5

ВС

ЕМ

ИР

НА

Я И

СТО

РИ

Я Н

ОВ

ОГО

ВР

ЕМ

ЕН

И, X

VI–

XV

III в

в.

35

ч

1.

Все

мир

ная

исто

рия

Нов

ого

врем

ени,

XV

I—X

VII

I вв

. : у

чеб.

пос

обие

для

7 к

ласс

а уч

реж

дени

й об

щ. с

ред.

обр

азо-

вани

я с

рус.

яз.

обу

чени

я /

под

ред.

В. С

. Кош

елев

а. —

Мин

ск, 2

017.

2.

Сус

ветн

ая г

істо

рыя

Нов

ага

часу

, XV

I—X

VII

I ст

ст. :

вуч

эб. д

апам

. для

7 к

ласа

ўст

аноў

агу

л. с

ярэд

. аду

кацы

і з б

е-ла

рус.

мов

ай н

авуч

ання

/ п

ад р

эд. У

. С. К

ошал

ева.

— М

інск

, 201

7.

3.

Атл

ас.

Все

мир

ная

исто

рия

ново

го в

рем

ени,

XV

I—X

VII

I вв

. 7

клас

с /

И.

А.

Авд

еев,

В.

С.

Кош

елев

; п

од р

ед.

В. С

. Кош

елев

а. —

Мин

ск :

Бел

карт

огра

фия

, 200

6—20

16.

4.

Атл

ас. С

усве

тная

гіс

торы

я но

вага

час

у, X

VI—

XV

III

стст

. 7 к

лас

/ І.

А. А

ўдзе

еў, У

. С. К

ошал

еў ;

пад

рэд.

У. С

. Ко-

шал

ева.

— М

інск

: Б

елка

ртаг

раф

ія, 2

006.

5.

Заб

ельн

иков

а, О

. В. И

стор

ия Н

овог

о вр

емен

и, X

VI—

XV

III в

в. 8

кла

сс. Х

рест

омат

ия /

О. В

. Заб

ельн

иков

а, С

. А. К

уд-

рявц

ева

; под

ред

. В. С

. Кош

елев

а. —

Моз

ырь

, 201

5 (д

алее

— х

рест

омат

ия).

6.

Заб

ельн

иков

а, О

. В. И

стор

ия Н

овог

о вр

емен

и в

8 кл

ассе

: уч

еб.-

мет

од. п

особ

ие д

ля у

чите

лей

/ О

. В. З

абел

ьник

ова,

С

. А. К

уд ря

вцев

а ; п

од р

ед. В

. С. К

ошел

ева.

— М

инск

, 201

2.

7.

Луг

овцо

ва, С

. А. В

сем

ирна

я ис

тори

я Н

овог

о вр

емен

и, X

VI—

XV

III

вв. :

стр

аны

и л

юди

: по

соби

е дл

я уч

ител

ей.

8 кл

асс

/ С

. А. Л

угов

цова

. — М

инск

, 201

0.

8.

Луг

овцо

ва, С

. А. В

сем

ирна

я ис

тори

я Н

овог

о вр

емен

и, X

VI—

XV

III

вв. :

стр

аны

и л

юди

: по

соби

е дл

я уч

ащих

ся.

8 кл

асс

/ С

. А. Л

угов

цова

. — М

инск

, 201

0.

9.

Кош

елев

, В. С

. Все

мир

ная

исто

рия

Нов

ого

врем

ени,

XV

I—X

VII

I вв

. 8 к

ласс

. Дид

акти

ческ

ие к

арто

чки-

зада

ния

: по

соби

е дл

я уч

ител

ей /

В. С

. Кош

елев

, Н. В

. Бай

дако

ва. —

Мин

ск :

Аве

рсэв

, 201

4;

10. К

онту

рны

е ка

рты

. Все

мир

ная

исто

рия

Нов

ого

врем

ени,

XV

I—X

VII

I вв

. 8 к

ласс

/ И

. А. А

вдее

в, В

. С. К

ошел

ев ;

под

ред.

В. С

. Кош

елев

а. —

Мин

ск :

Бел

карт

огра

фия

, 201

0, 2

015.

11. В

орон

ович

, В

. М

. В

сем

ирна

я ис

тори

я Н

овог

о вр

емен

и, X

VI—

XV

III

вв.

: те

стов

ые

и ра

зноу

ровн

евы

е за

дани

я:

8 кл

асс

: пос

обие

для

учи

теле

й уч

реж

дени

й об

щег

о ср

едне

го о

браз

ован

ия с

бел

орус

ским

и р

усск

им я

зыка

ми

об-

учен

ия /

В. М

. Вор

онов

ич. —

Мин

ск, 2

012.

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

6

№

урок

а и

дата

пр

ове­

дени

я

Тем

а и

осн

овн

ые

во­

пр

осы

ур

ока

Кол

и­че

ство

ча

сов

Цел

и и

зуче

ни

я ур

ока

Хар

акте

ри

сти

ка о

снов

ны

х в

идо

в

и с

пос

обов

дея

тель

нос

тиД

омаш

нее

зад

ани

е

12

34

56

1В

веде

ние

1. О

снов

ное

сод

ер-

жан

ие и

пер

иоди

за-

ция

исто

рии

Нов

ого

врем

ени

. 2.

Хар

ак-

терн

ые

черт

ы з

апад

-но

евро

пей

ской

ци

-ви

лиза

ции

. 3.

Осо

-бе

нн

ости

раз

вити

я во

сточ

ных

циви

ли-

заци

й в

Но в

ое в

рем

я

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

пери

одиз

ацию

ист

ории

Но-

вого

вре

мен

и;го

суд

арст

ва-п

рее

мн

ик

и кр

уп не

йших

дер

жав

Дре

в-не

го м

ира

и С

редн

евек

овья

.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

по

казы

вать

на

карт

е кр

уп-

нейш

ие г

осуд

арст

ва Е

вро -

пы и

Вос

тока

в Н

овое

вре

-м

я;оп

реде

лять

осн

овн

ые

из-

мен

ения

в ж

изни

общ

еств

а,

про

изо

шед

ши

е в

пер

вом

пе

риод

е Н

овог

о вр

емен

и

Раб

ота

с

уч

ебн

ым

те

кст

ом

(п

о гр

уп па

м):

опр

едел

ить

отли

чия

вост

очны

х ци

вили

заци

й о

т ев

ро-

пейс

кой

циви

лиза

ции

в пе

рвы

й пе

-ри

од Н

овог

о вр

емен

и. П

редс

тави

ть

резу

льта

ты р

абот

ы в

вид

е сх

ем:

1) «

Хар

акте

рны

е че

рты

зап

адно

ев-

ропе

йско

й ци

вили

заци

и»;

2) «

Осо

бенн

ости

раз

вити

я во

сточ

-ны

х ци

вили

заци

й».

Раб

ота

с ис

тори

ческ

ой к

арто

й:

пока

зать

на

карт

е кр

упне

йшие

го-

суда

рств

а В

осто

ка в

Нов

ое в

рем

я;

пока

зыва

ть н

а ка

рте

круп

ней

ши

е го

суда

рств

а В

осто

ка в

Нов

ое в

рем

я.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия,

с. 5

—6)

: дат

ь оп

реде

лени

е по

-ня

тию

«ци

вили

заци

я»

§ 1.

Сос

тави

ть

«Ви

-зи

тную

кар

точк

у»

пер

вого

п

ери

о-

да э

пох

и Н

овог

о вр

емен

и.

Инд

иви-

дуал

ьное

(п

о вы

-бо

ру):

опр

едел

ить

тем

ы п

роек

тны

х ра

бот

(при

мер

ные

тем

ы п

риве

ден

ы

в на

чале

раз

дела

I

учеб

ного

пос

обия

)

РА

3ДЕ

Л I

. ЗА

ПА

ДН

АЯ

ЕВ

РО

ПА

(16

ч)

Тем

а 1.

От

Сре

днев

еков

ья к

Нов

ому

врем

ени

(7 ч

)

2Э

поха

Вел

иких

ге­

огра

фич

ески

х от

­кр

ыти

й. 1

. Нач

ало

Вел

ики

х ге

огра

фи

-

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

осно

вны

е со

быти

я В

елик

их

геог

раф

ичес

ких

откр

ыти

й и

их д

аты

;

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

ави

ть р

азве

рнут

ый

пла

н ра

с-ск

аза

о ве

лики

х ге

огра

фич

ески

х от

-кр

ыти

ях. П

лан

запи

сать

в т

етра

дь.

§ 2,

зад

ание

4, 6

.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): п

од-

гото

вить

неб

оль-

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

7

Про

долж

ение

12

34

56

ческ

их

отк

ры

тий

в

ко

нц

е X

V

в.

2. Х

. К

олум

б и

от-

кры

тие

Ам

ери

ки.

3.

Пер

вое

кр

у го

-св

етн

ое п

утеш

ест-

вие

Ф.

Маг

елл

а-

на.

4. П

осле

дств

ия

и зн

ачен

ие В

елик

их

геог

раф

ичес

ких

от-

кры

тий

опре

деле

ния

поня

тий

«экс

-па

нсия

», «

евро

пейс

кая

ко-

лони

заци

я»;

им

ена

евро

пей

ски

х м

оре-

пла

вате

лей

и р

езул

ьтат

ы

их д

еяте

льно

сти

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:п

оказ

ыва

ть н

а и

стор

иче

-ск

ой к

арте

мар

шру

ты п

уте-

шес

твий

во

врем

я В

елик

их

геог

раф

ичес

ких

откр

ыти

й;ха

ракт

ериз

оват

ь ре

зуль

та-

ты В

ели

ких

геог

раф

иче

-ск

их

откр

ыти

й с

исп

оль-

зова

нием

тек

ста

учеб

ного

по

соби

я, и

ллю

стра

тивн

ого

мат

ери

ала

и ф

рагм

енто

в ис

тори

ческ

их д

окум

енто

в

Раб

ота

с ис

тори

ческ

ой к

арто

й:

объя

сни

ть,

поч

ему

им

енн

о П

ор-

туга

лия

имел

а на

ибол

ее в

ыго

дны

е по

зици

и дл

я м

орск

их п

утеш

еств

ий;

прос

леди

ть п

уть

эксп

еди

ции

Ма-

гелл

ана

по к

арте

и в

ыяс

нить

, как

ие

зем

ли б

ыли

отк

рыты

и и

ссле

до-

ваны

.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с.

8—

9 —

опи

сать

инд

ийск

ий г

ород

(к

аким

его

уви

дел

Вас

ко д

а Га

ма)

;с.

15—

16 —

опр

едел

ить

зада

чи, к

о-то

рые

став

илис

ь пе

ред

эксп

едиц

и-ей

Х. К

олум

ба;

с. 1

2—13

— о

писа

ть ж

изнь

инд

ейце

в с

точк

и зр

ения

Х. К

олум

ба

ши

е со

общ

ени

я о

выда

ющ

ихся

мо-

ре

пла в

ател

ях. О

со -

бое

вни

ман

ие у

де-

ли

ть

кач

еств

ам

лич н

ости

, ко т

о ры

-м

и до

лжен

бы

л об

-ла

дать

пут

е шес

т-ве

нник

, от п

рав л

я -

ющ

ийся

в н

е ве д

о-

мы

е м

оря

и ст

раны

3У

твер

жде

ние

но­

вых

и

дей

в

эпо

­ху

В

оз ро

жде

ния.

1.

Гу м

анис

тиче

ские

це

н нос

ти э

похи

Воз

-ро

жде

ния.

2. О

тно-

шен

ие

гум

ани

стов

к

цер

кви

и и

х и

н-

тере

с к

анти

чнос

ти.

3. М

ечты

гум

анис

тов

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ние

поня

тий

«Воз

-ро

жде

ние (

Рен

есса

нс)»

, «гу

-м

аниз

м»

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:оп

реде

лят

ь ха

ракт

ерн

ые

чер т

ы г

уман

изм

а с

пом

о-щ

ью у

чебн

ого

текс

та;

отли

чать

взг

ляды

гум

ани-

стов

о н

азна

чени

и че

лове

ка

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

на о

снов

ании

пун

кта

1 п

одго

тови

ть

мен

таль

ную

кар

ту (

схем

у) о

нов

ых

идея

х эп

охи

Воз

рож

дени

я.Н

айти

в т

екст

е па

рагр

афа

инф

ор-

мац

ию, к

отор

ая п

одтв

ерж

дает

, что

М

. де

Сер

вант

ес и

У. Ш

експ

ир —

п

иса

тели

-гум

ани

сты

, п

редв

ари

-те

льн

о вы

дели

в ос

нов

ны

е и

деи

гум

анис

тов.

§ 3,

зад

ания

4, 6

.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): п

од-

гото

вить

вы

став

ку

рису

нков

на

тем

у «У

топи

я»

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

8

Про

долж

ение

12

34

56

о вс

еобщ

ем с

част

ье

и п

ервы

е ут

опи

и (Э

. Рот

терд

амск

ий,

Т.

Мор

, Т

. К

амп

а-н

елл

а).

4.

Гу

ма-

низм

про

изве

дени

й М

. де

Сер

ван

теса

и

У. Ш

експ

ира

от р

ели

гиоз

ных

пред

став

-ле

ний;

дава

ть о

цен

ку г

уман

изм

у с

точк

и зр

ения

общ

ечел

о-ве

ческ

их

цен

нос

тей

под

ру

ково

дств

ом у

чите

ля

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я): с

. 34—

35 —

сос

тави

ть р

асск

аз

о сп

раве

длив

ом о

бщес

тве

в пр

ед-

став

лени

и Т

. Мор

а

4Ж

ив

оп

ись

эп

о­

хи

Воз

рож

дени

я.

1.

Пр

ед ст

ави

тел

и и

таль

янск

ого

Воз

-р

ожде

ни

я.

2. Х

у-

дож

ники

Сев

ерно

го

Рен

есса

нса

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

пре

дста

вите

лей

ита

льян

-ск

ого

Воз

рож

ден

ия,

ху-

дож

ни

ков

Сев

ерн

ого

Ре-

нес

сан

са,

резу

льт

аты

их

деят

ельн

ости

.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

хара

ктер

изо

вать

дея

тель

-н

ость

худ

ожн

ико

в эп

охи

Воз

рож

ден

ия;

от

ли

чать

и

скус

ство

Сев

ерн

ого

Ре-

нес

сан

са о

т и

таль

янск

ого

Воз

рож

дени

я

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

на о

снов

е уч

ебно

го т

екст

а и

иллю

-ст

раци

й оп

реде

лить

осн

овны

е те

мы

ж

ивоп

иси

эпох

и В

озро

жде

ния.

По

резу

льта

там

раб

оты

сос

тави

ть с

хе-

му

в те

трад

и.Р

абот

а с

иллю

стра

цией

: оп

иса

ть

сюж

ет к

арти

ны И

. Бос

ха «

Воз

се-

на».

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я): с

. 50—

54 —

с п

омощ

ью с

ерви

са

арт-

прое

кт G

oogl

e (G

oogl

e A

rts

&

Cul

ture

) на

йти

особ

енно

сти

жив

о-пи

си э

похи

Воз

рож

дени

я на

осн

ове

карт

ин Л

еона

рдо

да В

инчи

, Раф

аэ-

ля, А

. Дю

рера

§ 4.

Ин

ди

вид

уа

льн

ое

(по

выбо

ру)

к об

-об

щен

ию

: соз

дать

ви

ртуа

льны

й ка

та-

лог

жив

опис

и эп

о-хи

Воз

рож

дени

я

5Ф

орм

иров

ание

на­

учно

й ка

ртин

ы м

и­ра

. 1. В

елик

ие о

ткры

-ти

я Н

. К

опер

ника

,

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

учен

ых

и р

езул

ьтат

ы и

х де

ятел

ьнос

ти, н

аучн

ые

от-

кры

тия

XV

I в.

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

на о

снов

е уч

ебно

го т

екст

а оп

реде

-ли

ть, п

очем

у на

одн

ом и

з па

мят

ни-

ков

в че

сть

Н. К

опер

ника

вы

биты

§ 5.

Ин

ди

вид

уа

льн

ое

(по

выбо

ру):

соз

-да

ть в

ирту

альн

ую

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

9

Про

долж

ение

12

34

56

Дж

. Б

рун

о, Г

. Г

а-ли

лея.

2. Ф

. Бэк

он.

3. В

клад

И.

Нью

-то

на в

соз

дани

е но

-во

й к

арти

ны м

ира

. 4.

Уче

ние

У. Г

арве

я о

заро

жде

нии

жиз

ни

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:ха

ракт

ери

зова

ть и

змен

е-ни

я пр

едст

авле

ний

люде

й об

окр

ужаю

щем

мир

е;да

вать

оц

енку

и х

арак

те-

ризо

вать

дея

тель

ност

ь уч

е -ны

х X

VI

в.

слов

а «О

стан

ови

вши

й С

олнц

е —

сд

вину

вший

Зем

лю».

Сос

тави

ть п

лан

расс

каза

о в

елик

их

откр

ыти

ях у

чены

х X

VI

в.Р

абот

а с

доку

мен

том

по

груп

пам

(х

рест

омат

ия)

: с.

41—

45 —

опр

е-де

лить

, ка

кие

иде

и у

чен

ых

были

но

вым

и д

ля т

ого

врем

ени

карт

у с

мет

кам

и,

где

пост

авле

н па

-м

ятн

ик

в

чест

ь Н

. Ко п

ерни

ка

6Р

ефор

мац

ия в

Гер

­м

ании

. 1. К

атол

иче-

ская

цер

ковь

и п

ри-

чины

Реф

орм

аци

и.

2. У

чени

е М

. Лю

те-

ра. 3

. Кре

стья

нска

я во

йн

а в

Герм

ани

и.

4. О

браз

ован

ие л

ю-

тера

нско

й це

ркви

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ние

поня

тий

«Ре-

фор

мац

ия»

, «п

роте

стан

-ти

зм».

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:на

зыва

ть и

объ

ясня

ть п

ри-

чины

Реф

орм

ации

;оп

исы

вать

ход

Реф

орм

ации

;д

ават

ь ха

рак

тер

ист

ик

у де

ятел

ьнос

ти М

. Л

юте

ра

и Т

. Мю

н цера

;ус

тана

влив

ать

и об

ъясн

ять

пр

ичи

нн

о-сл

едст

вен

ны

е св

язи

меж

ду и

стор

ичес

ки-

ми

соб

ыти

ями

на

осн

ове

анал

иза

текс

та «

умен

ьше-

ние

знач

ения

кат

олич

еско

й це

ркви

— н

ачал

о ре

фор

ма-

цион

ного

дви

жен

ия»;

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

на о

снов

е пу

нкта

1 с

оста

вить

схе

му

«При

чины

Реф

орм

ации

».Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

опре

дели

ть о

снов

ные

райо

ны к

ре-

стья

нско

й во

йны

;оп

реде

лить

тер

рито

рии,

где

пос

ле

Ауг

сбур

гско

го м

ира

: 1)

сох

ран

и-

лось

кат

олич

еств

о, 2

) ра

спро

стра

-ни

лось

лю

тера

нств

о.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с. 5

4—55

— н

азва

ть о

снов

ные

идеи

тез

исов

М. Л

юте

ра;

с. 5

8—59

— о

хара

ктер

изов

ать

дея-

тель

ност

ь М

. Лю

тера

по

план

у (с

м.

па м

ятку

в у

чебн

ом п

особ

ии).

Раб

ота

с ил

люст

раци

ей:

опре

де-

лить

при

чину

нач

ала

Реф

орм

ации

, ко

тору

ю и

ллю

стри

рует

гра

вюра

§ 6.

Ин

ди

вид

уа

льн

ое

(по

выбо

ру):

мин

и-

ис

сл

ед

ов

ан

ие

: с

пом

ощью

инт

ер-

нет

- рес

урсо

в вы

-яс

нить

, поч

ему

на

знам

ени

(гра

вюра

«К

рест

ьяне

со

зна-

мен

ем “

Баш

мак

а”

бер

ут

ры

цар

я»)

и

зобр

ажен

ба

ш-

мак

?

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

10

Про

долж

ение

12

34

56

назы

вать

ито

ги Р

ефор

ма-

ции,

ее

хара

ктер

ные

черт

ыЙ

. Б

роя

Ста

ршег

о и

з А

угсб

урга

. П

риду

мат

ь на

зван

ие к

арик

атур

е

7Р

ефор

мац

ия и

ре­

лиги

озны

е во

йны

в

Евр

опе

. 1.

Рас

-п

рост

ран

ени

е Р

е-ф

орм

аци

и в

Евр

о-п

е. 2

. Кал

ь ви

ни

зм.

3. А

нгли

кан с

кая

цер-

к

овь.

4.

Кон

тр р

е-ф

орм

аци

я. 5

. Ре л

и-

гиоз

ны

е во

йн

ы в

о Ф

ранц

ии

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ния

поня

тий

«ре-

фор

мац

ия»,

«ко

нтрр

ефор

-м

ация

».У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

сам

осто

ятел

ьно

осущ

ест-

влят

ь ср

авне

ние

исто

риче

-ск

их с

обы

тий

и яв

лени

й по

пр

едло

жен

ным

кри

тери

ям

(лю

тера

нств

о, к

альв

иниз

м

и ан

глик

анск

ая ц

ерко

вь);

опре

деля

ть о

тли

чия

уче-

ни

я Ж

. К

альв

ин

а от

уче

-ни

я М

. Лю

тера

с п

омощ

ью

учеб

ного

тек

ста;

опи

сыва

ть м

ероп

рият

ия

като

личе

ской

цер

кви

про-

тив

Реф

орм

ации

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

ави

ть с

хем

у «О

снов

ные

иде

и Ж

. Кал

ьвин

а»;

оп

ред

ели

ть

отл

ич

ия

у

чен

ия

Ж. К

аль в

ина

от у

чени

я М

. Лю

тера

.Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

опре

дели

ть г

осуд

арст

ва, в

кот

оры

х ш

ирок

ое р

аспр

остр

анен

ие п

олуч

и-ли

: 1)

люте

ранс

тво,

2)

каль

вини

зм;

важ

ней

ши

е и

езуи

тски

е ц

ентр

ы

в Е

вроп

е.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

по

груп

пам

: с.

63—

64 —

а)

аргу

мен

тиро

вать

не

обхо

дим

ость

реф

орм

ации

в А

н-гл

ии

с т

очки

зре

ния

коро

ля Г

ен-

риха

VII

I; б

) с

точк

и зр

ения

пап

ы

рим

ског

о до

каза

ть н

егод

ност

ь ре

-ф

орм

ации

;с.

64—

65 —

оп

реде

лить

сво

боды

и

прав

а ст

орон

нико

в ре

фор

мир

о-ва

нной

цер

кви

§ 7,

зад

ания

3, 4

.С

оста

вить

мен

таль

-н

ую к

арту

(ло

ги -

ко

- см

ыс

ло

ву

ю

схем

у, с

хем

у) «

Ре-

фор

мац

ия в

Евр

о-пе

».И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): р

аз-

рабо

тай

те м

акет

об

лож

ки д

ля к

ни-

ги «

Реф

орм

аци

я в

Евр

опе»

. О

тра-

зите

на

ней

осно

в-н

ые

с

об

ыт

ия

и ли

чнос

тей

этог

о пе

риод

а

8Р

евол

юц

ия в

Ни­

дерл

анда

х. 1

. При

-ч

ин

ы

и

пр

едп

о-

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ние

поня

тия

«бур

-ж

уазн

ая р

евол

юци

я».

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

охар

акте

ри

зова

ть

рев

олю

ци

ю

в Н

идер

ланд

ах п

о пл

ану:

при

чины

,

§

8,

зада

ни

е 7

.С

оста

вить

мен

таль

-н

ую к

арту

(ло

ги -

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

11

Про

долж

ение

12

34

56

сылк

и р

евол

юц

ии

. 2

. П

ро т

иво

реч

ия

с И

с пан

ией.

3. И

ко-

ноб

орче

ское

во

с-ст

ани

е. 4

. О

своб

о-д

ите

льн

ая

вой

на

прот

ив

исп

анск

ого

госп

одст

ва.

5. У

т-

рех

тск

ая

ун

ия

. 6.

Рож

дени

е не

зави

-си

мой

рес

публ

ики

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:на

зыва

ть п

ричи

ны и

ито

ги

рево

люци

и в

Ни д

ерла

ндах

; оп

исы

вать

ход

рев

олю

ции;

опре

деля

ть п

ричи

ны у

силе

-ни

я Н

идер

ланд

ов в

XV

I в.

;оц

енив

ать

деят

ельн

ость

гё-

зов

для

Нид

ерла

ндов

;на

зыва

ть п

ричи

ны б

ыст

ро-

го э

коно

ми

ческ

ого

разв

и-

тия

Голл

анди

и п

осле

ос-

вобо

жде

ния

от и

спан

ског

о го

спод

ства

пово

д, х

арак

тер,

уча

стни

ки, с

обы

-ти

я, и

тоги

, зна

чени

е.Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

оп

исат

ь ге

огра

фич

еско

е по

лож

ение

Н

иде

рлан

дов;

наз

вать

осо

бен

но-

сти

гео

граф

иче

ског

о по

лож

ени

я,

кото

рые

позв

олил

и Н

идер

ланд

ам

выйт

и на

пер

вое

мес

то в

раз

вити

и эк

оном

ики

в Е

вроп

е.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с. 7

6 —

оха

ракт

ериз

оват

ь по

-ли

тику

герц

ога

Аль

бы в

отн

ошен

ии

Нид

ерла

ндов

ко

-см

ыс

ло

ву

ю

схем

у, с

хем

у) «

Ре-

волю

ция

в Н

идер

-ла

ндах

»

Тем

а 2.

Зап

адна

я Е

вроп

а в

XV

II—

XV

III

вв. (

9 ч)

9О

сно

вны

е че

рты

эк

он

ом

ич

еск

ого

ра

звит

ия.

1. И

зме-

нен

ия

в се

льс

ком

хо

зяй

стве

. 2.

Рос

т го

родо

в и

торг

овли

. 3.

Кап

ита

ли

сти

че-

ское

пре

дпри

яти

е.

4. Р

азви

тие

ман

у-ф

акту

р. 5

. Нач

ало

пром

ыш

ленн

ого

пе-

рево

рота

в А

нгл

ии

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ния

поня

тий

«ка-

пи

тали

зм»,

«м

ануф

акту

-ра

», «

про

мы

шле

нн

ая р

е-во

люци

я».

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:на

зыва

ть и

змен

ения

в с

ель-

ском

хоз

яйст

ве,

опре

деля

ть п

ричи

ны р

оста

го

родо

в и

торг

овли

, оп

реде

лять

при

чины

и р

е-зу

льта

ты п

ром

ыш

ленн

ого

пере

воро

та в

Анг

лии

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

авит

ь сх

ему

«При

чины

и р

езул

ь-та

ты п

ром

ыш

ленн

ого

пере

воро

та».

Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

до-

каза

ть, ч

то А

нгли

я, Ф

ранц

ия и

Гол

-ла

нди

я бы

ли с

амы

ми

раз

виты

ми

госу

дарс

твам

и З

апад

ной

Евр

опы

в

экон

омич

еско

м о

тнош

ении

.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

-м

ати

я):

с. 8

1—83

— о

пре

дели

ть

нап

равл

ени

я ра

зви

тия

про

мы

ш-

лен

ног

о п

рои

звод

ства

в Е

вроп

е в

XV

I—X

VII

вв.

§ 9,

зад

ание

6.

Сос

та ви

ть

мен

-та

льн

ую

к

арту

(л

о ги

ко- с

мы

сло-

вую

схе

му,

схе

му)

«О

с нов

ные

черт

ы

эко

но

ми

чес

ко

го

раз в

ития

».И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): с

о-ст

авит

ь кр

оссв

орд

по т

еме

урок

а

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

12

Про

долж

ение

12

34

56

10П

ов

се

дн

ев

на

я ж

изн

ь ев

ро

пей

­ц

ев.

1. Н

асел

ени

е Е

в роп

ы.

2. Ж

изн

ь в

ев ро

пей

ском

го-

роде

и в

дер

евн

е.

3. О

деж

да. 4

. Пи

та-

ние.

5. Г

игие

на

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

изм

енен

ия, п

роиз

ошед

шие

в

жиз

ни е

вроп

ейце

в.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

уста

навл

иват

ь и

объя

снят

ь п

ри

чин

но-

след

стве

нн

ые

связ

и м

ежду

ист

орич

ески

-м

и с

обы

тиям

и н

а ос

нов

е ан

али

за т

екст

а (р

ост

про-

изво

дите

льно

сти

сель

ског

о хо

зяйс

тва

— у

лучш

ение

ус-

лови

й ж

изни

евр

опей

цев)

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом (

по

груп

пам

): о

писа

ть ж

изн

ь: 1

) дв

о-ря

нина

, 2)

про

стог

о го

рож

ани

на,

3) к

рест

ьяни

на п

о пл

ану:

•

На

каки

е ср

едст

ва ж

иве

т? (

как

зара

баты

вает

на

жиз

нь?)

•

Как

пит

аетс

я? •

Как

оде

вает

ся?

• К

аки

е ещ

е и

нте

ресн

ые

фак

ты

о ни

х м

ожно

рас

сказ

ать?

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я): с

. 97

— о

писа

ть е

вроп

ейск

ий

горо

д X

VII

I в.

Чем

он

отли

чает

ся

от с

овре

мен

ного

гор

ода?

§ 10

.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): п

од-

гото

вить

пре

зен

-та

цию

(вы

ступ

ле-

ние)

на

тем

у «П

ра-

вил

ьно

ли

пи

та-

лись

лю

ди в

Нов

ое

врем

я с

точк

и зр

е-ни

я со

вре м

енно

го

чело

века

?»

11Го

суда

рств

о в

XV

II—

XV

III

вв.

1. Ф

орм

ы г

осуд

ар-

стве

нног

о пр

авле

-ни

я. 2

. Абс

олю

тизм

. 3.

Утв

ерж

дени

е и

расц

вет

аб со

лю-

тизм

а во

Фра

н ции

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ние

поня

тия

«аб-

солю

тизм

».У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

опре

деля

ть ф

орм

ы г

осу-

дарс

твен

ног

о п

равл

ени

я;

хара

ктер

изо

вать

си

стем

у уп

равл

ени

я в

госу

дарс

тве

с аб

солю

тной

мон

архи

ей

на о

снов

е сх

емы

;оп

реде

лят

ь ос

обен

нос

ти

абсо

люти

зма

во Ф

ранц

ии;

оцен

ива

ть и

хар

акте

ризо

-ва

ть д

еяте

льн

ость

Лю

до-

вика

XIV

Сам

осто

ятел

ьная

раб

ота

с уч

еб­

ным

тек

стом

(по

гру

ппам

):оп

реде

лить

зна

чени

е ус

тано

влен

ия

абсо

люти

зма

для:

а)

госу

дарс

тва,

б)

лич

ност

и.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

-м

ати

я):

с. 9

8—99

— о

пре

дели

ть,

каки

ми

пра

вам

и о

блад

ал к

орол

ь.

О ч

ем э

то с

ви

дет

ельс

тву

ет?

С.

100—

102

— о

хара

ктер

изо

вать

ли

чнос

ть и

дея

тель

нос

ть Л

юдо

-ви

ка X

IV (

см. п

амят

ку в

уче

бном

по

соби

и)

§ 11

, зад

ание

4, 6

.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): п

од-

гото

вить

пл

акат

, л

эпбу

к (т

емат

и-

ческ

ая п

апка

на

зада

нн

ую

тем

у)

о

дея

тел

ьно

сти

Лю

дови

ка X

IV

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

13

Про

долж

ение

12

34

56

12Е

вроп

ейск

ие к

он­

фли

кты

и в

ойны

. 1

. П

ол

ити

чес

кая

ка

рта

Евр

опы

и с

о-п

ерн

иче

ство

евр

о-пе

йски

х го

суда

рств

. 2.

Три

дцат

иле

тняя

во

й на

(161

8—16

48)

и

Вес

тфал

ьск

ий

мир

. 3. В

ойна

за

ис-

панс

кое

насл

едст

во

(170

1—17

14).

4. С

е-м

и л

етн

яя

в

ой

на

(175

6—17

63)

и е

е по

с лед

стви

я

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

осно

вны

е со

быти

я ис

тори

и ев

роп

ейск

их

кон

фли

ктов

и

войн

.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

хара

ктер

изов

ать

меж

дуна

-ро

дную

обс

тан

овку

в З

а-п

адн

ой Е

вроп

е в

нач

але

XV

II в

. с п

омощ

ью к

арты

;н

азы

вать

при

чин

ы и

ре-

зуль

таты

евр

опей

ских

кон

-ф

ликт

ов и

вой

н;п

оказ

ыва

ть н

а и

стор

иче

-ск

ой к

арте

гос

удар

ства

, уч

аств

овав

шие

в е

вроп

ей-

ских

кон

фли

ктах

и в

ойна

х

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

запо

лнит

ь та

блиц

у «Е

вроп

ейск

ие

вой

ны

XV

II—

XV

III

вв.»

или

со-

став

ить

мен

таль

ную

кар

ту (л

огик

о-см

ысл

овую

схе

му,

схе

му)

«Е

вро-

пейс

кие

войн

ы X

VII

—X

VII

I вв

.».

Раб

ота

с ис

тори

ческ

ой к

арто

й:

оцен

ить

рол

ь ев

роп

ейск

их

госу

-да

рств

в м

ежду

наро

дны

х от

нош

е-ни

ях.

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я):

С.

108—

109

— о

пре

дели

ть и

зме-

нени

я в

меж

дуна

родн

ой т

орго

вле

в ре

зуль

тате

вой

ны з

а и

спан

ское

на

след

ство

;С

. 110

—11

1 —

опр

едел

ить

изм

ене-

ния

на п

оли

тиче

ской

кар

те м

ира

в

резу

льта

те в

ойны

за

авст

рийс

кое

насл

едст

во;

С.

115—

117

— с

оста

вить

таб

лицу

«И

тоги

Вес

тфал

ьско

го м

ира»

§ 12

, зад

ание

4.

Ин

ди

вид

уа

льн

ое

(по

выбо

ру):

со-

став

ить

крос

свор

д по

тем

е ур

ока

13А

нгли

йска

я бу

ржу­

азна

я р

ево

люц

ия

XV

II в

. 1.

При

чи-

ны

и н

ачал

о ре

во-

люци

и. 2

. Гра

жда

н-ск

ие

вой

ны. 3

. Рес

-

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

собы

тия

англ

ий

ской

бур

-ж

уазн

ой р

евол

юц

ии

и и

х да

ты.

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:н

азы

вать

при

чин

ы,

ход

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

ави

ть

мен

тал

ьну

ю

кар

ту

(лог

ико-

смы

слов

ую с

хем

у, с

хем

у)

«Анг

лийс

кая

бурж

уазн

ая р

евол

ю-

ция

XV

II в

.»;

охар

акте

ризо

вать

лич

ност

ь О

. Кро

м -

§ 13

, зад

ание

4.

Ин

ди

вид

уа

льн

ое

(по

выбо

ру):

с п

о-м

ощью

инт

ерне

т-

рес

урсо

в п

одго

-то

вьте

пре

зен

та-

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

14

Про

долж

ение

12

34

56

пу

бл

ик

а и

п

ро

-те

ктор

ат К

ром

ве-

ля.

4. Р

еста

врац

ия

Стю

арто

в. 5

. «С

лав-

ная

р

евол

юц

ия

».

6.

Ис т

ор

ич

еск

ое

зна ч

ени

е ан

гли

й-

ской

бу

рж

уазн

ой

ре во

люци

и

и р

езул

ьтат

ы а

нгл

ий

ской

ре

волю

ции;

сам

осто

ятел

ь-но

осу

щес

твля

ть с

равн

ение

и

сто

ри

чес

ки

х со

бы

тий

и я

влен

ий

по

пред

лож

ен-

ным

кри

тери

ям (

бурж

уаз-

ны

е ре

волю

ци

и в

Ни

дер-

лан

дах

и А

нгл

ии

); в

ыяв

-ля

ть о

бщее

и о

собе

нн

ое,

фор

мул

иров

ать

вы во

ды

веля

(см

. пам

ятку

в у

чебн

ом п

осо-

бии)

. Оце

нить

его

рол

ь в

англ

ий-

ской

рев

олю

ции.

Раб

ота

с ис

тори

ческ

ой к

арто

й:

опре

дели

ть, г

де и

ког

да п

роиз

ош-

ли о

снов

ные

собы

тия

англ

ийск

ой

рево

люци

и.

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я): с

. 119

—12

2 —

опр

едел

ить

тре-

бова

ния

пала

ты о

бщин

и г

лавн

ое

треб

ован

ие а

нгли

йско

й ре

волю

ции;

с. 1

22—

123

— о

пред

ели

ть с

тать

и:

а) с

посо

бств

ующ

ие

разв

ити

ю д

е-м

окра

тии

, б)

нар

ушаю

щи

е пр

ава

граж

дан

цию

(лэп

бук)

о л

и-де

рах

Анг

лийс

кой

рево

люци

и

14Э

поха

Про

свещ

е­ни

я. 1

. Иде

и П

ро-

свещ

ения

. 2. Т

еори

я ес

тест

венн

ого

пра-

ва и

уче

ние

об о

б-щ

еств

енно

м д

о гов

оре.

3.

Уче

ние

о ра

здел

е-ни

и вл

асте

й. 4

. Кру

п-

ней

ши

е пр

ед ст

ави

-те

ли П

росв

ещен

ия

(Вол

ьтер

, М

он те

с-кь

ё, Р

уссо

, Д

идр

о и

др.)

. 5. П

росв

ещен

-ны

й аб

солю

тизм

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ния

поня

тий

«про

-св

ещен

ие»

, «п

росв

ещен

-ны

й аб

солю

тизм

».У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

назы

вать

иде

и П

росв

ещен

ия;

опис

ыва

ть в

згля

ды п

росв

е-ти

теле

й,

хара

ктер

изо

вать

де

ятел

ьнос

ть п

росв

ети

те-

лей

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

объя

снит

ь ос

обен

ност

и эп

охи

Про

-св

ещен

ия;

сост

ави

ть с

хем

у, о

траж

ающ

ую

идею

Дж

. Лок

ка о

раз

деле

нии

вла-

стей

;за

пол

ни

ть т

абл

иц

у «О

снов

ны

е ид

еи п

росв

етит

елей

».Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма -

тия)

: с.

139

—14

1 —

сос

тави

ть

рас с

каз

об Э

нц

икл

опед

ии

нау

к,

ис к

усст

в и

рем

есел

; оп

реде

лить

, по

чем

у эн

цикл

опед

ия б

ыла

зап

ре-

щен

ным

изд

ание

м

§ 14

, воп

росы

5—

7.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): с

о-ст

ави

ть «

Ви

зит-

ну

ю

кар

точ

ку

» эп

охи

Про

свещ

е-ни

я (и

нсце

ниро

в-ка

, пла

кат,

фла

еер

и т.

д.)

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

15

Про

долж

ение

12

34

56

15Е

вроп

ейск

ая л

ите­

рату

ра и

иск

усст

во

XV

II—

XV

III

вв.

1. О

снов

ные н

апра

в -

лени

я и

стил

и ев

ро-

пей

ской

кул

ьтур

ы

(бар

окко

и к

ласс

и-

ци

зм).

2. А

рхи

тек-

тур

а.

3.

Вел

ик

ие

худо

жни

ки X

VII

в.

4. И

деи

Про

свещ

е-н

ия

в л

ите

рату

ре

XV

III

в. 5

. Муз

ы-

каль

ное

иску

сств

о

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

сти

ли е

вроп

ейск

ой к

уль-

туры

, ху

дож

нико

в X

VII

—X

VII

I вв

.;на

зыва

ть п

рим

еры

раз

ных

стил

ей в

иск

усст

ве и

арх

и-те

ктур

е.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

опис

ыва

ть и

скус

ство

XV

II—

X

VII

I вв

., ос

нов

ны

е н

а-п

равл

ени

я ев

роп

ейск

ой

куль

туры

; опр

едел

ять

сход

-ст

во и

раз

личи

я ба

рокк

о и

клас

сици

зма

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

авит

ь сх

ему

«Осн

овны

е ха

рак-

тери

стик

и ба

рокк

о».

Зап

олни

ть с

равн

ител

ьную

таб

ли-

цу х

удож

еств

енны

х на

п рав

лени

й X

VII

—X

VII

I вв

. —

кла

с си

ци

зма

и ба

рокк

оР

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с.

141

—14

3 —

под

гото

вить

ст

атью

в ф

орм

ате

Вик

ипед

ии о

кар

-ти

не Р

ембр

андт

а

§ 15

, зад

ание

6 и

ли

7 (н

а вы

бор)

.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): п

од-

гото

вьте

пре

зент

а-ци

ю с

при

мер

ами

архи

тект

урны

х со

-ор

ужен

ий, п

остр

о-ен

ны

х в

сти

лях

ба

рокк

о и

клас

си-

цизм

а в

Зап

адно

й Е

вроп

е и

Бел

арус

и X

VII

—X

VII

I вв

.

16В

елик

ая ф

ранц

уз­

ская

р

ево

лю

ци

я X

VII

I в.

1. П

ричи

-н

ы,

ход

и в

ажн

ей-

ши

е со

быти

я ре

во-

люц

ии

: св

ерж

ени

е м

о нар

хии,

уст

анов

-ле

ни

е ре

спуб

лики

, р

е-в

ол

юц

ио

нн

ые

пр

еоб

раз

ов

ани

я,

якоб

инск

ий т

ерро

р.

2. У

с тан

овле

ние

во-

енн

ой

дик

тату

ры

Н

а пол

еон

а Б

она-

парт

а. 3

. Ист

орич

е-

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ние

поня

тия

«дик

-та

тура

»;ос

нов

ны

е со

быти

я ф

ран

-ц

узск

ой р

евол

юц

ии

, и

х да

ты.

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:н

азы

вать

при

чин

ы,

ход

и ре

зуль

таты

фра

нцуз

ской

ре

волю

ции;

сам

осто

ятел

ьно

осущ

ест-

влят

ь ср

авне

ние

исто

риче

-ск

их с

обы

тий

и яв

лени

й по

пр

едло

жен

ным

кри

тери

ям

(бур

жуа

зны

е ре

волю

ци

и

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

запо

лнит

ь та

блиц

у «С

обы

тия

Ве-

лико

й ф

ранц

узск

ой р

евол

юци

и»;

охар

акте

ризо

вать

М.

Роб

есп

ьера

по

пла

ну (

см. п

амят

ку в

уче

бном

по

соби

и).

Раб

ота

с ил

люст

раци

ей «

Кре

стья

-ни

н та

щит

на

свое

м г

орбу

свя

щен

-ни

ка и

ари

сток

рата

»: о

писа

ть с

ю-

жет

кар

ика

туры

по

план

у: а

) ко

-го

си

мво

ли

зиру

ют

пер

сон

ажи

? б)

на

осн

ован

ии

чег

о вы

опр

еде-

лили

пер

сона

жей

? в)

под

твер

ди-

те с

вои

вы

воды

ссы

лкам

и н

а де

- та

ли.

§ 16

, зад

ания

8, 9

.С

оста

вить

мен

таль

- ну

ю к

арту

(лог

ико-

см

ысл

овую

схе

му,

сх

ему)

«В

ели

кая

фра

нц

узск

ая р

е-во

люци

я».

Ин

ди

ви

ду

ал

ь-

ное

(по

выбо

ру):

п

одбе

рите

илл

ю-

стра

ци

и п

о те

ме

«Фра

нцуз

ская

ре-

волю

ция

XV

III в

.»

и п

одго

товь

те п

о ни

м п

резе

нтац

ию

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

16

Про

долж

ение

12

34

56

ское

зна

чени

е ре

во-

люци

ив

Ни

дерл

анда

х, А

нгл

ии

и Ф

ранц

ии);

вы

явля

ть о

бщее

и о

собе

н-но

е, ф

орм

улир

оват

ь вы

во-

ды;

дав

ать

хар

акте

ри

сти

ку

и

оцен

ку

дея

тел

ьнос

ти

М. Р

о бес

пьер

а

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я):

с. 1

47—

150

— о

пре

дели

ть

есте

стве

нн

ые

пр

ава

чел

овек

а,

про

возг

лаш

енн

ые

в Д

екла

рац

ии

; с.

156

—15

7 —

оце

нить

реш

ение

кон

-ве

нта

о ка

зни

коро

ля с

точ

ки з

ре-

ния

общ

ечел

овеч

ески

х це

ннос

тей;

с.

159

—16

0 —

дат

ь ха

ракт

ерис

тику

М

. Роб

еспь

еру;

с. 1

61—

164

— о

пре

дели

ть з

адач

и ф

ран

цузс

кой

рев

олю

ции

, ре

шен

-ны

е в

пери

од я

коби

нско

й д

икт

а-ту

ры

17Ю

жны

е и

запа

дны

е сл

авян

е.1.

Юж

ны

е сл

авян

е п

од в

ласт

ью Т

ур-

ции.

2. Ю

жны

е сл

а-вя

не

под

вла

стью

А

встр

ии

. 3.

Чех

ия

и С

лова

кия.

4. Р

ас-

цвет

и у

падо

к П

оль-

ског

о го

суда

рств

а

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

осно

вны

е со

быти

я ис

тори

и ю

жны

х и

запа

дны

х сл

авян

из

учем

ого

пери

ода.

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:ха

ракт

ери

зова

ть п

олож

е-н

ие

зап

адн

ых

и ю

жн

ых

слав

ян в

сос

таве

дру

гих

госу

дарс

тв в

пер

иод

ран

-не

го Н

овог

о вр

емен

и;оп

исы

вать

про

цес

с ро

ста

наци

онал

ьног

о са

мос

озна

-ни

я сл

авян

ских

нар

одов

;оп

реде

лять

при

чины

упа

д-ка

Пол

ьско

го г

осуд

арст

ва

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

ави

ть т

абли

цу

«Рос

т н

аци

о-на

льно

го с

амос

озна

ния

слав

янск

их

наро

дов»

;оп

реде

лить

при

чин

ы у

пад

ка Р

е-чи

Пос

пол

ито

й,

зап

иса

ть в

ви

де

схем

ы.

Раб

ота

с ист

орич

еско

й ка

ртой

: опр

е-де

лить

, в с

оста

в ка

ких

госу

дарс

тв

вход

или

юж

ные

слав

яне

в X

VI—

X

VII

I вв

. Про

след

ить

как

ие

тер-

рито

рии

Реч

и П

оспо

лито

й от

ошли

к

Пру

ссии

, Авс

трии

и Р

осси

и в

ре-

зуль

тате

тре

х ра

здел

ов. Р

езул

ьтат

ы

запи

сать

в т

етра

дь

§ 17

.С

оста

вить

м

ен-

тал

ьну

ю

кар

ту

(лог

ико

-см

ысл

о-ву

ю с

хем

у, с

хем

у)

по т

еме

урок

аИ

нд

иви

ду

ал

ьн

о (п

о вы

бору

): п

од-

гото

вить

пре

зент

а-ци

и о

нац

ион

аль-

ных

геро

ях ю

жны

х и

запа

дны

х сл

а вян

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

17

Про

долж

ение

12

34

56

РА

3ДЕ

Л І

І. А

МЕ

РИ

КА

(3

ч)

18А

нгл

ий

ски

е к

о­

лони

и в

Сев

ерно

й А

мер

ике

. 1.

Пер

-вы

е ко

лон

ии

и и

х ж

ите

ли.

2. С

удьб

а и

нде

йск

ого

нас

е-ле

ни

я. 3

. Хо з

яйст

-ве

нн

ая и

пол

ити

-ч

ес

ка

я

жи

знь

. 4.

Раз

ви ти

е ку

ль ту

-ры

. 5.

Ам

ери

кан

с-ки

е п

росв

ети

тели

. Б

. Фра

нкли

н

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

важ

нейш

ие с

обы

тия

исто

-ри

и Р

анн

его

Нов

ого

вре-

мен

и в

Сев

ерно

й А

мер

ике

и их

дат

ы;

имен

а ва

жне

йших

ист

ори-

ческ

их д

еяте

лей,

дея

теле

й ку

льту

ры С

евер

ной

Ам

ери-

ки в

пер

иод

Ран

него

Нов

о-го

вре

мен

и и

резу

льта

ты и

х де

ятел

ьнос

ти.

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:оп

исы

вать

суд

ьбу

ин

дей

-ск

ого

насе

лени

я;оп

исы

вать

хоз

яйст

венн

ую

и по

лити

ческ

ую ж

изнь

ко-

лони

й;ха

ракт

ери

зова

ть д

еяте

ль-

нос

ть а

мер

ика

нск

их

про

-св

етит

елей

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

срав

нить

кол

они

заци

ю С

евер

ной

Ам

ери

ки а

нгли

чана

ми

и к

олон

и-

заци

ю Ю

жно

й А

мер

ики

испа

нцам

и и

порт

угал

ьцам

и? В

ыде

лить

общ

ие

и ра

злич

ные

черт

ы.

Опи

сать

пла

нтац

ионн

ое и

фер

мер

-ск

ое х

озяй

ства

по

план

у: а

) в

како

й ча

сти

Сев

ерно

й А

мер

ики

разв

ива-

лось

, б)

каки

е ку

льту

ры в

ыра

щи-

вали

сь, в

) че

й тр

уд и

спол

ьзов

ался

.Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

по

каза

ть а

нгли

йски

е ко

лони

и в

Се-

верн

ой А

мер

ике

(со

став

ить

кар

-то

схем

у).

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я): с

. 169

—17

0 —

опр

едел

ить

при-

чины

заи

нтер

есов

анно

сти

Вел

ико-

брит

ании

в с

охра

нени

и м

оноп

олии

на

тор

говл

ю с

кол

ония

ми

§ 18

, зад

ание

5.

Ин

ди

вид

уа

льн

ое

(по

выбо

ру):

с п

о -

мощ

ью д

опол

ни

-те

льны

х ис

точн

и-

ков

най

дите

ин

-ф

орм

аци

ю о

го-

су д

ар

ств

енн

ом

а

ме

ри

ка

нс

ко

м

праз

д ник

е, с

вяза

н-н

ом с

при

быти

ем

пер

вых

евро

пей

-ск

их п

ерес

елен

цев

в С

евер

ную

Ам

е-ри

ку. П

редс

тавь

те

ее о

днок

ласс

ника

м

в ви

де п

резе

нта

-ци

и (

инт

ерак

тив-

ной

пре

зент

аци

и)

или

инсц

енир

овки

19В

ойна

за

неза

виси

­м

ость

и о

браз

ова­

ние

Сое

дине

нны

х Ш

тато

в А

мер

ики.

1

. Р

ост

п

ро

тиво

-ре

чий

меж

ду к

оло-

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ние п

онят

ия «

граж

-да

нска

я во

йна»

;ос

нов

ны

е со

быти

я во

й-

ны з

а не

зави

сим

ость

и и

х да

ты.

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

назв

ать

и ох

арак

тери

зова

ть о

снов

-ны

е пр

ичи

ны, в

ызв

авш

ие

восс

та-

ние

жит

елей

сев

ероа

мер

икан

ских

ко

лони

й пр

отив

Анг

лии.

Сос

тави

ть

мен

таль

ную

кар

ту (

схем

у).

§ 19

, воп

росы

и з

а-да

ния

3, 5

, 6.

Ин

ди

ви

ду

ал

ь-

ное

(по

выбо

ру):

м

ин

и-и

ссл

едов

а -н

ие

«Пам

ятн

ики

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

18

Про

долж

ение

12

34

56

ни

ями

и А

нгл

ией

. 2

. Н

ачал

о

вой

ны

за

нез

ави

сим

ость

. Д

ж.

Ваш

ин

гто

н.

3. Д

екла

раци

я не

за-

виси

мос

ти. Т

. Дж

еф-

фер

сон

. 4

. Ито

ги

и з

на ч

ени

е во

йн

ы

за н

е зав

иси

мос

ть.

Кон

стит

уция

178

7 г.

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:н

азы

вать

при

чин

ы,

ход

и ре

зуль

таты

вой

ны з

а не

-за

виси

мос

ть;

опр

едел

ять

и

змен

ени

я,

про и

зош

едш

ие в

кол

ония

х в

ходе

вой

ны з

а не

зави

си-

мос

ть

Раб

ота

с ис

тори

ческ

ой к

арто

й:

назв

ать

коло

нии

евро

пейс

ких

госу

-да

рств

в С

евер

ной

Ам

ерик

е.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с. 1

84—

185

— в

ыск

азат

ь м

не-

ние

о пр

огре

ссив

ност

и в

то в

рем

я «Б

илл

я о

пра

вах»

. А

ктуа

лен

ли

сейч

ас э

тот

зако

н?С

. 187

—18

8 —

сос

тави

ть х

роно

ло-

гию

соб

ыти

й в

ойны

за

неза

виси

-м

ость

СШ

А

Т.

Кос

тюш

ко н

а ка

рте

мир

а». С

рав-

ни

те,

как

разн

ые

скул

ьпто

ры и

зо-

браж

али

Т

. К

о-ст

юш

ко.

Как

вы

ду

мае

те, п

очем

у?

20Л

ати

нск

ая

Ам

е­ри

ка.

1. Э

кон

о ми

-че

ская

жиз

нь е

вро-

пей

ски

х ко

лон

ий

. 2.

Кр

еол

ы.

3. П

о -ло

жен

ие к

орен

ного

на

селе

ния.

«Ч

ерны

е не

воль

ники

». 4

. Ка-

толи

ческ

ая ц

ерко

вь.

5. К

ульт

ура

коло

ни-

альн

ого

пери

ода

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

особ

енн

ости

эко

ном

иче

-ск

ой ж

изн

и е

вроп

ейск

их

коло

ний

в Л

атин

ской

Ам

е-ри

ке.

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:ха

ракт

ери

зова

ть п

олож

е-н

ие

коре

нн

ого

нас

елен

ия

Лат

инск

ой А

мер

ики;

опре

дел

ять

хара

ктер

ны

е че

рты

кул

ьтур

ы к

олон

и-

альн

ого

пери

ода;

осо

бен

но

сти

р

азв

ити

я ку

льту

ры Л

атин

ской

Ам

е-ри

ки

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

подт

верд

ить

фак

там

и из

уче

бног

о те

кста

утв

ерж

ден

ие,

что

вся

хо-

зяйс

твен

ная

жиз

нь к

олон

ий б

ыла

по

дчин

ена

инте

реса

м м

етро

поли

й.Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

оп

реде

лить

, что

вы

вози

ли и

з св

оих

коло

ний

Исп

ани

я и

Пор

туга

лия,

а

что

ввоз

или.

Сос

тави

ть с

хем

у.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с. 1

92—

194

— о

писа

ть п

олит

и-ку

исп

анск

их к

олон

изат

оров

;вы

сказ

ать

свое

отн

ошен

ие к

так

ой

поли

тике

;с.

197

—19

8 —

оха

ракт

ериз

оват

ь эк

о-н

оми

ческ

ое р

азви

тие

Лат

ин

ской

А

мер

ики

§ 20

, зад

ание

6.

Пов

тори

ть §

1—

19

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

19

Про

долж

ение

12

34

56

21О

бобщ

ение

по

раз­

дела

м I

и I

I1

Уча

щие

ся д

олж

ны з

нат

ь:оп

реде

лени

я по

няти

й;да

ты о

снов

ных

ист

ори

че-

ских

соб

ыти

й.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

соот

нос

ить

дат

ы и

зуче

н-

ных

исто

риче

ских

соб

ыти

й с

веко

м, п

ерио

дом

ист

ории

Н

овог

о вр

емен

и;си

нхро

низи

рова

ть и

стор

и-че

ски

е со

быти

я, к

отор

ые

прои

сход

или

в ра

зны

х ев

-ро

пей

ски

х го

суда

рств

ах

в Р

анне

е Н

овое

вре

мя;

пок

азы

вать

на

ист

ори

че-

ской

кар

те:

круп

ней

ши

е ев

роп

ейск

ие

госу

дарс

тва

Ран

нег

о Н

овог

о вр

емен

и;

мар

шру

ты п

утеш

еств

ий

во в

рем

я В

ели

ких

геог

ра-

фич

ески

х от

кры

тий;

мес

та

изу

чен

ны

х и

стор

иче

ски

х со

быти

й;ха

ракт

ери

зова

ть и

стор

и-

ческ

ие с

обы

тия

и яв

лени

я,

исто

риче

ских

дея

теле

й, п

а-м

ятни

ки к

ульт

уры

;са

мос

тоят

ельн

о ос

ущес

т-вл

ять

срав

нени

е ис

тори

че-

Вар

иант

1. Р

абот

а с

текс

том

уче

б-но

го п

особ

ия и

зад

ания

ми

к об

об-

щен

ию.

Вар

иант

2. В

ыпо

лнен

ие у

чащ

ими-

ся п

рове

рочн

ой р

абот

ы.

Вар

иан

т 3.

Защ

ита

про

ектн

ых

рабо

т (п

рим

ерны

е те

мы

про

екто

в пр

ивед

ены

в у

чебн

ом п

особ

ии в

на-

чале

раз

дело

в)

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

20

Про

долж

ение

12

34

56

ских

соб

ыти

й и

явле

ний

по

пред

лож

енны

м к

рите

риям

, ф

орм

улир

оват

ь вы

воды

;ус

тана

влив

ать

и об

ъясн

ять

пр

ичи

нн

о-сл

едст

вен

ны

е св

язи

меж

ду и

стор

ичес

ки-

ми

соб

ыти

ями

на

осн

ове

анал

иза

текс

та;

дава

ть о

ценк

у ис

тори

че ск

им

собы

тиям

, де

ятел

ь нос

ти

ист

ори

ческ

их

личн

осте

й,

дост

ижен

ий м

атер

иаль

ной

и ду

ховн

ой к

уль т

уры

РА

ЗД

ЕЛ

III

. РО

СС

ИЯ

(6

ч)

22Р

осси

йско

е го

су­

дарс

тво

в X

VI

в.

1. Н

ачал

о п

равл

е-ни

я И

вана

IV. 2

. Из-

бр

анна

я ра

да и

ре-

фор

мы

155

0-х

гг.

3. В

оенн

ые

похо

ды

Ива

на

Гр

озн

ого

. 4.

Ли

вон

ская

вой

-н

а.

5. О

пр

ичн

ин

а и

ее п

осле

дств

ия

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

годы

п

рав

лен

ия

И

ван

а Гр

озно

го.

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:на

зыва

ть и

змен

ени

я, п

ро-

изо

шед

ши

е в

Рос

сии

во

врем

я пр

авле

ния

Ива

на IV

; оп

реде

лять

, поч

ему

Ива

н IV

п

олуч

ил

про

зви

ще

Гроз

-ны

й;ха

ракт

ериз

оват

ь ли

чнос

ть

Ива

на Г

розн

ого

по п

лану

;ха

ракт

ериз

оват

ь ре

фор

мы

И

вана

Гро

зног

о

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

с по

мощ

ью с

хем

ы «

Вне

шня

я по

-ли

тика

Ива

на I

V»

опре

дели

ть о

с-но

вны

е за

дачи

вне

шне

й по

лити

ки

Ива

на Г

розн

ого.

Зап

олни

ть т

абли

цу «

Реф

орм

ы И

з-бр

анно

й ра

ды».

Раб

ота

с ис

тори

ческ

ой к

арто

й:

охар

акте

ризо

вать

осн

овн

ые

на-

прав

лени

я и

итог

и вн

ешне

й по

ли-

тики

Ива

на I

V.

Сра

внит

ь те

ррит

орию

Рос

сийс

ко-

го г

осуд

арст

ва в

сер

еди

не X

VI

в.

и ко

нце

XV

I в. Н

азва

ть з

емли

, кот

о-

§ 21

, зад

ание

2, 5

.И

ндив

идуа

льно

е (п

о вы

бору

):оп

реде

лени

е те

мы

пр

оект

ной

рабо

ты

(при

мер

ные

тем

ы

прое

ктов

в н

ачал

е ра

здел

а ІІ

І уче

бно-

го п

особ

ия)

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

21

Про

долж

ение

12

34

56

рые

вош

ли в

сос

тав

Рос

сии

к ко

н-цу

XV

I в.

и з

емли

, кот

оры

е бы

ли

утер

яны

Рос

сийс

ким

госу

дарс

твом

.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с. 2

05—

207–

опр

едел

ить

цели

уч

реж

дени

я оп

ричн

ины

;с.

207

—20

9 —

оха

ракт

ери

зова

ть

лич н

ость

Ива

на Г

розн

ого

23Р

осси

я в

См

утно

е вр

емя.

1. П

равл

е-ни

е Б

орис

а Го

дуно

-ва

и н

ачал

о С

му т

ы.

2. Г

раж

данс

кая

вой-

на.

3. В

меш

ател

ь-ст

во Р

ечи

Пос

по-

лито

й.

4. Н

арод

ное

опол

чен

ие

под

ру-

ково

дств

ом К

. Ми-

ни

на

и Д

. П

ожар

-ск

ого.

5. О

конч

ание

С

мут

ы

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

«См

утн

ое в

рем

я»,

«гра

ж-

данс

кая

войн

а».

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:н

азы

вать

при

чин

ы С

мут

-но

го в

рем

ени;

охар

акте

ризо

вать

вре

мя

пра

влен

ия

Бор

иса

Год

у-но

ва;

наз

ыва

ть и

тоги

гра

жда

н-

ской

вой

ны

и С

мут

ног

о вр

е мен

и

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

охар

акте

ризо

вать

пра

влен

ие Б

ори-

са Г

одун

ова

по п

лану

(см

. пам

ятку

в

учеб

ном

пос

оби

и).

Опр

едел

ить

по

лож

ител

ьны

е и

отр

ицат

ельн

ые

черт

ы д

еяте

льно

сти

Бор

иса

Году

-но

ва.

Сос

тави

ть с

хем

у «С

мен

а вл

асти

в

См

утно

е вр

емя»

(кт

о, к

ак, с

коль

-ко

, к к

ому

пере

шла

?)Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

п

ереч

исл

ить

ст

ран

ы,

кот

оры

е п

ри н

яли

уча

сти

е в

ин

терв

енц

ии

в Р

осси

ю.

Зап

иса

ть и

х в

тетр

адь

в ви

де с

хем

ы.

Ука

жи

те п

ричи

-н

ы,

поб

уди

вши

е и

х эт

о сд

елат

ь.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с. 2

11—

212

— в

опро

сы к

до-

кум

енту

§ 22

Сос

тави

ть

мен

-та

льн

ую

к

арту

(л

оги

ко-с

мы

сло-

вую

схе

му,

схе

му)

«Р

осси

я в

См

ут-

ное

врем

я»И

нд

иви

ду

ал

ьн

о (п

о вы

бору

): п

ро-

вест

и м

ини-

иссл

е-до

ван

ие

«Пам

ят-

ни

ки К

. М

ин

ин

у и

Д.

Пож

арск

о-м

у».

При

раб

оте

отве

тить

на

вопр

о-сы

: поч

ему

имен

но

в эт

их

горо

дах?

Как

ску

льп

торы

по

каза

ли э

тих

ис-

тори

ческ

их д

еяте

-

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

22

Про

долж

ение

12

34

56

лей

? П

редс

тавь

те

свою

раб

оту

одно

-кл

ассн

икам

в в

иде

пре

зен

тац

ии

(со

-о

бщ

ени

я,

ин

те-

ракт

ивн

ой к

арты

и

т. д

.)

24Р

осси

я в

пери

од

пр

ав

лен

ия

п

ер­

вых

Р

ом

ано

вых

. 1.

Воц

арен

ие

дина

-ст

ии

Р

оман

овы

х.

2.

Пр

ео

до

ле

ни

е п

осле

дств

ий

См

у-ты

. 3

. Б

оя

рск

ая

ду м

а и

Зем

ские

со-

боры

. 4.

Уси

лен

ие

кр

е по

стн

ич

еств

а.

5. В

ос ст

ани

е С

те-

пана

Раз

ина.

6. Р

ас-

ши

ре н

ие

терр

ито

-ри

и Р

ос си

и

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ние

поня

тия

«со-

борн

ое у

лож

ение

»;вр

емя

прав

лени

я Р

оман

о-вы

х.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

Наз

ыва

ть и

змен

ения

в у

п -ра

влен

ии с

тран

ой в

XV

II в

;оп

исы

вать

про

цес

с во

с-ст

анов

лени

я Р

осси

йск

ого

госу

дарс

тва

посл

е С

мут

ы;

оп

ред

еля

ть

изм

енен

ия

в по

лож

ении

рус

ских

кре

-ст

ьян;

подт

верж

дать

сво

е м

нени

е с

пом

ощью

уче

бног

о те

кста

; ха

ракт

ериз

оват

ь ли

чнос

ть

С. Р

азин

а (н

а ос

нове

илл

ю-

стра

ции

и до

кум

ента

)

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

авит

ь сх

ему

«Пре

одол

ение

по-

след

стви

й С

мут

ы».

Раб

ота

с ис

тори

ческ

ой к

арто

й:

опре

дели

ть т

ерри

тори

ю р

асп

ро-

стра

нен

ия

восс

тан

ия

С.

Раз

ин

а:

пока

зыва

ть к

ак у

вели

чила

сь т

ер-

рито

рии

Рос

сии

в X

VII

в.

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

то-

мат

ия)

: с. 2

15—

216

— о

пред

ели

ть

стат

ьи,

кото

рые

сви

дете

льст

вую

т об

уси

лени

и са

мод

ерж

авно

й вл

асти

в

Рос

сии;

с. 2

17—

218

— о

пред

ели

ть п

ричи

-ны

вос

стан

ия С

. Раз

ина.

Сос

тави

ть

схем

у в

тетр

ади.

Наз

вать

при

чины

сл

абос

ти в

осст

ания

§ 23

, воп

росы

5—

7.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): п

од-

гото

вить

соо

бще-

ни

е (л

эпб

ук

):

а) о

Ми

хаи

ле Р

о-м

анов

е, б

) А

лек-

сее

Ро

ман

ов

е,

в) С

. Раз

ине

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

23

Про

долж

ение

12

34

56

25Р

осс

ия

в

эпо

ху

Пет

ра

Вел

ик

ого

. 1

. П

ред

по

сыл

ки

и на

чало

пет

ровс

ких

реф

орм

. 2. В

неш

няя

пол

ити

ка П

етра

I.

Сев

ерн

ая

вой

на

(170

0—17

21).

3. В

о-

енн

о-эк

оном

иче

с-к

ие

р

еф

ор

мы

. 4.

Пре

обра

зова

ни

я в

сфер

е ку

льту

ры.

5.

Пр

евр

ащ

ени

е Р

ос си

и в

импе

рию

. 6.

Лич

ност

ь П

етра

I

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

даты

пра

влен

ия

Пет

ра I

, С

евер

ной

войн

ы;

опре

деле

ния

поня

тий

«кол

-ле

гия»

, «ре

крут

».У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

наз

ыва

ть и

хар

акте

ризо

-ва

ть и

змен

ени

я, п

рои

зо-

шед

шие

в Р

осси

и в

резу

ль-

тате

реф

орм

, про

веде

нны

х П

етро

м I

;оп

исы

вать

про

цесс

пол

уче-

ния

Рос

сией

вы

хода

к Б

ал-

тийс

ком

у м

орю

;ха

ракт

ериз

оват

ь ли

чнос

ть

Пет

ра І

;ха

ракт

ериз

оват

ь С

евер

ную

во

йну

по п

лану

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

испо

льзу

я уч

ебны

й м

атер

иал

п. 4

, ох

арак

тери

зова

ть л

ичн

ость

и д

е-ят

ельн

ость

Пет

ра І

по

план

у (с

м.

пам

ятку

в у

чебн

ом п

особ

ии).

Раб

ота

с ис

тори

ческ

ой к

арто

й:

опре

дел

ить

гос

удар

ства

, ко

то-

рые

конт

роли

рова

ли Б

алти

йск

ое

и Ч

ерн

ое м

оря

в ко

нц

е X

VII

в.;

опре

дели

ть,

каки

е во

змож

нос

ти

откр

ыва

ло д

ля Р

осси

и в

ладе

ни

е А

зово

м.

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я) в

гру

ппах

:с.

226

—22

7 —

опр

едел

ить

прич

ины

ук

аза

«О б

рити

и бо

род…

»;с.

228

— н

азва

ть з

акон

ы, к

отор

ые

под

твер

жда

л ук

аз о

бег

лых

кре-

стья

нах

§ 24

.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): с

по-

мощ

ью д

опол

ни

-те

льны

х ис

точн

и-

ков

ин

фор

мац

ии

под

гото

вмть

пре

-зе

нта

ци

ю о

наи

-бо

лее

инте

ресн

ых,

на

ваш

взг

ляд,

пре

-об

разо

вани

ях П

ет-

ра I

26В

нутр

ення

я и

внеш

­ня

я по

лити

ка Р

ос­

сии

в ца

рств

ован

ие

Ека

тери

ны I

I.1.

Дво

рцов

ые

пере

-во

роты

и

п

рихо

д к

влас

ти Е

кате

рины

II

. 2.

Рас

ши

рен

ие

пр

иви

ле г

ий

д

во -

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

даты

пра

влен

ия Е

кате

рины

II

, вос

стан

ия п

од р

уков

од-

ство

м Е

. Пуг

ачев

а.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

назы

вать

и х

арак

тери

зова

ть

изм

енен

ия, п

роиз

ошед

шие

в

Рос

сии

в ре

зуль

тате

пра

в-ле

ния

Ека

тери

ны І

І;

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

авит

ь м

ента

льну

ю к

арту

(ло

ги-

ко-с

мы

слов

ую с

хем

у, с

хем

у) «

Цар

-ст

вова

ние

Ека

тери

ны I

I».

Раб

ота

с ис

тори

ческ

ой к

арто

й:

прос

леди

ть п

о ка

рте

рост

тер

ри-

тори

и Р

осси

йск

ого

госу

дарс

тва

во в

рем

я пр

авле

ния

Ека

тери

ны I

I (к

арта

к §

24)

.

§ 25

Ми

ни

-соч

и н

ени

е от

ли

ца ф

ран ц

уз -

ског

о п

уте ш

ест-

ве

нни

ка о

реф

ор-

мах

Ека

тери

ны I

I.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): с

по-

мощ

ью д

опол

ни

-

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

24

Про

долж

ение

12

34

56

ря

нст

ва.

3

. К

ре-

сть

ян

ская

в

ой

-н

а 17

73—

1775

гг

. 4.

Вне

шня

я по

лити

-ка

Ека

тери

ны I

I

сам

осто

ятел

ьно

осущ

ест-

влят

ь ср

авн

ени

е и

зуче

н-

ных

исто

риче

ских

соб

ыти

й и

явл

ени

й п

о пр

едло

жен

-ны

м к

рите

риям

; вы

явля

ть

общ

ее и

осо

бенн

ое, ф

орм

у-ли

рова

ть в

ыво

ды (

экон

о-м

ичес

кое

разв

итие

Рос

сии,

вн

ешня

я по

лити

ка П

етра

I

и Е

кате

рины

II)

;ха

ракт

ериз

оват

ь во

сста

ние

Е.

Пуг

ачев

а; о

пре

деля

ть

при

чин

ы п

ораж

ени

я во

с-ст

ания

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я): с

. 233

—23

5 —

наз

вать

и о

ха-

ракт

ери

зова

ть и

змен

ени

я, п

ро-

изош

едш

ие в

Рос

сии

в ре

зуль

тате

пр

авле

ния

Ека

тери

ны І

І;с.

237

—23

9 —

сра

вни

ть у

чебн

ый

текс

т па

рагр

афа

и о

тры

вок,

при

-ве

ден

ны

й в

хре

стом

ати

и.

Как

ой

текс

т от

раж

ает

реал

ьны

е ка

чест

ва

Е. П

угач

ева?

Раб

ота

с ил

юст

раци

ей «

Суд

Пу-

гаче

ва»:

опи

сать

сю

жет

кар

тины

. К

аким

кач

еств

ам л

ично

сти

Е. П

у-га

чева

вы

уде

лите

вни

ман

ие

при

расс

казе

?

тел

ьны

х и

сто

ч-

ни

ков

выяс

ни

ть,

как

ое

знач

ени

е дл

я Р

осси

и и

мел

Ч

есм

енск

ий

бой

во

вре

мя

р усс

ко-

тур

ецк

ой

в

ой

-ны

176

8—17

74 г

г.

Пре

дста

вить

ре-

зул

ьтат

р

або

ты

в ви

де м

ента

льно

й ка

рты

(схе

мы

) «Ч

ес-

мен

ские

бои

»

27Р

осси

йска

я ку

льту

­ра

в X

VI—

XV

III в

в.

Фол

ькло

р и

лите

ра-

тура

. О

браз

ован

ие.

А

рхит

екту

ра. Т

еатр

. И

зоб

раз

ите

льн

ое

ис ку

сств

о. П

ерем

е-ны

в б

ыту

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

дату

нач

ала

кни

гопе

чата

-ни

я в

Рос

сии;

важ

ней

ши

е до

сти

жен

ия

русс

кой

куль

туры

в п

ери-

од Р

анне

го Н

овог

о вр

емен

и (к

ниго

печа

тани

е, о

ткры

тие

Сла

вяно

-гре

ко-л

ати

нско

й ак

адем

ии, А

каде

мии

нау

к,

Мос

ковс

кого

уни

верс

ите

-та

, пам

ятни

ки л

итер

атур

ы,

архи

тект

уры

, ску

льпт

уры

, и

изоб

рази

тель

ного

иск

ус-

ства

, теа

тр).

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

ави

ть м

ента

льну

ю к

арту

(ло

-ги

ко-с

мы

слов

ую с

хем

у, с

хем

у)

«Рос

сий

ская

кул

ьтур

а в

XV

I—X

VII

I вв

.»Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с. 2

43—

246

— с

оста

вить

сло

-ве

сны

й по

ртре

т ид

еаль

ного

мо л

о-до

го ч

елов

ека

того

вре

мен

и. С

рав-

нить

его

с п

ортр

етом

сов

рем

енно

го

чело

века

§ 26

.С

оста

вить

м

ен-

тал

ьну

ю

кар

ту

(лог

ико

-см

ысл

о-ву

ю с

хем

у, с

хем

у)

«Р

азви

тие

ро

с-си

йско

й ку

льту

ры

в X

VI—

XV

III в

в.»;

по

втор

ить

§ 21

—25

.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): п

од-

гото

вить

вир

ту ал

ь-

ную

экс

поз

иц

ию

м

узе

я

ру

сск

ой

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

25

Про

долж

ение

12

34

56

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:да

вать

оце

нку

(по

д ру

ко-

водс

твом

учи

теля

) ва

жне

й-ш

им д

ости

жен

иям

рус

ской

ку

льту

ры в

пер

иод

Ран

него

Н

овог

о вр

емен

и;ха

ракт

ериз

оват

ь па

мят

ни-

ки к

ульт

уры

на

осно

ве т

ек-

ста

учеб

ного

пос

обия

кул

ьтур

ы X

VI—

XV

III

вв.

по

на-

пр

ав

ле

ни

ям

: а)

ар

хите

кту

ра,

б)

изо

браз

ите

ль-

ное

иску

сств

о

28О

бобщ

ение

по

раз­

делу

III

1

Уча

щие

ся д

олж

ны з

нат

ь:оп

реде

лени

я по

няти

й;да

ты о

снов

ных

ист

ори

че-

ских

соб

ыти

й.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

соот

нос

ить

дат

ы и

зуче

н-

ных

исто

риче

ских

соб

ыти

й с

веко

м, п

ерио

дом

ист

ории

Н

овог

о вр

емен

и;си

нхр

они

зиро

вать

ист

о-ри

ческ

ие

собы

тия,

кот

о-ры

е пр

оисх

одил

и в

Рос

сии

в Р

ан не

е Н

овое

вре

мя;

пок

азы

вать

на

ист

ори

че-

ской

кар

те: т

ерри

тори

аль-

ные

изм

енен

ия р

осси

йско

-го

госу

дарс

тва

в Р

анне

е Н

о-во

е вр

емя;

мес

та и

зуче

нны

х ис

тори

ческ

их с

обы

тий;

Вар

иант

1. Р

абот

а с

текс

том

уче

б-но

го п

особ

ия и

зад

ания

ми

к об

об-

щен

ию.

Вар

иант

2. В

ыпо

лнен

ие у

чащ

ими-

ся п

рове

рочн

ой р

абот

ы.

Вар

иан

т 3.

Защ

ита

про

ектн

ых

рабо

т (п

рим

ерны

е те

мы

про

екто

в пр

ивед

ены

в у

чебн

ом п

особ

ии в

на-

чале

III

раз

дела

)

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

26

Про

долж

ение

12

34

56

хара

ктер

изо

вать

ист

ори

-че

ские

соб

ыти

я и

явле

ния,

ис

тори

ческ

их д

еяте

лей,

па-

мят

ники

кул

ьтур

ы;

сам

осто

ятел

ьно

осущ

ест-

влят

ь ср

авне

ние

исто

риче

-ск

их с

обы

тий

и яв

лени

й по

пр

едло

жен

ным

кри

тери

ям,

фор

мул

иров

ать

выво

ды;

уста

навл

иват

ь и

объя

снят

ь п

ри

чин

но-

след

стве

нн

ые

связ

и м

ежду

ист

орич

ески

-м

и с

обы

тиям

и н

а ос

нов

е ан

ализ

а те

кста

;да

вать

оц

енк

у и

стор

и-

ческ

им

со

быти

ям,

дея-

тель

нос

ти и

стор

иче

ски

х ли

чнос

тей

, до

сти

жен

иям

м

атер

иал

ьной

и д

ухов

ной

куль

туры РА

3ДЕ

Л I

V. С

ТР

АН

Ы А

ЗИ

И (

4 ч)

29Я

пони

я. 1

. Объ

еди-

нен

ие

Яп

они

и п

од

влас

тью

Ток

угав

а.

2. С

осло

вия

япон

-ск

ого

о

бщ

еств

а.

3. О

т нош

ени

я с

ев-

ропе

йцам

и и

поли

-ти

ка с

амои

золя

ции.

4.

Кул

ьтур

а

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

дату

объ

един

ения

Япо

нии

под

влас

тью

Ток

угав

а;оп

реде

лени

я по

няти

й «с

ё-гу

н»,

«пол

ити

ка с

амои

зо-

ляци

и».

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:ха

ракт

ериз

оват

ь ге

огра

фи-

ческ

ое п

олож

ение

Япо

нии;

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сост

ави

ть и

стор

иче

ски

й п

ортр

ет

Иэя

су Т

окуг

ава.

Оха

ракт

ериз

оват

ь ег

о де

ятел

ьнос

ть и

спол

ьзуя

мат

е-ри

ал п

. 1 и

п. 2

.;Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

опре

дели

ть т

ерри

тори

ю к

рупн

ей-

ши

х вл

аден

ий

ди

нас

тии

Ток

у-

гава

.

§27,

зад

ание

6.

Сос

тави

ть р

асск

аз:

а) о

т им

ени

порт

у -га

льск

ого

мор

епла

-ва

теля

; б) о

т им

е ни

япон

ског

о сё

гун

а о

пол

ити

ке с

амо-

изол

яции

Япо

нии.

О

бъяс

нить

в р

ас-

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

27

Про

долж

ение

12

34

56

опре

дел

ять

особ

енн

ости

ра

звит

ия Я

пони

и в

перв

ый

пери

од Н

овог

о вр

емен

и;оп

исы

вать

, ка

кие

взаи

мо-

отн

ошен

ия

скла

дыва

лись

м

ежду

Япо

нией

и с

тран

ами

Евр

опы

;ох

арак

тери

зова

ть р

езул

ь-та

ты д

еяте

льн

ости

Иэя

су

Ток

угав

а;да

вать

оце

нку

(по

д ру

ко-

водс

твом

учи

теля

) ва

жне

й-ш

им д

ости

жен

иям

кул

ьту-

ры Я

пони

и

Раб

ота

с до

кум

енто

м (

хрес

том

а-ти

я): с

. 255

— 2

57 —

наз

вать

пра

-ви

ла э

тике

та я

понц

ев.

Что

в н

их

необ

ычн

ого

для

совр

емен

ного

че-

лове

ка

сказ

е, п

очем

у Я

по-

ния

отго

роди

лась

от

евр

опей

цев.

Ин

ди

вид

уа

льн

ое

(по

выбо

ру):

а)

на-

писа

ть с

тихо

твор

е-ни

е в

стил

е ха

йку

(тем

у оп

реде

лить

с

ам

ос

то

ят

ел

ь-

но)

; б)

сос

тави

ть

спр

аво

чн

ик

п

о ку

льту

ре Я

пон

ии

XV

I—X

VII

I вв

. (в

гру

ппах

)

30К

итай

. 1.

Зав

оева

-н

ие

Ки

тая

ман

ьч-

жур

ами

. 2.

Общ

е-ст

вен

ны

й и

гос

у-да

рств

енны

й с

трой

Ц

ин

ской

им

пери

и.

3. О

гран

ичен

ие к

он-

такт

ов с

евр

опей

-ц

ами

. 4.

Раз

вити

е ку

льту

ры

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

дату

за

воев

ани

е К

ита

я м

аньч

жур

ами;

опре

деле

ние

поня

тия

«по-

лити

ка с

амои

золя

ции»

.У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

хара

ктер

изов

ать

геог

раф

и-че

кое

поло

жен

ие К

итая

; на

зыва

ть п

ричи

ны у

падк

а ди

наст

ии М

ин и

утв

ерж

де-

ния

иноз

емно

го го

спод

ства

; оп

реде

лять

при

чины

и и

то-

ги п

олит

ики

сам

оизо

ляци

и дл

я К

итая

;

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

опре

дели

ть п

ричи

ны н

едов

ольс

тва

насе

лени

я К

итая

пол

итик

ой д

ина-

стии

Мин

;оп

исат

ь сю

жет

кар

икат

уры

«П

ер-

вая

бри

танс

кая

дипл

омат

иче

ская

м

исси

я в

Кит

ае»,

при

дум

ать

ей н

а-зв

ание

(ка

к дл

я га

зеты

).Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

опре

дели

ть с

тран

ы, к

отор

ые

стре

-м

илис

ь ус

тано

вить

с К

итае

м д

ипло

-м

атич

ески

е от

нош

ения

.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с.

258

—26

0 —

наз

вать

арг

у-

§ 28

.С

оста

вить

м

ен-

тал

ьну

ю

кар

ту

(лог

ико

-см

ысл

о-ву

ю с

хем

у, с

хем

у)

«Кит

ай».

Ин

ди

ви

ду

ал

ь-

ное

(по

выбо

ру)

к

об

об

щен

ию

: п

од го

тови

ть н

о-м

ер ж

ур н

ала

для

мла

дши

х ш

коль

-ни

ков

о ра

зви

тии

Яп

они

и и

Ки

тая

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

28

Про

долж

ение

12

34

56

выде

лять

осо

бенн

ости

кул

ь -

туры

и р

ели

гии

ки

тай

цев

по о

тнош

ению

к ев

ропе

йцам

;да

вать

оце

нку

(по

д ру

ко-

водс

твом

учи

теля

) ва

жне

й-ш

им д

ости

жен

иям

кул

ьту-

ры н

арод

ов А

зии

в Р

анне

е Н

овое

вре

мя

мен

ты в

пол

ьзу

целе

сооб

разн

ости

ра

звит

ия т

орго

вли

с по

ртуг

альц

ами

в Р

анн

ий

пер

иод

Н

овог

о вр

емен

и (с

и

лл

юст

рац

и-

ями

, ри

сун

кам

и,

ви

кт

ор

ин

ам

и,

кр

ос

св

ор

да

ми

и т.

д.)

31И

нд

ия

. 1

. О

бр

а-зо

ван

ие

им

пер

ии

Вел

ики

х М

огол

ов.

2. П

рав л

ение

Акб

а-ра

. 3.

Бор

ьба

евро

-пе

йски

х го

суда

рств

за

гос

подс

тво

в И

н-д

ии

. 4

. К

ул

ьту

ра

Инд

ии м

огол

ьско

го

пери

ода

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

дату

обр

азов

ания

им

пери

и В

елик

их М

огол

ов;

опре

деле

ния

поня

тий:

«си

-па

и», «

торг

овая

фак

тори

».У

чащ

иеся

дол

жны

ум

еть:

хара

ктер

изов

ать

геог

раф

и-че

кое

поло

жен

ие И

ндии

;ха

ракт

ериз

оват

ь ре

зуль

та-

ты д

еяте

льно

сти

импе

рато

-ра

Акб

ара;

опис

ыва

ть з

авое

вани

е Б

ен-

гали

и ев

ропе

йцам

и;на

зыва

ть и

хар

акте

ризо

вать

ва

жн

ейш

ие

дост

иж

ени

я ку

льт

уры

нар

одов

Ази

и в

Ран

нее

Нов

ое в

рем

я;до

казы

вать

на

прим

ерах

из

учеб

ного

тек

ста,

что

кул

ь-ту

ра И

нди

и п

ереж

ива

ла

расц

вет

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

сам

осто

ятел

ьная

раб

ота:

сос

тави

ть

разв

ерну

тый

план

пар

агра

фа;

прид

умат

ь но

вые

назв

ания

осн

ов-

ным

пун

ктам

пла

на;

сост

ави

ть м

ента

льну

ю к

арту

(ло

-ги

ко- с

мы

слов

ую с

хем

у, с

хем

у)

«Инд

ия»

в X

VI—

XV

III

вв.»

.Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

оп

исат

ь ге

огра

фич

еско

е по

лож

ение

И

ндии

.Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с. 2

69—

270

— о

хара

ктер

изо-

вать

реф

орм

ы и

мпе

рато

ра А

кбар

а;с.

271

—27

2 —

опи

сать

би

тву

при

Пле

сси

§29.

Под

гото

вить

рас

-ск

аз п

о пл

ану,

со-

став

лен

ном

у

на

урок

е.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): с

о-ст

ави

ть м

арш

рут

по И

ндии

для

ев-

ропе

йски

х ку

пцов

(в

озм

ож

но

и

с-п

оль з

ован

ие

кар-

ты G

oogl

e, п

резе

н-та

ции

и т.

д.)

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

29

Про

долж

ение

12

34

56

32О

сман

ская

им

пе­

рия.

1. З

авое

вани

я т

у р

ок

-ос

ма

но

в.

2. «

Зо л

отой

ве

к»

Осм

ан ск

ой и

мпе

рии.

3.

Исл

ам и

отн

оше -

ни

е к

евро

пей

цам

. 4.

Кри

зисн

ые

явле

-н

ия

в О

с ман

ской

им

пери

и X

VII

I в.

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

даты

рас

цвет

а и

упад

ка О

с-м

анск

ой и

мпе

рии;

опре

деле

ние

поня

тия

«яны

-ча

ры».

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:ох

арак

тери

зова

ть п

равл

е-ни

е С

улей

ман

а В

елик

олеп

-но

го н

а ос

нове

док

умен

аль-

ного

мат

ериа

ла;

опи

сыва

ть и

змен

ени

я по

-ло

жен

ия О

сман

ской

им

пе-

рии

пос

ле с

мер

ти С

улей

-м

ана

I;

опре

деля

ть, п

очем

у ж

иво-

пи

сь и

ску

льп

тура

поч

ти

не р

азви

вали

сь в

мус

уль-

ман

ском

мир

е

Раб

ота

с уч

ебны

м т

екст

ом:

подо

брат

ь ф

акты

из

текс

та п

араг

ра-

фа,

под

твер

жда

ющ

ие,

что

пер

иод

пр

авле

ния

Сул

ейм

ана

Вел

икол

еп-

ного

мож

но н

азва

ть «

золо

тым

».Р

абот

а с

исто

риче

ской

кар

той:

на-

зват

ь го

суда

рств

а, с

кот

оры

ми

чащ

е вс

его

воев

ала

Осм

анск

ая и

мпе

рия.

К

аков

ы б

ыли

при

чины

вой

н?Р

абот

а с

доку

мен

том

(хр

есто

ма-

тия)

: с. 2

72—

274

— о

хара

ктер

изо-

вать

пра

влен

ие

Сул

ейм

ана

Вел

и-

коле

пног

о (с

м. п

амят

ку в

уче

бном

по

соби

и);

с. 2

74—

275

— с

равн

ить

два

док

у -м

ента

. С

оста

вить

пла

н р

асск

аза

о ж

изн

и в

Осм

анск

ой и

мп

ери

и (н

а ос

нове

дву

х до

кум

енто

в и

учеб

-но

го т

екст

а). З

апис

ать

в те

трад

ь

§ 30

.П

одго

тови

ть р

ас-

сказ

об

Осм

ан ск

ой

импе

рии

на о

снов

е со

став

лен

ног

о н

а ур

оке

пла

на;

по-

втор

ить

§ 27

—29

.И

нд

иви

ду

аль

ное

(п

о вы

бору

): с

о-ст

авьт

е пу

тево

ди-

тель

по

Ста

мбу

лу

XV

III

в. д

ля е

вро-

пей

ски

х п

утеш

е-ст

венн

иков

33О

бобщ

ение

по

раз­

делу

IV

1У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ния

поня

тий;

даты

осн

овны

х и

стор

иче

-ск

их с

обы

тий.

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:со

отн

оси

ть д

аты

изу

чен

-ны

х ис

тори

ческ

их с

обы

тий

с ве

ком

, пер

иодо

м и

стор

ии

Нов

ого

врем

ени;

Вар

иант

1. Р

абот

а с

текс

том

уче

б-но

го п

особ

ия и

зад

ания

ми

к об

об-

щен

ию.

Вар

иант

2. В

ыпо

лнен

ие у

чащ

ими-

ся п

рове

рочн

ой р

абот

ы.

Вар

иан

т 3.

Защ

ита

про

ектн

ых

рабо

т (п

рим

ерны

е те

мы

про

екто

в пр

ивед

ены

в у

чебн

ом п

особ

ии в

на-

чале

IV

раз

дела

)

Ин

ди

вид

уа

льн

ое

(по

выбо

ру):

а)

со-

став

ить

воп

росы

дл

я ви

ктор

ины

по

всем

у уч

ебно

му

ма-

те

риал

у (в

озм

ожна

ра

бота

в г

рупп

ах);

б) п

одго

тови

ть к

з а-

щи

те п

роек

тны

х

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

30

Про

долж

ение

12

34

56

синх

рони

зиро

вать

ист

ори-

ческ

ие

собы

тия,

кот

оры

е п

рои

сход

ил

и

в ст

ран

ах

Ази

и в

Ран

нее

Нов

ое в

рем

я;п

оказ

ыва

ть н

а и

стор

иче

-ск

ой к

арте

: кр

упн

ейш

ие

азиа

тски

е го

суда

рств

а Р

ан-

него

Нов

ого

врем

ени;

мес

та

изу

чен

ны

х и

стор

иче

ски

х со

быти

й;ха

ракт

ери

зова

ть и

стор

и-

ческ

ие с

обы

тия

и яв

лени

я,

исто

риче

ских

дея

теле

й, п

а-м

ятни

ки к

ульт

уры

;са

мос

тоят

ельн

о ос

ущес

т-вл

ять

срав

нени

е ис

тори

че-

ских

соб

ыти

й и

явле

ний

по

пред

лож

енны

м к

рите

риям

, ф

орм

улир

оват

ь вы

воды

;ус

тана

влив

ать

и об

ъясн

ять

пр

ичи

нн

о-сл

едст

вен

ны

е св

язи

меж

ду и

стор

ичес

ки-

ми

соб

ыти

ями

на

осн

ове

анал

иза

текс

та;

дава

ть о

ценк

у ис

тори

ческ

им

собы

тиям

, де

ятел

ьнос

ти

ист

ори

ческ

их

личн

осте

й,

дост

ижен

иям

мат

ериа

льно

й и

духо

вной

кул

ьтур

ы

рабо

т (п

рим

ерны

е те

мы

при

веде

ны

в

учеб

ном

пос

о-би

и)

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

31

Про

долж

ение

12

34

56

34 35И

того

вое

обоб

ще­

ние

2У

чащ

иеся

дол

жны

зна

ть:

опре

деле

ния

поня

тий;

даты

осн

овны

х и

стор

иче

-ск

их с

обы

тий.

Уча

щие

ся д

олж

ны у

мет

ь:со

отн

оси

ть д

аты

изу

чен

-ны

х ис

тори

ческ

их с

обы

тий

с ве

ком

, пер

иодо

м и

стор

ии

Нов

ого

врем

ени;

синх

рони

зиро

вать

ист

ори-

ческ

ие

собы

тия,

кот

оры

е пр

оисх

одил

и в

разн

ых

го-

суда

рств

ах в

Ран

нее

Нов

ое

врем

я;п

оказ

ыва

ть н

а и

стор

иче

-ск

ой к

арте

: кр

упн

ейш

ие

госу

дарс

тва

Ран

нег

о Н

о-во

го в

рем

ени

; м

арш

руты

пу

теш

еств

ий в

о вр

емя

Ве-

лики

х ге

огра

фич

ески

х от

-кр

ыти

й;

мес

та и

зуче

нны

х и

стор

иче

ски

х со

быти

й;

хара

ктер

изо

вать

ист

ори

-че

ские

соб

ыти

я и

явле

ния,

ис

тори

ческ

их д

еяте

лей,

па-

мят

ники

кул

ьтур

ы;

сам

осто

ятел

ьно

осущ

ест-

влят

ь ср

авне

ние

исто

риче

-ск

их с

обы

тий

и яв

лени

й по

Вар

иан

т 1.

Защ

ита

про

ектн

ых

рабо

т (п

рим

ерны

е те

мы

про

екто

в пр

ивед

ены

в у

чебн

ом п

особ

ии в

на-

чале

раз

дело

в).

Вар

иант

2. П

рове

дени

е ин

телл

ек-

туал

ьной

игр

ы

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017

32

Око

нчан

ие

12

34

56

пред

лож

енны

м к

рите

риям

, ф

орм

ули

рова

ть в

ыво

ды;

уста

навл

иват

ь и

объя

снят

ь п

ри

чин

но-

след

стве

нн

ые

связ

и м

ежду

ист

орич

ески

-м

и с

обы

тиям

и н

а ос

нов

е ан

ализ

а те

кста

;да

вать

оце

нку

исто

ри че

с ким

со

быти

ям,

деят

ельн

ости

и

стор

иче

ски

х ли

ч нос

тей

, до

стиж

ения

м м

а те р

иаль

ной

и ду

ховн

ой к

уль т

уры

© НМУ

«Национальны

й институт

образования

», 2

017

© ОДО

«Аверсэв

», 2

017