2017 Region One Education Service Center

Red morfoloacutegica

Adapted from Karina Zuno-Chapa

McAllen ISD

Antoacutenimos

ne Sinoacutenimos

=

Palabra

Palabras relacionadas

Raiacutez (Prefijos y Sufijos)

Oracioacuten

Definicioacuten

Fuente graacutefica

2017 Region One Education Service Center

Red morfoloacutegica-ejemplo

Antoacutenimos

ne

aparecido venir llegar visible

Sinoacutenimos

= desintegrado

evaporado

irse

invisible

Palabra

desaparecido

Palabras relacionadas

desabrochar

descoser deshacer

desintegrar desacomodar

destruir

Raiacutez (Prefijos y Sufijos) des= lo opuesto

aparece =dejarse ver

ido = cualidad

Oracioacuten Mi perro ha desaparecido

No lo encuentro por ninguna parte

Definicioacuten

La cualidad de dejar de estar

en un lugar

Fuente graacutefica

Adapted from Karina Zuno-Chapa

McAllen ISD

P S

2014Region One Education Service Center 19

Morphological Web

Antonyms

ne Synonyms

=

Target word

Related

Words

Root (Prefixes amp Suffixes)

Sentence

Definition

Graphic Source

Adapted from Karina Zuno-Chapa

McAllen ISD

2014Region One Education Service Center 20

Morphological Web-Sample

Antonyms

ne appear

to come visible arrive

Synonyms

= vanish

dissolve

fade

depart

evaporate

cease

Target Word

disappear

Related Words

dishonest disposable

disintegrate destroy

disarrange

Root (Prefixes amp Suffixes)

dis = opposite appear = coming

into view

Sentence

My dog has disappeared I canrsquot find it anywhere

Definition To cease coming into view Stop being visible

Graphic Source

Adapted from Karina Zuno-Chapa

McAllen ISD

P

2014Region One Education Service Center 20

Morphological Web-Sample

Antonyms

ne appear

to come visible arrive

Synonyms

= vanish

dissolve

fade

depart

evaporate

cease

Target Word

disappear

Related Words

dishonest disposable

disintegrate destroy

disarrange

Root (Prefixes amp Suffixes)

dis = opposite appear = coming

into view

Sentence

My dog has disappeared I canrsquot find it anywhere

Definition To cease coming into view Stop being visible

Graphic Source

Adapted from Karina Zuno-Chapa

McAllen ISD

P

kchapa

Rectangle

2017 Region One Education Service Center

Estructura de textos informativos La siguiente tabla muestra la estructura general de los textos expositivos e informativos

Patroacuten de textos Definicioacuten Palabras claves MapaRed

Descripcioacuten Utiliza detalles que describen las caracteriacutesticas acciones y demaacutes

Adjetivos descriptivos

y palabras de posicioacuten como sobre

en maacutes allaacute y entre

Problema Solucioacuten

Expone un problema y una solucioacuten

Propoacutesito concluir

una solucioacuten la razoacuten de un problema o

pregunta

TiempoOrden cronoloacutegico

Da informacioacuten in una orden de acontecimientos

Primero segundo

antes despueacutes finalmente luego a

continuacioacuten y anteriormente

Comparar Contrastar

Da dos temas para establecer las similitudes (semejanzas) o diferencias

Mientras sin

embargo pero al contrario la mayoriacutea

igual a uno o el otro como a diferencia

de opuesto a

CausaEfecto Da una razoacuten o explicacioacuten de lo

acontecido

Porque desde entonces aunque

por motivo de como resultado por esa

razoacuten a cuentas de a consecuencia de

Adaptado de ldquoExploring Informational Textrdquo Linda Hoyt

Lee esta lectura y escoge la mejor respuesta para cada pregunta Despueacutes marca la respuesta en tu documento de respuestas

El pequentildeo mono y el gorila

1 Una calurosa tarde de verano un mono pequentildeito descansaba en medio de la selva mientras se comiacutea un delicioso mango De repente un enorme gorila plateado aparecioacute entre la vegetacioacuten El gorila se paroacute frente al mono y se echoacute a reiacuter al ver su diminuto cuerpo

2 ―iexclMira nada maacutes iexclPero queacute monito tan debilucho tenemos aquiacute ―dijo el gorila― Me pregunto coacutemo alguien puede vivir siendo de ese tamantildeo

3 ―Pues yo vivo muy bien ―respondioacute el monito tranquilamente sin dejar de disfrutar su jugoso mango

4 ―Apuesto a que con esos brazos que parecen palillos no puedes hacer muchas cosas ―dijo el gorila― iquestNo te gustariacutea tener brazos fuertes como los miacuteos

5 Mientras deciacutea esto el gorila levantoacute sus musculosos brazos para impresionar al monito Para su sorpresa el pequentildeo se encogioacute de hombros y continuoacute deleitaacutendose con su comida Masticaba con gusto cada pedazo de la deliciosa fruta Al gorila no le agradoacute mucho que el monito no le hiciera caso Entonces levantoacute una gran roca sobre su cabeza y la lanzoacute lo maacutes lejos que pudo Lleno de vanidad miroacute hacia donde estaba el monito pensando en lo asombrado que estariacutea Pero eacutel seguiacutea maacutes interesado en comer que en la demostracioacuten de fuerza del gorila

6 Frustrado el gorila gruntildeoacute al ver que el monito no le prestaba atencioacuten Luego recogioacute del suelo un grueso tronco y lo partioacute por la mitad de un duro manotazo sin lastimarse ni siquiera la punta de un dedo

7 ―De seguro tuacute no podriacuteas ni doblar una rama ―exclamoacute el gorila acercando su rostro al del monito

Lectura

Paacutegina 2

8 El monito negoacute con la cabeza mientras bostezaba Eso hizo que el gorila perdiera la paciencia Enfadado se golpeoacute el pecho con fuerza y lanzoacute un tremendo rugido que se escuchoacute por toda la selva Al oiacuterlo los animales que estaban cerca corrieron despavoridos a esconderse El gorila sonrioacute satisfecho al verlos huir tan espantados Por su parte sin perder la calma el monito simplemente se habiacutea tapado los oiacutedos con las manos

9 ―iexclMira coacutemo corren todos ―exclamoacute divertido el gorila― Seguramente tuacute jamaacutes podriacuteas asustar asiacute a nadie

10 El monito tratoacute de imitarlo pegaacutendose en el pecho pero en lugar de lanzar un rugido comenzoacute a toser ldquoQueacute bueno que yo no tengo que golpearme el pecho para asustar a los animales pues eso duele muchordquo pensoacute

11 ―Estaacute claro que no hay nada que puedas hacer mejor que yo ―le dijo el gorila miraacutendolo a los ojos

12 En ese momento se fijoacute en el mango que se estaba comiendo el monito La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

13 ―iquestEn doacutende encontraste ese mango ―preguntoacute el gorila deseoso de comerse uno igual

14 El monito sentildealoacute con el dedo un enorme aacuterbol de mango El gorila miroacute hacia allaacute y se dio cuenta de que solamente quedaba un fruto colgando de una de las ramas maacutes altas iexclEra el mango maacutes grande que el gorila habiacutea visto en su vida El monito y el gorila se miraron por un momento y luego salieron disparados hacia el aacuterbol

Lectura

Paacutegina 3

15 El pequentildeo mono saltando con agilidad llegoacute hasta la rama en un dos por tres En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja El gorila en cambio cayoacute dando vueltas al tratar de subirse a una rama que no resistioacute su peso y se rompioacute Desde el suelo se le quedoacute viendo al monito mientras se sobaba el golpe que se habiacutea dado en la cabeza Ese diacutea el gorila aprendioacute una gran leccioacuten

Lectura

Paacutegina 4

1 En el paacuterrafo 6 el sufijo -azo ayuda al lector a entender que la palabra manotazo significa mdash

A golpear raacutepidamente

B golpear sin descansar

C golpear suavemente con la mano

D golpear fuerte con la mano

2 La interaccioacuten entre el gorila y el monito muestra que el gorila mdash

F sabe que el monito le tiene miedo

G quiere ayudar al monito

H es un animal muy peligroso

J se siente superior al monito

3 El aacuterbol de mango es importante en esta historia porque mdash

A demuestra que los monos y los gorilas se pelean por los mangos

B indica que en la selva se pueden encontrar mangos

C ayuda a demostrar que el gorila no puede hacer todo como eacutel pensaba

D explica cuaacutel es el alimento favorito del monito

Lectura

Paacutegina 5

4 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la historia

F Un enorme gorila encuentra a un pequentildeo mono El gorila se burla de eacutel El gorila se golpea el pecho y asusta a los demaacutes animales Ellos salen corriendo a esconderse El mono no puede rugir como el gorila y sigue comiendo su mango El gorila trepa a un aacuterbol y cae al suelo golpeaacutendose la cabeza

G Un gorila se burla de un pequentildeo mono y le muestra todo lo que eacutel puede hacer El mono no pone atencioacuten y sigue comiendo su mango De pronto el gorila quiere un mango y el mono le dice doacutende encontrarlo Los dos trepan al aacuterbol apresurados El mono lo toma mientras el gorila cae al suelo

H Un gorila se encuentra con un mono Le ensentildea sus poderosos brazos y le pregunta si no le gustariacutea tener brazos tan fuertes como los de eacutel El gorila levanta una gran roca y la lanza lejos Despueacutes parte un tronco por la mitad sin lastimarse ni un dedo Nada de eso le interesa al mono

J Un enorme gorila encuentra un pequentildeo mono en la selva El gorila se burla de eacutel Le pregunta coacutemo puede vivir ahiacute siendo de ese tamantildeo El mono le asegura que vive muy bien mientras come un jugoso mango El mono y el gorila ven un mango y ambos trepan al aacuterbol El mono alcanza el mango

Lectura

Paacutegina 6

5 Lee esta oracioacuten del paacuterrafo 15

En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que el monito mdash

A tiene una boca muy grande

B quiere asustar al gorila mostraacutendole los dientes

C estaacute feliz de demostrarle al gorila lo veloz que es

D tiene las orejas muy cerca de la boca

6 El gorila probablemente se sorprende cuando el monito le gana el mango porque mdash

F ya no habiacutea nada maacutes que comer

G pensaba que el monito estaba cansado

H creiacutea que el monito ya no queriacutea otro mango

J comprende que el monito es capaz de hacer cosas que eacutel no puede

7 iquestCuaacutel es el tema principal de la historia

A Cuando se tiene hambre todo sabe delicioso

B El eacutexito no depende del tamantildeo

C Las burlas lastiman a todos

D Con fuerza se pueden hacer muchas cosas

Lectura

Paacutegina 7

8 En el paacuterrafo 1 la palabra diminuto significa mdash

F tan asombroso

G algo delgado

H muy chico

J poco gracioso

9 Lee la siguiente oracioacuten del paacuterrafo 12

La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

El autor usa estas palabras para ayudar al lector a entender que mdash

A al gorila se le antojoacute la fruta

B a la fruta le escurriacutea mucho jugo

C el gorila teniacutea mucha agua en la boca

D el gorila teniacutea mucha sed

Lectura

Paacutegina 8

Lee esta lectura y escoge la mejor respuesta para cada pregunta Despueacutes marca la respuesta en tu documento de respuestas

Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

tesiacute

a de

Her

shey

Com

mun

ity A

rchi

ves

Her

shey

PA

1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

Paacutegina 9 Lectura

Sabiacuteas quehellip

El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

Lectura

Paacutegina 10

Turistas en Hershey Pensilvania

copy M

icha

el V

entu

raA

lam

y

Lectura

Paacutegina 11

10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

Lectura

Paacutegina 12

13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

Lectura

Paacutegina 13

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Estructura de textos informativos La siguiente tabla muestra la estructura general de los textos expositivos e informativos

Patroacuten de textos Definicioacuten Palabras claves MapaRed

Descripcioacuten Utiliza detalles que describen las caracteriacutesticas acciones y demaacutes

Adjetivos descriptivos

y palabras de posicioacuten como sobre

en maacutes allaacute y entre

Problema Solucioacuten

Expone un problema y una solucioacuten

Propoacutesito concluir

una solucioacuten la razoacuten de un problema o

pregunta

TiempoOrden cronoloacutegico

Da informacioacuten in una orden de acontecimientos

Primero segundo

antes despueacutes finalmente luego a

continuacioacuten y anteriormente

Comparar Contrastar

Da dos temas para establecer las similitudes (semejanzas) o diferencias

Mientras sin

embargo pero al contrario la mayoriacutea

igual a uno o el otro como a diferencia

de opuesto a

CausaEfecto Da una razoacuten o explicacioacuten de lo

acontecido

Porque desde entonces aunque

por motivo de como resultado por esa

razoacuten a cuentas de a consecuencia de

Adaptado de ldquoExploring Informational Textrdquo Linda Hoyt

Lee esta lectura y escoge la mejor respuesta para cada pregunta Despueacutes marca la respuesta en tu documento de respuestas

El pequentildeo mono y el gorila

1 Una calurosa tarde de verano un mono pequentildeito descansaba en medio de la selva mientras se comiacutea un delicioso mango De repente un enorme gorila plateado aparecioacute entre la vegetacioacuten El gorila se paroacute frente al mono y se echoacute a reiacuter al ver su diminuto cuerpo

2 ―iexclMira nada maacutes iexclPero queacute monito tan debilucho tenemos aquiacute ―dijo el gorila― Me pregunto coacutemo alguien puede vivir siendo de ese tamantildeo

3 ―Pues yo vivo muy bien ―respondioacute el monito tranquilamente sin dejar de disfrutar su jugoso mango

4 ―Apuesto a que con esos brazos que parecen palillos no puedes hacer muchas cosas ―dijo el gorila― iquestNo te gustariacutea tener brazos fuertes como los miacuteos

5 Mientras deciacutea esto el gorila levantoacute sus musculosos brazos para impresionar al monito Para su sorpresa el pequentildeo se encogioacute de hombros y continuoacute deleitaacutendose con su comida Masticaba con gusto cada pedazo de la deliciosa fruta Al gorila no le agradoacute mucho que el monito no le hiciera caso Entonces levantoacute una gran roca sobre su cabeza y la lanzoacute lo maacutes lejos que pudo Lleno de vanidad miroacute hacia donde estaba el monito pensando en lo asombrado que estariacutea Pero eacutel seguiacutea maacutes interesado en comer que en la demostracioacuten de fuerza del gorila

6 Frustrado el gorila gruntildeoacute al ver que el monito no le prestaba atencioacuten Luego recogioacute del suelo un grueso tronco y lo partioacute por la mitad de un duro manotazo sin lastimarse ni siquiera la punta de un dedo

7 ―De seguro tuacute no podriacuteas ni doblar una rama ―exclamoacute el gorila acercando su rostro al del monito

Lectura

Paacutegina 2

8 El monito negoacute con la cabeza mientras bostezaba Eso hizo que el gorila perdiera la paciencia Enfadado se golpeoacute el pecho con fuerza y lanzoacute un tremendo rugido que se escuchoacute por toda la selva Al oiacuterlo los animales que estaban cerca corrieron despavoridos a esconderse El gorila sonrioacute satisfecho al verlos huir tan espantados Por su parte sin perder la calma el monito simplemente se habiacutea tapado los oiacutedos con las manos

9 ―iexclMira coacutemo corren todos ―exclamoacute divertido el gorila― Seguramente tuacute jamaacutes podriacuteas asustar asiacute a nadie

10 El monito tratoacute de imitarlo pegaacutendose en el pecho pero en lugar de lanzar un rugido comenzoacute a toser ldquoQueacute bueno que yo no tengo que golpearme el pecho para asustar a los animales pues eso duele muchordquo pensoacute

11 ―Estaacute claro que no hay nada que puedas hacer mejor que yo ―le dijo el gorila miraacutendolo a los ojos

12 En ese momento se fijoacute en el mango que se estaba comiendo el monito La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

13 ―iquestEn doacutende encontraste ese mango ―preguntoacute el gorila deseoso de comerse uno igual

14 El monito sentildealoacute con el dedo un enorme aacuterbol de mango El gorila miroacute hacia allaacute y se dio cuenta de que solamente quedaba un fruto colgando de una de las ramas maacutes altas iexclEra el mango maacutes grande que el gorila habiacutea visto en su vida El monito y el gorila se miraron por un momento y luego salieron disparados hacia el aacuterbol

Lectura

Paacutegina 3

15 El pequentildeo mono saltando con agilidad llegoacute hasta la rama en un dos por tres En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja El gorila en cambio cayoacute dando vueltas al tratar de subirse a una rama que no resistioacute su peso y se rompioacute Desde el suelo se le quedoacute viendo al monito mientras se sobaba el golpe que se habiacutea dado en la cabeza Ese diacutea el gorila aprendioacute una gran leccioacuten

Lectura

Paacutegina 4

1 En el paacuterrafo 6 el sufijo -azo ayuda al lector a entender que la palabra manotazo significa mdash

A golpear raacutepidamente

B golpear sin descansar

C golpear suavemente con la mano

D golpear fuerte con la mano

2 La interaccioacuten entre el gorila y el monito muestra que el gorila mdash

F sabe que el monito le tiene miedo

G quiere ayudar al monito

H es un animal muy peligroso

J se siente superior al monito

3 El aacuterbol de mango es importante en esta historia porque mdash

A demuestra que los monos y los gorilas se pelean por los mangos

B indica que en la selva se pueden encontrar mangos

C ayuda a demostrar que el gorila no puede hacer todo como eacutel pensaba

D explica cuaacutel es el alimento favorito del monito

Lectura

Paacutegina 5

4 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la historia

F Un enorme gorila encuentra a un pequentildeo mono El gorila se burla de eacutel El gorila se golpea el pecho y asusta a los demaacutes animales Ellos salen corriendo a esconderse El mono no puede rugir como el gorila y sigue comiendo su mango El gorila trepa a un aacuterbol y cae al suelo golpeaacutendose la cabeza

G Un gorila se burla de un pequentildeo mono y le muestra todo lo que eacutel puede hacer El mono no pone atencioacuten y sigue comiendo su mango De pronto el gorila quiere un mango y el mono le dice doacutende encontrarlo Los dos trepan al aacuterbol apresurados El mono lo toma mientras el gorila cae al suelo

H Un gorila se encuentra con un mono Le ensentildea sus poderosos brazos y le pregunta si no le gustariacutea tener brazos tan fuertes como los de eacutel El gorila levanta una gran roca y la lanza lejos Despueacutes parte un tronco por la mitad sin lastimarse ni un dedo Nada de eso le interesa al mono

J Un enorme gorila encuentra un pequentildeo mono en la selva El gorila se burla de eacutel Le pregunta coacutemo puede vivir ahiacute siendo de ese tamantildeo El mono le asegura que vive muy bien mientras come un jugoso mango El mono y el gorila ven un mango y ambos trepan al aacuterbol El mono alcanza el mango

Lectura

Paacutegina 6

5 Lee esta oracioacuten del paacuterrafo 15

En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que el monito mdash

A tiene una boca muy grande

B quiere asustar al gorila mostraacutendole los dientes

C estaacute feliz de demostrarle al gorila lo veloz que es

D tiene las orejas muy cerca de la boca

6 El gorila probablemente se sorprende cuando el monito le gana el mango porque mdash

F ya no habiacutea nada maacutes que comer

G pensaba que el monito estaba cansado

H creiacutea que el monito ya no queriacutea otro mango

J comprende que el monito es capaz de hacer cosas que eacutel no puede

7 iquestCuaacutel es el tema principal de la historia

A Cuando se tiene hambre todo sabe delicioso

B El eacutexito no depende del tamantildeo

C Las burlas lastiman a todos

D Con fuerza se pueden hacer muchas cosas

Lectura

Paacutegina 7

8 En el paacuterrafo 1 la palabra diminuto significa mdash

F tan asombroso

G algo delgado

H muy chico

J poco gracioso

9 Lee la siguiente oracioacuten del paacuterrafo 12

La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

El autor usa estas palabras para ayudar al lector a entender que mdash

A al gorila se le antojoacute la fruta

B a la fruta le escurriacutea mucho jugo

C el gorila teniacutea mucha agua en la boca

D el gorila teniacutea mucha sed

Lectura

Paacutegina 8

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Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

tesiacute

a de

Her

shey

Com

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ity A

rchi

ves

Her

shey

PA

1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

Paacutegina 9 Lectura

Sabiacuteas quehellip

El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

Lectura

Paacutegina 10

Turistas en Hershey Pensilvania

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y

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

Lectura

Paacutegina 12

13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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Paacutegina 13

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El pequentildeo mono y el gorila

1 Una calurosa tarde de verano un mono pequentildeito descansaba en medio de la selva mientras se comiacutea un delicioso mango De repente un enorme gorila plateado aparecioacute entre la vegetacioacuten El gorila se paroacute frente al mono y se echoacute a reiacuter al ver su diminuto cuerpo

2 ―iexclMira nada maacutes iexclPero queacute monito tan debilucho tenemos aquiacute ―dijo el gorila― Me pregunto coacutemo alguien puede vivir siendo de ese tamantildeo

3 ―Pues yo vivo muy bien ―respondioacute el monito tranquilamente sin dejar de disfrutar su jugoso mango

4 ―Apuesto a que con esos brazos que parecen palillos no puedes hacer muchas cosas ―dijo el gorila― iquestNo te gustariacutea tener brazos fuertes como los miacuteos

5 Mientras deciacutea esto el gorila levantoacute sus musculosos brazos para impresionar al monito Para su sorpresa el pequentildeo se encogioacute de hombros y continuoacute deleitaacutendose con su comida Masticaba con gusto cada pedazo de la deliciosa fruta Al gorila no le agradoacute mucho que el monito no le hiciera caso Entonces levantoacute una gran roca sobre su cabeza y la lanzoacute lo maacutes lejos que pudo Lleno de vanidad miroacute hacia donde estaba el monito pensando en lo asombrado que estariacutea Pero eacutel seguiacutea maacutes interesado en comer que en la demostracioacuten de fuerza del gorila

6 Frustrado el gorila gruntildeoacute al ver que el monito no le prestaba atencioacuten Luego recogioacute del suelo un grueso tronco y lo partioacute por la mitad de un duro manotazo sin lastimarse ni siquiera la punta de un dedo

7 ―De seguro tuacute no podriacuteas ni doblar una rama ―exclamoacute el gorila acercando su rostro al del monito

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Paacutegina 2

8 El monito negoacute con la cabeza mientras bostezaba Eso hizo que el gorila perdiera la paciencia Enfadado se golpeoacute el pecho con fuerza y lanzoacute un tremendo rugido que se escuchoacute por toda la selva Al oiacuterlo los animales que estaban cerca corrieron despavoridos a esconderse El gorila sonrioacute satisfecho al verlos huir tan espantados Por su parte sin perder la calma el monito simplemente se habiacutea tapado los oiacutedos con las manos

9 ―iexclMira coacutemo corren todos ―exclamoacute divertido el gorila― Seguramente tuacute jamaacutes podriacuteas asustar asiacute a nadie

10 El monito tratoacute de imitarlo pegaacutendose en el pecho pero en lugar de lanzar un rugido comenzoacute a toser ldquoQueacute bueno que yo no tengo que golpearme el pecho para asustar a los animales pues eso duele muchordquo pensoacute

11 ―Estaacute claro que no hay nada que puedas hacer mejor que yo ―le dijo el gorila miraacutendolo a los ojos

12 En ese momento se fijoacute en el mango que se estaba comiendo el monito La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

13 ―iquestEn doacutende encontraste ese mango ―preguntoacute el gorila deseoso de comerse uno igual

14 El monito sentildealoacute con el dedo un enorme aacuterbol de mango El gorila miroacute hacia allaacute y se dio cuenta de que solamente quedaba un fruto colgando de una de las ramas maacutes altas iexclEra el mango maacutes grande que el gorila habiacutea visto en su vida El monito y el gorila se miraron por un momento y luego salieron disparados hacia el aacuterbol

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Paacutegina 3

15 El pequentildeo mono saltando con agilidad llegoacute hasta la rama en un dos por tres En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja El gorila en cambio cayoacute dando vueltas al tratar de subirse a una rama que no resistioacute su peso y se rompioacute Desde el suelo se le quedoacute viendo al monito mientras se sobaba el golpe que se habiacutea dado en la cabeza Ese diacutea el gorila aprendioacute una gran leccioacuten

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Paacutegina 4

1 En el paacuterrafo 6 el sufijo -azo ayuda al lector a entender que la palabra manotazo significa mdash

A golpear raacutepidamente

B golpear sin descansar

C golpear suavemente con la mano

D golpear fuerte con la mano

2 La interaccioacuten entre el gorila y el monito muestra que el gorila mdash

F sabe que el monito le tiene miedo

G quiere ayudar al monito

H es un animal muy peligroso

J se siente superior al monito

3 El aacuterbol de mango es importante en esta historia porque mdash

A demuestra que los monos y los gorilas se pelean por los mangos

B indica que en la selva se pueden encontrar mangos

C ayuda a demostrar que el gorila no puede hacer todo como eacutel pensaba

D explica cuaacutel es el alimento favorito del monito

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Paacutegina 5

4 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la historia

F Un enorme gorila encuentra a un pequentildeo mono El gorila se burla de eacutel El gorila se golpea el pecho y asusta a los demaacutes animales Ellos salen corriendo a esconderse El mono no puede rugir como el gorila y sigue comiendo su mango El gorila trepa a un aacuterbol y cae al suelo golpeaacutendose la cabeza

G Un gorila se burla de un pequentildeo mono y le muestra todo lo que eacutel puede hacer El mono no pone atencioacuten y sigue comiendo su mango De pronto el gorila quiere un mango y el mono le dice doacutende encontrarlo Los dos trepan al aacuterbol apresurados El mono lo toma mientras el gorila cae al suelo

H Un gorila se encuentra con un mono Le ensentildea sus poderosos brazos y le pregunta si no le gustariacutea tener brazos tan fuertes como los de eacutel El gorila levanta una gran roca y la lanza lejos Despueacutes parte un tronco por la mitad sin lastimarse ni un dedo Nada de eso le interesa al mono

J Un enorme gorila encuentra un pequentildeo mono en la selva El gorila se burla de eacutel Le pregunta coacutemo puede vivir ahiacute siendo de ese tamantildeo El mono le asegura que vive muy bien mientras come un jugoso mango El mono y el gorila ven un mango y ambos trepan al aacuterbol El mono alcanza el mango

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Paacutegina 6

5 Lee esta oracioacuten del paacuterrafo 15

En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que el monito mdash

A tiene una boca muy grande

B quiere asustar al gorila mostraacutendole los dientes

C estaacute feliz de demostrarle al gorila lo veloz que es

D tiene las orejas muy cerca de la boca

6 El gorila probablemente se sorprende cuando el monito le gana el mango porque mdash

F ya no habiacutea nada maacutes que comer

G pensaba que el monito estaba cansado

H creiacutea que el monito ya no queriacutea otro mango

J comprende que el monito es capaz de hacer cosas que eacutel no puede

7 iquestCuaacutel es el tema principal de la historia

A Cuando se tiene hambre todo sabe delicioso

B El eacutexito no depende del tamantildeo

C Las burlas lastiman a todos

D Con fuerza se pueden hacer muchas cosas

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Paacutegina 7

8 En el paacuterrafo 1 la palabra diminuto significa mdash

F tan asombroso

G algo delgado

H muy chico

J poco gracioso

9 Lee la siguiente oracioacuten del paacuterrafo 12

La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

El autor usa estas palabras para ayudar al lector a entender que mdash

A al gorila se le antojoacute la fruta

B a la fruta le escurriacutea mucho jugo

C el gorila teniacutea mucha agua en la boca

D el gorila teniacutea mucha sed

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Paacutegina 8

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Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

tesiacute

a de

Her

shey

Com

mun

ity A

rchi

ves

Her

shey

PA

1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

Paacutegina 9 Lectura

Sabiacuteas quehellip

El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

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Turistas en Hershey Pensilvania

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el V

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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Paacutegina 13

8 El monito negoacute con la cabeza mientras bostezaba Eso hizo que el gorila perdiera la paciencia Enfadado se golpeoacute el pecho con fuerza y lanzoacute un tremendo rugido que se escuchoacute por toda la selva Al oiacuterlo los animales que estaban cerca corrieron despavoridos a esconderse El gorila sonrioacute satisfecho al verlos huir tan espantados Por su parte sin perder la calma el monito simplemente se habiacutea tapado los oiacutedos con las manos

9 ―iexclMira coacutemo corren todos ―exclamoacute divertido el gorila― Seguramente tuacute jamaacutes podriacuteas asustar asiacute a nadie

10 El monito tratoacute de imitarlo pegaacutendose en el pecho pero en lugar de lanzar un rugido comenzoacute a toser ldquoQueacute bueno que yo no tengo que golpearme el pecho para asustar a los animales pues eso duele muchordquo pensoacute

11 ―Estaacute claro que no hay nada que puedas hacer mejor que yo ―le dijo el gorila miraacutendolo a los ojos

12 En ese momento se fijoacute en el mango que se estaba comiendo el monito La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

13 ―iquestEn doacutende encontraste ese mango ―preguntoacute el gorila deseoso de comerse uno igual

14 El monito sentildealoacute con el dedo un enorme aacuterbol de mango El gorila miroacute hacia allaacute y se dio cuenta de que solamente quedaba un fruto colgando de una de las ramas maacutes altas iexclEra el mango maacutes grande que el gorila habiacutea visto en su vida El monito y el gorila se miraron por un momento y luego salieron disparados hacia el aacuterbol

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15 El pequentildeo mono saltando con agilidad llegoacute hasta la rama en un dos por tres En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja El gorila en cambio cayoacute dando vueltas al tratar de subirse a una rama que no resistioacute su peso y se rompioacute Desde el suelo se le quedoacute viendo al monito mientras se sobaba el golpe que se habiacutea dado en la cabeza Ese diacutea el gorila aprendioacute una gran leccioacuten

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1 En el paacuterrafo 6 el sufijo -azo ayuda al lector a entender que la palabra manotazo significa mdash

A golpear raacutepidamente

B golpear sin descansar

C golpear suavemente con la mano

D golpear fuerte con la mano

2 La interaccioacuten entre el gorila y el monito muestra que el gorila mdash

F sabe que el monito le tiene miedo

G quiere ayudar al monito

H es un animal muy peligroso

J se siente superior al monito

3 El aacuterbol de mango es importante en esta historia porque mdash

A demuestra que los monos y los gorilas se pelean por los mangos

B indica que en la selva se pueden encontrar mangos

C ayuda a demostrar que el gorila no puede hacer todo como eacutel pensaba

D explica cuaacutel es el alimento favorito del monito

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Paacutegina 5

4 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la historia

F Un enorme gorila encuentra a un pequentildeo mono El gorila se burla de eacutel El gorila se golpea el pecho y asusta a los demaacutes animales Ellos salen corriendo a esconderse El mono no puede rugir como el gorila y sigue comiendo su mango El gorila trepa a un aacuterbol y cae al suelo golpeaacutendose la cabeza

G Un gorila se burla de un pequentildeo mono y le muestra todo lo que eacutel puede hacer El mono no pone atencioacuten y sigue comiendo su mango De pronto el gorila quiere un mango y el mono le dice doacutende encontrarlo Los dos trepan al aacuterbol apresurados El mono lo toma mientras el gorila cae al suelo

H Un gorila se encuentra con un mono Le ensentildea sus poderosos brazos y le pregunta si no le gustariacutea tener brazos tan fuertes como los de eacutel El gorila levanta una gran roca y la lanza lejos Despueacutes parte un tronco por la mitad sin lastimarse ni un dedo Nada de eso le interesa al mono

J Un enorme gorila encuentra un pequentildeo mono en la selva El gorila se burla de eacutel Le pregunta coacutemo puede vivir ahiacute siendo de ese tamantildeo El mono le asegura que vive muy bien mientras come un jugoso mango El mono y el gorila ven un mango y ambos trepan al aacuterbol El mono alcanza el mango

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5 Lee esta oracioacuten del paacuterrafo 15

En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que el monito mdash

A tiene una boca muy grande

B quiere asustar al gorila mostraacutendole los dientes

C estaacute feliz de demostrarle al gorila lo veloz que es

D tiene las orejas muy cerca de la boca

6 El gorila probablemente se sorprende cuando el monito le gana el mango porque mdash

F ya no habiacutea nada maacutes que comer

G pensaba que el monito estaba cansado

H creiacutea que el monito ya no queriacutea otro mango

J comprende que el monito es capaz de hacer cosas que eacutel no puede

7 iquestCuaacutel es el tema principal de la historia

A Cuando se tiene hambre todo sabe delicioso

B El eacutexito no depende del tamantildeo

C Las burlas lastiman a todos

D Con fuerza se pueden hacer muchas cosas

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8 En el paacuterrafo 1 la palabra diminuto significa mdash

F tan asombroso

G algo delgado

H muy chico

J poco gracioso

9 Lee la siguiente oracioacuten del paacuterrafo 12

La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

El autor usa estas palabras para ayudar al lector a entender que mdash

A al gorila se le antojoacute la fruta

B a la fruta le escurriacutea mucho jugo

C el gorila teniacutea mucha agua en la boca

D el gorila teniacutea mucha sed

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Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

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a de

Her

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Com

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PA

1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

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Sabiacuteas quehellip

El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

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Turistas en Hershey Pensilvania

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el V

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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15 El pequentildeo mono saltando con agilidad llegoacute hasta la rama en un dos por tres En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja El gorila en cambio cayoacute dando vueltas al tratar de subirse a una rama que no resistioacute su peso y se rompioacute Desde el suelo se le quedoacute viendo al monito mientras se sobaba el golpe que se habiacutea dado en la cabeza Ese diacutea el gorila aprendioacute una gran leccioacuten

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1 En el paacuterrafo 6 el sufijo -azo ayuda al lector a entender que la palabra manotazo significa mdash

A golpear raacutepidamente

B golpear sin descansar

C golpear suavemente con la mano

D golpear fuerte con la mano

2 La interaccioacuten entre el gorila y el monito muestra que el gorila mdash

F sabe que el monito le tiene miedo

G quiere ayudar al monito

H es un animal muy peligroso

J se siente superior al monito

3 El aacuterbol de mango es importante en esta historia porque mdash

A demuestra que los monos y los gorilas se pelean por los mangos

B indica que en la selva se pueden encontrar mangos

C ayuda a demostrar que el gorila no puede hacer todo como eacutel pensaba

D explica cuaacutel es el alimento favorito del monito

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4 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la historia

F Un enorme gorila encuentra a un pequentildeo mono El gorila se burla de eacutel El gorila se golpea el pecho y asusta a los demaacutes animales Ellos salen corriendo a esconderse El mono no puede rugir como el gorila y sigue comiendo su mango El gorila trepa a un aacuterbol y cae al suelo golpeaacutendose la cabeza

G Un gorila se burla de un pequentildeo mono y le muestra todo lo que eacutel puede hacer El mono no pone atencioacuten y sigue comiendo su mango De pronto el gorila quiere un mango y el mono le dice doacutende encontrarlo Los dos trepan al aacuterbol apresurados El mono lo toma mientras el gorila cae al suelo

H Un gorila se encuentra con un mono Le ensentildea sus poderosos brazos y le pregunta si no le gustariacutea tener brazos tan fuertes como los de eacutel El gorila levanta una gran roca y la lanza lejos Despueacutes parte un tronco por la mitad sin lastimarse ni un dedo Nada de eso le interesa al mono

J Un enorme gorila encuentra un pequentildeo mono en la selva El gorila se burla de eacutel Le pregunta coacutemo puede vivir ahiacute siendo de ese tamantildeo El mono le asegura que vive muy bien mientras come un jugoso mango El mono y el gorila ven un mango y ambos trepan al aacuterbol El mono alcanza el mango

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5 Lee esta oracioacuten del paacuterrafo 15

En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que el monito mdash

A tiene una boca muy grande

B quiere asustar al gorila mostraacutendole los dientes

C estaacute feliz de demostrarle al gorila lo veloz que es

D tiene las orejas muy cerca de la boca

6 El gorila probablemente se sorprende cuando el monito le gana el mango porque mdash

F ya no habiacutea nada maacutes que comer

G pensaba que el monito estaba cansado

H creiacutea que el monito ya no queriacutea otro mango

J comprende que el monito es capaz de hacer cosas que eacutel no puede

7 iquestCuaacutel es el tema principal de la historia

A Cuando se tiene hambre todo sabe delicioso

B El eacutexito no depende del tamantildeo

C Las burlas lastiman a todos

D Con fuerza se pueden hacer muchas cosas

Lectura

Paacutegina 7

8 En el paacuterrafo 1 la palabra diminuto significa mdash

F tan asombroso

G algo delgado

H muy chico

J poco gracioso

9 Lee la siguiente oracioacuten del paacuterrafo 12

La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

El autor usa estas palabras para ayudar al lector a entender que mdash

A al gorila se le antojoacute la fruta

B a la fruta le escurriacutea mucho jugo

C el gorila teniacutea mucha agua en la boca

D el gorila teniacutea mucha sed

Lectura

Paacutegina 8

Lee esta lectura y escoge la mejor respuesta para cada pregunta Despueacutes marca la respuesta en tu documento de respuestas

Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

tesiacute

a de

Her

shey

Com

mun

ity A

rchi

ves

Her

shey

PA

1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

Paacutegina 9 Lectura

Sabiacuteas quehellip

El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

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Paacutegina 10

Turistas en Hershey Pensilvania

copy M

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el V

entu

raA

lam

y

Lectura

Paacutegina 11

10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

Lectura

Paacutegina 12

13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

Lectura

Paacutegina 13

1 En el paacuterrafo 6 el sufijo -azo ayuda al lector a entender que la palabra manotazo significa mdash

A golpear raacutepidamente

B golpear sin descansar

C golpear suavemente con la mano

D golpear fuerte con la mano

2 La interaccioacuten entre el gorila y el monito muestra que el gorila mdash

F sabe que el monito le tiene miedo

G quiere ayudar al monito

H es un animal muy peligroso

J se siente superior al monito

3 El aacuterbol de mango es importante en esta historia porque mdash

A demuestra que los monos y los gorilas se pelean por los mangos

B indica que en la selva se pueden encontrar mangos

C ayuda a demostrar que el gorila no puede hacer todo como eacutel pensaba

D explica cuaacutel es el alimento favorito del monito

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Paacutegina 5

4 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la historia

F Un enorme gorila encuentra a un pequentildeo mono El gorila se burla de eacutel El gorila se golpea el pecho y asusta a los demaacutes animales Ellos salen corriendo a esconderse El mono no puede rugir como el gorila y sigue comiendo su mango El gorila trepa a un aacuterbol y cae al suelo golpeaacutendose la cabeza

G Un gorila se burla de un pequentildeo mono y le muestra todo lo que eacutel puede hacer El mono no pone atencioacuten y sigue comiendo su mango De pronto el gorila quiere un mango y el mono le dice doacutende encontrarlo Los dos trepan al aacuterbol apresurados El mono lo toma mientras el gorila cae al suelo

H Un gorila se encuentra con un mono Le ensentildea sus poderosos brazos y le pregunta si no le gustariacutea tener brazos tan fuertes como los de eacutel El gorila levanta una gran roca y la lanza lejos Despueacutes parte un tronco por la mitad sin lastimarse ni un dedo Nada de eso le interesa al mono

J Un enorme gorila encuentra un pequentildeo mono en la selva El gorila se burla de eacutel Le pregunta coacutemo puede vivir ahiacute siendo de ese tamantildeo El mono le asegura que vive muy bien mientras come un jugoso mango El mono y el gorila ven un mango y ambos trepan al aacuterbol El mono alcanza el mango

Lectura

Paacutegina 6

5 Lee esta oracioacuten del paacuterrafo 15

En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que el monito mdash

A tiene una boca muy grande

B quiere asustar al gorila mostraacutendole los dientes

C estaacute feliz de demostrarle al gorila lo veloz que es

D tiene las orejas muy cerca de la boca

6 El gorila probablemente se sorprende cuando el monito le gana el mango porque mdash

F ya no habiacutea nada maacutes que comer

G pensaba que el monito estaba cansado

H creiacutea que el monito ya no queriacutea otro mango

J comprende que el monito es capaz de hacer cosas que eacutel no puede

7 iquestCuaacutel es el tema principal de la historia

A Cuando se tiene hambre todo sabe delicioso

B El eacutexito no depende del tamantildeo

C Las burlas lastiman a todos

D Con fuerza se pueden hacer muchas cosas

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Paacutegina 7

8 En el paacuterrafo 1 la palabra diminuto significa mdash

F tan asombroso

G algo delgado

H muy chico

J poco gracioso

9 Lee la siguiente oracioacuten del paacuterrafo 12

La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

El autor usa estas palabras para ayudar al lector a entender que mdash

A al gorila se le antojoacute la fruta

B a la fruta le escurriacutea mucho jugo

C el gorila teniacutea mucha agua en la boca

D el gorila teniacutea mucha sed

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Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

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Her

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Com

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rchi

ves

Her

shey

PA

1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

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Sabiacuteas quehellip

El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

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Turistas en Hershey Pensilvania

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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Paacutegina 12

13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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4 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la historia

F Un enorme gorila encuentra a un pequentildeo mono El gorila se burla de eacutel El gorila se golpea el pecho y asusta a los demaacutes animales Ellos salen corriendo a esconderse El mono no puede rugir como el gorila y sigue comiendo su mango El gorila trepa a un aacuterbol y cae al suelo golpeaacutendose la cabeza

G Un gorila se burla de un pequentildeo mono y le muestra todo lo que eacutel puede hacer El mono no pone atencioacuten y sigue comiendo su mango De pronto el gorila quiere un mango y el mono le dice doacutende encontrarlo Los dos trepan al aacuterbol apresurados El mono lo toma mientras el gorila cae al suelo

H Un gorila se encuentra con un mono Le ensentildea sus poderosos brazos y le pregunta si no le gustariacutea tener brazos tan fuertes como los de eacutel El gorila levanta una gran roca y la lanza lejos Despueacutes parte un tronco por la mitad sin lastimarse ni un dedo Nada de eso le interesa al mono

J Un enorme gorila encuentra un pequentildeo mono en la selva El gorila se burla de eacutel Le pregunta coacutemo puede vivir ahiacute siendo de ese tamantildeo El mono le asegura que vive muy bien mientras come un jugoso mango El mono y el gorila ven un mango y ambos trepan al aacuterbol El mono alcanza el mango

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5 Lee esta oracioacuten del paacuterrafo 15

En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que el monito mdash

A tiene una boca muy grande

B quiere asustar al gorila mostraacutendole los dientes

C estaacute feliz de demostrarle al gorila lo veloz que es

D tiene las orejas muy cerca de la boca

6 El gorila probablemente se sorprende cuando el monito le gana el mango porque mdash

F ya no habiacutea nada maacutes que comer

G pensaba que el monito estaba cansado

H creiacutea que el monito ya no queriacutea otro mango

J comprende que el monito es capaz de hacer cosas que eacutel no puede

7 iquestCuaacutel es el tema principal de la historia

A Cuando se tiene hambre todo sabe delicioso

B El eacutexito no depende del tamantildeo

C Las burlas lastiman a todos

D Con fuerza se pueden hacer muchas cosas

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8 En el paacuterrafo 1 la palabra diminuto significa mdash

F tan asombroso

G algo delgado

H muy chico

J poco gracioso

9 Lee la siguiente oracioacuten del paacuterrafo 12

La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

El autor usa estas palabras para ayudar al lector a entender que mdash

A al gorila se le antojoacute la fruta

B a la fruta le escurriacutea mucho jugo

C el gorila teniacutea mucha agua en la boca

D el gorila teniacutea mucha sed

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Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

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a de

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Her

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PA

1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

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Sabiacuteas quehellip

El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

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Turistas en Hershey Pensilvania

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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5 Lee esta oracioacuten del paacuterrafo 15

En su rostro aparecioacute una sonrisa de oreja a oreja

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que el monito mdash

A tiene una boca muy grande

B quiere asustar al gorila mostraacutendole los dientes

C estaacute feliz de demostrarle al gorila lo veloz que es

D tiene las orejas muy cerca de la boca

6 El gorila probablemente se sorprende cuando el monito le gana el mango porque mdash

F ya no habiacutea nada maacutes que comer

G pensaba que el monito estaba cansado

H creiacutea que el monito ya no queriacutea otro mango

J comprende que el monito es capaz de hacer cosas que eacutel no puede

7 iquestCuaacutel es el tema principal de la historia

A Cuando se tiene hambre todo sabe delicioso

B El eacutexito no depende del tamantildeo

C Las burlas lastiman a todos

D Con fuerza se pueden hacer muchas cosas

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8 En el paacuterrafo 1 la palabra diminuto significa mdash

F tan asombroso

G algo delgado

H muy chico

J poco gracioso

9 Lee la siguiente oracioacuten del paacuterrafo 12

La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

El autor usa estas palabras para ayudar al lector a entender que mdash

A al gorila se le antojoacute la fruta

B a la fruta le escurriacutea mucho jugo

C el gorila teniacutea mucha agua en la boca

D el gorila teniacutea mucha sed

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Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

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1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

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Sabiacuteas quehellip

El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

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Turistas en Hershey Pensilvania

copy M

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el V

entu

raA

lam

y

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Paacutegina 11

10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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Paacutegina 12

13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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8 En el paacuterrafo 1 la palabra diminuto significa mdash

F tan asombroso

G algo delgado

H muy chico

J poco gracioso

9 Lee la siguiente oracioacuten del paacuterrafo 12

La fruta se veiacutea tan jugosa que al gorila se le hizo agua la boca

El autor usa estas palabras para ayudar al lector a entender que mdash

A al gorila se le antojoacute la fruta

B a la fruta le escurriacutea mucho jugo

C el gorila teniacutea mucha agua en la boca

D el gorila teniacutea mucha sed

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Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

tesiacute

a de

Her

shey

Com

mun

ity A

rchi

ves

Her

shey

PA

1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

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Sabiacuteas quehellip

El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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Un suentildeo muy dulce

Milton Hershey Cor

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1 Casi todos relacionan la palabra Hershey con una deliciosa barra de chocolate que se deshace en la boca Pero quizaacutes muchos no sepan que tambieacuten es el apellido de la persona que creoacute la famosa marca de chocolates Milton Hershey fue un exitoso hombre de negocios y una persona muy generosa que siempre quiso ayudar a los demaacutes

2 Hershey nacioacute en 1857 en el estado de Pensilvania Su madre influyoacute mucho en eacutel desde pequentildeo Ella lo educoacute de una manera muy estricta Tambieacuten le ensentildeoacute la importancia del trabajo constante y de luchar hasta lograr sus metas

3 La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce Su familia se mudaba con frecuencia debido al trabajo de su padre Por esta razoacuten teniacutea que cambiar de escuela cada vez que se iban a un nuevo lugar Despueacutes de terminar el cuarto grado su padre quiso que empezara a trabajar Esto hizo que su educacioacuten fuera muy corta pues ya no pudo seguir asistiendo a la escuela

4 El primer trabajo de Hershey fue en la imprenta de un perioacutedico pero pronto se dio cuenta de que eso no le interesaba Entonces su madre le consiguioacute empleo en una faacutebrica de dulces Ahiacute trabajoacute unos antildeos y aprendioacute todo acerca de coacutemo hacerlos Cuando teniacutea 18 antildeos su madre y una tiacutea lo ayudaron para que iniciara su propio negocio de

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El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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El pueblo Hershey en Pensilvania se ha convertido en un lugar turiacutestico ymuchas personaslo visitan

dulces Desafortunadamente el negocio no funcionoacute como esperaba y tuvo que venderlo Sin darse por vencido Hershey elaboroacute otros dulces e intentoacute venderlos en distintas ciudades de Estados Unidos pero tampoco tuvo eacutexito

5 Aunque hubiera sido faacutecil desanimarse por los fracasos Hershey siguioacute buscando la forma de tener su propio negocio Estaba maacutes decidido que nunca a lograr su suentildeo Despueacutes de conseguir un preacutestamo en un banco abrioacute un pequentildeo negocio de caramelos de leche Gracias al trabajo constante en soacutelo cuatro antildeos pudo convertirlo en una de las compantildeiacuteas maacutes exitosas de Estados Unidos

6 En 1893 mientras visitaba una exposicioacuten de fabricantes de dulces Hershey observoacute coacutemo se haciacutean los chocolates De inmediato quedoacute encantado con esta golosina Entonces decidioacute vender su famosa compantildeiacutea de caramelos para dedicarse a producir solamente chocolates

7 Hershey trabajoacute muchiacutesimo para hacer que su negocio de chocolates prosperara Cuando se casoacute con Catherine Sweeney en 1898 su faacutebrica ya era un eacutexito Al poco tiempo hasta hubo necesidad de construir una faacutebrica maacutes grande Entonces eacutel decidioacute que no soacutelo construiriacutea la faacutebrica de chocolates sino todo un pueblo alrededor de ella Hershey queriacutea que sus empleados tuvieran todo lo necesario para vivir coacutemodamente Asiacute que construyoacute casas escuelas parques tiendas y bancos Tambieacuten incluyoacute un sistema de tranviacuteas para que los empleados pudieran transportarse El lugar se convirtioacute en un pueblo al que llamaron Hershey

8 Hershey pensaba que para poder ser feliz primero teniacutea que hacer felices a los demaacutes Por esa razoacuten eacutel y su esposa abrieron una escuela para nintildeos hueacuterfanos Ademaacutes de darles una educacioacuten la escuela tambieacuten seriacutea un hogar para esos nintildeos sin padres

9 Una de las grandes preocupaciones de Hershey era queacute pasariacutea con la escuela despueacutes de que eacutel muriera Fue por eso que en 1918 donoacute a la escuela casi toda su fortuna y sus negocios incluyendo la faacutebrica de chocolates Eacutel pensaba que de esa forma la escuela siempre tendriacutea apoyo Hoy en diacutea la escuela Milton Hershey sigue funcionando

10 Milton Hershey murioacute a los 88 antildeos de edad Ademaacutes de alcanzar su suentildeo de triunfar en los negocios tuvo la satisfaccioacuten de ayudar a cientos de nintildeos y joacutevenes a recibir la educacioacuten que eacutel no pudo tener

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

14 iquestCoacutemo organiza el autor la informacioacuten de esta lectura

F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

12 iquestCuaacutel es un tema que se presenta a lo largo de esta biografiacutea

F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

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F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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10 De acuerdo con la biografiacutea iquestqueacute puede concluir el lector acerca de Hershey

F Se preocupaba por el bienestar de los demaacutes

G Era muy estricto con sus empleados

H No era un buen estudiante

J Preferiacutea hacer casas que fabricar chocolates

11 Lee la oracioacuten del paacuterrafo 3

La nintildeez de Hershey no fue precisamente dulce

El autor incluye esta descripcioacuten para mostrar que Hershey mdash

A no comioacute chocolates de pequentildeo

B tuvo una infancia difiacutecil

C no disfrutaba los dulces

D se portaba mal de nintildeo

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F Los chocolates se disfrutan en todo el mundo

G Los negocios siempre producen dinero

H Ayudar a las personas es difiacutecil de lograr

J Las metas se pueden alcanzar con trabajo constante

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A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

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F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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13 iquestCuaacutel es el mejor resumen de la biografiacutea

A Milton Hershey trabajoacute en varios lugares hasta que abrioacute su propia compantildeiacutea de caramelos Despueacutes abrioacute una faacutebrica de chocolates Eacutel construyoacute un pueblo cerca de su faacutebrica y una escuela

B Milton Hershey es famoso por sus deliciosos chocolates marca Hershey Eacutel trabajoacute en varios lugares pero siempre con la intencioacuten de abrir su propio negocio Eacutel se hizo rico con sus negocios

C De pequentildeo Milton Hershey fue educado de una manera estricta Hershey aprendioacute a hacer caramelos despueacutes de trabajar en una faacutebrica de dulces Un diacutea eacutel proboacute los chocolates y le encantaron Hershey abrioacute su propia faacutebrica de chocolates

D Milton Hershey fue el creador de los chocolates Hershey A pesar de que asistioacute poco tiempo a la escuela se convirtioacute en un exitoso hombre de negocios Hershey fue una persona muy buena que ayudoacute a mucha gente a tener una vida mejor

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F Explica todos los lugares de intereacutes turiacutestico en el pueblo que construyoacute Hershey

G Relata los eventos importantes de la vida de Hershey en el orden en que sucedieron

H Describe la forma en que Hershey resolvioacute todos sus problemas

J Explica coacutemo fabricaba Hershey los chocolates

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15 Milton Hershey construyoacute un pueblo alrededor de la faacutebrica porque eacutel queriacutea mdash

A que sus empleados llegaran a tiempo a la faacutebrica

B tener diferentes negocios

C dedicarse a la construccioacuten

D ofrecer a sus empleados un lugar confortable para vivir

16 En el paacuterrafo 5 el prefijo des- ayuda al lector a saber que la palabra desanimarse significa mdash

F volver a tener aacutenimo

G perder el aacutenimo

H tener demasiado aacutenimo

J conservar el aacutenimo

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