Prepared By

Dr Richard NgOUM Perak

Exam WorkshopExam WorkshopPart 6Part 6

OUMH 1103OUMH 1103Learning Skills for Open Distance Learners

Topic 6 Focus

Preparing for assessment – gather notes, revise and memorize, plan and schedule

Page 2 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Basic preparation for exam

Persediaan untuk penilaian – mengumpul nota, ulangkaji, menghafal, merancang dan perjadualan

Persediaan asas peperiksaan

Exam Ethics

Etika peperiksaan

Page 3 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Preparing for Assessment

Gather Notes

Revise andMemorize

Practice AnsweringQuestions

Plan andSchedule

Topic 4

ActiveParticipation of the brain

UsePast YearsQuestions

Have a Consistent

andRealistic

Plan

Page 4 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Understandthe material Associate with

Life Experience

VividAssociation

Visual Memory

Talk it out

Talk it Loud

Use Mnemonics

Write it downFrame it up

Improving Memorization Skills

Page 5 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Doing the Assignment

Provides you a chance to exercise your skills at assessing evidence, developing and evaluating arguments, and expressing your views

Benefits of doing assignment:

Promote active learning

Allows you to express your own thoughts

Can evaluate your level of understanding of the subject matter

Page 6 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Ethics The following actions are considered unethical behavior

Copying from another paper or the work of another student during an examination

Permitting another student to copy your work during an examination

Permitting another student to copy your work during an examination

Possessing unauthorized notes, crib sheets, additional sources of information or other materials that is unauthorized by OUM during the examination Taking or attempting to take an examination for another student or getting someone to do likewise for you

Topik 6 – Soalan dan Sampel Jawapan

Page 7 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Question 1 – (Part B)

Sample Answers for Q. 1

Lima isu etika peperiksaan yang tidak patut dilakukan semasa peperiksaan:

i)Meniru jawapan orang lainii)Membenarkan orang lain meniru jawapan kitaiii)Membawa nota ke dalam dewan peperiksaaniv)Mewakili orang lain untuk mengambil peperiksaan•Mengguna atau membuat cubaan untuk mendapatkan

soalan bocor

Page 8 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Question 2 – (Part A)

Contoh Jawapan Soalan No. 2:

Soalan esei yang menggunakan perkataan ‘Huraikan’ mengkehendakkan kita menulis seberapa banyak yang bolehbagi memperjelaskan sesuatu perkara sehingga ianya dapat dibayangkan

Page 9 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Question 3 – (Part B)

Page 10 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Contoh Jawapan Soalan No. 3:

Mnemonic ada lah satu kaedah yang menggunakan perkataan, formulaatau akronim untuk mengingati sesuatu fakta. Akronim lazim digunakandalam menghafal di mana perkataan dibentuk dari huruf pertama fakta yang hendak dihafal

Perkataan yang telah diboldkan adalah seperti berikut:

SummaryProductOrganizationManagementFinancialsSalesMarketAppendix

Contoh Mnemonic:

Siapa Panggil Orang Main Fitnah Sampai Masuk Angin

Page 11 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Question 4 – (Part B)

Page 12 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Contoh Jawapan Soalan No. 4 (a):

Tiga kaedah menghafal:

i)Menghafal dengan cara mengaitkan dengan pengalaman hidup

Kaitkan apa yang dibelajar dengan pengalaman hidup dan ini bolehmembantu kita ingat sepanjang hayat kita

ii) Menggunakan memori visual

Sebagai pelajar dewasa kita dapat menghafal sesuatu yang kita belajar dengan lebih secara visual. Ini dapat dicapai dengan melukis jadual, gambarajah dan peta minda

iii)Menggunakan menmonic

Mnemonic ada lah satu kaedah yang menggunakan perkataan, formulaatau akronim untuk mengingati sesuatu fakta. Akronim lazim digunakandalam menghafal di mana perkataan dibentuk dari huruf pertama fakta yang hendak dihafal

Contoh Jawapan Soalan No. 4 (b):

Soalan subjektif kadang kala sukar dijawab kerana terdapat banyak sudutuntuk dipertimbangkan sebelum menjawab. Persediaan yang amat rapi Diperlukan sebelum menjawab soalan subjektif.

Empat panduan untuk menjawab soalan subjektif:

i)Baca arahan soalan dengan teliti – anda perlu tahu bilangan soalanyang perlu dijawab

ii)Dapatkan penjelasan – setelah membaca soalan dan masih tidak faham, jangan segan untuk meminta penjelasan

iii)Bahagikan masa secara berhemah – anda perlu melihat jumlah markah yang diperuntukkan sebagai panduan perancangan masa untuk menjawab sesuatu soalan

iv)Semak jawapan berulangkali sebelum menghantar jawapan. Janganmenjawab lebih dari bilangan soalan yang perlu dijawab. Gunakanmasa tersebut untuk menyemak jawapan

Page 13 Prepared by Dr Richard Ng (2011)

Question?Question?

Question? End ofPart 6