Modulo 3, Implementación de la campaña

Modulo 3, Unidad 1

¡ Bienvenidos !

Modulo 3, Unidad 1

¡ Nuevas caras !

Modulo 3, Unidad 1

Módulo 3 = Implementación

Modulo 3, Unidad 1

Tareas del curso = Entregables Pride

Modulo 3, Unidad 1

COMM 5334, Seminario en Medios y Sociedad • Tarea #1 - Narrativo del Plan de Trabajo (25 Puntos) • Tarea #2 - Desarrollando un Plan de Trabajo para la Campaña (35 Puntos) • Participación (40 puntos)

COMM 5335, SEMINARIO EN COMUNICACIÓN INTERCULTURAL: ESTRATEGIA DE INCENTIVOS PESQUEROS

• Tarea # 1 - Estrategia de Incentivos Pesqueros (60 puntos)• Participación (40 puntos)

Tareas del curso = Entregables Pride

Modulo 3, Unidad 1

COMM 5343, Seminario en Teoría de Comunicación y Mercadeo Social (100 puntos)

• Tarea #1 – Mezcla de Mercadeo y los 4 P (25 Puntos)• Tarea #2 - Modulo 3, Unidad 3, Lección 5, Resumen Creativo (35 Puntos).• Participación (40 puntos)

COMM 5350, Estudio Dirigido, Investigación Formativa en Campo

• Tarea #1 - Finalizando el Plan de Proyecto (45 Puntos) • Tarea #2 - Presentación del Plan de Proyecto Aprobado (15 Puntos) • Participación (40 puntos)

Criterios calificación

Modulo 3, Unidad 1

• Tarea # 1 - Estrategia de Incentivos Pesqueros (60 puntos)

Criterio de Evaluación Puntos AP Puntos CC1. Introducción/Antecedentes- Resumen conciso que integra las metas del proyecto y la importancia de la Estrategia de Incentivos Pesqueros.-Breve descripción de la forma en que se obtuvo la información.- Breve descripción de las barreras identificadas para cada audiencia y su importancia.

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2. Incentivos/Estrategia de Remoción de Barreras- Incentivos identificados para lograr los cambios de comportamiento deseados (alineados con objetivos smart)- Estrategia para lograr cada incentivo- Breve descripción de la forma en que serán implementadas las estrategias para lograr los incentivos.

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Criterios calificación (cont)

Modulo 3, Unidad 1

Criterio de Evaluación Puntos AP Puntos CC3. Enfoque en audiencias- Acciones concretas que serán realizadas con los sub-grupos al interior de cada audiencia identificados con a) investigación cualitativa y b) investigación cuantitativa (el resultado del análisis de encuesta se integrará en la fase universitaria)

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4. Riesgos- Descripción de Factores de riesgo que han sido identificados por audiencia-Descripción de la estrategia de mitigación para cada

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5. Presupuesto- Costos detallados para la implementación de la Estrategia de Incentivos pesqueros

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6. Integración con estrategia de mercadeo social.Breve descripción de las estrategias de mercadeos social que apoyaran las acciones de la Estrategia de Incentivos PesquerosNOTA: Esta apartado se integrará en la fase universitaria

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Total 60 60

Calendario Semanal

Modulo 3, Unidad 1

Código aprendizaje y convivencia

Modulo 3, Unidad 1

Puntualidad. Respeto por los demás. Actitud propositiva Limpieza y orden en el salón de clase. Apagar o silenciar los celulares durante las sesiones. Compartir ideas o sugerencias de mejora. Aprovechar los beneficios del trabajo en equipo. Utilizar las computadoras solo durante el tiempo libre o cuando un instructor lo indique.

Aprendizaje Semanal

Modulo 3, Unidad 1

• Cardumen sabe analizar datos cuantitativos en contexto con información cualitativa para diseñar una exitosa estrategia de mercadotecnia social

• Cardumen sabe identificar audiencias primarias y secundarias para definir su campaña de mercadotecnia social

• El Cardumen conoce los contenidos de cada sección del plan de proyecto de su campaña

• Cardumen tiene claridad de la relación entre la propuesta de remoción de barrera y los cambios de comportamiento que quieren lograr en su campaña

• Los miembros del Cardumen finalizan y entregan su Plan de Proyecto

¡¡ Lo mejor Cardumen !!

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