POLA INTERAKSI HUBUNGAN ORANG TUA

DENGAN ANAK DI ERA DIGITAL

(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Interaksi Hubungan Orang Tua

dengan Anak di Era Digital Dalam Mengatasi Ketergantungan Anak

Terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi Di Era Digital

Di Kalangan Komunitas Cinta Anak Solo)

Oleh:

Muhammad Hayyumas

D1214056

SKRIPSI

Disusun Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai

Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik

Program Studi Ilmu Komunikasi

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016

POLA INTERAKSI HUBUNGAN ORANG TUA

DENGAN ANAK DI ERA DIGITAL

(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Interaksi Hubungan Orang Tua

dengan Anak di Era Digital Dalam Mengatasi Ketergantungan Anak

Terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi Di Era Digital

Di Kalangan Komunitas Cinta Anak Solo)

Oleh:

Muhammad Hayyumas

D1214056

SKRIPSI

Disusun Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai

Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik

Program Studi Ilmu Komunikasi

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016

i

ii

iii

iv

MOTTO

When you start doubting yourself, remember how far you‘ve come. Remember

everything you‘ve faced, the battles you‘ve won and all the fears you‘ve

overcome

Tak Masalah jika jalanmu lamban asal tak berhenti sampai tujuan

(@hijrah kampus)

Jangan bergantung pada peruntungan senang dan tidak senang hidupmu

tergantung pada kerja kerasmu. Beri hati pada setiap kerja kerasmu karya-

karyamu. Mungkin kali ini lahirlah maha karyamu

(Tulus-Mahakarya)

v

PERSEMBAHAN

Karya ini penulis persembahkan kepada:

1. Orang tuaku tercinta (Alm.) Papa dan Mami yang selalu memberikan

dukungan dan semangatnya, cinta dan kasih sayangnya yang tak pernah

lelah mengiringi setiap langkah dan doanya. Terima kasih selalu

mendukung dan telah menjadi inspirasiku.

2. Untuk Ke-5 kakak srikandiku tersayang, yang selalu mau untuk di repotkan,

yang sudah mau berbagi pengalaman dan tentunya juga memberi inspirasi

bagi penulis.

3. Semua sahabat-sahabatku yang selalu ada setiap saat untuk menghiburku,

berbagi tawa dikala penat mengerjakan skripsi, love!

vi

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allaah subhanahu wa ta’ala

atas segala karunia-Nya sehingga Skripsi ini berhasil diselesaikan. Tak lupa

shalawat serta salam tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW,

juga kepada keluarga, sahabat, serta umatnya yang semoga bisa istiqomah sampai

akhir hayat nanti.

Penulisan laporan Skripsi ini mengambil judul ―Pola Interaksi Hubungan

Orang Tua dengan Anak di Era Digital‖, yang dilakukan untuk melengkapi tugas-

tugas dan syarat-syarat untuk mencapai gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik

Program Studi Ilmu Komunikasi. Skripsi ini menyajikan pokok-pokok bahasan

yaitu berkaca pada fenomena saat ini dimana teknologi informasi dan komunikasi

di era digital membawa pengaruh pada interaksi dan hubungan dalam keluarga

terutama pola komunikasi antara orang tua dengan anak. Selain itu kendala-

kendala apa saja yang dihadapi orang tua dengan anak dari munculnya teknologi

media digital yang membawa dampak positif ataupun negatif.

Penulisan Skripsi ini dapat terselesaikan dengan adanya bantuan,

motivasi, serta dorongan dari pihak-pihak yang selama ini telah mendukung

penulis dalam penyusun skripsi ini. Oleh karena itu penulis ingin mengahnturkan

ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang sangat membantu penulis dalam

menyelesaikan penulisan skripsi ini kepada :

1. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu

Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret.

2. Sri Hastjarjo, S.Sos., Ph.D. selaku Kepala Program Studi Ilmu

Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas

Maret.

3. Dra. Sofiah, M.Si selaku dosen pembimbing Skripsi, yang senantiasa

membimbing penulis dengan sabar memberikan bimbingan dan ilmu

dalam proses penulisan skripsi ini

4. Nora Nailul Amal, S.Sos., M,LMEd., Hons selaku pembimbing

Akademik, atas nasehat dan bimbingan kepada penulis selama

menempuh proses belajar di bangku kuliah.

vii

5. Bapak dan Ibu Dosen Pengajar Prodi Ilmu Komunikasi, staff pengajar

dan Tata Usaha Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, yang membantu

penulis selama menempuh proses belajar di bangku kuliah.

6. My Dearest (Alm). Papa H. Hasan Masum dan Mami Yuniana, selaku

kedua orang tua yang tak pernah lelah untuk berdoa, memberikan

dukungan, serta semangatnya sehingga penulis selalu percaya diri untuk

menyelesaikan skripsi ini

7. Ke lima kakak-kakakku tercinta Aa‘ Dina, Mbak Nana, Kak Layin, Cik

Memey, dan Mbak Ria yang telah mendewasakanku dan telah menjadi

inspirasi bagiku.

8. Seluruh pengurus dan anggota Komunitas Cinta Anak Solo (KOCAKS)

Mbak Frutti, Ibu Ana, Ibu Vina, Ibu Dani, Ibu Yumi, Ibu Diah, Ibu

Amel, Ibu Wulan yang sudah mau direpotkan untuk dijadikan

narasumber dalam penelitian ini. Terima kasih atas kesempatan yang

sudah diberikan.

9. Seluruh Staff dan kru Radio MHFM Pak Heru, Mbak Amel, Mbak Dwi,

dan Senja Kurnia yang sudah memberi kesempatan penulis untuk

menimba ilmu di dunia radio sehingga mempertemukan penulis dengan

pengurus dan anggota KOCAKS.

10. Teman-teman KKN KG-Pengkol terimakasih atas dukungan kalian

selama ini. Terima kasih telah menjadi team yang luar biasa selama

KKN.

11. Sahabat-sahabat sepanjang masa My Besties Kece terima kasih telah

memberi warna dan keceriaan dalam hidupku, terima kasih juga atas

semangat yang sudah diberikan. keep a friendship!

12. Teman-teman satu bimbingan yang selalu memberikan semangat dan

selalu menjadi teman untuk bertukar ide dan pendapat soal skripsi

masing-masing.

13. Teman-teman program Komunikasi-Non Regular angkatan 2014.

14. Seluruh pihak yang telah membantu kelancaran proses penelitian dan

penulisan skripsi ini, yang tidak dapat disebutkan semuanya.

viii

Semoga amal dan budi baik yang diberikan oleh pihak-pihak yang telah

membantu dalam penelitian ini akan mendapatkan balasan dari Allah SWT..

Sebagai akhir dari kata pengantar ini, penulis mohon kritik dan saran yang

sifatnya membangun dari semua pihak, demi baiknya penyusunan skripsi ini.

Semoga hasil dari penulisan skripsi ini dapat memberikan manfaat dan

menginspirasi pembaca yang budiman. Penulis mengucapkan terima kasih

Surakarta, 28 Oktober 2016

Muhammad Hayyumas

ix

DAFTAR ISI

PERSETUJUAN .................................................... Error! Bookmark not defined.

PENGESAHAN ..................................................... Error! Bookmark not defined.

PERNYATAAN ..................................................... Error! Bookmark not defined.

MOTTO ................................................................................................................... i

PERSEMBAHAN ................................................................................................... v

KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix

DAFTAR BAGAN ................................................................................................ xi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii

ABSTRAK ........................................................................................................... xiv

ABSTRACT .......................................................................................................... xv

BAB I ...................................................................................................................... 1

PENDAHULUAN .................................................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1

B. Rumusan masalah ................................................................................... 10

C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 11

D. Manfaat Penelitian .................................................................................. 11

E. Kerangka Teori ....................................................................................... 12

1. Hakekat Komunikasi Keluarga ............................................................... 12

2. Pola Komunikasi dalam Keluarga .......................................................... 17

3. Interaksi dan Hubungan Orang Tua dengan Anak dalam Keluarga ....... 21

4. Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Anak .............................. 31

5. Teknologi Informasi dan Komunikasi di Era Digital ............................. 38

G. Metodologi Penelitian .................................................................................. 47

1. Jenis Penelitian........................................................................................ 47

2. Sumber Data............................................................................................ 48

3. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 49

4. Teknik Pengambilan Sample .................................................................. 51

x

5. Validitas Data.......................................................................................... 52

6. Teknik Analisis Data............................................................................... 53

BAB II ................................................................................................................... 57

DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN .................................................................. 57

A. Sejarah Berdirinya KOCAKS ................................................................. 57

B. Visi dan Misi ........................................................................................... 59

C. Gambaran Umum KOCAKS .................................................................. 59

D. Profil ....................................................................................................... 60

E. Logo ........................................................................................................ 60

F. Struktur Organisasi ................................................................................. 60

G. Kegiatan .................................................................................................. 61

BAB III ................................................................................................................. 64

PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA ................................................................ 64

A. Data Informan ............................................................................................... 64

B. Sajian dan Analisis Data ............................................................................... 67

C. Pembahasan ............................................................................................... 160

BAB IV ............................................................................................................... 174

PENUTUP ........................................................................................................... 174

A. Kesimpulan ........................................................................................... 174

B. Saran ..................................................................................................... 176

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 179

LAMPIRAN ........................................................................................................ 183

xi

DAFTAR BAGAN

Bagan 1.1 Kerangka Pemikiran..............................................................................46

Bagan 1.2 Model Analisis Interaksi interaktif.......................................................55

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Logo KOCAKS..................................................................................60

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Hasil Temuan Akhir.............................................................................156

xiv

ABSTRAK

Muhammad Hayyumas,D1214056. POLA INTERAKSI HUBUNGAN

ORANG TUA DENGAN ANAK DI ERA DIGITAL (Studi Deskriptif

Kualitatif Pola Interaksi Hubungan Orang Tua dengan Anak di Era Digital

Dalam Mengatasi Ketergantungan Anak Terhadap Teknologi Informasi dan

Komunikasi Di Era Digital Di Kalangan Komunitas Cinta Anak Solo)

Memasuki era digital perkembangan masif teknologi hadir membawa

pengaruh ke seluruh lapisan masyarakat dari dewasa hingga anak-anak. Orang tua

saat ini memfasilitasi anak mereka dengan teknologi informasi dan komunikasi,

sehingga berakibat anak-anak menjadi ketergantungan akan teknologi yang

dimilikinya. Untuk mengetahui pola komunikasi keluarga yang diterapkan orang

tua kepada anaknya dalam mengatasi ketergantungan anak terhadap teknologi

informasi komunikasi di era digital di kalangan komunitas Cinta Anak Solo, maka

penelitian ini dilakukan. Selain itu orang tua juga menjelaskan kendala apa saja

yang dihadapi saat berinteraksi dengan anaknya untuk menjaga hubungan agar

sang anak tidak ketergantungan terhadap perangkat media digital yang

dimilikinya.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif,

dengan fokus penelitian pada orang tua anggota KOCAKS yang mana mereka

telah memfasilitasi anaknya dengan teknologi media digital gadget, notebook,

ataupun televisi. Sumber data utama dari penelitian ini yaitu wawancara dan

didukung dengan data pendukung diperoleh dari dokumen dan data pendukung

lainnya.

Berdasarkan hasil penelitian, pola komunikasi konsensual diterapkan

anggota kocaks sebagai bentuk interaksi mereka kepada anak dalam mengatasi

ketergantungan teknologi informasi komunikasi. Pola ini mengedepankan

komunikasi secara terbuka, langsung, dan suka mendengarkan anak sehingga

menghasilkan komunikasi yang efektif. Kendala yang dirasakan orang tua saat

berkomunikasi dengan anak yaitu teknologi media digital membawa pengaruh

dalam hal berkomunikasi. Komunikasi yang terjalin tidak face to face sehingga

komunikasi yang terjadi kurang intens. Selain itu waktu juga menjadi kendala

yang cukup krusial. Orang tua mengaggap waktu dapat menyita masa kanak-

kanak anak mereka dimana anak lebih tertarik dengan gadgetnya daripada

melakukan aktifitas lainnya seperti bermain dengan temannya, belajar, hingga

waktu untuk quality time dengan orang tuanya.

Keyword: komunikasi keluarga, interaksi hubungan

xv

ABSTRACT

Muhammad Hayyumas, D1214056. PATTERNS OF INTERACTION

RELATIONSHIP OF PARENTS WITH CHILDREN IN THE DIGITAL

ERA (Study of Qualitative Descriptive of Interaction Relationship Patterns

Between Parents with Children in the Digital Age Against Children In

Overcoming Addiction Information and Communication Technology In The

Digital Age Among Komunitas Cinta Anak Solo)

Entering the digital era of massive technological developments present to

bring influence to the whole society of adults to children. Now, Parents are

facilitating their children with information and communication technologies, so

that the children into dependency on its own technology. To determine the pattern

of family communication applied parents to their children in the child overcome

the dependence on information and communication technology in the digital era

among KOCAKS, this research is done. Besides these parents also explain any

constraints faced when interacting with their children to maintain a relationship so

that the children is not dependent on its digital media devices.

This study uses descriptive qualitative research, with a focus on the

elderly members KOCAKS which they have facilitated their children with digital

media technology such as gadgets, notebook, or television. The main data sources

of this research is interview and observation, while supporting data obtained from

documents and other supporting data.

Based on this research, communication patterns consensual applied to

member KOCAKS as a form of interaction to children in overcoming their

dependence on information and communications technology. This pattern

prioritizes open communication, direct and likes to listen to children so as to

produce effective communication. Obstacles that parents feel when

communicating with children, namely a digital media technology had an impact in

terms of communicating. Communication is established not face to face so that

the communication that occurs intenseless. Additionally the time is also an

obstacle rather crucial. Parents think the time may seize the childhood of their

children which is currently more interested in its gadget than they do other

activities such as playing with friends, studying, until the time for quality time

with their parents.

Keyword: family communication, interaction relationships