Date post: | 09-Dec-2014 |
Category: |
Education |
Upload: | licavanshogeschool |
View: | 1,430 times |
Download: | 0 times |
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 1
Onderwijs & ICT
ICT & Onderwijs
Jan Snijders
Eky Fioole
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 2
MJB 2007 – 2010Wederkering investeren
Groei
Operational excellence
Visie op eLearning
Visie op leren en onderwijs
The goal is an organisation that is constantly making its future rather than defending its past
- Hamel & Valiksngas
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 3
Visie op Leren en Onderwijs
• Aanpak & actoren: betrekken, verbinden, cocreatie, RvB, academiedirecties, stafmedewerkers, docenten, studenten, werkveld.
• Visie op: student, docent, werkveld, leren, leeromgeving, kennis, curriculum, didactiek, toetsen
• Verbeelding:
http://lic.avans.nl/index.php/nl/publicaties/onderwijsvisie
studenten
docenten werkveld
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 4
eLearning visie
Parallel aan de ontwikkeling van de onderwijsvisie
Vaststelling visie leidde tot discussie over toekomstbeelden
Presentatie voor RvB vanuit de diverse diensteenheden
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 5
De student gebruikt geavanceerde digitale media, werkt veel en intensief samen in (virtuele) netwerken,
is continu ‘connected’, communicerend en informerend, ontwikkelt beroepscompetenties en leervaardigheden
in zijn eigen leer-, leef- & werkwereld (OOK buiten Avans).
Op dit alles wordt de student niet of nauwelijks aangesproken tijdens de opleiding.
“De studenten van ‘straks’ zijn niet de studenten waarvoor het huidige onderwijs ontworpen is”!
Statement
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 6
ICT als enabler en facilitator:
o Voor de studenten is er geen wezenlijk onderscheid tussen de beschikbare faciliteiten en het mogelijke gebruik daarvan binnen en buiten Avans
o ‘eLearning’ is gewoon leren, maar wel in een permanent aanwezige digitale context …… maar, Avans is zijn géén LOI
o De schaarse inhoudelijke expertise wordt effectief en efficiënt (digitaal gefaciliteerd) ingezet
Ambitie eLearning voor 2010
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 7
Aansluiten en samenwerken …… door innovatie, experimenten en opschaling toe te passen…… door tempoverschillen toe te staan…… door studenten actief te betrekken in de ontwikkelingen…… door studenten docenten te laten besmetten (dwingen?)…… door medewerkers veilige ervaringsruimten te bieden…… door de medewerkers “hetzelfde” te geven (bijv. ePortfolio)…… door actief te werken aan eCompetency (studenten én
medewerkers)…… door bij de ontwikkelingen werkvormen te gebruiken
waarbij de deelnemers op voor hen nieuwe manieren moeten samenwerken en communiceren…… door veel te blijven leren van anderen (intern en extern)…… door de studenten en docenten te vertrouwen…… door via in-/externe “joint ventures” aan ontwikkelingen te
werken …… door samen met de DIF actief te werken aan een (ver)nieuw(d)e
eLearning-infrastructuur met hoge bedrijfszekerheid
Hoe maken we de ambitie waar ?
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 8
DilemmaBeeld presentatie DIF – LIC
Overeenkomstig ! ?
LICOpen
Faciliteren
DIFGesloten
Beheersen
Opdracht:
Schets gezamenlijk beeld ICT infrastructuur 2010
Up –to –date & Beter en breder benut!
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 9
Geboorte SIV & Denktank
SIV: Stuurgroep ICT-Vernieuwing
Denktank
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 10
PvA rode draad: werkwijze
Denktank Regiegroep
[A] Scenario / perspectief ontwikkeling
[B] Ontwikkelen bijbehorende ICT strategieën
[C] Ontwikkelen ICT beleidsuitgangspunten
[D] Vertalen ICT beleidsuitgangspunten naar basisvoor realisatieprogramma
[F] Allocatie middelen
[E] Opstellen realistieprogramma
[G] Adviseren en uitvoeren realisatieprogramma
Strategie
Perspectief ‘Avans in 2010’
ICT beleidsuitgangspunten
Realisatieprogramma
Ontwikkelt
Realiseert
Verantwoordelijkheidsverdeling Stappen Resultaat
Stelt bij & vast
Gezamenlijk bij & vaststellen
BASIS
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 11
Werkwijze: ontwikkelen perspectief
Stap 1/6: ontwikkelen referentiescenario’s 2020
INDIVIDUEEL
SAMEN
VO
LG
EN
D
ON
DER
NEM
EN
D
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 12
Werkwijze: ontwikkelen perspectief
2007 2010 2020
Scenario's2020
Denktank
ON
ZE
KE
RH
EID
TIJD
BrainstormsBrainstormdagen
STAP 2
PerspectiefStudent
PerspectiefMedewerker
SMOOIG
SMOOIG
BrainstormsBrainstormdagen
Scenario's2020
Brainstormdagen
Stap 2/6: ontwikkelen deelperspectief student/medewerker
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 13
Werkwijze: ontwikkelen perspectief
2007 2010 2020
Scenario's2020
Denktank
ON
ZE
KE
RH
EID
TIJD
BrainstormsDenktank
STAP 3
PerspectiefOmgeving
SMOOIG
Externe bronnen
Externe bronnen
Stap 3/6: ontwikkelen perspectief omgeving 2010
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 14
Werkwijze: ontwikkelen perspectief
PerspectiefStudent
PerspectiefOmgeving
2010
STAP 4
PerspectiefMedewerker
Perspectief‘Avans in 2010’
2007
Con
trole
200
7 >
2010
2020
Controle 2010 < 2020
O
SM
Stap 4/6: ontwikkelen perspectief Avans in 2010
Avans business plannenAvans VisiesAvans MJB 2007-2010Avans onderwijsvisie Scenario’s 2020
Externe documenten
Brainstormdagen
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 15
Werkwijze: ontwikkelen perspectief
{
{
{SB {
{{
MOIG
Perspectief‘Avans in 2010’
S1 S2
S3 S4
SBMOIG
PerspectiefStudent
PerspectiefMedewerker
SBMOIG
SBMOIG
PerspectiefOmgeving
SBMOIG
SBMOIG
Destillatiedrijvendekrachten
SBMOIG
SBMOIGSBMOIG
STAP 5
Perspectief‘Avans in 2010’
SBMOIG
UitdiepenSBMOIG enaanvullen
perspectief
Stap 5/6: Analyseren drijvende krachten en aanvullen perspectief
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 16 16
Werkwijze: ontwikkelen perspectief
KlankbordBuitenwereld
2010
STAP 6
KlankbordStudent
KlankbordMedewerker
Perspectief‘Avans in 2010’
Stap 6/6: klankborden resultaat
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 17
Perspectief ‘Avans in 2010’
Gedrag buitenwereld
Gedragmedewerker
Organisatie(processen)
ICT & gebouwelijke infrastructuur
c d
e f
Gedragstudent
a
b
Avans
{{{
SB
{{{
M
O
I
G
Drijvende krachten Opbouw perspectief
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 18
Verdere resultaten:
• Te realiseren ICT projecten
• Herinrichten interne organisatie DIF (ontwikkelorganisatie is toegevoegd)
• ICT Beleidsuitgangspunten geformuleerd
• Realisatie Architectuurraad
• Beoordelingsformat ICT projecten
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 19
Avans University level:Initiative: LIC takes the leadResult: An accepted view on eLearning, resulting in an accepted eLearning actionprogramme
(innovative projects & large scale use through CoP’s)Key successfactor : collaboration
School level:Initiative: School takes the lead (LIC facilitates)Result: Upgrading of the general level of eLearning as an integral part
of their educational development. (Learn to Use Use to Learn)Key successfactor : connecting
Individual level:Initiative: Faculty / students take the lead (LIC provokes & facilitates)Result: Grassroot-projects, pilots, roadshows, problemsolving sessions
Virtual showrooms, eLearning CoP.Key successfactor : communication & collaboration
Intussen ….. Realisatie visie eLearning
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 20
Xplora
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 21
Van mediatheek naar Leercentrum
XploraXplora voorziet in sociale ontmoetingsplaatsen,
studentvoorzieningen en studiefaciliteiten,
informatiebronnen, toegang tot ict-voorzieningen en
verschillende werkplekken, van comfortabele opstellingen
voor groepswerk tot board rooms voor presentaties,
etcetera.
Xplora is het sociale en academische hart van de hogeschool
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 22
Xplora … a success?
The students immediately
took possession of it!
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 23
Realisatie Leeromgeving ‘Xplora voor Techniek’
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 24
Ruimte voor Techniek: Kenmerken leeromgeving
Authenticiteit
Flexibiliteit
Nabijheid
The-place-to-be
Partnerschap
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 25
Andere onderwijsfaciliteiten
Laboratoria
Specifieke thema labs
Xplora-achtige werkplekken student
Idem docent
Xpora-plekken bedrijven
Vlekkenplan
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 26
Terug naar de SIV & Denktank
Herijken realisatieprogramma blijkt noodzakelijk
• Komen tot andere aanpak hanteren ICT projecten en afstemming tussen diensteenheden onderling en met onderwijs ICT projectenkalenders & afstemmingsoverleg
• Introductie ‘placematgesprekken’ op basis van omgevingscan input businessplannen
• Richtingsdocumenten als referentiekaders voor ontwikkeling– De thema’s: Integratie; Publiek; Open Source; Mobiliteit; Individualisering. – Daarbinnen is gesproken over de lange en korte termijn ontwikkeling m.b.t.:
Het Portaal; het DMS, de eLO en interne communicatievoorzieningen.
• Voorstel voor in samenhang uitvoeren 7 visietrajecten
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 27
Vervolg …..
Slechts 3 visietrajecten op dat moment uitgevoerd
- Het Portaal (iAvans)- Mobiliteit- Avans eLo 2014
https://bb.avans.nl/bbcswebdav/orgs/LIC-0607D-LIC2-com/Visie%20ELO%202014/index.html
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 28
Weer de academies in ……
Masterplan Virtualiseren Techniek Academies
Stimuleren en faciliteren experimenten
Sleutelactiviteit Professionaliseren docenten:
Basis, gevorderd, expert
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 29
We blijven in de academie
Onderwijs & ICT
ICT & OnderwijsRealisatie Avans eLO 2014
beter en breder benut
Sleutelwoord:
Professionaliseren gebruikers(specifiek voor opschaling)
Herijkte onderwijsvisie:Focus op 21st century skills
Sleutelwoord implementatie:
Professionaliseren gebruikers
Masterplan Professionaliseren
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 30
En verder ……
Onderwijs & ICT – ICT & Onderwijs Hogeschool InHolland, 14 - 04 - 2011 31
En verder ……