Plan Toe Sechura

8/6/2019 Plan Toe Sechura

1/17

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN PIURAUNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

SECHURA

INFORME N 001- 2011-GOB.-DREP-UGEL-S- ESP-P/TOE .

A : Prof. Miguel Vite Ayala

Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jos Luis Herrera Montero

Especialista de Educacin Primaria.

ASUNTO : Alcanzo informe Formulacin del Plan Anual de Tutora de laUGEL-Sechura.

REF. : DIRECTIVA N 006-2011-GOB-REG-PIURA-DREP-DGP-D

FECHA : Sechura, 25 de abril del 2011.

=============================================

======================

Es grato dirigirme a usted para alcanzar ante su despacho el informe

siguiente, sobre las acciones realizadas por encargatura del rea de

Tutora y Orientacin Educativa en la elaboracin del Plan Anual Trabajo

de Tutora de la UGEL-Sechura, detallando de la manera siguiente:

ANTECEDENTES:

La Tutora es el acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y pedaggicoque se da a los estudiantes, este forma parte del desarrollo del programa

curricular y permite contribuir al logro de los aprendizajes y a la formacin

integral en el desarrollo humano. La Tutora y Orientacin Educativa cuenta

con programas que son tiles para el desarrollo de la accin tutorial

porque abordan las diversas problemticas psicosociales que se dan en las

Instituciones Educativas. Tambin complementan labor educativa de los

tutores quienes tienen a su cargo la hora de tutora, y a travs de ella se

ha podido indagar una serie de problemticas.

UGEL Sechura Calle Bolvar N 615 SechuraTelfono: Rpm *962416 968861679.http://www.ugelsechura.wikispaces.com.


2/17



SECHURA

El presente Trabajo Anual de Tutora, tiene estrecha relacin con todas las

actividades planificadas, con los objetivos, metas a desarrollar en el

presente ao.

Por eso es fundamental que los adolescentes desarrollen hbitos,

actitudes, estilo de vida saludable y habilidades sociales como uno de los

aspectos bsicos de la calidad de vida. De conformidad con las normas

legales vigentes:

Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044 General de Educacin, modificatorias y reglamentos.

Ley N 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referidoa Carrera Pblica Magisterial.

Ley N 28950, Ley contra la trata de personas y el trfico ilcito demigrantes.

Ley N 28705, Ley General para la promocin y control de los riesgos

del consumo del tabaco. Ley N 27942, Ley de prevencin y sancin del hostigamiento sexual.

Ley N 27741, Ley que establece la Poltica Educativa en materia deDerechos Humanos y crea un Plan Nacional para su difusin yenseanza.

Ley N 27337 Cdigo de los nios y adolescentes.

Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin Modificada por Ley N 26510.

Decreto Ley N 22095, Ley de Represin del Trfico Ilcito de Drogas.

D.S.N 026-2003-ED, disponen que el Ministerio lleve a cabo planes yproyectos que garanticen la ejecucin de acciones sobre educacininclusiva en el marco de una Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2002.

D.S. N 004-2004-PCM, Aprueba la Estrategia Nacional de LuchaContra las Drogas 2002-2007.

R.S.N 001-2007-ED, Aprueban el Proyecto Educativo Nacional al2021: La Educacin que queremos para el Per.



3/17



SECHURA

R.M.N 0405-2007-ED. Aprueban Lineamientos de Accin en caso demaltrato fsico y/o Psicolgico, hostigamiento sexual y violacin de lalibertad sexual a estudiantes de instituciones educativas.

R.M.N 0409-2006-ED, aprueban aplicacin de estrategia Escuelaspromotoras de salud y conforman Comisin Encargada de laSupervisin de su Desarrollo.

R: M: N 0440-2008-ED, aprueba el Diseo Curricular Nacional deEducacin Bsica Regular Articulado.

R.M.N 0537-2003-ED, Establecer de manera obligatoria la Campaapermanente por Escuelas Saludables, sin Alcohol, Tabaco y otrasDrogas en los Centros y programas de los diferentes niveles ymodalidades del Sistema Educativo Nacional.

R.V.M. N 004-2007-ED, Campaa Educativa Nacional Permanente deSensibilizacin y Promocin para una Vida sin Drogas EstudiantesSanos Libres de Drogas

R.V.M.N 0022-2007-ED, aprueban Normas para el Fortalecimiento

de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo yla Formacin Ciudadana, Cvica y Patritica de los Estudiantes de lasInstituciones y Programas de Educacin Bsica.

D. S. N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Regular.

D. S. N 015-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Alternativa.

D. S. N 002-2005-ED Reglamento de Educacin Especial.

Directiva N 02-2006-VMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de lasacciones y funcionamiento de las Defensoras Escolares del Nio y

Adolescente (DESNAS) en las Instituciones Educativas. Directiva N 001-2006-VMGP/DITOE. Normas para el desarrollo de la

Campaa de sensibilizacin y promocin TENGO DERECHO AL BUENTRATO, que incluye a la Convivencia Escolar Democrtica.

Directiva N 001-2007-VMGP/DITOE. Normas para el desarrollo detutora y orientacin Educativa.

Directiva N 041-2008-ME-VMGP/DITOE que aprueba la R. M. N0086-2008-ED.



4/17



SECHURA

R.M. N 0348-2010-ED Aprueba la Directiva para el Desarrollo del AoEscolar 2011 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y

Tcnico Productivo.

Resolucin Directoral 0343-2010- ED ME-VMGP/DITOE Normas parael Desarrollo de las Acciones de Tutora y Orientacin Educativa enlas Direcciones Regionales de Educacin, Unidades de GestinEducativa Local e Instituciones Educativas

ANLISIS:

Que de acuerdo a la Resolucin Directoral 0343-2010- ED ME-VMGP/DITOE Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutora yOrientacin Educativa en las Direcciones Regionales de Educacin,Unidades de Gestin Educativa Local e Instituciones Educativas y a laDirectiva N 006-2011-GOB-REG-PIURA-DREP-DGP-D, se elabor el Plan deAnual de Tutora, en donde se encuentra plasmado todas actividades quese tendr en cuenta para su ejecucin en el presente ao, en estrechavinculacin con los objetivos, metas otras actividades consideras en elpresente Plan Anual de Tutora.

CONCLUSIONES:

Las actividades programadas en el PAT de TOE de la UGEL-Sechura nospermitir desarrollar muchas acciones en bien y a favor de los estudiantes,gracias al apoyo del Equipo Tcnico de TOE de la UGEL-Sechura para suplanificacin.

Estas actividades permitirn generar mayor aceptacin por parte de lasinstituciones Educativas, en los temas de tutora, de igual manera permitirelevar un alto porcentaje de las actividades significativas en los ejes

principales seleccionados.RECOMENDACIONES:

Asignar un presupuesto destinado para las actividades de tutora, a fin desuperar algunas debilidades previstas y presentadas en el ao lectivoanterior.

Toda informacin emitida por esta sede administrativa se debe coordinar,de tal manera que los documentos se remitan tanto a la Direccin Regionalde Educacin Piura, como tambin para la ciudad de Lima ante la sede delMinisterio de Educacin para su conocimiento.



5/17



SECHURA

Coordinar con otras Instituciones a fin de organizar alianzas estratgicas,para el apoyo del cumplimiento de las actividades planificadas.

Es todo cuanto debo informar para su conocimiento y dems fines queestime por conveniente.

Atentamente

_________________________Responsable TOE UGEL Sechura

CAPCH/D- UGEL-S.JLHM/Esp. TOE.



6/17



SECHURA

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE TUTORA Y ORIENTACINEDUCATIVA -2011

I. DATOS GENERALES:

1.1. DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE PIURA.



7/17



SECHURA

1.2. UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL DE SECHURA

1.3. NIVELES DE ATENCIN : Educacin Inicial, Primaria ySecundaria.

1.4. DIRECTOR UGEL. : Cesar Augusto Puescas Chunga.

1.5. ESPECIALISTA : Jos Luis Herrera Montero

1.6. DURACIN :

1.6.1. Inicio : Marzo

1.6.2. Trmino : Diciembre.

1.7. BENEFICIADOS:

N DE I.E. DOCENTES, ALUMNOS, AULAS

NIVEL

II.EE

DOCENTES ALUMNOS AULASEstata

l

Privad

o

INICIAL 44 14 64 2170 136

PRIMARIA 50 16 239 1167 362

SECUNDARIA

15 10 168 3194 106

CEBA 01 - 5 241 6

CEBE 01 01 3 35 3



8/17



SECHURA

CETPROS 02 02 6 162 8

TOTALPARCIAL

113 43

TOTALGENERAL

156 485 6969 621

Fuente: SIEMED 2011

Adems se cuenta con 17 PRONOEIS estatal y 23 de gestin comunal.

I. FUNDAMENTACIN/ JUSTIFICACIN .

De las acciones de supervisin, monitoreo y acompaamiento,

realizadas a las instituciones educativas de nuestra provincia,

encontramos que en la mayora de los diferentes niveles y modalidades,

aun tienen dificultad para desarrollar la hora de tutora en forma

permanente y si algunos docentes lo realizan pero con algunas

dificultades en el desarrollo de las sesiones de tutora y los Directores

tampoco aseguran la elaboracin del Plan Anual de Tutora de la

Institucin Educativa; por otro lado el bajo nivel cultural de algunos

padres de familia hace que no tomen el inters debido con la educacin

de sus hijos e hijas dificultando una comunicacin horizontal entre

padres e hijos.

En cumplimiento a los lineamientos de poltica educativa, enconcordancia a los dispositivos legales vigentes, La Direccin de la

Unidad de Gestin Educativa Local de Sechura, provincia de Sechura

departamento de Piura, cumple con formular el PLAN ANUAL DE

TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA, correspondiente al presente ao

lectivo, con la finalidad de priorizar, atender y satisfacer algunas

necesidades bsicas de los agentes fundamentales de la accin

educativa, como es el estudiante, principalmente por tratarse de nios ynias que atraviesan una etapa muy crtica de su desarrollo emocional



9/17



SECHURA

y personal as como en su formacin acadmica, donde es necesario

tomar en cuenta sus aspiraciones e intereses a fin de acompaarlos en

su aprendizaje y consolidacin como persona.

El presente documento, por lo tanto, servir de directriz para el

cumplimiento de las actividades planificadas con el propsito de lograr

las aspiraciones personales y acadmicas de los nios y nias,

contando para ello con la concurrencia de padres de familia,

autoridades educativas del mbito jurisdiccional, profesionales aliados,

docentes y alumnos en general.

II. BASE LEGAL

Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044 General de Educacin, modificatorias y reglamentos.

Ley N 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referidoa Carrera Pblica Magisterial.

Ley N 28950, Ley contra la trata de personas y el trfico ilcito demigrantes.

Ley N 28705, Ley General para la promocin y control de los riesgosdel consumo del tabaco.

Ley N 27942, Ley de prevencin y sancin del hostigamiento sexual.

Ley N 27741, Ley que establece la Poltica Educativa en materia deDerechos Humanos y crea un Plan Nacional para su difusin yenseanza.

Ley N 27337 Cdigo de los nios y adolescentes.

Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin Modificada por Ley N 26510.

Decreto Ley N 22095, Ley de Represin del Trfico Ilcito de Drogas.

D.S.N 026-2003-ED, disponen que el Ministerio lleve a cabo planes yproyectos que garanticen la ejecucin de acciones sobre educacininclusiva en el marco de una Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2002.

D.S. N 004-2004-PCM, Aprueba la Estrategia Nacional de Lucha

Contra las Drogas 2002-2007.



10/17



SECHURA

R.S.N 001-2007-ED, Aprueban el Proyecto Educativo Nacional al2021: La Educacin que queremos para el Per.

R.M.N 0341-2009-ED, Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar2010.

R.M.N 0405-2007-ED. Aprueban Lineamientos de Accin en caso demaltrato fsico y/o Psicolgico, hostigamiento sexual y violacin de lalibertad sexual a estudiantes de instituciones educativas.

R.M.N 0409-2006-ED, aprueban aplicacin de estrategia Escuelas

promotoras de salud y conforman Comisin Encargada de laSupervisin de su Desarrollo.

R: M: N 0440-2008-ED, aprueba el Diseo Curricular Nacional deEducacin Bsica Regular Articulado.

R.M.N 0537-2003-ED, Establecer de manera obligatoria la Campaapermanente por Escuelas Saludables, sin Alcohol, Tabaco y otrasDrogas en los Centros y programas de los diferentes niveles ymodalidades del Sistema Educativo Nacional.

R.V.M. N 004-2007-ED, Campaa Educativa Nacional Permanente deSensibilizacin y Promocin para una Vida sin Drogas EstudiantesSanos Libres de Drogas

R.V.M.N 0022-2007-ED, aprueban Normas para el Fortalecimientode la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo yla Formacin Ciudadana, Cvica y Patritica de los Estudiantes de lasInstituciones y Programas de Educacin Bsica.

D. S. N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Regular.

D. S. N 015-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Alternativa. D. S. N 002-2005-ED Reglamento de Educacin Especial.

Directiva N 02-2006-VMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de lasacciones y funcionamiento de las Defensoras Escolares del Nio yAdolescente (DESNAS) en las Instituciones Educativas.

Directiva N 001-2006-VMGP/DITOE. Normas para el desarrollo de laCampaa de sensibilizacin y promocin TENGO DERECHO AL BUEN

TRATO, que incluye a la Convivencia Escolar Democrtica.

Directiva N 001-2007-VMGP/DITOE. Normas para el desarrollo detutora y orientacin Educativa.



11/17



SECHURA

Directiva N 041-2008-ME-VMGP/DITOE que aprueba la R. M. N0086-2008-ED.

IV. OBJETIVOS:

4.1.OBJETIVO GENERAL

Orientar la elaboracin y ejecucin del Plan Anual de Tutora en las

diferentes instituciones educativas, con la participacin activa de los

agentes de la educacin, con el fin de contribuir en la formacinintegral de los estudiantes de los diferentes niveles y modalidades.

4.2.OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Fomentar en los estudiantes el conocimiento y comprensin de s

mismos y de sus particularidades, as como el desarrollo y la

consolidacin de su identidad y autonoma personal. Prestando

especial importancia al aspecto afectivo de los estudiantes ytratando de conocer sus sentimientos, inquietudes y necesidades.

2. Permitir a los estudiantes la exploracin y descubrimiento de sus

intereses y posibilidades de desarrollo laboral, desde el

conocimiento de sus propias habilidades y caractersticas

personales as como las caractersticas que el contexto social le

ofrece en trminos de estudio y de trabajo.

3. Lograr que las instituciones educativas y docentes tutores

planifiquen y desarrollen adecuadamente la hora de tutora de

acuerdo con los lineamientos del MED.

4. Orientar las campaas y acciones de movilizacin social de Tutora

y Orientacin Educativa.

5. Organizar y difundir la Escuela de Padres en los diferentes niveles.



12/17



SECHURA

6. Lograr que el nio y el adolescente conozca sus derechos y los

defienda.

7. Lograr que el nio y el adolescente internalice y practique los

valores de justicia, respeto, amor, honestidad, solidaridad.

8. Prevenir y detectar algunos casos de drogadiccin y pandillaje.

9. Identificar nios y adolescentes que se encuentran en situaciones

de vulnerabilidad tales como: victimas del maltrato fsico,

explotacin sexual, trabajo infantil.

10.Proporcionar orientacin e informacin relativa en relacin a los

objetivos de la tutora.

11.Realizar acciones de monitoreo y acompaamiento con el fin demejorar el servicio en las acciones de Tutora y Orientacin

Educativa.

IV. PERFIL DEL TUTOR :

5.1.Apoya a los estudiantes en el desarrollo de una personalidad sana

y equilibrada, que les permita actuar con plenitud y eficiencia.

5.2. Asesora y gua a los estudiantes en el mbito acadmico para queobtenga pleno rendimiento en sus actividades escolares.

5.3.Ayuda al estudiante a la eleccin de una ocupacin, oficio o

profesin en el marco de su proyecto de vida, que responda a sus

caractersticas y posibilidades.

5.4.Promueve la adquisicin de estilos de vida saludable en los

estudiantes.



13/17



SECHURA

5.5.Busca que los estudiantes participen reflexivamente en acciones

dirigidas a la bsqueda del bien comn.

5.6. Promueve que el estudiante conozca y valore su cultura,

reflexione sobre temas de actualidad.

5.7.Busca contribuir al establecimiento de relaciones democrticas y

armnicas, en el marco del respeto a las normas de convivencia.

IV. METAS DE OCUPACIN

Dirigidos a Directores, coordinadores de Red, Tutores, Coordinadores de

Tutora y Orientacin Educativa, de las I.E. pblicas de EBR, EBA y

EBE.

V. METAS DE ATENCIN.

a. 189 Instituciones Educativas de la EBR: (PRONOEIS. 40, Inicial 58,

Primaria 66 y Secundaria 25)b. 01 Institucin Educativa de la EBA.

c. 03 Institucin Educativa de la EBE.

d. 04 CETPROs. (02 pblicos y 02 privados)

VI. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES Y METAS .

ACTIVIDAD ACCIONES META

De

Capacitac

in

(Por la

UGEL Y

Autofinan

Taller de capacitacin sobre lanormatividad vigente de Tutoray Orientacin Educativa.

a. 50 Directores ytutores

Elaboracin del Plan TutoraInstitucional.

a. 150 Directores.

Tengo derecho al buen trato

a. 50 directores,

300 docentes,600 padres de

Autocontrol, dominio propio,liderazgo.

Cultura de paz y DD.HH. Prevencin de situaciones de



14/17



SECHURA

ciados)

riesgo. familia y 2000estudiantes Prevencin de abuso sexual.

Violencia familiar.

Paternidad y maternidadresponsable.

Feria de Asesora para lainsercin laboral: presentaciny entrevista.

a. 300 estudiantes

Programa de Escuela dePadres

a. 1000 parejas

Drogadiccin,Pandillaje.

a. 20 autoridades,50 directores,300 docentestutores y 2500estudiantes.

ProgramaNacional deEducacinSexual.

Defensoraescolar del Nioy delAdolescente.

Rol de las autoridades en lasociedad.De

promoci

n y

difusin

(Intercam

bio de

experienc

ias en

TOE,

campaas

y otras)

Enamoramiento. Matrimonio. Trabajo de lectura en equipo Actitud vocacional. Tcnicas de estudio.

Efectos delalcohol y eltabaco.

Aborto. Embarazo

precoz enadolescentes.

Prostitucininfantil.

a. 200 estudiantesdel nivel deEducacinSecundaria.

Defensoraescolar del Nioy delAdolescente.

a. 100 estudiantes.

La Escuela delAirea.

1000 padres defamilia



15/17



SECHURA

Intercambio deexperiencias

Tutora yOrientacinEducativa anivel deinstitucioneseducativas(setiembre)

a. 30 directores deprimaria, 20docentes deInicial y 30estudiantes.

De

monitoreo y

acompaa-miento(Implementacin

de laTOE)

Visitas de

monitoreo yacompaamiento a docentes deaula.

Coordinadoresde Tutora y

Tutores de IIEE

a. 50 docentes

tutores, 10directores.

De

coordinacin

interinstitucional yalianzas

estratgicas.

Coordinacin

con el comitmultisectorialacerca de lasactividadesconsideradas enel Plan Anual de

TOE. A nivel deUGEL.

Coordinacincon losdirectores ycoordinadoresde TOE de lasdiferentesInstitucionesEducativas paradarcumplimiento ala hora detutora.

Coordinacin

conInstituciones

a. 150 directores

y/ocoordinadores

TOE de los tresniveles de laEBR.



16/17



SECHURA

Educativas:UNIVERSIDADESE INSTITUTOS.

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MESES

ACCIONESENE

FEB

.

MA

R

AB

R.

MA

Y

JUN

.JUL.

AG

O.SET

OC

T.

NO

V.

DIC

.

Capacitacin X X X

Promocin y difusin X X x X X X X X X

Intercambio deexperiencias

X X

Campaa buen trato X X X

Estudiantes sanoslibres de drogas

X X X X

Monitoreo y

acompaamiento X X X X X X X X X

Coordinacininterinstitucional yalianzas estratgicas

X X X X X X X X X X X X

Evaluacin del trabajo(reuniones)

X X X X X X X X X

Plan anual e informe deactividades (UGEL

DRE - DITOE)

X X

V. RECURSOS:

9.1.Humanos: Comit Multisectorial, Especialista UGEL, directores de

las instituciones educativas, tutores, coordinadores de los comits

de TOE.

9.2. Materiales: Los materiales sern auto gestionados y otros

proporcionados por la UGEL.



17/17



SECHURA

9.3. Econmicos. Los gastos sern asumidos por la UGEL,

Municipalidad, Instituciones Educativas.

IV. EVALUACIN:

La evaluacin se efectuar desde el momento de la Planificacin hastala misma evaluacin final del Plan, considerando los Objetivos, elCronograma y la ejecucin de las actividades y los Informes parcialesde cada una de ellas.

El Informe Parcial se efectuar al concluir cada una de las actividades

programadas, considerando las fortalezas, debilidades, oportunidadesy amenazas que se presentaron.

Del mismo modo, al finalizar el Ao Acadmico se efectuar uninforme final indicando los logros ms significativos alcanzados porparte de los estudiantes, en el proceso de la ejecucin del Plan.

Sechura 25 de abril del 2011

_________________________Responsable TOE UGEL Sechura

_________________________Csar Puescas Chunga

DIRECTOR UGEL Sechura

UGEL Sechura Calle Bolvar N 615 SechuraTelfono: Rpm *962416 968861679.http://www ugelsechura wikispaces com

Date post:	07-Apr-2018
Category:	Documents
Upload:	yhagoherreracuro
View:	222 times
Download:	0 times

Plan Toe Sechura

Documents