajos

    han

    mpactado

    ignifi-

    cativamente diversas

    isciplinas

    ientficas

    ya la sociedad ctual,pero a actitud uepor

    desgracia revalece

    ntre

    os

    arquelogos

    s

    prcticamente

    e

    hostilidad.

    La

    debilidad n el

    crecimiento

    e as

    estra-

    tegias

    res cuatro lama a atencin cercade

    un

    problema

    n ms serio

    y

    de

    gran rofun-

    didad,

    s

    decir,

    a reticencia e

    los

    arquelo-

    gos

    en creer

    ue

    su

    marco

    tericodota a

    la

    disciplina

    on

    un

    punto

    de vistanico e im-

    portante

    ara

    a

    investigacin

    e

    la conduc-

    ta humana.Parecera

    ue

    la

    disciplina

    iene

    un complejode inferioridadn cuanto a la

    construccin e la teora conductual.

    Apa-

    rentementeos

    arquelogos

    piensan

    que

    s-

    lo en

    ciencias ociales como a

    sociologa

    y

    a

    antropologa

    ultural e

    pueden generar

    s-

    plndidas

    teoras,

    deas

    improductivas

    ue

    consideramos

    s

    indispensable

    bandonar.

    En

    definitivaos

    arquelogos

    tienenun

    complejo

    de

    inferioridad

    recisamente

    or-

    que

    estudian rtefactos.

    omnmenteos

    an-

    ticuarios,

    oleccionistas curadores

    studian

    tambinbjetosycosasviejas,pero oscient-

    ficos

    sociales

    no estudianclase

    alguna

    de

    artefactos.

    a

    mayora

    e os

    arquelogos

    is-

    frutanl

    anlisis

    de

    artefactos,

    ero

    e

    ubican

    en un

    plano

    de inferioridad

    ntelectual cau-

    sa de

    las actitudes

    ue

    tienen os

    cientficos

    sociales. Por

    ejemplo,

    n

    el

    Departamento

    e

    Antropologa

    e la

    Universidad

    e

    Arizona,

    hay

    un

    antroplogo

    ultural

    ue

    les dice a

    al-

    gunos

    de los estudiantes

    e

    arqueologa

    ue

    son

    demasiado

    nteligentesara

    dedicarse l

    estudiode artefactos,

    ues

    de acuerdocon

    muchos

    specialistas

    n

    el

    campo

    de

    las

    cien-

    cias

    sociales,

    el

    arquelogo

    s

    un

    anticuario

    que

    quiere parentar

    er

    un

    cientfico.

    Obviamente

    os

    arquelogos

    investigan

    los artefactos

    ado

    que

    aportan

    nformacin

    no

    disponible

    notro stado

    obre as

    socieda-

    des

    pretritas

    esaparecidas.

    l

    pasado

    slo

    existe n os

    artefactos os

    cientficosocia-

    les los

    ignoran,

    a

    que

    los

    consideran rrele-

    vantes.Paraellos son importantesas ideas,

    motivaciones,

    alores,

    ctitudes

    reglas

    ul-

    turales

    ue

    supuestamenteenera

    a

    conduc-

    ta

    humana,

    s

    que

    todo

    puede

    entenderse

    in

    que

    se

    requiera

    omar n cuenta

    los

    artefac-

    tos.

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  • 8/10/2019 MICHAEL SCHIFFER - (1991)- Arqueologa Conductual

    5/8

    34 BOLETN

    DE

    ANTROPOLOGIA AMERICANA

    23

    JULIO

    1991

    Si los arquelogosdeseanpermanecern

    un

    estatus

    ajo

    en as ciencias ociales en los

    Estados Unidos

    pueden

    hacerlo con

    facili-

    dad,

    ya que

    no

    se

    requiere

    sfuerzo

    lguno.

    i

    esta es la va a

    seguir,

    os

    arquelogos

    onti-

    nuarn n su incansable

    roceso

    de

    importa-

    cinde

    principios

    enerales,

    in

    embargo

    ay

    una

    senda

    diferente la

    que

    ha dado

    acceso a

    la

    Arqueologa

    Conductual.

    uando

    e

    sigue

    estecamino s

    necesario econocer

    ue

    la in-

    vestigacin

    e artefactos s la

    mayor

    uerza

    de adisciplinaomo ienciaRathjeySchiffer

    1982;

    Schiffer

    992).

    Cabe aclarar

    ue

    a

    preo-

    cupacin

    por

    l estudio e os

    artefactoso es

    una

    debilidad,

    dems s

    posible preciar

    ue

    todas

    as ciencias

    ociales,

    excepcin

    de la

    arqueologa,

    arecen e

    a

    capacidad

    de crear

    teoras lidas

    sobre a conducta

    umana,

    n

    especial

    las

    teoras eferentes los

    procesos

    de

    cambio.

    Es

    posible

    afirmar

    ue

    los

    artefactos o

    slo

    son el

    corazn e a

    arqueologa

    ino

    que

    tambin on el ncleode la conductahuma-

    na. Los artefactos

    ntervienen

    irtualmenten

    todas

    as actividades e

    cualquier

    ociedad.

    Cuando es

    pregunto

    las

    personas

    i

    consi-

    deran

    ue

    existe

    lguna

    ctividad

    n a

    que

    no

    se

    empleen

    rtefactos

    s

    comn

    ue

    mencio-

    nen

    l

    sexo. Esta

    respuesta

    s una

    ocura,

    ues

    el sexo es

    ms

    que

    un

    momento e

    pasin.

    Se

    trata e

    un

    complejo

    de

    actividades

    y

    las

    re-

    laciones exuales

    mplican

    iversos rtefactos

    que

    sirven,

    orejemplo,

    como

    anzuelos

    -el

    perfume,

    osatuendos,a

    oyera

    ditamentos

    erticos,

    amas

    y

    ropa

    de

    cama,

    por

    mencio-

    nar

    lgunos.

    Es

    claro

    que

    sera una

    actividad

    sin

    mportancia

    l

    faltaros

    artefactos,

    ue

    no

    slo

    participan

    n las

    actividades

    ino

    que

    adems

    constituyen

    mbolos

    y

    objetos

    uti-

    litarios.

    as

    actividades

    e

    cada

    sociedad

    on

    parte

    e una

    red

    ompleja

    ue

    se establece

    or

    el

    movimiento

    e

    personas

    objetos.

    os

    pro-

    cesos

    causales

    de los

    cambios

    conductuales

    comienzanyterminann estamatriz onfor-

    mada

    por

    as

    personas

    y

    sus

    artefactos

    para

    una

    elaboracin

    e este

    marcovase

    Schiffer

    1992).

    Esta

    manera de

    considerar a

    conducta

    humana,

    ue

    subraya

    las

    actividades

    y

    sus

    artefactos,ermite ue los arquelogospue-

    dan

    formular

    reguntas

    uevas

    y significati-

    vas

    sobre os

    cambios n a

    conducta umana

    y,

    o

    ms

    importante,

    s

    que

    es factible ons-

    truir

    uerpos

    de teora

    para explicar

    os

    fe-

    nmenos

    que

    esta

    perspectiva

    os

    obliga

    a

    percibir.

    or

    tanto,

    causa del marco

    erico,

    la

    arqueologa permite

    ue

    se

    perciban

    as

    sociedades

    humanas e una manera

    omple-

    tamente istinta

    ue

    en las ciencias

    sociales

    tradicionales. i

    hay

    dudas

    respecto

    que

    el

    marco terico de la arqueologa posibilita

    realizar

    observaciones

    rofundas

    obre

    las

    sociedades

    humanas,

    puede ejemplificarse

    comparando

    as

    descripciones rqueolgicas

    de

    alguna

    actividad

    on las

    que

    haran

    tros

    cientficos

    ociales

    como

    el

    psiclogo,

    oci-

    logo,

    antroplogo

    ultural economista. o-

    memos el caso

    de una actividad mundana

    cotidiana,

    omo el

    desayunar

    n

    casa.

    Sin duda la

    descripcin

    el

    arquelogo

    comenzara on los

    detallesreferentes los

    miembrosde la familiay el lugar,como

    quin(es)

    vive(n)

    ah,

    dnde

    se localiza

    la

    casa

    en el

    asentamiento,

    cules son las

    ca-

    ractersticas

    sicasde

    la casa.

    La

    siguiente

    tarea era

    registrar

    odos os artefactos

    ue

    hay

    n a

    cocina

    donde e

    realiza

    a

    actividad.

    En la lista

    e

    mencionaran

    as

    caractersticas

    de

    cada

    artefacto,

    ndefue

    hecho

    y

    cmo

    se

    obtuvo,

    ambin

    e

    incluiran

    as

    ropas

    y oye-

    ra

    que

    llevan as

    personas

    de la familia.

    El

    ncleo

    de esta

    descripcin

    onsiste

    n

    a

    acti-

    vidad

    misma,

    s

    decir,

    xactamenteo

    que

    las

    personas

    hacen en

    trminos

    onductuales,

    como

    conversar

    ntre

    llos,

    eerel

    peridico,

    preparar

    os

    alimentos,

    levar

    y

    ervira

    comi-

    da,

    beber

    y

    comer

    el

    desayuno,

    impiar

    a

    mesa,

    avar os

    platos,

    asos

    y

    utensilios,

    tc.

    Por

    supuesto

    ue

    estas

    descripciones

    acen

    alusin

    xplcita

    los

    artefactos

    ue

    se

    regis-

    traron

    ntes, dems,

    l

    investigador

    es

    pre-

    guntara

    las

    personas

    on

    qu

    frecuencia

    e

    realiza esa actividad n ese lugar.Entonces,

    para

    el

    arquelogo

    n

    una

    actividad

    e

    rela-

    cionan

    ersonas

    specficas

    rtefactos

    eter-

    minados

    para

    obrar

    recprocamente

    e una

    manera

    tambin

    determinada. sta interac-

    cin

    sucede

    en un

    ugar

    y

    tiempo

    ados.

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  • 8/10/2019 MICHAEL SCHIFFER - (1991)- Arqueologa Conductual

    6/8

    MICHAEL B.SCHIFFER

    LA

    ARQUEOLOGIA

    CONDUCTUAL

    35

    Ahora

    podra maginarse

    o

    que

    anotara

    l

    psiclogo

    cerca de la

    misma

    ctividad,

    reo

    que

    se sentara la mesa con la

    familia,

    es-

    pus

    e dara cada

    miembro e la familia

    n

    cuestionario

    on

    preguntas

    obre

    as

    activida-

    des

    diversas

    especto

    la

    comida,

    los

    otros

    integrantes

    e a familia la vida

    familiar. l

    psiclogotambinbservaraospatrones e

    interaccin

    ocial,

    intentando ntender as

    motivaciones cultas

    y

    obscuras,

    in

    que

    im-

    porte

    a actividadmisma.

    Pensemos

    ue

    se fie

    l

    psiclogo y

    en su

    lugar lega

    un

    socilogo,

    a este

    especialista

    no

    le

    gusta

    comer

    y

    tiene

    mucha

    prisa por

    aplicar

    su

    cuestionario,

    ara

    concluir

    rata

    temasfamiliares

    omo a

    riqueza

    o la

    pobre-

    za,

    la

    afiliacin

    tnica,

    l

    tipo

    de

    familia,

    as

    ocupaciones

    de sus

    integrantes,

    l

    nivel so-

    cial,

    la

    religin,

    tc. Cuando

    la

    familia

    ha

    terminado e lenar os cuestionarios

    l

    soci-

    logose despide.

    Pero no

    hay que

    preocuparse

    ues

    ahora

    hace acto de

    presencia

    l

    antroplogo

    ultu-

    ral,

    quien

    disfruta

    e la comida

    y

    en realidad

    se

    preocupa oco

    de o

    que

    coma o

    beba,

    un-

    que piensa

    que

    es mucho

    mejor

    onversar on

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    7/8

    36

    BOLETN

    DE

    ANTROPOLOGIA

    AMERICANA

    23

    JULIO

    1991

    la familia. iene unagrabadora orttil ara

    registrar

    a historia e a

    familia,

    uentos,

    mi-

    tos

    y eyendas

    todaclase de relatos. arare-

    copilar

    odo o

    que

    e nteresa

    equiere

    astante

    tiempoy por

    ello trae

    u

    equipaje,

    nstaln-

    dose en un

    cuarto

    e la casa. Las actividades

    cotidianas

    omo

    desayunar

    e

    brindana

    opor-

    tunidad

    e

    participar

    n

    a

    interaccinocial

    y

    grabar jemplos

    xtensos e discursos e

    los

    miembros

    e a familia. l

    antroplogo

    e

    pa-

    rece

    que

    la

    vida es hablar

    y

    escuchar.

    Despusdealgunasemanas lantroplogo

    abandona

    l

    lugar

    y ya

    no

    hay

    nadiems

    que

    llegue

    a

    desayunar.

    l

    economistano

    tiene

    ningn

    nters

    e

    obtener

    nformacinl

    nivel

    de familias

    specficas

    aunque

    s

    cierto

    ue

    estudia os bienes

    materiales,

    o

    que

    compra

    usa una familia eterminada o es

    relevante.

    El

    economista

    ermanecer

    modamenten

    su oficina

    eyendo

    nformes

    stadsticos,

    s-

    critos en un

    nivel demasiado

    elevado

    para

    tratar on

    a verdadera

    onducta

    umana.Cada

    patrn

    e

    obtencin e

    datos

    sobre

    la actividad

    jemplificada efleja

    de

    manera

    adecuada el marco

    terico

    de las

    diferentes

    disciplinas,

    l

    cual

    provoca

    que

    algunas

    ob-

    servaciones

    ean

    importantes

    otras rrele-

    vantes. or

    llos,

    cada

    nvestigador

    onsidera

    fenmenos

    istintos

    sus observaciones s

    como sus datos

    fundamentan

    l marco

    te-

    rico

    mismo. o

    que

    falta

    n estas

    descripcio-

    nes

    es intil carecede

    significacin.

    n las

    ciencias ociales os artefactose a vida coti-

    diana

    son

    distracciones,

    o se

    consideran

    o-

    mo

    nformacin

    elevanten a

    nvestigacin.

    Para

    construirna

    ciencia ocial

    capaz

    de

    contestar

    as

    preguntas

    obre os cambios

    n

    la

    conducta

    humana,

    es necesario

    estable-

    cerla

    sobre

    una

    base de

    observaciones

    omo

    las

    que

    slo

    pueden

    rear os

    arquelogos.

    a

    tarea

    ms

    mportante

    e

    una

    ciencia

    ocial

    es

    explicar

    o

    que

    hacen los

    miembros

    e un

    grupoy hoyen danicamenteos arquelo-

    gos

    tienen nters n la

    conducta

    n

    lugares

    naturales.

    sta

    conducta,

    s decir as

    activida-

    des,

    no

    puede

    describirse

    in

    mencionar

    os

    artefactos,

    era

    mposible

    maginar

    esayu-

    nar

    in

    ellos.

    Lamentablementes comn ue las cien-

    cias

    sociales

    en

    la

    actualidadno tomanen

    consideracin i a los

    artefactos

    i

    a la

    con-

    ducta

    humana

    erdadera,

    azn

    por

    a cual el

    marcoterico

    de la

    arqueologa

    puede

    con-

    tribuir

    ustancialmentela ciencia moderna.

    Quizs

    slo en

    la

    arqueologa

    xiste a

    opor-

    tunidad e

    descubrir

    eyes

    de los

    cambios n

    la conducta

    humana.

    Segn

    sealan los ar-

    quelogos

    conductuales,

    sta

    capacidad

    de

    generar

    rincipios

    ientficos

    eside n nues-

    tra preciacin e as relaciones iversasntre

    la conducta

    umana

    y

    os

    artefactos.

    Agradecimientos

    Agradezco

    a

    Patricia

    Fournier

    y

    Annette

    Schiffer

    u

    ayuda para

    a traduccin e este

    artculo

    l

    espaol.

    Este rtculo

    ue

    riginal-

    mente

    resentado

    n el

    ciclo de

    conferencias

    sobre

    Arqueologa

    Conductual,

    rganizadas

    por l MuseodelTemploMayory a Maestra

    en

    Arqueologa

    e

    a

    ENAH, Mxico,

    D.F.,

    el

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  • 8/10/2019 MICHAEL SCHIFFER - (1991)- Arqueologa Conductual

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