1

Name the 8 classroom items.

Use definite and indefinite articles

accurately.

Use the regular plural form

accurately

Objectifs:

2

un professeur

un projecteur

un magnétophon

e

une fenêtre une porte

un tableau blanc

une table

une chaise

3

le professeur

le projecteur

le magnétophon

e

la fenêtre la porte

le tableau blanc

la table

la chaise

4

Grammaire: articles

noun indefinite article (= vague)‘A’

definite article (= specific)

‘THE’

crayon un crayon (a pencil) le crayon (the pencil)

porte une porte (a door) la porte (the door)

Grammaire: plural

singular plural

un crayon (a pencil)une porte (a door)

des crayons (some pencils)des portes (some doors)

un crayon (one pencil)une porte (one door)

trois crayons (three pencils)quatre portes (four doors)

le crayon (the pencil)la porte (the door)

les crayons (the pencils)les portes (the doors)

5

A

B

Sport th

e d

iffere

nce

s. Use

“Dans la

classe

A/B

il y a

…

. (there

is/are

) / il n’y

a p

as d

e …

(there

is/are

not

an

y…

)