Objetivos e Hipot Justificac - Copia

7/24/2019 Objetivos e Hipot Justificac - Copia

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UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO Programa Especial de Licenciatura enPrograma Especial de Licenciatura en

PedagogíaPedagogía

TALLER DETALLER DE

TESIS 1TESIS 1MSc. Lic. Nancy Velásquez M.MSc. Lic. Nancy Velásquez M.

Oruro - BoliiaOruro - Boliia



PLANIFICACIÓN DE LAPLANIFICACIÓN DE LAINVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

!"u# es $lani%icar&!"u# es $lani%icar&La $lani%icaci'n es en(en)i)a co*o el *o*en(oLa $lani%icaci'n es en(en)i)a co*o el *o*en(o%or*al y a)*inis(ra(io+ )on)e se re)ac(a el%or*al y a)*inis(ra(io+ )on)e se re)ac(a el

)ocu*en(o )el $royec(o )e ines(i,aci'n.)ocu*en(o )el $royec(o )e ines(i,aci'n.Su$one un $roceso ar)uo+ co*$leo y crea(io+ queSu$one un $roceso ar)uo+ co*$leo y crea(io+ queei,e el )o*inio $ro%un)o )e una es%era concre(a )eei,e el )o*inio $ro%un)o )e una es%era concre(a )ela reali)a) y )el *#(o)o cien(/%ico+ con la %inali)a) )ela reali)a) y )el *#(o)o cien(/%ico+ con la %inali)a) )eco*$ren)er y (rans%or*ar los 0ec0os+ %en'*enos yco*$ren)er y (rans%or*ar los 0ec0os+ %en'*enos y

$rocesos e)uca(ios.$rocesos e)uca(ios.



Cu!les son los componentes de laCu!les son los componentes de laplani"icaci#n$plani"icaci#n$

Los co*$onen(es )e la $lani%icaci'n seLos co*$onen(es )e la $lani%icaci'n sesis(e*a(izan en el )iseo (e'rico 2sis(e*a(izan en el )iseo (e'rico 2*e(o)ol',ico.*e(o)ol',ico.

"ue $osi3ili(a al sue(o co,noscen(e o$erar"ue $osi3ili(a al sue(o co,noscen(e o$erar)e %or*a an(ici$a)a e in)irec(a con el)e %or*a an(ici$a)a e in)irec(a con el$roceso ines(i,a(io+ al )is$oner )e una$roceso ines(i,a(io+ al )is$oner )e unare$resen(aci'n a3s(rac(a y sin(#(ica )elre$resen(aci'n a3s(rac(a y sin(#(ica )elo3e(o en sus )i%eren(es es(a)os 4ac(ual yo3e(o en sus )i%eren(es es(a)os 4ac(ual y)esea3le5.)esea3le5.



C#mo de%e estar estructurado$C#mo de%e estar estructurado$

El )iseo (e'rico 2 *e(o)ol',ico )e3e serEl )iseo (e'rico 2 *e(o)ol',ico )e3e seres(ruc(ura)o alre)e)or )el 6ROBLEMA. Aes(ruc(ura)o alre)e)or )el 6ROBLEMA. A$ar(ir )e #s(a se )e(er*inan los )e*ás$ar(ir )e #s(a se )e(er*inan los )e*ásco*$onen(es.co*$onen(es.7n $un(o )e $ar(i)a $ara iniciar una7n $un(o )e $ar(i)a $ara iniciar unaines(i,aci'n y )esarrollar un (e*a es laines(i,aci'n y )esarrollar un (e*a es la$resen(aci'n %or*al+ $or escri(o )e la$resen(aci'n %or*al+ $or escri(o )e la$ro$ues(a )e ines(i,aci'n.$ro$ues(a )e ines(i,aci'n.La i*$or(ancia )e la $ro$ues(a ra)ica enLa i*$or(ancia )e la $ro$ues(a ra)ica en

que+ al $resen(arla al asesor )e laque+ al $resen(arla al asesor )e laines(i,aci'n+ #s(e cuen(a as/ con losines(i,aci'n+ #s(e cuen(a as/ con losele*en(os necesarios $ara ealuar suele*en(os necesarios $ara ealuar sucon(eni)o y )eci)ir la ia3ili)a) )elcon(eni)o y )eci)ir la ia3ili)a) )el$royec(o$royec(o



C#mo se de%e reali&ar el pro'ecto deC#mo se de%e reali&ar el pro'ecto dein(estigaci#n$in(estigaci#n$

La $ro$ues(a o $royec(o+ se $ue)eLa $ro$ues(a o $royec(o+ se $ue)e$las*ar )e *uy )iersas %or*as.$las*ar )e *uy )iersas %or*as.Lo i*$or(an(e es que se $resen(e $orLo i*$or(an(e es que se $resen(e $or

escri(o+ u(ilizan)o en su re)acci'n $ala3rasescri(o+ u(ilizan)o en su re)acci'n $ala3rasco*unes+ )e3e ser clara+ sencilla y lo *ásco*unes+ )e3e ser clara+ sencilla y lo *ásco*$le(a $osi3le $ara que+ al ealuarlaco*$le(a $osi3le $ara que+ al ealuarlaconun(a*en(e el asesor y el asesora)o+conun(a*en(e el asesor y el asesora)o+se )e(er*ine la ia3ili)a) )e iniciarla y sese )e(er*ine la ia3ili)a) )e iniciarla y se$lanee el (ra3ao $or )esarrollar $ara$lanee el (ra3ao $or )esarrollar $araconcluirla con #i(o.concluirla con #i(o.



C#mo )acer el planteamiento general delC#mo )acer el planteamiento general deltema a desarrollar$tema a desarrollar$

TE*ACENTRAL

*arcoconceptual *edio de

tra%a+o

Proposici#nDel tema

Aspectoscomplementarios

Caso pr!ctico

Aportaci#nSo%re el tema

Demostraci#nDel tema



DISEÑO TEÓRICO DEDISEÑO TEÓRICO DEINVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

La ac(i(u) o3sera)ora+ a(en(a y cr/(ica )elLa ac(i(u) o3sera)ora+ a(en(a y cr/(ica )elines(i,a)or+ an(e los %en'*enos relaciona)os conines(i,a)or+ an(e los %en'*enos relaciona)os consu es$eciali)a) con(ri3uye a la %or*ulaci'n )esu es$eciali)a) con(ri3uye a la %or*ulaci'n )e$ro3le*as )e ines(i,aci'n.$ro3le*as )e ines(i,aci'n.

La relaci'n sis(e*á(ica con el asun(o a ines(i,ar+La relaci'n sis(e*á(ica con el asun(o a ines(i,ar+el es(u)io )e la li(era(ura en eis(encia so3re elel es(u)io )e la li(era(ura en eis(encia so3re el(e*a y el in(erca*3io con aquellas $ersonas que(e*a y el in(erca*3io con aquellas $ersonas queacerca )e #s(a 0an acu*ula)o e$eriencia (e'ricaacerca )e #s(a 0an acu*ula)o e$eriencia (e'ricay $rác(ica+ son %ac(ores que $ro$ician lay $rác(ica+ son %ac(ores que $ro$ician la%or*ulaci'n )e $osi3les $ro3le*as )e%or*ulaci'n )e $osi3les $ro3le*as )eines(i,aci'n.ines(i,aci'n.



C#mo se puede sa%er ,ue la in(estigaci#nC#mo se puede sa%er ,ue la in(estigaci#na iniciar es necesario reali&arla$a iniciar es necesario reali&arla$

Sea lo su%icien(e*en(e i*$or(an(e y si,ni%ica(ioSea lo su%icien(e*en(e i*$or(an(e y si,ni%ica(ioco*o $ara )e)icar es%uerzos en su ines(i,aci'n.co*o $ara )e)icar es%uerzos en su ines(i,aci'n.Sea rela(ia*en(e nueo+ sin e*3ar,o+ a $esar )eSea rela(ia*en(e nueo+ sin e*3ar,o+ a $esar )eque la ori,inali)a) )e un $ro3le*a es un %ac(orque la ori,inali)a) )e un $ro3le*a es un %ac(or

i*$or(an(e+ el 0ec0o )e que 0aya si)o ines(i,a)oi*$or(an(e+ el 0ec0o )e que 0aya si)o ines(i,a)ocon an(eriori)a) no i*$lica que sea innecesario uncon an(eriori)a) no i*$lica que sea innecesario unes(u)io $os(erior.es(u)io $os(erior.6ue)a e%ec(ia*en(e ser a3or)a)o *e)ian(e el6ue)a e%ec(ia*en(e ser a3or)a)o *e)ian(e el$roceso )e ines(i,aci'n+ $ues sea %ac(i3le )e$roceso )e ines(i,aci'n+ $ues sea %ac(i3le )eacuer)o a las con)iciones 4$osi3ili)a) )e o3(enci'nacuer)o a las con)iciones 4$osi3ili)a) )e o3(enci'n)e )a(os+ recursos %inancieros+ (ie*$o )is$oni3le+)e )a(os+ recursos %inancieros+ (ie*$o )is$oni3le+e(c5.e(c5.



-u. se de%e )acer despu.s de plantear el-u. se de%e )acer despu.s de plantear elpro%lema$pro%lema$

Se )e3e e$resar con clari)a) el o losSe )e3e e$resar con clari)a) el o loso3e(io4s5 que $re(en)e alcanzar elo3e(io4s5 que $re(en)e alcanzar el(ra3ao+ los cuales )e3en es(a3lecer(ra3ao+ los cuales )e3en es(a3lecer

aquellos resul(a)os que se es$eranaquellos resul(a)os que se es$erano3(ener con su ines(i,aci'n.o3(ener con su ines(i,aci'n.Es %recuen(e que en un inicio se $lan(eeEs %recuen(e que en un inicio se $lan(ee)e*asia)os o3e(ios+ $ero lue,o )e)e*asia)os o3e(ios+ $ero lue,o )e

analizar+ se )e3e consi)erar si es $osi3leanalizar+ se )e3e consi)erar si es $osi3leen,lo3ar en un o3e(io ,eneral aen,lo3ar en un o3e(io ,eneral aalcanzar+ lo que %acili(a el res(o )e lasalcanzar+ lo que %acili(a el res(o )e las(areas en el curso )e la ines(i,aci'n.(areas en el curso )e la ines(i,aci'n.



-u. es la )ip#tesis$-u. es la )ip#tesis$

La 0i$'(esis es una su$osici'n %un)a*en(a)aLa 0i$'(esis es una su$osici'n %un)a*en(a)a(e'rica*en(e y co*$ro3a3le )e *anera e*$/rica(e'rica*en(e y co*$ro3a3le )e *anera e*$/ricaque res$on)e o soluciona+ )e %or*a an(ici$a)a+ elque res$on)e o soluciona+ )e %or*a an(ici$a)a+ el$ro3le*a cien(/%ico+ y $ue)e ser con%ir*a)a o$ro3le*a cien(/%ico+ y $ue)e ser con%ir*a)a ore%u(a)a $or los resul(a)os )el es(u)io.re%u(a)a $or los resul(a)os )el es(u)io.

La %unci'n $rinci$al )e la 0i$'(esis es orien(ar laLa %unci'n $rinci$al )e la 0i$'(esis es orien(ar laines(i,aci'n.ines(i,aci'n.La 0i$'(esis )e3e cu*$lir )e(er*ina)os requisi(os8La 0i$'(esis )e3e cu*$lir )e(er*ina)os requisi(os8%un)a*en(aci'n (e'rica+ con(ras(a3ili)a) e*$/rica%un)a*en(aci'n (e'rica+ con(ras(a3ili)a) e*$/rica4$osi3ili)a) )e eri%icaci'n5+ ,enerali)a) 4)e3e4$osi3ili)a) )e eri%icaci'n5+ ,enerali)a) 4)e3e

a3arcar el *ayor c/rculo )e %en'*enos )e laa3arcar el *ayor c/rculo )e %en'*enos )e lareali)a) que le resul(e $er*isi3le5+ %or*ulaci'nreali)a) que le resul(e $er*isi3le5+ %or*ulaci'na)ecua)a 4len,uae $reciso+ claro y cien(/%ico5.a)ecua)a 4len,uae $reciso+ claro y cien(/%ico5.



Despu.s de conocer el pro%lema/ o%+eti(o eDespu.s de conocer el pro%lema/ o%+eti(o e)ip#tesis ,ue se de%e )acer$)ip#tesis ,ue se de%e )acer$

El ines(i,a)or )e3e $reocu$arse $or 0allarEl ines(i,a)or )e3e $reocu$arse $or 0allaral,una %or*a )e (ra)ucir es(os ele*en(os (e'ricosal,una %or*a )e (ra)ucir es(os ele*en(os (e'ricosen acon(eci*ien(os o3sera3les 4)e%inici'nen acon(eci*ien(os o3sera3les 4)e%inici'no$eracional )e los (#r*inos5.o$eracional )e los (#r*inos5.

Es i*$or(an(e es(a (ra)ucci'n $ara llear a ca3oEs i*$or(an(e es(a (ra)ucci'n $ara llear a ca3ola ines(i,aci'n e in(er$re(ar los resul(a)os.la ines(i,aci'n e in(er$re(ar los resul(a)os.7na aria3le 0a si)o a)ecua)a*en(e )e%ini)a+7na aria3le 0a si)o a)ecua)a*en(e )e%ini)a+)es)e el $un(o )e is(a o$eracional+ cuan)o los)es)e el $un(o )e is(a o$eracional+ cuan)o losins(ru*en(os o $roce)i*ien(os 3asa)os en ellains(ru*en(os o $roce)i*ien(os 3asa)os en ella

a,ru$an )a(os que cons(i(uyen in)ica)oresa,ru$an )a(os que cons(i(uyen in)ica)oressa(is%ac(orios )e los conce$(os que in(en(ansa(is%ac(orios )e los conce$(os que in(en(anre$resen(ar.re$resen(ar.



DISEÑO METODOLÓGICODISEÑO METODOLÓGICO

Es i*$or(an(e )e%inir si se a a (ra3aarEs i*$or(an(e )e%inir si se a a (ra3aarcon una $o3laci'n co*$le(a o sola*en(econ una $o3laci'n co*$le(a o sola*en(econ una *ues(ra.con una *ues(ra.En el caso )e (ra3aar con una *ues(ra+ seEn el caso )e (ra3aar con una *ues(ra+ se

)e3e (o*ar la )ecisi'n )el (a*ao y el)e3e (o*ar la )ecisi'n )el (a*ao y el(i$o )e *ues(ra 4al azar+ sis(e*á(ico+(i$o )e *ues(ra 4al azar+ sis(e*á(ico+es(ra(i%ica)a+ in(encional+ e(c5.es(ra(i%ica)a+ in(encional+ e(c5.7na ez )e%ini)a la $o3laci'n y la *ues(ra+7na ez )e%ini)a la $o3laci'n y la *ues(ra+

se )e3e )e(er*inar las /as *e)ian(e lasse )e3e )e(er*inar las /as *e)ian(e lascuales $re(en)e o3(enerse la in%or*aci'n.cuales $re(en)e o3(enerse la in%or*aci'n.



En ,u. se apo'a el in(estigador paraEn ,u. se apo'a el in(estigador paraseleccionar los m.todos de laseleccionar los m.todos de la

in(estigaci#n$in(estigaci#n$

El )iseo (e'rico 4$ro3le*a+ o3e(io+ 0i$'(esis+El )iseo (e'rico 4$ro3le*a+ o3e(io+ 0i$'(esis+aria3les in)e$en)ien(es y )e$en)ien(es5 es elaria3les in)e$en)ien(es y )e$en)ien(es5 es elque )e3e orien(ar la 39sque)a )e losque )e3e orien(ar la 39sque)a )e los$roce)i*ien(os *e(o)ol',icos que $er*i(irán+$roce)i*ien(os *e(o)ol',icos que $er*i(irán+

)ar soluci'n al $ro3le*a )e la ines(i,aci'n.)ar soluci'n al $ro3le*a )e la ines(i,aci'n.Al )eci)ir los *#(o)os+ $roce)i*ien(os+ (#cnicas eAl )eci)ir los *#(o)os+ $roce)i*ien(os+ (#cnicas eins(ru*en(os a u(ilizar en el es(u)io+ elins(ru*en(os a u(ilizar en el es(u)io+ elines(i,a)or )e3erá (ener en cuen(a las en(aasines(i,a)or )e3erá (ener en cuen(a las en(aasy li*i(aciones )e ca)a uno y o$(ar $or aquely li*i(aciones )e ca)a uno y o$(ar $or aquel

conun(o )e *#(o)os necesarios y su%icien(esconun(o )e *#(o)os necesarios y su%icien(es$ara lo,rar los o3e(ios )e la ines(i,aci'n.$ara lo,rar los o3e(ios )e la ines(i,aci'n.



-u. son las (aria%les$-u. son las (aria%les$

La aria3le es (o)o aquello que seLa aria3le es (o)o aquello que se$ue)e *e)ir+ con(rolar o es(u)iar en$ue)e *e)ir+ con(rolar o es(u)iar enuna ines(i,aci'n.una ines(i,aci'n.

Son carac(er/s(icas+ a(ri3u(os+ ras,osSon carac(er/s(icas+ a(ri3u(os+ ras,oscuali)a)es o $ro$ie)a) que se )ancuali)a)es o $ro$ie)a) que se )anen in)ii)uos+ o3sera3lesen in)ii)uos+ o3sera3lessuce$(i3les )e ca*3io o ariaci'n.suce$(i3les )e ca*3io o ariaci'n.



Cu!ntos tipos de (aria%les pueden e0istir en una in(1$Cu!ntos tipos de (aria%les pueden e0istir en una in(1$

Varia3leVaria3le De%inici'nDe%inici'n Sin'ni*osSin'ni*osDe$en)ien(eDe$en)ien(e In)ica si la *ani$ulaci'n )eIn)ica si la *ani$ulaci'n )e

la VI (uo al,9n e%ec(ola VI (uo al,9n e%ec(oVaria3leVaria3leres$ues(ares$ues(a

In)e$en)ienIn)e$en)ien

(e(e

Varia3le que se *ani$ulaVaria3le que se *ani$ula

$ara ea*inar el e%ec(o$ara ea*inar el e%ec(o

Tra(a*ien(oTra(a*ien(o

6re)ic(ora6re)ic(oraDe con(rolDe con(rol Relaciona)a con la VD cuyaRelaciona)a con la VD cuya

in%luencia se )e3e eli*inarin%luencia se )e3e eli*inarRes(ric(oraRes(ric(ora

E(raaE(raa Relaciona)a con la VD o VIRelaciona)a con la VD o VI$ero que no %or*a $ar(e )el$ero que no %or*a $ar(e )ele$eri*en(oe$eri*en(o

A*enaza)orA*enaza)oraa

Mo)era)oraMo)era)ora Relaciona)a con la VD y VI yRelaciona)a con la VD y VI y

que (iene un i*$ac(o en laVDque (iene un i*$ac(o en laVD

In(eracci'nIn(eracci'n



ELABORACIÓN DEL PROYECTO DEELABORACIÓN DEL PROYECTO DELA INVESTIGACIÓN.LA INVESTIGACIÓN.

2 T/(uloT/(ulo2 :us(i%icaci'n:us(i%icaci'n2 Diseo (e'rico ; 6ro3le*a+ O3e(io+Diseo (e'rico ; 6ro3le*a+ O3e(io+

<i$'(esis 4aria3les conce$(uales y<i$'(esis 4aria3les conce$(uales yaria3les o$eracionales5aria3les o$eracionales52 Marco (e'rico re%erencialMarco (e'rico re%erencial2 Diseo *e(o)ol',icoDiseo *e(o)ol',ico

6o3laci'n y *ues(ra6o3laci'n y *ues(raM#(o)os y (#cnicasM#(o)os y (#cnicas

2 =rono,ra*a=rono,ra*a2

Bi3lio,ra%/aBi3lio,ra%/a



Sugerencia de "ormato del pro'ecto deSugerencia de "ormato del pro'ecto dein(estigaci#n 2Dr1 Paul Torre&3in(estigaci#n 2Dr1 Paul Torre&3

SE==I>N INTROD7=TORIASE==I>N INTROD7=TORIA=ará(ula=ará(ula

2 Ti(ulo 4(en(a(io que sin ser a9nTi(ulo 4(en(a(io que sin ser a9n)e%ini(io+ en #l se $las*e clara*en(e)e%ini(io+ en #l se $las*e clara*en(eel con(eni)o )e la ines(i,aci'n5el con(eni)o )e la ines(i,aci'n5

2 No*3re )el au(orNo*3re )el au(or

2 Tu(or+ asesores o )ocen(eTu(or+ asesores o )ocen(e2 ?ec0a )e realizaci'n?ec0a )e realizaci'n2 @n)ice@n)ice



In(ro)ucci'nIn(ro)ucci'n2 An(ece)en(es )el $ro3le*a 4con(e(o en elAn(ece)en(es )el $ro3le*a 4con(e(o en el

que sur,e+ conoci*ien(os cien(/%icosque sur,e+ conoci*ien(os cien(/%icosacu*ula)os al res$ec(o+ ines(i,acionesacu*ula)os al res$ec(o+ ines(i,acionesan(eriores+ e(c5an(eriores+ e(c5

2 :us(i%icaci'n )e la necesi)a) )e resoler el:us(i%icaci'n )e la necesi)a) )e resoler el$ro3le*a 4co*$araci'n )el es(a)o )esea)o y$ro3le*a 4co*$araci'n )el es(a)o )esea)o y

el es(a)o real5.el es(a)o real5.

2 ?or*ulaci'n )el $ro3le*a cien(/%ico+ o3e(o?or*ulaci'n )el $ro3le*a cien(/%ico+ o3e(o)e ines(i,aci'n y ca*$o )e acci'n.)e ines(i,aci'n y ca*$o )e acci'n.

2 O3e(ios )e la ines(i,aci'n.O3e(ios )e la ines(i,aci'n.2 <i$'(esis yo $re,un(as cien(/%icas.<i$'(esis yo $re,un(as cien(/%icas.

2 Tareas )e ines(i,aci'nTareas )e ines(i,aci'n2 M#(o)os )e ines(i,aci'n.M#(o)os )e ines(i,aci'n.2 Noe)a) cien(/%icaNoe)a) cien(/%ica2 A$or(e (e'rico y si,ni%icaci'n $rác(ica.A$or(e (e'rico y si,ni%icaci'n $rác(ica.



SE==I>N 6RIN=I6ALSE==I>N 6RIN=I6ALMarco (e'rico re%erencialMarco (e'rico re%erencial

2 Teor/as y leyes que se asu*en co*o $un(o )e $ar(i)aTeor/as y leyes que se asu*en co*o $un(o )e $ar(i)a$ara la resoluci'n )el $ro3le*a.$ara la resoluci'n )el $ro3le*a.

2 E$licaci'n 4yo )e%inici'n5 )e conce$(os noE$licaci'n 4yo )e%inici'n5 )e conce$(os noele*en(ales que se u(ilizarán.ele*en(ales que se u(ilizarán.

Soluci'n (e'rica )el $ro3le*a cien(/%icoSoluci'n (e'rica )el $ro3le*a cien(/%ico2 Análisis cr/(ico )e la 3i3lio,ra%/a y o(ras %uen(es )eAnálisis cr/(ico )e la 3i3lio,ra%/a y o(ras %uen(es )e

in%or*aci'n y (o*a )e )ecisiones.in%or*aci'n y (o*a )e )ecisiones.2 6ro$ues(a )e soluci'n )e la $ro3le*á(ica6ro$ues(a )e soluci'n )e la $ro3le*á(ica

A$roi*aci'n a la ali)aci'n $rác(ica )e laA$roi*aci'n a la ali)aci'n $rác(ica )e la

$ro$ues(a )e soluci'n al $ro3le*a$ro$ues(a )e soluci'n al $ro3le*a

2 7(ilizaci'n )e es(ra(e,ias ines(i,a(ias.7(ilizaci'n )e es(ra(e,ias ines(i,a(ias.2 Descri$ci'n )e los resul(a)os $arciales o3(eni)os.Descri$ci'n )e los resul(a)os $arciales o3(eni)os.2 =rono,ra*a )e ac(ii)a)es=rono,ra*a )e ac(ii)a)es



SE==I>N ?INALSE==I>N ?INAL2 =onclusiones %inales 4análisis )el=onclusiones %inales 4análisis )el

cu*$li*ien(o )e los o3e(ioscu*$li*ien(o )e los o3e(ios,enerales )e la ines(i,aci'n+,enerales )e la ines(i,aci'n+

ali)aci'n )e la 0i$'(esis+ yoali)aci'n )e la 0i$'(esis+ yores$ues(a a las $re,un(as cien(/%icas5.res$ues(a a las $re,un(as cien(/%icas5.2 Reco*en)aciones 46ro$ues(as )eReco*en)aciones 46ro$ues(as )e

in(ro)ucci'n y ,eneralizaci'n )e losin(ro)ucci'n y ,eneralizaci'n )e losresul(a)os y %or*ulaci'n )e $ro3le*asresul(a)os y %or*ulaci'n )e $ro3le*asa3ier(os5.a3ier(os5.



SE==I>N =OM6LEMENTARIASE==I>N =OM6LEMENTARIA

2 Bi3lio,ra%/a ,eneral 4y re%erenciasBi3lio,ra%/a ,eneral 4y re%erencias3i3lio,rá%icas53i3lio,rá%icas5

2 Aneos 4Ta3las. Descri$cionesAneos 4Ta3las. Descri$ciones

)e(alla)as )e ins(ru*en(os y (#cnicas)e(alla)as )e ins(ru*en(os y (#cnicasu(iliza)os )e resul(a)os es(a)/s(icos+u(iliza)os )e resul(a)os es(a)/s(icos+e(c. Ma(eriales co*$le*en(ariose(c. Ma(eriales co*$le*en(ariosreco*en)a)os $ara la in(ro)ucci'n enreco*en)a)os $ara la in(ro)ucci'n en

la $rác(ica e)uca(ia )e losla $rác(ica e)uca(ia )e losresul(a)os5.resul(a)os5.



Constru'endo el dise4o deConstru'endo el dise4o de

in(estigaci#nin(estigaci#nAn(ece)en(es )el $ro3le*aAn(ece)en(es )el $ro3le*a2 E$licar el con(e(o en el que sur,eE$licar el con(e(o en el que sur,e

la ines(i,aci'n.la ines(i,aci'n.2 =onoci*ien(os cien(/%icos acu*ula)os=onoci*ien(os cien(/%icos acu*ula)os

al res$ec(o.al res$ec(o.

2 Ines(i,aciones an(eriores.Ines(i,aciones an(eriores.



:us(i%icaci'n:us(i%icaci'n

:us(i%icar la necesi)a) )e resoler el:us(i%icar la necesi)a) )e resoler el$ro3le*a a $lan(earse realizan)o$ro3le*a a $lan(earse realizan)ouna co*$araci'n )el es(a)o )esea)ouna co*$araci'n )el es(a)o )esea)o

y el es(a)o real.y el es(a)o real.



5ormulaci#n de6 Pro%lema cientí"ico/ o%+eto5ormulaci#n de6 Pro%lema cientí"ico/ o%+etode in(estigaci#n ' Campo de acci#n1de in(estigaci#n ' Campo de acci#n1

Por ,u.$

-u.$

Para ,u.$

Pro%lema Cientí"ico

O%+eto

O%+eti(o



PRO7LE*A CIENTI5ICOPRO7LE*A CIENTI5ICO

Desi,na una )i%icul(a) que no $ue)eDesi,na una )i%icul(a) que no $ue)eresolerse au(o*á(ica*en(e+resolerse au(o*á(ica*en(e+

requirien)o una ines(i,aci'n+requirien)o una ines(i,aci'n+conce$(ual o e*$/rica.conce$(ual o e*$/rica.7n $ro3le*a es el $ri*er esla3'n )e la7n $ro3le*a es el $ri*er esla3'n )e la

ca)ena8ca)ena8

6ROBLEMA 2 INVESTIA=I>N - SOL7=I>N6ROBLEMA 2 INVESTIA=I>N - SOL7=I>N



Características del pro%lemaCaracterísticas del pro%lema

Tener )e(er*ina)a i*$or(anciaTener )e(er*ina)a i*$or(ancia(e'rica+ *e(o)ol',ica o $rác(ica.(e'rica+ *e(o)ol',ica o $rác(ica.

6osi3ili)a)es )e soluci'n.6osi3ili)a)es )e soluci'n.Es(ar correc(a*en(e %or*ula)o enEs(ar correc(a*en(e %or*ula)o en(#r*inos cien(/%icos.(#r*inos cien(/%icos.

A)ecua)a*en(e %or*ula)o.A)ecua)a*en(e %or*ula)o.



5OR*ULACI8N DEL PRO7LE*A5OR*ULACI8N DEL PRO7LE*A

De3e ser8De3e ser8=lara+ $recisa+ es$ec/%ica.=lara+ $recisa+ es$ec/%ica.De(er*inaci'n )e los l/*i(es )el $ro3le*a.De(er*inaci'n )e los l/*i(es )el $ro3le*a.

Ei(ar (#r*inos a,os+ i*$recisos.Ei(ar (#r*inos a,os+ i*$recisos.Re%lear clara*en(e en la %or*ulaci'n si elRe%lear clara*en(e en la %or*ulaci'n si el$ro3le*a es )escri$(io o e$lica(io.$ro3le*a es )escri$(io o e$lica(io.

Descri3ir el $ro3le*a en un 3ree $árra%o.Descri3ir el $ro3le*a en un 3ree $árra%o.De%inir clara*en(e la )iscre$anciaDe%inir clara*en(e la )iscre$anciaeis(en(e en(re lo que suce)e ac(ual*en(eeis(en(e en(re lo que suce)e ac(ual*en(ey lo que )e3e ser.y lo que )e3e ser.



Tipos generales de pro%lemasTipos generales de pro%lemas

DescriptivosDescriptivosBuscan sola*en(e la si(uaci'n ac(ual )elBuscan sola*en(e la si(uaci'n ac(ual )el

o3e(o )e es(u)io o )e las carac(er/s(icaso3e(o )e es(u)io o )e las carac(er/s(icas)e un conun(o )e in)ii)uos+ sien)o)e un conun(o )e in)ii)uos+ sien)o

i*$or(an(e es(a3lecer el /nculo en(re lasi*$or(an(e es(a3lecer el /nculo en(re lascarac(er/s(icas y la %recuencia )ecarac(er/s(icas y la %recuencia )ea$arici'n+ no 3usca la causali)a).a$arici'n+ no 3usca la causali)a).

Ee*$lo8 !=uál 0a si)o elEe*$lo8 !=uál 0a si)o elco*$or(a*ien(o )e la re(enci'nco*$or(a*ien(o )e la re(enci'nes(u)ian(il en la asi,na(ura C )e laes(u)ian(il en la asi,na(ura C )e la=arrera en los 9l(i*os aos&=arrera en los 9l(i*os aos&



E0plicati(o o causalesE0plicati(o o causales

Buscan 3rin)ar una e$licaci'n acercaBuscan 3rin)ar una e$licaci'n acerca)el $orque )e )a un )e(er*ina)o)el $orque )e )a un )e(er*ina)o%en'*eno+ o3e(o o $ro$ie)a). Son los%en'*eno+ o3e(o o $ro$ie)a). Son los

*ás i*$or(an(es y e$resan la*ás i*$or(an(es y e$resan lae$licaci'n *ás co*$le(a que $ue)ae$licaci'n *ás co*$le(a que $ue)aes$erarse.es$erarse.

Ee*$lo8 "u# %ac(ores inci)en en la 3aaEe*$lo8 "u# %ac(ores inci)en en la 3aare(enci'n es(u)ian(il en la asi,na(ura )ere(enci'n es(u)ian(il en la asi,na(ura )eC )e la =arrera en los 9l(i*os aos&C )e la =arrera en los 9l(i*os aos&



*O*ENTOS DE LA 5OR*ULACI8N DEL*O*ENTOS DE LA 5OR*ULACI8N DELPRO7LE*APRO7LE*A

Identi"icaci#n de la situaci#n e0istenteen determinado sector de la realidad

79s,ueda de in"ormaci#n acerca de la situaci#npro%l.mica1

Consulta directa con "uentes orales ' escrita1

Priori&ar la selecci#n de un pro%lema en particular



E:EM6LO8 El creci*ien(o )e la 7niersi)a)E:EM6LO8 El creci*ien(o )e la 7niersi)a))e *anera )es$ro$orcional a%ec(a a la)e *anera )es$ro$orcional a%ec(a a la

es(ruc(ura or,anizacional Aca)#*ica+es(ruc(ura or,anizacional Aca)#*ica+)on)e no se consi)eran los as$ec(os que)on)e no se consi)eran los as$ec(os quesus(en(an cien(/%ica*en(e una es(ruc(urasus(en(an cien(/%ica*en(e una es(ruc(ura

or,anizacional co*o son la )iisi'n )elor,anizacional co*o son la )iisi'n )el(ra3ao+ la )e$ar(a*en(alizaci'n+ la(ra3ao+ la )e$ar(a*en(alizaci'n+ la erarqu/a y la coor)inaci'n. Es(os erarqu/a y la coor)inaci'n. Es(osas$ec(os 0acen un creci*ien(oas$ec(os 0acen un creci*ien(o0orizon(al )esequili3ra)o que 0a0orizon(al )esequili3ra)o que 0aa%ec(a)o el con(rol a)*inis(ra(io+a%ec(a)o el con(rol a)*inis(ra(io+)esir(uan)o la au(ori)a) y)esir(uan)o la au(ori)a) y

res$onsa3ili)a).res$onsa3ili)a).



TERMINOS DE LA =ONTRADI==I>N8TERMINOS DE LA =ONTRADI==I>N8

Si(uaci'n ac(ual 4creci*ien(oSi(uaci'n ac(ual 4creci*ien(o)es$ro$orcional )e la Ins(i(uci'n5.)es$ro$orcional )e la Ins(i(uci'n5.=ausas 4Es(ruc(ura or,anizacional aca)#*ica=ausas 4Es(ruc(ura or,anizacional aca)#*ica)esir(ualiza)o $or un creci*ien(o)esir(ualiza)o $or un creci*ien(o)esequili3ra)o5)esequili3ra)o5

Si(uaci'n )esea3le 47n creci*ien(oSi(uaci'n )esea3le 47n creci*ien(oins(i(ucional consi)eran)o los as$ec(os *ásins(i(ucional consi)eran)o los as$ec(os *ási*$or(an(es )e la es(ruc(ura or,anizacional5.i*$or(an(es )e la es(ruc(ura or,anizacional5.

REDA==I>N DE LA 6RE7NTA DELREDA==I>N DE LA 6RE7NTA DEL6ROBLEMA8 !='*o con(ri3uir a *eorar la6ROBLEMA8 !='*o con(ri3uir a *eorar laac(ual Es(ruc(ura Or,anizacional Aca)#*icaac(ual Es(ruc(ura Or,anizacional Aca)#*ica)e la 7niersi)a) Au('no*a FTo*ás ?r/asG.&)e la 7niersi)a) Au('no*a FTo*ás ?r/asG.&



E:EM6LO8 La =arrera )e Me)icina (iene unE:EM6LO8 La =arrera )e Me)icina (iene un$lan )e es(u)ios )on)e se $recisa los$lan )e es(u)ios )on)e se $recisa los

o3e(ios ,enerales y los o3e(ioso3e(ios ,enerales y los o3e(ios(er*inales )el *#)ico e,resa)o+ la )iisi'n(er*inales )el *#)ico e,resa)o+ la )iisi'nen cua(ro ciclos8 3ásico+ $reclinico+ clinico een cua(ro ciclos8 3ásico+ $reclinico+ clinico ein(erna)o ro(a(orioH as/ co*o sus )isci$linasin(erna)o ro(a(orioH as/ co*o sus )isci$linases(a3leci)as en *or%ol',icas+ %isiol',icas+es(a3leci)as en *or%ol',icas+ %isiol',icas+

$a(ol',icas+ ciru,/a+ *e)icina in(e,ral+$a(ol',icas+ ciru,/a+ *e)icina in(e,ral+*a(erno in%an(il+ con sus o3e(ios*a(erno in%an(il+ con sus o3e(iosins(ruc(ios y e)uca(ios+ sin e*3ar,o lains(ruc(ios y e)uca(ios+ sin e*3ar,o laasi,na(ura )e Ana(o*/a $a(ol',ica u3ica)aasi,na(ura )e Ana(o*/a $a(ol',ica u3ica)aen el ciclo $reclinico y en la )isci$lina )een el ciclo $reclinico y en la )isci$lina )e

$a(olo,/a no (iene un )iseo que es(# en$a(olo,/a no (iene un )iseo que es(# enrelaci'n con una es(ruc(ura curricular querelaci'n con una es(ruc(ura curricular que,aran(ice el cu*$li*ien(o )e la *isi'n )e la,aran(ice el cu*$li*ien(o )e la *isi'n )e la=arrera y )el $er%il $ro%esional.=arrera y )el $er%il $ro%esional.



TERMINOS DE LA =ONTRADI==I>N8TERMINOS DE LA =ONTRADI==I>N8Si(uaci'n ac(ual 4%al(a )e un )iseoSi(uaci'n ac(ual 4%al(a )e un )iseo

curricular )e la asi,na(ura que res$onsa a lacurricular )e la asi,na(ura que res$onsa a la*isi'n )e la carrera5.*isi'n )e la carrera5.=ausas 4un $ro,ra*a )e la asi,na(ura que=ausas 4un $ro,ra*a )e la asi,na(ura queno res$on)en a la *isi'n )e la carrera y elno res$on)en a la *isi'n )e la carrera y el$er%il $ro%esional )el e,resa)o5$er%il $ro%esional )el e,resa)o5

Si(uaci'n )esea3le 4in(e,raci'n )el $ro,ra*aSi(uaci'n )esea3le 4in(e,raci'n )el $ro,ra*aque res$onsa a los in(ereses )e la =arrera5.que res$onsa a los in(ereses )e la =arrera5.REDA==I>N DE LA 6RE7NTA DELREDA==I>N DE LA 6RE7NTA DEL

6ROBLEMA8 !='*o )isearse el $ro,ra*a6ROBLEMA8 !='*o )isearse el $ro,ra*a

)e la Asi,na(ura )e Ana(o*/a 6a(ol',ica)e la Asi,na(ura )e Ana(o*/a 6a(ol',ica$ara el (ercer curso )e la =arrera )e$ara el (ercer curso )e la =arrera )eMe)icina )e la 7.A.T.?. $ara que (en,aMe)icina )e la 7.A.T.?. $ara que (en,arelaci'n a)ecua)a con la *isi'n )e larelaci'n a)ecua)a con la *isi'n )e la=arrera y el $er%il $ro%esional&=arrera y el $er%il $ro%esional&



O%+eto de la In(estigaci#n cientí"icaO%+eto de la In(estigaci#n cientí"ica

El o3e(o 4!El qu#&5+ es aquella $ar(eEl o3e(o 4!El qu#&5+ es aquella $ar(e)e la reali)a) o3e(ia so3re la cual)e la reali)a) o3e(ia so3re la cualac(9a el ines(i,a)or+ (an(o )es)e elac(9a el ines(i,a)or+ (an(o )es)e el$un(o )e is(a $rác(ico co*o (e'rico+$un(o )e is(a $rác(ico co*o (e'rico+

con is(a a la soluci'n )el $ro3le*acon is(a a la soluci'n )el $ro3le*a$lan(ea)o.$lan(ea)o.6ar(e )e la reali)a) o3e(ia6ar(e )e la reali)a) o3e(ia

$or(a)ora )el $ro3le*a+ so3re la cual$or(a)ora )el $ro3le*a+ so3re la cualac(9a el sue(o+ con is(a a la soluci'nac(9a el sue(o+ con is(a a la soluci'n)el $ro3le*a $lan(ea)o.)el $ro3le*a $lan(ea)o.



El $ro3le*a y el o3e(o ,uar)an es(rec0aEl $ro3le*a y el o3e(o ,uar)an es(rec0arelaci'n+ )e *o)o que su )e(er*inaci'n serelaci'n+ )e *o)o que su )e(er*inaci'n se

(iene que ir cons(ruyen)o(iene que ir cons(ruyen)osi*ul(ánea*en(e.si*ul(ánea*en(e.El $ro3le*a es una con(ra)icci'n en unaEl $ro3le*a es una con(ra)icci'n en una)e(er*ina)a es%era )e la reali)a))e(er*ina)a es%era )e la reali)a)

e)uca(ia+ la cual se cons(i(uye en ele)uca(ia+ la cual se cons(i(uye en elo3e(o+ en su con(eni)o eno3e(o+ en su con(eni)o en el quéel qué..<ay que es(u)iar esa reali)a) $orque<ay que es(u)iar esa reali)a) $orqueeis(e un $ro3le*a 4$or qu#5.eis(e un $ro3le*a 4$or qu#5.

El $ro3le*a es la con(ra)icci'n e(erna.El $ro3le*a es la con(ra)icci'n e(erna.El o3e(o es la es%era en la cual seEl o3e(o es la es%era en la cual se*ani%ies(a (al con(ra)icci'n.*ani%ies(a (al con(ra)icci'n.



De los e+emplos anteriores se tiene6De los e+emplos anteriores se tiene6

Ee*$lo 1Ee*$lo 1OB:ETO8 La es(ruc(ura or,anizacionalOB:ETO8 La es(ruc(ura or,anizacional

Ee*$lo Ee*$lo OB:ETO8 Diseo =urricular )e laOB:ETO8 Diseo =urricular )e la

=arrera )e Me)icina )e$en)ien(e )e=arrera )e Me)icina )e$en)ien(e )ela ?acul(a) )e =iencias )e la Salu)la ?acul(a) )e =iencias )e la Salu))e la 7.A.T.?.)e la 7.A.T.?.



CAMPO DE ACCIÓNCAMPO DE ACCIÓN

El ca*$o )e acci'n o *a(eria )e es(u)io esEl ca*$o )e acci'n o *a(eria )e es(u)io esaquella $ar(e )el o3e(o+ con%or*a)o $or elaquella $ar(e )el o3e(o+ con%or*a)o $or elconun(o )e as$ec(os+ $ro$ie)a)es+conun(o )e as$ec(os+ $ro$ie)a)es+relaciones+ que se a3s(raen+ co*o sis(e*a+ enrelaciones+ que se a3s(raen+ co*o sis(e*a+ enla ac(ii)a) $rác(ica )el sue(o+ con unla ac(ii)a) $rác(ica )el sue(o+ con un

o3e(io )e(er*ina)o+ en cier(as con)iciones yo3e(io )e(er*ina)o+ en cier(as con)iciones ysi(uaciones.si(uaciones.Es un conce$(o *ás es(rec0o que el o3e(o+Es un conce$(o *ás es(rec0o que el o3e(o+cons(i(uye una $ar(e )el o3e(o )e lacons(i(uye una $ar(e )el o3e(o )e la

ines(i,aci'n.ines(i,aci'n.Re$resen(a aquellos as$ec(os )el o3e(o so3reRe$resen(a aquellos as$ec(os )el o3e(o so3relos que se )e3e ac(uar $ara lo,rar el o3e(io.los que se )e3e ac(uar $ara lo,rar el o3e(io.



De los e+emplos anteriores el campo deDe los e+emplos anteriores el campo deacci#n es6acci#n es6

La es(ruc(ura Or,anizacionalLa es(ruc(ura Or,anizacionalAca)#*ica )e la 7.A.T.?.Aca)#*ica )e la 7.A.T.?.

El $ro,ra*a )e la asi,na(ura )eEl $ro,ra*a )e la asi,na(ura )eana(o*/a $a(ol',ica )e la =arrera )eana(o*/a $a(ol',ica )e la =arrera )eMe)icina )e la 7.A.T.?.Me)icina )e la 7.A.T.?.



OBJETIVOS (El para qué ! laOBJETIVOS (El para qué ! la"#$!%&"'a")#*"#$!%&"'a")#*

El o3e(io es la (ercerasEl o3e(io es la (ercerascarac(er/s(ica )el $roceso )ecarac(er/s(ica )el $roceso )eInes(i,aci'n cien(/%ica.Ines(i,aci'n cien(/%ica.

El o3e(io es la as$iraci'n+ elEl o3e(io es la as$iraci'n+ el$ro$'si(o+ el $ara que+ se )esarrolla$ro$'si(o+ el $ara que+ se )esarrollala ines(i,aci'n que $resu$one ella ines(i,aci'n que $resu$one el

o3e(o (rans%or*a)o+ la si(uaci'no3e(o (rans%or*a)o+ la si(uaci'n$ro$ia )el $ro3le*a su$era)o.$ro$ia )el $ro3le*a su$era)o.



O%+eti(osO%+eti(os

7n resul(a)o+ una *e(a $re)e(er*ina)a7n resul(a)o+ una *e(a $re)e(er*ina)ao es(a3leci)a con an(eriori)a). Al,o queo es(a3leci)a con an(eriori)a). Al,o quese )esea alcanzar en un $erio)o )ese )esea alcanzar en un $erio)o )e(ie*$o )e(er*ina)o y que ei,e un(ie*$o )e(er*ina)o y que ei,e un

cier(o es%uerzo $ara su e%ec(iacier(o es%uerzo $ara su e%ec(ia*a(erializaci'n*a(erializaci'n E$resan la )irecci'n )e los resul(a)osE$resan la )irecci'n )e los resul(a)os

que se $re(en)en alcanzar en laque se $re(en)en alcanzar en laines(i,aci'n.ines(i,aci'n.Se encuen(ran es(rec0a*en(e li,a)os alSe encuen(ran es(rec0a*en(e li,a)os al

$ro3le*a )e ines(i,aci'n$ro3le*a )e ines(i,aci'n



Características de los o%+eti(osCaracterísticas de los o%+eti(os

Es(án /n(i*a*en(e incula)os al $ro3le*aEs(án /n(i*a*en(e incula)os al $ro3le*acien(/%ico.cien(/%ico.Siren )e orien(aci'n $ara la $royecci'n ySiren )e orien(aci'n $ara la $royecci'n y

realizaci'n )e la ines(i,aci'n.realizaci'n )e la ines(i,aci'n.E$resi'n )el es(a)o )esea)o )el o3e(oE$resi'n )el es(a)o )esea)o )el o3e(o$or el ines(i,a)or.$or el ines(i,a)or.6er*i(en ealuar el cu*$li*ien(o )el6er*i(en ealuar el cu*$li*ien(o )el

(ra3ao ines(i,a(io.(ra3ao ines(i,a(io.De3en ser orien(a)ores+ a%ir*a(ios yDe3en ser orien(a)ores+ a%ir*a(ios yealua3les.ealua3les.



Para ,ue se "ormulan los o%+eti(os$Para ,ue se "ormulan los o%+eti(os$-ue se pretende lograr con la in(estigacion-ue se pretende lograr con la in(estigacion

Siren co*o ,u/a $ara la ela3oraci'nSiren co*o ,u/a $ara la ela3oraci'n)el *arco (e'rico y )el )iseo)el *arco (e'rico y )el )iseo*e(o)ol',ico*e(o)ol',icoDeli*i(an la a*$li(u) )e laDeli*i(an la a*$li(u) )e laines(i,aci'nines(i,aci'n

Deli*i(an las e(a$as )e la ines(i,aci'nDeli*i(an las e(a$as )e la ines(i,aci'nu/an en la o3(enci'n )e resul(a)osu/an en la o3(enci'n )e resul(a)os6osi3ili(an la ela3oraci'n )e los6osi3ili(an la ela3oraci'n )e los

ins(ru*en(osins(ru*en(os



Criterios para "ormular o%+eti(osCriterios para "ormular o%+eti(osDe3en es(ar )iri,i)os alos ele*en(os 3asicos

)el $ro3le*

De3en ser *e)i3lesy o3sera3les

De3en ser claros y$recisos

De3en se,uir unor)en *e(o)ol',ico

De3en sere$resa)os en er3o

en in%ini(ioDe3en (en)er a *o)i%icar el

co*$or(a*ien(o )e los

sue(os en es(u)io



Clasi"icaci#n de los o%+eti(osClasi"icaci#n de los o%+eti(os

eneraleseneralesA3arcan el $ro3le*a en su conun(o+A3arcan el $ro3le*a en su conun(o+in%or*an $ara qu# se 0ace lain%or*an $ara qu# se 0ace la

ines(i,aci'n.ines(i,aci'n.6ar(iculares o es$ec/%icos6ar(iculares o es$ec/%icos

A3arcan $ar(es )el $ro3le*a+ in%or*anA3arcan $ar(es )el $ro3le*a+ in%or*an

*e(as in(er*e)ias que )e3en*e(as in(er*e)ias que )e3enalcanzarse $ara cu*$lir el o3e(ioalcanzarse $ara cu*$lir el o3e(io,eneral,eneral

DESCRIPTIVA E:PLICATIVA ' suDESCRIPTIVA E:PLICATIVA ' su



DESCRIPTIVA/ E:PLICATIVA ' suDESCRIPTIVA/ E:PLICATIVA ' suplanteamiento de o%+eti(osplanteamiento de o%+eti(os

OB:ETIVO ENERALOB:ETIVO ENERALDe(er*inar Descri3ir es(a3lecerDe(er*inar Descri3ir es(a3lecere$licar us(i%icar e(c.e$licar us(i%icar e(c.

OB:ETIVOS ES6E=I?I=OSOB:ETIVOS ES6E=I?I=OSRealizarRealizar Dia,nos(icarDia,nos(icarDia,nos(icarDia,nos(icar DisearDisear=arac(erizar=arac(erizar A$licar es(ra(e,iasA$licar es(ra(e,iasAnalizarAnalizar Ealuar los resul(Ealuar los resul(

6ro$oner6ro$oner

E+emplo de una in(estigaci#nE+emplo de una in(estigaci#n



E+emplo de una in(estigaci#nE+emplo de una in(estigaci#nE:PERI*ENTAL' su planteamiento deE:PERI*ENTAL' su planteamiento de

o%+eti(oso%+eti(os

OB:ETIVO ENERALOB:ETIVO ENERALA$licar =alcular De*os(rarA$licar =alcular De*os(rar

E$eri*en(ar Desarrollar e(c.E$eri*en(ar Desarrollar e(c.OB:ETIVOS ES6E=I?I=OSOB:ETIVOS ES6E=I?I=OSDia,nos(icarDia,nos(icar

DisearDisearA$licar es(ra(e,iasA$licar es(ra(e,iasEaluar los resul(a)osEaluar los resul(a)os



;ip#tesis;ip#tesis

Su$osici'n cien(/%ica*en(eSu$osici'n cien(/%ica*en(e%un)a*en(a)a que cons(i(uye una%un)a*en(a)a que cons(i(uye una$ro3a3le res$ues(a an(ici$a)a al$ro3a3le res$ues(a an(ici$a)a al

$ro3le*a+ se e$resa en %or*a )e$ro3le*a+ se e$resa en %or*a )eenuncia)o a%ir*a(io que enlaza )osenuncia)o a%ir*a(io que enlaza )oso *ás aria3les+ )escri3ien)olas oo *ás aria3les+ )escri3ien)olas o

e$lican)olas.e$lican)olas.



ESTRUCTURA DE LA ;IPOTESISESTRUCTURA DE LA ;IPOTESIS

VARIABLE INDE6ENDIENTE Vi 4=A7SA5VARIABLE INDE6ENDIENTE Vi 4=A7SA5Es aquella sue(a a ser *ani$ula)a $or elEs aquella sue(a a ser *ani$ula)a $or elines(i,a)or+ se )es,losa )e %or*aines(i,a)or+ se )es,losa )e %or*a

lo,icalo,icaV1 $ara ines(i,aciones )escri$(ias+V1 $ara ines(i,aciones )escri$(ias+causales o correlacionalcausales o correlacional

Vi $ara ines(i,aciones )el (i$oVi $ara ines(i,aciones )el (i$oe$eri*en(al $re o cuasi e$eri*en(al.e$eri*en(al $re o cuasi e$eri*en(al.



VARIABLE DE6ENDIENTE 4V)54E?E=TO5VARIABLE DE6ENDIENTE 4V)54E?E=TO5Es aquella que se *an(iene es(a(icaEs aquella que se *an(iene es(a(ica

sue(o a *oi*ien(os en la aria3lesue(o a *oi*ien(os en la aria3lein)e$en)ien(e+ re%leara los e%ec(os )ein)e$en)ien(e+ re%leara los e%ec(os )ela aria3le in)e$en)ien(e.la aria3le in)e$en)ien(e.

V $ara ines(i,aciones )escri$(ias+V $ara ines(i,aciones )escri$(ias+causales o correlacionalcausales o correlacional

V) $ara ines(i,aciones )el (i$oV) $ara ines(i,aciones )el (i$o

e$eri*en(al $re o cuasie$eri*en(al $re o cuasie$eri*en(al.e$eri*en(al.



TER*INO RELACIONADORTER*INO RELACIONADOR Lla*a)o (a*3ien aria3le in(erinien(e+Lla*a)o (a*3ien aria3le in(erinien(e+

es el (er*ino enlace que relaciona aes el (er*ino enlace que relaciona alas aria3les i)en(i%ica)as en lalas aria3les i)en(i%ica)as en laines(i,aci'n.ines(i,aci'n.

ME:ORARAME:ORARA?ORTALE=ERA?ORTALE=ERA

IN?L7IRAIN?L7IRA=OAD7VARA=OAD7VARADESARROLLARADESARROLLARA



DI<RA*A DE AR7OL ;ORI=ONTALDI<RA*A DE AR7OL ;ORI=ONTAL

PROBLEMA AINVESTIGAR

CONCEPTOS DIMENSIONES INDICADORES ITEMS

BASE DELTRON=O

6RIMERASRAMASR7ESAS

RAMAS MASDELADAS

RAMASM7=<O MAS?INAS

<O:AS DELOSARBOLES



OPERACIONALI=ACION DE LASOPERACIONALI=ACION DE LASVARIA7LESVARIA7LES

VARIABLE CONCEPTUALIACION DEVARIABLES

DIMENSION

INDICADOR ITEM DEMEDICION

METODOTECNICA OINSTRUMENTOS

In)e$en)ien(e

De$en)ien(eSonaquellosele*en(o

s )el%eno*eno)e lareali)a)que se*an(ieneen

cons(an(e

Buscan)o su)e%inici'n que

$er*i(aco*$ren)er)e *eor*anera lasaria3les+in(ro)ucien)o

nos alconoci*ien(o)e la *is*a

Es(a3leceas$ec(os+

areasnieles ocarac(eris(icas,enerales)es)e

)on)e seisualizalasaria3les

In)ican)oque es lo

que )e3e*e)irsecuan(i ocuali(a(ia*en(e launi)a) )e

*e)i)a que%acili(ara laines(i,aci'n )e laaria3le

Nieles)e

*e)i)a alosin)ica)ores

De%inien)olos

ins(ru*en(os *e)iosy (#cnicasque sea$licaran$ara *e)ir

lasaria3les.

*



*uestreo*uestreo

Es la (#cnica que consis(e en la selecci'n )eEs la (#cnica que consis(e en la selecci'n )euna *ues(ra re$resen(a(ia )e la $o3laci'nuna *ues(ra re$resen(a(ia )e la $o3laci'n0a ines(i,ar.0a ines(i,ar.Es(a3lece los $asos *e)ian(e los cuales esEs(a3lece los $asos *e)ian(e los cuales es

$osi3le 0acer ,eneralizaciones so3re una$osi3le 0acer ,eneralizaciones so3re una$o3laci'n.$o3laci'n.=on ayu)a )e las *ues(ras se in%iere8=on ayu)a )e las *ues(ras se in%iere8al,unas $ro$ie)a)es )e la $o3laci'n.al,unas $ro$ie)a)es )e la $o3laci'n.

El *ues(reo (iene *9l(i$les en(aas )e (i$oEl *ues(reo (iene *9l(i$les en(aas )e (i$oecon'*ico y $rác(ico+ ya que en lu,ar )eecon'*ico y $rác(ico+ ya que en lu,ar )eines(i,ar el (o(al )e la $o3laci'n+ seines(i,ar el (o(al )e la $o3laci'n+ seines(i,a una $ar(e )e ella.ines(i,a una $ar(e )e ella.



Ta+a,- ! la +u!%&raTa+a,- ! la +u!%&ra

7no )e los $ro3le*as *ás )i%/ciles )el7no )e los $ro3le*as *ás )i%/ciles )el*ues(reo es la )e(er*inaci'n )el (a*ao )e*ues(reo es la )e(er*inaci'n )el (a*ao )ela *ues(ra+ ya que el o3e(io $ri*or)ial alla *ues(ra+ ya que el o3e(io $ri*or)ial al)e(er*inarlo es o3(ener in%or*aci'n)e(er*inarlo es o3(ener in%or*aci'nre$resen(a(ia+ áli)a y con%ia3le al */ni*ore$resen(a(ia+ áli)a y con%ia3le al */ni*o

cos(o. 6ara o3(ener *ás eac(i(u) en lacos(o. 6ara o3(ener *ás eac(i(u) en lain%or*aci'n es necesario seleccionar unain%or*aci'n es necesario seleccionar una*ues(ra *ayorH sin e*3ar,o+ el solo 0ec0o*ues(ra *ayorH sin e*3ar,o+ el solo 0ec0o)e con(ar con una *ues(ra ,ran)e no)e con(ar con una *ues(ra ,ran)e no,aran(iza su re$resen(a(ii)a).,aran(iza su re$resen(a(ii)a).

El (a*ao )e la *ues(ra es(ará relaciona)oEl (a*ao )e la *ues(ra es(ará relaciona)ocon los o3e(ios )el es(u)io y lascon los o3e(ios )el es(u)io y lascarac(er/s(icas )e la $o3laci'n+ a )e*ás )ecarac(er/s(icas )e la $o3laci'n+ a )e*ás )elos recursos y el (ie*$o )e que )is$one.los recursos y el (ie*$o )e que )is$one.



Etapas para determinar el tama4o de laEtapas para determinar el tama4o de lamuestra en un muestreo aleatorio simplemuestra en un muestreo aleatorio simple

De(er*inar el niel )e con%ianza con que seDe(er*inar el niel )e con%ianza con que se)esea (ra3aar. eneral*en(e es )el JK.)esea (ra3aar. eneral*en(e es )el JK.Es(i*ar las carac(er/s(icas )el %en'*enoEs(i*ar las carac(er/s(icas )el %en'*enoines(i,a)o. 6ara ello se )e(er*ina laines(i,a)o. 6ara ello se )e(er*ina la$ro3a3ili)a) )e que se realice el een(o 4$5 o$ro3a3ili)a) )e que se realice el een(o 4$5 o)e que no se realice 4q5 H cuan)o no se (iene)e que no se realice 4q5 H cuan)o no se (ienesu%icien(e in%or*aci'n )e la $ro3a3ili)a) )elsu%icien(e in%or*aci'n )e la $ro3a3ili)a) )eleen(o se le asi,na los *ái*os alores $ een(o se le asi,na los *ái*os alores $

.KH.KH q .Kq .KDe(er*inar el ,ra)o )e error *ái*oDe(er*inar el ,ra)o )e error *ái*oace$(a3le en los resul(a)os )e laace$(a3le en los resul(a)os )e laines(i,aci'n. 6ue)e ser 0as(a el 1.ines(i,aci'n. 6ue)e ser 0as(a el 1.



5#rmula de determinaci#n del tama4o de la5#rmula de determinaci#n del tama4o de lamuestramuestra

! " #P#$#N % &N#e' ( &#P#$'! " #P#$#N % &N#e' ( &#P#$'

Don)e8Don)e8

niel )e con%ianza niel )e con%ianza e error )e es(i*aci'ne error )e es(i*aci'nn (a*ao )e la *ues(ran (a*ao )e la *ues(ra

N $o3laci'n o uniersoN $o3laci'n o unierso$ $ro3a3ili)a) a %aor$ $ro3a3ili)a) a %aorq $ro3a3ili)a) en con(raq $ro3a3ili)a) en con(ra



Ee*$lo8 Se quiere calcular el (a*ao )e la *ues(raEe*$lo8 Se quiere calcular el (a*ao )e la *ues(ra$ara la a$licaci'n )e un cues(ionario a una $o3laci'n$ara la a$licaci'n )e un cues(ionario a una $o3laci'n)e 1 es(u)ian(esH *ar,en )e error )el KH con)e 1 es(u)ian(esH *ar,en )e error )el KH con

JK )e con%ia3ili)a)JK )e con%ia3ili)a)6ara a$licar la ecuaci'n se (iene los si,uien(es )a(os86ara a$licar la ecuaci'n se (iene los si,uien(es )a(os8 1.JP 4(a3la )e )is(ri3uci'n nor*al $ara el JK )e 1.JP 4(a3la )e )is(ri3uci'n nor*al $ara el JK )econ%ianza5.con%ianza5.e K )e error .K.e K )e error .K.

N 1 es(u)ian(esN 1 es(u)ian(es$ .K 4$orque no se conoce la $ro3a3ili)a) a %aor5$ .K 4$orque no se conoce la $ro3a3ili)a) a %aor5q .K 4no se conoce la $ro3a3ili)a) en con(ra5q .K 4no se conoce la $ro3a3ili)a) en con(ra5

n n 41.JP5 Q .K Q 41 - .K5 Q 141.JP5 Q .K Q 41 - .K5 Q 11 Q 4.K5 41.JP5 Q .K Q 41 2 .K51 Q 4.K5 41.JP5 Q .K Q 41 2 .K5

n .n .



*.todos ' t.cnicas de in(estigaci#n*.todos ' t.cnicas de in(estigaci#n

=onun(o )e $roce)i*ien(os o re,las=onun(o )e $roce)i*ien(os o re,las,enerales $or *e)io )e las cuales se,enerales $or *e)io )e las cuales seines(i,a el o3e(o )e es(u)io )e la ciencia.ines(i,a el o3e(o )e es(u)io )e la ciencia.

=a)ena or)ena)a )e $asos 4acciones5 que=a)ena or)ena)a )e $asos 4acciones5 que$er*i(en aanzar en el $roceso )el$er*i(en aanzar en el $roceso )elconoci*ien(o+ )es)e lo conoci)o a loconoci*ien(o+ )es)e lo conoci)o a lo)esconoci)o.)esconoci)o.

Re$resen(a la es(ra(e,ia concre(a e in(e,ralRe$resen(a la es(ra(e,ia concre(a e in(e,ral)e (ra3ao $ara el análisis )e un $ro3le*a.)e (ra3ao $ara el análisis )e un $ro3le*a.

Tipos de m.todosTipos de m.todos



Tipos de m.todosTipos de m.todos

M#(o)os (e'ricosM#(o)os (e'ricosM#(o)os e*$/ricosM#(o)os e*$/ricos

M#(o)os es(a)/s(icosM#(o)os es(a)/s(icos



5unciones "undamentales de los m.todos5unciones "undamentales de los m.todoste#ricoste#ricos

6osi3ili(an la in(er$re(aci'n6osi3ili(an la in(er$re(aci'nconce$(ual )e los )a(os e*$/ricos yconce$(ual )e los )a(os e*$/ricos y(eor/as $ro%un)izan)o las relaciones(eor/as $ro%un)izan)o las relaciones

esenciales )e los $rocesos.esenciales )e los $rocesos.Se u(ilizan en la cons(rucci'n ySe u(ilizan en la cons(rucci'n y)esarrollo )e las (eor/as al e$licar)esarrollo )e las (eor/as al e$licar

los 0ec0os y $ro%un)izar en laslos 0ec0os y $ro%un)izar en lasrelaciones esenciales )e los $rocesosrelaciones esenciales )e los $rocesosno o3sera3les.no o3sera3les.

5 i " d l l l



5unciones "undamentales ,ue cumplen los5unciones "undamentales ,ue cumplen losm.todos empíricosm.todos empíricos

6ro$orcionar los )a(os e*$/ricos $ara6ro$orcionar los )a(os e*$/ricos $arael )esarrollo )e las (eor/as cien(/%icas.el )esarrollo )e las (eor/as cien(/%icas.V/a $ara cons(a(ar 0ec0os cien(/%icos.V/a $ara cons(a(ar 0ec0os cien(/%icos.

6osi3ili(an $oner a $rue3a la eraci)a)6osi3ili(an $oner a $rue3a la eraci)a))e las 0i$'(esis y (eor/as cien(/%icas.)e las 0i$'(esis y (eor/as cien(/%icas.6er*i(en la recolecci'n )e la6er*i(en la recolecci'n )e la

in%or*aci'n $ara el )esarrollo )e lasin%or*aci'n $ara el )esarrollo )e las(eor/as cien(/%icas que $osi3ili(an la(eor/as cien(/%icas que $osi3ili(an laeraci)a) )e la ines(i,aci'n.eraci)a) )e la ines(i,aci'n.

5 i " d t l l l



5unciones "undamentales ,ue cumplen los5unciones "undamentales ,ue cumplen losm.todos estadísticosm.todos estadísticos

Se u(ilizan en la selecci'n )e laSe u(ilizan en la selecci'n )e la*ues(ra )e la ines(i,aci'n.*ues(ra )e la ines(i,aci'n.6er*i(en $rocesar los )a(os o3(eni)os6er*i(en $rocesar los )a(os o3(eni)os

e*$/rica*en(e.e*$/rica*en(e.Se u(iliza en la recolecci'n+Se u(iliza en la recolecci'n+or,anizaci'n y (a3ulaci'n )e laor,anizaci'n y (a3ulaci'n )e la

in%or*aci'nin%or*aci'n=on(ri3uye a la )e(er*inaci'n )e la=on(ri3uye a la )e(er*inaci'n )e la*ues(ra )e la ines(i,aci'n.*ues(ra )e la ines(i,aci'n.

N d d i tí"iN d d i tí"i



No(edad cientí"icaNo(edad cientí"ica

Es $ar(e nuea que co*o $ro)uc(oEs $ar(e nuea que co*o $ro)uc(o)e la ines(i,aci'n (iene el (ra3ao)e la ines(i,aci'n (iene el (ra3aorealiza)o.realiza)o.

eneral*en(e es lo nueo $lan(ea)oeneral*en(e es lo nueo $lan(ea)o$ara la soluci'n )el $ro3le*a.$ara la soluci'n )el $ro3le*a.

A t t # iA t t # i



Aporte te#rico Aporte te#rico

To)a ines(i,aci'n cien(/%ica (ieneTo)a ines(i,aci'n cien(/%ica (ieneque a$or(ar al,9n ele*en(o (e'ricoque a$or(ar al,9n ele*en(o (e'ricoque enriquezca la (eor/a )e esaque enriquezca la (eor/a )e esa

ciencia+ ya sea $recisan)o al,una )eciencia+ ya sea $recisan)o al,una )esus carac(er/s(icas *e(o)ol',icas+sus carac(er/s(icas *e(o)ol',icas+)i)ác(icas o $e)a,',icas+ o )e las)i)ác(icas o $e)a,',icas+ o )e las

leyes y re,ulari)a)es que en suleyes y re,ulari)a)es que en surelaci'n con el (o)o )e(er*inan elrelaci'n con el (o)o )e(er*inan elco*$or(a*ien(o )e esos o3e(os.co*$or(a*ien(o )e esos o3e(os.

S " # !



Signi"icaci#n pr!cticaSigni"icaci#n pr!ctica

La ines(i,aci'n (iene que $oseer+ a laLa ines(i,aci'n (iene que $oseer+ a laez+ unaez+ una si)!i*ic+ci,! pr-ctic+si)!i*ic+ci,! pr-ctic++ es+ es)ecir+ que la sa(is%acci'n )e la necesi)a))ecir+ que la sa(is%acci'n )e la necesi)a)

social )el $ro3le*a se $u)o concre(ar ensocial )el $ro3le*a se $u)o concre(ar enun lu,ar y *o*en(o )e(er*ina)o+un lu,ar y *o*en(o )e(er*ina)o+con(ri3uyen)o+ )e ese *o)o+ alcon(ri3uyen)o+ )e ese *o)o+ al)esarrollo )e la ciencia+ la e)ucaci'n y la)esarrollo )e la ciencia+ la e)ucaci'n y la

ins(rucci'n )el $a/s+ *e)ian(e nueosins(rucci'n )el $a/s+ *e)ian(e nueos)ocu*en(os )i)ác(icos o in)icaciones)ocu*en(os )i)ác(icos o in)icaciones*e(o)ol',icas.*e(o)ol',icas.

*ARCO TE8RICO RE5ERENCIAL*ARCO TE8RICO RE5ERENCIAL



*ARCO TE8RICO RE5ERENCIAL*ARCO TE8RICO RE5ERENCIAL

Teor/as y leyes que se asu*en co*oTeor/as y leyes que se asu*en co*o$un(o )e $ar(i)a $ara la resoluci'n$un(o )e $ar(i)a $ara la resoluci'n)el $ro3le*a.)el $ro3le*a.

E$licaci'n 4yo )e%inici'n5 )eE$licaci'n 4yo )e%inici'n5 )econce$(os no ele*en(ales que seconce$(os no ele*en(ales que seu(ilizarán.u(ilizarán.



Soluci#n te#rico del pro%lema cientí"icoSoluci#n te#rico del pro%lema cientí"ico

Análisis cr/(ico )e la 3i3lio,ra%/a yAnálisis cr/(ico )e la 3i3lio,ra%/a yo(ras %uen(es )e in%or*aci'n y (o*ao(ras %uen(es )e in%or*aci'n y (o*a)e )ecisiones.)e )ecisiones.

6ro$ues(a )e soluci'n )e la6ro$ues(a )e soluci'n )e la$ro3le*á(ica$ro3le*á(ica

A i i# l lid i# ! ti d lA i i# l lid i# ! ti d l



Apro0imaci#n a la (alidaci#n pr!ctica de la Apro0imaci#n a la (alidaci#n pr!ctica de lapropuesta de soluci#n al pro%lemapropuesta de soluci#n al pro%lema

7(ilizaci'n )e es(ra(e,ias7(ilizaci'n )e es(ra(e,iasines(i,a(ias.ines(i,a(ias.Descri$ci'n )e los resul(a)osDescri$ci'n )e los resul(a)os$arciales o3(eni)os.$arciales o3(eni)os.=rono,ra*a )e ac(ii)a)es=rono,ra*a )e ac(ii)a)es

7i%liogra"ía7i%liogra"ía



7i%liogra"ía7i%liogra"ía

Se )e3e in)icar la 3i3lio,ra%/aSe )e3e in)icar la 3i3lio,ra%/areisa)a $ara la ela3oraci'n )e lareisa)a $ara la ela3oraci'n )e laines(i,aci'n.ines(i,aci'n.

El %or*a(o es aria3le $ara laEl %or*a(o es aria3le $ara la$resen(aci'n+ sin e*3ar,o se su,iere$resen(aci'n+ sin e*3ar,o se su,ierela si,uien(e secuencia8la si,uien(e secuencia8

A$elli)os no*3res. FTi(uloG. E)i(orial.A$elli)os no*3res. FTi(uloG. E)i(orial.6a/s. Ao.6a/s. Ao.

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