Modulo Quimica Divertida 2014 (Version Ensayos).pdf

5/23/2018 Modulo Quimica Divertida 2014 (Version Ensayos).pdf

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Servicio Comunitario (2012- 2013-2014)Especialidad de Qumica

Coord. Grupo de Estudiantes Investigadores de Qumica(G.E.I.Q): Dra. Mara Salazar

Qumica Divertida naNuevaMirada para la Enseanzade

ienciasNaturales(Manual de Experiencias)

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGOGA EXPERIMENTAL LIBERTADOR.

INSTITUTO PEDAGGICO DE MATURN ANTONIO LIRA ALCALA

MATURN-EDO-MONAGAS


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Qumica DivertidaQue descubras lo interesante en lo cotidiano; Nuestra Misin

Elaborado y Diseado por:Jos Luis Garca, Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014

omo resultado del esfuerzo en conjunto del grupo de estudiantes investigadores de

qumica (G.E.I.Q) y de Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014, en

fortalecer acadmicamente a los estudiantes de los diversos niveles educativos del estado

Monagas, en actividades de carcter cientfico y tecnolgico, se han impulsado una serie de

eventos acadmicos convocados por: Instituto Pedaggico de Maturn UPEL-IPM y la Red

de Estudiantes Investigadores de Pregrado (R.E.I.P), entre los que cabe mencionar las

jornadas educativas de Qumica Divertida, una Nueva Mirada para la Enseanza de

las Ciencias Naturales, mismas que han generado gran aceptacin en el estudiantado,

para los cuales se ha elaborado un programa de seguimiento conformado por una serie de

instrumentos de preparacin como el presente.

Qumica Divertida, una nueva mirada para la enseanza de las ciencias naturales

tiene como finalidad estimular la capacidad creativa y despertar el inters por la qumica en

los estudiantes dejando un poco esa perspectiva de ciencia dura que puedan tener estos, asmismo, proporcionar al docente herramientas alternativas que le permitan hacer su praxis

pedaggica ms atractiva y dinmica. Esta metodologa contiene demostraciones y

experimentos sencillos para realizarse en los salones de clases con sustancias y materiales

de uso cotidiano, esto sin duda fortalecern el aprendizaje de la qumica, sin menoscabo a

la actividad experimental que se realiza en los laboratorios.

Presentacin

C


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1.- Flota o se hunde?

Apertura: Acto de magia

La actividad se efecta como un Acto de magia: A nosotros nos encanta ir al circo, austedes les gusta ir al circo? (or al pblico) Qu les gusta del Circo? Bueno en particulara m lo que ms me gusta de ir al circo son los actos de magia, mi compaero(a) y yo lesvamos a realizar un acto de magia.

Nosotros(as) tenemos la habilidad de hacer levitar, flotar y hundir huevos en el agua.Ya le mostraremos como. Pasamos los huevos a los estudiantes para que certifiquen queson huevos iguales a los que compran en los abastos y supermercados.

Materiales Necesarios:

3 Vasos de vidrio1 Cucharilla3 HuevosAgua (H2O)

Procedimiento

Llena los 3 vasos de precipitado con igual cantidad de agua.Deja el vaso 1 solamente con agua, al vaso 2 agrgale de 3 a 5 cucharadas de sal yal vaso 3 agrega de 6 a 8 cucharadas de sal.

Colocar 1 huevo sin hervir en cada uno de los vasos.

Resultado

En el vaso 1 el huevo se hundir, en el vaso 2 el huevo se encontrara sumergido y en el

vaso 3 flotara en la superficie.

1 2 3

Si aades ms agua, el huevose hundir

Si aades ms sal elHuevo Flotara

1 kg Sal comn o Cloruro de Sodio (NaCl)

1 2

Si aades ms agua, el huevose hundir

Si aades ms sal elHuevo Flotara


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Por qu Ocurre Esto?

Qu ha ocurrido? Ustedes creen que es magia o es ciencia?,Ahora que sabemos que no es magia sino ciencia Ser que es agua sola o tiene algo?, Enrealidad esta experiencia desarrolla el concepto de densidad siendo esta la relacinmasa/volumen de un cuerpo; es decir, la cantidad de materia (masa) que tiene un cuerpo ensu propio volumen que ocupa.

En el vaso 1 tenemos solamente agua cuya densidad es baja, no ejerce suficiente fuerzade empuje al huevo; es decir, no supera la masa del huevo por lo que este se hunde enel fondo del vaso.

En el vaso 2al agregar 3 cucharadas de sal en el agua estamos aumentando la cantidadde materia en el lquido, es decir la masa en el agua por lo que aumenta su densidad yejerce moderada fuerza de empuje que hace que el huevo se sumerja y no hunda.

En el vaso 3 al agregar ms de 6 cucharadas de sal aumenta nuevamente la masa y a suvez densidad del agua, ahora el lquido es capaz de superar la masa del huevo ejercegran fuerza de empuje y el huevo flota en la superficie del agua.Con esto comprobamos que la densidad es proporcional al empuje o flote de un cuerpo,a mayor densidad del lquido el cuerpo flotara con ms facilidad.

Tema que apoya:Propiedades caractersticas de la materia; Densidad.Sugerencias:El participante puede dar ejemplo de la densidad del mar, dar ejemplosdel mar muerto.


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2.- Volcn Submarino

Apertura: Dialogo

Participante 1:Hola chicos, Conocen ustedes lo que es un volcn submarino? Ah ver!Quien me cuenta, donde lo han observado, como ocurre?Participante 1:Los volcanes submarinos, como su nombre lo indica, son volcanes queocurren bajo el fondo del ocano, es decir bajo el nivel del mar, aunque existen unos que se

pueden observar en aguas poco profundas pudiendo desprender material hacia el airedurante la erupcin, cuando se habla de erupcin hablamos de una expulsin bien sea deagua de aire o de ciertos materialesParticipante 1:amiga tus sabias lo que era un volcn submarino?Participante 2: s! Pero imagino lo que escucho durante tu explicacin, porque solo lo he

visto en pelculasParticipante 1:Qu tal si nos las ingeniamos y hacemos un volcn submarino para quenuestros amiguitos lo vean y t lo observen?Participante 2: como amiga sino tenemos mar aqu cerca,

Participante 2:cierto chicos? o ustedes conocen un mar por aqu cerca?

Participante 1: No Amiga no necesitaremos ir al mar, utilizaremos materiales que tenemosen nuestra casa y simularemos un volcn submarino y as t y los chicos podrn observar eimaginar como ocurre naturalmente, Te animas?


1 frasco de comporta con tapa1 Cocinilla elctrica o cocina1 frasco de vidrio grandeColorante artificial.

Procedimiento

Calentar agua hasta ebullicin 100C , agregarla en un frasco pequeo y a este se le

aade gotas de coloranteAgregar agua bien fra( con hielo) en un frasco grande hasta llenarlo completamenteEl frasco pequeo con colorante (agua caliente) debe tener una tapa con un pequeoorifico en el centro, se debe cerrar muy bienSumergir este ltimo en el frasco grande que contiene el agua fra, y luego seobserva lo que ocurre.

Resultado

El agua coloreada ascender por el orificio del frasco pequeo y se difundir por elcontenido del frasco grande.

1 Pinza metlica o guantes.Agua.Hielo.


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Por qu Ocurre esto?

Hay que tener en cuenta que la materia es sus diferentes estados (Solido, liquido,

gaseoso) est conformada por pequeas partculas (tomos) que se agrupan de diferentesmaneras y entre partcula y partcula existe espacios vacos (por eso se dice que la materiaes discontinua) entre las partculas de agua existe vacos tambin. Al calentar el aguaaumenta la energa cintica o de movimiento de las partculas y los lquidos tienen una

propiedad de difusin, al ser calentado esa difusin es ms rpida y las partculas del aguacoloreada se escapan rpidamente del frasco y por eso se tiene todo el recipiente coloreado.

Cuando hablamos de difusin es una propagacin o dispersin de partculas de unasustancia en otra hasta conformar una sola, por lo que si dejamos reposar estos recipientesobservaremos que tanto el agua caliente como fra tendra la misma coloracin.

Expliquemos esto en algo que ustedes ven y hacen a menudo

Generalmente ustedes al entrar juntos al saln se dispersan, ocupando los pupitres quehay en este, pues as ocurre en los lquidos (como en el caso del agua) las molculas ocupan

posiciones dejando espacios vacos, ahora cuando llega el momento del recreo todos seentusiasman y salen corriendo al mismo tiempo igual sucede con las partculas delcolorante cuando se calientan, se aceleran y es como que corrieran golpeando a los dems

para ocupar un lugar o pasar por los espacios vacos es por ello que observamos el otrorecipiente coloreado.

Tema que apoya:Naturaleza discontinua de la materia; Difusin

Sugerencias; El participante puede valerse de diapositivas, imgenes, carteles, paramostrar lo que es un volcn y un volcn submarino. As como ilustrar la difusin a nivel de

partculas.


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3.- El Billete Resistente

Apertura: AncdotaUna vez mi mama mando a que le comprara algo y me dio un billete dicindome que

era el nico que tena, que cuidado lo botaba, y mientras iba por el camino se me cay enun pozo de agua uf y me pregunte. Qu voy hacer? Ahora con que comprare si nadieacepta un billete mojado Cmo lo seco? De repente paso un seor que haba visto lo que le

pas al billete y me dijo: te tengo la solucin para secar ese billete. Yo le conteste; s?aydeme por favor.

Tom el billete y lo introdujo en un vaso con agua y luego lo encendi con su yesquero. Me

dio tanto miedo en ese instante por el fuego. Qu creen que pase con el billete? El billetese quem o no se quem?

Vamos a observar lo que le sucede al billete.


1 RecipienteAlcohol comercial o isopropilico1 Pinza metlica1 Yesquero

Procedimiento

Llena el recipiente con abundante alcohol y agrega una pequea cantidad de sal comn.

Sumerge y empapa el billete en el alcohol, retralo con la pinza metlica.

No obstante y sin perder mucho tiempo, utiliza el yesquero y prende el billete por unade sus esquinas.

Aleja el billete lo ms que puedas de ti y de las dems personas presentes.

ResultadoObservaras como el billete se prende en fuego con unallama colorida, luego de varios segundos el billete seapaga y queda casi seco sin quemarse, el color de lallama depende de la sal que utilices por ejemplo clorurode bario, y carbonato de potasio quien da unacoloracin violeta.

Sal comn NaCl


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Por qu Ocurres Esto?

Lo que tenemos en nuestro recipiente no es agua nicamente es un 70% de alcohol y30% agua, es decir ms alcohol que agua conocido como Alcohol Isopropilico que

podemos conseguir en farmacias y supermercados y lo utilizan para limpiar heridas y antesde inyectar. El alcohol recubre la parte exterior del billete, cuando lo encendemos, es el

alcohol el que se evapora. La temperatura a la que se evapora el alcohol (liquido Voltil) esmenor a la del agua que protege al billete de quemarse, por eso se evapora primero elalcohol en vez de agua y mientras el billete permanezca hmedo con algo de agua no sequemar

Tema que apoya:Cambios de estado de la materia; Evaporacin, volatilidadSugerencias: Buscar la participacin del pblico, indicar que se debe hacer bajo lasupervisin de algn representante


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4.- Hornilla CaseraApertura:Ancdota

Un da yo ayudaba a mi mama hacer las labores del hogar, en un momento de descansoella decide hacer un caf pero cuando se dispone a hacerlo se da cuento que la cocina haquedado sin gas, y en ninguna parte haba bombonas porque llegaban al da siguiente.Resulta que tanto mi mama como yo queramos tomar el caf, no tenamos ni cafetera nimicroondas. Se me ocurri la idea de hacer una hornilla casera con materiales de reciclajey as poder preparar el caf que tanto queramos. Me cost mucho hacerla pero lo logre detanto esfuerzo, quieren ver mi hornilla casera y saber cmo se hace?

Materiales necesarios:

2 latas de refresco.

1 martillo2 clavos.1 tijera de electricista.1 alicate1 Navaja o exacto. Alcohol antisptico (Alcohol isopropilico)

Procedimiento:

Cortar el circulo de la base de la lata con la navajaTomar una de las latas, y medir 4 centmetros de altura desde el borde antes de la

base.

En la parte superior de lo que cortaste, debes hacer con un clavo o taladro agujerosde manera que tengan igual distancia, entre ms agujeros puedas hacerle mejor. Estaser la parte superior de la hornilla (Parte 3)

cm


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Ahora con la segunda lata, mide 2 cm desde el borde antes de la base y crtala conmucho cuidado de no daar el resto. Esa ser la parte inferior o base de la hornilla

(parte 1)

Toma lo que quedo restante de la lata 2, y corta la parte de la boca, a su vez brelade manera que te quede una franja de la lata. Cuya franja debe medir 4cm de grosory cortarla

Con esta franja armaras un cilindro que calce en el crculointerno de la parte 2, despus que midas que cantidad defranja necesitas para formar el cilindro, abre en un extremouna abertura de arriba hacia abajo, y en el extremo opuestouna abertura de abajo hacia arriba, esto te permitir calzar lafranja entre si y obtener el cilindro necesario. Ya obtenido elcilindro brele 2 aberturas en forma triangular en la parte

baja, una delantera y otra abertura trasera. Esta ser la parte

interna de la hornilla (parte 2)Una vez obtenidas las 3 partes, es momentode armar la hornilla Coloca la parte 2 (conlas aberturas hacia abajo) justo en el crculointerno de la parte 1. luego calza la parte 3sobre la 1 y 2 de manera que la parte 2 calcecon el crculo o abertura superior de la 3.Estos procedimientos deben estar listos

previamente a la actividad.

cm

4 cm


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Una vez armada, agrega 10ml de alcohol antisptico dentro de la hornilla y conmucho cuidado enciende en la parte media.

Deja calentar y reposar, hasta que se forme la llama.Coloca una parrilla para colocar la olla, si la colocas directamente a la lata, se caery no funcionara la hornilla.

ResultadoSe enciende la parte media de la hornilla, al pasar del tiempo la llama del medio se

mantiene y empiece a formarse el fuego en cada uno de los orificios de la lata simulando elefecto de una hornilla de cocina.

Por qu ocurre esto?

Bsica

La hornilla utiliza el alcohol antisptico como combustible para mantenerse encendida,ya que esta sustancia se transforma de lquido a un gas fcilmente (un gas similar al que seutiliza en las cocinas) dicho gas es quemado por la llama del fosforo que colocamos al

principio de haberla encendido. La hornilla se apagara cuando se acabe el alcohol, asicomo cuando el gas que usa la cocina se acaba.

Secundaria-Diversificada

La hornilla utiliza el alcohol antisptico (qumicamente alcohol isopropilico) como

combustible para mantener encendida la llama, ya que esta sustancia es muy voltil, esdecir, tiene baja presin de vapor y la facilidad de pasar de lquido a vaporespontneamente (Vaporizacin), es decir, sin necesidad de ser calentada, al nosotrosencender la parte central de la hornilla no enciende completo porque debemos esperar quehaya suficiente vapor del alcohol, al encender estamos aplicando cierta cantidad de energaque calienta el alcohol y comienza a pasar de lquido a vapor an ms rpido (Evaporacin)cuando se forman suficiente vapor de alcohol, estos escapan por los orificios de nuestrahornilla y son quemados por la llama central.

Tema que apoya:Cambios de estado de la materia; evaporacin, vaporizacin, volatilidad,

presin de vapor.

Sugerencias: El participante debe indicar que la hornilla debe ser elaborada por un adultoya que es se realiza con objetos y materiales cortantes, a su vez puede explicar elfuncionamiento de la hornilla haciendo uso de lminas, carteles diapositivas esto para nivelde diversificada.


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5.- La nube en la botella.

Apertura: Preguntas y RespuestasUstedes han deseado alguna vez que llueva en algn momento preciso? Or al pblico,Por ejemplo para no ir a clases, o para no salir a comprar? O para baarse en la lluvia?Pues, Saben cmo se forman las nubes? hoy yo les puedo ensear una forma casera deformar las nubes en el cielo para que luego se produzca la lluvia. Es un procedimientosencillo, pero tienen que prestar atencin para que puedan lograr hacer nubes grandes.


Tapn de plstico horadadoBotella de refrescoBomba de bicicletaGusanillo

Alcohol antisptico

Procedimiento:

Colocar el gusanillo dentro del tapn perforado.Poner alcohol en la botella hasta llenar solo la base y agitar.Tapar la botella con el tapn y el gusanillo.inflar con la bomba de bicicleta.sacar el tapn de la botella y observar detenidamente.

Resultado

Se formara en la botella una pequea nube o neblina blanca.

Por qu ocurre esto?

PrimariaCuando agitamos la botella parte del alcohol que tenemos contenido dentro de ella se

vuelve muy pequeo e invisible, se forma un gas, si empujamos el gas con ayuda de labomba y luego lo dejamos de empujar aparece la nube porque el alcohol se condensa esdecir, primero es calentado y luego se enfra un poco.

Secundaria-Diversificado

Al agitar la botella se crea una nube invisible por la vaporizacin del alcohol, unasustancia voltil, pero al aplicar presin con la bomba se comprime el gas dentro de la

botella y al liberar repentinamente la presin el gas se expande y se produce unacondensacin apareciendo as la nube. Ya que la temperatura de afuera es menor que latemperatura que est dentro de la botella.

Tema que apoya:Expansin, compresin, condensacin, evaporacinSugerencias: A nivel diversificado dar ejemplo de los procesos que en la dinmicaocurrieron relacionados con cosas cotidianas.


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6.-La botella con hambre

Apertura:Acto de magia

Hoy les traigo un increble acto de magia que los dejara a todos atnitos. Seremoscapaces de introducir un huevo en una botella cuyo dimetro de su cuello es un poco ms

pequeo que este, sin que el huevo se rompa. Solo y exclusivamente con poder mental. Nolo Creen?

Vamos a colocar el huevo sobre la boca de la botella y vamos a decir todosAbracadabra, oh no pasa nada! Vamos a decirlo ahora ms fuerte y rpido Abracadabra.Que olvidadizo(a), ya s porque no hemos podido introducir el huevo en la botella, noshace falta colocar los ingredientes mgicos

Material Necesario:

1frasco de vidrio cuyo cuello sea ligeramente ms pequeo que el huevo a utilizar1 Huevo hervido y sin cscara1 pedacito de algodn1 pinza metlicaFsforosAlcohol isoproplico

Procedimiento

Colocar el huevo sobre la boca de la botella para comprobar que es imposibleintroducirlo sin romperlo.Hecho esto se retira el huevo de la boca de la botella, y se procede a sujetar con una

pinza metlica un pedacito de algodn pequeo y sumergirlo en alcohol.Encender el pedacito de algodn empapado de alcohol.Introducir el algodn dentro del envase de vidrio e inmediatamente colocar el huevosobre la boca de la botella.

Resultado

El huevo se introducir en la botella. Si el movimiento de entrada no es excesivamenterpido veremos que la elasticidad del huevo cocido permite que ste se adelgace al pasar

por el cuello del frasco y que recupere despus su tamao original al caer al fondo delfrasco. Por el contrario, si la entrada es muy rpida es muy probable que el huevo quede

parcialmente destrozado.


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Por qu Ocurre esto?

Cuando el huevo se coloca sobre la botella, el algodn alcoholado encendido que seencuentra dentro de ella se va apagando poco a poco, ya que deja de recibir el oxgeno delaire necesario para su combustin y va consumiendo lo que queda de oxgeno dentro de la

botella, hasta apagarse y crear un vaco dentro de esta, que es llenado por lo que esteencima de la botella en este caso el huevo es por ello que cae al fondo.

Tema que apoya:CombustinSugerencias: Repetir la experiencia, indicar que se debe realizar bajo la supervisin dealgn representante.


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7.- Una vela, dos misterios

Apertura:Acto de magiaHoy le traemos un acto de magia que lleva por nombre Una Vela Dos Misterios, consiste enque haremos que un vaso absorba o se tomeel agua esto podr ocurrir?

Ok amigos el acto de magia comenzara taparemos este vaso y este plato con agua, conuna tela y diremos muy fuerte todos a la vez Abracadabra.

Oh el vaso se tom el agua del plato, es una magia? o qu creen que es? Bueno es lamagia que tiene la qumica y la ciencia de poder observar cosas asombrosas y muy simplescon materiales que todos conocemos.

Ahora le revelaremos paso a paso nuestro acto de magia para que lo pongan enprctica:

Material Necesario:

1 Plato o recipiente de cocina transparente1 Vaso de vidrio (preferiblemente angosto y alto)1 Vela1. Yesquero1 colorante vegetal (cualquier sustancia que de color al agua)

Procedimiento

Se Fija la vela en el plato con una gota de cera caliente.

Se prepara aparte agua coloreada, agregando unas gotas del colorante en el agua.Se Sirve un poco de agua en el plato.Se enciende la vela.Se coloca el vaso de vidrio sobre la vela encendida

Resultado

En pocos segundos podemosobservar cmo se apaga lavela y el agua sube pordentro del vaso.

Por qu Ocurre Esto?Explicacin para bsica:

As como nosotros los seres humanos necesitamos el oxgeno del aire para respirar ymantenernos vivos; La llama de la vela tambin lo necesita para mantenerse encendida. Sila tapamos con el vaso, estamos encerrando en este una pequea cantidad de oxgeno dondela vela consume todo eso para mantenerse encendida, cuando se acaba el oxgeno se apaga


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produciendo una vaco dentro del vaso por lo que absorbe el agua que est afuera parallenar el espacio que ocupaba el oxgeno.

Explicacin para bachillerato:Dentro del vaso se consume el oxgeno del aire necesario para mantener la combustin y

la llama de la vela encendida, como resultado de esa reaccin qumica se obtiene dixido decarbono (CO2), Energa Luminosa (Llama) y agua (H2O) en forma de vapor que secondensa en las paredes del vaso como pequeas gotitas.

La vela se apaga debido a que consumi la cantidad de oxigeno contenido dentro delvaso, dicho oxigeno ocupa un espacio y al consumirse, se produce una disminucin delvolumen de gas, es decir, un vaco donde la presin atmosfrica de afuera es mayor a la

presin interna en el vaso, al ser esta mayor que la presin interna, empuja el agua y la

hace subir para ocupar ese vaco, (Dejado por el consumo de oxigeno), e igualar laspresiones.

Tema que apoya:Combustin, Presin.Sugerencias: Repetir la demostracin sin taparla para que se observe como ocurri el

proceso.


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8.-Mini Submarino.

Apertura: DramatizacinA ver chicos a ustedes les gustara tener sper poderes? as como los sper hroes

Cules poderes quisieran tener? Bueno les cuento que un da descubr que tena el poderde mover ciertos objetos nica y exclusivamente con mi mente, Ustedes creen que se

puedan mover cosas con la mente? Les demostrare que tengo esas habilidades con un minisubmarino, conocen lo que es un submarino? (Explica si es necesario) bueno ya verncmo puedo controlar a este mini submarino con mi mente.


Botella Plstica de 2 LitrosTapa de Lpiz tinta o bolgrafoPlastilinaAgua

Procedimiento

Llena la botella con agua completamente.

Al extremo inferior de la tapa, colcale un peso con la

plastilina. Como se muestra en la figura.Sumerge la tapa en la botella verticalmente de maneraque no se hunda.

Cierra la botella con su tupa.

Ejerce presin con tus manos en la parte baja de labotella de plstico.

Resultado

Cuando presiones la botella observaras como la tapa sesumerge en el fondo a medida proporcional de la fuerza queejerzas, cuando sueltas la tapa se elevara.


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Por qu Ocurre Esto?

Dentro de la tapita con plastilina hay una pequea cantidad de aire, cuando se aprieta labotella ocurre una presin y el lquido entra por dentro de la tapa y comprime esa cantidadde aire, con lo que est ganando ms masa la tapa y aunado a la masa de la plastilina hacese hunda ms fcilmente. Al soltar la botella disminuye la presin ejercida, el aire de latapa ocupa nuevamente su espacio y el agua que estaba adentro tiende a salir, se vuelve msliviano ya que pierde masa por lo que flota nuevamente.

Esta explicacin se sustenta en el principio de pascal que establece: un aumento depresin en un punto cualquiera de un fluido encerrado se transmite a todos los puntos delmismo.

Tema que apoya: Presin, Compresin y expansin de gases. Principio de pascal.Sugerencias: buscar la participacin del pblico, disimular y no ser tan expresivo alsostener la botella.


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9.-De Jarabe a Agua

Apertura:Ancdota

Todas las personas nos enfermamos, algo que es muy comn, tener gripe, malestargeneral, dengue y pare de contar las enfermedades que existen, pero para combatir esasenfermedades se crearon los medicamentos o remedio. Les cuento que una vez cuando eranio me enferme y mi mama como toda madre preocupada me lleva al mdico para que mereceten algo para combatir o aliviar la enfermedad, pero resulta que algunos de esosmedicamentos son muy desagradables que uno no provoca tomarlos, al llegar del hospitalmi mama me dio la primera cucharada de un jarabe y eso tena un sabor horrible, Quehice? bueno espere que saliera mi mama a comprar al mercado y as aprovechar de botar

ese remedio que saba tan espantoso. Fui a la cocina y empec a botarlo por el fregadero yese jarabe era de color morado bueno en eso escucho que mi mama se acerca, bueno measuste y busque algo para completar lo que haba votado de jarabe y consigo un vaso deagua, cuando agrego ese vaso de agua resulta que mi jarabe se convirti en agua y desdeentonces tomar ese jarabe no fue tan desagradable.


1 frasco de medicamento vaco.Vinagre (cido Actico)

Destapa caeras (Hidrxido de sodio)Indicador qumico, Fenolftalena

Procedimiento

Prepara la solucin de Hidrxido de sodio con fenolftalena, hasta que su coloracinsea un fucsia intenso semejando un jarabe.Vierte esta solucin en la botella de vidrio vacaAade en una copa el vinagre y seguidamente la solucin violeta preparada.

Resultado

Se transforma jarabe en agua.Por qu Ocurre Esto?

El jarabe es una solucin preparada con una baseFuerte como el Hidrxido de sodio NaOH conocido ennuestras casas como diablo rojo y Fenolftalena que esun indicador Qumico, esta sustancia toma unacoloracin Rosada cuando esta frente a bases(Detergentes, limpiadores de porcelana) y cuando esten presencia de un medio acido (Vinagre, limn) se

ases

cidos


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vuelve totalmente incoloraLo que sucede cuando el jarabe (base-indicador) entra en contacto con la supuesta agua,

que en realidad es cido actico o Vinagre, es una reaccin de neutralizacin de la basefuerte con un cido dbil evidenciado la siguiente reaccin

NaOH + CH3COOH CH3COONa + H2O

Debido a que la cantidad de cido es mayor que el jarabe que se est agregado, laspequeas cantidades de ese jarabe se vuelven incoloras debido a que la fenolftalena indicaque el medio acido es el predominante.

Tema que apoya:cidos y bases, reaccin de neutralizacin.Sugerencias: Dar ejemplos de otros cidos y bases usados en la cotidianidad.


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10.- Negro de Colores

Apertura: Concurso

Hoy les voy a realizar un juego didctico que se llama Negro de Colores, para ellonecesito la colaboracin de tres estudiantes. Bien cada uno de ustedes sern mis testigos detodo lo que realizare, va a introducir su mano inocente dentro de esta caja y va a escoger unsobre de papel que no debe abrir hasta que yo les diga. Ahora colquense a mi lado porfavor. Todos los dems alumnos observen atentamente lo que voy a hacer ahora, observentengo una tira de papel solo y exclusivamente con una lnea negra, solamente negra locertifican?; ahora introducir mi tira de papel en este vaso con agua y observemos lo queocurre. Oh! Estn apareciendo colores en la tira de papel; Cuntos colores hay?, vamostodos a nombrarlos! (en ese instante los nios que estn a mi lado me ayudaran a nombrar

los colores formados). Posteriormente alzo la tira de papel con los colores, para mejorvisualizacin de todos los alumnos. Bien, ahora sus compaeros van a abrir su sobre, y alque le salga una tira de papel parecida a estos colores es el ganador(a)


Varilla de vidrio o metlicaPapel absorbenteMarcador NegroVaso de VidrioAgua

Procedimiento:

Se corta una tira de papel absorbenterectangular de una altura casi igual a la alturadel vaso de vidrio, y con una anchura inferior aldimetro de este.Se traza con un marcador negro una lnea rectaen la tira de papel cerca de uno de susextremos. Posteriormente se coloca en el otroextremo de la tira de papel la varilla de vidrio ometlica, de forma que esta sujete el papel.A continuacin se introduce la tira de papel enel vaso de vidrio, al que previamente se lehabr agregado agua, en cantidad suficiente

para que pueda tocar y humedecer la tira.


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Resultado

El agua poco a poco ascender en la tira depapel y al llegar a la lnea negra arrastrara loscomponentes de esta tinta. Se ver cmo vanapareciendo en el papel unas bandas de diversoscolores.

Por qu ocurre esto?

BsicaAl mezclar los colores primarios (Amarillo, Azul y Rojo),

podemos obtener los colores Secundarios; as si mezclamos el

color Azul con el color Amarillo, obtenemos el color verde, simezclamos el color rojo, con el color Azul, obtenemos el colormorado, y si mezclamos el color rojo con el color Amarillo,obtenemos el color anaranjado. Y obtendremos el color negrosi mezclamos todos los colores.

Vivo ejemplo de esto, es el experimento que acabamos deobservar; a partir de una lnea negra, se extendieron muchoscolores; producto de la disolucin de la tinta con la absorcindel agua en la tira de papel.

Diversificado

La cromatografa es una tcnica de separacin de sustancias que se basa en lasdiferentes velocidades con que se mueve cada una de ellas a travs de un medio porosoarrastrados por un disolvente en movimiento.

El agua hace el papel de eluyente de modo que la velocidad de arrastre no es la mismapara todas las sustancias. Ello explica que no todos los componentes de la tinta seanarrastrados con la misma rapidez (lo que har que simplemente el color negro inicial seextienda uniformemente en el papel formando los colores).

Tema que apoya:Cromatografa simpleSugerencias: A nivel diversificado dar ejemplo de este mtodo de separacin.


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11.-Extintor Casero

Apertura: AncdotaEs muy comn que en casa tengamos pequeos accidentes caseros con fuego, porejemplo un da estaba mi mama cocinando y puso cerca de la estufa un pao para agarrar laolla y no quemarse pero lo coloco tan cerca del fuego que este comenz a prenderse, ellarpidamente se dio cuenta y pudo apagarlo; entonces en ese momento pens: es una buenaidea tener un extintor en casa para un momento como este. Fue en ese momento cuandorecord un experimento que aprend con la red de de qumica el cual se llama el extintorcasero. Se trata de una botella que al agitarla puede apagar cualquier llama de fuego a laque se acerque


1 servilleta de papel1 tapn de corcho perforado o plastilina1pitillo o manguera plstica.1 botella para agua pequea (seca)Vinagre (cido Actico)Soda (Bicarbonato de sodio)Hilo

Procedimiento.

Colocar 4 cucharaditas de bicarbonato en la servilleta,cierre y amarre con un hilo en forma de bolsita (tiene quequedar bien sujeto).Agregue 5 cucharadas de vinagre y una pequea cantidadde agua en la botella.Suspenda la bolsita de bicarbonato dentro de la botellacoloreada de forma que cuelgue (con una parte del hilofuera) y no toque el vinagre.Tomar el corcho o plastilina y colocar El pitillo en la

boca de la botella.

Agite la botella, tapando con el dedo la boca del pitillo omanguera.Quite el dedo y apunte con el pitillo o manguera haciadonde desea disparar el gas.Repetir el procedimiento en una botella transparente.

Resultado.

Se dispararan gases de la botella que permitirn apagar el fuego,simulando un extintor.


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Por qu ocurre esto?

Cmo creen ustedes que ocurri esto? Qu ocurri dentro de la botella?

Ocurre la reaccin qumica entre el bicarbonato y el vinagre (cido actico, acido dbil), segenera desprendimiento de gases como el dixido de carbono (CO2) de maneraefervescente y llena el recipiente hasta salir por el pitillo. Como el Dixido de carbonotiene ms masa que el aire y se acumul con una presin al sujetar el pitillo, al enfrentar lavela encendida sale con fuerza y expulsa el oxgeno del aire, es decir lo desplaza y al nohaber oxigeno que genere combustin la llama de fuego se apagara.

Tema que apoya:Reacciones QumicasSugerencias: El participante puede valerse de diapositiva, lminas o carteles para explicarcmo hacer el extintor casero. As como tambin explicar los diferentes tipos de extintorescontra incendios.


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12.-Guerra de infladores

Apertura:Ancdota, Acto de magiaHace das se organiz una fiesta en mi casa y como mi mama quera que todo se vierahermoso, empez a decorar con globos por todos lados. Ella estaba tan cansada de inflar,inflar, inflar hasta que unas horasantes de iniciar la fiesta, la visito una amiga, y le dice:Amiga me imagino que debes estar cansada de inflar tantos globos. Ven yo te ayudo! Yotengo una botellita mgica que infla los globos, y as no tienes que estar soplando tanto. Yeso funciona? Le pregunta mi mamasi claro que funcionan. bueno gracias a la amiga demi mama y a sus botellas mgicas ella pudo terminar de decorar la casa tranquilamente.Hoy les traje para que vean con sus propios ojos cmo funcionan las botellitas mgicas.Para eso necesitamos de tres voluntarios.


3 botellas3 globosBicarbonato de sodioVinagre (cido actico CH3COOH)

Procedimiento

Colocar bicarbonato de sodio en cada una de los globos, en el 1ero una grancantidad, 2do una cantidad moderada y en el 3ero una pequea cantidad.

Verter igual cantidad de vinagre dentro de las tres botellas.Manteniendo el globo de forma que no se derrame nada de bicarbonato, se ajusta la

boca del globo a la botella.

inclinar el globo para que todo el bicarbonato caiga sobre el vinagre.

Resultado

Al actuar entre s ambas sustancias se producir una efervescencia y, como consecuencia, elglobo se hinchar, el tamao del globo depender de las cantidades de las sustancias.

Por qu ocurre esto?

Wuao! Pero qu tendr esa botellamgica que hace inflar los globos?Por qu un globo se infl ms que losotros? Ser que una botella es msmgica que la otra? Sera magia ociencia?


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Qu sustancias estn contenidas en las botellas? Ser agua? Alcohol? Harina?

InicialBsicaLo que ocurre es que en cada botella est contenida la misma cantidad de vinagre, pero encada globo hay diferente cantidad de soda, es decir, el globo # 1 tiene ms soda que elglobo # 2 y el globo # 2 tiene ms soda que el globo #3. Luego, al actuar entre s ambassustancias se producir una efervescencia, permitiendo que los globos se inflen, el tamaodel globo depender de la cantidad de soda.Diversificado

Lo que ocurre es que en cada botella est contenida la misma cantidad de cido actico(vinagre), pero en cada globo hay diferente cantidad de Bicarbonato de sodio (soda).Luego, al reaccionar entre s ambas sustancias se producir una efervescencia, producto de

la expulsin de CO2 (dixido de carbono), generado por la reaccin qumica entre el cidoactico y el Bicarbonato de sodio; permitiendo, de esta manera, que los globos se inflen. Eltamao del globo depender de la cantidad de Bicarbonato de Sodio que reaccione.La reaccin que se lleva a cabo es la siguiente

CH3COOH + NaHCO3 CH3COONa + CO2+ H2O

cido actico + Bicarbonato de Sodio Acetato de Sodio + Dixido decarbono +Agua

Tema que apoya:Reacciones Qumicas

Sugerencias: Buscar la participacin del pblico, puede manejarlo tambin como unacompetencia.


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13.-Lanzacohetes

Apertura: AncdotaEra un fin de semana cuando fui a la plaza y vi como unos nios jugaban con un cohete,y veo a otro nio sin hacer nada, solo viendo como jugaban, le pregunto por qu no estaba

jugando? y me responde: porque no tengo con que jugar, cuando regreso a la casa se meocurre la idea de inventar algo para ayudar al nio, con lo que aprend en la universidad yde tanto experimentar con sustancias de uso comn y una botella, logre inventar unlanzacohetes. Creen que se puede hacer un lanzacohetes con una botella? Quieren vermi invento?


1 servilleta de papel1 tapn de corcho1 botella (seca)TachuelasCinta de papel plstico1/2 taza de agua1/2 taza de vinagre (cido actico CH3COOH)Soda (Bicarbonato de sodio)

Procedimiento.

Tomar el pedazo de papel absorbente y agregarle una cucharadita de bicarbonato desodio.Armar el corcho con las cintas y prensarlas con las tachuelas.Agregar el agua y el vinagre en la botella.Dejar caer la servilleta con bicarbonato en el lquido.Colocar rpido y fuertemente el corcho.

Resultados

Pronto el lquido va a mojar el papel absorbente yentonces se produce una reaccin qumica donde elcorcho ser lanzado al espacio.

Por qu ocurre esto?

Como es un sistema cerrado el desprendimiento degases (CO2) de la reaccin qumica anterior aumentala presin interna de la botella, hasta llegar el punto deexpulsar el corcho a una altura cualquiera.

Tema que apoya:Reacciones qumicasSugerencias:Apuntar a una zona despejada de objetos y personas para evitar accidentes,repetir el proceso con una botella transparente.


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14.-Aliento de Dragn

Apertura:Preguntas y respuestas.Alguna vez han visto un dragn? (or al pblico) los dragones son animales mitolgicos,es decir, animales que aparecen en los cuentos, historias y leyendas del pasado. Perogeneralmente Qu hacen los dragones? Ustedes creen que yo tenga el aliento de undragn y expulse fuego? Yo les voy a demostrar como tengo el aliento ms fuerte que undragn.


3 Velas2 Platos pequeos

PitilloYesqueroHarina de Trigo

Procedimiento

Coloca 3 velas en un recipiente, rectas, y de menor a mayor altura.

En un plato pequeo agrega gran cantidad de harina, agrpala formando un lote.

Ahora acrcate con el plato a una altura prudencial de las velas y sopla fuertemente.

Resultado

Observara una gigantesca llama al soplar la harina cerca de la vela

Por qu ocurre esto?

La harina de trigo es un polvo muy fino, al sersoplado con fuerza sus partculas diminutas empiezana expandirse de forma rpida y distanciada similar a

un spray, se recubren del oxgeno del aire y al pasarpor la llama de la vela favorecen la combustin porlo que se queman fcilmente cada una de ellas yaumenta el tamao de la llama.

Tema que apoya:Difusin de slido-gas, Combustin

Sugerencia: Indicar que debe realizarse bajo la supervisin de un adulto, en un lugaralejado del pblico y en el mismo sentido del viento para evitar accidentes.


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15.-Un jarrn mgico

Apertura:Ancdotarase una vez una viejita que le gustaba mucho las plantas, como tena un patio muy

grande decidi hacer un jardn; en el sembr diversidad de plantas y adems de eso comprovarios jarrones. Todos los das ella regaba las plantas y cada da vea que las plantas crecana excepcin de una que no creca, ella se preguntaba Por qu esta planta no crece si yo lariego todos los das? Como era grande su curiosidad decidi sacar la planta del jarrn ynoto que la tierra estaba seca, impresionada lavo su jarrn pero observo que el aguadesapareca. Adivinen que, Yo tengo el jarrn. Ustedes creen que este jarrn sea mgico?

Materiales Necesarios:1 Jarrn1 Paal desechableCartulinaAgua

Procedimiento

Destapa la parte interna del paal

Agrega todo el contenido, en el jarrn

Con la cartulina del mismo color del jarrn, haz una tapa querecubra muy bien el contenido del paal.Los procedimientos anteriores deben estar listos mucho antes dehacer la experiencia.Aade agua moderadamente al jarrn, espera unos segundos yvoltalo boca abajo, sin que el pblico vea por dentro el jarrn.

Resultado

El Agua que se aadi al jarrn desaparece.

Por qu ocurre esto?

Inicial-Bsica

Dentro del jarrn haba colocado el contenido de un paal desechable, como todossabemos desde pequeos, los paales se utilizan para retener el orine de los bebes ya queabsorben fcilmente muchos lquidos. Los paales contienen sustancias qumicassuperabsorbentes, por eso cada vez que agrego agua esta desaparece porque es absorbida

por el paal, llegara un punto que el paal no absorba ms agua y no desaparezca sino quese derrame


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DiversificadaEl agua desaparece debido a que en el interior del jarrn se encuentra una pequea

porcin de paal desechable, este contiene una sustancias qumica; un polmero(son macromolculas formadas por la unin repetitiva de molculas ms pequeasllamadas monmeros), en este caso el poliacrilato de sodio, este es un sper absorbente quedebido a su estructura absorbe molculas como el agua hasta formar un gel muy denso.

Tema que apoya:PolmerosSugerencias:El participante puede valerse de dibujos, esquemas, o un modelo didctico

para explicar lo que es un polmero a nivel de 5to ao.


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16.-Lata Misteriosa.

Apertura: Acto de magiaA ustedes les gustan las historias de magia? Cul de ellas es su favorita? En particular megustan las historias de Harry Potter, bueno resulta que un da descubr que tena lacapacidad de mover objetos utilizando una barita, primero empec con clavos, chapas y

por ultimo pude mover latas. Creen ustedes que yo pueda mover esos objetos? Lesdemostrare que si puedo.

Materiales Necesarios:1 Lata de refresco vacaPalillo de carpetaPao de lana

Procedimiento

Coloca la lata encima de una mesa o en el suelo.

Toma la barita frtala bien con una pao de lana(tambin sirve un jersey, prendas acrlicas, etc.).

Acerca la barita a la lata, sin tocarla.Resultado

Observaras como la lata ser atrada por la barita

Por qu Ocurre Esto?Toda la materia, es decir las cosas que nos rodean estn conformadas por cargas

positivas y negativas. El palillo de carpeta cuando se flota con un pao de lana o jersey seelectriza fcilmente, es decir, se comporta como un imn frente a otros objetos.

Al frotar, las cargas que tiene la barita (positiva ynegativa) se orientan y reordenan de forma separadaformando un polo positivo y otro negativo (Hazelectrizado la barita por flotamiento). La lata tambintiene sus cargas pero desordenadas, Al acercar la

barita electrizada, esta orienta y ordena las cargas dela lata de forma opuesta es decir las cargas positivas de la baritaacercan a las negativas de la lata, y a su vez las cargas negativas dela barita acercan las positivas de la lata. Y como carga opuestas seatraen entre s, este reordenamiento de cargas hace que la baritaatraiga la lata fcilmente.

Tema que apoya:Naturaleza elctrica de la materia.Sugerencias:La apertura para diversificada puede tornarse hacia el tema de imantacin,atraccin electrosttica.


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17.-Manzanas oscuras

Apertura: Preguntas y respuestaCules frutas les gusta comer? Han notado que le suceden a las frutas cuando pasa

mucho tiempo fuera de la nevera?

En ocasiones nos ha pasado que, cuando comemos alguna fruta, como por ejemplo unamanzana, al picarla, tiene su aspecto natural (por dentro blanca o clara), pero en otroscasos pasa que al dejarla picada, con el tiempo le salen manchas marrones u oscuras. Aqu se debe que con el tiempo le salgan manchas marrones a las manzanas? Y por qu lasfrutas se envejecen rpidamente?


1 Manzana fresca1 limn1 envoltura plstica para conservar alimentos (papel envoplast)

Procedimiento

Corta tres trozos de una manzananueva.Cubre estrechamente un trozo con el

papel de plstico.Impregna un segundo trozo con el jugo

de limn.No le hagas nada al tercer trozo.Coloca los trozos de manzana en unamesa lejos del sol deje reposar de 10 a20 minutos

Resultado

Notaras los cambios de coloracin en cada una de los trozos de manzana. Sabiendo que

todas estn expuestas al aire.

Por qu ocurre esto?

Revisaremos el estado de cada una de los trozos, en el caso del primer trozo queenvolvimos con papel envolplast, notaremos que su coloracin clara permanece, para elcaso del trozo que rociamos con jugo de limn ocurrir igual, mientras que en nuestrotercer trozo notaremos la presencia de manchas marrones. Por qu solo nuestro tercertrozo se vuelve oscuro?


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Al igual que nosotros, algunas frutas envejecen, esto ocurre por un proceso naturalbioqumico llamado oxidacin, que es lo que observamos en nuestro tercer trozo de

manzana y por ellos su color oscuro, en este caso la oxidacin o envejecimiento de estafruta es causada por el oxgeno en el aire (que en la reaccin qumica producida, actacomo agente oxidante, extrayendo electrones de algunas sustancias donadoras deelectrones, presente en dicha fruta) , para el caso de nuestro primer trozo envuelto por

papel envolplast lo que ocurre, es que el papel permite retardar un poco el proceso deoxidacin, debido a que evita que este en contacto con el aire, por lo que conserva su color

En el caso de nuestro segundo trozo el cual rociamos con jugo de limn, no lo cubrimos, ydejamos expuesto al aire como al tercer trozo, por qu no presenta manchas marrones queindiquen oxidacin por el aire? Esto se debe a que el jugo de limn posee vitamina C(cido ascrbico), sustancia que acta como antioxidante, es decir es como un protector o

retardante, que hace muy lenta la accin oxidante del aire sobre la manzana, provocandoque esta conserve por ms tiempo su color claro..

Tema que apoya:OxidacinSugerencias: llevar la muestra del resultado final, para no esperar mucho tiempo en larealizacin de la experiencia.


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18.- La tinta Invisible

Apertura: Preguntas y RespuestasQuin ha visto o le gusta el chapuln colorado? Se acuerdan del captulo en donde uncientfico loco inventa la pintura de invisibilidad? Qu tiene de especial esa pintura?Bueno yo un da segu la receta de ese cientfico loco pero no invente una pintura sino unatinta invisible y pude escribir cosas sin que personas curiosas vean que escribo.


PapelCocinilla elctricaPincel

Zumo de limn

Procedimiento

Exprime el zumo de un limn.Este zumo ya puede utilizarse como tinta sobre un papel.Con ayuda de un pincel escribe un mensaje secreto.A continuacin encender una cocinilla elctrica a una temperatura moderada yacercar el papel.

Resultados

En pocos minutos Aparecer elmensaje escrito con un color

pardo muy visible

Por qu ocurre esto?

La tinta invisible no tiene algo en especial, simplemente es el zumo de un limn, los

frutos ctricos como la naranja y el limn contienen un cido orgnico o natural que sellama cido ctrico, cuando escribimos con nuestra tinta se ve la apariencia natural dellimn peroAl someter el papel al calor de la cocinilla, provocaremos que el cido ctrico sedeshidrate y descomponga por efecto de la temperatura en las zonas marcadas del papelQuedando una mancha de color marrn o pardo.

Tema que apoya:cidos orgnicos, deshidratacinSugerencias:El participante debe adaptar la apertura al nivel con que est trabajando, sesugiere que para diversificado inicie con los mensajes secretos, cartas, entre otros. Debecomplementar la explicacin con los usos que tiene en la sociedad el cido ctrico.


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19.- Globo trmico

Apertura: Discurso

Hola a todos mi compaero(a) y mi persona vamos a presentarle un experimento biencurioso llamado el Globo trmico, Qu le ocurre a un globo cuando est mucho tiempo ala luz del sol? Creen ustedes que un globo sea a prueba de fuego? (or al pblico), Veamoslo que sucede con un globo normal y con nuestro globo marca Acme.


2 Globos,1 yesquero

Agua

Procedimiento

Inflamos un globo de aire y le hacemos un nudo.Le acercamos un yesquero a ese globo.Aadimos en otro globo una pequea cantidad de agua, lo inflamos un poco y le

hacemos un nudo.Acercamos el yesquero al globo por unos segundos.

1er Globo

Qu creen que pase si acercamos el globo a la llama? Veamos. Explota, por supuesto queexplota, al acercar el globo a una llama, tiene que explotar. Con esto nadie pierde Cierto?

2do Globo

Entonces hagamos una apuesta, pero con otro globo, aqu tengo un regalo y como yo s queel globo va a explotar, pues entonces yo apuesto que si el globo explota yo me quedo conel regalo, si no explota se los ganan ustedes. Trato hecho?, veamos

Resultado

El primer globo se explota fcilmente, el segundo globo no explota pero empieza aquemarse por debajo


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Por qu ocurre esto?

Inicial-bsica

El primer globo explota ya que el fuego incidedirectamente en la goma y la quema, por lo que serompe fcilmente, El segundo globo no exploto yPor qu sucede esto? La verdad es que no es unglobo especial marca acme, es un globo normalsolamente con algo de agua, esta protege al globode que no explote, pues lo caliente de la llama noquema la goma del globo ya que el agua lomantiene fresco o frio.

Secundaria - Diversificada

El primer globo explota ya que el fuego incidedirectamente en la goma y la quema, por lo que serompe fcilmente. El segundo globo no exploto yPor qu sucede esto? La verdad es que no es unglobo especial marca acme, es un globo normalsolamente con algo de agua, el agua protege alglobo de que no explote, pues lo caliente de lallama no quema la goma del globo sino que elcalor de esa llama se transfiere al agua por

conduccin. Algunos lquidos como el agua tienenuna propiedad que se llama capacidad calorfica(no se asusten que es algo bien sencillo), es decirla capacidad de absorber energa en forma de calor

para aumentar 1C de su temperatura. Como haysuficiente agua dentro del globo, para calentarla senecesita mayor energa (una llama ms grande) ymucho tiempo.

Tema que apoya:Calor, Transferencia de calor, Capacidad calorfica y TemperaturaSugerencias: Indicar que la actividad deben realizarla con la supervisin de un adulto, la

explicacin


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20.- infla o desinfla?

Apertura:DialogoParticipante 1:Presenta a las dos integrantesParticipante 2:Cmo estn?, como la estn pasandoParticipante 1)Una pregunta chicos, Ustedes creen que la magia existe?Participante 2)No, no, no, yo no lo creo. Qu dicen ustedes nios?Participante 1)Pues claro que s, yo te lo voy a demostrar, para que t y todos los nios

puedan ver y comprobar que si existe. Pero primero yo te voy a pedir que me ayudesintentando llenar este globo dentro de la botella, si lo logras te dar un gran premio y sinotodos te abuchearemos, te parece?, Nios ustedes creen que lo logre?Participante 2)Uf eso es muy fcil, hasta cualquiera de estos nios aqu presentes puede

hacerlo, pero te demostrare que si puedo.Participante 1)Ok, todos nosotros lo queremos ver.Participante 2)Est bien, lo voy a intentar. (Sopla y sopla y el globo no se infla), Pero,cmo va a ser posible?, si es algo tan sencillo. (El pblico abuchea)Participante 1)A ver quin e ustedes lo quiere intentar? (Se escoge a alguien del pblico,y tampoco puede inflarlo)Participante 1)lo que sucede es que ustedes no hacen magia como yo.Participante 2)Si como no, seguro que t tampoco lo puedes hacerParticipante 1)Vean es demostrar (Sopla y se infla el globo dentro de la botella, luego lova desinflando poco a poco disimulando y que no se note que est tapando y abriendo elorificio con su mano)Participante 2)De verdad haces magia, cmo lo hizo nios? Ustedes lo vieron? Le

pedimos que lo vuelva hacer? Hacer nuevamente.Participante 1) De verdad creyeron que yo hago magia? En realidad no es magia, esciencia.


1botella grande de plstico de 5 litros.1globo.1 objeto punzante.Procedimiento:

Hacer es un pequeo agujero en la parteinferior de la botella. Para ello podemosutilizar un objeto punzante como puede serun cuchillo, la punta de las tijeras, undestornillador.Colocar el globo de manera que quede elagujero o boca del globo en la boca de la

botella y se pueda soplar.


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Los procedimientos anteriores deben estar previamente hechos antes de la actividad.Soplar el globo hasta que no se pueda ms.

De inmediato tapar disimuladamente el orificio en el fondo de la botella ysostenerlo.Mostrar que el globo no se desinfla.Traer a alguien del pblico (usar un globo nuevo) para que realice la demostracin.

ResultadoAl soplar en la boca de la botella para inflar el globo y

poner un dedo en el agujero de la parte inferior, el globo nose desinfla, a pesar de que el orificio de la boca est

totalmente abierto. Si probamos a quitar el dedo del agujero,veremos cmo el globo se va desinflando.

Por qu ocurre esto?

El participante 1 Explica, mientras que el participante 2 ejemplifica cada una de losprocedimientos que va diciendo su compaero(a) manteniendo una sincrona entre s.

Cuando soplamos estamos agregando aire en el globo, por lo tanto, modificando elvolumen y el globo se infla. Al quitar la boca del pico qu ocurre? El globo se desinfla, eslo lgico ya que el aire se est saliendo del globo.

Al intentar inflar en globo mientras se mantiene el agujero tapado. Resulta imposibleporque sencillamente el aire ocupa lugar en la botella, En el caso anterior, mientras que elaire entraba al globo y este se inflaba, parte del aire contenido en la botella escapaba por elagujero (por efectos de la presin atmosfrica). Ahora el aire de la botella no tiene pordonde salir (con el agujero tapado) e impide que se infle el globo por que ejerce una presininterna.

Luego al sacar la boca del pico. Qu pasa?, el globo permanece inflado. Sucede que,como el aire ocupa lugar, para permitir que el globo se desinfle tiene que entrar aire poralgn lado empujar el del globo, para reemplazar el que se pierde y deje un vaco. Como elagujero est tapado, no permite que esto suceda.

Tema que apoya:Gases, presin, presin atmosfricaSugerencias: A nivel diversificado explicar y hacer mencin de presin atmosfrica.


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21.- Cohete de AguaApertura:Preguntas y RespuestasQue han odo hablar de los cohetes o naves espaciales? (Or al pblico) Qu sucedecuando despega un cohete? Ustedes creen que el lanzamiento del cohete contamine elambiente? Bueno yo me las he ingeniado para hacer un cohete ecolgico, que solo utilizaagua para despegar. Creen que es posible que un cohete despegue solamente con agua?Vamos a ver


1botella de plstico de 1,5 litros.1corcho1 Bomba de Bicicleta

AguaHilo o alambreColorante artificial

Procedimiento:

Perforar un corcho e introducir una vlvulade bicicleta, de manera que se pueda colocarun gusanillo y bomba de bicicleta.Aade agua coloreada en una botella de

litro y medio hasta completar 500mlConecta tu corcho con la bomba de unabicicleta a su vez adptalo a la botella queser el coheteEl diseo del cohete puede variar a lacreatividad.Coloca tu cohete en una posicin con unainclinacin en la cual pueda despegar

ResultadoAl bombear y llenar de aire nuestro cohete este despegara a granaltura.

Por qu ocurre esto?

PrimariaAl introducir aire dentro de la botella y no poderliberarse, aumenta la presin hasta que ya no puede ms y sale

por el punto ms dbil de la botella: el tapn. El agua, al ser msdensa que el aire, estar en la parte inferior, impidiendo que el


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aire salga, por lo que este ejercer tal presin sobre el agua que la impulsar a chorrohaciendo que la botella salga despedida.

Secundaria y diversificado

El funcionamiento y despegue del cohete se sustenta en latercera ley de newton llamada ley de accin y reaccin que Exponeque por cada fuerza que acta sobre un cuerpo (empuje), esterealiza una fuerza de igual intensidad, pero de sentido contrariosobre el cuerpo que la produjo. Dicho de otra forma, las fuerzas,situadas sobre la misma recta, siempre se presentan en pares deigual magnitud y de direccin, pero con sentido opuesto.

Esto se traduce en que al inflar la botella el aire que entra llenala botella y ejerce suficiente presin dentro de la misma como paraforzar a salir el agua por el punto ms susceptible o blando delcohete en este caso el corcho, el agua ejerce presin en sentidocontrario e impulsa al cohete.

Tema que apoya:Gases, presin, ley de accin y reaccinSugerencias: El lanzamiento del cohete debe estar en una zona alejada de personas yobjetos,

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