+ All Categories
Home > Documents > Ole Hübner | Rick Reuther: "der sinn und das aussehen | the meaning and the appearance"

Ole Hübner | Rick Reuther: "der sinn und das aussehen | the meaning and the appearance"

Date post: 25-Jul-2016
Category:
Upload: huebner1
View: 220 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
 
55
Ole Hübner | Rick Reuther der sinn und das aussehen (2014) one-person music theatre for soprano performer with toy & percussion instruments, small objects, video & audio playback, live electronix (pd & quo, max/msp) and stroboscope light ooo duration: 35'00'' minutes
Transcript

Ole Hübner | Rick Reuther

der sinn und

das aussehen(2014)one-person music theatre for soprano performer with toy & percussion instruments, small objects, video & audio playback, live electronix (pd & quo, max/msp) and stroboscope light

oooduration: 35'00'' minutes

Ole Hübner | Rick Reuther

der sinn und das aussehenthe meaning and the appearance

(2014)

for Julia Mihály.

1. ein hahn kräht [4'30'']2. unter der dusche [2'30'']3. sleep comes [4'40'']4. meine damen und herren | der sinn [5'30'']5. sie haben fettige haare [6'50'']6. spazier doch mal, friederike [8'30'']

preface p. 2 – 12:1. instrumentation & technical rider p. 2 – 8

2. legend p. 8 – 9

3. complete libretto by rick reuther p. 10 – 12

4. credits p. 13

score p. 14 – 55

[email protected]

2

1. instrumentation & technical rider

• soprano performer | also playing (with) the following instruments and objects:

◦ chromatical toy glockenspiel played with a wooden mallet | 1.

◦ toaster | 1.

◦ non-squeeking squeeky toy (e.g. a broken dog toy or bath duck) | 1.

◦ clap (fixed on a table) | 2.

◦ something sounding like a hi-hat but not being a hi-hat | 2.

◦ mp3 player or smart phone with small powered speakers | 2. (see below)

◦ wooden box played with drum sticks | 3.

◦ triangle or something sounding similar played with drum sticks | 3.

◦ a big thing, hit with a plastic bottle, very deep and sonorous | 4.

◦ a whiteboard or blackboard with marker or chalk | 4.

◦ muted deep drum played with drum sticks or hands | 5.

◦ high drum played with drum sticks or hands | 5.

◦ hamburger ingredients: bun, patty, some salad or veggies and some

sandwich paper to wrap the hamburger | 5.

please be friendly to animals and use only vegan ingredients.

◦ properly functioning water boiler filled with some water | 5.

◦ megaphone | 6.

◦ big sponge mallet used only for faking (fake: see below) | 6.

◦ webcam inputting data to the max/msp patch (max/msp: see

below): the performer punches with one fist towards the lens | 6.

• stroboscope light (see below)

• audio & video playback (see below)

• live electronix (see below)

3

the performer must be synchronized with the electronix by using the click track.

without the click track, the piece definitely won't work. each part's click track begins

with counting off one 4/4 bar in the respective original speed.

the performer's voice as well as all instruments have to be amplified (see below).

audio & video playbacksome of the six parts use audio and/or video playbacks.

the audio files are already integrated into the respective quo file and will play

automatically when running the quo score.

the video files must be projected onto a canvas or a white wall beside the

performer's acting area. they have to be started as synchronously as possible with

the respective quo'score. the files are named corresponding to the number of the

respective part of the piece ('ole huebner_rick reuther_der sinn und das

aussehen_VIDEO PART 1.mov' etc.).

live electronix & amplificationthe live electronix are (with one exception in the sixth part) managed by the

software 'quo' which has been developed by orm finnendahl (many thanx to orm!).

you need a macbook and …

• … installed puredata (www.puredata.info)

• … installed aquamacs (www.aquamacs.org)

• … the enclosed 'quo' folder

• … the encosed script files, one for each of the six parts ('ole huebner_rick

reuther_der sinn und das aussehen_QUO PART 1.quo' etc.)

first, open aquamacs. then copy & paste the 'quo-emacs' sub-folder from the 'quo'

folder to '/Users/<username>/Library/Application Support/Aquamacs Emacs/'. (if

the library is not displayed in the finder, search for 'terminal' via spotlight, open the

terminal and enter the command 'chflags nohidden ~/Library'. to hide the library

again, enter 'chflags hidden ~/Library'.) open one of the script files with aquamacs

and 'quoclient.pd' from the 'quo' folder with puredata. click into the text window in

aquamacs and press [fn] + [F7]. in the bottommost line, the question 'localhost' will

appear: answer '193.197.131.9'. subsequently, you will be asked for a 'port': answer

'4241'. after a few seconds, the comment 'data o.k.' will appear. now chance to the

quoclient window: you will see some colored stripes on the black ground. you can

start and stop the quo score by pressing the blank key. Once started, quo will

coordinate all recordings and replays automatically. for that, it is imperative that all

three video, quo score and the conductor's click track are started exactly

simultaneously and the ensemble stays precisely synchronized throughout.

4

by pressing [c], you can reset the cursor to the beginning of the quo score. by

pressing [v], you can open and close the main window controls. by pressing [p],

you can open and close the control panel. by changing the 'tgoto' value, you can

navigate through the quo score ([c] will then

set the cursor to this very value, so that it is

imperative that it is set to -4 before starting

a run-through or performance of the

piece). the microphones which are used

for the amplification of the voice and

the instruments also serve as the

external input source for the quo

recordings. the quo audio output

as well as the amplified vocal

and instrumental sounds

must be played back via

two loudspeakers on the

left and on the right

edge of the stage.

(image taken from ole

hübner: 'f*** bass

f*** bass')

in the last part, a max/msp patch ('ole huebner_rick reuther_der sinn und das

aussehen_CAMERA CONTROL.maxpat') is employed to trigger a tam-tam sound

sample. attention: after opening the patch with max 6, the camera controller will

immediately be ready to start, also the sound output will automatically be enabled!

5

here's how to play: the performer punches quickly towards the webcam from a

distance of approx. 50 centimeters or 20 inches with the fist of one hand, precisely

according to the rhythmical and articulatory notation. each punch must come so

close to the webcam that the video window in the patch is completely filled out by

the image of the fist (a gap of not more than 1 cm or 0.4 inches). at a staccato

note, the arm has to be pulled back very quickly so that the sample playback stops

abruptly. at a tenuto note, the pulling back move is slower so that the sample

playback stops more softly. at long notes, the performer keeps her arm

outstretched for the whole duration of the note, holding the fist always closely in

front of the camera.

potentially, the camera information thresholds after which the sample will be

triggered (from the left green number box downwards) and stopped (from the right

green number box downwards) have to be adjusted to the respective lighting

conditions of the performance venue.

6

stage playback from mp3 player or smart phonein the second part, to short samples are played back through a pair of small cheap

powered speakers placed on a table or the like on the stage, but somewhat at the

edge of the acting area. the performer has to load the files named 'ole

huebner_rick reuther_der sinn und das aussehen_SAMPLE 1' and '… _SAMPLE 2'

to her mp3 player or smart phone and to start them at the respective passage

notated in an additional line (below the voice part) and provided with an additional

instruction ('play sample 1' etc.) in the score.

sample playing

stroboscope lightthe stroboscope should be placed at a convenient position on the left or right side

of the stage and pointed at the scenery. an extra player is needed to turn on and

off the device, precisely according to the additional stroboscope line (below the

electronix part) in the score. the flash frequency must be set up as high as possible.

in those parts using stroboscope light, the lighting conditions in the concert hall

must be rather dim, so that the use of the stroboscope turns out effectively enough.

stroboscope on

7

2. legend

notation of the instruments and the stroboscope light: see above.

the playback notation makes use of common cluster and quarter tone notations as

well as some semi-graphical characters which don't require any further explanation

as it only serves for documentary purposes and an approximative orientation which

cannot substitute the use of the click track.

x-shaped notes with additional instruction '(fake)' and

lyrics in box brackets | act (by facial and gestic

expressions) as if you were singing the written notes and

lyrics but don't actually sing. the associated pitches will

sound simultaneously from another source (playback,

quo, percussion instrument). this technique is a main

subject of the whole piece and must be prepared with

utmost care. sometimes, it is adapted to the percussion

part as well (also notated in x-shaped notes).

conventional notes and x-shaped notes proceeding

as two parallel parts with additional instruction '(fake,

while real singing)' | an enhancement of the 'fake'

technique: actually sing the part notated in conventional

notes and, at the same time, act as if you were singing

(only) the x-shaped notes. however, try to keep the

sound of the actually sounding notes stable and as

uninfluenced by the faked part as possible.

notes with diagonal line (bottom left, top right) through

the head | 'pierrot lunaire' singing (strongly drawling,

with approximative pitches).

notes with diagonal line (top left, bottom right) through

the head | inhalando (singing by inhalation), possibly

enhance the characteristic inhalando sound deliberately.

arrow-shaped notes pointing upward with zig-zag tag at

the stem and wavy line over it | scream, like in heavy

metal (for example 3:35–3:47 in

www.youtube.com/watch?v=zP_p1nYvMyE&t=3m34s).

sometimes, an (approximative) actual pitch is required

(part 5), sometimes not (part 3).

8

arrow-shaped notes pointing downward with zig-zag tag

at the stem and wavy line over it | growl, like in heavy

metal (for example 0:31–00:48 in

www.youtube.com/watch?v=TdeZ-u-G7PQ&t=0m30s).

the pitch is always as deep as possible.

x-shaped notes without '(fake)' instruction and with lyrics

(not notated in brackets) consisting of consonants only |

rhythmical voiceless articulation of purely consonant

speech elements (always notated at the same pitch as

the last previous voiced/vocalic note).

(black) rhombic notes | speak (or, sometimes, shout)

rhythmically, no precise pitch required.

parallelogram-shaped notes with fermata | speak freely

within the time prescribed (see time code above each

bar), no precise pitch required.

almost all parts of the piece make use of a special notation for the lyrics, in which

single letters (and, rarely, punctuation marks) at the beginning and/or the end of a

syllable are written in box brackets, for example:

[d]a[s?]

in this case, the 'd' and the 's' are not pronounced – only the 'a' is heard. the letters

in brackets serve as a performative information about the linguistical and contentual

context: ergo, the 'a' has to be pronounced like in the german word 'das', whose

attitude and speech melody is additionally manipulated by the interrogation mark

postposed. furthermore, the 'a' is taken out from an inner-word situation so that it

must be pronounced like, virtually in slow motion, emerging from the 'd' and

preparing the 's' – save that 'd' and 's' are actually not pronounced (but 's' will

follow later).

sometimes, there are situations in which such word partitions take place while

exerting the above-mentioned 'fake' technique: in that case, the whole textual

nexus is written in an additional pair of box brackets so that the performer, hence,

should act like singing the letter(s) unbracked – in this example, the 'a' – as if they

were taken and isolated from the word or the syllable becoming complete by the

context of the remaining letters in brackets – the 'd', the 's' and the interrogation

mark – which are thus virtually 'unpronounced twice' or, in a way, 'meta-

unpronounced'.

9

3. complete libretto by rick reuthertranslation by ole hübner

1. 1.

ein hahn kräht a cock is crowing

schalten sie ihn ab turn it off

was ein akt which is an act

was eine toastmaschine ist which is a toasting machine

das krakeelen the brawling

schalten sie ihn ab turn it off

abschlachten slaughter

was eine toastmaschine which is a toasting machine

was ein grill which is a grill

und was ein akt auf dem grill ist and which is an act on the grill

und die sonnenstrahlen im toaster and the sunbeams in the toaster

der toaster im meer the toaster in the sea

und der grill im hahn and the grill in the cock

was ein flügel im meer ist which is a wing in the sea

ein wassertropfen im all-you-can't-eat a water drop in the all-you-can't-eat

stecken sie mir leise poke quietly

frittierte schenkel ins ohr deep-fried legs into my ear

(gesprochen, sehr ernst) (spoken, very gravely)

– meine damen und herren, – ladies and gentlemen,

was sie für orale befriedigung halten what you take for oral satisfaction

in wahrheit sind's kopfnüsse – in reality, it's knocks on the head –

2.

unter der dusche in the shower

unter der dusche in the shower

unter der dusche in the shower

rasieren sie meine beine you shave my legs

rasieren sie meine beine you shave my legs

so hart und so hell so hard and so bright

(von der seite) passen sie bitte mal auf (askance) please take care

dass ich heil bleibe that i stay safe and sound

und aufhöre zu koten and that i stop defecating

zu koten defecating

so hart und so hell so hard and so bright

zu koten defecating

und erbsen zu zählen and counting peas

ist wahnsinn is insane

(von der seite) passen sie bitte mal auf (askance) please take care

unter der dusche in the shower

ist wahnsinn is insane

zu koten defecating

10

rasieren sie meine beine you shave my legs

dass ich heil bleibe that i stay safe and sound

zu koten defecating

zu koten defecating

und erbsen zu zählen and counting peas

(erbsen regnen auf bühne (peas rain down on the stage

und zuschauerraum) and the audience)

und ich habe keine lust auf filet and i'm not up for a tenderloin

und ich habe keine lust auf kotellet and i'm not up for a chop

ich habe keine lust auf leberkäse ohne senf i'm not up for leberkäse without mustard

sie müssen ausgeräumt werden you must get cleared out

der himmel ist schwarz sky is black

der himmel ist hell wie veilchenduft sky is bright like violets' smell

3. (mit starkem deutschen akzent) (with strong german accent)

sleep comes

when birds do sing

and sleep comes

and birds do sing their sing

and child comes

child is so love

and when birds do their sing

child is not longer

and sleep is yours

4.

meine damen und herren ladies and gentlemen

der sinn des ganzen the meaning of the whole thing

wartet auf sie waits for you

in der küche am boden in the kitchen on the ground

in der ecke beim schrank in the corner by the cupboard

entdeckt der sinn plastikflaschen the meaning spots plastic bottles

und haut ab and makes off

in den lüftungsschacht into the ventilation shaft

ja in die mediathek yeah into the media library

meine damen und herren ladies and gentlemen

der sinn des ganzen the meaning of the whole thing

ist am arsch sucks

let girls be girls

not child brides

if you know what i mean

meine damen und herren ladies and gentlemen

sie beginnen zu koten you begin to defecate

wir brauchen t-e-c-h-n-i-s-c-h-e we need t-e-c-h-n-i-c-a-l

11

v-e-r-b-e-s-s-e-r-u-n-g-e-n i-m-p-r-o-v-e-m-e-n-t-s

um den kot zu beenden to end the ordure

früher sprangen wir auf wiesen there was a time when we jumped

on meadows

früher sprangen wir auf wiesen herum there was a time when we jumped around

on meadows

5.

(die partner) sie haben fettige haare. sie (the partners) you have oily hair. you will be

wollen gewendet werden. sie wollen wie turned around, will you? you will become

eine frikadelle von allen seiten braun brown like a meatball from all sides, will you?

werden, wollen sie das? wir haben einen we have made a contract with you, this is a

vertrag mit ihnen, das hier ist ein blaues blue house, you have no will. got that? to your

haus, hier wird nicht gewollt. verstanden? right incisor sticks a bogy – eliminate that at

auf ihrem rechten schneidezahn klebt ein once. you still have grit in your eyes, will you

popel – entfernen sie diesen sofort. sie hurry up? the water we wake you with

haben noch schlaf in ihren augen, wird’s becomes cool. your ass smells of grilled

bald? das wasser mit dem wir sie wecken donkey. it has been a long time since you

wird kalt. ihr arsch riecht nach gegrilltem forgot who we are at all.

esel. sie haben schon lange vergessen

wer wir überhaupt sind.

6.

spazier doch mal, friederike won't you take a stroll, friederike?

geh doch mal ins grüne mit uns come on, have a walk into the countryside

with us

schau mal die brunnen im park look the fountains in the park

wie sie tropfen und die spatzen how they trickle and the sparrows

nur fünfhundert meter bis zum supermarkt only five hundred metres to the supermarket

apothekenhotline rund um die uhr pharmacy hotline twenty-four-seven

ein eigener fernseher an own television

ein keller sogar ein pool a cellar even a pool

schau mal deine nachbarin look your neighbor

holt sich manchmal den gärtner ins zimmer sometimes takes the gardener to her room

und helmut aus büsum and helmut from büsum

hat seine plattensammlung eingepackt has his record collection packed

er schenkt jeden dritten sonntag im monat every third sunday of the month he makes

seiner neffin ein paar märsche und hits his niece a present of some marches and hits

und sieh nur die enten im see and just look the ducks in the lake

diese dummen enten im teich these stupid ducks in the pond

12

4. credits

many thanx to rick reuther for his superb libretto – i'm really happy to be friends

and to work with this brilliant guy and artist.

many thanx to julia mihály for asking me for a piece again and for not being afraid

to sing, fake singing, fake faking, play the percussion, act and listen to the click

track at the same time – and for her unique unicorniness.

many thanx again to orm finnendahl for his permission to work with quo, some

awesome lessons and discussions – and for his patience with me.

ole hübner

köln-kalk/berlin-dahlem/darmstadt/frankfurt-westend

februar 2014 – oktober 2014

13

����������

���������

����������

���

���������

���� ����� ����� ��� ��� ��� ��

������

��

������

��� ��� ��� ��� �� ��� ����� �� ����� ��� ���

���

��������

��� ���� ���� ��� ��� �

��

���

��

��

����� ���� ��� ���

��

��

���� ���� ����� �����

���������

!����������"�������������������#�������������#�����������$

!����������"������������������#������!��#����$���$

� �

��������%��

���������

������#��

� �

��

� �

����� ����� ����� ����� �����

� � � � �

&������&����������� ���������

�����������������������������!��

&������&������������� ����

����������������%��������$�#�����$

�%���

� �

����� ����� ����� ������ ������

� � � � � � � � ��

� � � � �

� � �� � ��

��

� � �

� � � � � �

� � � � � � �

��

��

��

��

� �

� � �

�� ��

��� � �

���

� � ��� � � �

���

� �

� � � �

� � � �� � � �� �

� �

� � � ��

� � � �

� �

� � � � � �

�����

�� � � �

�� � � � � � � � �

� � �

� � ���

� ������� ���� ��� ��� !���� ��� ���

��

�� ��

�� ��� �� ��� ����� �� ����� � ���

��� ��% �� !���� ���

��

��� �� �� � ��

���

���������

���� ��� ��� ���� ������ ���� ���� � ����

��

�� � ��

��� ��� ���� ���� ���� ��� ���

���� ��� ���� ���� � ��� ��� ���

��

�� ��� ��� �� ��� � ��� ���

������ ������ ������ ������

� �

�� � � �

��� �

������ ������ ������ ������

��

��

��

��

� �

�%���

�%���

�� ��

������

������ ������ ������

� ��

��

� � ��

� �

������ ������ ������

� �

���

� �� � � �

� ��

� � � �

� � � �� � � �

� � � � �

� ��

���

� � � � � �

� �� � � ��

��� � �

�� �

� � ��� � � �

���

� � �� � �

� ��

��

��

� � � �

� �

� ��

��

� ��

��

��

�� �

� � � � ��

� �

� � � �

� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��� �

� � �

��

� ���� � �

� � �

� � ��

�� � ���

��

� � �

� � �

��

� �

��

� �

� �

� �

� �

� ���

� � ��� � �

� ��� � �

��

� � � �

� � �

� � �

� � ��

� ��

��

��

� �

��

��

� �

��

� �

��

� �

� �

� �

'

(

!���� � ���� ��� ��� )* !��� � ��� ���

!���� ��� ��� ��% ��

���

���������

��� ���� ���� %��� �

��

!����

��� $��� ���+�� ��� ��� ����� ��� �� ��� ��� %���

��

����� ��� ����� ���� � ��� ��� ����

��

��

������ ������ ������

� �

���

� �

� � ��

������ ������ ������ ������ ������

� �

� ��

� � �

������ ������ ������ ������

� �

�%���

��

������ ������

������

� �

��

� �� �

����

� ���� � �

� � � � ��

� � �

�� � � �

� ��

���

��

��

��

��

� �

��

� �

��

��

��

� �

� �

��

� �

� � � �� � �� � � �

� � � �� �� � � � �

� �

� � � � � � �

� � � � �

��

� � �

��

��

���

��

���

��

����

��

����

�� � � � �

��

��

� �

� � �

�� � �

�� �

� �� � � �

� � � � � � �� � � �

� �

� � ��

� �� � �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � �

� � � �

��� � � �

� �� �� � � �

� �

� ��

� �

� �

� � � � �

��

��

��

��

�����

�����

��

��

��

�����

�����

�����

�����

�����

� ������

�����

'

��

���� �����

��

��

���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� �����

����,-

� � �

����,-

� � � � � �

������ ������ ������ ������ ������ ������ ������

�#����$���$�������������������������*����

������������������������

� � � � � �

����������

�����������

��������� �&%�*����!�����&.&������%�����!&�����"

����� ���������������������

� � � � � �

�!��������"����������� ����������������%������������

��������%�����������������������!�������������������

���������"�����������������/�������/�������������!���!��

������"����$�!�����$ �����������������%����������$����

����%������$����������%��������������������!���������

����������%�������������

��������������������"���������%*����������%�����!��!�������"�����������������+����%�*����

������

��

� � � �

� � � �

������

������

� � � �

��

��

��

������

���������

�������������������%������ ����������"���������!������������������������"���������������������

�����0������������ ������������!��������!��������������$����������������!����$���

� � �

������#��

� � �

��

� � �

�����

��

��

��

�����

� � �

� � � �

� � � � � �

� �

'

,

� � � � � �

�� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� ���� ����� ��� �� ����� ���� ����� ��� �� �����

��

��

���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� ��

��

���� ���

� �

�� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� �����

�� ����� ��

���� ���� ���

���

�� ��� ��� �

�� ����� �� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� �� ���� ���

��

�� ���� ���� ���

���

�� ��� ��� ��

� �

���

� � �

��

�� ����� �� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� �� ���� ���� ��� �� ��� ��� �

� �

������ �����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � �

������

��

��

��

��

��

��

&������������!����!&

&��������������&����!��!

�����

��

��

��

������ ������

� �

��

��

��

� � � � � � � � � � � �

� � � �

� � � �

� � � �

�� � � �

� � � �

� � � �

� � � ��

� �

� � � ��

� �

� � �

� �

� �

� �

� �

� �

� � � �

� � � �

� � � �

��

� ��

��

��� �

��

� � �

�� � � �

� � ��

�� � �

��

��

��� �

��

��

� �

� � �

� �

� � ��

�� � � �

� � ����

�� ��

����

��� �

��

'

1

� � ���� ��� ������

��� ��

�� �

�� �� ���� ���� ��� �� ��� ��� ��� ������

��

����

��

���

��

��

�%���

������

�����

�����

� �

������

� �

���� � ����� ������ ������

��$������'�.������'���������

������������������������������������

�����!�����������������������

� �

� �

� �

��� �

��

�� � � � �

� � �

� � �

� � �

��

����

��� �

��

� ��

��

��� ���

�� ���

����

���

���

�� �

����

� �

���

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

����

��

����

��

��� ��

����

����

���

�� � � �� � �

�� �

���

��

� �

��

� �

� � �

� �

�����

�� ��

����

��

����

��

�����

����

��

���

���

����

��

����

����

���

� ��� �

� �

��

��

� �

'

2

��

���� ��� ���� ���

��

��� ��

��� � � �

��

�� �

� �� ���� ��� ������

/�

��

���

��

���� ��� ��� ���� /� /��

���� ���

��

���� �

��

��� ��� ���� /� /�� ���� ��� ���� /� /�� ����

�%���

�%���"���������������!��!

������ �� �� ������

���� �

������

�� ���

� � �

���

��

��

������ ������������

� � �

� �

� �

� �

��

� � � � �

� �

� ��

�� ��� ���� � ������ ������

� �

� �

��

��

��

��

��

��

�� � � �

���� �

����

����

���

� � � � � �

�� ��

��

�� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

���

�� �

���� �

���

����

� � �

�� ��

���

�� �

� �

���

��

��

��

� �

����

��

����

��

���

�����

����

��

�����

����

��

���

���

����

��

����

����

���

� ��

� �

� �

��

��

��

� �� � �

� �

� � � �

�� �

�� � ��

� � � �

� � �

� � � �

��� � � �

� �

��

�� �

��

��

� �

��

3

���� ��

���� ��� ���

���

�� �� ��%

��

���� ��� �� ����� ��� ���� �����

��

/�

��

��

� � � �

�� ���� ��� �� ����� �� ���� ��� �� ����� ��� ���� �

�� ���� ��

���� ���� ���

���

�� ��� ��� ��

� ����

��� ���� ����� ���

��

� ��

����

�� ���� ��� ��� �� ��� ��� ��

/� �� ���� /� �� ���� ���

��

��� ���� /� /��

���

���

��

� � ��

��� ��� ���� /� /�� ����

���������������.��������

� � � �

��

����

����

���

���

�� ���

������

������

���

��

��

��

� � �

��

���

������ ����� ������

������

��

��

� ��

� � � � �

� ��

������ ������ ������

� � �

��

�� �� ��

���

���

���� � �

�� � ����

� �� � � � � �

�� � �

��

��

� �

� �

����

���

�����

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

��� �

���

� ���� �

���

��

�� ��

��

��

�� �

� � � �

��

��� �

��

��

� �

� � � �

��� �

� � � �

� �

� � � �

����

��

��

��

��

��

��

� �

��

�� ��

� � �

���

��� �

��

��

��

��

��

���

��

��

��

� �

��

� �

��

� � �

� � � �

��

� � � � � � � � � � � �

��

��

��

� �

��

��

��

� �

��

��

��

� � � � � �

��

��

��

��

���

��

��

��

� �

��

��

��

���

��

��

��

� �

��

��

��

���

��

��

��

� �

3

'

���

��

��� ���� /� /�� ���� ���

��� ��

���

��� ��� ��� ����

��%

0 ���

���

� ��%

��

��� �� ��� ��� ��� ���� ��% 0 ����

��%

��� ��� �� ��� ��� ��� ����

�� ���� ���

���

� ��%

�� ���� ��� ��� �� ��� ����%�

���

��

�� ���� ����

��% �� ���� ��� ��� �� ���

��� �� ��� ��� ��� ����

����������!������%��*���

����/�����������

�������������������

���!��������������

� � � �

������

�����

������ ����� ������ ������

� � � � �

� � � � � � � � � � � �

� � � �

��

��

������ ����� �����

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

������ ���� � ����� ������

��� � �������� � � ��� � � � ���� ������� � ���� ������������

� � �

� � � �

� � � � � � � � � � � �

� � � �

��

� � � � �

��

� �

��

��

��

� �

���� �

���

��

��

�� � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

���� �

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�� ���

� �

��

��

� �

��

�� � �

��

�� �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

��

��

��

��

��

��

�� ���

� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

3

3

��

��

��

���

�����

��

� � � � �

��

�%���

������

� � � � � � � � � � � �

������

� � �

� �

�%���"���������������!��!

��

�� ��

� �

� � �

� � � � � � � � � � � �

��

��

��

��

��

� � ����� �

�����

������ � �

���

�� ��

���

� � �

� � �

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

���

��

��

���

��

��

���

��

��

��

���

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

����

��

���

��

��

��

���

��

��

���

��

��

���

��

��

��

���

��

��

���

��

���������

��

��

��

����

���������

���

����

�����

������ � �

����

�� �

� ��

���������

��

��

��

��

��

��

�� ��

��

���������

���

���������

��

��

��

��

��

��

����

���������

��

��

���������

��

��

��

��

��

����

���������

���������

���������

��

��

��

���������

��

���������

��

���������

� ��

3

4

� � � � � � � � � � � � �

��

% ����

��

� ����� ��

��

� %�

� � � � � �

��

��

���� ����� ���

������ ���� �

��$������3�.������3���������

���������������������

� �

��

�%���"���������������������!��!

������

�� ���

������

������

� �

��

� � � �

���������

��

���

��

���

���������

��

��

���

���������

���������

��

��

��

��

���

���������

��

���������

��

��

��

��

��

��

���

���������

��

��

���

���������

��

���������

��

�� � � �

� ���

��

����

�� � �

���

�� � �

���

��

���� ������

�� ������ ��

��

� �

��

��

� � �

3

-

����

�����������

����

������

���������������

������

���� ����� �� ���!

��� ���� ����

��

��

��������������$��"���$�����

����������������������/���

����������!�!�����������

���������������������������������������������������

�����

���� �����

�����

�����

�������

���������

���/�������������������������!��������������������!�����

������������������������������������!�������������!��������!�������

�� �

������#��

����� �&��$�������!����������&�������

� � �

� � �

������������������������������������������������������������������

� �

������� ������ ������� �������

� �

� �

� � � �

������������������������������������������������������������������

� � �

������� ������� ������ ������� �������

� � �

� � � � �

� � �

�� ��

�� ��

�� ��

�� ��

�� ��

� � ��

�� ��� � �

� �

� � �

��

� � �

�� ��

� � ��

� � ��

� � ��

� � ��

� � ��

� � ��

� �

� � �

� �

��

��

��

� �

� � ��

�� � �

����

�� ��

�� ��

����

�� ��

�� ��� �

� �

3

(

��� ����� �� ����� ���!

��

���

����� ���� ����� �� �� ���� ��� ���� �����

������ �������������

�� ����� ���!

������ ���������������

���� ���� ���� ����� �� ���!

��

��

��� ���� ����

� � �

����������������������������������������������������������������������������������

������� ������� ������ �������

� � � �

� � �

����������������������/����������!����5�

����������!�!�����������������%�����!�������%��

� � �

�������

������� �������

�������

� �

� �

������ �������

� �

�%���"���������������!��!

��

������� �������

�������

� �

��

��

��

��

� �� � �

�� � �

�� � �

�� � �

�� ��

�� ��

�� ��

�� � �

�� ��

�� ��

� �

�� �

��� � � � �

��

��

��

���

� � � �

� � �� � �

�� � � � ��

�� �

� � � �

� �

� � � � �

� � � �

� ���

� � � �

� � � �

� ���

� � � �

� � � �

� �

� � �

� �

�� � � � ��

�� �� � � � �

��

�� ��

�� ��

����

�� ��

�� ��

����

� � �

� �

��

��

��

� �

� �

� �

3

��

��! ��� �����

����� �������������

�� �� ��� !��� ���

��

��� ����� �� �����

���� �� $���

���

��

�����!"����!������

���!

���

��

���� ��� !�� /��� ��� ���� ��% ��� �� ��� �* ���� � �� ����

�����3�4�

&���������

����������&��-�

�����3�4�

��

�%���"���������������!��!

������

�������

�������

�������

� � � �

� � �

�� �

������� ������ ������� �������

� �

� �

��

����������������$"����$��������������!�������

���������$������������������$�%�����!���!�������''

��

��

������

�������

�������

����� �

���������

����!��6������!"�!������!������������������)���������������%����������

����!�����!"�������������������������������$������������������

� � � � � �

������#��

� ��

� � �

� � ��

� � ���

��

��

�� � � ������

��

���

� ��� � �

��

��

� � � �

�� ��� �� �

�� ��� �

��

� �

� �

� � �� ��

�� � �

�� ��

�� ��

�� � �

� � ��

� � �

��

��

� � �

���

���

���

� �

���

���

� �

��

��

��

� ��

� ��

��

� �

���

���

��

�����

���

3

,

�� ��� � ���� ��� ������� ��� ������ ��� ���� ��� ���� )�� ������ ��� ���� ��

��

�����,�4

�����,�4

�� ��� �*% ���!�� �������� 7� �� ��� � ��� �� �����

�������2- �����,�4

����� ����� �

&��������������������&��-�

�������2- �����,�4

���� ���� ��� !�� /���� ��� ���� ��� !�� /��� ��� � �����

�����3�4� �����,�4

&���������������5��������������������&�����

�����3�4� �����,�4

� � �

������

��� ���

�������

� � � � �

������

� �

�������

������� ������� ����� �

�%���

� � �

� �

�%���

��

��

������!�$��#������

�������

� �

� ��

������� �������

�������

������

� � � � �

� �

� � �

��

� ��

��

� ��

� ��

���

��

����� �

��

���

� �

����� �

��

� � � �

��

� ��

��

� ��

��

� �

���

��

�����

���

���

��

�����

���

����

��

�����

����

����

� �

�����

����

� �� �

� �

��

��

��

��

� � ��

���

���

��

�����

���

���

��

����� �

��

���

� �

����� �

��

3

1

��� !���� �� !���� ��� ������ �% $�� ���� ���� � ���

�������2-

��

&����!��������!����&������.

&�%�$������������������&�����

&���������

����������&��-�

�������2-

��� �� !��� ���� /� �� ����

�����,�4 �����3�4� �����,�4

��

&��������&�����

&��������&�����

�����,�4 �����3�4� �����,�4

��� ���� ����� � � � � � � � �

�������2- ����-1

��

�������2- ����-1

�%����������! �%�������!��!

�%������������!

� � ��� ����

������

��� � �

� �

������������������!����

&��������&�����"�����

���$"�!��������������

� � �

����������������

������$����������$

������������������

&�������&��������%���

�������

��� ���

�������

������� �������

�������

� � � � � �

��������������������$�������$���������������������������

���������������������������������������$������$��

����������������������������������������������&����������

�����������!��&�����������$����������%���������������

� � � � � � �

�������

������� �������

������� ������� �������

� � � � � �

� � ��� � � � �

�� �

� � � � � ���

� �����

�������

�� �

���

��

�����

���

���

��

�����

���

� � � � � � � � � �

����

��

�����

����

����

� �

�����

����

���

���

��

�����

���

���

��

����� �

��

���

� �

����� �

��

� � � �

���

��

�����

���

���

��

�����

���

���

��

���

���

���

3

2

� � � � � � � � � � � � � !

��

� �

��

%�*

��

���� �

��

� � � � � � � � � � � � � �

������� ������� ������� ������� ������� ������� �������

� � � � � � �

� �

���������

������������$�����"���������������+���������������+

%����$�����������������������������������������������

���������������������+����������������������!��+

�����������������%������!��+���������/����������+

� �

/���������

� � �

������� �������

������� ������� ������� ������� ������� �������

�������

� � � � � � � � �

� � �

�����$������������

������� ������� ������� �������

� � � �

� �

���

��

��

��

��

�� ��

���

���

���

���

���

���

� �

� �

���

��

��

��

��

�� �� �

��

���

���

���

���

���

���

���

��

� ��

���

��

�� ���

���

���

4

��� �!��� ��� ���� ��% ��� ���� �

��

%�* ���� ��� �!��� ��� ���� ��% ��� ����

��

�� ���

�%���

������� ������� ������� ������� �������

� � � � �

� � �

�%���

������� ������� ������� ������� ������� ������� �������

� � � � � � �

� � � � � �

������� ������� � ����� � ����� � ����� � ����� � ����� � �����

� � � � � � � �

� � ���

� ��� �

��

� � � � �� � �� � �

� �

���

��

�� ���

� � � � �

��

� ��

� � ���

� ��� �

��

� � � � �� � �� � �

� �

���

���

���

���

���

���

� � � � � � �

� ��

�� ���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

� � �

��

4

'

���

��

�� ���� %�� ��� !�� ���

���� � � �

����,� ������ ����,�

��

��� �� ���� %�� ��� !��

����,� ������ ����,�

��� ��� ���� !� ���

��

� ���� � � � ��� �����

������ ����,�

��� ��� ���� !� � ��� ����

������ ����,�

��� ��� ���� ��� �� ��� %�� ��� ���� ��� ��� �� ���� ��� ���� �����

���

������

��� ��� ���� ��� �� ��� %�� ��� ���� ��� ��� �� ���� ��� ����

������

��

� � � �

� �

������

������ ������

���������

!���%������%����������������������

�������������������!�����

� � �

� �

� �

�� �

������#��

����������

� �

���� � ������ �� ���

� � �

� �

� �

� � �

� �

� � � � � � � � �

� � � � � �

������ ������

� � �

� �

� �

� � �

� ��� � � � � � �� ��

� �� �

���

� �

� �

� �

� �

�������������� �

��

� �

���

��

��� � �� � � � �� � � �� �� �

� � � �

���

� �

� �

� �

� �

��

���������� �

��

� �

����

��

� �

���

��

�� � � � � � � � � � � � � � � ��

� � � �

��

� �

� �

�������������������������������� �

��

� �

4

3

��� ���"� ��� ���� ��� ����8�

����

�������8�� � � � �

����,� ������ ����,�

��� ���� ��� ���� ��� ��� ��� ���� !� �

����,� ������ ����,�

������ ����,�

��

����

��� ����

������ ����,�

������

��

��� ��� ���� ��� �� ��� %�� ��� ��� ��� ��� �� ���� ��� ����

������

� �

� � �

���������������������%��������

�������������������������������������������������������� �%���

�����

������ ������

������

� � � �

������ ������

�%���

� �

���� � ������

� �

�� �� �

�� � �

��

� � �

����

��

� �

�������� �

��

� �

� �

��

����������

���

��

���

��

��� �

� � � �

��

� �

� �

��

� �

����

��

� �

���

��

��� �

� � � �

��

� �

� �

�������������������������������� �

��

� �

4

4

���� ���� ��� ����8�� � � � � � � � �

����,� ������

��

��

��� ���� ��� ���� ��� ������8�

����,� ������

���8�

��

� � � � �

��

���� ��� ���� !��

�� ��

��

���� ��� ���� ��� �� ��� %�� ��� ���� ��� ��� �� ���� ��� �����

�� ��

��

�������������!�����������"����$��������������

����������������������������������$�����������4(�

�� ��� �������

������� ������ ������� �������

��������$��!

�� �

� �

��

���

�� �

� �

� �

!�$�����������������

����������������������������������������������������������������������������������

������������%��������

����������

����������

�%���"���������������!��!

������� ������� ������ ������� �������

�������

�������

������

�������

� � � � � � � � �

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

� � �

������� ������� �������

� � �

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��� � � �� � � �� � � � �

� �� �

���

��

� �

��

� �� �

���

��

����

��

� �

����

���� �

��

��� � � � � �

��

� �

��

��

�� � � �

��

� �

���

��

� ��� � � � �

� � � � �

� � � � ��

���

4

-

���� ���� ����

����

��

�����

��� ��

������!�����

� ��#�!���$��

��

���

��� �� �

���� �� ���� � ��� ���!� � � ��

��

���� �� ���� � ��� ���!� � � � ��

!����

���������������������������������������������������������������������������������������������

������

�������

�%���

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

���������������+�������$+

���!��!�%���"�������������$

��������������������������������������������������������������������������������������

�������

�������

�������

������

��

� �

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

�%���

������� ������� ������� ������� ������ ������� ������� ������� �������

� � � � � � � � �

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

�� �

�� �

�� � �

� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

���

� �

��

� �

��������� ������ ������ ������ ����� � ����� ������ ����

� �

���

�� �

� �

� ��

�� � �

� �

�� ���

� ��

�� � �

� �

���

��

�� � �

�� � �

�� �

��

� �� �

� � � �� � �

��

4

(

�� ���"� �� �

��

� ����

����� ��

��� ��� ���� ���

�� ���"� ��� ����

����"

��

���� ���� ����� !� ������

���

����,�

��

��

��� ��� ���� !� �

����,�

������ ������� ������� ������� ������� ������ �������

� � � � � � �

��������������������������������������������������������������

� �

������� ������� �������

� � �

� �

� �

� �

�� �

!�$����������������

�� � �

� � � � �

�� � �

�� � � � �� � � �

���

�� �

��

�� � �

�� �� �

��

� ��

��

� �

�� � � �� � � � ��

� �� �

���

� �

� �

� �

��

� �

�� �

��

����������

���

��

��

��

��

��

��

4

���

����

����� ���8� ��%

���

�� ��� ���� ���� ������ ��� /���� ����� ���

������ ����,�

������ �

��� ���� ��% �� ��� ���� ���� ������ ��� /���� ����� ���

������ ����,�

� ��"� � � � � � �

������

��

�� ��

��� ��� ���� ��� �� ��� %�� ��� ���� ��� ��� �� ���� ��� ����

������

�������������������

�� �

��� ��� �������

� � �

� �

� �

� � �

� � � � � � � � � �

!�$����������������

������� ������

� � �

� �

��� � �

��

��

��

��

� � � � � � � � � �

� � � �

���

� �

� �

� �

�� �

� � � � � � � � � �

��

� �

��

��

��

��������

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

�� ��

� �

� � � �

��

��

�������������������������������� �

��

� �

4

,

��� %��� ���� ��� ��� ���� �� %������

����

����,� ������

��

��� ��� ��� ���� ��� %������

����,� ������

���

������!������� ��#�!���$��

�� ���� ���� ������%� �

��

����

��� �� ���� ���� ������%9 � �

%� ��

��

�� ���� �� !��� ��

��

%� � �� �� ���� � �� !��� � �� �

��������������������������������������������������������������������

�������

����� �

����� �

� � � � � � �

� � �

� �

� �

���

� � �

� �

� �

���

��������������������������������������������������������������������

���������������+�������$+

���!��!�%���"�������������$

������������������������������������

�������������������������0����������������

������������������������������%�������������

�%���

����� �

��� � �

����� � ����� �

����� � ����� �

��� � �

� � �

� �

� �

� � � � � �

���

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����� � ����� � ����� � ����� � ��� � � ����� � ����� � ����� �

� � � � � � �

�%���

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��� � �� � � � � � �

��

� � � � � � � �

� �� �

���

� �

� �

��

� �� �

���

� �

� �

��

����

��

� �

�������� �

���

��

���

��

��

��

��

��

��

��� � �

� ��

�� � �

� �

�� ��

� �� �

���

��

� �

��

��

��

��

�� � �

�� � �

�� �

��

� �� �

� �

� � �

�� � �

� � �

�� � �

� � �

� ��

� �� � � � � � � �

���

� � �

��

� � �

��

��

�� � �

�� �� �

��

4

1

��+

��

� � � � �

��

� ����8

��

���

��� ���� �� �� ��� ��� �� ����� ���� �����

����,� ������

��

���

��� ��� ���� �� �� ��� ��� �� ����� ���� �����

����,� ������

��+� � � � � �� ����8

���

��

����� ������ ���� !� !����� ��� � ����� �

����,� ������

��

��� ����� ������ ���� !� !����� ��� � ����� �

����,� ������

���

���

�� ���� ����� ��� !�� ��� !��� ���� ��� ��� * ���� �����

����,�

��

��� �� ���� ����� ��� !�� ��� !��� ���� ��� ��� * ���� �����

����,�

������

�������������������������

����!��������������!�$�������

��������$"��������������

���!������������������������23

� � �

����� �

��� � �

�������

��

� �

����������������������������������

������� ������ �������

� � �

� � �

�������

� � � � � � ��� � � � � � � � � � ��

� � � � � � � � � � � � � � � � � �

� �

��� � � �

����

� ������

��

������

��

��

����

��

�� ��

��

��

��� �

� � � � � � � � �

�����

��

���

��

��

��

��

��

��

���

���

� � � � � � � � � � � � � �

����

��

� ��

� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

4

2

������ � � � � � � � � � � � �

������

��

��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ���

������

���

� � � � � � � � � � � � �

��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ���

� � � � � � � � � � � � �

��

����

��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ���

�������

� � � � � � �

������� ������

� �

� � �

� �

������� �������

�%���

�� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � �

� �

�� � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � �

� �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

�� � � � ��

���

� �

-

� � � � � � � � � � � � �

��

� � � � � � � � � � � � �

��

� � � � � � � � � � � � �

��

� �

������� �������

� �

������ �������

� �

������� �������

���� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

��� �

� �

�� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

��� �

� �

�� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

��� �

� �

-

'

� � � � � � � � � � � � �

����

� � � � � � � � � � � � �

��

�� � � � � � � � ��

���

� � �

��

���

� �

������� ������

������� �������

������� �������

��

���� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

��� �

� �

�� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

��� �

� �

� � �

� �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� �

��� ��

� �

-

3

555�

� �

������

������

��� %*�% ���� ����� � ���� ��� /� �� ��� �����

����,�

����,�

��� %*�% ���� ����� � ���� ���

��

��/�����������"

%���������

��������$�!�����$���������������$"

���0����$����!�����

!��������������

!�*���������

�������

�������

�������

� �

������#��

��

��

��������������������

�����

�����������%������

�������/��

������� �������

� �

���������$�������$�������!�����

�������

�������

%��� �����������������������������

�����������!����$�!��!

���

��

�� � �

��

��

��

� � � � � � � � � � � � �

� � �

��

��

����

����

����

����

����

����

����

����

-

4

� �� ���� ���� ���� ����� ���� � ��� ���

/� �� ��� ���� � �� ���� ���� ���� ����� ���� � ��� ���

��� �� !�� ���� %��� ��� ���� ��� ��� ���� �� !��� ��� ���

��

��� �� !�� ���� %��� ��� ���� ��� �� !�� ���� %��� ��� ����

�����

��

�� ��� ��� ���� �� ����

����''3

��

����''3

����� �� ��� ��� ���� ��� ����

� �

������� ������ ������� ������� ��� ��

� � � �

� �

� �

���

������� ������� ��� ��� ������� �������

� � �

� � �

� �

� �

� � � � � � � �

����������������$���������������$

� � � �

� �

����� � ������� ������� ������� ������� ������� ����� � �������

�������

� � � � � � � � �

� �

� � � � � � � �

� � � � � � � � � � � �

� � �

��

��

����

����

����

����

����

����

� �

����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

� �

� � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � �

����

����

����

����

����

����

����

����

����� �

����������������

����

����

����

� � � �

� � � �

��

��

� �

����

����

����

����

����

���� �

���� �

-

-

���� ���� ���� ��� ��� !��� ���� ��� /� ���

������ ����''3

��

������ ����''3

���� ���� ���� ��� ��� !��� ���� ��� /� ��� ����� �� ��� ��� ���� �� ����

���

������!�������������%"�&��'������#��#����$�

(��# � �(�#���% �#��� �# ��%��� �� ���������

��� ��� ��� �* ���

������

��

������

���� ���� ���� ��� ��� !��� ���� ��� /� ��� ��� ��� ��� ��� �* ��� �

!

!

!

!

!

!

!

!

� � � � �

� �

� � � �

� �

����� � ��� ��� ������� ������� ��� ���

� � � � �

� �

� � �

���������!�����

� �

������� ����� �

����� �

� ��� �

� � � �

� �

� �

� � � � �

� �

� � �

����

����

����

���� ����

����

����

���� �

���

����

����

����

����

����

����

���� �

���� �

� � � �

� � ��� �

� ��

� � �

� � ��� �

� ��

� � �

����

����

����

���� ����

����

����

���� �

���

����

��

���

�� �

� ���

� �

���

� �

���

��

� �

���

�� �

� ���

� �

���

� �

���

��

� �

��

-

(

���

��

��� ��� �����

����''3 ������

��

����''3 ������

����� �� ��� ��� ���� �� ���� ���� ���� ���� ��� ��� !��� ���� ��� /� ��� ��� ��� ���

��� ���� ��� ���!�

����''3

��

����''3

��� ���� ��� ���!� ����� �� ��� ��� ���� ��� ����

!

!

!

!

� �

�%���

� ��� �

� ����� � ����

� � �

� �

� ����� � ����� � ����

� � �

� �

� � � �

� � ��� �

��

��

��

��

��

��

��

��

���

��

���

� ��

��� �

��

��

��

��

��

��

��

�� ���

���

���

��

��

� ��

��

��

��

��

��

�� �

� ��

� �

���

��

� � �

� � ��� �

� ��

� � �

��

��

� � �

� �

� ��

� �

���

� �

���

��

� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

��

���

� ��

��

� �

-

���

��

!�� �����

������

��

������

���� ���� ���� ��� ��� !��� ���� ��� /� ��� ��� !�� �����

����''3 ������

��

����''3 ������

����� �� ��� ��� ���� �� ���� ���� ���� ���� ��� ��� !��� ���� ��� /� ���

!

!

!

!

� �

� ���� � ����� � � ��� � �����

� � � �

� �

� � � � �

� ����� � ����� � ��� � ���� � ����

� � � � �

� �

� � �

� �

� � ��� �

� ��

� � �

����

����

����

���� ����

����

����

���� �

���

����

� � �

� �

� ��

� �

���

� �

���

��

� �

��

����

����

����

����

�����

���� �

���� �

����

����

����

���� ����

����

����

���� �

���

����

-

,

��

���

���

����

����'�1

��

�����

����'�1

!

!

!

�����������7����������

����������!�������

������!�����

���������:���������

������

� ���� � ���� �����

� �

� �

� �

��������������0����%�� �������������������������%

���������������������������$������%���!��!�����

�������� ������������������$�#�����$"���������$��������

������ ��������������������$"���%����$��������

���!������ ��������������������������%������%����������

� �

����� ���� ����� ����� ���� ������

� � � �

� � � � � � � � � � � � � � �

� � �

� �

� �

��������������3(+-2 ��������%����

� � � � �

������ ������ �� � � ������ ������

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � �

��

��

��

��

� � � � �

� � �

� � ��

� �

� �

� �

��

��

��

���

� � � � � � � �

� � � � � �

� � � � � � �

� � � � �

� � � �

� �

� � � �

� � �

��

��

� �

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

-

1

��

��

��

� � � �

������ ������ ���� ������

� � � � � � � � � � � � � � � �

� �

� � �

� � � �

������ ������ �� � � ������

� � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � �

� � � �

������ ������ ������ ����

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� �

� � � � �

� �

� �

� � �

� � � �

� � � � ��

� �

��

��

��

����

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� �

� �

� � � � � � �

� �

� � �

� �

��

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� � � �

� � �

� � � �

� �

���

� � � � � �

� � �

� � � �

� � �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

-

2

��

��

��

� � � �

������� ������� ������� ��� � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

��

� � � �

������� ������� ������� �������

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � �

� � � �

����� ������� ������� �������

� � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � �

� � �

� � �

� � �

� �

� �

� � � � �

� � � �

� �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� � �

� � ��

� �

� �

� �

��

� � � � � �

� � � � � � �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� � � �

� � � �

� �

� � � �

� � �

� � � � �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

(

��

��

��

� � � �

��� � � ������� ������� �������

� � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � �

� � �

� � � �

������� ����� ������� �������

� � � � � � � � � � � � � � � � �

� � �

� � � �

������� ��� � � ������� �������

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� �

� �

� � �

� � � �

� � � � ��

� �

� � �

� �

� � � � � �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� �

� � �

� �

��

� �

� � � �

� � �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� � � �

� �

���

� � � � � �

� � �

� � � �

� � �

� � �

���

� � �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

(

'

��

��

��

� � � �

������� ������� ����� �������

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

��

� � � �

������� ������� ��� � � �������

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � �

� � � �

������� ������� ������� �����

� �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� �

� �

� �

� � � � �

� � � �

� � � � �

� � ��

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� �

� �

� �

��

� � � � � �

� � � � � � �

� � � � �

� � �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� �

� � � �

� � �

� � � � �

� �

� �

� � �

� � �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

(

3

���

�����

����

� � � � � � �

���

� � � � � � � � � � � � �

���

� � � �

������� ������� ������� ��� � �

� � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � �

� �

������� ������� ������� �������

� � � � � � � � � � � � � � � � �

� �

����� ������� ������� �������

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � ��

� �

� � �

� �

� � � � � � �

� �

� � �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� �� � �

� �

��

� �

� � � �

� � �

� � � �

� �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

� � � �

���

� � � � � �

� � �

� � � �

� � �

� � �

���

� � �

� �

� �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � � � � � � � � � � � � �

(

4

���

������!�������������%"�&��'������#��#����$�

(��# � �(�#���% �#��� �# ��%��� �� ���������

� � � � � � �

���

����

���

��� ���

���

�� ���� � � � � � �

���

��� � �

�������

�������

������� ������� ����� �������

� � � � � � � � � � � � �

� � � � �

� �

��

� � � � �

������� ������� ��� � � ������� ������� ������� ������� ����� ������� ������� �������

� � � � � � � � � � �

��

��

� � � � � � � � � � �

��� � � ������� ������� ������� ������� ����� ������� ������� ������� ��� � � �������

� � � � � � � � � � �

��

��

������� ������� ������� ����� ������� ������� ������� ��� � � ������� ������� �������

� � � � � � � � � � �

� �

��

� � � � � � �

� � � � �

� � � �

� �

��

��

��

����

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

� � � � � � � �

� � �

� � � � � � � ���

��

� �

� �

��

��

� �

��� � �

� ��

� � � � �

� � �

��

� �

� � � � �

� � � � � � � �

�� � �

� �

��

(

-

� ���

���� ����

���

������

���

������

������!�������������%"�&��'������#��#����$�

(��# � �(�#���% �#��� �# ��%��� �� ���������

��� ��� �� ��� �� ���� � ���

��

� �

���

��� ��� �� ��� �� ���� � �������

������� ����� ������� ������� ������� ��� � � ������� ������� ������� ������� �����

� � � � � � � � � � �

��

��

��

� � �

������� ������� ��� ��� ������� ������� �������

� � � � � �

� �

�������

��� ���

������� ������� ������� �������

� � � � � �

��� � � ��

� � � � � �

� � �

��

��

� �

� � ��

�� �� � �

� � �

� � ���

� �

� ��

� � � � � � ��

� � ��

� �

� ��

���

���

��

��

(

(


Recommended