8/19/2019 Perceptual Motor Activty

1/20

LATAR BELAKANG

Proses tumbuh kembang pada aktivitasgerak dimulai pada saat anak mulai dalamkandungan

Setelah lahir aktivitas gerak akan menjadi

gerak nata dari a!al bentuk re"eksprimiti# akan berkembang menjadi gerakanang $siologis%volunter dan otomatis

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

2/20

 TE&R' PR&SES

PERT()B(*AN +ANPERKE)BANGAN Teori kematangan susunan sara# ,neuralmaturation-

 Teori behavior ,kognitive dan emosi-

 Teori sistem dinamik ,#aktor internal daneksternal - pengaruh environment.lingkunganpada proses

 teori ini tidak terpisah dan saling mempengaruhi 

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

3/20

/(N+A)ENTAL )&T&R SK'LLS ,/)S-/)S Adalah keterampilan ang dipergunakan

anak untuk melakukan aktivitas sebagaiseorang individu

/)S adalah pondasi gerak sebagai patternpada aktivitas gerak ang khusus dankompleks untuk melakukan permainan

Resear0h mendukung /)S berkembang

sejak dini

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

4/20

1Perkembangan a!al /)S adalh step

ang penting pada keikutsertaan dalamaktivitas $sik untuk kehidupanna kearah ang aman dan sehat

 Tanpa keterampilan ang kompetenseperti lari% lompat% keseimbangan akanmempengaruhi tumbangnaResear0h mengindikasikan % peningkatansel# esteem and 0on$den0e angterasosiasi dengan perkembangan /)Sakan mempengaruhi pendidikan

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

5/20

2 Kategori )otor Skill

Lo0omotor

Non lo0omotor

)anipulative

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

6/20

Lo0omotor Skills+igunakan untuk gerak dari satu tempat ke

tempat lain atau untuk memproeksikan

Sebagai dasar 3 gross motor 0oordination 3 dangerakan4gerakan otot besar

5ontoh 6 !alking% skipping% jumping% landing%running dll7

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

7/20

N&N L&5&)&T&RGerakan terjadi tanpa memindahkan tubuh dari

satu tempat ke tempat lain seperti 6 bending%stret0hing% pushing% pulling% balan0ing 8 rolling

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

8/20

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

9/20

Bagaimana )elatih /)SPer0eptual )otor A0tivities ,P)A-

'alah merupakan dasar kemampuananak untuk menerima %menginterpretasi dan meresponse0ara baik pada in#ormasi sensori

 Tujuan P)A ialah lebih ke arahpreventive dari pada 0urative

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

10/20

P)A 4 lanjut % ;77P)A mengikutkan seluruh anak tidak hana

pada anak ang normal tetapi juga anakdengan kebutuhan khusus

Persepsi adalah bagaimana mengetahuiin#ormasi dan motor ang mere#er output dangerak ang responsi# 

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

11/20

Lanjut P)A ;P)A menggunakan gerak

Aktivitas untuk meningkatkan akademik dan

kogniti# skills

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

12/20

Pentingna P)A< alasan

=7 +ampak positi# 4> learning readiness

+ampak positi# 4> Remedial programs untuk

P) skills ,remediation-Readiness programs 4> prventive

Program ini sangat penting 4> earl grade0urri0ulum

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

13/20

AKT'9'TAS P)A

Gross motor a0tivit ,lo0omotor-9estibular a0tivities9isual motor a0tivities ,manipulative-Auditor motor a0tivities

 Ta0tile a0tivitiesBod a!areness

Spatial a!areness

Sosial a0tivities ,language- 4>0ommuni0ation pla

*asil 6 Bod 0ontrol% bod image% spa0ea!areness

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

14/20

Gross )otor A0tivitiesRolling% 0ra!ling

?alking% running

 @umping% landing

*opping% skippingGalloping% leaping dan dodging

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

15/20

9astibular A0tivitiesRolling ,over balls-% #or!ard and ba0k !ardrolls% spinning% balan0e

S0ooter board% skipping

 @umping The vestibular 0enter 4> &tak menerima dan

memproses sensasi dari gravit7 'n#ormasidigunakan untuk meregulasi mus0le tone7

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

16/20

Lanjut : 9estibular A0tiv77Euilibrium dan posture untuk mmepermudah

anak untuk mengetahui 3 0ara dan arahgerakan 3

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

17/20

9isual )otor A0tivitiesEe4hand 5o4ordination ,striking-% ee :#oot

0oordination a0tivities ,ki0king-

Ball a0tivities ,thro!ing and 0at0hing Temporal a!areeness ,developing an internal

time stru0ture-

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

18/20

Auditor )otor A0tivitiesSinging% rhmes and 0hantsResponding to auditor 0ues.0ommands%

Abilit to utilise auditor 0ues

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

19/20

 Ta0tile A0tivities)assage

+ire0t tou0h

Rolling

8/19/2019 Perceptual Motor Activty

20/20

Lateralisation A0tivitiesKemampuan untuk mengontrol 3 t!osides o# the bod se0ara bersamaan atauterpisah

Bilateral movements ,Simultaneous orparallel-

(nilateral movements ,one sides o# thebod-

5ross lateral movements ,simultaneousmovement o# dierent limbs on oppositesides o# the bod %misal 6 0ra!ling

+ire0tional a!areness