PERFIL DE REGIÓN POR COORDINADOR SAT Asociación Bayan PERFIL DE REGION POR COORDINADOR COORDINADOR: MELVIN ADALID MARTINEZ MEJIA FECHA: 15 DE DICIEMBRE DEL 2008 DEPARTAMENTO: ATLANTIDA REGIÓN: ESPARTA Y ARIZONA Nombre de los Institutos de Referencia: Jacobo P. Munguía (Esparta) Juan Antonio Pineda (Mezapa) No. de CEFOSAT Ninguno Área geográfica de influencia y población: (aproximada) 62 KM. 2 (3,860 Hab. ) No. de Centros Básicos, colegios u otros programas alternos educativos en la Región de influencia: Escuelas PROHECO (ALDEA DE BUENOS AIRES) CENTRO BASICO EN LOMBARDIA ONG’s existentes en la Región: PROMESAS / INFOP ONG’s existentes en la Región con influencia en SAT: 1 (Promesas) No. de Comunidades Beneficiarias: 24 (Flores de Italia, Buenos Aires, Col, 20 de Enero, Mata de Guineo, Siempre Viva, Nueva Esperanza, El Higueral, la Protección, Paris de Lean, Buenos Aires, Piedras de Afilar Quebrada Grande, Lombardía, , El Jazmín, Buenos Aires, El Empalme, Rio Chiquito, Los Cerritos, El Verdun, El Suspiro….) Número total de estudiantes SAT del área: 390 Número actual de Centros SAT: 9 Número Centros SAT con infraestructura propia: Ninguno Número actual de Grupos SAT: 23 Promedio de Estudiantes por Tutor: 18 Nombres de los Asesores de campo: JOSE DANILO IRAHETA HECTOR DIAZ Tabla 1: Estadística de Grupos CICLO IMPULSOR BLOQUE I CURSO II CURSO III CURSO 1
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PERFIL DE REGIÓN POR COORDINADOR SAT Asociación Bayan
PERFIL DE REGION POR COORDINADOR
COORDINADOR: MELVIN ADALID MARTINEZ MEJIA FECHA: 15 DE DICIEMBRE DEL 2008DEPARTAMENTO: ATLANTIDAREGIÓN: ESPARTA Y ARIZONANombre de los Institutos de Referencia:
Jacobo P. Munguía (Esparta) Juan Antonio Pineda (Mezapa)
No. de CEFOSAT NingunoÁrea geográfica de influencia y población: (aproximada) 62 KM. 2 (3,860 Hab. )No. de Centros Básicos, colegios u otros programas alternos educativos en la Región de influencia:
Escuelas PROHECO (ALDEA DE BUENOS AIRES)
CENTRO BASICO EN LOMBARDIAONG’s existentes en la Región: PROMESAS / INFOP
ONG’s existentes en la Región con influencia en SAT:
1 (Promesas)
No. de Comunidades Beneficiarias: 24 (Flores de Italia, Buenos Aires, Col, 20 de Enero, Mata de Guineo, Siempre Viva, Nueva Esperanza, El Higueral, la Protección, Paris de Lean, Buenos Aires, Piedras de AfilarQuebrada Grande, Lombardía, , El Jazmín, Buenos
Aires, El Empalme, Rio Chiquito, Los Cerritos, El Verdun, El Suspiro….)
Número total de estudiantes SAT del área: 390Número actual de Centros SAT: 9Número Centros SAT con infraestructura propia: NingunoNúmero actual de Grupos SAT: 23Promedio de Estudiantes por Tutor: 18Nombres de los Asesores de campo: JOSE DANILO IRAHETA
2“No.” representa el numero de grupos en cada uno de los cursos en el centro. 3 F representa el número total de estudiantes mujeres que atienden este curso. 4 M representa el número total de estudiantes varones que atienden este curso.
Tabla 2: Estadística Total Región
Bloque Número de Grupos
Matrícula Inicial Matrícula Actual % de DeserciónNo. Fecha
8“No.” representa el número de sociedad de padres establecidas en la región. 9 “No.” representa el numero promedio de reuniones de padres que se esta llevando en la región por centro durante en bloque. 10 “Part.” Representa el número promedio estimado de individuos que atiendan a dicha reunión. 11 “No.” representa el número proyectos de tecnología que se llevan a cabo (cría de pollos, subsistemas, parcelas de aprendizaje, otros). 12 representa el porcentaje de proyectos que hay en comparación con los que debería haber durante el bloque. 13No.” representa el número de proyectos de servicio (alfabetización, salud u otros). 14 “No.” representa el número de otros proyectos o actividades de generación de ingresos temporales que se llevan a cabo en la región. (por favor especificar en la parte de comentarios, cuáles son dichos proyectos y en que centros se llevan a cabo).
3
Tabla 6: Desarrollo Académico.
COMENTARIOS
Esta sección puede ser usada para proveer cualquier comentario pertinente acerca del desarrollo de SAT durante este periodo. Como ejemplo: identificar los resultados más importantes, tanto de capacitaciones, visitas de monitoreo, acompañamientos y sobre las visitas a y de las autoridades educativas, etc.
LOGROS IMPORTANTES DEL BLOQUE:
La graduación de 22 estudiantes como Bachilleres Prácticos en Bienestar Rural de las comunidades del Jazmín y Flores de Italia.
Finalización del año lectivo e integración de tutores al trabajo final y evaluación de año lectivo, con participación de autoridades del distrito.
Reuniones de motivación con padres de familia. Participación de la comunidad en actividades promovidas pro SAT
LECCIONES APRENDIDAS:
Se debe avanzar mas rápido en los dos primeros bloques porque al final del año es muy lluvioso y muchos estudiantes no asisten a clases.
La actitud del alumno depende del comportamiento de su maestro.
DESAFIOS:
Bajar el porcentaje de reprobación. Retención de matricula para el próximo año.
CU
RSO
BLO
QU
E
No. Estudiantes que requirieron reposiciones en cada una de las capacidades. % de estudiantes en reposición según
Visitas periódicas a los Padres de Familia de los centros. Apoyar mas de cerca a los tutores para bajar el índice de reprobación. Más visitas de
acompañamiento, más microcentros.
ESTRATEGIAS:
Desarrollo de por lo menos 1(un) microcentro por bloque. Envío de documentación de los tutores a tiempo al instituto y luego a la departamental
agilizar el pago de tutores.
ANECDOTAS:
En cierta oportunidad el asesor en una de las visitas a la comunidad, las quebradas estaban llenas por las lluvias, y el asesor con la tutora pasaron en el carro y la corriente casi los arrastra. La próxima vez nos se deben arriesgar.
FOTOS:
5
EVENTO DE CLAUSURA DEL TERCERO IMPULSOR DE PIEDRAS
DE AFILAR
EVENTO DE EXAMEN DE ADMISION DE NUEVOS TUTORES
EN ESPARTA
6
EVENTO DE CLAUSURA DE BACHILLERES PRACTICOS EN
BIENESTAR RURAL EN ESPARTA
EVENTO DE CIERRE DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS CON
TUTORES Y ASESORES Y AUTORIDADES EDUCATIVAS
7
8
RESULTADOS FINALES DE PROMOCION DE EDUCACION MEDIA 2008
NOMBRE DEL CENTRO SAT: FLORES DE ITALIA MUNICIPIO: ESPARTAEVALUADOS
