No sabemos 2
Aquelarre Matemático 3
Plaza en actuaría 4
Coloquio Historia de la Física 4
School on Knot Theory and 3-Manifolds 5
La zona muerta 7
Los silenciosos 8Cartel para el concierto de Tiger City y Hey Champ. Realizado por Spike Press, alias John Solimine
Nota. Estimados lectores, con muchísimo gusto reproducimos a continuación una nueva colaboración de Sergio de Régules. En esta ocasión Sergio divaga, en su peculiar manera, amena y atractiva a la vez, sobre la relación entre ciencia y tecnología, y sobre la forma de cómo el público entiende las complejas ligas de este binomio.Este artículo salió publicado originalmente en la columna Las orejas de Saturno (Mi-lenio Diario) en 2003 ó 2004.Nosotros lo tomamos de la muy recomenda-ble página de Sergio, Imagen en la ciencia,
http://imagenenlaciencia.blogspot.mx/2012/09/no-sabemos.html
Sergio es egresado de la carrera de física de nuestra Facultad.Otras participaciones de Sergio en nuestro Boletín se pueden encontrar en los números 193, 318, 320, 354 y 362.
No sabemosSergio de Régules
Hace unos años Umberto Eco habló en la Conferencia Científica Internacional, que se celebró en Roma. En su intervención dijo que el prestigio del que gozan los científicos (en Europa, se entiende) se debía más a un malentendido que a un verdadero aprecio público de la ciencia: no es que el público entienda qué es la ciencia y por eso la aprecie, dice Eco, sino que la confunde con la tecnología y ésta se parece mucho a la magia. Lo que aprecia el público es la magia y a los magos.
La computadora, el coche, el horno de microondas, el celular... todo eso opera con sólo apretar un botón, por decirlo así. El funcionamiento de los aparatos se esconde detrás de una envoltura bonita y amigable. El usuario no tiene la menor idea de qué pasa en las tripas del aparato, y mucho menos del largo camino que llevó a los ingenieros a producirlo. Aprieta el botón y ¡puf!: resul-tados inmediatos sin engorrosos pasos intermedios ni largas cadenas de causas y efectos. Magia pura.
Desde luego, las largas cadenas de causas y efectos, aunque no se vean, están presentes. El coche no prende sin que el interruptor de encendido conecte un circuito que alimenta de electricidad una bobina que mueve un eje con imanes que está conectado a un engrane que impulsa otro engrane que transmite el movimiento al cigüeñal, al tiempo que una bomba inyecta combustible en el carburador y que el distribuidor reparte chispas eléctricas entre las bujías para hacer explotar la mezcla de aire y gasolina que, entre tanto ha entrado en las cámaras de combustión de los pistones. Y eso es sólo el primer segundo de la ignición. Lo que pasa cuando usted pone la palanca de transmisión en drive es más complicado. Ni qué decir de la computadora y lo que ocurre cuando usted manda un e-mail. Los productos de la tecnología, como señala Eco, parecen mágicos y así se presentan al público. Añádase que en los medios la ciencia siempre viene de la mano de la tecnología y se entenderá por qué es común confundirlas.
Pero la ciencia no es la tecnología. El físico Richard Feynman decía: La física es como el sexo: por supuesto que tiene consecuencias prácticas, pero eso no es lo que nos motiva a hacerlo. Lo mismo se puede decir de la ciencia, cuyas consecuencias prácticas se reflejan en la tecnología. El objetivo de ésta es hacernos la vida más fácil y cómoda (y hasta más divertida, si quieren), mientras el de la ciencia es entender el universo en todos sus aspectos cuantificables, dos objetivos muy diferentes. Tan diferentes que desde ese punto de vista no se ve qué podrían tener en común ciencia y tecnología. La ciencia vista así se parece más bien a la filosofía y a la exploración artística.
Para presentar la ciencia al público de una manera más realista y que no se con-funda con la tecnología y menos con la magia habría que evitar, para empezar, el triunfalismo con que se suele pregonar los adelantos tecnológicos (triunfalis-mo que, por cierto, imitan los charlatanes que nos venden productos mágicos para bajar de peso, para restablecer la salud o para ver el futuro). También hay que evitar presentar solamente resultados. Los resultados --“los astrónomos descubren que la expansión del universo se acelera”-- son la proverbial punta del iceberg, pero la ciencia de verdad está en el cuerpo del iceberg, lo que está bajo la superficie, lo que no se ve. Los astrónomos no descubrieron que la ex-pansión del universo se está acelerando así nada más, mirando un día casual-mente debajo del mantel. Einstein no se sacó de la manga que E = mc2.
Yo creo que un método muy eficaz para comunicar la ciencia al público es pre-sentar no lo que sabemos, sino lo que no sabemos. Hay muchas cosas que no sa-bemos y que no sabemos que no sabemos. Por eso los científicos nunca se que-
darán sin trabajo (aunque se puedan quedar sin empleo). Pero también hay cosas que sabemos que no sabe-mos. Ésas son suelo fértil para divul-gar la manera científica de pensar, mostrándola como una empresa tan humana como la que más. Por ejem-plo, no sabemos por qué se está ace-lerando la expansión del universo en vez de frenarse. Hoy en día hay dos o tres hipótesis que luchan por formar consenso en la comunidad científica. El agente al que se atri-buye el efecto acelerador se conoce como energía oscura, pero de poner-le nombre a saber qué es hay mucho trecho. Unos dicen que la energía oscura es una propiedad intrínseca del espacio, que así está hecho y que la energía oscura hay que buscarla en la estructura del espacio-tiempo (hipótesis de la “constante cosmo-lógica”). Otros dicen que se trata de un tipo de energía desconocido hasta hoy y que produce repulsión gravitacional en lugar de atracción (hipótesis de la “quintaesencia”). Lo cierto es que no sabemos, y eso nos da pretexto para hablar de muchos temas: el big bang y cómo se descu-brió, el pensamiento del científico, el componente social de las teorías científicas (una teoría sin adeptos no vale nada), cómo funcionan las estrellas, la estructura del universo, los personajes que participaron en el descubrimiento, sus antecesores...Hay muchísimas cosas más que sa-bemos que no sabemos. ¿No les en-cantaría conocerlas? ¿No preferirían una ciencia que comparte sus dudas y tropiezos e invita a acompañarla y explorar con ella en vez de esa es-tructura monolítica e impenetrable que manda sus resultados triunfales a los periódicos sin decir cómo los obtuvo? ¿Qué tal un libro acerca de lo que no sabemos? ¿O una exposi-ción de museo?Algunas personas temen que la cien-cia pierda adeptos por decir “no sa-bemos”. Quizá es porque no se han dado cuenta de que para mostrar lo que no sabemos hay que hablar mu-chísimo de lo que sí sabemos. Más aún, hay que hablar de cómo lo sa-bemos, que es lo más hermoso de la ciencia.
Aquelarre MatemáticoTercer ciclo de conferencias. Del 15 al 19 de octubre de 2012
Lunes10:00 - 10:30 Inauguración.10:30 - 11:30 La regla rulea o porqué Steiner tiró su compás a la basura. Francisco Manuel Barrios Paniagua.11:30 - 12:30 Gruppi alla lineal. José Collins Castro.12:30 - 13:30 Rayos-X, la esfera y la transformada de Radon. Andrei Enrique Rodríguez Paredes.13:30 - 14:30 Dime sobre que cuantificas y te diré que teoría de tipos te rige. Mauricio Salinas Rodríguez.16:00 – 17:00 Geometría y simetrías naturales. César Simón López Monsalvo.17:00 – 18:00 Geometría de Finsler. Jaime Santos Rodríguez.
Martes16:00 – 17:00 La caminata aleatoria asociada: Viajando entre los infinitos. Adrían Hinojosa Calleja.17:00 – 18:00 Hagas lo que hagas siempre tendrás invariantes. Ana Karla García Pérez.
Miércoles10:00 - 11:00 Nudos, la cuarta dimensión y un señor de apellido Poincaré. Juan Sal-vador Ojeda Santana.11:00 - 12:00 ¿Códigos, dijiste? Erok Martín Hess Frieling.12:00 - 13:00 Sistemas de ecuaciones parciales en Modelación Matemática. Laura Mi-nerva Stella Ramírez.13:00 - 14:00 Entropía y Flux volumétrico o de cómo descubrí que la geometría ya no tiene figuras. Jannina Ovalle Rodríguez.16:00 – 17:00 Construyendo una red de investigadores sobre teoría matemática de las decisiones. Utilizando Sciverse Scopus de Elsevier. Jorge Rodrígo Blanco Jacob.17:00 – 18:00 El encuentro de dos mundos: Entre la geometría y la aritmética. Alma Gabriela Guzmán Guzmán.
Jueves10:00 - 11:00 El Programa de Erlangen y sus consecuencias. Manuel Díaz Meza.11:00 - 12:00 W. P. Thurston (1946-2012): su conjetura de geometrización para 3-va-riedades. Sergio César Alejandro Gutiérrez Guzmán.12:00 - 13:00 El problema de los Momentos de Hausdorff: Orígenes, planteamiento y solución. Álvaro Reyes García.13:00 - 14:00 Criptografía en tiempos Orwellianos. Eduardo Ruiz Duarte.16:00 – 17:00 Phi, de la matemática a la fotografía. Loiret Alejandria Dosal Trujillo.17:00 – 18:00 La conjetura de Poincaré en su versión suave es falsa. Las esferas exóticas de Milnor. Luis Jorge Sánchez Saldaña.
Viernes10:00 - 11:00 De la geometría diferencial a la topología algebraica. Armando Varela Álvarez.11:00 - 12:00 Adelitos. Adrián Zenteno Guriérrez.12:00 - 13:00 Érase una vez el índice de Conley y un vistazo al disparo neuronal. Nan-cy Leticia González Morales.13:00 - 14:00 Topología, geometría y álgebra atacando el teorema fundamental del álge-bra. Mauricio Gabriel Medina Barcenas.16:00 – 17:00 Singularidades esenciales “medio atractoras”. Marco Antonio Montes de Oca Balderas.17:00 – 18:00 Clases Características y Curvatura. Efraín Vega Landa.
Aula Sotero Prieto 2, Amoxcalli, Facultad de Ciencias, UNAM.
Presentación del libro:
Uno, dos, tres, ...,infinito, ..., y más alláde Alejandro Garciadiego y Enrique M. Carpio
Presentan: Ana María Sánchez Mora, Atocha Aliseda Llera, Julio César Guevara BravoModera: Concha Ruiz Ruiz-Funes
Martes 16 de octubre de 201212:00 horas, Aula Magna Leonila Vázquez,Amoxcalli, Facultad de Ciencias, UNAM
ConvocatoriaEl Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la UNAM convoca a ocupar, por contrato, una plaza equivalente a Profesor Asociado C de Tiempo Completo en cualquiera de las siguientes áreas:
Ciencias ActuarialesEstadísticaFinanzas MatemáticasInvestigación de Operaciones
Es indispensable tener el GRADO DE DOCTOR en alguna de las áreas mencionadas y contar con título de ACTUARIO.
Los candidatos deben enviar:a) Carta de exposición de motivos para ingresar al Departamento de Matemáticas, indicando los cursos obligatorios de la Licenciatura en Actuaría que pueden impartir.b) Curriculum vitae.c) Documentos probatorios.
Las solicitudes se recibirán POR CORREO ELECTRÓNI-CO hasta el próximo domingo 4 de noviembre del año en curso a las 23:59 hrs.La dirección electrónica a la que deberán enviarse los documentos es:
indicando en el asunto del mensaje solamente su nombre completo, en el formato: apellido paterno, materno y nombre(s).
Atentamente,El Consejo Departamental de Matemáticas.Ciudad Universitaria, D.F. 9 de octubre de 2012.
¡¡¡Felicitaciones!!!
La comunidad de Ciencias felicita con mucho cariño a la
Dra. María Emilia Caballero Acosta
investigadora del Instituto de Matemáticas y profesora de nuestra Facultad, por haber sido distinguida con el
Premio Universidad Nacional 2012 en el área de Docencia en Ciencias Exactas.
¡Muchas felicidades María Emilia!
Recibe de todos nosotros, un abrazo muy afectuoso.
Responsable de la publicación: Secretaría de Comunicación
School on Knot Theory and 3-ManifoldsTo celebrate the 70th birthday of Fico González AcuñaDecember 17-20, 2012, Cimat, Guanajuato, México.
This school will consist of a series of minicourses on current topics of interest on Knot Theory and 3-manifold Topology, plus some invited lectures.
Invited Speakers:Ken Baker, University of Miami Cameron Gordon, University of Texas at Austin Wolfgang Heil, Florida State University Scott Taylor, Colby College Luis Valdez-Sánchez, University of Texas at El Paso
All talks will take place at the “Auditorio José Ángel Canavati” in Cimat.
There will be support for a limited number of students who want to attend the conference. The support will con-sist of a shared room in Cimatel plus the registration fee. Preference will be given to graduate students in Topolo-gy. The deadline for request of support is November 5th, 2012.
Más información en la página:http://personal.cimat.mx:8181/~victor/fico/index.html
El Consejo Departamental de Matemáticas (CDM) de la Facultad de Ciencias de la UNAM, convoca a todos los interesados a presentar, de manera indivi-dual o en grupo, propuestas por escrito respecto al plan de estudios vigente de la licenciatura en Matemáticas.
Sobre las propuestas. Todas las propuestas deberán entregarse por escrito y deberán contener los siguientes elementos:
1. Justificación.2. Perfil del egresado.3. Mapa curricular, incluyendo la distribución por semestre de las materias obligatorias y optativas.4. Contenido.
Sobre la Comisión Coordinadora. El CDM nombrará una Comisión Coordinadora cuyas funciones serán:
1. Analizar y organizar las propuestas recibidas.2. Entregar un informe sobre las propuestas presentadas.3. Coordinar la presentación pública de las propuestas recibidas por parte de los reponsables.4. Una vez consensuada una propuesta la comisión coordinará la elaboración de la documentación necesaria para su presentación ante las instancias corres-pondientes.
Sobre los procedimientos.1. La fecha límite para la recepción de propuestas será el día 30 de noviembre de 2012.2. Las versiones electrónicas de las propuestas se recibirán en la cuenta de co-rreo [email protected]. Las propuestas se darán a conocer conforme se vayan recibiendo en la página web http://www.matematicas.unam.mx/planmate4. Del 30 de noviembre de 2012 al 11 de enero de 2013 la Comisión Asesora analizará y organizará las propuestas.5. Del 14 de enero al 18 de enero se organizarán presentaciones públicas de las propuestas existentes a fin de que la comunidad pueda conocerlas a través de los responsables de cada una de ellas.6. Del 21 de enero de 2013 al 22 de febrero de 2013 el CDM y/o Comisión Coor-dinadora recibirá por escrito, las opiniones que la comunidad quiera expresar con relación a las propuestas existentes.7. Del 25 de febrero al 23 de marzo la Comisión Coordinadora analizará si algu-na de las propuestas presentadas cuenta con el consenso mayoritario.Para esto, el CDM convocará a los profesores a pronunciarse de manera in-dividual y por escrito. Si esta comisión considera que existe dicha propuesta, lo informará a la comunidad y la enviará al CDM y al Consejo Técnico para su implementación. En caso contrario, también lo informará a la comunidad y dará por concluido este proceso.
Atentamente,CDM.
Modelos gráficos Gaussianos en problemas
de clasificación y discriminación
Guillermina Eslava G. y Gonzalo Pérez de la Cruz
Resumen: Los modelos gráficos probabi-lísticos para modelar conjuntos de varia-bles aleatorias, discretas, continuas o su mezcla, han tenido un desarrollo teórico reciente importante. Estos modelos sur-gen de combinar elementos matemáticos de la Teoría de gráficas, la Probabilidad y la Estadística. El desarrollo reciente
de algoritmos computacionales eficientes para su identificación y estimación ha
permitido su aplicación en diversos problemas de modelaje estadístico.
Anfiteatro Alfredo BarreraConjunto Amoxcalli
Martes 23 de octubre
13 horas.
Diferenciahable en GeometríaSeminario del área
de Geometría Diferencial y Singularidades
del Departamento de Matemáticas
¿Qué son los espinores?Dr. Pierre BayardInstituto de Física
y Matemáticas, UMSNH
Salón Sotero Prieto 2, Amoxcalli
Jueves 25 de octubre de 2012de 12 a 13 horas
Por Marco Antonio Santiago
Comentarios: [email protected], @pollocinefilo
La zona muerta
El cine moderno tiene pocos nombres que sean una ga-rantía para el espectador. Entre otras razones porque en estos días poseer una fórmula equivale para los críticos, sobre todo para los de estar por casa, a ser un cineasta predecible y anquilosado. Aquí no me refiero a Michael Bay u Oren Peli, que entienden el cine como una receta de comida rápida (¡oh, no!, soy un cinéfilo de estar por casa!!!!). Sino al sello de marca que en algún momento poseyeron Hitchcock, Wilder, Curtiz, Ku-brick o Welles, entre otros, entre muchos otros. Un cineasta poseedor de un toque excepcional es David Cronenberg. Siem-pre que ves una película suya, sabes que vas a obtener un par de momentos pertur-badores. Ahora reseñaré una de mis pelí-culas favoritas suyas. The dead zone (David Cronenberg, 1983).John Smith es un profesor de literatura con una vida agradable y pacífica. Tiene una novia, también maestra, padres amorosos y un futuro plácido y cómodo frente a él. Un viernes, rutinario y agradable, después de dejar a su novia en casa, mientras circu-la en una solitaria y lluviosa carretera, su-fre un espantoso accidente. Y al despertar, descubre que ha estado en coma por cinco años. Todos a quienes conoce han segui-do su vida sin él, incluyendo a su amada, ahora casada y con un hijo. Y algo aún más extraño le ocu-rre. Al tocar a las personas, puede visualizar sus futuros, teniendo escalofriantes premoniciones. Todo esto lo sume en una espiral descendente. Su extraño don lo converti-rá al mismo tiempo en un fenómeno, una atracción y el motivo de rechazo y desconfianza. Y su don terminará colocándolo en el camino de evitar un evento que podría alterar el curso de la historia de la humanidad.Basado de manera más o menos apegada a la novela ho-mónima de Stephen King, que utilizó como fuente de ins-piración la vida de un vidente y síquico real, Peter Hurkos (me refiero a que Hurkos realmente existió, no a que sepa si sus poderes fueron verosímiles o no), este filme fue en su tiempo, el primer éxito resonante de su director en EUA. Antes de eso, Cronenberg había dirigido en su natal Canadá algunas películas destacadas, pero de bajo pre-supuesto y poca difusión. Christopher Walken encarna a un John Smith extraordinario, perturbado, ajeno y desva-lido al mismo tiempo. Nos hace sentir que un hombre que
sabe lo que va a pasar puede encontrar que su don no es agradable, que lo aparta de la humanidad. Y Cronenberg utilize esta narración como un vehículo que le permite explorar sus obsesiones personales. Una de las cuales se podría manifestar en las preguntas ¿Quiénes somos? Y una vez que lo sabemos más o menos, ¿en qué clase de monstruo podemos convertirnos?Ya sean fans de King, de Cronenberg o del cine de sus-penso, esta película les regalará unos buenos momentos y les dejará agradables motivos de charla. Hay una serie de televisión que se dedicó a extender la idea central de la película, pero en mi opinión es inferior al filme, que recomiendo de manera entusiasta. Diviértanse. Y piensen si desearían tener un don como el de John Smith.
POSDATA ¿Tuvieron la oportunidad de ver una de las más recientes fechorías cinematográficas de Cronenberg? Si no, ya está disponible A dangerous method (2011) una visión particular y perturbadora de un momento crucial de la historia. El encuentro y la posterior relación de Sig-mund Freud y su colaborador Carl Gustav Jung, sin duda, dos de los pilares de la moderna siquiatría.Basada en una obra de teatro, que a su vez se originó en los diarios del doctor Jung, este estudio perturbado y ex-traño de la sexualidad es una de las obras menores del di-rector, pero no dejará a nadie indiferente, aunque algunos puedan encontrarla distante, en rigor, del clásico Cronen-berg, mucho más riguroso en su cine. De cualquier forma, es una película digna de mención, con actuaciones desta-cadas de Viggo Mortensen, Michael Fassbender y Keira Knigtley. Recomendación precavida del pollo cinéfilo.
INTEGRANTES DEL CONSEJO DEPARTAMENTAL DE MATEMáTICAS, FACULTAD DE CIENCIAS, UNAM.COORDINADORA GENERAL margarita elvira chávez cano - COORDINADORA INTERNA elisa viso gurovich - COORDINADOR DE LA CARRERA DE ACTUARíA jaime vázquez alamilla - COORDINADOR DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN salvador lópez mendoza - COORDINADOR DE LA CARRERA DE MATEMáTICAS octavio páez osuna.
RESPONSABLES DEL BOLETíNCOORDINACIÓN héctor méndez lango y silvia torres alamilla - EDICIÓN ivonne gamboa garduño - DISEñO ma. an-gélica macías oliva y nancy mejía morán - PáGINA ELECTRÓNICA j. alfredo cobián campos - INFORMACIÓN consejo departamental de matemáticas - IMPRESIÓN coordinación de servicios editoriales de la facultad de ciencias - TIRAJE 500 ejemplares. Este boletín es gratuito y lo puedes obtener en las oficinas del CDM.NOTA: Si deseas incluir información en este boletín entrégala en el CDM o envíala a: [email protected]
Los silenciosos
Éranse, una vez, en un café, dos amantes, que ya no tenían nada que decirse. Su aspecto, de aflicción más que de otra cosa. Esta aflicción era en el hombre enteramente externa; en la mujer enteramente interna. En la mujer tienen que hacerse internas todas las exterioridades. La aflicción de aquella mujer produjo en ella un resentimiento complejo que estalló en estas palabras:-Ya podías decirme algo, siquiera por la gente.En vano buscó el hombre, desespera-damente, un argumento. La mujer no podía o no quería sugerírselo.Pero como ambos, aunque amantes, eran dos personas de espíritu, llegaron prontamente a un acuerdo: se pusieron a contar en voz baja. El hombre comen-zó, acercándose a ella, con expresión misteriosa.-Uno, dos, tres…La mujer replicó adusta:-Cuatro, cinco, seis, siete.El hombre, al oír aquellas palabras, se dulcificó y murmuró con patetismo.-Ocho, nueve, diez.No se convenció la mujer, por lo visto, y le fulminó una descarga.-Once, doce, trece…Y así continuaron hasta que se hizo de noche.
Massimo Bontempelli
